第七单元第三章 动物在生物圈中的作用(专项训练)生物鲁科版五四学制八年级上册

2025-10-30
| 2份
| 14页
| 49人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学鲁科版(五四学制)(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第三章 动物在生物圈中的作用
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 277 KB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-07-21
作者 好梯小王
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-07-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53148776.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第3章 动物在生物圈中的作用 目录导航 A考点归类·专项突破 考点01 动物在自然界中的作用 考点02 动物与人类生活的关系 B系统整合·能力进阶 考点01 动物在自然界中的作用 1.下列关于动物在自然界中的作用,叙述正确的是(    ) A.没有动物,生态系统的物质循环就无法进行 B.动物的种类越多,对生态系统的破坏越大 C.某种动物被人类大量捕杀,会影响生态系统的平衡状态 D.动物直接或间接以植物为食,对植物的生长和繁殖不利 2.我国的呼伦贝尔草原曾经组织过为保护牛羊大量猎杀狼的活动。狼的减少使野兔数量大增,致使牧草被过度啃食,草场退化,牧民的生活受到严重影响。这个事例说明动物在自然界中所起的作用是(    ) A.维持生态平衡 B.促进生态系统的物质循环 C.帮助植物传粉、传播种子 D.为人类提供食物和皮毛 3.人教版八年级生物教材《动物在生物圈中的作用》的资料分析案例中提到呼伦贝尔的某草场牧民为保护牛羊,大量猎杀狼,狼的减少使野兔的数量大增,致使牧草被过度啃食,草场退化,牧民的生活受到严重威胁。该事例说明动物在自然界中所起的作用是(    ) A.在维持生态平衡中起着重要作用 B.帮助种子传粉、传播种子 C.促进生态系统的物质循环 D.为人类提供食物和毛皮 4.下面是有关动物在自然界中的作用的材料,请思考并回答下列问题: 有人说:“如果地球上的蜜蜂消失了,地球上便不再有繁茂的植物,不再有众多的动物也就可能不再有人的存在。” (1)材料体现了动物具有 的作用。 (2)某草场为了保护牛羊,大量猎杀狼,狼的减少使野兔数量大增,致使牧草被过度啃食,草场退化,牧民的生活受到严重威胁,该事例说明动物在自然界中的作用是 。动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物,这些物质又被 利用,这体现了动物在自然界中的作用是 。 (3)有些鸟类在食用植物果实后,果实内的种子由于不被消化而随其粪便排出,进而被带离原分布地区。这说明动物能 。 考点02 动物与人类生活的关系 1.下列不属于仿生学内容的是(  ) A.飞行员身上的“抗荷服” B.雷达 C.北京天坛的回音壁 D.智能化的电脑 2.关于动物对人类生产生活产生的影响,下列叙述错误的是(  ) A.没有动物会导致生态系统的物质循环无法进行 B.通过对动物体结构和功能的研究发明了雷达、抗荷服等仪器装备 C.某些动物数量过多时,会对植物造成危害,使农作物减产,如蚜虫害、蝗灾等 D.如果随意引入某种动物,可能会导致原生态系统的崩溃 3.关于动物在生物圈中作用的实例,描述正确的是(    ) A.蚂蚁“侵食”金合欢对金合欢有害 B.蜜蜂与太阳鸟能帮助植物传播种子 C.蚜虫吸吮植物汁液对植物有利 D.“蝗灾”会造成农作物严重减产 4.仿生技术的含义是(  ) A.利用生物体内的物质,应用到科学领域中 B.模仿动物的动作,研制高科技含量的科学设备 C.模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器 D.利用动物做“生产车间”,生产人类所需要的物质 5.随着科技的发展,仿生技术越来越多地用于社会。下列运用了仿生技术的是(  ) A.冷光灯、克隆羊 B.抗荷服、转基因牛 C.薄壳建筑、人造卫星控温系统 D.雷达、杂交水稻 1.苍耳果实表面的钩刺可以挂在动物的皮毛上,这说明动物在自然界中可以(    ) A.维持生态平衡 B.扩大植物的分布范围 C.危害植物生存 D.促进生态系统的物质循环 2.下列各选项不属于仿生的是(  ) A.蝙蝠的回声定位与雷达 B.萤火虫与冷光 C.蝇的复眼与蝇眼相机 D.虎皮与沙发垫 3.