专题18 各具特色的国家（全国通用）-【好题汇编】五年（2021-2025）高考政治真题分类汇编

专题18 各具特色的国家 真题年份 真题汇总收录试题省份清单 真题标答 2022年 北京卷、海南卷、辽宁（辽、黑、吉）卷、山东卷、天津卷 2023年 浙江1和6月卷、北京卷、福建卷、广东卷、海南卷、河北卷、湖南卷、江苏卷、天津卷、重庆卷 2024年 新课标高考全国（藏、疆）卷、安徽卷、广东卷、浙江1和6月卷、湖南卷、湖北卷、辽宁（辽、黑、吉）卷、山东卷、甘肃卷、北京卷、福建卷、江西卷、广西卷、河北卷、江苏卷、天津卷、 新课标高考全国（藏、疆）卷、山东卷、河北卷、辽宁（辽、黑、吉）卷、湖北卷、湖南卷、福建卷、安徽卷、贵州卷。 2025年 陕西（陕、山、宁、青）卷、辽宁（辽、黑、吉、内）卷、山东卷、河北卷、北京卷、江苏卷、浙江1月卷、湖北卷、安徽卷、广东卷、河南卷、湖南卷、云南卷、甘肃卷 陕西（陕、山、宁、青）卷、辽宁（辽、黑、吉、内）卷、山东卷、广东卷、云南卷、浙江1月卷、 本专题收录的试题年份及试卷省份清单，答案有【网络答案】和【标答】之分，以绿色背景黑色字体呈现的答案，尊崇原始呈现方式。 后续会根据具体试题和标答公布情况及时更新 考点 五年考情（2022-2025） 呈现特征 考点1 国体与政体 （4年9考） 选择题: 2025年甘肃卷、2025年浙江1月卷； 2024年甘肃卷、2024年山东卷； 2023年江苏卷、2023年1月浙江卷、2023年6月浙江卷； 2022年海南卷、2022年辽宁卷、2022年6月浙江卷； 主观题： 2022年1月浙江卷。 1.核心概念知识（学科内容）： 了解国体与政体及相关知识。 2.主客观题呈现频率： 题型 频率 占比 选择题 10 90.9% 主观题 1 9.1% 考点2 国家的结构形式 （4年8考） 选择题： 2024年1月浙江卷、2024年6月浙江卷、2024年新课标卷； 2023年湖南卷（2题）、2023年北京卷；2022年6月浙江卷； 主观题： 2024年6月浙江卷。 1.核心概念知识（学科内容）： 理解国家的结构形式（主权统一与政权分层、单一制和复合制）等知识。 2.主客观题呈现频率： 题型 频率 占比 选择题 7 87.5% 主观题 1 12.5% 考点1：国体与政体 （一）试题外显特征分析： 本考点在近三年新高考省份的真题中选择题和主观题都有出现，但是选择题的考查频率明显高于主观题。 试题情境主要聚焦不同政体的国家政治活动，根据不同的政治活动分析判断不同政体有什么样的区别和联系，特别是对“总统制”和“议会制”的考查比较频繁。 学科任务主要是注重描述与阐述，考查信息搜索能力和信息转化和整理能力，需要对材料中的事件所体现的知识进行辨别分析。 （二）试题彰显的教学建议： 2025年浙江1月卷、2024年甘肃卷、2024年山东卷、2023年浙江卷（1月和6月）、2022年海南卷、2022年辽宁卷、2022年6月浙江卷在解答时需要从材料中分析判断该国家的政体类型，特别是对2025年浙江1月卷所承载的相关知识的关注和分析；2023年江苏卷的解答需要深刻理解马克思的“国家观念”及阶级属性；2022年1月浙江卷要分析清楚利益集团背后的本质。 （三）教师教学实施建议： 教师在教学中应该更加关注“国家性质”、“国家本质”等重点内容的梳理理解，明确阶级性是国家的根本属性（这部分可结合必修一内容进行）；关注国体与政体的关系（本部分内容关注2024版的最新变动后的表述），特别是对按不同标准划分的政体类型的相关知识的理解与运用，不同国家政体需要进行区分，对“君主立宪制”、“民主共和制”、“总统制”、“议会制”等核心概念有准确的理解。 教师在教学中讲解不同政体时，可以通过图表的方式进行归纳整理，力求全方位整理，在整理过程中一定要引导学生并反馈学生的学情，根据学情调整教学进度；同时，教师在讲授这部分知识时，需要做到理论联系实际，引导学生根据时事政治热点问题去分析不同政体国家在政治生活上有什么区别和联系，了解各个国家不同政党和利益集团的运作方式和目的，这部分可以尝试让对时政感兴趣的同学去做，最终让学生学而信、学而用、学而行。 教师关注对《德意志意识形态》、《黑格尔法哲学批判》、《家庭、私有制与国家的起源》、《国家与革命》、《论人民民主专政》等马克思主义理论著作的学习，也可以借助互联网的力量去查询当代国家的政体问题，关注时事政治，坚持中国共产党的领导，做到文化自信和制度自信。 关注学生的读题分析能力，引导学生善于从材料中提取关键信息，培养学生的综合分析能力。 考点2：国家的结构形式 （一）试题外显特征分析： 1．题型与考查频率：本考点在近三年新高考省份的真题中选择题和主观题都有出现，但是选择题的考查频率明显高于主观题。 2．试题情境的聚焦点：试题情境主要聚焦主权国家的国家利益、国家安全以及主权国家和国际组织的政治活动，对于主权国家的相关知识要特别注意。 3．学科任务要求：学科任务主要是注重描述与阐述，考查信息搜索和转化能力，主要是对材料中的事件所体现的知识进行分析，对于选项进行甄别，这部分试题相对比较温和。 （二）试题彰显的教学建议： 重点知识的精准掌握：2025年浙江1月卷、2024年1月浙江卷选择题在解答时需要引导学生从宏观和微观双层把握材料，宏观把握方向，微观具体理解，提炼核心主旨。2024年6月浙江卷的主观题具有模块综合性，本题需要通盘考虑。2024年新课标卷和2023年北京卷都在考查国家安全，运用一定的材料载体突显国家安全的重要性，教师在教学中需要引导学生透过现象看本质。2023年湖南卷的解答需要综合考虑，既需要深入理解单一制和复合制的区别，也需要了解政体和政党制度以及国家利益，除此，湖南卷还考查了主权国家的基本要素。这部分内容需要对模块内的知识进行融合迁移分析。2022年海南卷在解答时用到了半总统制的知识。2022年6月浙江卷从国家的本质属性、两党制角度进行考查。 （三）教师教学实施建议： 1．深度讲解与训练：教师在教学中应该关注主权国家的产生、本质、性质、构成要素、权力和义务等内容，明确主权是一个国家的灵魂。理解单一制和复合制的区别，特别是复合制中“联邦制”和“邦联制”的区别，结合国际形势，重点放在联邦制的讲解上面；值得注意的是，本单元的综合探究内容比较重要，在高考题中多次出现，总体国家安全观和国家利益也是一个非常重要的时事热点，有时会和其它模块放在一起考查，教师在教学过程中一定不能忽视这部分内容。 2．教师在教学中的重点应该放在对国家的结构形式“复合制”的理解上面，明确联邦政府与州政府的具体联系，可以结合美国联邦政府的具体实例来讲解。同时，在讲授这部分内容时，教师应该引导学生辩证看待各种国家结构形式，最终增强我们的制度自信和理论自信。特别提醒：老师们在开展本部分教学中，不要因为半总统制出现在“相关链接”中，而且在教材中的整个篇幅只有两句话而忽视或者淡化。 3．教师关注对《德意志意识形态》、《黑格尔法哲学批判》、《家庭、私有制与国家的起源》、《国家与革命》、《论人民民主专政》等马克思主义理论著作的学习，了解马克思、恩格斯对国家结构形式的相关观点；借助互联网的力量关注并分享时事政治，为课堂增加新鲜活力。 4．