课时提升练(4) 细胞器与生物膜系统（Word练习）-【优化指导】2026年高考生物学一轮复习高中总复习·第1轮（浙科版 浙江专版）

课时提升练(4)　细胞器与生物膜系统 1．(2025·浙江绍兴模拟)下列关于细胞器的说法，正确的是(　　) A.细胞中脂质的合成都在内质网上发生，激素则不一定 B.中心体不含磷脂，可在动物细胞有丝分裂中发挥作用 C.线粒体内膜向内折叠增大膜面积，有利于丙酮酸的分解 D.相对于外膜而言，叶绿体内膜含有较多的光合色素及酶 B　解析：原核生物没有内质网，也能合成脂质，A错误；中心体参与动物细胞的有丝分裂，可发出纺锤丝形成纺锤体，B正确；丙酮酸的分解不在线粒体内膜上进行，而是发生在线粒体基质中，C错误；叶绿体内膜不含光合色素，光合色素分布在叶绿体的类囊体膜上，D错误。 2．(2024·浙江北斗星盟联考)下列关于细胞器及细胞器之间结构与功能联系的叙述，正确的是(　　) A.线粒体内既可产生ATP，也会消耗ATP B.T2噬菌体可利用自身的核糖体合成出子代噬菌体的蛋白质外壳 C.抗体的合成、分泌过程体现了核糖体与内质网在膜结构上的联系 D.乳酸菌无具膜细胞器，但其需氧呼吸时需要膜结构的参与 A　解析：线粒体是需氧呼吸的主要场所，能够产生ATP，此外线粒体是半自主性细胞器，线粒体也会进行DNA复制、表达等，需要消耗ATP，A正确；T2噬菌体是病毒，病毒没有核糖体，B错误；核糖体没有膜结构，C错误；乳酸菌是厌氧菌，只有核糖体一种细胞器，无膜结构，D错误。 3．(2025·浙江宁波模拟)蛋白质糖基化是在酶的作用下，蛋白质附加上糖类的过程，起始于内质网，结束于高尔基体。在糖基转移酶作用下，糖类被转移至蛋白质，和蛋白质上的氨基酸残基形成糖苷键。蛋白质经过糖基化作用形成糖蛋白。下列关于糖基化的说法，错误的是(　　) A.据题干信息推断，糖基转移酶主要分布在粗面内质网上 B.为保护自身不被酶水解，溶酶体膜蛋白高度糖基化，可推测溶酶体起源于高尔基体 C.若内质网功能发生障碍，将影响细胞膜对信息分子的识别 D.糖基化将不同的蛋白质打上不同的标记，虽不改变蛋白质的构象，但有利于蛋白质的分选 D　解析：根据题干信息“蛋白质经过糖基化作用形成糖蛋白”，而蛋白质首先是在游离的核糖体上合成的，之后再转移至内质网上进行加工，所以糖基转移酶主要分布于粗面内质网上，A正确；蛋白质糖基化起始于内质网，结束于高尔基体，溶酶体膜蛋白高度糖基化，可推测其起源于高尔基体，B正确；细胞膜上的糖蛋白具有识别作用，内质网功能发生障碍，则糖蛋白的合成受阻，将影响细胞膜对信息分子的识别，C正确；糖基化将不同的蛋白质打上不同的标记，改变了蛋白质的构象，有利于蛋白质的分选，D错误。 4．(2024·江西卷)溶酶体膜稳定性下降，可导致溶酶体中酶类物质外溢，引起机体异常，如类风湿关节炎等。下列有关溶酶体的说法，错误的是(　　) A.溶酶体的稳定性依赖其双层膜结构 B.溶酶体中的蛋白酶在核糖体中合成 C.从溶酶体外溢出的酶主要是水解酶 D.从溶酶体外溢后，大多数酶的活性会降低 A　解析：溶酶体是单层膜结构的细胞器，其中含有多种水解酶，是细胞中的“消化车间”，A错误；溶酶体内的蛋白酶的本质是蛋白质，合成场所在核糖体，B正确；溶酶体中含有多种水解酶，因此，从溶酶体外溢出的酶主要是水解酶，C正确；溶酶体内的pH比细胞质基质低，从溶酶体外溢后，由于pH不适宜，大多数酶的活性会降低，D正确。 5．法布莱病患者由于溶酶体中缺少α－半乳糖苷酶，使得糖脂无法被分解而聚集在溶酶体中。研究者可以生产α－半乳糖苷酶药用蛋白，改善患者的症状。下列相关说法错误的是(　　) A.α－半乳糖苷酶是在细胞的溶酶体内合成的 B.药用蛋白的产生与高尔基体的加工、分类和包装有关 C.药用蛋白通过胞吞方式进入细胞后囊泡膜可与溶酶体膜融合 D.