第七单元第三章 动物在生物圈中的作用（单元测试）生物鲁科版五四学制八年级上册

2025-2026学年八年级上册生物单元检测卷 第3章 动物在生物圈中的作用（参考答案） 一、选择题：本题共35个小题，每小题2分，共70分。每小题只有一个选项符合题目要求。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 C A C B D D A C C D D A B D D 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 A D B B A B A C B A C C A D B 题号 31 32 33 34 35 答案 D B D B B 二、非选择题：本题共5小题，每空1分，共30分。 36．【答案】（共6分） (1) 光合 呼吸 (2) 生态平衡 数量先增多后减少 (3) 促进 .还能进行；因为一些细菌、真菌能将生物遗体中的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中 37．【答案】（共6分） (1) 生态平衡 (2) 物质循环 消费 生产者 (3) 传粉或传播种子 (4) 竭泽而渔 38．【答案】（共6分） (1) 陈皮精油能杀灭果蝇吗/陈皮精油有杀虫效果吗 (2) 陈皮精油 避免偶然因素的干扰/避免偶然性/减少实验误差或使实验结果更可靠 (3) 形成对照 (4) 陈皮精油能杀灭果蝇 (5) 陈皮精油 39．【答案】（共6分） (1) 节肢 外骨骼 虾 (2) 传粉 (3) 两栖 生态平衡 40．【答案】（共6分） (1) 防御 (2) 先天性 遗传物质 (3) 消费 物质循环 传播种子 / 学科网（北京）股份有限公司 $$………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年八年级上册生物单元检测卷 第3章 动物在生物圈中的作用·基础通关 （测试时间：60分钟 满分：100分） 1、 选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分。每小题只有1个选项符合题意） 1．动物在生物圈中充当什么角色（    ） A．分解者 B．生产者 C．消费者 D．自养生物 2．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”在唐代诗人杜甫的笔下，动物使大自然充满生机。下列不是动物在生物圈中的作用的是（    ） A．作为分解者参与物质循环 B．在维持生态平衡中起重要作用 C．促进生态系统的物质循环 D．帮助植物传粉、传播种子 3．扑翼（如图） 是一种模仿鸟类飞行设计制造的新型飞行器，当发动机启动，驱动系统就会牵拉两侧机翼像鸟类一样扑翅运动。下列叙述不正确的是（　　） A．扑翼飞行器的设计运用了仿生技术 B．机身模仿鸟类流线型的身体，减少运动阻力 C．发动机提供动力模仿鸟类的骨骼 D．牵拉机翼运动的驱动系统模仿鸟类的肌肉 4．在大棚内种植的反季节瓜果类农作物，往往“华而不实”，主要原因是大棚内缺少（    ） A．二氧化碳 B．传粉的昆虫 C．氧气 D．分解者 5．下列现象不属于生物入侵的是（　　） A．被人带到澳大利亚的英国家兔演变成了与绵羊争夺食物、破坏草原植被的野兔 B．南美洲的薇甘菊在我国南方沿海登陆后，夺走当地植物的阳光和养料，破坏植被 C．地中海蝇随各国出入境人员携带的水果蔓延到90多个国家和地区，危害蔬菜水果 D．太湖里滋生大量的蓝藻，使得一部分湖水变臭，鱼虾无法生存 6．下列植物的果实或种子依靠动物传播的是（　　） A．蒲公英 B．甘蔗 C．油菜 D．苍耳 7．美国白蛾是危害林木的外来入侵生物。