第2节 串、并联电路中电压的规律（分层作业）物理人教版2024九年级全一册

第2节 串、并联电路中电压的规律 目录 【A 夯基础】 1 一、串联电路中电压的规律 1 二、并联电路中电压的规律 8 【B 提能力】 12 【C 链中考】 15 1、 串联电路中电压的规律 1．如图所示，电源电压为3V，电压表示数为2V，则灯泡L2两端的电压为（　　） A．5V B．3V C．2V D．1V 【答案】D 【详解】由电路图可知，两灯泡串联，电压表并联在L1两端，电压表测量L1两端的电压，灯泡L1两端的电压U1=2V；由串联电路电压的特点可知，L2两端的电压U2=U-U1=3V-2V=1V 故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 2．如图所示的电路中，电源电压为9V，闭合开关后，两灯均发光，电压表示数为6V，此时（　　） A．灯泡L1两端电压为6V B．灯泡L1两端电压为9V C．灯泡L2两端电压为6V D．灯泡L2两端电压为3V 【答案】C 【详解】CD．由电路图知道，两灯泡串联，电压表测灯L2两端电压，电压表示数为6V，则灯泡L2两端电压 U2＝6V故C正确，D错误； AB．由串联电路的电压特点知道，灯泡L1两端的电压 U1＝U﹣U2＝9V﹣6V＝3V故AB错误。 故选C。 3．图甲所示电路，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转为图乙所示，则电灯L1和L2两端的电压分别为（　　） A．1.5V 1.5V B．7.5V 7.5V C．1.5V 6V D．6V 1.5V 【答案】D 【详解】由图得，两电灯串联，电压表V1测量电源电压，电压表V2测量电灯L2电压，两电压表偏转角度相同，由串联电路电压规律可知，电压表V1量程选用0~15V，分度值为0.5V，示数为7.5V；电压表V2量程选用0~3V，分度值为0.1V，示数为1.5V，即L2电压为1.5V。由串联电路特点得电灯L1的电压为 U1=U-U2=7.5V-1.5V=6V 故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 4．如图所示，电源电压保持不变，当开关S1断开，S2闭合时，电压表示数为；当开关S1闭合，S2断开时，电压表示数为；则L1和L2两端电压分别是（　　） A．和1.5V B．1.5V和 C．和 D．1.5V和 【答案】A 【详解】当开关S1闭合、S2断开时，如图甲： 电压表并联在了L1的两端，故L2的电压为3V； 当S1断开、S2闭合时，如图乙： 电压表并联在了电源的两端，故电源电压为4.5V，则L2两端的电压 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 5．如图甲所示的电路，当开关S闭合后，电压表、的示数如图乙、丙所示，那么灯的电压为（    ） A．3V B．5.5V C．3.5V D．2.5V 【答案】A 【详解】由图甲知道，两个灯泡是串联的，电压表V1测量的是总电压，V2测量的是灯泡L2两端的电压；由于串联电路中总电压等于各部分电路电压之和，所以由图乙知道，电压表V1选用0～15V的量程，分度值为0.5V，示数为5.5V，由图丙知道，电压表V2选用0～3V的量程，分度值为0.1V，示数为2.5V，则灯L1两端的电压 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6．小红计划制作一串由多个LED小灯组成的彩灯。购买材料时发现每个LED小灯上都有“3V”的标识。现将这串彩灯接入家庭电路使用，要求所有LED小灯能够发光且保证电路安全，至少需要 个LED小灯 联组成。 【答案】 74 串 【详解】[1][2]要保证所有LED小灯能够发光且保证电路安全，每个灯两端电压不得超过3V，已知家庭电路电压为220V，由串联电路总电压等于各部分电压之和可知，需要串联LED小灯的个数为n，则由，解得，则至少需要74个LED小灯串联。 7．小华只利用两节新的干电池，一个电压表，“”的灯，“”的灯一个额定电压为的小风扇，开关和导线若干，探究串联电路的电压特点。 (1)请用笔画线代替导线，根据图甲所示电路完成图乙中的实物连线 ； (2)闭合开关前，小华发现电压表指针如图a所示，他必须进行的操作是 ；如果在闭合开关后，电压表指针如a所示，则原因是 。 (3)调整完毕后，闭合开关，两灯均不亮，电压表示数为，若只有一处故障，出现上述现象的原因可能是 ； (4)排除故障后，测得电压表示数如图b所示，则AB两点间电压 V； (5)为了简化操作步骤，小华仅将电压表一侧的导线从 点改至C点，记录测得的电压，再将另一侧导线从 ，记录测得电压，比较 两者的关系，可以初步得出串联电路的电压特点； (6)为了使结论具有普遍性，利用现有器材，下一步的操作是 。 【答案】(1) (2) 把电压表指针调零 电压表的正、负接线柱接反了 (3)灯泡断路 (4)1.2 (5) B A点改接到B点 和 (6)用小风扇代替其中一只灯泡再次实验 【详解】（1）由图甲可知，两灯串联，电压表测L1两端的电压，如图所示： （2）[1]小华发现电压表指针如图a所示，指针偏向零刻度线的左侧，故需要对电压表指针调零。 [2]闭合开关，发现电压表指针的偏转情况如图乙所示，即指针指向零刻度线的左侧，原因是：电压表正负接线柱接反了。 （3） 闭合开关，两灯均不亮，则故障可能是断路，而电压表有示数，说明电压表与电源连通，则故障可能是灯L1断路。 （4）由图可知，电压表用的小量程，分度值为0.1V，故示数为1.2V。 （5） [1][2]将电压表一侧的导线从B点改至C点，即可测出总电压，记作U2；再将另一侧导线从A点改至B点，记录测得电压。 [3]比较U2和U1+U3的关系，可以初步得出串联电路的电压特点。 （6）为了使结论具有普遍性，应换用不同用电器进行多次实验，利用现有器材，下一步的操作是用小风扇代替任一只灯再次实验。 8．探究串联电路中电压的规律。 (1)根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将图乙所示电路连接完整 ； (2)连接电路时，开关应处于 状态，正确连接电路后，闭合开关，若两灯都不发光，且电压表示数接近电源电压，则故障的可能原因为 ； (3)用电压表分别测出电压UAB、UBC和UAC，其中测UAB时，电压表的示数如图丙所示，示数为 V。接着更换不同规格的灯泡并多次实验，数据记录见表： 实验次序 电压UAB/V 电压UBC/V 电压UAC/V 1 1.7 2.9 2 1.3 1.6 2.9 3 1.1 1.8 2.9 ①分析表中数据，得到初步结论：串联电路中总电压等于各部分电路两端电压 ； ②为使结论更具普遍性，小明要进行的操作是 。 【答案】(1) (2) 断开 灯泡L1断路 (3) 1.2 之和 换不同电压的电源多做几次实验 【来源】2025�辽宁朝阳�一模 【详解】（1）根据图甲所示的电路图可知，两灯泡串联，电压表测L1的电压，故连接完整电路图如下： （2）[1]为了保护电路，在连接电路时，开关应处于断开状态。 [2]正确连接电路后，闭合开关，两灯都不发光，电压表示数接近电源电压，说明电路中有断路，而电压表直接并联在了电源两端，可以正常测量电源电压，说明L2是通路，故应是灯泡L1断路。 （3）[1]如图丙可知，电压表选用小量程，分度值0.1V，故其示数为1.2V。 [2]分析表中数据可知，AC两端电压UAC始终等于AB两端电压UAB与BC两端电压UBC之和，即串联电路中，电源电压等于各用电器两端电压之和。 [3]为使结论更具普遍性，接下来应更换电压不同的电源多次实验，避免偶然性。 9．小海和小南探究串联电路电压的特点，按照图甲电路图进行实验。 UAB/V UBC/V UAC/V 2.4 1.4 3.8 2.6 1.2 3.8 2 2 4 (1)连接电路时，开关S应处于 状态（选填“闭合”或“断开”）； (2)为了使探究得出的结论具有普遍意义，应该选择规格 （选填“相同”或“不相同”）的小灯泡； (3)用电压表测量灯泡L1两端电压时，闭合开关，小灯泡L2忽明忽暗，电压表指针摇摆不定。小海认为电路故障是线路接触不良，小南认为是小灯泡L2断路。判断正确的是 （选填“小海”或“小南”）； (4)排除故障后，测出AB、BC、AC间的多组电压数据记录在图乙表格中，分析实验数据得出串联电路电压规律： （用（UAB、UBC、UAC关系式表示）。 【答案】(1)断开 (2)不相同 (3)小海 (4) 【详解】（1）连接电路时，为保护电路元件，防止连接过程中出现短路等意外情况损坏电路，开关S应处于断开状态。 （2）为避免实验结论的偶然性，使探究得出的结论具有普遍意义，应该选择规格不相同的小灯泡进行实验，因为使用相同规格的小灯泡，实验数据可能具有特殊性，不能很好地反映串联电路电压的普遍规律。 （3）闭合开关，小灯泡L2​忽明忽暗，电压表指针摇摆不定。如果是小灯泡L2断路，整个电路会处于断路状态，电压表测量L1两端电压时，示数应为电源电压且稳定，不会出现指针摇摆不定的情况。而线路接触不良会导致电路时通时断，从而出现L2忽明忽暗，电压表指针摇摆不定的现象，所以判断正确的是小海。 （4）分析表格中的实验数据： 第一组：UAB​=2.4V，UBC=1.4V，UAC=3.8V，2.4+1.4=3.8； 第二组：UAB​=2.6V，UBC​=1.2V，UAC​=3.8V，2.6+1.2=3.8； 第三组：UAB=2V，UBC=2V，UAC=4V，2+2=4。 可以得出串联电路电压规律为UAC=UAB+UBC 2、 并联电路中电压的规律 10．甲、乙两灯并联在3V的电源上，干路中的电流为0.3A，通过甲灯的电流为0.2A，则乙灯两端的电压和通过的电流分别为 （    ） A．3V、0.1A B．3V、0.5A C．1V、0.1A D．1V、0.2A 【答案】A 【详解】由题意可知，两灯泡并联，且U=3V，I=0.3A，I甲=0.2A，因为并联电路中各支路两端的电压相等，所以乙灯两端的电压U乙=U=3V 因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以通过乙灯的电流I乙=I-I甲=0.3A-0.2A=0.1A 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 11．如图所示的电路中，闭合开关S后，下列说法正确的是（   ） A．两灯串联 B．通过灯的电流一定等于灯的电流 C．两端的电压一定相等 D．若灯发生短路，灯仍能发光 【答案】C 【详解】A．如图，两灯分别在两条不同支路上，两灯并联，故A错误； BC．根据并联电路电压规律可知，两端的电压一定相等，两灯规格不一定相同，所以，通过灯的电流不一定等于灯的电流，故B错误，C正确； D．若灯发生短路，则灯也被短路，不能发光，故D错误。 故选C。 12．如图所示，暗盒中的两个灯泡和连接在同一电路中，闭合开关两灯均发光，以下现象可以确认两灯为并联的是（   ） A．两灯亮度不相同 B．两灯两端的电压相等 C．通过两灯的电流相等 D．通过两灯的电流不相等 【答案】D 【详解】A．两灯亮度不同，是因为两灯规格不同，可能是串联，也可能是并联，不能说明灯泡的串并联方式，故A不符合题意； B．并联电路两灯两端的电压一定相等，串联电路当两个灯泡的规格相同时两灯两端的电压也相等，故B不符合题意； C．串联电路通过两灯的电流一定相等，并联电路当两个灯泡的规格相同时通过两灯的电流也相等，故C不符合题意； D．通过两灯的电流不相等一定是并联，故D符合题意。 故选D。 13．如图所示，电源电压不变。闭合开关S1和S2，小灯泡L1和L2均正常发光，电流表有示数，下列分析正确的是（　　） A．小灯泡L1和L2串联 B．电流表测量小灯泡L1和L2的总电流 C．若只闭合开关S2，电路中只有小灯泡L2发光 D．若小灯泡L1比L2亮，原因是小灯泡L1两端的电压比L2两端的电压大 【答案】B 【详解】AB．由实物图可知，闭合两个开关，小灯泡L1和L2并联，电流表测干路电流，S2控制L2，S1在干路控制整个电路，故A错误，B正确； C．由于S1在干路控制整个电路，所以只闭合开关S2，电路断路，两个小灯泡都不发光，故C错误； D．由于并联电路各支路两端电压相等，所以闭合两个开关后，L1和L2两端电压相等，故D错误。 故选B。 14．如图所示，电源电压为3V，闭合开关S后，电流表A的示数为0.5A，电流表A1的示数为0.2A，则通过小灯泡L2的电流为 A，电压表V的示数为 V。 【答案】 0.3 3 【详解】[1]由图可知，L1、L2并联，电压表测电源电压，电流表A1测L1电流，A测干路电流，并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以通过小灯泡的电流为 [2]并联电路中各支路两端电压都相等，都等于电源电压，电源电压为3V，所以电压表V的示数为3V。 