精品解析:河南省商丘市虞城县2024-2025学年八年级下学期期末物理试题
2025-07-21
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 商丘市 |
| 地区(区县) | 虞城县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 6.49 MB |
| 发布时间 | 2025-07-21 |
| 更新时间 | 2025-08-09 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-07-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53150297.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2024-2025学年度第二学期期末考试卷(B)
八年级物理
注意事项:
1.本试卷共6页,五个大题,21小题,满分70分,考试时间60分钟。
2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
一、填空题(本题共6小题,每空1分,共14分)
1. 物理学家__________总结了伽利略等人的研究成果,概括出一条重要的物理定律:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止。请你写出一个生活中预防该现象带来危害的例子:__________。
2. 2024年5月8日,我国第三艘航空母舰福建舰完成为期8天的首次航行试验任务,顺利返回上海江南造船厂码头。福建舰在海面上匀速直线航行时,它受到的浮力__________(选填“大于”“小于”或“等于”)它受到的重力。当舰载机降落到甲板上后,福建舰受到的浮力将__________(选填“变小”“变大”或“不变”)。
3. 无叶风扇越来越受到人们的青睐,如图所示。其工作原理是:底座中的电机将空气从底部吸入,通过特殊管道加速后从环形出风口高速喷出,使得出风口周围空气流速______,压强______(均选填“变大”“变小”或“不变”),从而与远处空气形成压强差,更多空气被持续推动,产生稳定气流。
4. 如图所示,小明用手握住竖直的矿泉水瓶不动,矿泉水瓶重为5N,该瓶子受到的摩擦力的大小为__________N,方向__________;若在保持瓶子静止的情况下向瓶中加入一定量的水,则该瓶子受到的摩擦力的大小将__________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
5. 如图所示,这是一位同学组装的提升重物的装置。他用400N的力把重为900N的物体匀速提升6m,不计绳重及摩擦。中间的滑轮可以改变力的__________,此过程中做的有用功是__________J,滑轮组的机械效率为__________。
6. 如图所示,利用托里拆利实验装置测量当地大气压的值。若将玻璃管适当提起,管口未离开水银面且管内水银柱未接触到管顶,则测得管内外水银面的高度差将__________(选填“变大”“变小”或“不变”),这是因为__________。
二、选择题(本题共8小题,每小题2分,共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目求;第13~14题每小题有两个选项符合题目要求,全部选对的得2分,选对但不全的1分,有选错的得0分)
7. 下列物品使用时,利用大气压强工作是( )
A 弹簧测力计 B. 液体压强计
C. 活塞式抽水机 D. 破窗安全锤
8. 下列常见现象中,为了增大摩擦的是( )
A. 收纳箱底部装有轮子
B. 鞋底有凹凸不平的花纹
C. 游乐场的滑梯表面光滑
D. 给自行车车轴加润滑油
9. 下列诗句中蕴含着力学知识,其中力的作用效果与其他三项不同的是( )
A. 大风起兮云飞扬 B. 水晶帘动微风起
C. 会挽雕弓如满月 D. 飞流直下三千尺
10. 下列情景中,关于做功的说法正确的是( )
A. 司机用力推汽车,汽车未动,司机对汽车做了功
B. 人把一箱报刊搬起来,这个过程中人对箱子做了功
C. 吊车吊着重物水平移动一段距离,吊车对重物做了功
D. 篮球离开运动员的手后在空中运动的过程中,运动员对篮球做了功
11. F1、F2是同一水平直线上的两个力,它们的合力大小为30N,方向向左,F1的大小是10N,则关于F2的大小和方向,下列说法中正确的是( )
A. F2的大小可能是40N B. F2的大小一定是20N
C. F2的方向一定沿水平向右 D. F2的方向可能向左,也可能向右
12. 在木棒的一端缠绕一些细铜丝制成简易的液体密度计,将其分别放入盛有甲、乙两种液体的烧杯中处于静止状态,如图所示,若密度计在甲、乙液体中受到的浮力分别是F甲、F乙,甲、乙两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙则( )