决明子被鸟吃后,由于种子不易被消化,随粪便排出体外。这体现了动物在生物圈中的作用是(    ) A.帮助植物传粉 B.维持生态平衡 C.帮助植物传播种子 D.促进生态系统的物质循环 4.下列关于鸟与人类的关系的说法错误的是(    ) A.猫头鹰、大山雀、灰喜鹊、啄木鸟等捕食农林害虫 B.鸡、鸭、鹅等家禽是人类食物中动物蛋白的重要来源 C.有的鸟还具有很高的观赏价值 D.鸟是生物圈的重要成员,是维持生态系统稳定的重要因素 5.生物给于我们许多启迪,由此产生了仿生学,下列之间的对应关系,不正确的是 A.蜻蜓一一直升机 B.啄木鸟——防震帽 C.蛋壳——悉尼歌剧院 D.蝴蝶一人造地球卫星的控温系统 6.通过研究鱼的结构发明了潜艇,这种技术属于(  ) A.仿生 B.克隆 C.遗传 D.变异 7.关于生物在自然界中的作用,有以下几个方面,请回答: (1)绿色植物通过 把二氧化碳和水转化成含有能量的有机物,从而养育地球上的 。 (2)动物作为消费者,在生态系统中与其他各种生物之间存在着密切联系。在生态系统中各种生物的 和 总是维持 的状态,这种现象叫做 。 (3)动物能够帮助植物 ,使这些植物顺利 ;动物还能帮助植物传播 ,有利于 。 (1)蝗虫的天敌是蛇、麻雀、青蛙,如果人们随意捕杀这些动物,就容易引发蝗灾,这说明动物在维持 中起着重要的作用。 (2)动物作为 者,直接或间接地以植物为食,通过消化、吸收和代谢,排出了废物。可见,动物能促进大自然的物质循环。 (3)植物依靠动物 ,顺利地繁殖后代和扩大分布范围。 学科网(北京)股份有限公司1 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第3章 动物在生物圈中的作用 目录导航 A考点归类·专项突破 考点01 动物在自然界中的作用 考点02 动物与人类生活的关系 B系统整合·能力进阶 考点01 动物在自然界中的作用 1.下列关于动物在自然界中的作用,叙述正确的是(    ) A.没有动物,生态系统的物质循环就无法进行 B.动物的种类越多,对生态系统的破坏越大 C.某种动物被人类大量捕杀,会影响生态系统的平衡状态 D.动物直接或间接以植物为食,对植物的生长和繁殖不利 【答案】C 【分析】动物在自然界中作用:①维持自然界中生态平衡;②促进生态系统的物质循环;③帮助植物传粉、传播种子。 动物与人类生活的关系:可供人类食用、药用、观赏用等,与生物反应器和仿生关系密切。 【详解】A.生态系统的物质循环主要由生产者和分解者完成,动物一般属于消费者,消费者只是促进生态系统的物质循环,所以如果没有动物,生态系统的物质循环还是能够进行,A错误。 B.一般情况下,生态系统中的生物种类越多,食物链和食物网越复杂,生态系统的自我调节能力就越强,所以说动物的种类越多,对生态系统的稳定越有利,B错误。 C.食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡。动物能够维持自然界中生态平衡,如果某种动物被人类大量捕杀,会影响生态系统的平衡状态,C正确。 D.动物直接或间接以植物为食,能促进生态系统的物质循环,动物还能帮助植物传粉、传播种子,对植物的生长和繁殖有利,D错误。 故选C。 2.我国的呼伦贝尔草原曾经组织过为保护牛羊大量猎杀狼的活动。狼的减少使野兔数量大增,致使牧草被过度啃食,草场退化,牧民的生活受到严重影响。这个事例说明动物在自然界中所起的作用是(    ) A.维持生态平衡 B.促进生态系统的物质循环 C.帮助植物传粉、传播种子 D.为人类提供食物和皮毛 【答案】A 【分析】动物在自然界中作用:维持自然界中生态平衡;促进生态系统的物质循环;帮助植物传粉、传播种子;某些动物数量过多时也会危害植物,如蝗灾等。 【详解】A.在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统。题干中某草场为保护牛羊,大量猎杀狼,狼的减少使野兔数量大增,致使牧草被过度啃食,草场退化,牧民的生活受到严重威胁,说明动物在自然界中所起的作用是在维持生态平衡,A符合题意。 B.生态系统的物质循环是指生物群落与无机环境之间进行的物质交换和循环过程,动物通过摄取植物或其他动物来获取能量和营养物质。在这个过程中,动物将有机物质转化为自身可以利用的形式,同时产生二氧化碳、水和其他代谢废物。这些废物可以被其他生物利用,因此动物能促进生态系统的物质循环,题干中的叙述并没有体现这一意思,B不符合题意。 C.传粉是指花粉从雄蕊的花药传递到雌蕊的柱头的过程,许多植物依赖动物来进行传粉,动物食用植物的果实后,种子随动物的粪便排出,被带到新的地点,有的种子附着在动物的身体上(如毛发、羽毛),随着动物的移动而被带到新的地点,题干中的叙述并没有体现这一意思,C不符合题意。 D.