内容正文:
2026·四川专用
第39讲
十月革命的胜利与
苏联的社会主义实践
1
选必一
纲要
第14课 当代中国的外交
教材融合
第11课 马克思主义的诞生和传播
第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践
选必二
第6课 现代科技进步与人类社会发展
第9课 二十世纪以来人类的经济与生活
第13课 现代战争与不同文化的碰撞交流
2
01
考情解码·命题预警
智能导览·极速定位
02
体系构建·思维可视
03
核心突破·靶向攻坚
04
真题溯源·考向感知
考点一 十月革命的胜利
知识点1 列宁主义的形成
知识点2 十月革命的胜利
考向 十月革命的胜利
考点二 苏联的社会主义实践
知识点1 战时共产主义政策
知识点2 新经济政策
知识点3 高度集中的政治经济体制
考向 苏联的社会主义实践
01 考情解码·命题预警
考情透视·目标导航
考点要求 考察形式 2025年 2024年 2023年
十月革命的胜利 选择题
非选择题 ——
——
——
苏联的社会主义实践 选择题
非选择题
——
—— ——
2023、2024年四川地区历史高考使用的是全国甲卷,2025年四川地区是第一年进入新高考,是自主命题的
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考情透视·目标导航
考情分析 1.关于十月革命的胜利和苏联的社会主义实践这部分内容2023、2024年在全国甲卷、2025年四川卷都没考查。
2.从命题思路上看
(1)列宁主义与十月革命的胜利的关系;
(2)以列宁主义与十月革命的胜利为载体进行命题,考查马克思主义随着时代的发展而与时俱进;以苏联的社会主义实践为载体进行命题;考查社会主义建设必须与本国国情相结合。
(3)预计今后继续以十月革命的胜利与苏联的社会主义实践作为命题热点,考查考生的历史素养和唯物史观。
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考情透视·目标导航
复习目标
十月革命的胜利这部分内容复习时和一战联系紧密,理清十月革命在一战中的意义以及对世界其它国家产生的影响。苏联的社会主义实践复习时结合背景进行总结归纳进而引出斯大林模式弊端对之后苏联经济发展产生的影响。
1.了解列宁领导的十月革命爆发的原因、过程,理解十月革命的世界意义。
2.了解苏俄社会主义建设的实践过程认识其历史影响。
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02 体系构建·思维可视
知识导图·思维引航
十月革命的胜利与
苏联的社会主义实践
十月革命的胜利
苏联的社会主义实践
战时共产主义政策
新经济政策
爆发
背景
高度集中的政治经济体制
背景
形成
列宁主义的形成
十月革命的胜利
内容
结果
意义
内容
措施
内容
实施
影响
苏联成立
评价
特点
意义
背景
目的
影响
背景
03 核心突破·靶向攻坚
知识点1 列宁主义的形成
考点一
十月革命的胜利
1.背景
(1)经济上:19世纪末20世纪初,俄国资本主义经济不断发展。
(2)政治上:沙皇专制统治却持续强化,社会矛盾日益尖锐。
(3)阶级上:工业的发展造就了俄国第一代产业工人。
(4)组织上:1898年,俄国社会民主工党宣告成立,展开了有组织的工人运动。
(5)思想上:1900年,流亡国外的列宁创办《火星报》,宣传马克思主义。
知识点1 列宁主义的形成
考点一
十月革命的胜利
2.形成:1903年,俄国社会民主工党举行第二次代表大会,这次代表大会标志着布尔什维克党的建立。党的指导思想是“布尔什维主义”,也就是列宁主义。
3.内容
(1)列宁认为,帝国主义是资本主义发展的最高阶段,“是无产阶级社会革命的前夜”。
(2)由于资本主义发展的不平衡规律,俄国是“帝国主义链条中最薄弱的一环”。
(3)“社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利”。
