精品解析：宁夏银川市唐徕中学南校区 2024-2025学年九年级下学期期中道德与法治试题

宁夏银川市唐徕中学南校区2024-2025学年九年级第二学期期中道德与法治试题 一、单项选择题（本题共有10道小题，每题2分，共20分） 1. 9月12日，习近平总书记在甘肃省兰州市主持召开全面推动黄河流域生态保护和高质量发展座谈会并发表重要讲话。他强调要坚持生态优先、量水而行、因地制宜、统筹谋划，旨在（ ） ①强调黄河流域生态保护这一中心工作的重要性 ②促进全流域生态保护上新台阶、绿色转型有新进展 ③推进高质量发展有新成效、人民群众生活有新改善 ④开创黄河流域生态保护和高质量发展新局面 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查经济发展的新阶段、坚持以人民为中心的发展思想、坚持绿色发展道路。 ②：习近平总书记强调要坚持生态优先等原则，就是要加强黄河流域生态保护，推动全流域生态保护迈上新台阶，促进绿色转型有新进展，这符合黄河流域生态保护和高质量发展的要求，故②符合题意； ③：推动黄河流域生态保护和高质量发展，目的之一是通过高质量发展，改善流域内经济发展模式，从而推进高质量发展取得新成效，最终实现人民群众生活有新改善，增进民生福祉，故③符合题意； ④：坚持生态优先、量水而行、因地制宜、统筹谋划，能够为黄河流域生态保护和高质量发展领航掌舵，有助于开创黄河流域生态保护和高质量发展新局面，让黄河流域在生态和发展方面都能达到新高度，故④符合题意； ①：我国的中心工作是经济建设，而非黄河流域生态保护，故①说法错误； 故本题选D。 2. 7月3日，国家知识产权局印发关于全面推进专利开放许可制度实施工作的通知。通知提到：专利权人自愿提交专利开放许可声明，对专利许可使用费“明码标价”，任何单位或个人按照标价付费即可。下列对专利开放许可制度认识正确的是（ ） ①有利于提升对接效率，降低制度性交易成本 ②有利于打通科技成果向新质生产力转化的“最后一公里” ③是专利转化运用的一次理论创新 ④各方可免费向专利权人申请使用专利 A ①② B. ①④ C. ①③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尊重保护知识产权、建设科技创新强国。 ①：专利开放许可实施简便快捷的“一对多”专利许可，能够拉近供需距离，有助于实现企业技术需求与专利数据库的精准匹配，提升专利许可与被许可方的对接效率，降低制度性交易成本，故①符合题意； ②：专利开放许可制度可以让高校和科研机构的专利技术更便捷地与企业需求对接，加速科技成果转化为现实生产力，打通科技成果向新质生产力转化的“最后一公里”，有利于支持实体经济发展，促进中小企业创新发展，故②符合题意； ③：专利开放许可是《中华人民共和国专利法》第四次修改新设的一种专利特别许可，是专利转化运用的制度创新，而非理论创新，故③说法错误； ④：由“专利权人自愿提交专利开放许可声明，对专利许可使用费‘明码标价’，任何单位或个人按照标价付费即可”可知，使用专利需按照标价付费，并非免费，故④说法错误； 故本题选A。 3. 2024年11月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《粮食节约和反食品浪费行动方案》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。出台该方案有利于（ ） ①树立增产必须节约、节约就是增产的意识 ②加快形成切实管用的粮食和食物节约长效机制 ③推动节约粮食、反对浪费在全社会蔚然成风 ④彻底解决粮食损失和食品浪费问题 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查节约资源。 ①：《粮食节约和反食品浪费行动方案》强调了粮食节约减损，通过一系列举措让人们认识到节约粮食的重要性，有助于树立增产必须节约、节约就是增产的意识，使人们明白节约粮食相当于增加粮食有效产出，缓解粮食供需压力。故①符合题意； ②：方案明确了到2027年年底，粮食和食物节约长效机制更加健全等目标，还提出了粮食节约减损行动、全民节粮意识提升行动等具体行动，以及建立粮食损失和食品浪费统计调查制度等内容，有利于加快形成切实管用的粮食和食物节约长效机制。故②符合题意； ③：方案提出将粮食节约和反食品浪费纳入文明城市、文明单位等活动内容，通过多种宣传形式，能够提升全民节粮意识，推动节约粮食、反对浪费在全社会蔚然成风。