周氏啮小蜂可将卵产于白蛾蛹内，使其无法进一步发育，有效控制白蛾的数量。这个实例说明动物能（    ） A．维持生态平衡 B．传播种子 C．传播花粉 D．促进物质循环 8．动物在自然界中的作用不包括（　　） A．维持生态平衡 B．促进生态系统的物质循环 C．净化污水 D．帮助植物传粉和传播种子 9．动物与人类关系密切，对动物资源的保护开发与合理利用也非常重要，下列有关叙述不正确的是（    ） A．实行“休渔期”，有利于渔业资源的可持续发展 B．利用水蛭提取蛭素，可以生产抗血栓的药物 C．捕杀野生鳄鱼，能获得鳄鱼皮制作昂贵的皮包 D．捡拾软体动物的贝壳来做精美装饰品 10．下列关于动物与人类生活的关系，不正确的是（    ） A．鹿茸、麝香等具有很高的药用价值 B．牛、羊等是人类生活重要的肉制品来源 C．注意饮食健康能有效预防蛔虫病 D．将野生大鲵带回家精心喂养、观赏 11．生物圈中的动物必须直接或间接地以绿色植物为能量来源。下列有关动物在生物圈中的作用的叙述，错误的是（    ） A．植食动物是消费者 B．杂食动物是消费者 C．肉食动物是消费者 D．动物都属于消费者 12．植物、动物、微生物都是生物圈不可缺少的生物成分，下列对各种成分作用的描述中，错误的是 A．植物通过蒸腾作用维持了碳-氧平衡 B．动物通过呼吸作用促进了物质循环 C．腐生微生物在生物圈中起到了清洁工作用 D．动物可以帮助植物传粉，影响植物繁殖 13．下列关于动物在自然界中作用的叙述，错误的是（　　） A．羊以青草为食可以促进生态系统的物质循环 B．动物直接或间接地以植物为食，这对植物的生长和繁殖总是不利的 C．人为大量捕杀某种动物或者随意引进某种动物会影响生态平衡 D．自然界中的生物相互依赖、相互制约，共同维持生态平衡 14．人类从动物身上得到很多启发，发明了很多东西。其中“抗荷服”的发明模仿的动物是（    ） A．蝙蝠 B．蜻蜓 C．海豚 D．长颈鹿 15．2021年在广东深圳海湾发现了“海上大熊猫”——白海豚，在广东始兴南山省级自然保护区发现了“天马”——中华鬣羚。下列对白海豚和中华鬣羚的认识中，不正确的是（    ） A．运动方式不同，但都与其生活环境相适应 B．都是生态系统中的消费者 C．都能促进生态系统的物质循环 D．生殖方式不同 16．某农夫发现果园内有许多昆虫，于是喷药杀虫，结果虽然昆虫全死了，但这一季果实的产量却是历年来最差的。这是因为昆虫对植物的（　　）作用是有益的。 A．传粉 B．光合 C．受精 D．呼吸 17．小型鸟类白头翁喜欢吞吃小樱桃，然后将未消化的完整种子排到距离原植株很远的地方，这体现了白头翁在生物圈中的作用是（　　） A．使其他生物的数量减少 B．促进生物圈的物质循环 C．帮助植物传粉 D．帮助植物传播种子 18．人与自然应和谐相处。下列有关动物与人类关系的说法正确的是（　　） A．“听说野生动物很好吃”，疫情防控期间去偷猎野生动物 B．禁止在禁渔区和禁渔期捕捞幼鱼和亲鱼 C．在鸟类迁徙的路上设伏、拉网，截杀候鸟 D．在医学上，可以从蛭的血液中提取出大量蛭素，用于生产抗血栓药物 19．关于动物与人类生活的关系，下列叙述正确的是（    ） A．珊瑚的分泌物形成的珊瑚礁鲜艳美丽，可大量采挖来制作装饰品 B．保护稻田中的青蛙，能减少人类大量使用农药，利于环境保护 C．蛔虫不会引起人体的寄生虫疾病 D．鼠患造成草场破坏，应彻底消灭它们 20．在稻田中放养青蛙的好处不包括（    ） A．能为水稻传播花粉 B．有效减轻农作物的虫害 C．保持生态平衡 D．减少施用农药对环境的污染 21．下列不属于仿生技术的是（    ） A．蝙蝠的回声定位与雷达 B．乳腺生物反应器 C．萤火虫与冷光 D．鸡蛋壳与国家大剧院 22．下列各项不属于生物防治的是（　　） A．狮吃羚羊 B．