15．小明要探究“并联电路各支路用电器两端的电压与电源两端电压的关系”，设计的电路图如图甲所示，所用器材如图乙所示。 (1)请按图甲所示电路图将图乙中各元件连接起来 。 (2)各元件连接无误后，闭合开关S，发现灯泡L1发光，灯泡L2不发光，电压表有示数，对于该现象，下列分析合理的是_________。（填序号） A．L1被短接 B．L2被短接 C．L2断路 D．开关接触不良 (3)排除故障后，经多次实验记录的数据如表中所示： 次数 L1两端电压U1/V L2两端电压U2/V 电源两端电压U/V 1 2.6 ▲ 2.6 2 2.6 2.6 2.6 3 2.6 2.6 2.6 ①表格中▲处电压表的示数如图丙所示，则电压表的读数为 V。 ②多次实验的目的是 。 (4)小明发现家里客厅的灯L1比卧室的灯L2亮，两灯对应的电压分别为U1、U2，则U1 U2（选填“>”、“=”或“<”）。 【答案】(1) (2)C (3) 2.6 使结论具有普遍性 (4)= 【详解】（1）由图甲可知，两灯泡并联，电压表并联在灯泡L1两端，连接实物图，如图所示： （2）A．若L1被短接，则造成电源短路，两灯都不会亮，故A不符合题意； B．若L2被短接，则造成电源短路，两灯都不会亮，故B不符合题意； C．若L2断路，则L2不亮，并联电路互不影响，因此灯泡L1可以发光，电压表测电源电压，有示数，故C符合题意； D．若开关接触不良，则电路时通时断，两灯泡应是忽明忽暗，故D不符合题意。 故选C。 （3）[1]由图乙可知，电源为两个干电池串联，电压为3V，因此电压表选用小量程，分度值为0.1V，所以示数为2.6V。 [3]为了避免偶然性，得到普遍性规律，因此要进行多次实验。 （4）家庭电路中，两灯泡互不影响，因此是并联关系，根据并联电路电压的特点可知，两灯对应的电压U1和U2相等。 16．在“探究并联电路的电压关系”实验中，实验电路如图甲所示。 (1)为了使探究得出的结论具有普遍意义，L₁、L₂应该选择规格 （选填“相同”或“不相同”）的小灯泡； (2)连接好电路后闭合开关，小欢发现L₁亮L₂不亮，她用手按一下L₂，两灯都亮，松开手仍然是L₁亮L₂不亮，则故障可能是 ； (3)排除故障后，小欢将电压表接在L₁两端，闭合开关，电压表示数如图乙所示，其示数为 V，为了使实验结果更准确，接下来她应该 ； (4)小欢按照正确步骤完成实验记录数据，通过这个实验，她得出的结论是： 。（写关系式即可，小灯泡两端的电压及电源两端的电压分别用U₁、U₂、U表示） 【答案】(1)不相同 (2)L2断路 (3) 2 断开开关，电压表换用“0~3V”的量程 (4) 【详解】（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，应该选择规格不相同的灯泡进行实验。 （2）闭合开关，L1亮L2不亮，电路故障可能为断路；用手按一下L2，两灯都亮，松开手仍然是L1亮L2不亮，说明故障没有在L1，故障可能是L2断路。 （3）[1]由图乙可知，电压表选择的“0~15V”量程，分度值为0.5V，示数为2V。 [2]由图乙可知，测量时，电压表指针偏转角度太小，说明选用的量程过大，测量误差较大；为了使实验结果更准确，接下来她应该断开开关，电压表换用“0~3V”的量程。 （4）由电路图可知，L1与L2并联，并联电路中，电源电压与各支路两端电压相等，故通过这个实验，她得出的结论是 17．图甲中，电源电压保持不变。当开关S由触点1转接到2时，和 联，电压表、电流表示数变化如图乙所示。当开关S连接触点2时，通过的电流是 A，两端的电压是 V。 【答案】 串 0.2 4 【解析】【小题1】[1]由图甲可知，当开关S由触点1转接到2时，L1和L2串联。 [2]由图乙可知，当开关S连接触点2时，两灯串联，串联电路中电流处处相等，故通过L1的电流为0.2A。 [3]由图甲可知，当开关S连接触点1时，电压表测电源的电压，结合图乙可知，电源的电压，当开关S连接触点2时，L1和L2串联，电压表测量L1的电压，由串联电路电压的特点可知，灯泡L2两端的电压 18．如图所示的电路中，电源电压不变，当开关S闭合时V1的示数为8V，V2的示数为4V，当开关S断开时V1的示数为6V，则电源电压为 V；当S断开时V2的示数为 V。 