九上 第6课 希腊罗马古典文化-【精彩练习】2024-2025学年九年级全一册历史同步评价作业教师用书课件PPT

第6课　希腊罗马古典文化 第二单元　古代欧洲文明 九年级上册 1 1 自主梳理与理解 2 目 录 听课主干与拓展 达标能力与素养 3 01 自主梳理与理解 自主梳理与理解 一、文学和雕塑 1．希腊文学 (1)神话特点：“神人同形同性”。 (2)文学代表：《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了 解早期希腊社会的主要文献。 2．雕刻艺术 (1)特点(发展程度)：希腊的人物雕刻艺术达到了一种近乎完美的境界。 自主梳理与理解 (2)代表： ①奥林匹亚神庙中的宙斯像是古代世界七大奇迹之一。 ②右图《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作之一，该雕塑赞美人体的美和运动所饱含的生命力。 自主梳理与理解 二、建筑艺术 类别 特点 代表性建筑 影响 希腊 建筑 希腊建筑艺术主要体现在神庙上。神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细 雅典帕特农神庙 希腊、罗马的建筑艺术对后世的建筑风格产生了深远影响 罗马 建筑 罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门、穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟 大竞技场、引水道工程、凯旋门和万神庙 自主梳理与理解 三、哲学和法学 1．古希腊的哲学 哲学家 思想主张和成就 德谟克利特 提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的 苏格拉底 ①苏格拉底的思考转向人类社会，他终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。苏格拉底指出，求得知识的最好办法是有系统的问和答。 ②主张人应该“认识你自己”，这对认识人的内心世界具有重要意义 亚里士多德 是一位百科全书式的学者。他对许多学科都有贡献，创立了逻辑学等新的学科。亚里士多德是柏拉图的学生。他有一句名言：“吾爱吾师，吾更爱真理。” 自主梳理与理解 2. 古罗马的法学 地位 法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一 贡献 (构成)     罗马共和国时期 《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源 罗马帝国时期 罗马帝国的法学家对法律进行了广泛论证，包括适用于罗马公民和非公民之间关系的万民法、关于商品生产和交换的经济法，以及众多的法律概念。它们共同构成了完整的罗马法学系统 02 听课主干与拓展 听课主干与拓展 1．古希腊、古罗马对后世影响最深远的文明成就分别是民主制度和法律制度。 2．比较《汉谟拉比法典》和《十二铜表法》 项目 《汉谟拉比法典》 《十二铜表法》 地位和 价值 是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 是罗马法制建设的第一步 影响 可以清晰了解古巴比伦社会，是研究古巴比伦社会的重要资料 是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源 实质 都维护奴隶主阶级的利益，都为了维护社会秩序和巩固统治 听课主干与拓展 3.古希腊、古罗马取得辉煌文化成就的原因 (1)发达的经济是文化繁荣的基础。 (2)海洋交通的开拓，便于交流和吸收其他文明的长处。 (3)人民的辛勤劳动是文化的源泉。 (4)文人学者、艺术家与科学家刻苦钻研并总结人民群众的实践经验，创造了伟大的成就。 (5)民主制度的推动、政府对文化的重视也是古希腊、古罗马取得辉煌文化成就的原因之一。 听课主干与拓展 4．罗马法的重要影响 (1)罗马法是罗马统治的有力支柱。它为国家权力提供了法律依据，有利于调解社会和经济生活中的纠纷，缓和社会矛盾，稳固国家统治。 (2)罗马法是欧洲历史上第一个比较系统和完备的法律体系，对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响。 