1.2太阳对地球的影响（导学案）地理人教版2019必修第一册

【上好课】高一年级地理上册同步备课系列（人教版2019） 第1章 宇宙中的地球 第二节 太阳对地球的影响（导学案） 姓名：___________ 班级：__________ 时间：__________ 【新课标要求】 ◑运用资料，描述地球所处的宇宙环境，说明太阳对地球的影响。 【学习目标】 ◑运用图像、视频等资料，说出太阳辐射对地球的重要意义。 ◑举例说明太阳对人类生产、生活的影响。 ◑运用示意图和有关资料，描述太阳大气层的结构和主要的太阳活动现象。 ◑举例说出太阳活动对地球的影响。 【重难点】 ◑重点：太阳辐射和太阳活动对地球的影响。 ◑难点：太阳辐射纬度分布和生物量关系。 【课前预习】 1、 太阳辐射对地球的影响 1. 太阳的概况 (1)状态：巨大炽热的 ； (2)主要成分： 和 ； (3)表面温度：约为 。 2．太阳辐射 (1)概念：太阳源源不断地以 的形式向宇宙空间放射能量的现象。 (2)能量来源：太阳内部的 。 (3)太阳正处于稳定的 。 (4)太阳辐射的能量巨大，太阳辐射能只有 到达地球，但是对地球和人类的影响却是不可估量的。 3．对地球和人类的影响 (1)为地球提供 ，维持着 ，是地球上 的主要动力。 (2)为人类生活、生产提供能量。 ①直接被吸收、转化成 。 ②被捕获并存储，转换成 等。 ③ 是地质历史时期生物固定并积累的太阳能。 2、 太阳活动对地球的影响 1． 太阳大气层 从里到外分为 三个圈层。 2． 太阳活动 (1)概念： 的变化称为太阳活动。 (2)太阳活动的类型 太阳大气结构 亮度 观测 太阳活动 太阳活动主要特点 3． 太阳活动对地球的影响 (1)扰动地球的 ，产生 、 等现象。 (2)对 、 、 、 等人类活动产生灾害性的影响。 【课中探究】 探究一：太阳辐射的波长及能量 【自主思考】(1)太阳辐射的电磁波有哪几种类型？波长范围是什么？ (2)太阳辐射的能量主要集中在哪种电磁波？ 探究二：太阳辐射对地球的影响 【自主思考】洗过的衣服为什么有太阳晒就干得快？ 绿色植物光合作用合成有机质，其能量来自哪里？ 举例说明我们目前使用的能量哪些与太阳辐射有关。 探究三：太阳辐射的纬度分布和生物量关系 【合作探究】 (1) 赤道地区年太阳辐射总量可达到多少？北极地区是多少？赤道地区年太阳辐射总量大约是北极地区的多少倍？ (2) 从赤道到北极，年太阳辐射总量呈怎样的变化趋势？南半球趋势如何？全球大气上界年太阳辐射总量分布呈怎样的规律？ (3) 图1.12为何要强调“大气上界”？ (4) 热带雨林的生物量是亚寒带针叶林的多少倍？ (5) 热带雨林区和亚寒带针叶林区分别对应图1.12中的哪个纬度带？ (6) 热带雨林区和亚寒带针叶林区的气温有何差异？ (7) 生物量与大气上界太阳辐射分布有什么样的关系？ 探究四：影响太阳辐射分布的因素 【读图分析】 (1) 西藏拉萨被称为“日光城”，原因是什么？ (2) 四川盆地年太阳辐射总量较低，分析其原因。 (3) 归纳总结影响太阳辐射的因素。 探究五：太阳活动对地球的影响 【合作探究】(1)阅读教材，完成表格。 (2)太阳活动对地球的影响。 太阳大气结构 亮度 观测 太阳活动 太阳活动主要特点 探究六：分析太阳黑子的变化周期 太阳黑子的变化周期一般被认为是太阳活动的周期。图中a、b两图表示不同尺度的时间段内太阳黑子数的变化情况。 （1） 在a图中找出相邻两个波谷之间的时间间隔。 （2） 在b图中找出最左侧和最右侧波谷的年份，数出这两个年份间波峰的个数，计算相邻两个波谷间的平均时间间隔。 （3） 对比1、2图的计算结果，总结太阳黑子数的变化规律。 【随堂检测】 读下面北半球到达大气上界太阳辐射随纬度变化的分布图，完成下面小题。 1．全球到达大气上界太阳辐射分布的突出特点是（   ） A．由南向北递减 B．由北向南递减 C．由高纬地区向低纬地区递减 D．由低纬地区向高纬地区递减 2．太阳辐射对地理环境的影响主要有（   ） ①维持地表温度 ②推动大气运动、水循环的主要能源 ③为火山爆发提供能源 ④地球生物生存所需要能量主要来源 A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③ 3．太阳巨大的辐射能量来自（   ） A．太阳大气剧烈活动 B．太阳内部的核裂变 C．太阳内部的核聚变 D．太阳表面的氢燃烧 4．下列关于太阳辐射的说法正确的是（   ） A．太阳辐射在地球上的分布是均匀的 B．太阳辐射与生物量有相关性 C．太阳辐射能量来源于太阳内部的氦原子核聚变反应 D．因太阳离地球远，故太阳辐射又称长波辐射 5．太阳活动对地球的影响正确的是（   ） A．太阳活动使地球温度升高 B．太阳活动与地球上的自然灾害有相关性 C．太阳活动使赤道地区的高空出现美丽的极光 D．太阳活动使无线电长波通信中断 读下图，回答下列小题。 6．甲地的年太阳辐射总量低于乙地，主要因为甲地( ) A．地势较高 B．纬度较低 C．植被较多 D．云量较多 7．下列关于太阳辐射对地球影响的叙述，不正确的是( ) A．为地球提供光和热 B．维持地表温度 C．孕育丰富的地热资源 D．为地球上水循环、大气运动和生物活动提供能量 2023年12月1日20时到23时发生大地磁暴(通常是由太阳风携带的高能带电粒子与地球磁场相互作用引起的)，我国多地出现极光现象，甚至北京怀柔(约40°N)也有摄影爱好者拍到了极光。 8．本次在北京地区出现极光，主要原因是(　　) A.本次大地磁暴强烈 B.北京离极地近，位于高纬地区 C.北京正好位于黑夜 D.北京上空大气层薄，带电粒子易闯入 9．本次大地磁暴(　　) A.会引发强烈耀斑爆发 B.反映太阳大气剧烈变化 C.造成太阳大气层结构改变 D.显著提升年太阳辐射量 【自我评价】 评价内容 评价等级 评价目的 优 良 中 课前 我能做到认真预习，完成导学案内容 能否积极主动学习 我能积极与同学讨论完成探究题目 能否善于合作 课中 我能认真听老师发言，听同学们发言 能否认真专注 我能主动指出同学的错误，并改正 能否敢于否定 遇到问题时，我能积极主动举手 能否主动参与 发言时，我声音洪亮，自信 能否清晰表达 我能认真完成课堂笔记，并订正学案 培养总结能力 我整堂课得到老师表扬和鼓励 能否欣赏自我 课后 我善于反思，能自主复习和背诵 能否进行反思 我能及时解决课堂遗留问题 培养解决问题能力 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 【上好课】高一年级地理上册同步备课系列（人教版2019） 第1章 宇宙中的地球 第二节 太阳对地球的影响（导学案） 姓名：___________ 班级：__________ 时间：__________ 【新课标要求】 ◑运用资料，描述地球所处的宇宙环境，说明太阳对地球的影响。 【学习目标】 ◑运用图像、视频等资料，说出太阳辐射对地球的重要意义。 ◑举例说明太阳对人类生产、生活的影响。 ◑运用示意图和有关资料，描述太阳大气层的结构和主要的太阳活动现象。 ◑举例说出太阳活动对地球的影响。 【重难点】 ◑重点：太阳辐射和太阳活动对地球的影响。 ◑难点：太阳辐射纬度分布和生物量关系。 【课前预习】 1、 太阳辐射对地球的影响 1. 太阳的概况 (1)状态：巨大炽热的 气体星球 ； (2)主要成分： 氢 和 氦 ； (3)表面温度：约为 6000K 。 2．太阳辐射 (1)概念：太阳源源不断地以 电磁波 的形式向宇宙空间放射能量的现象。 (2)能量来源：太阳内部的 核聚变反应 。 (3)太阳正处于稳定的 壮年期 。 (4)太阳辐射的能量巨大，太阳辐射能只有 二十二亿分之一 到达地球，但是对地球和人类的影响却是不可估量的。 3．对地球和人类的影响 (1)为地球提供 光、热 ，维持着 地表温度 ，是地球上 水、大气运动和生命活动 的主要动力。 (2)为人类生活、生产提供能量。 ①直接被吸收、转化成 热能、电能 。 ②被捕获并存储，转换成 热能、电能 等。 ③ 煤、石油等矿物燃料 是地质历史时期生物固定并积累的太阳能。 2、 太阳活动对地球的影响 1． 太阳大气层 从里到外分为 光球、色球、日冕 三个圈层。 2． 太阳活动 (1)概念： 太阳大气 的变化称为太阳活动。 (2)太阳活动的类型 太阳大气结构 亮度 观测 太阳活动 太阳活动主要特点 光球层 可见光最强 肉眼可见 太阳黑子 太阳黑子：黑斑点，温度比周围低，颜色深一些，数量具有周期性变化。 色球层 不及光球的千分之一 日全食或 特殊望远镜 耀斑 日珥 耀斑：大而亮的斑块，短期可发出巨大的能量。大多数和太阳黑子活动相关。 日珥：喷射的气体呈弧状，爆发时会喷射大量带电粒子。 日冕层 光球的百万分之一 日全食或 特殊日冕仪 日冕物质抛射 日冕物质抛射：日冕结构在几分钟至几小时内发生明显变化，向外抛射大量带电粒子。规模最大、程度最剧烈。 3． 太阳活动对地球的影响 (1)扰动地球的 磁场和大气层 ，产生 极光 、 “磁暴” 等现象。 (2)对 卫星导航 、 空间通信 、 电网 、 航空航天 等人类活动产生灾害性的影响。 【课中探究】 探究一：太阳辐射的波长及能量 【自主思考】(1)太阳辐射的电磁波有哪几种类型？波长范围是什么？ (2)太阳辐射的能量主要集中在哪种电磁波？ (1) 紫外区（7﹪）：0.15～0.4μm; 可见光（50 ﹪）：0.4 ～0.76μm; 红外区（43 ﹪）：0.76 ～4μm (2)太阳辐射的能量集中在可见光区，为短波辐射。 探究二：太阳辐射对地球的影响 【自主思考】洗过的衣服为什么有太阳晒就干得快？ 绿色植物光合作用合成有机质，其能量来自哪里？ 举例说明我们目前使用的能量哪些与太阳辐射有关。 (1)蒸发旺盛。太阳辐射直接提供光、热，维持地表温度。 (2)太阳辐射。太阳辐射是地球上水、大气运动、生命活动的主要动力。 (3)为人类的生活、生产提供能量：被吸收、转化成热能、电能。太阳能光伏电站利用太阳能电池板方阵将太阳能直接转换为电能。或被捕获并存储，转换成热能、电能等，例如人们大量使用的煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定积累的太阳能。 探究三：太阳辐射的纬度分布和生物量关系 【合作探究】 (1) 赤道地区年太阳辐射总量可达到多少？北极地区是多少？赤道地区年太阳辐射总量大约是北极地区的多少倍？ (2) 从赤道到北极，年太阳辐射总量呈怎样的变化趋势？