下册 7.1 科学就是力量-【精彩练习】2024-2025学年九年级全一册科学同步评价作业教师用书配套Word（华东师大版）

第1节　科学就是力量 1．在下列各种文化形态中，能为人类认识自然提供精确而有效工具的是(　D　) 　　　　　　　　　　　　　 A．宗教 B．哲学 C．历史 D．科学 2．下列说法能正确揭示科学的本质的是(　B　) A．科学是能在实践中产生的知识 B．科学是知识的理论体系 C．科学对实践有指导作用 D．科学是各种知识的总和 3．“科学并不神秘，发明就在身边。”科学中的重大发现和发明往往都属于那些留心观察、勤于思考的人。下列发明或发现与相关的科学家对应错误的是(　D　) A．牛顿：从苹果落地发现万有引力 B．瓦特：好奇于沸水顶起壶盖改进了蒸汽机 C．琴纳：发现挤奶工不得天花，发明接种牛痘 D．达尔文：按生物特征创造了双名命名制 4．科学技术现在已成为提高劳动生产率的最主要原因。特别是由于电子计算机、控制论和自动化技术的发展，生产自动化的程度得到迅速提高。同样数量的劳动力，在同样的劳动时间里，可以生产出比过去多几十倍、几百倍的产品。社会生产力有这样巨大的发展，劳动生产率有这样大幅度的提高，靠的是什么？最主要的是靠科学的力量、技术的力量。科学技术是(　A　) A． 第一生产力 B．第二生产力 C．第三生产力 D．第四生产力 5．关于“科学探究”，下列说法中不正确的是(　A　) A．科学家得出的结论就不应该再去怀疑 B．在科学探究过程中，应提倡交流合作的精神 C．对自己的猜想，应设计相应的实验来加以验证 D．实验时不但要看实验现象，还应该认真做好实验记录 6．我们“站在巨人的肩膀上”，就是要我们(　A　) A．继承科学知识，学习科学研究方法，发扬科学精神 B．跟着古人的脚印，对科学重新探索 C．学习更多的古人的主张和学说 D．多学习历史，了解古人 7．关于科学知识的学习，下列说法正确的是(　A　) A．引导学生对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望 B．通过原理的讲解，让学生明了 C．学习身边的事物，太费时费力 D．重点是掌握原理和知识，兴趣是次要的 8．下列重要的科学理论中不是建立在实验基础上的是(　A　) A． 哥白尼的“日心说” B．原子核式结构理论 C．牛顿第一定律 D．质量守恒定律 9．下列实验中没有采用控制变量法的是(　D　) A．探究影响液体内部压强的因素 B．探究动能的大小与哪些因素有关 C．探究影响电流做功多少的因素 D．探究串联电路中的电流特点 10．科学研究中常常会用到“控制变量法”“等效替代法”“类比法”“模型法”等研究方法。研究电流时采用的研究方法是__类比法__。 11．一位同学进行了下列实验活动，探究温度对鼠妇生活的影响，请你把他的这些活动与科学探究过程的相应步骤用线连起来。 ①提出问题 　　　A．向全班同学汇报他的实验过程和结果 ②做出假设 　　　B．温度对鼠妇生活有影响吗 ③制订计划 　　　C．温度对鼠妇的生活有影响，它适于生活在温暖的环境中 ④实施计划 　　　D．按实验方案做实验，仔细观察，认真记录实验数据 ⑤得出结论 　　　E．设计对照实验：将10只鼠妇依次放于解剖盘的中央，统计在无冰块一侧的数目，统计10次 ⑥表达交流 　　　F．发现解剖盘无冰块一侧的鼠妇数目多，支持了假设 【答案】 略 12．科学家们在科学探究的过程中，为后人留下了永远高扬的科学精神。请根据下列文段中介绍的情况，填写空格。 (1)面对罗马教会的强权，哥白尼顽强地说自己终于推动了地球，伽利略坚持认为地球在转动。这体现了科学家们实事求是、__尊重客观规律__、__不迷信权威__、__敢于坚持真理__的精神。 (2)居里夫人两次获得诺贝尔奖。这些伟大的成功皆源于她对真理的执着追求，以及长期勤勤恳恳的努力工作。她和丈夫发现的镭是在简陋的棚屋里辛苦工作四年提炼出来的。这体现了科学家们__孜孜不倦__、__刻苦认真__、__坚强自信__的精神。 (3)爱因斯坦和玻尔进行了长达二十余年的量子力学大论战，而这种学术之争并未影响到两位科学泰斗的友谊。在解答爱因斯坦提出的一个个难题的过程中，玻尔等人逐渐完善了量子力学体系。这体现了科学家们善于__合作与交流__，敢于提出与众不同的见解，也敢于__修正或放弃__自己的错误观点。 13．如图所示，古希腊著名学者亚里士多德曾提出“四元素说”，认为火、空气、土、水是构成世界万物的基本元素，它们两两作用产生物质的基本性质——热、冷、干、湿。根据所学知识，你认为“空气”和“水”是元素吗？为什么？ 【答案】 不是。因为元素是具有相同质子数的同一类原子的总称，而“空气”“水”分别是由不同种元素组成的物质。 14．运动是万物的本性。西方有一句谚语：“对运动的无知，也就是对大自然的无知。”物体从空中下落的运动，自古以来引人注意。古希腊哲学家亚里士多德正是基于对日常现象的观察，认为“重的物体比轻的物体下落得快”。如果亚里士多德的观点正确，即物体越重就一定下落得越快，那么将一个重物体和一个轻物体拴在一起让它们下落，应比它们单独下落时更快。为了证实这一观点是否正确，某学校实验小组的同学在教学楼上做了以下实验：先后把三个物体从同一高度释放后下落到同一水平面上，经过多次测量，得到了如下表所示的数据。 实验序号 1 2 3 物体 小石块 羽毛球 和羽毛球拴在一 起的小石块 质量/g 24 6.5 30.5 下落时间/s 1.98 3.86 2.13 (1)亚里士多德的研究主要运用了__观察__的方法，他的观点是__物体越重下落得越快__。 (2)由上面的实验，选取第__1__次和第__3__次实验数据进行对比(填实验序号)，可以说明亚里士多德的观点是错误的。 (3)请用科学的逻辑推理证明亚里士多德的观点是错误的。 【答案】 略 学科网（北京）股份有限公司 $$