03 达标能力与素养 达标能力与素养 一、选择题(每小题2分，共18分) 1．“神人同形同性”描述的是(　　) A．埃及金字塔的特点 B．希腊雕塑的特点 C．罗马建筑的特点 D．希腊神话的特点 D 达标能力与素养 2．“木马”一词来源于古希腊一部神话作品中的故事——特洛伊木马计。这部作品是了解早期希腊社会的主要文献，是宝贵的文学遗产。这部作品是(　　) A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》 C．《荷马史诗》 D．儒略历 C 达标能力与素养 3．古代罗马公民生活中不可能做到的是(　　) A．在大竞技场观看角斗表演 B．到万神庙参加宗教活动 C．参与修建帕特农神庙 D．饮用引水道引来的水 C 达标能力与素养 4．说起古希腊哲学三贤之一的柏拉图，英国哲学家怀特海认为：西方两千年的哲学史，不过是柏拉图的注脚而已。怀特海意在说明(　　) A．柏拉图的哲学深奥难懂 B．柏拉图是西方哲学唯一创始人 C．古希腊哲学的影响深远 D．西方哲学的发展步伐缓慢 C 达标能力与素养 5．当中国出现第一个奴隶制国家的时候，那里也透射出欧洲第一缕文明的曙光；当东方诞生老子、孔子等一批文化圣人的时候，那里的天空也折射出苏格拉底、柏拉图等哲人的思想光芒。“那里”是指(　　) A．古代埃及 B．古希腊 C．古罗马 D．古代印度 B 达标能力与素养 6．整理思维导图是历史学习的重要方法。下面是小华同学整理的思维导图，空白处应填写的是(　　) A．大竞技场 B．民主制度 C．儒略历 D．法学系统 B 达标能力与素养 7．在古代世界，当众多哲学家把思考的焦点聚集在宇宙、神灵上的时候，有一位哲学家却更加关注人本身，甚至把希腊德尔斐神庙门楣上的铭言“认识你自己”作为自己哲学原则的宣言。这位哲学家是(　　) A.德谟克利特 B．苏格拉底 C．柏拉图 D．亚里士多德 B 达标能力与素养 8．2020年是闰年，古人为了纠正古代历法中每年将近6小时的误差，采取每4年增加1天的办法设置闰年。这种设置闰年的方法最早出自(　　) A．古埃及太阳历 B．苏美尔人的阴历 C．中国农历 D．古罗马儒略历 D 达标能力与素养 9．历史课上老师说：“罗马以武力征服了希腊，但在文化上却成了俘虏。”请问：下列叙述中，哪一名学生的见解最恰当？(　　) A．小李：罗马以武力、文化征服了希腊，使希腊成为其俘虏 B．小王：罗马虽以武力征服了希腊，但文化多承袭希腊文化 C．小张：罗马以武力征服希腊，将文化传播给希腊，使希腊成为罗马文化的俘虏 D．小赵：罗马与希腊在地理上相当接近，文化上互相交流，同是西方文化的源头 B 达标能力与素养 二、非选择题 10．九年级学生小磊搜集了以下资料对相关历史进行探究，让我们一起参与吧！(13分) 主题________________________________ 【文明印记】 材料一： 达标能力与素养 (1)写出材料一中图一建筑的名称。图一、图二建筑风格有什么重要的共同点？从中我们可以得出怎样的结论？(4分)  【答案】帕特农神庙遗址。廊柱环绕。说明希腊的建筑艺术对后世的建筑风格影响深远。 达标能力与素养 材料二：自19世纪以来，欧洲大多数国家皆以罗马法为法制基础，制定本国的法律制度，如《法国民法典》《德国民法典》等。现在许多国家的陪审团制度、律师制度和某些诉讼原则均直接源于罗马法。 (2)列举罗马法制建设的第一步。根据材料说明罗马法的影响。(3分) 【答案】《十二铜表法》。罗马法是欧洲法学的渊源，对后世产生深远影响。 达标能力与素养 【文明探源】 材料三：古希腊人是一个航海民族，有着很强的求知进取精神和思辨精神。希腊东部有最发达的海岸线，与东方文明国家建立了密切的商贸联系。在交往中，希腊吸取了巴比伦、埃及等东方古国所累积的世世代代的经验。古希腊城邦实行民主政治制度及对外开放政策，因而在文化领域也形成了宽松自由的学术气氛，思想家、科学家们有思想、言论和行动自由，从而激发了公民的文化创造精神。 达标能力与素养 (3)据材料三，概括古希腊文明繁荣的原因。(4分) 【答案】对外来文化的吸收和发展；民主政治的开放性为文化繁荣提供保障。(从民族性格、自然环境方面回答，言之有理亦可) (4)为以上探究活动设计一个合适的主题。(2分) 【答案】希腊罗马古典文化或文化的交融和传承等。(言之有理即可) 本课结束！ $$