关注学生的读题分析能力，引导学生善于从材料中提取关键信息，培养学生的综合分析能力。 考点01 国体与政体 1．（2025·甘肃·高考真题11） 2024年被称为“超级选举年”，全球有70多个资本主义国家举行了选举。竞选中出现政党相互攻击抹黑、政治献金丑闻频发以及以利益集团对政治决策的过度干预等现象，使得民众对资本主义选举制度深感失望。材料表明 ①政党通过激烈斗争来维护民众和社会的公共利益 ②资本主义选举在本质上能够调和阶级矛盾和斗争 ③政党组织的竞选竞争和利益集团助选等行为的影响 ④资本主义国家选举制度在运行中的困境逐渐显现 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2．（2025·浙江1月卷·高考真题18）近年来，H国政权更迭频繁。新近组建的H国过渡政府无力反击侵占其领土的邻国。为了抗击侵略者，该国过渡政府在组织本国青年参军的同时，呼吁流亡海外的数百万难民尽快回国参加国家建设。由H国过渡政府的行为，可见 A. 国家主权是一种自主自决的最高权威 B. 充足的人口是组建有为政府的必要条件 C. 国家实力影响国家主权的维护 D. 无力反击侵略者的国家丧失了自卫权 3．（2024·甘肃·高考真题）“物之不齐，物之情也。”世界上不存在完全相同的政治制度，也不存在适用于一切国家的政治制度模式。某高中教师在讲授“国家的政权组织形式”时，展示了以下情境： 情境一 情境二 甲国总理由该国联邦议院选举产生，经联邦总统任命后组成联邦政府，行使最高行政权力，总理向议会负责 乙国总统由该国选民选举产生，总统既是国家元首，又是政府首脑，行使最高行政权力，总统向选民负责 由此可推断 ①两国都实行议会制，国家权力中心是议会 ②甲国的总理和乙国的总统都是本国的元首 ③甲国的政体是议会制，而乙国的是总统制 ④甲乙两国的政权组织形式都是民主共和制 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4．（2024·山东·高考真题）核电是减碳降污的重要贡献者。中国政府提出，到2025年核电装机容量达到7000万千瓦。法国总统宣布重振核电计划后，国民议会通过了《加速核能发展法案》。2023年12月，第28届联合国气候变化大会发布了和平发展核能的联合宣言、提出到2050年全球核电规模突破11亿千瓦。材料表明 ①气候变化大会以多边主义推动防扩散领域共同安全 ②法国国民议会执行总统令以立法保障核电计划实施 ③各国在能源战略中拥有自主选择清洁能源的权利 ④和平安全利用核能有助于全球能源绿色低碳转型 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5．（2023·江苏·高考真题）马克思和恩格斯在《德意志意识形态》中指出：“国家内部的一切斗争——民主政体、贵族政体和君主政体相互之间的斗争，争取选举权的斗争等等，不过是一些虚幻的形式……在这些形式下进行着各个不同阶级间的真正的斗争。”对此理解正确的是 A．国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现 B．政权组织形式是多种因素综合作用的结果 C．各种形式政体都服务于统治阶级根本利益 D．利益集团无法从根本上解决不同阶级间的矛盾 6．（2023·浙江1月·高考真题）美国是典型的总统制国家。在2022年国会中期选举中，共和党赢得众议院多数席位，重新获得在该院辩论哪些法案以及何时辩论的决定权。这有可能使拜登政府提出的立法倡议搁浅。由此可见，在总统制国家 ①总统由议会多数党领袖担任     ②行政机关难以履行职能 ③总统会受到议会的制约     ④行政机关与立法机关分立 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．（2023·浙江6月·高考真题）2023年3月15日，在中国共产党与世界政党高层对话会上，中共中央总书记习近平发表主旨讲话，阐述中国共产党关于人类社会现代化道路的认识，向各方发出共同追求和平、发展、公平、正义、民主、自由等的全球文明倡议。这一讲话意味着 ①政党通常有明确的思想主张 ②人类拥有共同的价值追求 ③政党有崇高的政治目标 ④人类找到了应对各种挑战的策略 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8．（2022·海南·高考真题）在2022年4月24日举行的法国总统选举第二轮投票中，马克龙战胜对手勒庞连任法国总统，但勒庞表示“游戏还没有完全结束”，会在6月的议会选举中再次发起攻势。下列认识正确的是 ①法国总统既是国家元首也是政府首脑 ②法国总统拥有一定的行政权力 ③法国议会选举的结果将影响总统的权力范围 ④法国政体既有总统制的特征又有议会制的特征 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．（2022·辽宁·高考真题）某国大选各主要政党支持率如图所示。社民党积极回应选民社保诉求，获得了26%的工人群体和23%的失业群体的支持。因所获议席未过半数，社民党最终与绿党、自民党组成新一届联合政府，该党候选人出任总理。由此可见 ①选举结果凸显了该国碎片化的政党格局 ②联合执政旨在平衡政党之间的利益关系 ③该国政府要接受议会监督并定期向议会报告工作 ④社民党执政的原因是其代表了工人和失业群体的利益 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10.（2022·浙江6月·高考真题）下图为一张未完成的英国和美国政治体制部分内容比较表。请你根据两国政治体制的实际，在标有①②③④空格中依次应填入的内容是 国别内容 英国 美国 国家元首 国王 总统 元首产生的方式 世袭 选举 元首任期 终身制 任期制 元首的实权 ① 有 政府首脑 首相 总统 政府产生方式 ② 总统任命 国家权力中心 议会 ③ 行政权 内阁 总统 立法权 议会 国会 政府首脑与议会的关系 ④ 总统不对国会负责并与国会相互制约 A．无、国王任命、国会、首相要向议会负责 B．有、首相组阁、总统、首相对议会负责 C．有、党首组阁、国会、内阁对议会负责 D．无、首相组阁、总统、首相要向议会负责 11．（2022·浙江1月·高考真题）战后，全球爆发了248次武装冲突与战争，其中81％由美国发起。战争基因深植美国骨髓。美国资本家通过战争在全球攫取利益，其中军工企业更是从军购订单中获得巨额利润。例如，在阿富汗战争中，美国花费的2万多亿美元多半落入了军工企业的口袋。因此，“军工复合体”（指与美国军事活动密切联系的利益集团）一直是美国各类选举的主要捐款者，两党总统候选人近半数竞选经费来自这些集团，虽然美国三大国家机关互相制约，但通过雇佣说客游说、组织学者发表报告等活动，“军工复合体”总能协调各机关为战争开绿灯。 结合材料，运用《国家与国际组织常识》中的相关知识，回答下列问题： (1)运用美国利益集团活动方式的知识，阐述“军工复合体”是如何干预政治的。 (2)从美国国家性质，利益集团作用的角度，说明“战争基因深植美国骨髓”的理由。 