故③符合题意； ④：该方案出台有助于减少粮食损失和食品浪费问题，但“彻底解决”表述过于绝对，粮食损失和食品浪费问题涉及多个环节和众多主体，受多种因素影响，仅靠一个方案难以完全杜绝。故④说法错误； 故本题选A。 4. 2024年秋季学期开学起，全国小学和初中启用新修订的义务教育(道德与法治、语文、历史)三科统编教材，相比旧教材，新教材选材更加丰富，编排更加科学，育人导向更加鲜明。对此认识正确的是（ ） ①教材是传播知识的主要载体，是老师教学、学生学习的重要工具 ②教材体现着一个国家、一个民族的价值观念体系 ③教材修订增强了广大中学生建功新时代的能力和本领 ④用心打造培根铸魂、启智增慧的精品教材引导学生打好中国底色 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习的重要意义、传承和弘扬民族精神。 ①：教材是根据课程标准编写的教学用书，包含课文、习题等内容，是师生开展教学活动的主要媒介，教师备课、上课等要依据教材，学生通过学习教材掌握知识与技能，所以它是传播知识的主要载体，是老师教学、学生学习的重要工具，故①符合题意； ②：教材是落实国家育人意志的重要载体，义务教育道德与法治、语文、历史三科统编教材会融入社会主义核心价值观、中华优秀传统文化等内容，体现了一个国家、一个民族的价值观念体系，故②符合题意； ④：新修订的教材将马克思主义中国化时代化最新成果系统有机融入，加强劳动教育、国防教育等，坚持正确导向，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，是在用心打造培根铸魂、启智增慧的精品教材，能引导学生坚定理想信念、打好中国底色，故④符合题意； ③：教材修订有助于培养学生核心素养，为学生掌握关键知识、提升关键能力提供学习资源，但“增强了广大中学生建功新时代的能力和本领”表述过于夸大，中学生能力和本领的增强是一个长期过程，需要多种因素共同作用，不仅仅取决于教材修订，故③说法错误； 故本题选B。 5. 某社团准备制作一期关于“学习”的板报，其中设置了“知行合一”栏目。下列古语可以入选该栏目的是（ ） A. 敏而好学，不耻下问 B. 独学而无友，则孤陋而寡闻 C. 学至于行之而止矣。行之，明也 D. 学而不思则罔，思而不学则殆 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查在实践中学习。 C：“学至于行之而止矣。行之，明也”意思是没有听到的不如听到的，听到的不如见到的，见到的不如了解到的，了解到的不如去实行，学问到了实行就达到了极点。启示我们要在实践中学习，做到知行合一，故C说法正确； A：意思是不以向地位、学问比自己低的人请教为耻，形容一个人谦虚好学，故A与题意不符； B：意思是形容孤偏鄙陋，见闻不多，故B与题意不符； D：意思是指的是一味读书而不思考，就会因为不能深刻理解书本的意义，故D与题意不符； 故本题选C。 6. “您对本次服务是否满意？”“请对我们的服务作出评价！”如今，无论是政务服务窗口，还是公共服务领域，随处可见这样的“温馨提示”，对漫画《要善于从“差评”中解题》解读正确的是（ ） ①他人的评价有助于我们形成更为客观、完整、清晰的认识 ②只有依靠他人评价，我们才会对自己有更全面的认识 ③有利于正视工作中存在的问题，及时改进工作 ④要重视他人的评价，也要客观冷静分析，不盲从也不忽视 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查他人评价的意义、正确对待他人评价的方法。 ①：他人评价是认识自己的一面镜子，有助于我们形成更为客观、完整、清晰的认识，题文中重视“差评” 体现了这一点，故①符合题意； ③：善于从 “差评” 中解题，有利于正视工作中存在的问题，及时改进工作，提升服务质量，故③符合题意； ④：面对他人评价，要重视，也要客观冷静分析，不盲从也不忽视，这样才能合理利用评价促进自身发展，故④符合题意； ②：我们可以通过自我评价、他人评价等多种途径认识自己，并非只有依靠他人评价才能对自己有更全面的认识，该说法过于绝对，故②说法错误； 故本题选C。 7. 下列选项正确揭示事件内在联系的是（ ） ①制定法律规则→自觉遵守、维护规则→积极改进规则 ②村民说事会村民“说事”→公示并接受监督→进行民主决策 ③市人大常委会通过决议决定→市政府贯彻落实→信息公开接受人民监督 ④公德意识淡薄→做出违背公德的事情→承担相应后果 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则、积极改进规则、行政机关与权力机关的关系、公民行使民主权利的方式。 ①：规则的运行逻辑是先制定规则，再要求人们自觉遵守和维护规则，在实践中发现问题后积极改进规则，这一链条符合规则从产生到实施再到完善的内在联系，故①符合题意； ③：市人大常委会是地方权力机关的常设机关，具有决定权，通过决议后由市政府（行政机关）贯彻落实，行政机关的工作应信息公开并接受人民监督，这符合权力机关与行政机关的职权关系及监督逻辑，故③符合题意； ④：如果公德意识淡薄，容易做出违背公德的事情（如破坏公共秩序），而违背公德的行为必然会承担相应后果（如受到道德谴责、法律制裁等），这一因果链条成立，故④符合题意； ②：村民说事会中，村民“说事”是提出意见和需求，后续应先进行民主协商，再形成方案并公示接受监督，最终落实决策，而非直接进入“民主决策”环节，该选项混淆了民主协商与民主决策的流程，故②说法错误； 故本题选C。 8. 2024年第四季度“中国好人榜”中,有捐献遗体帮助两人重见光明的26岁女孩殷斐然;有危难之际拼尽全力托举落水男童上岸却不幸牺牲的好男儿张开龙;有积劳成疾倒在工作一线的村支书张发国，他们的事迹（ ） ①践行了社会主义核心价值观敬业、友善的要求 ②弘扬了以改革创新为核心的民族精神 ③诠释了人生价值在于社会的承认与赞扬 ④激发崇德向善力量，传递生命正能量 A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查生命的意义和价值、止于至善的内涵及要求、中华民族精神的内涵、践行社会主义核心价值观。 ①：社会主义核心价值观个人层面包含爱国、敬业、诚信、友善。殷斐然捐献遗体帮助他人体现友善，张开龙救人体现友善，张发国积劳成疾倒在工作一线体现敬业。他们的行为分别践行了友善和敬业的要求，故①符合题意； ④：殷斐然、张开龙、张发国的事迹展现了无私奉献、见义勇为、爱岗敬业的品质，能够激励他人向他们学习，激发人们崇德向善的意愿，传递积极的生命正能量，故④符合题意； ②：民族精神的核心是爱国主义，改革创新是时代精神的核心，故②说法错误； ③：人生的真正价值在于对社会的贡献，而非“社会的承认与赞扬”，故③说法错误； 故本题选D。 9. 习近平总书记在银川市长城花园社区考察调研时谈到“各族人民要像石榴籽一样紧紧抱在一起。要不断铸牢中华民族共同体意识……”这是因为铸牢中华民族共同体意识有利于（ ） ①维护民族团结和国家统一 ②增强各族群众的凝聚力和向心力 ③消除各民族地区之间的发展差距 ④有利于民族自治地区实现高度自治 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查促进民族团结。 ①：中华民族共同体意识强调各民族像石榴籽一样紧密团结，而民族团结是维护国家统一的重要基础。铸牢这一意识，能让各族人民自觉维护团结，从而保障国家统一稳定，故①符合题意； ②：铸牢中华民族共同体意识，能让各族人民深刻认识到彼此是休戚与共的整体，增强对中华民族的认同感和归属感，进而提升各族群众的凝聚力和向心力，故②符合题意； ③：各民族地区由于历史、地理等因素，发展差距客观存在。铸牢中华民族共同体意识有利于促进各民族共同发展，缩小发展差距，但“消除”差距的说法过于绝对，不符合实际情况，故③说法错误； ④：我国民族自治地区实行的是民族区域自治制度，享有一定的自治权，而非“高度自治”。高度自治适用于香港、澳门特别行政区，这是明确的制度区别，故④说法错误； 故本题选A。 10. 习近平总书记在2025年新年贺词中指出：“中国作为负责任大国，积极推动全球治理变革，深化全球南方团结合作。我们推进高质量共建“一带一路”走深走实，成功举办中非合作论坛北京峰会，在上合、金砖、亚太经合组织、二十国集团等双边多边场合，鲜明提出中国主张，为维护世界和平稳定注入更多正能量。”这告诉我们（ ）. ①和平与发展是当今时代主题 ②中国推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展 ③共商共建共享是所有国家秉承的原则 ④中国致力于构建人类命运共同体 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对中国积极主动承担国际责任、构建人类命运共同体的要求、当今世界的特征的认识和理解。 ①②④：习近平总书记在2025年新年贺词中指出中国在国际事务中的积极角色，包括推动全球治理变革、深化全球南方团结合作、推进“一带一路”建设、举办中非合作论坛、在多边场合提出中国主张等，这些行动表明中国在国际舞台上的负责任态度和对全球和平与发展的贡献，这告诉我们和平与发展是当今时代主题；中国推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展；同时表明中国致力于构建人类命运共同体，故①②④说法正确； ③：共商共建共享并不是所有国家都秉承的原则，故③说法错误； 故本题选B 二、材料分析题（本题共3题，共29分） 11. 观察漫画《大数据“杀熟”》，运用法律知识回答问题。 资料卡 中央网信办等四部门联合发布《关于开展“清朗·网络平台算法典型问题治理”专项行动的通知》(以下简称《通知》)，《通知》明确指出，严禁利用算法实施大数据“杀熟”，即严禁商家利用消费者的年龄、职业、喜好、消费水平，制定不同的价格进行销售。 大数据“杀熟”可能侵犯公民的哪些权利？谈谈如何整治大数据“杀熟”行为。 【答案】侵犯财产权、隐私权。 ①国家要完善相关法律法规，为规范大数据使用提供法律依据，让“大数据不杀熟”有法可依；②执法部门要严格执法，加强对商业平台的监管，严厉打击利用大数据“杀熟”的违法行为；③商业平台要增强法治意识，依法经营，自觉遵守相关法律法规，规范自身数据使用行为；④消费者要增强法律意识和维权意识，遇到“大数据杀熟”现象，要依法维护自己的合法权益。 【解析】 【分析】考点考查：公民的基本权利、厉行法治的要求。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用基本权利的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：严禁利用算法实施大数据“杀熟”，即严禁商家利用消费者的年龄、职业、喜好、消费水平，制定不同的价格进行销售→可链接财产权、隐私权。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用厉行法治的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中央网信办等四部门联合发布《关于开展“清朗·网络平台算法典型问题治理”专项行动的通知》→可链接国家要完善相关法律法规，让“大数据不杀熟”有法可依；执法部门要严格执法，严厉打击利用大数据“杀熟”的违法行为。 关键词②：严禁商家利用消费者的年龄、职业、喜好、消费水平，制定不同的价格进行销售→可链接商业平台要增强法治意识，规范自身数据使用行为；消费者遇到“大数据杀熟”现象，要依法维护自己的合法权益。 第三步：整合信息，组织答案。 12. 深化农村改革，绘就乡村全面振兴画卷 实现中国式现代化，必须加快推进乡村全面振兴。近日，中共中央、国务院印发了《乡村全面振兴规划（2024－2027年）》，主要目标是：到2027年，乡村全面振兴取得实质性进展，农业农村现代化迈上新台阶。文件强调要加快现代农业建设、推动乡村产业高质量发展、吸引各类人才投身乡村全面振兴、繁荣乡村文化、加快发展方式绿色转型、建设宜居宜业和美乡村……从乡村振兴到乡村全面振兴，我国正加快农业农村现代化，不断促进农民收入增长，增进民生福祉。 （1）上述材料体现了我国坚持什么发展思想和战略？ （2）结合当前我国社会主要矛盾，谈谈为何要推进乡村全面振兴，使农业农村现代化迈上新台阶？ 【答案】（1）以人民为中心的发展思想；乡村振兴战略。 （2）当前我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。推进乡村全面振兴有利于缩小城乡差距，解决发展不平衡问题，促进协调发展。 通过产业升级、绿色发展等举措，能充分挖掘农村发展潜力，满足农民对美好生活的需求。乡村振兴是推动全体人民共享发展成果的关键路径，确保农民增收、农村繁荣，助力全面建设社会主义现代化国家。 【解析】 【分析】考点考查：以人民为中心、共同富裕、我国社会主要矛盾。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用以人民为中心、共同富裕的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：从乡村振兴到乡村全面振兴，我国正加快农业农村现代化，不断促进农民收入增长，增进民生福祉→可链接坚持以人民为中心的发展思想；乡村振兴战略。