动物是人类饮食中蛋白质、脂肪等的重要来源,动物皮毛是人类制作衣物、鞋子、帽子等服饰的传统材料,题干中的叙述并没有体现这一意思,D不符合题意。 故选A。 3.人教版八年级生物教材《动物在生物圈中的作用》的资料分析案例中提到呼伦贝尔的某草场牧民为保护牛羊,大量猎杀狼,狼的减少使野兔的数量大增,致使牧草被过度啃食,草场退化,牧民的生活受到严重威胁。该事例说明动物在自然界中所起的作用是(    ) A.在维持生态平衡中起着重要作用 B.帮助种子传粉、传播种子 C.促进生态系统的物质循环 D.为人类提供食物和毛皮 【答案】A 【分析】动物在生物圈中的作用:①维持自然界中生态平衡;②促进生态系统的物质循环;③帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A.在生态系统中,各种生物之间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系,生物的种类、各种生物的数量和所在的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫生态平衡;生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统。题干中“某草场为保护牛羊,大量猎杀狼,狼的减少使野兔数量大增,致使牧草被过度啃食,草场退化,牧民的生活受到严重威胁”,说明动物在维持生态平衡中起重要作用,故A符合题意。 B.帮助植物传粉、传播种子,是指动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代;动物能够帮助植物传播种子,有利于扩大植物的分布范围,故B不符合题意。 C.促使生态系统的物质循环,是指动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过对食物的分解利用,促进了生态系统的物质循环,故C不符合题意。 D.为人类提供食物和毛皮,是指人类利用动物作为食物,利用动物的皮毛生产生活的原料,不属于动物在自然界中所起的作用,故D不符合题意。 故选A。 4.下面是有关动物在自然界中的作用的材料,请思考并回答下列问题: 有人说:“如果地球上的蜜蜂消失了,地球上便不再有繁茂的植物,不再有众多的动物也就可能不再有人的存在。” (1)材料体现了动物具有 的作用。 (2)某草场为了保护牛羊,大量猎杀狼,狼的减少使野兔数量大增,致使牧草被过度啃食,草场退化,牧民的生活受到严重威胁,该事例说明动物在自然界中的作用是 。动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物,这些物质又被 利用,这体现了动物在自然界中的作用是 。 (3)有些鸟类在食用植物果实后,果实内的种子由于不被消化而随其粪便排出,进而被带离原分布地区。这说明动物能 。 【答案】(1)帮助植物传粉 (2) 维持生态平衡 植物 促进生态系统的物质循环 (3)帮助植物传播种子 【分析】动物在生物圈中的作用:维持自然界中生态平衡;促进生态系统的物质循环;帮助植物传粉、传播种子。生态平衡是指在一定的时间内,一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的,它们之间及其与环境间的能量流动和物质循环也保持相对稳定的状态。 【详解】(1)在开花植物中,约有84%的植物是通过昆虫来帮助它们授粉。而蜜蜂能协助植物传粉,酿造蜂蜜,是人类的好伙伴。可见,材料体现了动物具有帮助植物传粉的作用。 (2)生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,而动物对维持生态平衡起着重要的作用,生物圈中如果缺少动物会影响生态平衡。因此,某草场大量猎杀狼,最终影响到牧民生活的事例说明动物在自然界中的作用是能维持生态平衡。动物作为消费者,直接或间接地以绿色植物为食,经过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质,再经过自身的呼吸作用,将有机物分解成水、二氧化碳、无机盐等物质,这些物质又被植物利用,因为绿色植物需要水和无机盐,进行光合作用需要二氧化碳。可见,动物在自然界中的作用是促进生态系统的物质循环。 (3)自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成了相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉、传播种子。有些鸟类在食用植物果实后,果实内的种子由于不被消化而随其粪便排出,进而被带离原分布地区,这说明动物能帮助植物传播种子。 考点02 动物与人类生活的关系 1.下列不属于仿生学内容的是(  ) A.飞行员身上的“抗荷服” B.雷达 C.