九上 第5课 罗马城邦和罗马帝国-【精彩练习】2024-2025学年九年级全一册历史同步评价作业教师用书配套Word

2025-07-24
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资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会部编版九年级上册
年级 九年级
章节 第5课 罗马城邦和罗马帝国
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 3.04 MB
发布时间 2025-07-24
更新时间 2025-07-24
作者 浙江良品图书有限公司
品牌系列 精彩练习·初中同步教师专用
审核时间 2025-07-24
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来源 学科网

内容正文:

第5课 罗马城邦和罗马帝国 一、罗马城邦和罗马共和国 1.意大利半岛的地理概况 (1)地理位置:意大利半岛位于地中海中部,三面临海,海岸线很长,亚平宁山脉贯穿半岛。 (2)地理环境及其影响: ①岛内山地众多,有利于畜牧业的发展。 ②西部地区河流纵横,土地肥沃,适宜农作物生长。 2.罗马城邦兴起 自公元前1000年左右,罗马城邦逐渐从意大利半岛中部的台伯河畔兴起。 3.罗马共和国 (1)建立时间:公元前509年。 (2)统治: 共和 政体 元老院 国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里 执政官 两个权力相等的执政官主持日常政务 公民 大会 是形式上的最高权力机关 保民官 罗马设立了平民自己选出的两名保民官,有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议 《十二铜表法》 时间 公元前450年左右 名称 由来 因这部法刻在十二块青铜板上,所以被称为《十二铜表法》 内容 涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等 影响 使定罪量刑有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用 4.扩张 5.衰落——斯巴达克起义 背景 ①在扩张过程中,大量被征服地区的人被掠为奴隶,奴隶成为罗马共和国的主要生产者。奴隶起义不断发生。 ②角斗士在罗马的地位极其低下 时间 公元前73年 领导者 斯巴达克 过程 斯巴达克发动奴隶起义,起义队伍迅速发展,声势浩大,多次打败罗马军团,但是最终遭到血腥镇压 影响 ①是罗马共和国时期影响最大的奴隶起义。 ②沉重打击了罗马共和国的统治 二、罗马帝国 背景 (共和 国内 战) ①公元前49年,凯撒率领军队进攻罗马城,控制了元老院。后来,元老院任命他为终身独裁官。 ②不久,凯撒被谋杀,内战又起。公元前31年,屋大维成为最后的胜利者 建立 ①公元前27年,屋大维首创“元首制”这一政治形式,掌握了最高统治实权。(保留元老院,元老院授予他“奥古斯都”的尊号) ②罗马共和国演变为罗马帝国 发展 屋大维采取许多措施解决矛盾,巩固自己的独尊地位,促进了罗马帝国的发展 强盛 2世纪,罗马帝国进入黄金时期。帝国的版图横跨欧、亚、非三洲,地中海成了罗马帝国的“内湖” 三、罗马帝国的衰亡 1.原因 (1)内因:3世纪,罗马帝国陷入长期的政治、经济大危机。统治者穷奢极欲,社会奢靡享乐之风盛行。统治者争斗混战不断,人民起义此起彼伏,农业萎缩,工商业衰落,民生凋敝。 (2)外因:375年,日耳曼人(“蛮族”)大举侵入罗马帝国。 2.衰亡 (1)罗马帝国分裂:4世纪末,罗马帝国分裂为东西两个帝国。 (2)西罗马帝国灭亡:476年,西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。 1.古罗马发展历程 2.《十二铜表法》 《十二铜表法》的内容分为传唤、审判、求偿、家父权、继承及监护、所有权及占有、房屋及土地、私犯、公法、宗教法、前五表之补充、后五表之补充等十二篇。《十二铜表法》颁布之后,就成为共和国时期罗马法律的主要渊源。 3.罗马共和国时期权力运作示意图 4.