法布莱病的诊断可通过酶活性测定或测代谢产物来进行 A　解析：α－半乳糖苷酶的化学本质是蛋白质，其合成场所是核糖体，A错误；药用蛋白属于分泌蛋白，其合成过程为核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体形成囊泡→细胞膜，故其产生与高尔基体的加工、分类和包装有关，B正确；药用蛋白是大分子物质，其通过胞吞方式进入细胞并与溶酶体融合，利用细胞膜的流动性，C正确；法布莱病患者由于溶酶体中缺少α－半乳糖苷酶，使得糖脂无法被分解而聚集在溶酶体中，因此法布莱病的诊断可通过酶活性测定或测代谢产物来进行，D正确。 6．图甲表示分泌蛋白的形成过程，其中a、b、c分别代表不同的细胞器，图乙表示该过程中部分结构的膜面积变化。下列相关叙述错误的是(　　) A.图甲中的a、b、c分别是核糖体、内质网和高尔基体 B.图甲中构成分泌蛋白的物质X约有20种，b的产物没有生物活性 C.图乙说明高尔基体与内质网和细胞膜之间没有相互转换 D.图甲、图乙所示变化都能体现生物膜具有一定的流动性 C　解析：图甲中构成分泌蛋白的物质X是氨基酸，构成蛋白质的氨基酸约有20种，a核糖体是蛋白质的合成场所，b内质网的产物是不成熟的分泌蛋白，需要经c高尔基体的再加工才具有生物活性，A、B正确；图乙可说明内质网、高尔基体和细胞膜的膜面积在分泌蛋白的合成和分泌前后的变化，不能说明该过程中高尔基体与内质网和细胞膜之间没有相互转换，C错误；图甲中分泌蛋白的运输和转运过程是通过囊泡进行的，图乙表示内质网、高尔基体和细胞膜的膜面积在分泌蛋白的合成和分泌前后的变化，两者都能体现生物膜具有一定的流动性，D正确。 7．(2025·浙江金华模拟)下列是与“观察叶绿体和细胞质流动”活动有关的叙述，正确的是(　　) A.不选幼根作实验材料，因为根细胞无叶绿体，其细胞质也不流动 B.叶绿体的形态不会随着光强度和光照方向的改变而改变 C.细胞中叶绿体的移动是细胞质流动的标志 D.植物细胞的细胞质流动的速度标志着该细胞合成物质的快慢 C　解析：任何活细胞的细胞质都在流动，不是静止的，A错误；叶绿体的形态随光强度和光照方向的改变而改变，B错误；植物细胞的细胞质流动的速度与新陈代谢的旺盛程度有关，不代表合成物质的快慢，D错误。 8.如图所示为某同学观察黑藻细胞细胞质环流的一个显微镜视野，其中只显示了一个叶肉细胞，下列有关分析错误的是(　　) A.要观察图示中的叶肉细胞，应将装片向左下方移动 B.视野中的叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为逆时针，则实际上，黑藻细胞中叶绿体的位置和细胞质环流的方向分别为左方和顺时针 C.若该视野中有一污物存在，该同学移动玻片时污物不动；转动目镜，污物也不动，则可判断污物应在物镜上 D.玻片标本制作好后，应先用低倍镜观察，不能直接使用高倍镜观察 B　解析：如果视野中某观察对象位于左下方，应将装片向左下方移动，也就是同向移动，A正确；因为物体在显微镜中成的像是倒立的虚像，视野中叶绿体在液泡的右方，实际上是在左方，但显微镜视野中细胞质的环流方向与实际相同，B错误；该同学移动玻片时污物不动，说明污物不在玻片上，转动目镜，污物也不动，说明污物也不在目镜上，所以可判断污物应在物镜上，C正确；任何需要观察的标本都应先用低倍镜观察，如果需要，再用高倍镜观察，原因是低倍镜下视野相对较大，便于寻找观察目标，且用低倍镜观察时，镜头与玻片距离相对较远，易调节，可防止镜头与玻片相碰导致镜头或玻片损坏，D正确。 9．(2025·浙江丽水模拟)信号肽假说认为，核糖体是通过信号肽的功能而附着到内质网并合成分泌蛋白的，如下图所示。下列说法错误的是(　　) A.信号肽可以引导新合成的蛋白质穿过内质网膜进入腔内 B.切下信号肽的酶不会破坏新合成的蛋白质分子，体现了酶的专一性 C.内质网形成囊泡将新合成的蛋白质分子运输到高尔基体 D.抗体、神经递质、激素、血红蛋白等物质的合成都有这样的过程 D　解析：由图可知，信号肽可以引导新合成的蛋白质穿过内质网膜进入腔内，A正确；信号肽酶切下信号肽，而对新合成的蛋白质无破坏，体现了酶的专一性，B正确；内质网形成囊泡将新合成的蛋白质分子运输到高尔基体，C正确；信号肽假说针对的是分泌蛋白的合成和加工，而神经递质是乙酰胆碱或单胺类等，有些激素的化学本质也不是蛋白质，如甲状腺激素，血红蛋白是在细胞内发挥作用的，是胞内蛋白，D错误。 