蛇吃田鼠 C．引入青蛙消灭蝗虫 D．七星瓢虫吃蚜虫 23．【主题一】自然界动物丰富多彩，他们运动方式也多种多样，请完成下面小题 (1)2023年9月22日，西北工业大学研制出“信鸽”扑翼式仿生飞行器。仿生飞行器上下摆动的扑翼是模仿鸟类的哪种运动方式？（　　）    A．行走 B．跳跃 C．鼓翼 D．划水 (2)动物运动的意义不包括（　　） A．有利于争夺栖息地 B．有利于寻觅食物 C．有利于冬眠 D．有利于繁殖后代 24．棕熊属于（　　） A．植食动物 B．杂食动物 C．肉食动物 D．以上都不是 25．生物的结构与功能相适应，以下有关叙述正确的是（    ） A．被子植物鲜艳或甜美的果实有利于种子传播 B．蕨类植物具有根茎叶和输导组织分化，适于生活在干旱陆地 C．鸟类一次呼吸，两次气体交换，分别发生在肺和气囊 D．鳄的体表角质鳞可以保持体温相对恒定 26．自然界中的动物与人类生活息息相关，叙述错误的是（    ） A．乌贼的壳（海螺峭）、珍珠粉（外套膜分泌形成）可入药 B．蚊、蜱叮咬人，能传播疾病 C．章鱼、带鱼、甲鱼、墨鱼都属鱼类，可以食用 D．遭毒蛇咬伤能致人死亡，利用毒蛇的毒液也能治人的病 27．关于动物与人类生活的关系，下列说法不正确的是（    ） A．牛、猪能为人类提供肉类食物 B．果蝇可作为科研材料 C．利用沙蚕可以生产抗血栓药物 D．老鼠会传播疾病 28．2021年12月，“离家出走”的亚洲象回到西双版纳，这是一种社会行为。下列说法正确的是（　　） A．亚洲象的群体生活有利于防御敌害 B．亚洲象如果损坏了农作物应该尽快捕杀 C．该象群的迁移不会影响其它生物的生活 D．群体生活的动物都有组织、分工和等级等重要特征 29．下列关于动物在自然界中的作用，叙述不正确的是（    ） A．动物能帮助植物传粉、传播种子 B．动物能够促进生态系统的物质循环 C．人类过度捕杀某种动物后，会对其他生物的生存造成影响 D．蚂蚁“侵食”金合欢对金合欢有害 30．在每年油菜花开花时期，就可以看到油菜地里蜜蜂飞舞。下面关于蜜蜂对油菜的影响说法正确的是（    ） A．蜜蜂会吃掉油菜的花粉，造成油菜减产 B．蜜蜂能为油菜传粉，从而提高油菜籽产量 C．蜜蜂以油菜花冠为食，对油菜产量无影响 D．蜜蜂能捕食菜地害虫，有利于油菜的生长 31．下列关于动物在自然界中作用的例子，叙述不正确的是（　　） A．兔吃草，兔子参与并促进了物质循环 B．黑斑蛙等蛙类捕食暝蛾、稻暝等害虫，可以维持稻田的生态平衡 C．松鼠储存松子，使植物顺利繁殖后代，有利于扩大植物的分布范围 D．没有动物，生物圈的物质不能循环 32．下列关于动物在自然界中的作用，叙述错误的是（　　） A．羊吃草，有利于促进生态系统的物质循环 B．牧民大规模猎捕狼，有利于维持生态平衡 C．太阳鸟吸食花蜜，可帮助植物传粉 D．松鼠将松果藏在地下，可帮助植物传播种子 33．动物在生物圈中的作用是其他生物无法替代的，动物与人类的生活息息相关。下列叙述正确的是（    ） ①生态平衡失调最重要的原因是人类活动的影响②雷达是根据蝙蝠回声定位的原理制成的③蔬菜大棚中放养蜜蜂的主要目的是帮助植物进行传粉，提高果实产量④生物圈中的细菌、真菌等分解者能促进生物圈中的物质循环，而动物则不能促进生物圈中的物质循环⑤动物对维持生物圈中生物的种类和数量的相对稳定起着重要的作用⑥随着人们生活质量的不断提高，科学技术的迅猛发展，动物在仿生学、基因工程、生物制药等方面的作用也越来越重要⑦生物圈中的动物直接或间接地以绿色植物为食，只能作为消费者参与生物圈中的物质和能量循环⑧生物种类越多，营养结构越复杂，生态系统越不易被破坏⑨凡是对人类有害的动物，我们都要彻底地消灭 A．①②③④⑤⑥⑦⑧⑨ B．①②③④⑤⑥⑦⑧ C．①②③⑥⑦⑧⑨ D．①②③⑤⑥⑧ 34．