南半球趋势如何？全球大气上界年太阳辐射总量分布呈怎样的规律？ (3) 图1.12为何要强调“大气上界”？ (4) 热带雨林的生物量是亚寒带针叶林的多少倍？ (5) 热带雨林区和亚寒带针叶林区分别对应图1.12中的哪个纬度带？ (6) 热带雨林区和亚寒带针叶林区的气温有何差异？ (7) 生物量与大气上界太阳辐射分布有什么样的关系？ (1) 赤道地区年太阳辐射总量可达到13，北极地区,6，赤道地区年太阳辐射总量大约是北极地区的两倍还多。 (2) 从赤道到北极，年太阳辐射总量递减。南半球也是如此。全球大气上界年太阳辐射总量随纬度的增加而减少。 (3) 图1.12强调“大气上界”是为了排除地球大气层对太阳辐射的干扰，从而更纯粹地反映太阳辐射的原始分布规律。 (4) 热带雨林的生物量是亚寒带针叶林的3倍。 (5) 热带雨林区和亚寒带针叶林区分别对应图1.12中的0度和60度纬度带。 (6) 热带雨林区的气温比亚寒带针叶林区的气温高。 (7) 生物量与大气上界太阳辐射呈正相关，热带雨林生物量大于亚寒带针叶林生物量。 低纬度地区太阳辐射量大，雨林植物生长旺盛，生物量大。中高纬度地区太阳辐射量相对较小，植物生长比较缓慢，生物量相对较小。 探究四：影响太阳辐射分布的因素 【读图分析】 (1) 西藏拉萨被称为“日光城”，原因是什么？ (2) 四川盆地年太阳辐射总量较低，分析其原因。 (3) 归纳总结影响太阳辐射的因素。 (1) 拉萨太阳辐射总量较高。纬度较低,太阳高度大；海拔高,空气稀薄,透明度高，晴天多,日照时间长。 (2) 四川盆地地形,水汽不易散发,空气中含水汽多,多阴雨天气、雾天较多,日照时间短。 (3) 纬度：纬度低越低，正午太阳高度越大，获得的太阳辐射越多。一般太阳辐射强度从低纬向高纬递减。 昼长：白昼越长，日照时间越长，获得的太阳辐射越多。一般昼长越长，太阳辐射越多。 地形：地势越高，大气越薄，透明度越高，日照时数越长。一般地势越高，太阳辐射越强。 天气：大气削弱作用弱，日照时数长，太阳辐射强。晴天，太阳辐射强。 探究五：太阳活动对地球的影响 【合作探究】(1)阅读教材，完成表格。 (2)太阳活动对地球的影响。 太阳大气结构 亮度 观测 太阳活动 太阳活动主要特点 光球层 可见光最强 肉眼可见 太阳黑子 太阳黑子：黑斑点，温度比周围低，颜色深一些，数量具有周期性变化。 色球层 不及光球的千分之一 日全食或 特殊望远镜 耀斑 日珥 耀斑：大而亮的斑块，短期可发出巨大的能量。大多数和太阳黑子活动相关。 日珥：喷射的气体呈弧状，爆发时会喷射大量带电粒子。 日冕层 光球的百万分之一 日全食或 特殊日冕仪 日冕物质抛射 日冕物质抛射：日冕结构在几分钟至几小时内发生明显变化，向外抛射大量带电粒子。规模最大、程度最剧烈。 当太阳活动增强时，来自太阳的高能带电粒子流，会干扰地球的磁场，产生“磁暴”现象，使磁针剧烈震动而不能正确指示方向的。 产生极光。太阳抛出的带电高能粒子到达地球时，受地球磁场的作用，偏向极地上空，在那里与高层大气中的原子碰撞而出现的发光现象，因此极光现象常常出现于高纬度地区夜空。 当太阳活动增强时，太阳风会变得强劲，足够强烈时，还会对卫星导航，空间通信、电网、航空航天等人类活动产生灾害性的影响。 引发自然灾害，比如地震、水旱灾害等。 探究六：分析太阳黑子的变化周期 太阳黑子的变化周期一般被认为是太阳活动的周期。图中a、b两图表示不同尺度的时间段内太阳黑子数的变化情况。 （1） 在a图中找出相邻两个波谷之间的时间间隔。 （2） 在b图中找出最左侧和最右侧波谷的年份，数出这两个年份间波峰的个数，计算相邻两个波谷间的平均时间间隔。 （3） 对比1、2图的计算结果，总结太阳黑子数的变化规律。 （1） 10年左右。 （2） 27个波峰。平均时间间隔（T）为300年/27次=11年/次。 （3） 太阳黑子数的变化周期大约为11年。 【随堂检测】 读下面北半球到达大气上界太阳辐射随纬度变化的分布图，完成下面小题。 1．全球到达大气上界太阳辐射分布的突出特点是（   ） A．由南向北递减 B．由北向南递减 C．由高纬地区向低纬地区递减 D．由低纬地区向高纬地区递减 2．太阳辐射对地理环境的影响主要有（   ） ①维持地表温度 ②推动大气运动、水循环的主要能源 ③为火山爆发提供能源 ④地球生物生存所需要能量主要来源 A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③ 3．太阳巨大的辐射能量来自（   ） A．太阳大气剧烈活动 B．太阳内部的核裂变 C．太阳内部的核聚变 D．太阳表面的氢燃烧 【答案】D B C 【解析】 1．读图可知，在大气上界，赤道附近的低纬度地区处获得太阳辐射最高（因为正午太阳高度高，辐射集中），随着纬度增加，年太阳辐射总量递减（正午太阳高度变小，辐射逐渐分散），即由低纬地区向高纬地区递减，在北半球大致由南向北递减，在南半球大致地由北向南递减，因此D正确，ABC错误。故选D。 2．太阳源源不断地太阳辐射的形式向四周放射能量，太阳辐射部分到达地球表面，可以维持地表温度，推动大气运动、水循环的主要能量来源，通过生物的光合作用为地球生物生存提供所需能量，因此①、②、④符合题意；地球上火山爆发的能量主要是来自地球内部，与太阳辐射无关，③不符合题意。综上所述，B符合题意，排除ACD。故选B。 3．太阳巨大的辐射能量来自太阳内部的核聚变，是四个氢原子核聚变成一个氦原子核，质量减少，而放出能量，C正确；太阳活动、核裂变与太阳辐射的能量来源无关，AB错误；不只是太阳表面的氢燃烧，整个太阳内部也有氢气，D错误。故选C。 太阳对地球的影响是多方面的，结合所学知识完成下面小题。 4．下列关于太阳辐射的说法正确的是（   ） A．太阳辐射在地球上的分布是均匀的 B．太阳辐射与生物量有相关性 C．太阳辐射能量来源于太阳内部的氦原子核聚变反应 D．因太阳离地球远，故太阳辐射又称长波辐射 5．太阳活动对地球的影响正确的是（   ） A．太阳活动使地球温度升高 B．太阳活动与地球上的自然灾害有相关性 C．太阳活动使赤道地区的高空出现美丽的极光 D．太阳活动使无线电长波通信中断 【答案】B B 【解析】4．太阳辐射在地球上的分布不均匀，大致由低纬向高纬递减，同一纬度地区受地形、气候影响太阳辐射也不相同，A错误；太阳辐射为生命活动提供能量，太阳辐射较强的地区，一般生物量较大，B正确；太阳辐射能量来源于太阳内部的氢原子核聚变反应，C错误；太阳辐射的能量集中在波长较短的可见光部分，故太阳辐射主要是短波辐射，D错误。故选B。 5．太阳活动是太阳大气活动现象的总称，不会使地球温度升高，A错误；太阳活动的太阳黑子，会影响地球气候，导致旱涝灾害多发，B正确；日冕物质抛射的高能带电粒子流冲进两极高层大气，在高纬度地区形成美丽的极光现象，赤道地区看不到极光现象，C错误；耀斑爆发时干扰电离层，影响无线电短波通信，而不是无线电长波通信，D错误。故选B。 