A. F甲>F乙,ρ甲<ρ乙 B. F甲<F乙,ρ甲>ρ乙
C. F甲=F乙,ρ甲<ρ乙 D. F甲=F乙,ρ甲>ρ乙
13. 小明在坐校车上学的路上联想到下列这些物理知识,其中正确的是( )
A. 校车受到的重力的施力物体是校车
B. 座椅上的安全带做得较宽,是为了减小对人的压强
C. 小明受到重力与小明对座椅的压力是一对平衡力
D. 校车对水平地面的压力与水平地面对校车的支持力是一对相互作用力
14. 如图所示,老师在课堂上给同学们做了一个“过山车”小实验,小球从粗糙轨道的A点处由静止状态开始下滑,依次经过B点、C点、D点。下列说法正确的是( )
A. 小球在A点时重力势能最大
B. 小球由A点到B点的过程中,动能转化为重力势能
C. 小球由B点到C点的过程中,动能一直增大
D. 小球由A点到D点的过程中,机械能减小
三、作图题(本题共2小题,每小题2分,共4分)
15. 如图所示,物体静止在斜面上。请在A点作出物体受到的摩擦力的示意图。
16. 古人为了抵御外敌入侵,常在城池周边修建护城河,通过吊桥的升降控制人员进出。如图所示的是吊桥被拉起时的模型图,吊桥的中点A为吊桥的重心。请在图中作出拉力F的力臂l和吊桥受到的重力G的示意图。
四、实验探究题(本题共3小题,第17题4分,第18题6分,第19题9分,共19分)
17. 小华在“探究物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验中,选用质量不同的两个小球m和M(M的质量大于m),让其分别从不同的高度h和H()处由静止开始自由滚下撞击木块B,实验过程如图所示。
(1)图乙、丙实验中,分别让小球从斜面的相同高度处由静止开始自由滚下,目的是使小球到达斜面底部时的__________相同。
(2)由图甲、乙所示实验现象可得出结论:在质量一定时,物体的速度越大,动能越__________。
(3)由图_________所示实验现象可得出结论:在速度一定时,物体的质量越大,动能越大。
(4)若水平面绝对光滑,本实验将_________(选填“能”或“不能”)达到探究目的。
18. 如图所示的是探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验。
(1)测量前,需沿_______方向将弹簧测力计调零,实验步骤A所示弹簧测力计的示数为_______N。接着用弹簧测力计挂着铜块,将其缓慢地浸入液体中的不同深度处,如实验步骤B、C、D、E所示(液体均未溢出)。
(2)分析实验步骤A、C、D,可以说明浮力大小与物体浸没在液体中的________无关。
(3)分析实验步骤A、B、C,可以说明浮力大小与排开液体的体积________(选填“有关”或“无关”)。。
(4)如果分析实验步骤A、B、E,就得出“浮力大小与液体密度有关”的结论,那么这种做法________(选填“正确”或“不正确”),理由是________。
19. “探究杠杆的平衡条件”的实验中:
(1)杠杆在如图甲所示位置静止,此时杠杆__________(选填“处于”或“不处于”)平衡状态。实验开始前,应向_________(选填“左”或“右”)调节螺母,使杠杆在水平位置平衡,这样做是为了便于测量_________。
(2)调节好杠杆后,在杠杆的左、右两边分别悬挂钩码,进行多次实验,数据记录如下表。
次数
左边力
左边力臂
右边力
右边力臂
1
2
12.0
1
24.0
2
2
50
1
10.0
3
3
10.0
2
15.0
4
3
12.0
2
18.0
①在进行第2次实验时,动力或阻力是__________(选填“钩码对杠杆的拉力”或“杠杆对钩码的拉力”)。若该次实验中,杠杆水平平衡后,在杠杆左、右两边所悬挂的钩码下面同时各增加一个重为1N的钩码,则杠杆将________(选填“左”或“右”)端下沉。
②分析表中的数据,归纳出杠杆的平衡条件是________(用表格中的字母表示)。多次实验的目的是__________。
(3)若将右侧钩码换成弹簧测力计,如图乙所示,保持杠杆水平平衡,弹簧测力计拉力方向由方向a变为方向b后,弹簧测力计的示数将________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
(4)小华运用杠杆知识自制了一根杆秤(自重不计),如图丙所示。要想增大杆秤的测量范围,可以________。(写出一个方法即可)
五、综合应用题(本题共2小题,第20题8分,第21题9分,共17分)
20. 俯卧撑是一种低成本、高效能的日常健身训练动作。如图所示,这是小华做俯卧撑时的情景。已知小华的质量为55kg,在30s时间内做了10个规范的俯卧撑,每次做俯卧撑时,人体重心改变的高度为0.3m,g取10N/kg。
(1)小华做俯卧撑向上撑起时,身体相当于一个________(选填“省力”或“费力”)杠杆,人的重力势能________(选填“增大”“减小”或“不变”)。
(2)小华完成1个俯卧撑,需克服重力做多少功?