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用共同富裕、我国社会主要矛盾的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：要加快现代农业建设、推动乡村产业高质量发展、吸引各类人才投身乡村全面振兴、繁荣乡村文化、加快发展方式绿色转型、建设宜居宜业和美乡村→可链接有利于缩小城乡差距，促进协调发展；充分挖掘农村发展潜力，满足农民对美好生活的需求；助力全面建设社会主义现代化国家。 第三步：整合信息，组织答案。 13. 全面“落实四水四定”推动水资源集约利用 宁夏地处西北、干旱少雨，是全国水资源最匮乏的省区之一。随着经济社会发展，用水缺口越来越大，保护水资源刻不容缓。为此，宁夏在全国率先开展“四水四定”改革试点，“四水四定”即坚持以水定城、以水定地、以水定人、以水定产，将水资源开发利用限定在水资源承载力范围内。通过加强顶层设计、开启用水权改革、强化科技创新支撑等，探索构建水资源承载能力与区域经济社会发展相适应的新模式，奋力建设“四水四定”示范区，助力黄河流域生态保护和高质量发展。 （1）全面落实“四水四定”基于我国怎样的资源现状？ （2）请你结合材料，为建设“四水四定”示范区建言献策？（不少于两个角度） 【答案】（1）自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。资源开发利用不尽合理、不够科学，浪费、损失、污染和破坏都很严重。 （2） 政策层面：完善水资源管理相关法规，细化用水权分配规则，加强对用水情况的监管。 科技层面：加大节水技术研发投入，推广滴灌、喷灌等高效节水技术在农业、工业中的应用。 宣传层面：开展节水宣传活动，增强公众节水意识，引导居民养成节约用水的生活习惯。 【解析】 【分析】考点考查：当前我国的资源形势、解决资源问题的出路。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：政治认同、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用当前我国的资源形势的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：宁夏地处西北、干旱少雨，是全国水资源最匮乏的省区之一→可联系当前我国的资源形势作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用解决资源问题的出路的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：加强顶层设计、开启用水权改革→可联系完善水资源管理相关法规，细化用水权分配规则，加强对用水情况的监管作答。 关键词②：强化科技创新支撑→可联系加大节水技术研发投入，推广滴灌、喷灌等高效节水技术在农业、工业中的应用作答。 关键词③：随着经济社会发展，用水缺口越来越大→可联系开展节水宣传活动，增强公众节水意识，引导居民养成节约用水的生活习惯作答。 第三步：整合信息，组织答案。 三、应用与探究题（本题共2题，共21分） 14. 近年来，因为违规改装、停放电动车引发的火灾屡见不鲜。2024年9月26日，宁夏出台《宁夏回族自治区电动自行车管理规定》（以下简称《规定》），运用法治手段整治电动车安全隐患。围绕《规定》的相关内容，某班开展探究性学习，请你参与其中： 出示第十九条电动自行车停放、充电应当确保安全，禁止下列行为： (一)在建筑物公共门厅、楼梯间、公用走廊等安全出口、疏散通道停放、放置电动自行车及其蓄电池或者为电动自行车及其蓄电池充电…… （1）有业主说“楼道是我的地盘，我有权决定电动车停在哪、去哪充电”。请你从权利和义务的关系角度，对该业主的观点进行评析。 （2）生活中，我们经常看到部分居民把电动车停放在楼道充电，增加了很多消防安全隐患。如果你看到类似的行为，你会通过什么方式去解决问题，并简要说明理由？ 【答案】（1）业主的观点是错误的，割裂权利和义务的关系。权利和义务相互依存、相互促进，每个人既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者。居民在享有居住权的同时，也应履行维护小区安全、遵守社会公德的义务。因此，公民要做到依法行使权利，自觉履行义务，坚持权利义务相统一。  （2）找社区居委会：基层群众自治制度是我国基本政治制度，居委会是基层群众自治组织。通过居委会反映可以完善社区安全管理，增强居民安全管理意识。 向政务服务热线12345投诉：行政调解，政府作为国家行政机关，以全心全意为人民服务为宗旨。在接到投诉后，可以通过依法行政，对居民不安全行为进行处罚和教育，并对居民进行法规宣传等。 