北京天坛的回音壁 D.智能化的电脑 【答案】C 【分析】仿生学是科学家通过对生物的认真观察和研究,模仿生物的某些外形、结构和功能而造出新仪器、新设备的科学。 【详解】A.科学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理,制造出可以保持飞行员血压的抗荷宇航服,属于仿生学的应用案例,A正确。 B.科学家发现蝙蝠在夜里飞行和捕食靠的不是眼睛,而是嘴巴和耳朵的配合来探路。蝙蝠用嘴发出超声波后,在超声波接触到障碍物反射回来时,用双耳接受信号并确定方位。科学家模仿蝙蝠的回声定位系统研制出了雷达,B正确。 C.北京天坛的回音壁,没有利用仿生技术,C错误。 D.智能化的电脑是模仿人类而制造的,属于仿生技术,D正确。 故选C。 2.关于动物对人类生产生活产生的影响,下列叙述错误的是(  ) A.没有动物会导致生态系统的物质循环无法进行 B.通过对动物体结构和功能的研究发明了雷达、抗荷服等仪器装备 C.某些动物数量过多时,会对植物造成危害,使农作物减产,如蚜虫害、蝗灾等 D.如果随意引入某种动物,可能会导致原生态系统的崩溃 【答案】A 【分析】动物在自然界中作用:维持自然界中生态平衡,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A.动物可以促进生态系统的物质循环,但并不是没有动物,生态系统的物质循环就无法进行,因为腐生细菌、真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环,A错误。 B、仿生技术是指科学家通过对生物的认真观察和研究,模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备,雷达是模仿蝙蝠回声定位的原理来工作的,科学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理,制造出可以保持宇航员血压的抗荷宇航服,B正确。 C.飞蝗啃食植物叶片,蚜虫吸吮植物的汁液,会对植物造成危害,使农作物减产,如蚜虫害、蝗灾等,C正确。 D.随意引进某种动物,可能会造成外来物种入侵,会影响当地生态系统的平衡状态,D正确。 故选A。 3.关于动物在生物圈中作用的实例,描述正确的是(    ) A.蚂蚁“侵食”金合欢对金合欢有害 B.蜜蜂与太阳鸟能帮助植物传播种子 C.蚜虫吸吮植物汁液对植物有利 D.“蝗灾”会造成农作物严重减产 【答案】D 【分析】自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系。 【详解】A.有蚂蚁生活的金合欢比没有蚂蚁生活的金合欢幼苗存活率高,生长速度快。所以蚂蚁对金合欢的生长有促进作用。没有害处,A错误。 B.太阳鸟有细长微弯的嘴和管状的长舌,和蜂鸟一样以吸食花蜜为生。但遇到小甲虫和蜘蛛,也不放过开荤的机会,抓来充饥。它还是带翅膀的“月下老人”,为植物传授花粉。蜜蜂也能传粉,B错误。 C.蚜虫吸吮植物的汁液,对植物不利,C错误。 D.“蝗灾”会危害农作物,造成农作物的严重减产,D正确。 故选D。 4.仿生技术的含义是(  ) A.利用生物体内的物质,应用到科学领域中 B.模仿动物的动作,研制高科技含量的科学设备 C.模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器 D.利用动物做“生产车间”,生产人类所需要的物质 【答案】C 【分析】仿生技术是通过研究生物系统的结构和性质,以此来为工程技术提供新的设计思想及工作原理的科学。 【详解】仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究,模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。随着科学技术的发展,模仿生物制造出来的新仪器、设备日益增多,如雷达模仿的是蝙蝠的回声定位等。 故选C。 5.随着科技的发展,仿生技术越来越多地用于社会。下列运用了仿生技术的是(  ) A.冷光灯、克隆羊 B.抗荷服、转基因牛 C.薄壳建筑、人造卫星控温系统 D.雷达、杂交水稻 【答案】C 【分析】仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究,模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备,据此作答。 【详解】A.模仿萤火虫的发光原理——冷光灯,克隆羊是利用了克隆技术,A错误。 B.科学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制,血管压力的原理,研制了飞行服-宇航服;转基因牛是利用了转基因技术,B错误。 