(3)小华在这30s内克服重力做功的平均功率是多少?
21. 我国探索一号科考船携奋斗者号载人潜水器于2024年3月28日返回海南三亚。本航次中,奋斗者号载人潜水器总共完成了63次有效下潜作业,载人数量达29人,刷新了我国载人深潜的新纪录。奋斗者号载人潜水器体积为,质量为22t。(取,g取10N/kg)
(1)奋斗者号载人潜水器浸没在海水中下沉的过程中,受到海水的压强________,受到海水的浮力__________。(均选填“变大”“变小”或“不变”)
(2)奋斗者号载人潜水器漂浮在海面时,受到的浮力是多大__________?
(3)奋斗者号载人潜水器漂浮在海面时,排开海水的体积是多大__________?
(4)奋斗者号载人潜水器可以通过往储水舱中注入海水的方式实现下沉,若漂浮在海面的奋斗者号载人潜水器想潜没在海水中,至少需要注入多少kg的海水__________?
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2024-2025学年度第二学期期末考试卷(B)
八年级物理
注意事项:
1.本试卷共6页,五个大题,21小题,满分70分,考试时间60分钟。
2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
一、填空题(本题共6小题,每空1分,共14分)
1. 物理学家__________总结了伽利略等人的研究成果,概括出一条重要的物理定律:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止。请你写出一个生活中预防该现象带来危害的例子:__________。
【答案】 ①. 牛顿 ②. 乘车时系好安全带(合理即可)
【解析】
【详解】[1]牛顿第一定律是牛顿在总结伽利略等人研究成果的基础上概括出来的。该定律表明一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止。
[2]牛顿第一定律反映了物体具有惯性。在生活中,乘车时系安全带,是因为当车辆急刹车时,人由于惯性会继续向前运动,系安全带能防止人因惯性而与车内硬物碰撞受到伤害,这是预防惯性带来危害的典型例子。类似的例子还有汽车前排安装安全气囊等。
2. 2024年5月8日,我国第三艘航空母舰福建舰完成为期8天的首次航行试验任务,顺利返回上海江南造船厂码头。福建舰在海面上匀速直线航行时,它受到的浮力__________(选填“大于”“小于”或“等于”)它受到的重力。当舰载机降落到甲板上后,福建舰受到的浮力将__________(选填“变小”“变大”或“不变”)。
【答案】 ①. 等于 ②. 变大
【解析】
【详解】[1]福建舰在海面上匀速直线航行时,漂浮在海上,根据浮沉条件可知,它受到的浮力等于它受到的重力。
[2]福建舰受到的浮力始终等于它的总重力,当舰载机降落到甲板上后,福建舰的总重力变大,受到的浮力将变大。
3. 无叶风扇越来越受到人们的青睐,如图所示。其工作原理是:底座中的电机将空气从底部吸入,通过特殊管道加速后从环形出风口高速喷出,使得出风口周围空气流速______,压强______(均选填“变大”“变小”或“不变”),从而与远处空气形成压强差,更多空气被持续推动,产生稳定气流。
【答案】 ①. 变大 ②. 变小
【解析】
【详解】[1][2]已知底座中的电机将空气从底部吸入,通过特殊管道加速后从环形出风口高速喷出,高速喷出的气流会带动出风口周围的空气一起运动,使得出风口周围空气的流速变大。根据流体压强与流速的关系:在流体中,流速越大的位置,压强越小;流速越小的位置,压强越大。 由于出风口周围空气流速变大,所以出风口周围空气的压强变小,从而与远处空气形成压强差,更多空气被持续推动,产生稳定气流。
