Unit2 第1课时 Cartoon time（分层作业）英语译林版三起三年级上册（新教材）

Unit 2 What’s your name? 第1课时Cartoon time 基础练 一、 选出每组中不同类的一项。 ( ) 1. A. Miss B. Mike C. Yang Ling (　　 ) 2. A. morning B. afternoon C. good (　　 ) 3. A. what B. who C. name (　　 ) 4. A. hi B. hello C. nice (　　 ) 5. A. is B. my C. your 二、写出每幅图中字母的小写形式，并和对应的中文释义匹配连线。 1. 2. 3. 4. 5. A.第五代移动通信技术 B.中国农业银行 C.三维 D.摄氏温度 E.5楼 三、汉译英。 1 . ________ (再见), Miss ________ (李老师). 2. Good ________ (早晨 ), Linda. 3. Hello, I’m ________ (山姆). 4 . My ________ (名字) is Helen. W________ your name? 5. Hello, ________ (我的) ________ (名字) is Bobby. 四、选择合适的单词，补全句子或对话。 too your am My afternoon to Goodbye 1.— Good ___________. —Good afternoon. 2. Hello, I _______ Yang Ling. 3. —What's ________ name? —________ name is Tina. 4. Nice ________ meet you ________. 5. —Goodbye, Yang Ling.　—________. 提升练 五、【新情境˙经典名著】请你将下列方框中的句子排成一段通顺完整的对话。 A. Hi, Sun Wukong. My name is Zhu Bajie. B. Nice to meet you. C. Hello.I'm Sun Wukong.What's your name? D. Nice to meet you,too. 六、连词成句。 1 . I’m , Sam , Hello ( , .) ________________________________________ 2 .morning , Bobby , Good (, .) ________________________________________ 3 . am, Li Ming, I (.) ________________________________________ 4 .is , your , name ,What (?) ________________________________________ 5 . too, nice, meet, you, to (, .) ________________________________________ 七、单项选择。 ( )1 . —Good afternoon, ________.      —Good afternoon, Miss Li. A.boys and girl B.the boys and girls C.boys and girls ( )2 . Hi, I’m ________. A.Mike brown B.Mike Brown C.mike brown ( )3 . —What’s ________ name?     —My name is Beibei. A.your B.you C.my ( )4 . Hello, I’m ________. A.mike brown B.Mike Brown C.Brown Mike ( )5. —Goodbye, class.            —________ A.Good morning. B.Thank you. C.Goodbye, Miss Li. 八、选择与图意相符的句子。 1. 2.3. 4. 5. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) A.Hello. My name is Mike. B. Hi, I am Beibei. C.Good morning. I'm Sam. D. Hi, Mike. I am Su Hai. E. Nice to meet you, Bobby. 拓展练 九、【新题型·任务型阅读】 阅读Jim的自我介绍，完成任务。 Good afternoon, everyone! My name is Jim . I am a boy (男 孩). I'm 9 years old. 任务一： 根据短文内容，选择正确的答案。 （ ）1. Jim is a ________. A. boy B. girl C. cat （ ）2. It’s in the________. A. morning B. afternoon C. evening 任务二：【新趋势˙思维探究】 仿照例文向大家介绍一下自己吧。 Good 1.________, everyone! My 2.________is 3.________. I 4.________ a boy/girl. I’m 5.________years old. I can 6.________ I can write letters 7.________ " ", 8. "________", 9. "________" and 10. "________". 参考解析 基础练 一、 选出每组中不同类的一项。 答案：1.A 2.C 3.C 4.C 5.A 1. A 【解析】“Miss”是对未婚女性的称呼，意为“小姐”，是一种称谓；“Mike”是男性名字，“Yang Ling”是女性名字，它们是具体的人名。所以不同类的是A，故选A。 2. C 【解析】“morning”意为“早上”，“afternoon”意为“下午”，都是表示一天中不同时段的名词，“good”是形容词，意为“好的”。所以不同类的是C，故选C。 3. C 【解析】“what”和“who”都是特殊疑问词，用于引导特殊疑问句，“name”是名词，意为“名字”。所以不同类的是C，故选C。 4. C 【解析】“hi”和“hello”都是用于打招呼的感叹词，“nice”是形容词，意为“好看的，友好的”。所以不同类的是C，故选C。 5. A 【解析】“is”是be动词；“my”是形容词性物主代词，意为“我的”；“your”是形容词性物主代词，意为“你的”。所以不同类的是A，故选A。 二、写出每幅图中字母的小写形式，并和对应的中文释义匹配连线。 答案： 三、汉译英。 答案： 1.Goodbye, Mr. Li. 2.morning 3.Sam.4.name;What's 5.my name 四、选择合适的单词，补全句子或对话。 答案：1.afternoon 2. am 3.your;My 4. to;too 5.Goodbye 提升练 四、【新情境˙经典名著】请你将下列方框中的句子排成一段通顺完整的对话。 答案：C A B D 五、连词成句。 答案： 1.Hello, I’m Sam. 2.Good morning, Bobby. 3.I am Li Ming. 4.What is your name? 5.Nice to meet you, too. 六、单项选择。 答案：1.C 2.B 3.A 4.B 5.C 1. C 【解析】“boys and girls”是固定表达，意为“同学们；孩子们” ，不用加定冠词the ，A选项“girl”形式错误，故选C。 2.B 【解析】英文姓名中，名和姓的首字母都要大写，“Mike”是名，“Brown”是姓，所以正确形式是“Mike Brown” ，故选B。 3.A 【解析】根据答语“My name...”可知问句是问“你的名字是什么”，“你的”用“your” ，“you”是“你；你们”，“my”是“我的” ，故选A。 4.B 【解析】英文姓名遵循“名 + 姓”且首字母大写的规则，“Mike”是名，“Brown”是姓，所以是“Mike Brown” ，故选B。 5.C 【解析】上句是“Goodbye, class.（同学们，再见。）”，回应也应用“Goodbye...” ，A是“早上好”，B是“谢谢你” ，故选C。 七、给下列句子选择正确的答语。 答案：1.E 2.B 3.A 4.D 5.C 八、选择与图意相符的句子。 答案：1.B 2. E 3. C 4. A 5.D 拓展练 九、【新题型·任务型阅读】阅读Jim的自我介绍，完成任务。 任务一： 答案：1. A 2. B 1.A 【解析】 根据Jim自己介绍“I am a boy (男 孩).”可知，Jim是一个男孩，故选A。 2.B 【解析】由“Good afternoon ...”可知是下午，故选 B。 任务二： 答案：1. morning 2.name 3.Amy 4.am 5. nine 6. sing 7. A 8.B 9.C 10.D 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$