10．(2024·浙江温州模拟)高等动物细胞合成的分泌蛋白有两种分泌方式：一种是不受细胞外界调节因素的作用，可持续不断地分泌到胞外的组成型分泌；另一种是分泌蛋白先储存于囊泡中，在细胞受到胞外信号作用时才分泌到胞外的调节型分泌。根据以上信息，下列推测正确的是(　　) A.组成型分泌中分泌蛋白可不经过囊泡直接分泌到胞外 B.调节型分泌是细胞膜成分更新及细胞生长的主要因素 C.动物激素的分泌属于调节型分泌，神经递质的释放属于组成型分泌 D.无论是组成型还是调节型的分泌，都与多种细胞器之间的分工协作有关 D　解析：组成型分泌中分泌蛋白也需要通过囊泡分泌到细胞外，A错误；调节型分泌，囊泡与细胞膜融合，可更新细胞膜成分，但细胞生长与该过程无关，B错误；动物激素的分泌和神经递质的释放都是在细胞受到胞外信号作用时才分泌到胞外，都属于调节型分泌，C错误；无论是组成型还是调节型的分泌，都有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体多种细胞器参与，需要各种细胞器之间的分工协作，D正确。 11．(2025·浙江杭州模拟)最新研究表明线粒体有两种分裂方式：中区分裂和外围分裂(图甲和图乙)，两种分裂方式都需要DRP1蛋白的参与。当线粒体受损时就会发生外围分裂，外围分裂是发生线粒体自噬的前兆。下列叙述错误的是(　　) A.线粒体的两种分裂方式可存在于同一细胞中 B.细胞增殖时，线粒体会加快外周分裂，以增加线粒体数量，从而满足能量需求 C.线粒体外围分裂可能由高ROS、高Ca2＋导致DRP1蛋白在线粒体上的位置不同而发生 D.外围分裂的线粒体周围有溶酶体存在，参与线粒体自噬过程 B　解析：根据题意可知，中区分裂可增加线粒体的数量，线粒体受损时发生的外围分裂可产生大小两个线粒体，小的线粒体发生自噬，大的线粒体仍然存在，不改变线粒体的数量，故线粒体的两种分裂方式可存在于同一细胞中，A正确；细胞增殖时，线粒体会加快中区分裂，以增加线粒体数量，从而满足能量需求，B错误；据图和题意分析可知，高ROS、高Ca2＋条件可能会导致DRP1蛋白在线粒体上的位置不同而发生外围分裂，C正确；线粒体自噬需溶酶体参与，溶酶体内多种水解酶将衰老损伤的细胞器分解，分解后的产物如果对细胞有用，细胞可以再利用，废物则被排出细胞，D正确。 12.(2025·浙江湖州模拟)如图1为某雌性哺乳动物细胞的亚显微结构模式图；图2是细胞膜内陷形成的囊状结构即小窝，与细胞的信息传递等相关。请据图回答下列问题： (1)图1所示结构中，参与生物膜系统构成的有________(填写序号)，在有丝分裂前期消失的结构有________(填写序号)。 (2)图1中参与小窝蛋白形成的细胞器有__________(填写序号)。小窝蛋白分为三段，中间区段主要由__________(填“亲水性”或“疏水性”)的氨基酸残基组成，其余两段均位于图1细胞的________中(填写序号)。 (3)小窝蛋白中的某些氨基酸在一定的激发光下能够发出荧光，当胆固醇与这些氨基酸结合，会使荧光强度降低。为研究小窝蛋白中间区段与胆固醇的结合位点，分别向小窝蛋白的肽段1(82～101位氨基酸)和肽段2(101～126位氨基酸)加入胆固醇，检测不同肽段的荧光强度变化，结果如图3。据此分析可得到的结论是___________________________________ __________________________________________________________________________。 (4)当小窝中结合的胆固醇过少时，小窝蛋白的______结构改变，小窝会变扁平，影响细胞的信息传递功能。 