内容正文:
编写说明:基于中职学生数学知识能力普遍薄弱的学情特点,我们始终坚持“以生为本”的教育理念,深度融合支架式教学理论,系统剖析近三年高考真题命题规律,匠心打造了契合山西高考命题特色的数学《一课一练》(高教版)系列专辑。本专辑共150练,每章均配有章节测验。
本卷为高教版《数学》第14练,内容是基础模块上册第二章不等式2.4 含绝对值的不等式。
高教版《数学》基础模块上册 第14练
第二章 不等式
2.4 含绝对值的不等式
含绝对值的不等式 一课一练
1、 选择题
1.不等式的解集是( )
A.或 B. C. D.
【答案】C
【分析】解含绝对值的不等式即可得解.
【详解】不等式.
因为.
所以恒成立.
所以不等式的解集是.
故选:.
2.不等式的解集是( )
A.R B. C.或 D.
【答案】B
【分析】根据解含绝对值不等式的基本解法即可求解.
【详解】由题意得,,则,所以,
解得,所以不等式的解集为.
故选:B.
3.不等式解集为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】利用绝对值不等式的解法即可得解.
【详解】因为,所以,则,
所以不等式解集为.
故选:A.
4.不等式的解集是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】解含绝对值的不等式即可.
【详解】原不等式等价于或,
所以2或.
故选:B.
5.已知不等式的解集是,则值分别为( )
A. B. C.3,6 D.6,3
【答案】C
【分析】先化简含有绝对值的不等式,再根据不等式的解集求的值.
【详解】∵的解为:
,
故
故选:C.
6.不等式的解集为( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】先将不等式转化为不等式组,然后根,据绝对值不等式以及不等式组的解法求解即可.
【详解】由得,
化简得,,
解得,或,
则原不等式的解集为.
故选:C.
7.不等式的解集为( ).
A.或 B.
C. D.
【答案】B
【分析】根据绝对值不等式的解法即可求解.
【详解】因为,所以,
即,解得.
故不等式的解集为.
故选:.
8.若不等式的解集为,则( )
A. B. C.4 D.6
【答案】D
【分析】先去掉绝对值,再根据端点值相对应即可解出,.
【详解】,
因为不等式的解集为,所以,解得
所以.
故选:D.
2、 填空题
9.设不等式的解集为,则值为 .
【答案】/
【分析】根据不等式的解集求解参数.
【详解】不等式的解集为
由.
则.
所以
故答案为:.
10.不等式的解集是 .
【答案】
【分析】根据绝对值不等式的解法进行求解.
【详解】原不等式可化为,
即,解得,
∴原不等式的解集为.
故答案为:.
11.不等式的解集为 .
【答案】
【分析】根据解含绝对值不等式的方法即可求解.
【详解】由题意得,,则,解得.
所以不等式的解集为.
故答案为:.
12.若不等式的解集是全体实数,则实数的取值范围是 .
【答案】
【分析】根据绝对值的几何意义求解即可.
【详解】由绝对值的几何意义可知,恒成立,
因此若不等式的解集是全体实数,需满足,
则实数的取值范围是.
故答案为:.
3、 .解答题
13.已知 的解集是,求,的值.
【答案】,
【分析】利用绝对值不等式的解集求参数即可.
【详解】由 得,,解得
由题意可得 ,解得,
所以,.
14.已知的解集是,求的值.
【答案】.
【分析】首先解两个关于的不等式,根据不等式的解集,即可得到一个关于的方程组,从而求得的值.
【详解】不等式可化为,
即.
又∵不等式的解集为,
∴解得
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编写说明:基于中职学生数学知识能力普遍薄弱的学情特点,我们始终坚持“以生为本”的教育理念,深度融合支架式教学理论,系统剖析近三年高考真题命题规律,匠心打造了契合山西高考命题特色的数学《一课一练》(高教版)系列专辑。本专辑共150练,每章均配有章节测验。
本卷为高教版《数学》第14练,内容是基础模块上册第二章不等式2.4 含绝对值的不等式。
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第二章 不等式
2.4 含绝对值的不等式
含绝对值的不等式 一课一练
1、 选择题
1.不等式的解集是( )
A.或 B. C. D.
2.不等式的解集是( )
A.R B. C.或 D.
3.不等式解集为( )
A. B.
C. D.
4.不等式的解集是( )
A. B.
C. D.
5.已知不等式的解集是,则值分别为( )
A. B. C.3,6 D.6,3
6.不等式的解集为( )
A. B.
C. D.
7.不等式的解集为( ).
A.或 B.
C. D.
8.若不等式的解集为,则( )
A. B. C.4 D.6
2、 填空题
9.设不等式的解集为,则值为 .
10.不等式的解集是 .
11.不等式的解集为 .
12.若不等式的解集是全体实数,则实数的取值范围是 .
3、 .解答题
13.
已知 的解集是,求,的值.
14.已知的解集是,求的值.
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