【答案】 8 5 【详解】[1]当开关S闭合时，L3被短路，只有L1、L2串联接入电路，电压表V1测量电源电压，故电源电压为8V。 [2]当开关S闭合时，L3被短路，V2测量灯泡L2的电压，此时灯泡L2两端的电压为 故灯泡L1与灯泡L2的规格相同，当开关S断开时，三个灯泡串联，电压表V1测量L1、L2的电压，故灯泡L1两端的电压为 灯泡L3两端的电压为 电压表V2测量灯泡L2、L3的电压，故电压表V2的示数为 19．如图所示电路，电源电压一定，开关闭合后，电压表 V1、V2的示数分别为14V和18V，已知灯 L1两端的电压与灯 L3两端的电压之比为3∶5，则灯L2两端的电压为 。 【答案】8V 【详解】电压表V1测量L1、L2两灯串联的总电压，电压表V2测量L2、L3两灯串联的总电压，依据串联电路电压特点，有 将以上三式联联联立，解得：U2=8V，即灯L2两端的电压为8V。 20．.如图所示电路，开关S闭合时，规格相同的灯泡、均能发光，图中甲、乙、丙为电表，粗心的小明在读数时只在纸上记录了如图所示数字，下列说法中正确的是（　　） A．和串联，电路中的电流为0.6A，、两端的电压分别为0.3V、1.2V B．和串联，甲、乙、丙示数分别为0.3A、0.6V、1.2V C．和并联，甲、乙、丙示数分别为0.6V、1.2A、0.3A D．和并联，电源电压为1.2V，通过、的电流分别为0.3A、0.6A 【答案】B 【详解】AB．两灯泡串联时，电路中的电流只有一条路径，电流从电源的正极出发，依次经甲电表、灯泡L2、灯泡L1回到电源的负极，则甲为电流表测电路中的电流，乙为电压表测L2两端的电压，丙为电压表测电源的电压；串联电路中各处的电流相等，且两灯泡规格相同时它们两端的电压相等，电源的电压是L2两端电压的2倍，即丙的示数是乙示数2倍，故B正确，A错误； CD．两灯泡并联时，电路中电流有两条路径，电流从电源的正极出发，经乙电表后分开，一路经灯泡L1回到电源的负极，一路经灯泡L2、丙电表回到电源的负极，则甲为电压表测电源的电压，乙为电流表测干路电流，丙为电流表测L2支路的电流；并联电路中各支路两端的电压相等，且干路电流等于各支路电流之和，两灯泡规格相同时通过两灯泡的电流相等，干路电流是L2支路电流的两倍，故CD错误； 故选B。 21．如图所示的电路中，电源电压不变，当开关S断开时，电压表V1的示数为5V，电压表V2的示数为7V；当开关S闭合时，电压表V1的示数为9V，电压表V2的示数为5.4V。求： （1）电源电压是多少V？ （2）开关S闭合时，灯L1两端的电压是多少V？ （3）开关S断开时，灯L2两端的电压是多少V？ 【答案】（1）9；（2）3.6；（3）3 【详解】解：（1）当开关闭合时，被短路，电压表测电源的电压，则电源的电压 （2）当开关S闭合时，与串联，被短路，两端的电压 测量两端的电压，电压表的示数为，所以两端的电压 （3）当S断开时，三盏灯串联，测量两端的总电压，所以两端的电压 测量两端的总电压，所以两端的电压 所以两端的电压 答：（1）电源电压是9V； （2）开关S闭合时，灯L1两端的电压是3.6V； （3）开关S断开时，灯L2两端的电压是3V。 22．(2024·江苏盐城·)在探究串联电路电压的特点时，闭合开关，灯泡都不发光，电压表无示数。以下可能的是（　　） A．短路 B．断路 C．短路 D．断路 【答案】B 【详解】A．由图知，两灯串联，电压表测量的是L2两端电压，闭合开关，灯泡都不发光，说明电路发生了断路故障；电压表无示数，说明电压表不能连接电源两极，说明是L1发生了断路故障，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 23．(2024·陕西·)如图，电源电压不变。闭合开关和，小灯泡和均正常发光，电流表有示数。下列分析正确的是（　　） A．小灯泡和串联 B．若断开开关，电流表示数会变小 C．若小灯泡比亮，原因是小灯泡两端的电压比两端的电压大 D．若只闭合开关，电路中只有小灯泡发光 【答案】B 【详解】A．根据实物图可知，电流有两条路径回到电源负极，可知小灯泡和并联，故A错误； B．根据实物图可知，由于小灯泡和并联，电流表测干路的电流，若断开开关，小灯泡所在的这条支路的电流为0，则电流表示数会变小，故B正确； C．根据实物图可知，小灯泡和并联，所以小灯泡和两端的电压相等，故C错误； D．