考点02 国家的结构形式 1．（2024·浙江1月·高考真题）在学习《当代国际政治与经济》第一单元的综合探究活动中，小张同学搜集了《人民日报》相关信息并做了文摘： 2023年9月18日 国家安全学应立足交叉学科定位。 ——摘自《加快推进国家安全学创新发展》 2023年10月9日 强国必先强军，军强才能国安。 ——摘自《军强国安护和平》 2023年10月11日 宣传思想文化工作事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。 ——摘自《深入学习贯彻习近平文化思想》 2023年10月28日 要始终把保障国家粮食安全摆在首位……确保平时产得出、供得足，极端情况下顶得上、靠得住。 ——摘自《着力提高粮食综合生产能力》 从上述文摘内容可知 A. 国家安全利益是国家的最高利益 B. 粮食安全和军事安全比文化安全更重要 C. 学习国家安全学，应优先学习农业和军事知识 D. 坚持总体国家安全观，必须综合考虑多方面安全 2．（2024·浙江6月·高考真题）2024年以来，外国记者在我国外交部例行记者会上多次就台湾地区选举提问。对此，外交部发言人严正指出，“台湾地区选举是中国的内部事务，不是外交问题”，并建议提问者向国务院台湾事务办公室了解相关情况。外交部发言人如此答复的原因是 A.国家主权具有排他性，台湾问题绝不能国际化 B.国家主权是不可分割的，外交事务不受他国干涉 C.国家主权是统一的，捍卫主权不属于外交事务 D.国家主权至高无上，主权国家间要相互尊重 3．（2024·新课标卷）2023年2月,“中国复眼”二期项目开工建设。项目计划实现对千万公里外的小行星探测，拓展人类深空观察的边界，为近地小行星撞击防御和行星形成等世界前沿科学研究提供重要支撑。该项目的建设表明 ①太空安全是国家主权安全的重要内容 ②中国综合国力增强助推太空开发利用 ③构建人类命运共同体离不开对地球安全的保护 ④太空安全是当今世界和平与发展面临的最大挑战 A.①② B． ①④ C． ②③ D． ③④ 4．（2023·北京·高考真题）数字经济时代•数据安全的保护日益重要。中国规定关键信息基础设施的运营者在境内运营中收集和产生的个人信息和重要数据应当在境内存储；网络运营者应当对其收集的用户信息格保密，并建立健全用户信息保护制度。欧盟规定数据的控制者、处理者应该采取适当的措施防止数据泄露,如果发生泄露应及时告知监管机构，监管机构可以对违规行为处以罚款。加强数据安全保护 ①将导致科技企业成本的增加,扭转经济全球化趋势 ②是因为国家安全利益是国家的最高利益，数据安全事关国家安全 ③需要平衡处理技术进步、经济发展与保护国家安全和社会公共利益的关系 ④需要在全球数据安全领域的国际合作中发挥欧盟等国际组织的主导作用 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．（2023•湖南·高考真题）2022年A国大选中，工党获得联邦议会多数席位，击败了自由党-国家党联盟。在获得A国总督任命后，工党党首成为新一任总理。此前，A国某州政府曾与B国签订了合作文件，但最终被自由党-国家党联盟主导的联邦政府以违反《对外关系法案》为由否决。工党成功执政有望缓和与B国关系、恢复该合作。由此可推断出 ①A国在国家结构形式上采用的是复合制 ②A国实行多党制，更能以民主方式保障阶级利益 ③A国实行君主立宪制，在实际运行中与民主共和制大体相同 ④A国政府领导人的更替是A国和B国关系可能变化的主要原因 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6．（2023•湖南·高考真题） 2023年是“一带一路”倡议提出十周年，世界大多数国家认可“一带一路”倡议并签署了合作协议。十年间，“一带一路”打造了可靠的“朋友圈”,强化了全球互联互通网络，助力全球治理体系的建设与改革，极大提升了我国对外开放的广度与深度。这体现出 ①主权国家具有独立权和平等权 ②国家利益是国家合作的基础 ③中国方案在全球治理中发挥重要作用 ④公共外交是解决全球发展失衡问题的首要手段 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7．（2022·浙江6月·高考真题）近年来,美国社会在疫情防控、堕胎权利,枪支管控等问题上日趋对立,民主,共和两党在基础设施建设,社会福利法案等涉及经济民生立法方面的政治斗争更加激烈,国会几近失能。共和党领袖甚至在国会发表长达8.5小时的演讲,以阻止民主党所提法案的表决。这表明 ①美国的民主政治日益脱离公众的意愿和社会需要 ②美国是一个实行资产阶级两党制的典型国家 ③美国两党制是不同利益集团之间相互监督和制衡的机制保障 ④美国政治制度的阶级局限性和消极作用是显而易见的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．（2024·浙江6月·高考真题）2024年是中法建交60周年暨中法文化旅游年。为鼓励学生积极参与公共外交，某校组织了“中法友缘”夏令营活动。赴法学生为此搜集了“公共外交”的相关材料。 材料一新闻摘录。 ▲2024年5月，习近平主席在《费加罗报》发文向法国读者阐述中国政治立场，在比利牛斯省与当地民众亲切交流……元首公共外交让可亲可敬的中国形象、人类命运共同体理念更加生动。 ▲2024年，“水墨交融•意向乾坤”艺术展在巴黎举办。展览的中国画家作品在运用国画技艺基础上，借鉴了西方印象派技巧。中西文化碰撞出的灵动作品给观众带来了全新体验。 ▲2024年2月，“中法青年志愿服务日”活动在北京举行。法国青年表示，中国青年热情与开放的态度给他们留下了深刻印象。 材料二评论摘录。 ▲学者Y：公共外交和传统意义上的外事交往活动有共性，在维护国家利益的目标上完全一致，但由于对象不同，两者又有互补关系。在增进友谊、塑造国家正面形象方面，公共外交作用尤为重要。 ▲学者X：相较于传统意义上的外事交往活动，公共外交的特殊性就在于其着力对象。因此，做好对特定国家的公共外交，尤其要在该国民众的特点上下功夫。 结合材料，运用《当代国际政治与经济》《逻辑与思维》中的相关知识，以“参与公共外交的个人素养”为主题，为本次活动写一篇动员演讲稿(先为“公共外交”下定义，然后展开论述)。（12分） 要求：(1)定义准确；知识运用合理；材料提取恰当。 逻辑严密；条理清晰；表达流畅；300字左右。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题18 各具特色的国家 真题年份 真题汇总收录试题省份清单 真题标答 2022年 北京卷、海南卷、辽宁（辽、黑、吉）卷、山东卷、天津卷 2023年 浙江1和6月卷、北京卷、福建卷、广东卷、海南卷、河北卷、湖南卷、江苏卷、天津卷、重庆卷 2024年 新课标高考全国（藏、疆）卷、安徽卷、广东卷、浙江1和6月卷、湖南卷、湖北卷、辽宁（辽、黑、吉）卷、山东卷、甘肃卷、北京卷、福建卷、江西卷、广西卷、河北卷、江苏卷、天津卷、 新课标高考全国（藏、疆）卷、山东卷、河北卷、辽宁（辽、黑、吉）卷、湖北卷、湖南卷、福建卷、安徽卷、贵州卷。 