阶段综合评价(二) 细胞的代谢(Word练习)-【优化指导】2026年高考生物学一轮复习高中总复习·第1轮(浙科版 浙江专版)
阶段综合评价(二) [考查范围:细胞的代谢]
(时间:90分钟 满分:100分)
一、选择题(本题共20个小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个正确答案)
1.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,下列说法不正确的是( )
A.酶是由单体组成的生物大分子
B.酶和双缩脲试剂作用呈现紫色反应
C.活细胞产生酶的场所可能是核糖体
D.催化化学反应前后酶的性质和数量不变
B 解析:酶绝大多数是蛋白质,单体为氨基酸,少数是RNA,单体为核糖核苷酸,A正确;能与双缩脲试剂反应呈紫色的酶只有蛋白质类的酶,B错误;化学本质为蛋白质的酶合成场所为核糖体,化学本质为RNA的酶合成场所主要是细胞核,C正确;酶具有催化作用,反应前后酶的性质和数量不变,D正确。
2.(2025·浙江嘉兴模)某同学在家中进行探究H2O2浓度对酶促反应速率的影响实验,向若干玻璃杯中分别加入不同体积的H2O2和清水,然后加入若干1 cm×1 cm×1 mm的马铃薯片。该实验中最佳观察指标是( )
A.马铃薯片的上浮时间
B.带火星木条的复燃状态
C.H2O2的分解量
D.O2的产生量
A 解析:在探究H2O2浓度对酶促反应速率的影响实验中,马铃薯片中含有H2O2酶,能够催化H2O2分解产生氧气。氧气的产生会使马铃薯片上浮,因此马铃薯片的上浮时间可以作为反应速率的直观指标。相比之下,带火星木条的复燃状态、H2O2的分解量和O2的产生量虽然也能反映反应情况,但在家中实验条件下不易准确测量和观察,A符合题意。
3.ATP是一种高能磷酸化合物。下列关于ATP的叙述,正确的是( )
A.如细胞代谢强度增加一倍,则细胞内ATP的含量也将增加一倍
B.ATP中全部高能磷酸键断裂后,形成的产物有腺嘌呤核糖核苷酸和磷酸
C.ATP分子结构中含有一个普通磷酸键,该键易断裂和形成
D.有丝分裂后期,受纺锤丝牵引,着丝粒断裂,该过程需要ATP水解供能
B 解析:细胞内ATP与ADP的含量很少且保持相对稳定,A错误;ATP分子结构中含有一个普通磷酸键和两个高能磷酸键,易断裂和形成的是高能磷酸键,C错误;有丝分裂后期着丝粒分裂并非纺锤丝牵引所致,D错误。
阅读下列材料,回答第4、5题。
人体成熟红细胞没有细胞核,也没有线粒体等细胞器,但它仍具有代谢功能。其部分结
学科网(北京)股份有限公司
构和功能如图。
4.据图分析,葡萄糖进入红细胞的方式属于( )
A.易化扩散 B.主动转运
C.胞吞作用 D.渗透作用
A 解析:葡萄糖借助载体蛋白顺浓度进入红细胞的方式为易化扩散,A正确。
5.ATP是细胞的能量“通货”,为Na+、K+的运输提供能量。下列叙述错误的是( )
A.ATP是一种含磷的化合物
B.ATP由成熟红细胞需氧呼吸产生
C.ATP是成熟红细胞生命活动的直接能源物质
D.ATP在成熟红细胞中水解形成ADP释放能量
B 解析:人体成熟红细胞无线粒体,不能进行需氧呼吸,B错误。
6.温度对酶活性的影响可用如图表示。据图分析,下列说法错误的是( )
A.曲线a表示温度越高反应物分子的能量越高,反应速率越快
B.曲线b表示在一定温度范围内,随温度升高酶热变性的速率加快
C.a、b作用叠加在一起形成曲线c,在T1温度下部分酶发生热变性
D.图中T1是保存酶的适宜温度,温度达到T2时酶完全失去活性
D 解析:题图中T1温度下酶活性相对最高,不是保存酶的适宜温度,一般酶分子在低温条件下活性降低但不会彻底丧失,所以一般在低温下保存酶分子,温度达到T2时酶活性丧失,D错误。
7.(2025·浙江金华模)如图表示在最适条件下麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系,下列有关叙述错误的是( )
学科网(北京)股份有限公司
A.如果温度上升5 ℃,b点将向左下方移动
B.a点时,部分麦芽糖酶没有参与催化反应
C.如果麦芽糖酶量增加一倍,b点将向右上方移动
D.可用本尼迪特试剂鉴定麦芽糖酶是否完成了对麦芽糖的催化分解
D 解析:题图所示曲线是在最适条件下得出的底物浓度与酶促反应速率的关系,当温度上升5 ℃时,麦芽糖酶活性下降,b点将向左下方移动,A正确;a点时,限制催化速率的因素是麦芽糖的量,故有部分酶没有参与催化反应,B正确;bc段催化速率不变的原因是受到了麦芽糖酶数量的限制,故酶量增加一倍后,催化速率加快,b点将向右上方移动,C正确;麦芽糖与麦芽糖的分解产物葡萄糖都是还原糖,因此不能用本尼迪特试剂来鉴定麦芽糖是否被催化分解,D错误。
8.某物质在胞吐过程中,分泌泡与细胞膜的融合作用是通过融合蛋白介导的(如图)。以下关于胞吐的说法,正确的是( )
A.图中融合蛋白为载体,承担转运该物质的作用
B.胞吐过程中,需要断裂磷酸二酯键以供应能量
C.胞吐依赖于膜的流动性但并不是跨膜转运
D.被胞吐的是大分子颗粒状的固体物质,而液体物质不能被胞吐
C 解析:胞吐过程中,分泌泡与细胞膜的融合作用是通过融合蛋白介导的,融合蛋白不是载体,A错误;胞吐过程中需要ATP水解提供能量,ATP水解断裂的是高能磷酸键,B错误;被胞吐的物质可以是固体也可以是液体,D错误。
9.将酵母菌破碎并进行差速离心处理,得到细胞溶胶和线粒体,与酵母菌分别装入①~⑥试管中,加入不同的物质,进行了如表所示的实验。
类别 | 细胞溶胶 | 线粒体 | 酵母菌 | |||
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | |
葡萄糖 | - | + | - | + | + | + |
丙酮酸 | + | - | + | - | - | - |
氧气 | + | - | + | - | + | - |
注:“+”表示加入了适量的相关物质,“-”表示未加入相关物质。
下列有关叙述正确的是( )
A.会产生酒精的试管有④⑥
B.会产生CO2和H2O的试管有①⑤
学科网(北京)股份有限公司