【解析】 【分析】考点考查：权利义务的关系、依法维权。 能力考查：分析和描述能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：有的业主说“楼道是我的地盘，我有权决定电动车停在哪、去哪充电。” 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 论据①：权利义务相互依存相互促进。 论据②：公民既要依法行使权利，也要自觉履行义务。 论据③：居民在享有居住权的同时，也应履行维护小区安全、遵守社会公德的义务。 论据④：坚持权利义务相统一。 第三步：整合信息，组织答案 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用依法维权的有关知识，从做法、原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：部分居民把电动车停放在楼道充电，增加了很多消防安全隐患→找社区居委会反映问题+基层群众自治制度是我国基本政治制度、居委会作为基层群众自治组织的作用；拨打政务服务便民热线12345进行投诉+政府的宗旨和依法行政的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 15. 某校即将开展“行走的思政课”实践活动，请你参与其中并完成以下任务： 行走的思政课: 活动策划 活动意图：通过参观实践活动，学习长征历史与革命事迹，感悟长征精神，传承红色基因。 活动内容：重走六盘山红军小道、参观六盘山红军长征纪念馆、集体诵读《清平乐·六盘山》《请党放心，强国有我》。 （1）请依据活动意图和活动内容，为本次行走的思政课拟写一个标题。 活动现场 讲解员说：“长征是中国革命史上不朽的丰碑，是人类历史上震撼人心的壮举，也孕育而生了伟大的长征精神，激励着一代代人为国家富强、民族振兴、人民幸福而不懈奋斗。现在，我们正在进行实现中华民族伟大复兴的新长征，必须传承和弘扬伟大的长征精神，必须发扬革命战争年代那种敢于战斗、不怕困难的奋斗精神，奋力夺取新时代中国特色社会主义新胜利。” （2）结合材料，谈谈新时代为什么要传承和弘扬长征精神？ 活动感悟 行程结束时，同学们发出共同的心声：“每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路，作为中学生，我们应该……” （3）续写活动感悟。 【答案】 （1）重走六盘长征路，传承红色基因魂 （2）长征精神是中华民族精神的具体体现；一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 （3）铭记长征历史，将长征精神内化于心、外化于行；在学习中勇于克服困难，培养坚韧意志；积极参与志愿服务等社会实践，践行责任担当，用实际行动证明 “请党放心，强国有我”。 【解析】 【分析】考点考查：中华民族精神的作用、传承和弘扬民族精神。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：政治认同、健全人格。 【详解】小问1： 本题考查为本次行走的思政课拟写一个标题，属于开放性试题，言之有理即可。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中华民族精神的作用的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我们正在进行实现中华民族伟大复兴的新长征，必须传承和弘扬伟大的长征精神→可联系长征精神是中华民族精神的具体体现；中华民族精神的作用作答。 第三步：整合信息，组织答案。 小问3： 本题考查每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路，作为中学生，我们应该如何做，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 宁夏银川市唐徕中学南校区2024-2025学年九年级第二学期期中道德与法治试题 一、单项选择题（本题共有10道小题，每题2分，共20分） 1. 9月12日，习近平总书记在甘肃省兰州市主持召开全面推动黄河流域生态保护和高质量发展座谈会并发表重要讲话。