4. 如图所示,小明用手握住竖直的矿泉水瓶不动,矿泉水瓶重为5N,该瓶子受到的摩擦力的大小为__________N,方向__________;若在保持瓶子静止的情况下向瓶中加入一定量的水,则该瓶子受到的摩擦力的大小将__________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
【答案】 ①. 5 ②. 竖直向上 ③. 变大
【解析】
【详解】[1][2]小明用手握住竖直的矿泉水瓶不动,矿泉水瓶重为5N,该瓶子受到的摩擦力与瓶子的重力是一对平衡力,大小相等,方向相反,所以,瓶子受到的摩擦力的大小为5N,方向竖直向上。
[3]若在保持瓶子静止的情况下向瓶中加入一定量的水,该瓶子受到的摩擦力与瓶子的重力仍是一对平衡力,大小相等,瓶子的总重力变大,所以该瓶子受到的摩擦力的大小将变大。
5. 如图所示,这是一位同学组装的提升重物的装置。他用400N的力把重为900N的物体匀速提升6m,不计绳重及摩擦。中间的滑轮可以改变力的__________,此过程中做的有用功是__________J,滑轮组的机械效率为__________。
【答案】 ①. 方向 ②. 5400 ③. 75%
【解析】
【详解】[1]中间的滑轮是定滑轮,可以改变力的方向。
[2]此过程中做的有用功是
[3]如图,由3段绳子吊着动滑轮,绳子自由端移动的距离为
此过程中做的总功是
滑轮组的机械效率为
6. 如图所示,利用托里拆利实验装置测量当地大气压的值。若将玻璃管适当提起,管口未离开水银面且管内水银柱未接触到管顶,则测得管内外水银面的高度差将__________(选填“变大”“变小”或“不变”),这是因为__________。
【答案】 ①. 不变 ②. 见详解
【解析】
【详解】[1][2]若将玻璃管适当提起,管口未离开水银面且管内水银柱未接触到管顶,由于外界大气压不变,大气压所能支撑柱的水银柱高度将不变,则水银柱所产生的压强不变,可知管内外水银面的高度差将不变。
二、选择题(本题共8小题,每小题2分,共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目求;第13~14题每小题有两个选项符合题目要求,全部选对的得2分,选对但不全的1分,有选错的得0分)
7. 下列物品使用时,利用大气压强工作的是( )
A. 弹簧测力计 B. 液体压强计
C. 活塞式抽水机 D. 破窗安全锤
【答案】C
【解析】
【详解】A.弹簧测力计是测量力的工具,故A不符合题意;
B.液体压强计是测量液体压强的工具,故B不符合题意;
C.活塞式抽水机是利用大气压工作的,故C符合题意;
D.破窗安全锤,是在压力相同时,通过减小受力面积减小压强,故D不符合题意。
故选C。
8. 下列常见现象中,为了增大摩擦的是( )
A. 收纳箱底部装有轮子
B. 鞋底有凹凸不平的花纹
C. 游乐场的滑梯表面光滑
D. 给自行车车轴加润滑油
【答案】B
【解析】
【详解】A.收纳箱底部装有轮子,是变滑动摩擦力为滚动摩擦,可以减小摩擦力,故A不符合题意;
B.鞋底有凹凸不平的花纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力,故B符合题意;
C.游乐场的滑梯表面光滑,是在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力,故C不符合题意;
D.给自行车车轴加润滑油是通过使接触面分离的方法来减小摩擦的,故D不符合题意。