答案：(1)①⑥⑧⑨⑩　③⑨ (2)①⑤⑥⑩　疏水性　② (3)小窝蛋白中间区段与胆固醇的结合位点在肽段1中 (4)空间 解析：(1)生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜、核膜等膜结构，故图1所示结构中，参与生物膜系统构成的有①⑥⑧⑨⑩，③核仁、⑨核膜会在有丝分裂前期消失，末期重建。(2)小窝蛋白合成的场所是⑤核糖体，在核糖体上氨基酸脱水缩合形成肽链，肽链依次进入①内质网和⑩高尔基体进行加工，由囊泡运输到细胞膜，成为细胞膜上的小窝蛋白；该过程还需要⑥线粒体提供能量。小窝蛋白分为三段，中间由疏水性的氨基酸残基组成，其余两段位于②细胞溶胶中。(3)由图3分析可知，肽段1加入胆固醇后，荧光强度明显降低，肽段2加入胆固醇后荧光强度基本不变，又知胆固醇与这些氨基酸结合，会使荧光强度降低，所以可以得出小窝蛋白中间区段与胆固醇的结合位点在肽段1中。(4)胆固醇参与动物细胞膜的组成，对于维持细胞膜蛋白结构稳定具有一定作用，小窝结合的胆固醇过少，小窝蛋白的空间结构改变，小窝会变扁平，影响细胞的信息传递功能。 13．(2025·浙江杭州模拟)科学家研究发现酵母菌体内的蛋白质在液泡中降解的过程如下：首先细胞中由内质网等结构形成双层膜的膜泡，膜泡扩展逐渐吞没细胞内受损的蛋白质，形成自噬体，然后自噬体与液泡相融。在液泡中，自噬体包裹着的内容物会被降解成更小的物质成分，为细胞提供自我更新所需的营养和材料。为验证酵母菌缺乏养分时，自噬体的活动会增强，请根据提供的以下材料设计实验，并完善实验思路： 材料与用具：培养瓶若干、酵母菌完全培养液、缺少营养物质的酵母菌培养液、液泡中缺乏降解酶的突变酵母菌若干(自噬体会在液泡中累积)、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管等。(要求与说明：酵母菌培养的具体方法、装片制作过程不作要求，实验条件适宜) (1)实验思路：①取液泡中缺乏降解酶的突变酵母菌若干，______________________ ________________________________________________________________________。 ②A组作为对照组，加入酵母菌完全培养液进行酵母菌的培养，B组酵母菌则放入____________________________中培养。 ③每隔一段时间，取两组培养液中的部分酵母菌制成临时装片，并用显微镜观察比较________________________________________________________________________。 (2)预测B组的观察结果并用柱形图表示两次观察结果。 (3)观察酵母菌时，视野中杂质(细菌)较多，但只要了解酵母菌的形状并在视野内找到其内部明显的__________(填细胞器的名称)，以及经碘液染色后呈褐色的细胞核和呈________色的淀粉粒等，就可以将酵母菌跟其他杂菌区分开来。 (4)酵母菌的液泡相当于人体细胞中的__________(填细胞器的名称)。 答案：(1)①随机均分为两组，分别标记为A组和B组　②缺少营养物质的酵母菌培养液　③液泡中自噬体的数量 (2) (3)大液泡　蓝 (4)溶酶体 解析：实验目的是验证“酵母菌缺乏养分时，自噬体的活动会增强”，所以自变量是酵母菌的营养条件，因变量是酵母菌的自噬活动。(1)①根据分析，实验的自变量是酵母菌的营养条件，所以需要取液泡中缺乏降解酶的突变酵母菌若干，随机均分为两组，分别标记为A组和B组。②A组作为对照组，加入酵母菌完全培养液进行酵母菌的培养，B组酵母菌则放入缺少营养物质的酵母菌培养液中培养。③由于自噬过程在液泡中，自噬体包裹着的内容物会被降解成更小的物质成分，所以需要用显微镜观察比较液泡中自噬体的数量。(2)B组放入缺少营养物质的培养液中，所以随着时间增加，自噬作用会加强，图片见答案。(3)细菌是原核生物，只有核糖体一种细胞器，所以在显微镜下区分细菌和酵母菌，在视野内找到其内部明显的大液泡；碘液可以将淀粉粒染成蓝色。(4)酵母菌的液泡相当于人体细胞中的溶酶体，可以分解衰老受损的细胞器。 学科网（北京）股份有限公司 $$