他强调要坚持生态优先、量水而行、因地制宜、统筹谋划，旨在（ ） ①强调黄河流域生态保护这一中心工作的重要性 ②促进全流域生态保护上新台阶、绿色转型有新进展 ③推进高质量发展有新成效、人民群众生活有新改善 ④开创黄河流域生态保护和高质量发展新局面 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 7月3日，国家知识产权局印发关于全面推进专利开放许可制度实施工作的通知。通知提到：专利权人自愿提交专利开放许可声明，对专利许可使用费“明码标价”，任何单位或个人按照标价付费即可。下列对专利开放许可制度认识正确的是（ ） ①有利于提升对接效率，降低制度性交易成本 ②有利于打通科技成果向新质生产力转化的“最后一公里” ③是专利转化运用的一次理论创新 ④各方可免费向专利权人申请使用专利 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ③④ 3. 2024年11月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《粮食节约和反食品浪费行动方案》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。出台该方案有利于（ ） ①树立增产必须节约、节约就是增产的意识 ②加快形成切实管用的粮食和食物节约长效机制 ③推动节约粮食、反对浪费在全社会蔚然成风 ④彻底解决粮食损失和食品浪费问题 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 2024年秋季学期开学起，全国小学和初中启用新修订的义务教育(道德与法治、语文、历史)三科统编教材，相比旧教材，新教材选材更加丰富，编排更加科学，育人导向更加鲜明。对此认识正确的是（ ） ①教材是传播知识的主要载体，是老师教学、学生学习的重要工具 ②教材体现着一个国家、一个民族的价值观念体系 ③教材修订增强了广大中学生建功新时代的能力和本领 ④用心打造培根铸魂、启智增慧精品教材引导学生打好中国底色 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 某社团准备制作一期关于“学习”的板报，其中设置了“知行合一”栏目。下列古语可以入选该栏目的是（ ） A. 敏而好学，不耻下问 B. 独学而无友，则孤陋而寡闻 C. 学至于行之而止矣。行之，明也 D. 学而不思则罔，思而不学则殆 6. “您对本次服务是否满意？”“请对我们的服务作出评价！”如今，无论是政务服务窗口，还是公共服务领域，随处可见这样的“温馨提示”，对漫画《要善于从“差评”中解题》解读正确的是（ ） ①他人的评价有助于我们形成更为客观、完整、清晰的认识 ②只有依靠他人评价，我们才会对自己有更全面的认识 ③有利于正视工作中存在的问题，及时改进工作 ④要重视他人的评价，也要客观冷静分析，不盲从也不忽视 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 下列选项正确揭示事件内在联系的是（ ） ①制定法律规则→自觉遵守、维护规则→积极改进规则 ②村民说事会村民“说事”→公示并接受监督→进行民主决策 ③市人大常委会通过决议决定→市政府贯彻落实→信息公开接受人民监督 ④公德意识淡薄→做出违背公德的事情→承担相应后果 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 2024年第四季度“中国好人榜”中,有捐献遗体帮助两人重见光明的26岁女孩殷斐然;有危难之际拼尽全力托举落水男童上岸却不幸牺牲的好男儿张开龙;有积劳成疾倒在工作一线的村支书张发国，他们的事迹（ ） ①践行了社会主义核心价值观敬业、友善的要求 ②弘扬了以改革创新为核心民族精神 ③诠释了人生价值在于社会的承认与赞扬 ④激发崇德向善力量，传递生命正能量 A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ①④ 9. 习近平总书记在银川市长城花园社区考察调研时谈到“各族人民要像石榴籽一样紧紧抱在一起。要不断铸牢中华民族共同体意识……”这是因为铸牢中华民族共同体意识有利于（ ） ①维护民族团结和国家统一 ②增强各族群众的凝聚力和向心力 ③消除各民族地区之间的发展差距 ④有利于民族自治地区实现高度自治 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 10. 习近平总书记在2025年新年贺词中指出：“中国作为负责任大国，积极推动全球治理变革，深化全球南方团结合作。