故选B。
9. 下列诗句中蕴含着力学知识,其中力的作用效果与其他三项不同的是( )
A. 大风起兮云飞扬 B. 水晶帘动微风起
C. 会挽雕弓如满月 D. 飞流直下三千尺
【答案】C
【解析】
【详解】大风起兮云飞扬、水晶帘动微风起、飞流直下三千尺,都是物体在两端作用下运动状态发生改变的现象;会挽雕弓如满月,说明力改变物体的形状,故ABD不符合题意,C符合题意。
故选C。
10. 下列情景中,关于做功的说法正确的是( )
A. 司机用力推汽车,汽车未动,司机对汽车做了功
B 人把一箱报刊搬起来,这个过程中人对箱子做了功
C. 吊车吊着重物水平移动一段距离,吊车对重物做了功
D. 篮球离开运动员的手后在空中运动的过程中,运动员对篮球做了功
【答案】B
【解析】
【详解】A.司机用力推汽车,汽车未动,汽车在司机的力的作用下没有移动,司机对汽车没有做功,故A错误;
B.人把一箱报刊搬起来,这个过程中箱子在人的力的方向上移动一定距离,人对箱子做了功,故B正确;
C.吊车吊着重物水平移动一段距离,重物的移动方向与吊车对重物的力垂直,吊车对重物不做功,故C错误;
D.篮球离开运动员的手后在空中运动的过程中,运动员对篮球没有两端作用,运动员对篮球不做功,故D错误。
故选B。
11. F1、F2是同一水平直线上的两个力,它们的合力大小为30N,方向向左,F1的大小是10N,则关于F2的大小和方向,下列说法中正确的是( )
A. F2的大小可能是40N B. F2的大小一定是20N
C. F2的方向一定沿水平向右 D. F2的方向可能向左,也可能向右
【答案】A
【解析】
【详解】AB.已知合力大小为F=30N,方向向左,F1大小为10N;当F1向左,F2也向左时
F2=30N﹣10N=20N
当F1向右时,F2向左时,有
F2﹣F1=30N
则
F2=30N+10N=40N
综上可知,F2的大小可能是20N、也可能是40N,故A正确,B错误;
CD.由以上分析可知,F2的方向一定沿水平向左,F1的方向可能向左、也可能向右,故CD错误。
故选A。
12. 在木棒的一端缠绕一些细铜丝制成简易的液体密度计,将其分别放入盛有甲、乙两种液体的烧杯中处于静止状态,如图所示,若密度计在甲、乙液体中受到的浮力分别是F甲、F乙,甲、乙两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙则( )
A. F甲>F乙,ρ甲<ρ乙 B. F甲<F乙,ρ甲>ρ乙
C. F甲=F乙,ρ甲<ρ乙 D. F甲=F乙,ρ甲>ρ乙
【答案】D
【解析】
【详解】密度计在两种液体中均处于漂浮状态,浮力都等于自身重力,所以F甲=F乙,又V排甲<V排乙,根据F浮=ρ液gV排 可知,ρ甲>ρ乙,故ABC不符合题意,D符合题意。
故选D。
13. 小明在坐校车上学的路上联想到下列这些物理知识,其中正确的是( )
A. 校车受到的重力的施力物体是校车
B. 座椅上的安全带做得较宽,是为了减小对人的压强
C. 小明受到的重力与小明对座椅的压力是一对平衡力
D. 校车对水平地面的压力与水平地面对校车的支持力是一对相互作用力
【答案】BD
【解析】
【详解】A.校车受到的重力的施力物体是地球,故A错误;
B.座椅上的安全带做得较宽,是为了通过增大受力面积来减小对人的压强,故B正确;
C.小明受到的重力与小明对座椅的压力受力物体不同,不是一对平衡力,故C错误;
D.校车对水平地面的压力与水平地面对校车的支持力,施力物体和受力物体互为彼此,大小相等,方向相反,作用在同一直线上,是一对相互作用力,故D正确。
故选BD。
