九上 阶段综合1 世界古代的发展历程(第一至四单元)-【精彩练习】2024-2025学年九年级全一册历史同步评价作业教师用书配套Word
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阶段综合一 世界古代的发展历程(第一至四单元)
【体系构建】
【主题研读】
主题一 世界古代文明
1．古代亚非文明
文明 | 古代埃及 | 古代两河流域 | 古代印度 |
地理 环境 | 尼罗河流域 | 幼发拉底河、底格 里斯河 | 印度河、 恒河流域 |
共同点：都位于大河流域，属于大河文明 | |||
文明 成果 | 金字塔 | 《汉谟拉比法典》 | 种姓制度 |
象形文字 | 楔形文字 | 阿拉伯 数字 | |
太阳历 | 阴历 | 佛教 | |
2.古代欧洲文明
文明 | 古希腊文明 | 古罗马文明 |
文明 成就 | ①政治：雅典奴隶制民主政治。(伯里克利， 公民大会) ②文学：《荷马史诗》。 ③建筑：雅典帕特农神庙。 ④哲学：德谟克利特；苏格拉底；亚里士多德是 一位百科全书式的学者 | ①政治：元老院、公民大会等。 ②法制：《十二铜表法》。 ③历法：儒略历。 ④建筑：大竞技场、凯旋门、万神庙 |
共同点 | 都属于海洋文明，工商业发达 | |
3.古代亚非文明与西方文明的比较
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文明 | 亚非文明 | 西方文明 |
文明代表 | 古代埃及、古巴比伦王国、古代印度、古代中国 | 古代希腊、罗马 |
发源地 | 大河流域 | 海洋 |
基础 | 发达的农业 | 繁荣的工商业 |
成就 | 金字塔、《汉谟拉比法典》、佛教、甲骨文 | 雅典的奴隶制民主政治、《十二铜表法》 |
特点 | 政治上实行中央集权、君主专制统治；经济上以农耕为主 | 政治上实行民主政治；经济上工商业发达 |
4.历史启示
(1)所有文明都是人类共同的财富，都应该被理解和尊重。
(2)文明是多元的，我们应该以开放的心态对待不同文明；取其精华，弃其糟粕；交融互补，共同发展。
(3)先进文明不会随着国家的灭亡而消失，先进文明是人类的共同财富。
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