【点睛】太阳大气层由里到外依次为光球层、色球层和日冕层。光球层上的太阳活动是太阳黑子。太阳黑子能影响地球的气候。色球层上的太阳活动是耀斑和日珥。耀斑爆发时干扰电离层，影响无线电短波通信，影响地球磁场，产生磁暴现象。日冕层上的太阳活动为日冕物质抛射，日冕物质抛射的高能带电粒子流冲进两极高层大气，在高纬度地区形成美丽的极光现象。 读下图，回答下列小题。 6．甲地的年太阳辐射总量低于乙地，主要因为甲地( ) A．地势较高 B．纬度较低 C．植被较多 D．云量较多 7．下列关于太阳辐射对地球影响的叙述，不正确的是( ) A．为地球提供光和热 B．维持地表温度 C．孕育丰富的地热资源 D．为地球上水循环、大气运动和生物活动提供能量 【答案】D C 【解析】6．甲地位于太行山以东，地势的第三阶梯，乙地位于第二阶梯，故甲地地势较低，A项错误；甲、乙两地纬度接近，故与纬度高低无关,B项错误；甲乙都位于季风区，植被差异较小，故C项错误；甲地临近海洋，乙地深居内陆，甲地降水多于乙地，云量较多，光照较弱，故D项正确。 7．太阳辐射是促使地球上水、大气、生物活动的主要动力，地壳运动的能量来自地球内部的内能，与太阳辐射无关。 A.太阳辐射为地球提供光和热，故A正确； B.太阳辐射能是维持地表温度,促进地球上的水、大气、生物活动和变化的主要动力,是地理环境形成和变化的重要因素，故B正确； C.地热资源来自于地球内部，故C错误； D.为地球上水循环、大气运动和生物活动提供能量，故D正确；故选C符合题意。 2023年12月1日20时到23时发生大地磁暴(通常是由太阳风携带的高能带电粒子与地球磁场相互作用引起的)，我国多地出现极光现象，甚至北京怀柔(约40°N)也有摄影爱好者拍到了极光。 8．本次在北京地区出现极光，主要原因是(　　) A.本次大地磁暴强烈 B.北京离极地近，位于高纬地区 C.北京正好位于黑夜 D.北京上空大气层薄，带电粒子易闯入 9．本次大地磁暴(　　) A.会引发强烈耀斑爆发 B.反映太阳大气剧烈变化 C.造成太阳大气层结构改变 D.显著提升年太阳辐射量 【答案】A B 【解析】8.通常情况下，极光出现在高纬度地区，本次在中纬度的北京地区出现极光，主要是因为本次大地磁暴强烈，捕获的带电粒子多，A正确；北京地区位于中纬度，B错误；极光出现在北京并非是北京恰好处于黑夜，C错误；极光的出现与大气层厚薄没有关系，D错误。故选A。 9.大地磁暴是太阳大气活动剧烈产生的，因此，可以反映太阳大气的剧烈变化，B正确。磁暴是耀斑爆发的产物，并不是其爆发原因，A错误；太阳大气层由内到外分别是光球层、色球层和日冕层，磁暴不会使得太阳大气结构改变，C错误；年太阳辐射量的多少取决于太阳辐射强度和日照时间，磁暴并不会使其显著提升，D错误。故选B。 【自我评价】 评价内容 评价等级 评价目的 优 良 中 课前 我能做到认真预习，完成导学案内容 能否积极主动学习 我能积极与同学讨论完成探究题目 能否善于合作 课中 我能认真听老师发言，听同学们发言 能否认真专注 我能主动指出同学的错误，并改正 能否敢于否定 遇到问题时，我能积极主动举手 能否主动参与 发言时，我声音洪亮，自信 能否清晰表达 我能认真完成课堂笔记，并订正学案 培养总结能力 我整堂课得到老师表扬和鼓励 能否欣赏自我 课后 我善于反思，能自主复习和背诵 能否进行反思 我能及时解决课堂遗留问题 培养解决问题能力 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$