根据实物图可知，开关S2控制小灯泡所在的支路，所以只闭合开关，电路断路，两个灯泡都不亮，故D错误。 故选B。 24．(2024·重庆·)如图所示电路，电源电压保持不变，和是两个相同的小灯泡。先闭合开关，记录两电表示数；再闭合开关，电流表和电压表的示数变化情况是（　　） A．电流表示数减小，电压表示数减小 B．电流表示数增大，电压表示数减小 C．电流表示数增大，电压表示数不变 D．电流表示数不变，电压表示数不变 【答案】C 【详解】由图可知，L1和L2并联，开关S1为干路开关，S2为L1的支路开关，电流表测量干路电流，电压表测量电源电压。先闭合开关，只有L2工作，再闭合开关，L1和L2同时工作。根据并联电路电流规律可知，闭合S2后，L1和L2并联工作，干路电流变大，即电流表示数变大，电压表测量电源电压，示数不变，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 25．(2024·青海·) “飞天”兴趣小组设计了如图所示的头盔两侧照明灯电路图，其电路连接方式为 联，照明灯两端的电压 （选填“相同”或“不同”）。 【答案】 并 相同 【详解】[1][2] 电流从电源的正极出发，分别经过两个灯泡回到电源负极，因此小灯泡 L1和L2并联连接；根据并联电压规律可知照明灯两端的电压相同。 26．(2024·山东东营·)某小组在“探究并联电路中电压的特点”实验中。 (1)如图甲，根据电路图，用笔画线表示导线，将实物连接起来 ； (2)连接电路时，开关处于 状态； (3)正确连接好电路后，闭合开关，电压表的示数如图乙所示，为 V； (4)测得灯泡L1两端电压后，再测得灯泡L2两端电压和A、B两端电压，记录数据。改变两个小灯泡的规格，重复以上操作，其目的是 ； (5)评估交流环节，有同学提出：实验中连接完电路，闭合开关，发现电压表指针反向偏转，原因是 。 【答案】(1) (2)断开 (3)2.8 (4)多次测量，以得到普遍的规律 (5)电压表正、负接线柱接反 【来源】2024�山东东营�中考真题 【详解】（1）由图甲电路图可知，L1、L2并联，电压表测L1两端电压。可以根据电流路径法连接实物电路，电流从电源正极出发，先分为两条路径，分别经过L1、L2，之后汇合，再经过开关，回到电源负极；最后将电压表并联在L1两端，因电源为2节干电池，电源电压约为3V，所以电压表选择0~3V量程，注意电流从“3”接线柱流入、从“-”接线柱流出。作图如下： （2）为保护电路，连接电路时，开关应处于断开状态。 （3）由图乙可知，电压表量程为0~3V，分度值为0.1V，示数为2.8V。 （4）探究并联电路中电压的特点，多次实验的目的是多次测量，以得到普遍的规律。 （5）闭合开关，电压表指针反向偏转，说明电流从“-”接线柱流入、从“+”接线柱流出，原因是电压表正、负接线柱接反。 5 / 15 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第2节 串、并联电路中电压的规律 目录 【A 夯基础】 1 一、串联电路中电压的规律 1 二、并联电路中电压的规律 4 【B 提能力】 6 【C 链中考】 8 1、 串联电路中电压的规律 1．如图所示，电源电压为3V，电压表示数为2V，则灯泡L2两端的电压为（　　） A．5V B．3V C．2V D．1V 2．如图所示的电路中，电源电压为9V，闭合开关后，两灯均发光，电压表示数为6V，此时（　　） A．灯泡L1两端电压为6V B．灯泡L1两端电压为9V C．灯泡L2两端电压为6V D．灯泡L2两端电压为3V 3．图甲所示电路，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转为图乙所示，则电灯L1和L2两端的电压分别为（　　） A．1.5V 1.5V B．7.5V 7.5V C．1.5V 6V D．6V 1.5V 4．如图所示，电源电压保持不变，当开关S1断开，S2闭合时，电压表示数为；当开关S1闭合，S2断开时，电压表示数为；则L1和L2两端电压分别是（　　） A．和1.5V B．1.5V和 C．和 D．1.5V和 5．如图甲所示的电路，当开关S闭合后，电压表、的示数如图乙、丙所示，那么灯的电压为（    ） A．3V B．5.5V C．