2025年 陕西（陕、山、宁、青）卷、辽宁（辽、黑、吉、内）卷、山东卷、河北卷、北京卷、江苏卷、浙江1月卷、湖北卷、安徽卷、广东卷、河南卷、湖南卷、云南卷、甘肃卷 陕西（陕、山、宁、青）卷、辽宁（辽、黑、吉、内）卷、山东卷、广东卷、云南卷、浙江1月卷、 本专题收录的试题年份及试卷省份清单，答案有【网络答案】和【标答】之分，以绿色背景黑色字体呈现的答案，尊崇原始呈现方式。 后续会根据具体试题和标答公布情况及时更新 考点 五年考情（2022-2025） 呈现特征 考点1 国体与政体 （4年9考） 选择题: 2025年甘肃卷、2025年浙江1月卷； 2024年甘肃卷、2024年山东卷； 2023年江苏卷、2023年1月浙江卷、2023年6月浙江卷； 2022年海南卷、2022年辽宁卷、2022年6月浙江卷； 主观题： 2022年1月浙江卷。 1.核心概念知识（学科内容）： 了解国体与政体及相关知识。 2.主客观题呈现频率： 题型 频率 占比 选择题 10 90.9% 主观题 1 9.1% 考点2 国家的结构形式 （4年8考） 选择题： 2024年1月浙江卷、2024年6月浙江卷、2024年新课标卷； 2023年湖南卷（2题）、2023年北京卷；2022年6月浙江卷； 主观题： 2024年6月浙江卷。 1.核心概念知识（学科内容）： 理解国家的结构形式（主权统一与政权分层、单一制和复合制）等知识。 2.主客观题呈现频率： 题型 频率 占比 选择题 7 87.5% 主观题 1 12.5% 考点1：国体与政体 （一）试题外显特征分析： 本考点在近三年新高考省份的真题中选择题和主观题都有出现，但是选择题的考查频率明显高于主观题。 试题情境主要聚焦不同政体的国家政治活动，根据不同的政治活动分析判断不同政体有什么样的区别和联系，特别是对“总统制”和“议会制”的考查比较频繁。 学科任务主要是注重描述与阐述，考查信息搜索能力和信息转化和整理能力，需要对材料中的事件所体现的知识进行辨别分析。 （二）试题彰显的教学建议： 2025年浙江1月卷、2024年甘肃卷、2024年山东卷、2023年浙江卷（1月和6月）、2022年海南卷、2022年辽宁卷、2022年6月浙江卷在解答时需要从材料中分析判断该国家的政体类型，特别是对2025年浙江1月卷所承载的相关知识的关注和分析；2023年江苏卷的解答需要深刻理解马克思的“国家观念”及阶级属性；2022年1月浙江卷要分析清楚利益集团背后的本质。 （三）教师教学实施建议： 教师在教学中应该更加关注“国家性质”、“国家本质”等重点内容的梳理理解，明确阶级性是国家的根本属性（这部分可结合必修一内容进行）；关注国体与政体的关系（本部分内容关注2024版的最新变动后的表述），特别是对按不同标准划分的政体类型的相关知识的理解与运用，不同国家政体需要进行区分，对“君主立宪制”、“民主共和制”、“总统制”、“议会制”等核心概念有准确的理解。 教师在教学中讲解不同政体时，可以通过图表的方式进行归纳整理，力求全方位整理，在整理过程中一定要引导学生并反馈学生的学情，根据学情调整教学进度；同时，教师在讲授这部分知识时，需要做到理论联系实际，引导学生根据时事政治热点问题去分析不同政体国家在政治生活上有什么区别和联系，了解各个国家不同政党和利益集团的运作方式和目的，这部分可以尝试让对时政感兴趣的同学去做，最终让学生学而信、学而用、学而行。 教师关注对《德意志意识形态》、《黑格尔法哲学批判》、《家庭、私有制与国家的起源》、《国家与革命》、《论人民民主专政》等马克思主义理论著作的学习，也可以借助互联网的力量去查询当代国家的政体问题，关注时事政治，坚持中国共产党的领导，做到文化自信和制度自信。 关注学生的读题分析能力，引导学生善于从材料中提取关键信息，培养学生的综合分析能力。 考点2：国家的结构形式 （一）试题外显特征分析： 1．题型与考查频率：本考点在近三年新高考省份的真题中选择题和主观题都有出现，但是选择题的考查频率明显高于主观题。 2．试题情境的聚焦点：试题情境主要聚焦主权国家的国家利益、国家安全以及主权国家和国际组织的政治活动，对于主权国家的相关知识要特别注意。 3．学科任务要求：学科任务主要是注重描述与阐述，考查信息搜索和转化能力，主要是对材料中的事件所体现的知识进行分析，对于选项进行甄别，这部分试题相对比较温和。 （二）试题彰显的教学建议： 重点知识的精准掌握：2025年浙江1月卷、2024年1月浙江卷选择题在解答时需要引导学生从宏观和微观双层把握材料，宏观把握方向，微观具体理解，提炼核心主旨。2024年6月浙江卷的主观题具有模块综合性，本题需要通盘考虑。2024年新课标卷和2023年北京卷都在考查国家安全，运用一定的材料载体突显国家安全的重要性，教师在教学中需要引导学生透过现象看本质。2023年湖南卷的解答需要综合考虑，既需要深入理解单一制和复合制的区别，也需要了解政体和政党制度以及国家利益，除此，湖南卷还考查了主权国家的基本要素。这部分内容需要对模块内的知识进行融合迁移分析。2022年海南卷在解答时用到了半总统制的知识。2022年6月浙江卷从国家的本质属性、两党制角度进行考查。 （三）教师教学实施建议： 1．深度讲解与训练：教师在教学中应该关注主权国家的产生、本质、性质、构成要素、权力和义务等内容，明确主权是一个国家的灵魂。理解单一制和复合制的区别，特别是复合制中“联邦制”和“邦联制”的区别，结合国际形势，重点放在联邦制的讲解上面；值得注意的是，本单元的综合探究内容比较重要，在高考题中多次出现，总体国家安全观和国家利益也是一个非常重要的时事热点，有时会和其它模块放在一起考查，教师在教学过程中一定不能忽视这部分内容。 2．教师在教学中的重点应该放在对国家的结构形式“复合制”的理解上面，明确联邦政府与州政府的具体联系，可以结合美国联邦政府的具体实例来讲解。同时，在讲授这部分内容时，教师应该引导学生辩证看待各种国家结构形式，最终增强我们的制度自信和理论自信。特别提醒：老师们在开展本部分教学中，不要因为半总统制出现在“相关链接”中，而且在教材中的整个篇幅只有两句话而忽视或者淡化。 3．教师关注对《德意志意识形态》、《黑格尔法哲学批判》、《家庭、私有制与国家的起源》、《国家与革命》、《论人民民主专政》等马克思主义理论著作的学习，了解马克思、恩格斯对国家结构形式的相关观点；借助互联网的力量关注并分享时事政治，为课堂增加新鲜活力。 4．关注学生的读题分析能力，引导学生善于从材料中提取关键信息，培养学生的综合分析能力。 考点01 国体与政体 1．（2025·甘肃·高考真题11） 2024年被称为“超级选举年”，全球有70多个资本主义国家举行了选举。竞选中出现政党相互攻击抹黑、政治献金丑闻频发以及以利益集团对政治决策的过度干预等现象，使得民众对资本主义选举制度深感失望。材料表明 ①政党通过激烈斗争来维护民众和社会的公共利益 ②资本主义选举在本质上能够调和阶级矛盾和斗争 ③政党组织的竞选竞争和利益集团助选等行为的影响 ④资本主义国家选举制度在运行中的困境逐渐显现 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【分析】在资本主义国家，政党代表的是资产阶级的利益，并非维护民众和社会的公共利益，①错误。