(4)工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政。
考点一
十月革命的胜利
4.意义:
(1)列宁深刻洞悉帝国主义时代资本主义发展的新特征,把马克思主义基本原理与俄国革命具体实际结合起来,形成了列宁主义。
(2)创造性地提出社会主义可能在一国或数国首先取得胜利等一系列社会主义革命建设理论。
(3)为帝国主义时代的无产阶级革命提供了强大思想武器。
知识点2 十月革命的胜利
考点一
十月革命的胜利
1.背景:
(1)俄国资本主义经济有了一定的发展,但远远落后于其他资本主义国家。
(2)二月革命胜利后,资产阶级临时政府继续进行帝国主义战争,并镇压人民的反抗。
(3)1917年4月,列宁提出了将俄国革命从资产阶级民主革命向社会主义革命推进的战略和策略。
2.爆发:1917年11月7日,即俄历10月25日,革命武装占领临时政府所在地冬宫。
3.结果:11月8日,全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会召开,宣告了世界上第一个社会主义国家的诞生。
知识点2 十月革命的胜利
考点一
十月革命的胜利
4.意义
(1)十月革命的胜利是俄国与世界历史进程中的划时代事件,成为世界现代史的开端。
(2)建立了第一个无产阶级领导的国家,打破了资本主义一统天下的世界格局,实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃,开辟了人类探索社会主义道路的新纪元。
(3)沉重打击了帝国主义对世界的统治,极大地鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争,改变了20世纪的世界格局。
(4)从此资本主义和社会主义两种社会制度的并存与竞争,成为世界历史的重要内容。
二月革命倒沙皇
《四月提纲》指方向
七月流血事件抛幻想
十月革命
现曙光
过程
口诀
知识拓展
考点一
十月革命的胜利
二月革命和十月革命的进程比较
二月革命 十月革命
时间 1917年3月8日(俄历2月) 1917年11月7日
地点 彼得格勒 彼得格勒
革命任务 推翻沙皇专制统治—反封建 推翻资产阶级临时政府
革命性质 资产阶级性质的民主革命 无产阶级性质的社会主义革命
结果 推翻了罗曼诺夫王朝,出现了两个政权并存的局面
①临时政府:掌握全部政权机关的资产阶级政权
②工兵代表苏维埃:处于次要地位 推翻了资产阶级临时政府,建立了第一个社会主义国家
【例1】1910-1914年,全俄共发生了1.3万次农民暴动,农民暴动的斗争矛头多指向地主、富农和地方政权。在乌克兰、白俄罗斯、库尔斯克、萨拉托夫及其他地区,农民纷纷捣毁地主和富农的庄园,破坏他们的农田,夺取粮食和牲畜,此外,农民们还拒绝向当地政府交纳赋税。这些事件( )
A.反映了工农联盟的诉求 B.加速了农奴制度的废除
C.奠定了十月革命的基础 D.动摇了沙皇专制的基础
考向 十月革命的胜利
考点一
十月革命的胜利
D
【解析】根据所学可知,一战前夕,俄国日益高涨的农民暴动,动摇了沙皇专制的基础,D项正确;材料未体现俄国无产阶级和农民阶级在政治、经济上有共同诉求和联盟需要,排除A项;据所学俄国的农奴制度在1861年已废除,排除B项;据所学,奠定十月社会主义革命基础的是无产阶级成长、列宁主义诞生和俄国进入帝国主义阶段,并非农民的反封建斗争,排除C项。故选D项。
【例2】二月革命前夕,布尔什维克只有2.4万党员。1917年4月底,已拥有10万名党员,到七八月间其党员达到24万人。到8月底9月初彼得格勒和莫斯科苏维埃的领导权相继转到布尔什维克手中。十月革命时布尔什维克党员已激增至35万人。其重要原因在于( )
A.君主专制不得人心 B.列宁主义影响力扩大
C.工农联盟的建立 D.革命形势的日益高涨
考向 十月革命的胜利
考点一
十月革命的胜利
B
