课时提升练(31) 植物激素和环境因素对植物生命活动的调节（Word练习）-【优化指导】2026年高考生物学一轮复习高中总复习·第1轮（浙科版 浙江专版）

课时提升练(31)　植物激素和环境因素对植物生命活动的调节 1．(2025·江浙皖县中联考)下列有关植物激素的叙述，正确的有几项(　　) ①植物的向光性和根的向地性都能说明生长素具有低浓度促进生长、高浓度抑制生长的特点 ②黄化豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响 ③温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输 ④赤霉素不仅能促进果实的发育，还可延长植物种子的贮藏时间 ⑤用生长素处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄 ⑥对成熟期的植物喷洒一定浓度的细胞分裂素会加快叶片衰老和脱落 ⑦植物激素的合成既受基因组控制，又受环境影响 A．2项 B．3项 C．4项 D．5项 A　解析：植物的向光性只体现了生长素的促进作用，根的向地性能说明生长素具有低浓度促进生长、高浓度抑制生长的特点，①错误；黄化豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响，当生长素浓度较高时，会促进乙烯的合成，②正确；温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是自由扩散，③错误；赤霉素能促进果实发育，也能促进种子萌发，缩短植物种子的贮藏时间，④错误；用秋水仙素处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄，生长素的作用是可以促进子房发育成果实，从而形成无子果实，不能得到多倍体，⑤错误；对成熟期的植物喷洒一定浓度的脱落酸会加快叶片衰老和脱落，细胞分裂素能延缓叶片的衰老，⑥错误；在植物的生长发育过程中，植物激素的合成在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果，同时还受环境影响，⑦正确。综上所述，②⑦正确，故选A。 2．(2024·浙江金华模)实验发现，物质甲可促进愈伤组织分化出丛芽；乙可解除种子休眠； 丙浓度低时促进植株生长，浓度过高时抑制植株生长；丁可促进叶片衰老。上述物质分别是生长素、脱落酸、细胞分裂素和赤霉素四种中的一种。下列说法错误的是(　　) A．甲的受体表达量增加的植株，其生长速度比野生型更快 B．乙能促进果柄伸长，使无籽葡萄的果实增大 C．用特异性启动子诱导表达丙合成相关基因可获得无籽果实 D．突变导致丁与受体亲和力降低时，种子休眠时间比野生型延长 D　解析：物质甲是细胞分裂素，能促进细胞的分裂，甲的受体表达量增加的植株，其生长速度比野生型更快，A正确；乙可解除种子休眠，是赤霉素，能促进果柄伸长，使无籽葡萄的果实增大，B正确；丙为生长素，用特异性启动子诱导表达丙合成相关基因可获得无籽果实，C正确；丁为脱落酸，突变导致丁与受体亲和力降低时，种子休眠时间比野生型缩短，D错误。 阅读下列材料，回答第3、4题。 2023年9月11日，华中农业大学水稻团队系统解析了水稻DELLA蛋白抑制基因表达以及赤霉素快速激活基因转录的染色质修饰，揭示了水稻赤霉素信号传递中的调控机制。生长抑制因子DELLA蛋白的稳定性在谷物作物半矮化机制中起重要作用，DELLA蛋白可以抑制赤霉素途径的基因表达从而抑制植物生长。赤霉素通过蛋白酶系统来解除DELLA蛋白的抑制作用，进而促进植物细胞分裂和伸长等过程。 3．根据上述材料，生长抑制因子DELLA蛋白引起谷物作物半矮化的机理是(　　) A．基因突变 B．表观遗传 C．染色体畸变 D．环境引起 B　解析：分析题意，生长抑制因子DELLA蛋白可以抑制赤霉素途径的基因表达从而抑制植物生长，该过程中DNA序列并未发生改变，故属于表观遗传，B正确。 4．下列关于赤霉素的叙述，错误的是(　　) A．赤霉素可促进细胞分裂和伸长 B．赤霉素可解除DELLA蛋白的抑制作用 C．赤霉素可直接参与代谢，促进植物茎秆伸长 D．赤霉素为信号传递分子，植物体内存在相应受体 C　解析：赤霉素可促进细胞分裂和伸长，从而促进植株生长，A正确；结合题干信息“赤霉素通过蛋白酶系统来解除DELLA蛋白的抑制作用，进而促进植物细胞分裂和伸长等过程”可知，赤霉素可解除DELLA蛋白的抑制作用，B正确；赤霉素是一种植物激素，作为信息分子只是起调节作用，不直接参与代谢过程，C错误；赤霉素为信号传递分子，需要与受体结合后起作用，故植物体内存在赤霉素的受体，D正确。 