3.5V D．2.5V 6．小红计划制作一串由多个LED小灯组成的彩灯。购买材料时发现每个LED小灯上都有“3V”的标识。现将这串彩灯接入家庭电路使用，要求所有LED小灯能够发光且保证电路安全，至少需要 个LED小灯 联组成。 7．小华只利用两节新的干电池，一个电压表，“”的灯，“”的灯一个额定电压为的小风扇，开关和导线若干，探究串联电路的电压特点。 (1)请用笔画线代替导线，根据图甲所示电路完成图乙中的实物连线 ； (2)闭合开关前，小华发现电压表指针如图a所示，他必须进行的操作是 ；如果在闭合开关后，电压表指针如a所示，则原因是 。 (3)调整完毕后，闭合开关，两灯均不亮，电压表示数为，若只有一处故障，出现上述现象的原因可能是 ； (4)排除故障后，测得电压表示数如图b所示，则AB两点间电压 V； (5)为了简化操作步骤，小华仅将电压表一侧的导线从 点改至C点，记录测得的电压，再将另一侧导线从 ，记录测得电压，比较 两者的关系，可以初步得出串联电路的电压特点； (6)为了使结论具有普遍性，利用现有器材，下一步的操作是 。 8．探究串联电路中电压的规律。 (1)根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将图乙所示电路连接完整 ； (2)连接电路时，开关应处于 状态，正确连接电路后，闭合开关，若两灯都不发光，且电压表示数接近电源电压，则故障的可能原因为 ； (3)用电压表分别测出电压UAB、UBC和UAC，其中测UAB时，电压表的示数如图丙所示，示数为 V。接着更换不同规格的灯泡并多次实验，数据记录见表： 实验次序 电压UAB/V 电压UBC/V 电压UAC/V 1 1.7 2.9 2 1.3 1.6 2.9 3 1.1 1.8 2.9 ①分析表中数据，得到初步结论：串联电路中总电压等于各部分电路两端电压 ； ②为使结论更具普遍性，小明要进行的操作是 。 9．小海和小南探究串联电路电压的特点，按照图甲电路图进行实验。 UAB/V UBC/V UAC/V 2.4 1.4 3.8 2.6 1.2 3.8 2 2 4 (1)连接电路时，开关S应处于 状态（选填“闭合”或“断开”）； (2)为了使探究得出的结论具有普遍意义，应该选择规格 （选填“相同”或“不相同”）的小灯泡； (3)用电压表测量灯泡L1两端电压时，闭合开关，小灯泡L2忽明忽暗，电压表指针摇摆不定。小海认为电路故障是线路接触不良，小南认为是小灯泡L2断路。判断正确的是 （选填“小海”或“小南”）； (4)排除故障后，测出AB、BC、AC间的多组电压数据记录在图乙表格中，分析实验数据得出串联电路电压规律： （用（UAB、UBC、UAC关系式表示）。 2、 并联电路中电压的规律 10．甲、乙两灯并联在3V的电源上，干路中的电流为0.3A，通过甲灯的电流为0.2A，则乙灯两端的电压和通过的电流分别为 （    ） A．3V、0.1A B．3V、0.5A C．1V、0.1A D．1V、0.2A 11．如图所示的电路中，闭合开关S后，下列说法正确的是（   ） A．两灯串联 B．通过灯的电流一定等于灯的电流 C．两端的电压一定相等 D．若灯发生短路，灯仍能发光 12．如图所示，暗盒中的两个灯泡和连接在同一电路中，闭合开关两灯均发光，以下现象可以确认两灯为并联的是（   ） A．两灯亮度不相同 B．两灯两端的电压相等 C．通过两灯的电流相等 D．通过两灯的电流不相等 13．如图所示，电源电压不变。闭合开关S1和S2，小灯泡L1和L2均正常发光，电流表有示数，下列分析正确的是（　　） A．小灯泡L1和L2串联 B．电流表测量小灯泡L1和L2的总电流 C．若只闭合开关S2，电路中只有小灯泡L2发光 D．若小灯泡L1比L2亮，原因是小灯泡L1两端的电压比L2两端的电压大 14．如图所示，电源电压为3V，闭合开关S后，电流表A的示数为0.5A，电流表A1的示数为0.2A，则通过小灯泡L2的电流为 A，电压表V的示数为 V。 15．小明要探究“并联电路各支路用电器两端的电压与电源两端电压的关系”，设计的电路图如图甲所示，所用器材如图乙所示。 (1)请按图甲所示电路图将图乙中各元件连接起来 。 (2)各元件连接无误后，闭合开关S，发现灯泡L1发光，灯泡L2不发光，电压表有示数，对于该现象，下列分析合理的是_________。