我们推进高质量共建“一带一路”走深走实，成功举办中非合作论坛北京峰会，在上合、金砖、亚太经合组织、二十国集团等双边多边场合，鲜明提出中国主张，为维护世界和平稳定注入更多正能量。”这告诉我们（ ）. ①和平与发展是当今时代主题 ②中国推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展 ③共商共建共享是所有国家秉承的原则 ④中国致力于构建人类命运共同体 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、材料分析题（本题共3题，共29分） 11. 观察漫画《大数据“杀熟”》，运用法律知识回答问题。 资料卡 中央网信办等四部门联合发布《关于开展“清朗·网络平台算法典型问题治理”专项行动的通知》(以下简称《通知》)，《通知》明确指出，严禁利用算法实施大数据“杀熟”，即严禁商家利用消费者的年龄、职业、喜好、消费水平，制定不同的价格进行销售。 大数据“杀熟”可能侵犯公民的哪些权利？谈谈如何整治大数据“杀熟”行为。 12 深化农村改革，绘就乡村全面振兴画卷 实现中国式现代化，必须加快推进乡村全面振兴。近日，中共中央、国务院印发了《乡村全面振兴规划（2024－2027年）》，主要目标是：到2027年，乡村全面振兴取得实质性进展，农业农村现代化迈上新台阶。文件强调要加快现代农业建设、推动乡村产业高质量发展、吸引各类人才投身乡村全面振兴、繁荣乡村文化、加快发展方式绿色转型、建设宜居宜业和美乡村……从乡村振兴到乡村全面振兴，我国正加快农业农村现代化，不断促进农民收入增长，增进民生福祉。 （1）上述材料体现了我国坚持什么发展思想和战略？ （2）结合当前我国社会主要矛盾，谈谈为何要推进乡村全面振兴，使农业农村现代化迈上新台阶？ 13. 全面“落实四水四定”推动水资源集约利用 宁夏地处西北、干旱少雨，是全国水资源最匮乏的省区之一。随着经济社会发展，用水缺口越来越大，保护水资源刻不容缓。为此，宁夏在全国率先开展“四水四定”改革试点，“四水四定”即坚持以水定城、以水定地、以水定人、以水定产，将水资源开发利用限定在水资源承载力范围内。通过加强顶层设计、开启用水权改革、强化科技创新支撑等，探索构建水资源承载能力与区域经济社会发展相适应的新模式，奋力建设“四水四定”示范区，助力黄河流域生态保护和高质量发展。 （1）全面落实“四水四定”基于我国怎样的资源现状？ （2）请你结合材料，为建设“四水四定”示范区建言献策？（不少于两个角度） 三、应用与探究题（本题共2题，共21分） 14. 近年来，因为违规改装、停放电动车引发的火灾屡见不鲜。2024年9月26日，宁夏出台《宁夏回族自治区电动自行车管理规定》（以下简称《规定》），运用法治手段整治电动车安全隐患。围绕《规定》的相关内容，某班开展探究性学习，请你参与其中： 出示第十九条电动自行车停放、充电应当确保安全，禁止下列行为： (一)在建筑物公共门厅、楼梯间、公用走廊等安全出口、疏散通道停放、放置电动自行车及其蓄电池或者为电动自行车及其蓄电池充电…… （1）有业主说“楼道是我的地盘，我有权决定电动车停在哪、去哪充电”。请你从权利和义务的关系角度，对该业主的观点进行评析。 （2）生活中，我们经常看到部分居民把电动车停放在楼道充电，增加了很多消防安全隐患。如果你看到类似的行为，你会通过什么方式去解决问题，并简要说明理由？ 15. 某校即将开展“行走的思政课”实践活动，请你参与其中并完成以下任务： 行走的思政课: 活动策划 活动意图：通过参观实践活动，学习长征历史与革命事迹，感悟长征精神，传承红色基因。 活动内容：重走六盘山红军小道、参观六盘山红军长征纪念馆、集体诵读《清平乐·六盘山》《请党放心，强国有我》。 （1）请依据活动意图和活动内容，为本次行走的思政课拟写一个标题。 活动现场 讲解员说：“长征是中国革命史上不朽的丰碑，是人类历史上震撼人心的壮举，也孕育而生了伟大的长征精神，激励着一代代人为国家富强、民族振兴、人民幸福而不懈奋斗。现在，我们正在进行实现中华民族伟大复兴的新长征，必须传承和弘扬伟大的长征精神，必须发扬革命战争年代那种敢于战斗、不怕困难的奋斗精神，奋力夺取新时代中国特色社会主义新胜利。” （2）结合材料，谈谈新时代为什么要传承和弘扬长征精神？ 活动感悟 行程结束时，同学们发出共同的心声：“每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路，作为中学生，我们应该……” （3）续写活动感悟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$