5．(2025·浙江台州模)植物体中，赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长，两者关系如图所示，下列相关叙述错误的是(　　) A．除了植物体，赤霉素也存在于某些真菌中 B．色氨酸在植物体内可转变为吲哚乙酸 C．赤霉素能促进细胞伸长，图中X表示“促进” D．赤霉素也可促进种子萌发和果实发育 C　解析：赤霉素能促进生长素的合成，抑制生长素的分解，因此X表示抑制，C错误。 6．(2024·浙江嘉兴模)下图是A、B、C、D四种植物激素调节幼苗生长的示意图，以下叙述错误的是(　　) A．激素D是乙烯，它能促进果实成熟 B．A、B、C、D四种植物激素中不能促进植物生长的激素只有D C.用相同浓度的激素C处理植物的不同部位，作用效果可能不同 D．在调节植物生长过程中激素B和C常常相互拮抗 D　解析：C为生长素，当生长素浓度增加到一定值时，就会促进乙烯的合成，从而抑制细胞的伸长，因此D为乙烯，乙烯的主要作用是促进果实成熟，A正确；A是细胞分裂素，B是赤霉素，C是生长素，D是乙烯，能促进植物生长的激素有A、B、C，不能促进植物生长的激素只有D，B正确；C为生长素，植物的不同部位对生长素的敏感性不同，用相同浓度的生长素处理植物的不同部位，其作用效果可能不同，C正确；B是赤霉素，C是生长素，都能促进植物茎的生长，两者为协同关系，D错误。 7．(2024·浙江湖州模)植物的生长发育离不开环境的影响以及植物激素的调节作用，以下叙述错误的是(　　) A．重力影响植物的根、茎中生长素的运输与分布 B.光敏色素可以吸收红光和远红光调节植物生长发育 C．冬小麦的茎尖感受低温诱导从而开花属于“春化作用” D．对于烟草等短日照植物，夜间给予适当补光有利于开花 D　解析：植物的根、茎中具有感受重力的物质和细胞，可以将重力信号转换成运输生长素的信号，造成生长素分布不均衡，从而调节植物的生长方向，A正确；光敏色素主要吸收红光和远红光，可调节植物的生长发育，故红光和远红光可以调节植物生长发育的原因是植物体内含有光敏色素，B正确；一些植物的开花主要受温度影响，如冬小麦，在自然条件下，冬小麦等是在头一年秋季萌发，以营养体过冬，到第二年夏初才开花和结实，对这类植物来说，秋冬季的低温是开花所必需的条件，如冬小麦的茎尖感受低温诱导从而开花属于“春化作用”，C正确；对于烟草等短日照植物，应短于阈值长度才能开花，故夜间给予适当补光不利于开花，D错误。 8．CONSTANS(缩写为CO)基因是监测日照长度，调控植物开花的重要基因。长日照条件下，植物韧皮部细胞中的CO蛋白会结合在成花素基因FT靠近转录起始的部位，从而激发基因FT表达出成花素，并可逆浓度梯度运输到茎顶端，促进植物开花。下列相关分析正确的是(　　) A．此过程体现了信息的传递 B．成花素从韧皮部细胞运输到茎顶端细胞的方式为易化扩散 C.CO蛋白的加工与核糖体、内质网、高尔基体有关 D.短日照处理可以提高植物CO基因的表达量并诱导其开花 A　解析：CO基因表达的CO蛋白，会促进FT基因表达出成花素，此过程体现了信息的传递，A正确；成花素从韧皮部细胞逆浓度梯度运输到茎顶端细胞，为主动转运，B错误；CO蛋白的合成场所是核糖体，内质网和高尔基体是加工场所，C错误；根据题意可知，在长日照条件下，植物体内相关基因表达，促进植物开花，D错误。 9．(2024·浙江金华高三期末)干旱可促进植物体内脱落酸(ABA)的合成，取正常水分条件下生长的某种植物的野生型和ABA缺失突变体幼苗，进行适度干旱处理，测定一定时间内茎叶和根的生长量，结果如图所示。下列叙述错误的是(　　) A．植物体的根、茎、叶和果实等器官均能合成ABA B．干旱条件下，ABA对野生型幼苗的作用是促进根的生长，抑制茎叶的生长 C．若给干旱处理的突变体幼苗施加适量的ABA，会促进植物茎叶的生长 D．若对农作物施加适量的ABA，可提高农作物对干旱等不良环境的抵抗力 C　解析：植物的根、茎、叶、果实等器官均能合成ABA，A正确；从图中可知，相对于ABA缺失突变体，野生型幼苗的根生长较快，茎叶生长较慢，B正确；给干旱处理的突变体幼苗施加适量ABA，可使气孔关闭，进而通过影响二氧化碳的吸收影响碳反应过程，光合速率降低，不利于茎叶生长，C错误；ABA可使气孔关闭，有利于农作物抵抗干旱等不良环境，D正确。 