【解析】根据材料可知,二月革命后,列宁根据俄国社会的客观形势,提出将俄国革命从资产阶级民主革命向社会主义革命推进的策略,赢得了俄国社会进步力量的支持,布尔什维克党员数量迅速增加,B项正确;1917年二月革命已经推翻了沙皇专制统治,排除A项;材料体现了布尔什维克党员数量的增加,与工农联盟之间没有直接联系,排除C项;在列宁主义指导下,布尔什维克党发展壮大,推动革命形势日益高涨,排除D项。故选B项。
【例3】1919年,美国总统威尔逊表示:“世界大乱要求毫不延缓地研究劳资关系中出现的困难,迫使我们把自己家里的事情整顿好。坦白地说,在没有承认工人长期为之斗争的基本权利之前,是不可能经常地、稳定地调整好劳资关系的。”这表明( )
A.十月革命产生了世界性影响 B.美国国内革命形势渐趋成熟
C.世界大战有利于各国改善工人待遇 D.法西斯主义威胁到美国社会的稳定
考向 十月革命的胜利
考点一
十月革命的胜利
A
【解析】1917年爆发的十月革命,俄国建立了人类历史上第一个工人阶级领导的社会主义国家,这使得工人阶级在政治上的重要作用受到更多关注。美国总统威尔逊认识到调整劳资关系的必要性,可见十月革命产生了世界性影响,A项正确;材料未涉及美国国内革命的形势,排除B项;世界大战不利于世界局势的稳定,更不会直接推动各国改善工人待遇,排除C项;1922年,墨索里尼发动政变,建立了世界上第一个法西斯专政,且材料未涉及法西斯主义对美国社会稳定的威胁,排除D项。故选A项。
知识点1 战时共产主义政策
考点二
苏联的社会主义实践
1、背景:十月革命胜利后,国内外的敌对势力联合起来,企图扼杀新生的苏维埃政权。
2、目的:为了把有限的力量集中起来保证战争的胜利。
3、内容:实行余粮收集制,将农民除口粮、种子粮以外的一切余粮收集到国家手中。
4、影响:
①积极:余粮收集制保证了前线的粮食供应,缓解了城市饥荒。
②消极:严重损害了农民的利益,导致战后的经济和政治危机。
知识点2 新经济政策
考点二
苏联的社会主义实践
1、实施:1921年3月,苏俄政府决定实行新经济政策。
2、内容:
①农业:新经济政策的重心是调整国家与农民的关系,通过粮食税等市场机制建立工农联盟。
②工业:允许私营企业有一定程度的发展,并以租让制等形式在一些经济部门引入外国资本。
3、影响:新经济政策的实施,稳定和恢复了国民经济,巩固了苏维埃政权。
4、苏联成立:1922年12月,“苏维埃社会主义共和国联盟”成立,简称“苏联”。
知识拓展
考点二
苏联的社会主义实践
战时共产主义政策与新经济政策对比
领域 战时共产主义 新经济政策
农业 余粮收集制 固定粮食税(核心),建立工农联盟
工业 大中小企业国有化
商业 取消商品自由贸易
分配 实行实物配给制和普遍义务劳动制
允许私营企业有一定程度的发展;租让制
恢复货币流通和商品交换
废除实物配给制,实行按劳分配
重心是调整国家与农民的关系
提示:
(1)战时共产主义政策是一种适应战争条件的特殊政策,它的“功劳”是有限度的。如果脱离了战争条件继续推行这种政策,就会犯违背经济规律的错误。
(2)向新经济政策转变是根据形势的变化纠正错误。新经济政策的实质是尊重经济规律,按照市场和商业原则在工业和农业之间建立正常的经济联系。
知识点3 高度集中的政治经济体制
考点二
苏联的社会主义实践
背景 (1)1922年12月,“苏联”成立 (2)1924年,列宁逝世。
措施 (1)措施:在斯大林领导下,先后实施“社会主义工业化”和“农业集体化”。
(2)结果:到1937年苏联基本实现“工业化”,主要工业产量跃居欧洲首位、世界第二。
特点 (1)在经济上表现为生产资料公有制,实行指令性计划体制;
(2)政治上表现为权力高度集中
评价 (1)使苏联在较短的时间内实现了工业化,奠定了强大国家的基础
(2)“苏联模式”为后来取得卫国战争胜利创造了物质条件,为苏联赢得了巨大国际声誉
(3)排斥市场经济,片面发展重工业,导致国民经济比例失调,在农业集体化中采用强制手段,农业和轻工业长期落后,消费水平相对较低。成为苏联解体的重要原因。
知识拓展
考点二
苏联的社会主义实践