阶级矛盾是不可调和的，②错误。材料中提到 “竞选中出现相互攻击抹黑”，这体现了政党组织的竞选竞争；“利益集团对政治决策的过度干预” 体现了利益集团助选等行为对选举的影响 ，③正确。从材料中 “民众对资本主义选举制度深感失望” 以及选举中出现的各种乱象，如相互攻击抹黑、政客丑闻、利益集团过度干预等，可以看出资本主义国家选举制度在运行过程中出现了诸多问题，其困境逐渐显现，④正确。故本题选D。 2．（2025·浙江1月卷·高考真题18）近年来，H国政权更迭频繁。新近组建的H国过渡政府无力反击侵占其领土的邻国。为了抗击侵略者，该国过渡政府在组织本国青年参军的同时，呼吁流亡海外的数百万难民尽快回国参加国家建设。由H国过渡政府的行为，可见 A. 国家主权是一种自主自决的最高权威 B. 充足的人口是组建有为政府的必要条件 C. 国家实力影响国家主权的维护 D. 无力反击侵略者的国家丧失了自卫权 【答案】C 【分析】A：题干中主要描述的是H国过渡政府在面对政权更迭、邻国侵略等情况时的行为，重点在于应对侵略和呼吁建设，并未直接体现国家主权是一种自主自决的最高权威这一特性，A排除。B：H国过渡政府呼吁流亡海外的数百万难民回国参加国家建设，其目的是抗击侵略者，并非是为了组建有为政府，而且说充足的人口是组建有为政府的必要条件这种说法过于绝对，B排除。C：H国因政权更迭频繁等导致实力受限，从而无力反击邻国侵略，体现出国家实力影响国家主权的维护，C正确。D：无力反击侵略者并不意味着国家丧失了自卫权，自卫权是国家的固有权利，只是该国因自身实力等原因暂时无法有效行使自卫权，D排除。故本题选C。 3．（2024·甘肃·高考真题）“物之不齐，物之情也。”世界上不存在完全相同的政治制度，也不存在适用于一切国家的政治制度模式。某高中教师在讲授“国家的政权组织形式”时，展示了以下情境： 情境一 情境二 甲国总理由该国联邦议院选举产生，经联邦总统任命后组成联邦政府，行使最高行政权力，总理向议会负责 乙国总统由该国选民选举产生，总统既是国家元首，又是政府首脑，行使最高行政权力，总统向选民负责 由此可推断 ①两国都实行议会制，国家权力中心是议会 ②甲国的总理和乙国的总统都是本国的元首 ③甲国的政体是议会制，而乙国的是总统制 ④甲乙两国的政权组织形式都是民主共和制 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【分析】甲国总理由该国联邦议院选举产生，总理向议会负责，说明甲国政体是议会制；乙国总统由该国选民选举产生，总统既是国家元首，又是政府首脑，行使最高行政权力，总统向选民负责，说明乙国政体是总统制，①错误，③正确。由题意可知，甲国政体是议会制，乙国政体是总统制，甲乙两国的政权组织形式都是民主共和制，④正确。甲国总理由联邦总统任命，行使最高行政权力，表明甲国总理是最高行政长官，但不是本国的元首，②错误。故本题选D。 4．（2024·山东·高考真题）核电是减碳降污的重要贡献者。中国政府提出，到2025年核电装机容量达到7000万千瓦。法国总统宣布重振核电计划后，国民议会通过了《加速核能发展法案》。2023年12月，第28届联合国气候变化大会发布了和平发展核能的联合宣言、提出到2050年全球核电规模突破11亿千瓦。材料表明 ①气候变化大会以多边主义推动防扩散领域共同安全 ②法国国民议会执行总统令以立法保障核电计划实施 ③各国在能源战略中拥有自主选择清洁能源的权利 ④和平安全利用核能有助于全球能源绿色低碳转型 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【分析】习近平总书记指出，“要坚持安全发展、创新发展，坚持和平利用核能，全面提升核工业的核心竟争力”。当今世界能源资源安全等全球性问题更加突出，核能在应对气候变化、保障能源安全中具有独特的优势。本题以中国为世界核能事业发展作出重要贡献、法国作为主权国家积极发展清洁能源及联合国推动和平利用核能为背景，体现了我国积极支持并深入参与和平利用核能的国际合作，为世界核能事业发展作出重要贡献。中国、法国等主权国家制定发展核电计划，第28届联合国气候变化大会发布了和平发展核能的联合宣言，说明各国拥有自主选择清洁能源的权利，因此选项③正确。核电是减碳降污的重要贡献者，和平安全利用核能有助于推动全球能源的绿色低碳转型，因此选项④正确。气候变化大会发布和平发展核能的联合宣言，说明气候变化大会关注的是和平利用核能应对气候变化的问题，不涉及防扩散问题，因此选项①错误。法国的政体是半总统制，总统是国家元首，不是政府首脑；国民议会是法国的立法机构，通过审议政府提出的议会行使立法权，因此选项②错误。正确答案为D。 5．（2023·江苏·高考真题）马克思和恩格斯在《德意志意识形态》中指出：“国家内部的一切斗争——民主政体、贵族政体和君主政体相互之间的斗争，争取选举权的斗争等等，不过是一些虚幻的形式……在这些形式下进行着各个不同阶级间的真正的斗争。”对此理解正确的是 A．国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现 B．政权组织形式是多种因素综合作用的结果 C．各种形式政体都服务于统治阶级根本利益 D．利益集团无法从根本上解决不同阶级间的矛盾 【答案】C 【试题立意】 本题以马克思和恩格斯在《德意志意识形态》中关于阶级社会中不同国家实行不同政体的现象的论述为 背景，依托国家的形式和本质之间的关系、政体和国体之间关系的必备知识，主要考查学生的辨识与判断、推 理与论证能力，意在引导学生通过阅读经典解释科学社会主义诞生的理论来源，理解社会发展的客观规律， 学会运用历史唯物主义思维看问题，促进学生的政治认同与科学精神等学科素养的形成。涉及的必备知识 主要为国体及其本质、国体和政体的关系、国家性质的决定、国家的本质、利益集团的实质等。 【解题分析】 根据本题情境材料可知，国家内部的一切斗争——民主政体、贵族政体和君主政体相互之间的斗争，争 取选举权的斗争等，不过是一些虚幻的形式，真正的斗争是阶级斗争。不同政体只是实现阶级统治的形式， 其实质是维护统治阶级的根本利益，因此选项C 符合题意。选项A 是马克思主义关于国家本质的论述；选项 B与本段材料表述的主旨思想不符，这段文字核心不在于解释和说明政体形式的形成；选项D 是关于利益集 团作用的真实表述，利益集团只能在一定程度上起到缓和社会矛盾的作用，但无法从根本上解决不同阶级间 的矛盾，选项本身的表述正确，但是和材料思想主旨无关联性。 【答题分析】 本题误选选项A的比例比较大。这段话意在说明国家内部斗争的表现形式实质是由国家阶级本质决定 的，选项A 是马克思主义关于国家本质的论述，着重从国家产生的角度进行阐述，而材料内容虽然涉及阶级 矛盾、阶级斗争等，但是并没有涉及国家的产生，故选项A不符合题意。 6．（2023·浙江1月·高考真题）美国是典型的总统制国家。在2022年国会中期选举中，共和党赢得众议院多数席位，重新获得在该院辩论哪些法案以及何时辩论的决定权。