（填序号） A．L1被短接 B．L2被短接 C．L2断路 D．开关接触不良 (3)排除故障后，经多次实验记录的数据如表中所示： 次数 L1两端电压U1/V L2两端电压U2/V 电源两端电压U/V 1 2.6 ▲ 2.6 2 2.6 2.6 2.6 3 2.6 2.6 2.6 ①表格中▲处电压表的示数如图丙所示，则电压表的读数为 V。 ②多次实验的目的是 。 (4)小明发现家里客厅的灯L1比卧室的灯L2亮，两灯对应的电压分别为U1、U2，则U1 U2（选填“>”、“=”或“<”）。 16．在“探究并联电路的电压关系”实验中，实验电路如图甲所示。 (1)为了使探究得出的结论具有普遍意义，L₁、L₂应该选择规格 （选填“相同”或“不相同”）的小灯泡； (2)连接好电路后闭合开关，小欢发现L₁亮L₂不亮，她用手按一下L₂，两灯都亮，松开手仍然是L₁亮L₂不亮，则故障可能是 ； (3)排除故障后，小欢将电压表接在L₁两端，闭合开关，电压表示数如图乙所示，其示数为 V，为了使实验结果更准确，接下来她应该 ； (4)小欢按照正确步骤完成实验记录数据，通过这个实验，她得出的结论是： 。（写关系式即可，小灯泡两端的电压及电源两端的电压分别用U₁、U₂、U表示） 17．图甲中，电源电压保持不变。当开关S由触点1转接到2时，和 联，电压表、电流表示数变化如图乙所示。当开关S连接触点2时，通过的电流是 A，两端的电压是 V。 18．如图所示的电路中，电源电压不变，当开关S闭合时V1的示数为8V，V2的示数为4V，当开关S断开时V1的示数为6V，则电源电压为 V；当S断开时V2的示数为 V。 19．如图所示电路，电源电压一定，开关闭合后，电压表 V1、V2的示数分别为14V和18V，已知灯 L1两端的电压与灯 L3两端的电压之比为3∶5，则灯L2两端的电压为 。 20．.如图所示电路，开关S闭合时，规格相同的灯泡、均能发光，图中甲、乙、丙为电表，粗心的小明在读数时只在纸上记录了如图所示数字，下列说法中正确的是（　　） A．和串联，电路中的电流为0.6A，、两端的电压分别为0.3V、1.2V B．和串联，甲、乙、丙示数分别为0.3A、0.6V、1.2V C．和并联，甲、乙、丙示数分别为0.6V、1.2A、0.3A D．和并联，电源电压为1.2V，通过、的电流分别为0.3A、0.6A 21．如图所示的电路中，电源电压不变，当开关S断开时，电压表V1的示数为5V，电压表V2的示数为7V；当开关S闭合时，电压表V1的示数为9V，电压表V2的示数为5.4V。求： （1）电源电压是多少V？ （2）开关S闭合时，灯L1两端的电压是多少V？ （3）开关S断开时，灯L2两端的电压是多少V？ 22．(2024·江苏盐城·)在探究串联电路电压的特点时，闭合开关，灯泡都不发光，电压表无示数。以下可能的是（　　） A．短路 B．断路 C．短路 D．断路 23．(2024·陕西·)如图，电源电压不变。闭合开关和，小灯泡和均正常发光，电流表有示数。下列分析正确的是（　　） A．小灯泡和串联 B．若断开开关，电流表示数会变小 C．若小灯泡比亮，原因是小灯泡两端的电压比两端的电压大 D．若只闭合开关，电路中只有小灯泡发光 24．(2024·重庆·)如图所示电路，电源电压保持不变，和是两个相同的小灯泡。先闭合开关，记录两电表示数；再闭合开关，电流表和电压表的示数变化情况是（　　） A．电流表示数减小，电压表示数减小 B．电流表示数增大，电压表示数减小 C．电流表示数增大，电压表示数不变 D．电流表示数不变，电压表示数不变 25．(2024·青海·) “飞天”兴趣小组设计了如图所示的头盔两侧照明灯电路图，其电路连接方式为 联，照明灯两端的电压 （选填“相同”或“不同”）。 26．(2024·山东东营·)某小组在“探究并联电路中电压的特点”实验中。 (1)如图甲，根据电路图，用笔画线表示导线，将实物连接起来 ； (2)连接电路时，开关处于 状态； (3)正确连接好电路后，闭合开关，电压表的示数如图乙所示，为 V； (4)测得灯泡L1两端电压后，再测得灯泡L2两端电压和A、B两端电压，记录数据。改变两个小灯泡的规格，重复以上操作，其目的是 ； (5)评估交流环节，有同学提出：实验中连接完电路，闭合开关，发现电压表指针反向偏转，原因是 。 5 / 15 学科网（北京）股份有限公司 $$