C.乌龟的背甲虽薄但是强度很大,模仿其结构原理建造了薄壳建筑。科学家们受蝴蝶身上的鳞片会随阳光的照射方向自动变换角度而调节体温的启发,将人造卫星的控温系统制成了叶片正反两面辐射、散热能力相差很大的百叶窗样式, C正确。 D.雷达是模仿蝙蝠回声定位的原理来工作的,杂交水稻是利用了杂交技术,D错误。 故选C。 1.苍耳果实表面的钩刺可以挂在动物的皮毛上,这说明动物在自然界中可以(    ) A.维持生态平衡 B.扩大植物的分布范围 C.危害植物生存 D.促进生态系统的物质循环 【答案】B 【分析】动物在自然界中作用:维持自然界中生态平衡,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子,某些动物数量过多时也会危害植物,如蝗灾等。 【详解】A.自然界中生物与生物之间,生物与无机环境之间在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系,动物能维持生态平衡,A不符合题意。 B.动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围,如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上,B符合题意。 C.当某些动物数量过多时,也会对植物造成危害,如蝗灾等,C不符合题意。 D.动物作为消费者,直接或间接地以植物为食。动物摄取有机物,有的用消于构建自身,有的通过呼吸作用产生二氧化碳,并释放出能量。动物的遗体和粪便经过分解者的分解后产生二氧化碳、含氮无机盐等,这些物质又可以被植物利用。因此动物能促进生态系统的物质循环,D不符合题意。 故选B。 2.下列各选项不属于仿生的是(  ) A.蝙蝠的回声定位与雷达 B.萤火虫与冷光 C.蝇的复眼与蝇眼相机 D.虎皮与沙发垫 【答案】D 【分析】此题是关于仿生技术应用的连线题,仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究,模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。据此作答。 【详解】随着科学技术的迅猛发展,仿生技术的应用日益广泛,如模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达;模仿萤火虫的发光原理制造了荧光灯;模仿蝇的复眼制造了蝇眼相机。虎皮与沙发垫,与仿生无关,没有制造出仪器或设备。 【点睛】仿生的知识在考试中经常考到,要注意掌握。并注意积累关于仿生的例子。 3.决明子被鸟吃后,由于种子不易被消化,随粪便排出体外。这体现了动物在生物圈中的作用是(    ) A.帮助植物传粉 B.维持生态平衡 C.帮助植物传播种子 D.促进生态系统的物质循环 【答案】C 【分析】动物在生物圈中的作用:①维持自然界中生态平衡。 ②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。 【详解】鸟吃了决明子后不易消化,随粪便排出体外,这时作为动物的鸟类将植物决明子的种子带到了别处,有利于决明子的种子的传播。 故选C。 4.下列关于鸟与人类的关系的说法错误的是(    ) A.猫头鹰、大山雀、灰喜鹊、啄木鸟等捕食农林害虫 B.鸡、鸭、鹅等家禽是人类食物中动物蛋白的重要来源 C.有的鸟还具有很高的观赏价值 D.鸟是生物圈的重要成员,是维持生态系统稳定的重要因素 【答案】A 【分析】动物与人类的关系: (1)动物为人类生活提供了丰富的物质资源。 (2)人类健康与动物的关系。 (3)动物为人类提供了丰富多彩的衣着原料。 (4)动物是传播花粉的使者。 【详解】A.大山雀、灰喜鹊、啄木鸟等能捕食农林害虫;而猫头鹰主要捕食田鼠,A错误。 B.鸡、鸭、鹅等家禽为人们提供大量的肉、蛋等食品,是人类食物中动物蛋白质的重要来源,B正确。 C.鸟类的体表大都被羽毛,有的鸟还具有很高的观赏价值,如孔雀、鹦鹉等,C正确。 D.生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,而动物对维持生态平衡起着重要的作用。所以,鸟是生物圈的重要成员,是维持生态系统稳定的重要因素,D正确。 故选A。 5.生物给于我们许多启迪,由此产生了仿生学,下列之间的对应关系,不正确的是 A.蜻蜓一一直升机 B.啄木鸟——防震帽 C.蛋壳——悉尼歌剧院 D.蝴蝶一人造地球卫星的控温系统 【答案】C 【分析】仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究,模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。 【详解】A.