这有可能使拜登政府提出的立法倡议搁浅。由此可见，在总统制国家 ①总统由议会多数党领袖担任     ②行政机关难以履行职能 ③总统会受到议会的制约     ④行政机关与立法机关分立 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【分析】③④：在2022年国会中期选举中，共和党赢得众议院多数席位，重新获得在该院辩论哪些法案以及何时辩论的决定权。这有可能使拜登政府提出的立法倡议搁浅。由此可见，在总统制国家行政机关与立法机关分立，总统会受到议会的制约，③④符合题意。①：在总统制国家，总统由选民选举直接选举或间接选举产生，不是由议会多数党领袖担任，①错误。②：在总统制国家，总统是国家元首、政府首脑，直接行使国家最高行政权力，对选民负责，独立于议会之外，不对议会负责，但在某些大事上会受到议会的制约，②说法错误。故本题选D。 7．（2023·浙江6月·高考真题）2023年3月15日，在中国共产党与世界政党高层对话会上，中共中央总书记习近平发表主旨讲话，阐述中国共产党关于人类社会现代化道路的认识，向各方发出共同追求和平、发展、公平、正义、民主、自由等的全球文明倡议。这一讲话意味着 ①政党通常有明确的思想主张 ②人类拥有共同的价值追求 ③政党有崇高的政治目标 ④人类找到了应对各种挑战的策略 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【分析】①：中共中央总书记习近平阐述中国共产党关于人类社会现代化道路的认识，向各方发出共同追求和平、发展、公平、正义、民主、自由等的全球文明倡议，表明政党通常有明确的思想主张，①正确。②：中共中央总书记习近平的这一倡议基于构建人类命运共同体理念，反映了全人类共同的价值追求，②正确。③：政党有明确的政治目标，但并不是所有的政党都有崇高的政治目标，③错误。④：中国共产党发出的全球文明倡议旨在推动文明交流互鉴、促进人类文明进步，不是找到了人类应对各种挑战的策略，④不符合题意。故本题选A。 8．（2022·海南·高考真题）在2022年4月24日举行的法国总统选举第二轮投票中，马克龙战胜对手勒庞连任法国总统，但勒庞表示“游戏还没有完全结束”，会在6月的议会选举中再次发起攻势。下列认识正确的是 ①法国总统既是国家元首也是政府首脑 ②法国总统拥有一定的行政权力 ③法国议会选举的结果将影响总统的权力范围 ④法国政体既有总统制的特征又有议会制的特征 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【分析】①：法国总统是人民投票选出来的国家首脑，总理是由总统任命的政府首脑，法国总统掌握最高行政权，但不是政府首脑，①排除。②：总统作为国家元首又掌握着行政大权，政府总理由总统任命，政府其他重要成员由总理提名、总统任命。一般来说，总统管国防外交，总理管内政经济。因此法国总统掌握一定的行政权力，②正确。③：在法国，议会由选举产生，对政府有制约作用，但对总统和总理的产生没有权力，因此议会选举的结果不会影响总统的权力范围，③排除。④：法国政体具有总统制性质，因为总统掌握行政大权；同时又具有议会制性质，因为政府要对议会负责；同时又具有共和制性质，因为议会和总统都是由选举产生，因此法国政体既有总统制的特征又有议会制的特征，④正确。故本题选D。 9．（2022·辽宁·高考真题）某国大选各主要政党支持率如图所示。社民党积极回应选民社保诉求，获得了26%的工人群体和23%的失业群体的支持。因所获议席未过半数，社民党最终与绿党、自民党组成新一届联合政府，该党候选人出任总理。由此可见 ①选举结果凸显了该国碎片化的政党格局 ②联合执政旨在平衡政党之间的利益关系 ③该国政府要接受议会监督并定期向议会报告工作 ④社民党执政的原因是其代表了工人和失业群体的利益 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【分析】①：根据材料：因所获议席未过半数，社民党最终与绿党、自民党组成新一届联合政府，以及图中呈现的多个政党的支持率，都凸显了该国碎片化的政党格局，①正确。②：联合执政旨在执掌国家政权，而不是平衡政党之间的利益关系，②排除。③：因所获议席未过半数，社民党最终与绿党、自民党组成新一届联合政府，该党候选人出任总理，说明该国是议会制国家，该国政府要接受议会监督并定期向议会报告工作，③符合题意。④：社民党积极回应选民社保诉求，获得相当数量的工人群体和失业群体的支持，但这并不意味着社民党执政代表了工人和失业群体的利益，④错误。故本题选A。 10.（2022·浙江6月·高考真题）下图为一张未完成的英国和美国政治体制部分内容比较表。请你根据两国政治体制的实际，在标有①②③④空格中依次应填入的内容是 国别内容 英国 美国 国家元首 国王 总统 元首产生的方式 世袭 选举 元首任期 终身制 任期制 元首的实权 ① 有 政府首脑 首相 总统 政府产生方式 ② 总统任命 国家权力中心 议会 ③ 行政权 内阁 总统 立法权 议会 国会 政府首脑与议会的关系 ④ 总统不对国会负责并与国会相互制约 A．无、国王任命、国会、首相要向议会负责 B．有、首相组阁、总统、首相对议会负责 C．有、党首组阁、国会、内阁对议会负责 D．无、首相组阁、总统、首相要向议会负责 【答案】D 【分析】英国是议会制君主立宪制国家,英国国王没有实权(①)，由首相组阁(②),政府首脑与议会的关系是首相要向议会负责(④);美国是总统制民主共和制国家,美国国家权力中心在总统(③)。D符合题意，A.B.C排除。故本题选D。 11．（2022·浙江1月·高考真题）战后，全球爆发了248次武装冲突与战争，其中81％由美国发起。战争基因深植美国骨髓。美国资本家通过战争在全球攫取利益，其中军工企业更是从军购订单中获得巨额利润。例如，在阿富汗战争中，美国花费的2万多亿美元多半落入了军工企业的口袋。因此，“军工复合体”（指与美国军事活动密切联系的利益集团）一直是美国各类选举的主要捐款者，两党总统候选人近半数竞选经费来自这些集团，虽然美国三大国家机关互相制约，但通过雇佣说客游说、组织学者发表报告等活动，“军工复合体”总能协调各机关为战争开绿灯。 结合材料，运用《国家与国际组织常识》中的相关知识，回答下列问题： (1)运用美国利益集团活动方式的知识，阐述“军工复合体”是如何干预政治的。 (2)从美国国家性质，利益集团作用的角度，说明“战争基因深植美国骨髓”的理由。 【答案】 (1)在美国，利益集团发挥政治影响离不开金钱、人员和知识，“军工复合体”通过捐款影响选举，通过雇佣说客游说，组织学者发表研究报告等方式影响美国战争政策，为军工企业服务。 (2)阶级性是国家的本质属性，国家性质决定国家政策，美国是资产阶级专政的国家，这就决定了其政策是服务于资产阶级利益的。发动战争是以“军工复合体”等利益集团为代表的资产阶级在国内外攫取利益的有效途径。因此，“军工复合体”驱使美国各机关为战争开绿灯，使美国政治为其利益服务。在上述意义上，“战争基因深植美国骨髓”。 