苏联社会主义建设的经验和教训
(1)遵循本国国情,走自己特色的道路。
(2)经济政策的制定要适应生产力的发展。
(3)建设社会主义要保证农、轻、重协调发展。
(4)建设社会主义要与时俱进,不断深化改革。
【例1】苏俄国内战争结束后,列宁曾在人民代表委员会会议上指出,最重要的问题仍旧是如何才能保住十月革命的胜利果实,工会问题固然是所要面对的议题,但目前来看,党只有解决了最根本性问题,才能在此后几年中陆续解决其他战略性的议题。他所说的“最根本性问题”是指( )
A.对外政策问题 B.工业道路问题 C.发展模式问题 D.粮食政策问题
考向 苏联的社会主义实践
考点二
苏联的社会主义实践
【解析】根据材料可知苏俄国内战争结束后,农民对“战时共产主义政策”中实行的余粮收集制强烈不满,因此列宁所说的“最根本性问题”是粮食政策问题。1921年,苏俄废除余粮收集制,实行粮食税,迅速缓和了社会矛盾,巩固了工农联盟,D项正确;苏俄此时已通过《布列斯特和约》退出一战,外部威胁暂时缓解,排除A项;战时共产主义政策下的“国家垄断工业”已难以为继,排除B项;向新经济政策转型是后续逐步探索的方向,而粮食政策是解决当前危机的最直接切入,排除C项,故选D项。
D
【例2】(2025·四川成都·二模)1932年,英国“济贫法委员会”成员特里斯·韦伯访问苏联,称赞“苏维埃共产主义”是“一个新的文明”。经济学家凯恩斯认为,苏联的创新完全可以点点滴滴地借用到西方经济制度中去。这反映出( )
A.英苏意识形态分歧逐渐消失 B.经济危机促使各国达成合作共识
C.苏联模式受到西方世界肯定 D.苏联社会主义建设取得显著成效
考向 苏联的社会主义实践
考点二
苏联的社会主义实践
【解析】根据材料和所学知识可知,此时西方处于经济大危机中,国家经济衰退,而同时期的苏联正在进行大规模的工业化建设,国民经济迅速增长,这引起了英国的关注,D项正确;英苏意识形态分歧依旧存在,并未逐渐消失,排除A项;材料反映了英国关注苏联的社会主义建设,并未涉及各国合作,排除B项;苏联社会主义建设的显著成效引起英国的关注,未涉及其他国家的态度,无法得出“苏联模式受到西方世界肯定”的结论,排除C项。故选D项。
D
【例3】有一次,某个集体农庄的农民发现市场上对某种作物的需求很大,但他们却无法种植这种作物,因为国家的计划已经规定了他们要种植的作物种类和数量。结果,他们只能眼睁睁地看着市场需求得不到满足,而自己的产品却由国家统一调配到其他地方。这一现象最有可能发生在( )
A.农奴制改革后的沙皇俄国 B.战时共产主义时期的苏俄
C.新经济政策时期的苏联 D.20世纪30年代初期的苏联
考向 苏联的社会主义实践
考点二
苏联的社会主义实践
【解析】根据材料“某个集体农庄的农民”“因为国家的计划已经规定了他们要种植的作物种类和数量”等,联系所学,20世纪30年代初期,苏联进行了农业集体化,存在集体农庄,而且实行指令性计划经济,D项正确;沙俄时期并不存在集体农庄,也没有国家计划,排除A项;战时共产主义时期尚未农业集体化,还没有集体农庄,排除B项;新经济政策时期不存在国家统一调配产品,排除C项。故选D项。
D
04 真题溯源·考向感知
02
1.(2025·河南·统考高考真题)下图是1917年1月俄国某杂志刊登的漫画《新婴孩,1917年》。画面中,左边是手持橄榄枝的和平天使,下边是身披铠甲的战神马尔斯。画面下俄文意为“好吧,让我们看看:这个可爱的宝宝会选什么……”这可以佐证( )
A.资产阶级临时政府在和战之间徘徊
B.两个政权并存的局面影响社会稳定
C.新生苏俄政权的和平呼吁深得人心
D.俄国民众对时局发展前景感到担忧
D
真题溯源·考向感知
真题溯源·考向感知
【解析】根据材料及所学可知,1917年1月俄国仍处于罗曼诺夫王朝统治下,一战持续近三年,民怨沸腾。漫画中“新婴孩”象征即将到来的1917年,左边“和平天使”,右边“战神马尔斯”身披铠甲象征战争的威胁。“宝宝会选什么”的疑问,本质是民众对时局走向的迷茫与担忧,D项正确;资产阶级临时政府成立于二月革命后,时间不符,排除A项;二月革命后才形成两个政权并存局面,排除B项;苏俄政权成立于十月革命后,与漫画时间不符,排除C项。故选D项。