14. 如图所示,老师在课堂上给同学们做了一个“过山车”的小实验,小球从粗糙轨道的A点处由静止状态开始下滑,依次经过B点、C点、D点。下列说法正确的是( )
A. 小球在A点时重力势能最大
B. 小球由A点到B点的过程中,动能转化为重力势能
C. 小球由B点到C点的过程中,动能一直增大
D. 小球由A点到D点的过程中,机械能减小
【答案】AD
【解析】
【详解】A.小球在A点时,速度为0,动能为0,高度最大,重力势能最大,故A正确;
B.小球由A点到B点的过程中,质量不变,高度减小,重力势能减小,速度增大,动能增大,重力势能转化为动能,轨道是粗糙的,重力势能还会转化成内能,故B错误;
C.小球由B点到C点的过程中,高度先减小后增大,速度先增大,后减小,动能先增大,后减小,故C错误;
D.小球由A点到D点过程中,有空气阻力和摩擦,部分机械能转化为内能,机械能减小。故D正确。
故选AD。
三、作图题(本题共2小题,每小题2分,共4分)
15. 如图所示,物体静止在斜面上。请在A点作出物体受到的摩擦力的示意图。
【答案】
【解析】
【详解】物体静止在斜面上,有向下滑动的趋势,受到的摩擦力沿斜面向上,作图如下:
16. 古人为了抵御外敌入侵,常在城池周边修建护城河,通过吊桥的升降控制人员进出。如图所示的是吊桥被拉起时的模型图,吊桥的中点A为吊桥的重心。请在图中作出拉力F的力臂l和吊桥受到的重力G的示意图。
【答案】
【解析】
【详解】由题意知,重心在吊桥在中点,从重心沿竖直向下方向画一条有向线段,用G表示,即为其所受重力的示意图;杠杆的支点在O处,从支点向力的作用线做垂线,支点到力的作用线的垂直距离即是动力臂,标上符号L,如图所示:
四、实验探究题(本题共3小题,第17题4分,第18题6分,第19题9分,共19分)
17. 小华在“探究物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验中,选用质量不同的两个小球m和M(M的质量大于m),让其分别从不同的高度h和H()处由静止开始自由滚下撞击木块B,实验过程如图所示。
(1)图乙、丙实验中,分别让小球从斜面的相同高度处由静止开始自由滚下,目的是使小球到达斜面底部时的__________相同。
(2)由图甲、乙所示实验现象可得出结论:在质量一定时,物体的速度越大,动能越__________。
(3)由图_________所示实验现象可得出结论:在速度一定时,物体的质量越大,动能越大。
(4)若水平面绝对光滑,本实验将_________(选填“能”或“不能”)达到探究目的。
【答案】(1)速度 (2)大
(3)乙、丙 (4)不能
【解析】
【小问1详解】
让小球从斜面相同高度由静止滚下,是为了使小球到达斜面底部时速度相同 ,控制变量研究质量对动能的影响。
【小问2详解】
甲、乙中球质量相同,甲中球起始高度高(H>h ),到达底部速度大,木块被撞后移动距离,说明质量一定时,物体速度越大,动能越大。
【小问3详解】
要研究速度一定时,质量对动能的影响,需控制速度相同(小球从同一高度滚下 ),改变质量,图乙、丙符合,丙中球质量较大,木块移动距离,可得出相应结论。
【小问4详解】
若水平面绝对光滑,木块被撞击后将做匀速直线运动,无法通过木块移动距离判断动能大小,所以本实验不能达到探究目的。
18. 如图所示的是探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验。
(1)测量前,需沿_______方向将弹簧测力计调零,实验步骤A所示弹簧测力计的示数为_______N。接着用弹簧测力计挂着铜块,将其缓慢地浸入液体中的不同深度处,如实验步骤B、C、D、E所示(液体均未溢出)。