【分析】背景素材：全球武装冲突与战争； 考点考查：美国的政治制度的有关知识； 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物； 核心素养：政治认同。 【分析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问主体为“美国”， 需要调用“美国的政治制度”的有关知识，分析材料所述内容。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息：，“军工复合体”（指与美国军事活动密切联系的利益集团）一直是美国各类选举的主要捐款者，两党总统候选人近半数竞选经费来自这些集团，虽然美国三大国家机关互相制约，但通过雇佣说客游说、组织学者发表报告等活动→联系在美国，利益集团发挥政治影响离不开金钱、人员和知识，“军工复合体”通过捐款影响选举，通过雇佣说客游说，组织学者发表研究报告等方式影响美国战争政策，为军工企业服务。 第三步：整合信息，组织答案。 得分点：利益集团发挥政治影响离不开金钱、人员和知识，“军工复合体”通过捐款影响选举，通过雇佣说客游说，组织学者发表研究报告等方式影响美国战争政策，为军工企业服务。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问主体为“美国”， 需要调用“美国的政治制度”的有关知识，分析材料所述内容。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：美国资本家通过战争在全球攫取利益，其中军工企业更是从军购订单中获得巨额利润→可联系阶级性是国家的本质属性，国家性质决定国家政策，美国是资产阶级专政的国家，这就决定了其政策是服务于资产阶级利益的； 有效信息②：虽然美国三大国家机关互相制约，但通过雇佣说客游说、组织学者发表报告等活动，“军工复合体”总能协调各机关为战争开绿灯→联系发动战争是以“军工复合体”等利益集团为代表的资产阶级在国内外攫取利益的有效途径。因此，“军工复合体”驱使美国各机关为战争开绿灯，使美国政治为其利益服务。在上述意义上，“战争基因深植美国骨髓”。 第三步：整合信息，组织答案。 得分点①：阶级性是国家的本质属性，国家性质决定国家政策，美国是资产阶级专政的国家，这就决定了其政策是服务于资产阶级利益的。 得分点②：发动战争是以“军工复合体”等利益集团为代表的资产阶级在国内外攫取利益的有效途径。因此，“军工复合体”驱使美国各机关为战争开绿灯，使美国政治为其利益服务。在上述意义上，“战争基因深植美国骨髓”。 考点02 国家的结构形式 1．（2024·浙江1月·高考真题）在学习《当代国际政治与经济》第一单元的综合探究活动中，小张同学搜集了《人民日报》相关信息并做了文摘： 2023年9月18日 国家安全学应立足交叉学科定位。 ——摘自《加快推进国家安全学创新发展》 2023年10月9日 强国必先强军，军强才能国安。 ——摘自《军强国安护和平》 2023年10月11日 宣传思想文化工作事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。 ——摘自《深入学习贯彻习近平文化思想》 2023年10月28日 要始终把保障国家粮食安全摆在首位……确保平时产得出、供得足，极端情况下顶得上、靠得住。 ——摘自《着力提高粮食综合生产能力》 从上述文摘内容可知 A. 国家安全利益是国家的最高利益 B. 粮食安全和军事安全比文化安全更重要 C. 学习国家安全学，应优先学习农业和军事知识 D. 坚持总体国家安全观，必须综合考虑多方面安全 【答案】D 【分析】国家安全利益是国家的最高利益不能概括4篇文摘，不具有代表性，A不符合题意；我们坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，维护各领域国家安全，不能说粮食安全和军事安全比文化安全更重要，各有其重要性，B错误；国家安全学应立足交叉学科定位。说明“学习国家安全学，应优先学习农业和军事知识”错误，C错误；国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家重大利益相对处于没有没有危险和不受内外胁迫的状态。坚持总体国家安全观，必须综合考虑军事安全、粮食安全等多方面安全，D正确。故本题选D。 2．（2024·浙江6月·高考真题）2024年以来，外国记者在我国外交部例行记者会上多次就台湾地区选举提问。对此，外交部发言人严正指出，“台湾地区选举是中国的内部事务，不是外交问题”，并建议提问者向国务院台湾事务办公室了解相关情况。外交部发言人如此答复的原因是 A.国家主权具有排他性，台湾问题绝不能国际化 B.国家主权是不可分割的，外交事务不受他国干涉 C.国家主权是统一的，捍卫主权不属于外交事务 D.国家主权至高无上，主权国家间要相互尊重 【答案】A 【分析】A:外交部发言人如此答复的原因是国家主权具有排他性,台湾问题绝不能国际化,A正确。B:材料强调的是台湾问题,属于中国内政,不是外交事务,不涉及国家主权是否可分割的问题,B排除。C:国家主权是统一的,捍卫主权 不属于外交事务,但材料强调的是台湾问题,属于中国内政,不是外交事务,C排除。D:材料强调的是台湾问题,属于中国内政,不是外交事务,不涉及主权国家间要相互尊重的问题,D排除。故本题选A. 3．（2024·新课标卷）2023年2月,“中国复眼”二期项目开工建设。项目计划实现对千万公里外的小行星探测，拓展人类深空观察的边界，为近地小行星撞击防御和行星形成等世界前沿科学研究提供重要支撑。该项目的建设表明 ①太空安全是国家主权安全的重要内容 ②中国综合国力增强助推太空开发利用 ③构建人类命运共同体离不开对地球安全的保护 ④太空安全是当今世界和平与发展面临的最大挑战 A.①② B． ①④ C． ②③ D． ③④ 【答案】C 【分析】太空安全包含的内容十分广泛，近地小行星撞击防御仅仅是其一个组成部分。 一个国家的领土包括领陆、领海和领空。“中国复眼”二期项目观察的空间范围远远超出了一般认为的领空范围，因此，尽管太空安全对一个国家的安全会有重大影响，但是并不在国家的主权范围之内 ，故选项①错误。该项目的建设表明中国以科技实力为重要基础的综 合国力的增强。题干材料给出了该项目在近地小行星撞击防御和行星科学方面所能发挥的作用信息，这些均属于人类面临的挑战和共同关注的课题，故选项②和③正确。当前世界和平与发展面临的主要障碍是霸权主义和强权政治，太空安全对世界和平与发展构成了重大的挑战，但是从教材知识和题干材料均无法读出太空安全是最大挑战这一信息，故选项④错误。所以，正确答案为C。 4．（2023·北京·高考真题）数字经济时代•数据安全的保护日益重要。中国规定关键信息基础设施的运营者在境内运营中收集和产生的个人信息和重要数据应当在境内存储；网络运营者应当对其收集的用户信息格保密，并建立健全用户信息保护制度。欧盟规定数据的控制者、处理者应该采取适当的措施防止数据泄露,如果发生泄露应及时告知监管机构，监管机构可以对违规行为处以罚款。