罗马帝国最初的200年,正值我国东汉时期,当时称罗马帝国为大秦,双方通过丝绸之路相联系,进行贸易往来。 5.罗马共和国演变为罗马帝国,二者的政权形式虽然不同,但在本质上没有区别,都是奴隶主贵族专政。 6.395年罗马帝国分裂为东西两个帝国,西罗马帝国灭亡后,东罗马帝国又称拜占庭帝国,1453年被奥斯曼帝国所灭。 一、选择题(每小题2分,共16分) 1.雕塑是一个城市的名片,可以反映一个城市的历史与文化。右面雕塑和一个国家的起源有关,这个国家是( A ) A.罗马城邦     B.迦太基 C.斯巴达城邦 D.雅典城邦 2.从以下关键信息中可以提炼出的学习主题是( B ) A.希腊文明的繁荣 B.罗马共和国的兴衰 C.两河流域古老文明的兴起 D.雅典奴隶制民主政治 3.公元前2世纪末,一位商人前往罗马共和国经商,他不能看到的现象是( A ) A.国家的最高官职是元首 B.平民享有参与政治活动的权利 C.罗马成为地中海地区的霸主 D.奴隶制盛行,奴隶没有政治权利 4.秦帝国与罗马共和国是同时期东西方的两个大国。在治国理念上,这两国最大的分歧是( D ) A.“秦律”与《十二铜表法》 B.“郡县制”与“元首制” C.“三公九卿”与“公民大会” D.“皇权至上”与“政事共商” 5.厘清历史发展线索可以帮助我们比较直观地了解一个国家的发展概况。下列事件均与古代罗马有关,它们发生的先后顺序是( C ) ①建立共和国 ②凯撒夺政权 ③称霸地中海 ④建立大帝国 ⑤征服意大利半岛 A.①②③④⑤ B.⑤④③②① C.①⑤③②④ D.③①⑤②④ 6.罗马帝国陷入全面危机后,人民起义愈演愈烈。最终灭掉西罗马帝国的是( C ) A.希腊人 B.波斯人 C.日耳曼人 D.斯巴达人 7.依据下表,可分析出罗马帝国衰亡的重要原因是( B ) 时间 全年节庆娱乐日/天 节日活动 1世纪 66 奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动(皆由国库开支) 2世纪 123 4世纪 175 A.罗马公民能歌善舞 B.社会奢靡享乐之风盛行 C.奴隶起义此起彼伏 D.罗马人天性好斗贪玩 8.下面是古代罗马发展线索示意图,其中丁处应该填写( D ) A.罗马城邦 B.罗马共和国 C.罗马帝国 D.西罗马帝国 二、非选择题 9.阅读下列材料,回答问题。(11分) 【从共和到专制】 材料一: (1)写出图一中①元老院的职权和②的名称。图二人物首创了哪一政治形式?综合材料一,分析说明罗马共和国发生的演变。(4分) 【答案】掌握国家决策权,公民大会。“元首制”。由罗马共和国演变为罗马帝国。 【从强盛到衰亡】 材料二: 强盛 衰亡   ①共和国的强盛 下图中的十二块铜表陈列于罗马广场,详细列出了诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等许多方面的内容。 ②帝国的强盛 帝国初年,地中海已成了帝国的“内湖”,地中海各地之间的交通畅通无阻,海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道成了内外贸易的动脉,商旅往来络绎不绝。 ——杨共乐等《璀璨的 古希腊罗马文明》   ③人民起义愈演愈烈。3世纪中期爆发的巴高达运动,虽被镇压,但沉重打击了罗马帝国的统治。此后,奴隶、隶农、贫农不断起义。4世纪末,日耳曼人中的西哥特人进入罗马帝国境内,多次打败罗马军队。罗马帝国内外交困,于395年分裂为东、西两部分。 (2)写出材料二中①所述的法律的名称及其意义。(3分) 【答案】《十二铜表法》。使定罪量刑有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。 (3)写出材料二中②强盛局面出现的时间和此时罗马帝国版图扩张的状况。(2分) 【答案】2世纪。帝国版图横跨欧、亚、非三洲,地中海成了罗马帝国的“内湖”。 (4)根据材料二中③所述,概括罗马帝国衰亡的原因。(2分) 【答案】奴隶、隶农、贫农不断起义。日耳曼人的入侵。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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