(2)分析实验步骤A、C、D,可以说明浮力大小与物体浸没在液体中的________无关。
(3)分析实验步骤A、B、C,可以说明浮力大小与排开液体的体积________(选填“有关”或“无关”)。。
(4)如果分析实验步骤A、B、E,就得出“浮力大小与液体密度有关”的结论,那么这种做法________(选填“正确”或“不正确”),理由是________。
【答案】(1) ①. 竖直 ②. 2.7
(2)深度 (3)有关
(4) ①. 不正确 ②. 没有控制排开液体的体积相同
【解析】
【小问1详解】
[1] 实验中应用弹簧测力计沿竖直方向测提重物,故应将弹测力计沿竖直方向进行调零。
[2]由图弹簧测力计分度值为0.1N,读数为2.7N。
【小问2详解】
由A、C、D实验可知,物体排开液体体积相同、液体密度相同,物体所处深度不同,弹簧测力计示数相同,则物体受到的浮力相同,这说明物体在同种液体、排开相同体积的时,所受浮力大小跟浸没在液体的深度有关。
【小问3详解】
由A、B、C所示实验可知,液体的密度相同,C图中物体排开液体的体积较大,C图中弹簧测力计示数较小,则物体受到的浮力较大,由此可知:浸在同种液体中的物体所受浮力大小跟物体排开液体的体积有关。
【小问4详解】
[1][2]实验步骤A、B、E,物体排开液体的体积不同,液体密度也不同,没有控制排开液体的体积相同,不能得出浮力大小与液体密度有关的结论。
19. “探究杠杆的平衡条件”的实验中:
(1)杠杆在如图甲所示位置静止,此时杠杆__________(选填“处于”或“不处于”)平衡状态。实验开始前,应向_________(选填“左”或“右”)调节螺母,使杠杆在水平位置平衡,这样做是为了便于测量_________。
(2)调节好杠杆后,在杠杆的左、右两边分别悬挂钩码,进行多次实验,数据记录如下表。
次数
左边力
左边力臂
右边力
右边力臂
1
2
12.0
1
24.0
2
2
5.0
1
10.0
3
3
10.0
2
15.0
4
3
12.0
2
18.0
①在进行第2次实验时,动力或阻力是__________(选填“钩码对杠杆的拉力”或“杠杆对钩码的拉力”)。若该次实验中,杠杆水平平衡后,在杠杆左、右两边所悬挂的钩码下面同时各增加一个重为1N的钩码,则杠杆将________(选填“左”或“右”)端下沉。
②分析表中的数据,归纳出杠杆的平衡条件是________(用表格中的字母表示)。多次实验的目的是__________。
(3)若将右侧钩码换成弹簧测力计,如图乙所示,保持杠杆水平平衡,弹簧测力计拉力方向由方向a变为方向b后,弹簧测力计的示数将________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
(4)小华运用杠杆知识自制了一根杆秤(自重不计),如图丙所示。要想增大杆秤的测量范围,可以________。(写出一个方法即可)
【答案】(1) ①. 处于 ②. 右 ③. 力臂
(2) ①. 钩码对杠杆的拉力 ②. 右 ③. ④. 使实验结论具有普遍性
(3)变大 (4)换用质量更大的秤砣
【解析】
【小问1详解】
[1]杆静止时右端高左端低,此时杠杆处于静止状态,故是处于平衡状态。
[2][3]杠杆右端高左端低,则杠杆的重心在支点左侧,要使它在水平位置平衡,应将杠杆两端的平衡螺母向右调节,目的是为了便于测量力臂。
【小问2详解】
[1]动力或阻力一定作用在杠杆上,所以是钩码对杠杆的拉力。
[2]若在杠杆左右两边所悬挂的钩码下同时增加一个相同的钩码,两侧力与力臂的乘积分别为左侧=3N×5cm=15N·cm