加强数据安全保护 ①将导致科技企业成本的增加,扭转经济全球化趋势 ②是因为国家安全利益是国家的最高利益，数据安全事关国家安全 ③需要平衡处理技术进步、经济发展与保护国家安全和社会公共利益的关系 ④需要在全球数据安全领域的国际合作中发挥欧盟等国际组织的主导作用 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【分析】加强数据安全保护，从短期来看，可能需要科技企业增加研发投入，增加科技企业的成本，但是从长远来看，有利于科技企业赢得消费者的认可，从而促进企业的持续发展，此外加强数据安全保护是顺应经济全球化趋势的，是科技企业的责任，故①表述错误。需要在全球数据安全领域的国际合作中倡导国际关系民主化，而不是发挥欧盟等国际组织的主导作用，需要用公平公正的全球治理机制来解决这个问题，故④表述错误。故本题选C。 5．（2023•湖南·高考真题）2022年A国大选中，工党获得联邦议会多数席位，击败了自由党-国家党联盟。在获得A国总督任命后，工党党首成为新一任总理。此前，A国某州政府曾与B国签订了合作文件，但最终被自由党-国家党联盟主导的联邦政府以违反《对外关系法案》为由否决。工党成功执政有望缓和与B国关系、恢复该合作。由此可推断出 ①A国在国家结构形式上采用的是复合制 ②A国实行多党制，更能以民主方式保障阶级利益 ③A国实行君主立宪制，在实际运行中与民主共和制大体相同 ④A国政府领导人的更替是A国和B国关系可能变化的主要原因 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【分析】①:材料中“联邦议会、州政府及联邦政府“等词可知A国在国家结构形式上采用的是复合制，①入选。②:材料中“自由党-国家党联盟主导的联邦政府、工党获得联邦议会多数席位”等关键词可知A国实行两党制，同时是两党制还是多党制，由其国情决定，并不能简单的说多党制就更民主，②排除。③:材料中“在获得A国总督任命后，工党党首成为新一任总理和工党获得联邦议会多数席位”。A国总督是该国范围内的君主代表，其国家元首应该是英国君主，可知A国实行议会制君主立宪制，而不是议会制民主共和制，但在实际运行中与民主共和制大体相同，③正确。④:材料中“工党成功执政有望缓和与B国关系、恢复该合作”可知A国政府领导人的更替是A国和B国关系可能变化的原因之一，但不一定是“主要原因”，④排除。故本题选B。 6．（2023•湖南·高考真题） 2023年是“一带一路”倡议提出十周年，世界大多数国家认可“一带一路”倡议并签署了合作协议。十年间，“一带一路”打造了可靠的“朋友圈”,强化了全球互联互通网络，助力全球治理体系的建设与改革，极大提升了我国对外开放的广度与深度。这体现出 ①主权国家具有独立权和平等权 ②国家利益是国家合作的基础 ③中国方案在全球治理中发挥重要作用 ④公共外交是解决全球发展失衡问题的首要手段 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【分析】①③：世界大多数国家认可“一带一路”倡议并签署了合作协议，说明主权国家具有独立权和平等权，强化了全球互联互通网络，助力全球治理体系的建设与改革，极大提升了我国对外开放的广度与深度，说明中国方案在全球治理中发挥重要作用，①③正确。②：国家间的共同利益是国家合作的基础，②说法错误。④：材料未涉及公共外交，且并非是“首要手段”，④排除。故本题选A。 7．（2022·浙江6月·高考真题）近年来,美国社会在疫情防控、堕胎权利,枪支管控等问题上日趋对立,民主,共和两党在基础设施建设,社会福利法案等涉及经济民生立法方面的政治斗争更加激烈,国会几近失能。共和党领袖甚至在国会发表长达8.5小时的演讲,以阻止民主党所提法案的表决。这表明 ①美国的民主政治日益脱离公众的意愿和社会需要 ②美国是一个实行资产阶级两党制的典型国家 ③美国两党制是不同利益集团之间相互监督和制衡的机制保障 ④美国政治制度的阶级局限性和消极作用是显而易见的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【分析】①正确，美国民主、共和两党在疫情防控、枪支管控等问题上日趋对立，在基础设施建设等民生方面政治斗争更加激烈，表明美国的民主政治日益脱离群众的意愿和社会需要;②不合题意，材料强调的是美国两党制“存在的问题，没有强调美国是一个实行资产阶级“两党制的国家;③不合题意，材料反映美国社会问题，未涉及“美国两党制是资产阶级不同利益集团“之间相互监督和制衡的机制保障”;④正确，美国两党制的政治斗争表明了美国政治制度的阶级局限性和消极作用越发显现。故选B。 8．（2024·浙江6月·高考真题）2024年是中法建交60周年暨中法文化旅游年。为鼓励学生积极参与公共外交，某校组织了“中法友缘”夏令营活动。赴法学生为此搜集了“公共外交”的相关材料。 材料一新闻摘录。 ▲2024年5月，习近平主席在《费加罗报》发文向法国读者阐述中国政治立场，在比利牛斯省与当地民众亲切交流……元首公共外交让可亲可敬的中国形象、人类命运共同体理念更加生动。 ▲2024年，“水墨交融•意向乾坤”艺术展在巴黎举办。展览的中国画家作品在运用国画技艺基础上，借鉴了西方印象派技巧。中西文化碰撞出的灵动作品给观众带来了全新体验。 ▲2024年2月，“中法青年志愿服务日”活动在北京举行。法国青年表示，中国青年热情与开放的态度给他们留下了深刻印象。 材料二评论摘录。 ▲学者Y：公共外交和传统意义上的外事交往活动有共性，在维护国家利益的目标上完全一致，但由于对象不同，两者又有互补关系。在增进友谊、塑造国家正面形象方面，公共外交作用尤为重要。 ▲学者X：相较于传统意义上的外事交往活动，公共外交的特殊性就在于其着力对象。因此，做好对特定国家的公共外交，尤其要在该国民众的特点上下功夫。 结合材料，运用《当代国际政治与经济》《逻辑与思维》中的相关知识，以“参与公共外交的个人素养”为主题，为本次活动写一篇动员演讲稿(先为“公共外交”下定义，然后展开论述)。（12分） 要求：(1)定义准确；知识运用合理；材料提取恰当。 逻辑严密；条理清晰；表达流畅；300字左右。 【答案】 例文： 同学们，大家好! 公共外交就是面向他国民众的外事交往活动。它与传统意义上的外事交往活动存在互补关系既有共性，又有不同。（公共外交的定义） 中法公共外交活动成效显著，有利于维护我国国家利益和中法共同利益，塑造可亲可敬的中国形象，增进中法两国民众友谊。（公共外交的意义） 青年学生参与公共外交时，要坚守中国立场，坚定维护国家利益，推动构建人类命运共同体。要积极参与、融入世界，体现青年学生的责任担当。要了解熟悉法国的文化、国情、国家制度和外交政策。要提高沟通能力和媒体应用能力，用辩证思维和超前思维认识中法两国关系及发展趋势。（公共外交的个人素养要求） 让我们都行动起来，共同为中法公共外交贡献一份自己的微薄之力！ 评分结构： 行文结构：3分 内容构成：9分 格式（1分） 层次（2分） 定义（2分） 意义（3分） 素养（4分） 抬头/呼吁 定义+意义+素养 种差+属概念 3个方面 4个方面 / 学科网（北京）股份有限公司 $$