02
真题溯源·考向感知
真题溯源·考向感知
2.(2025·浙江·统考高考真题)1917年11月7日,随着“阿芙乐尔”号巡洋舰的一声炮响,苏维埃政权凯歌行进,世界上第一个社会主义国家诞生。观察下图,苏维埃政权最初的定都地,位于( )
A.① B.② C.③ D.④
【解析】根据所学可知,1917年11月7日布尔什维克党在列宁的领导下,成功推翻了资产阶级临时政府,建立了苏维埃政权,并将首都定在彼得格勒,结合图片信息可知①是彼得格勒,A项正确;②是莫斯科,不是最初定都地,1918年3月苏维埃政权将首都从彼得格勒迁至莫斯科,排除B项;③是喀山,不是最初定都地,排除C项;④是察里津,察里津在十月革命后成为重要的革命中心,不是最初定都地,排除D项。故选A项。
A
02
3.(2025·广东·高考真题)1928年,美国某工业建筑公司接到苏联价值4000万美元的拖拉机工厂建造订单。“后来,约有12个这样的工厂设计工作在底特律完成了,其余的工厂设计则准备在莫斯科的一个拥有1500名设计和制图员的特殊办公室去完成。”由此可知,当时苏联意在( )
A.引入外国资本发展私营企业 B.为国家的经济建设筹措资金
C.寻求美国援助以渡过危机 D.利用西方技术推进工业化
真题溯源·考向感知
真题溯源·考向感知
【解析】据材料和所学知识可知,苏联在“一五计划”期间通过引进西方技术设备推进工业化建设,D项正确;据所学知识可知,苏联当时实行计划经济体制,并未发展私营企业,排除A项;据材料可知,苏联支付的是工厂建造费用而非筹措资金,排除B项;据所学知识可知,1928年苏联未面临经济危机,且材料未体现“援助”意图,排除C项。故选D项。
D
真题溯源·考向感知
4.(2025·江苏·高考真题)T-34坦克曾是苏联的主战坦克,其总设计师科什金力主采用倾斜式前装甲板,使得防护性能大为提高。1940年2月,他带病与团队将样车开到莫斯科参加测试,坦克获批量产。他却因坚持工作导致病情加重而去世。由此可知,科什金的研发活动( )
A.得益于国家灵活的管理体制 B.彰显了苏联世界第一的国力
C.体现了科技人员的奉献精神 D.改变了国际关系的整体走向
【解析】根据材料可知,科什金在研发T-34坦克过程中,带病坚持工作并最终因病情加重去世,这一事迹核心体现了科技人员为国家和事业的奉献精神,C项正确;题干未提及苏联的管理体制,重点描述的是科什金个人的工作态度,而非体制因素,排除A项;T-34坦克的研发仅体现苏联在军事科技领域的成就,“世界第一的国力”夸大了这一事件的影响,且题干未涉及国力对比,排除B项;T-34坦克在二战中发挥了重要作用,但“改变国际关系整体走向”属于对二战全局的影响,题干仅描述研发过程,未涉及对国际关系的直接作用,排除D项。故选C项。
C
32
真题溯源·考向感知
5.(2024·新课标·高考真题)1917年10月8日,新的彼得格勒苏维埃执行委员会成立,由13名布尔什维克、6名社会革命党人和3名孟什维克组成,布尔什维克党人当选为苏维埃主席。在莫斯科等大城市的苏维埃中,布尔什维克党人也取得了主导地位。这( )
A.表明资产阶级民主革命完成 B.奠定了十月革命胜利的组织基础
C.加速了罗曼诺夫王朝的灭亡 D.标志着苏维埃政权取代临时政府
【解析】依据材料概括可知:在1917年成立的新的彼得格勒苏维埃执行委员会中布尔什维克党人占多数且成为主席,在莫斯科等其他大城市布尔什维克党人同样取得了主导地位,说明为十月革命的胜利奠定了组织基础,有占优势的布尔什维克党的领导,B项正确;资产阶级民主革命的完成是二月革命,材料涉及的时间是1917年的10月,与材料时间不符,排除A项;罗曼诺夫王朝的覆灭是在二月革命后,与材料时间不符,排除C项;标志着苏维埃政权取代临时政府的事件是十月革命的胜利,排除D项。故选B项。
B
33
讲师:xxx
感谢观看
THANK YOU
34
$$