右侧=2N×10cm=20N·cm
可知右侧>左侧,故右端下沉。
[3]由表格数据可知,当杠杆处于平衡状态时,动力与动力臂的乘积等于阻力与阻力臂的乘积,即杠杆的平衡条件是。
[4]一次实验得出的结论具有偶然性,为了得出普遍规律应多次实验。
【小问3详解】
弹簧测力计的拉力方向改变后,拉力的力臂会随之变小,根据杠杆平衡条件可知,要想使杠杆仍在水平位置保持平衡,应使拉力增大。
【小问4详解】
要想增大杆秤的测量范围,可以换用质量更大的秤砣,根据杠杆平衡条件,两力臂不变,秤砣重力变大,对秤杆的拉力变大,即动力变大,那么阻力会变大,即称量的物体重力变大,则杆秤的测量范围变大。
五、综合应用题(本题共2小题,第20题8分,第21题9分,共17分)
20. 俯卧撑是一种低成本、高效能的日常健身训练动作。如图所示,这是小华做俯卧撑时的情景。已知小华的质量为55kg,在30s时间内做了10个规范的俯卧撑,每次做俯卧撑时,人体重心改变的高度为0.3m,g取10N/kg。
(1)小华做俯卧撑向上撑起时,身体相当于一个________(选填“省力”或“费力”)杠杆,人重力势能________(选填“增大”“减小”或“不变”)。
(2)小华完成1个俯卧撑,需克服重力做多少功?
(3)小华在这30s内克服重力做功的平均功率是多少?
【答案】(1) ①. 省力 ②. 增大
(2)165J (3)55W
【解析】
【小问1详解】
[1]小华做俯卧撑向上撑起时,以脚为支点,动力臂是从脚到手臂的垂直距离,阻力臂是从脚到重心的垂直距离,动力臂大于阻力臂 ,根据杠杆平衡条件,可知动力小于阻力,所以身体相当于一个省力杠杆。
[2]重力势能的大小与物体的质量和高度有关,做俯卧撑向上撑起时,人的质量不变,重心高度增加,所以重力势能增大。
【小问2详解】
小华受到的重力
做1个俯卧撑时,克服重力做的功
【小问3详解】
小华在这30s内克服重力做的总功
小华在这30s内克服重力做功的功率
21. 我国探索一号科考船携奋斗者号载人潜水器于2024年3月28日返回海南三亚。本航次中,奋斗者号载人潜水器总共完成了63次有效下潜作业,载人数量达29人,刷新了我国载人深潜的新纪录。奋斗者号载人潜水器体积为,质量为22t。(取,g取10N/kg)
(1)奋斗者号载人潜水器浸没在海水中下沉的过程中,受到海水的压强________,受到海水的浮力__________。(均选填“变大”“变小”或“不变”)
(2)奋斗者号载人潜水器漂浮在海面时,受到的浮力是多大__________?
(3)奋斗者号载人潜水器漂浮在海面时,排开海水的体积是多大__________?
(4)奋斗者号载人潜水器可以通过往储水舱中注入海水的方式实现下沉,若漂浮在海面的奋斗者号载人潜水器想潜没在海水中,至少需要注入多少kg的海水__________?
【答案】(1) ①. 变大 ②. 不变
(2)
(3)22m3 (4)
【解析】
【小问1详解】
[1]奋斗者号载人潜水器浸没在海水中下沉的过程中,深度逐渐变深,根据液体压强影响因素可知受到海水的压强变大。
[2] 奋斗者号载人潜水器浸没在海水中下沉的过程中,海水密度不变,排开水的体积不变,由阿基米德原理可知,受到海水的浮力不变。
【小问2详解】
奋斗者号载人潜水器漂浮在海面时,受到的浮力
【小问3详解】
奋斗者号载人潜水器漂浮在海面时,排开海水的体积
【小问4详解】
奋斗者号载人潜水器浸没在海水中时,受到的浮力
奋斗者号载人潜水器要潜没在海水中时,至少需要注人的海水的重
注入的海水的质量
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