模仿蜻蜓制造直升机,属于仿生学得到了启示,故A不符合题意。 B.啄木鸟的头盖骨和大脑之间有极窄的缝隙和少量的液体,使得震波在啄木鸟头部的传播比在人的头部困难得多,人们模仿啄木鸟的减震防震的特点,设计了头盔和防震帽,故B不符合题意。 C.悉尼歌剧院的薄壳建筑模仿的是乌龟的背甲,故C符合题意。 D.科学家们受蝴蝶身上的鳞片会随阳光的照射方向自动变换角度而调节体温的启发,将人造卫星的控温系统制成了叶片正反两面辐射、散热能力相差很大的百叶窗样式,故D不符合题意。 故选C。 6.通过研究鱼的结构发明了潜艇,这种技术属于(  ) A.仿生 B.克隆 C.遗传 D.变异 【答案】A 【分析】此题主要考查的是仿生的知识,据此答题。 【详解】仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究,模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。随着科学技术的发展,模仿生物制造出来的新仪器、设备日益增多,如通过研究鱼的结构发明了潜艇,就是用了仿生技术等,可见A正确。 【点睛】仿生的知识在考试中经常考到,要注意掌握,并注意积累关于仿生的例子。 7.关于生物在自然界中的作用,有以下几个方面,请回答: (1)绿色植物通过 把二氧化碳和水转化成含有能量的有机物,从而养育地球上的 。 (2)动物作为消费者,在生态系统中与其他各种生物之间存在着密切联系。在生态系统中各种生物的 和 总是维持 的状态,这种现象叫做 。 (3)动物能够帮助植物 ,使这些植物顺利 ;动物还能帮助植物传播 ,有利于 。 【答案】 光合作用 其他生物 数量 所占比例 相对稳定 生态平衡 传粉 繁殖后代 种子 扩大分布范围 【详解】(1)生产者通过光合作用将非生物的能量--太阳能、非生物的物质二氧化碳和水合成有机物并将光能转变为化学能储藏在有机物中,从而养育地球上的其他生物。因此,生产者是一切消费者和分解者物质和能量的源泉。 (2)食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡。 (3)动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利繁殖后代;动物还能帮助植物传播种子,有利于扩大分布范围。 8.动物在自然界中起着重要作用。请回答下列问题。 (1)蝗虫的天敌是蛇、麻雀、青蛙,如果人们随意捕杀这些动物,就容易引发蝗灾,这说明动物在维持 中起着重要的作用。 (2)动物作为 者,直接或间接地以植物为食,通过消化、吸收和代谢,排出了废物。可见,动物能促进大自然的物质循环。 (3)植物依靠动物 ,顺利地繁殖后代和扩大分布范围。 【答案】 生态平衡 消费 传粉、传播果实和种子 【分析】(1)因为生态系统中的生物与生物、生物与环境以及环境各因子之间是相互关联的,人类随意捕杀动物,就会直接或间接地影响到某一些地区的生态平衡,最终影响到人类自身。(2)动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质,这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质,这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质,可见,动物能促进生态系统的物质循环。(3)自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系,动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围。 【详解】(1)生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,而动物在生态平衡中起着重要的作用。(2)促进生态系统的物质循环:动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见,动物能促进生态系统的物质循环。(3)帮助植物传粉,传播种子:自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。当某些动物数量过多时,也会对植物造成危害,如蝗灾等。 【点睛】解答此题的关键是知道动物在自然界中的作用。 学科网(北京)股份有限公司1 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第七单元第三章 动物在生物圈中的作用(专项训练)生物鲁科版五四学制八年级上册
1
第七单元第三章 动物在生物圈中的作用(专项训练)生物鲁科版五四学制八年级上册
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。