10．(2025·浙江绍兴模)GR24是近几年发现的一类植物激素，为了研究其作用机理，科研人员用南芥为材料进行如图甲实验，IAA为生长素，结果如图乙，据此判断下列叙述正确的是(　　) A.本实验的可变因素是添加激素后的培养时间 B．本实验可以说明IAA的作用具有两重性，和GR24有协同作用 C．IAA和GR24应加在图甲的固体培养基B中，各组间应等量且适量 D．GR24对侧枝的生长无明显作用，但能加强IAA对侧枝生长的作用 D　解析：从图乙可知该实验的可变因素是所加植物激素的类型和培养时间，A错误；从图乙可知IAA有抑制侧枝伸长的作用，但没有探究IAA浓度和侧枝伸长的关系，故无法判断其作用有无两重性，B错误；IAA和GR24应加在图甲的固体培养基A中，因为IAA可极性运输，C错误；从图乙结果可知GR24单独作用时对侧枝伸长无明显作用，但IAA＋GR24组的抑制作用效果强于IAA组，可推测GR24能加强IAA的作用效果，D正确。 11．研究人员测定了香梨果实从形成到成熟及采收后某些植物激素含量的动态变化，其结果如图所示(横坐标0代表刚开花)。 请分析并回答下列问题： (1)植物激素是由植物体某一部位产生的，是植物体内________的化学载体。 (2)在香梨果实发育初期(花后15 d左右)达到高峰，且在果实迅速膨大期间(花后60 d左右)含量比值加大的两种植物激素分别是______________，在此过程中__________(填植物激素)的作用也是不可缺少的，说明果实正常发育是______________________的结果。 (3)香梨果实采收后30 d才进入完全成熟阶段，在此过程中乙烯含量的变化说明乙烯具有________________的作用。 (4)采收后__________的骤减是果实成熟的必要条件。 答案：(1)信息 (2)赤霉素和脱落酸　生长素　多种激素协调作用 (3)促进果实成熟 (4)赤霉素 12．(2025·浙江台州模)某棉农了解到脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但效果并不明显，为探究其原因，某生物兴趣小组设计了下面的实验方案。据此回答下列问题。 实验假设：生长素对脱落酸的功能有抑制作用。 实验方案：取若干长势相同、处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做如下图所示的处理，观察三组植株叶片脱落的先后顺序。 (1)生长素的合成部位主要是顶芽、幼叶和胚。在这些部位，__________经过一系列反应可转变成生长素。 (2)生长素从形态学上端向形态学下端的运输称为____________，它属于主动转运。生长素既能防止落花落果，也能疏花疏果，这体现了生长素的作用具有________性。 (3)夏天炎热干燥中午，脱落酸可促使____________，提高植物的抗逆性。 (4)根据科学实验对照原则，上图中X处应放置____________，则乙、丙两组实验的自变量是________________________。 (5)预测三组植株的落叶情况，得出实验结论： ①若________________________________，则假设成立； ②若________________________________，则假设不成立。 答案：(1)色氨酸 (2)极性运输　两重 (3)气孔关闭 (4)空白琼脂块　有无生长素 (5)①丙组落叶明显早于甲、乙两组　②三组的叶片几乎同时脱落 解析：(1)生长素主要是由色氨酸经过一系列反应转变而来的。(2)生长素从形态学上端向形态学下端的运输称为极性运输，它属于主动转运。低浓度生长素促进生长，防止落花落果，高浓度生长素抑制生长，即可疏花疏果，这是生长素作用的两重性。(3)脱落酸的主要作用是抑制生长，促进叶片和果实脱落，保持休眠，提高植物的抗逆性。(4)根据实验设计的对照原则和单一变量原则，应该排除空白琼脂块对实验的影响，故题图X处应放置空白琼脂块作为对照。乙、丙两组实验的自变量是琼脂块中生长素的有无。(5)假设是生长素对脱落酸的功能有抑制作用。若丙组落叶明显早于甲、乙两组，说明生长素对脱落酸的功能有抑制作用，假设成立；若三组的叶片几乎同时脱落，说明生长素对脱落酸的功能没有抑制作用，假设不成立。 学科网（北京）股份有限公司 $$