上册 7.1 物体的内能(知识小测)-【精彩练习】2024-2025学年九年级全一册科学同步评价作业教师用书配套Word(华东师大版)

2025-10-15
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学华东师大版(2012)九年级上
年级 九年级
章节 1 物体的内能
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 507 KB
发布时间 2025-10-15
更新时间 2025-10-15
作者 浙江良品图书有限公司
品牌系列 精彩练习·初中同步教师专用
审核时间 2025-07-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53146599.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第7章 内能 第1节 物体的内能(1) 1.分子的热运动:人们把构成物体的大量分子的__无规则运动__叫作分子的热运动,它的激烈程度与__温度__有关,我们可以通过__扩散__现象来反映看不到的分子运动。 2.分子间存在相互作用,既互相__吸引__,又互相__排斥__。当分子间相距几个分子大小时,主要表现为__引力__;当分子间距接近到大约一个分子大小时,分子之间主要表现为__斥力__;当分子间相距很远时,分子间就基本没有相互作用了。 3.内能:物体内部__所有__分子做无规则运动的__动能__和分子相互作用的__势能__之和,称为物体的内能。 4.一切物体都具有内能,内能大小与物体的__体积与形状__、__质量__、__温度__有关。 5.请判断下列说法的正误(正确的在括号内打“√”,错误的打“×”) (1)阳光下,灰尘随风飘动,这就是分子的热运动。( × ) (2)温度越高,所有分子的运动速度就越快。( × ) (3)某些物体不容易被压缩,是因为分子间有斥力,没有引力。( × ) (4)动能与势能之和,称为物体的内能。( × ) (5)物体的机械能可以为零,但内能肯定不能为零。( √ ) (6)温度为500 ℃的铁棒肯定比温度为20 ℃的水的内能大。( × ) 第1节 物体的内能(2) 1.大量实验表明,__做功__和__热传递__都能改变物体的内能,两者在改变物体内能上是__等效__的。当外界对物体做功时,物体的内能__增加__;当物体对外界做功时,物体的内能__减少__。 2.热总是从__温度高__的物体传到__温度低__的物体,或者从物体的__高温__部分传到__低温__部分,这种现象叫热传递。前者__放出__热量,后者__吸收__热量。热传递有三种方式:__热传导__、__对流__、__热辐射__。我们把热传递过程中所传递的能量叫作__热量__。 3.在国际单位制中规定,内能、功和热量的单位都是__焦耳__。 4.请判断下列说法的正误(正确的在括号内打“√”,错误的打“×”) (1)用电热水壶烧水,属于通过热传递改变内能。( × ) (2)压缩空气,空气的内能增加。( √ ) (3)热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体。( √ ) (4)太阳光照射到大地上,属于热传递中的热传导。( × ) (5)海陆间的空气对流,形成风。( √ ) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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