哺乳动物与人类的生活息息相关，下列相关说法不正确的是（    ） A．某些哺乳动物皮毛有特定经济价值 B．哺乳动物不会对人类健康造成影响 C．有些哺乳动物能激发人的艺术创作 D．导盲犬和警犬等是人类得力的助手 35．动物可从外界摄取有机物，并通过呼吸作用将其分解，产生的二氧化碳和尿素等物质，再被生产者利用。这种现象反映了动物在生物圈中（　　） A．能维持生态平衡 B．能促进物质循环 C．能为人类提供食物 D．能帮助植物传粉 二、非选择题（每空1分，共30分） 36．（6分）“落红不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的。如图为自然界中的物质循环图 (1)在大气中的二氧化碳通过 作用固定在植物体内，同时植物体内的有机物通过 作用被分解释放出来。 (2)从图中不难看出，野兔生活的草原是一个和谐的生态系统，各种生物所占的比例维持在一个相对稳定的状态，这种现象称为 。但近年来，野味搬上了人们的餐桌，人类开始大量捕杀野兔，长此以往，会导致牧草的变化是 。由此可以得出：人们不能随意灭杀某种动物，因为动物在维持该平衡中起着重要作用。 (3)干草堆放很久了，会逐渐被分解；但如果被牛羊吃了，可见，动物能 生态系统的物质循环。离开了动物，生态系统的物质循环还能进行吗？为什么？ 。 37．（6分）动物在自然界中起着重要作，请回答下列问题。 (1)蝗虫的天敌是蛇、麻雀、青蛙，如果人们随意捕杀这些动物，就容易引发蝗灾，这说明动物在维持 中起着重要的作用。 (2)动物能促进生态系统的 。大多数动物作为 者，直接或间接地以植物为食．摄取的有机物，有的参与构成动物的身体，有的在它体内经过分解释放能量，供给生命活动的需要，同时产生二氧化碳，尿素等物质，这些物质可以被 利用。 (3)动物能够帮助植物 ，使植物顺利地繁殖后代。 (4)鱼不仅为人类提供富含蛋白质的食物，还融入了人类的文化。如 成语告诫人们不能只图眼前利益，不顾长远发展。 38．（6分）柑橘的皮可制成陈皮，含有的陈皮精油能抑制细菌生长。生物兴趣小组的同学对陈皮精油能否杀虫产生了兴趣，做了如下实验： 第1步：在甲、乙两个锥形瓶中加入等量果蝇培养基。 第2步：取两只小烧杯，分别加入2mL的陈皮精油和清水，并贴好标签。 第3步：将装有陈皮精油的小烧杯放入甲锥形瓶，将装有清水的小烧杯放入乙锥形瓶。 第4步：在两个锥形瓶中各放入30只果蝇，用棉塞封口，置于适宜温度环境中。 第5步：观察并统计24小时、48小时、72小时两瓶中果蝇的存活数。 结果如下表，请分析作答： 组别 24小时存活数（只） 48小时存活数（只） 72小时存活数（只） 甲瓶 18 12 5 乙瓶 28 25 25 (1)该兴趣小组同学提出的问题是 ？ (2)该探究活动中，变量是 ，每个锥形瓶中加入30只而不是3只果蝇的原因是 。 (3)步骤2中，向两只小烧杯中分别加入2mL陈皮精油和清水的目的是 。 (4)从探究数据分析，你能得到的结论是： 。 (5)兴趣小组根据以上实验步骤，又做了无水酒精对果蝇影响的探究，结果如下表： 组别 24小时存活数（只） 48小时存活数（只） 72小时存活数（只） 无水酒精 22 19 19 基于以上实验数据，你认为应优先选择 （填“陈皮精油”或“无水酒精”）作为生产杀虫剂的原料。 39．（6分）阅读下面的材料，请分析回答问题。 材料一  “养蜂走上致富路，追花逐蜜助力脱贫攻坚”。为利用高黎贡山丰富的生物资源，当地政府大力扶持农民发展养蜂产业，小蜜蜂为脱贫攻坚做出了大贡献；果农常采用租蜜蜂进大棚的方法为果树授粉，既节约人工成本，又提高果实的坐果率和果品品质，经济效益可观。 材料二  近年来全国大力推广“水稻+N”综合稻渔循环立体生态种养模式，该模式采用稻鱼、稻虾、稻蛙、稻鸭等多种动物共养，实现“一地多用、一举多得、一季多收”的农业发展新模式。 (1)蜜蜂身体和附肢都分节，属于 动物，其体表有坚韧的 ，能够防止水分的散失，材料二中和蜜蜂属于同一生物类群的动物是 。 (2)蜜蜂在采蜜的同时还能帮助植物 ，有利于植物的繁殖，实现了经济效益和生态效益的双丰收。 (3)稻田养殖的蛙既能生活在水中，也能生活在陆地上，属于 动物，稻田中各种动物相互制约，维持数量稳定，说明动物在维持 中起到重要作用。 40．（6分）请阅读下列资料，回答问题： 资料一：鹿是山林中常见的动物，它的警惕性很高，在安全的环境中，鹿的尾巴总是不停地摆动；当鹿发现“敌人”时，鹿的尾巴垂直不动，周围的鹿见此信号时，立即警觉起来，向四周眺望，一旦狼来了，鹿拔腿就跑，尾巴向上竖起，显示出自己的肛门后盾，其它鹿见到肛门后盾的信号后立即跟着逃跑。 资料二：在非洲大草原上，金合欢树的果实是跳羚的食物之一。果皮会被跳羚消化，而被种皮包裹的坚硬的种子最终随跳羚的粪便散落各处。 (1)资料一中描述的过程属于鹿的 （填“觅食”或“防御”）行为，这种行为是鹿对生存环境的适应性表现。 (2)从行为获得的途径来看，资料一中鹿的行为属于 行为，这种行为是由鹿体内的 控制的。 (3)跳羚作为该草原生态系统的 者，把金合欢果皮的有机物快速分解，变为可供植物重新利用的物质，这体现了动物能促进生态系统的 。同时，跳羚也帮助金合欢树 ，扩大了金合欢树的分布范围。 试题 第3页（共8页） 试题 第4页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年八年级上册生物单元检测卷 第3章 动物在生物圈中的作用 （测试时间：60分钟 满分：100分） 1、 选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分。每小题只有1个选项符合题意） 1．动物在生物圈中充当什么角色（    ） A．分解者 B．生产者 C．消费者 D．自养生物 【答案】C 【分析】生态系统包括非生物成分和生物成分。生物成分包括生产者、消费者和分解者。 【详解】A．分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物，也包括某些原生动物和腐食性动物。它们能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者再一次利用，A不符合题意。 B．生产者主要是指绿色植物，它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能源的提供者，B不符合题意。 C．消费者是指直接或间接利用生产者所制造的有机物质为食物和能量来源的生物，主要指动物，也包括某些寄生的菌类等。根据食性的不同可分为一级消费者、二级消费者等，C符合题意。 D．自养生物指的是能利用无机物作为原料，自己制造有机物来养活自己的生物，D不符合题意。 故选C。 2．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”在唐代诗人杜甫的笔下，动物使大自然充满生机。下列不是动物在生物圈中的作用的是（    ） A．作为分解者参与物质循环 B．在维持生态平衡中起重要作用 C．促进生态系统的物质循环 D．帮助植物传粉、传播种子 【答案】A 【分析】动物在自然界中的作用包括：维持生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子等。 【详解】A．动物细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，只能靠现成的有机物为食物，在生态系统中作为消费者，A符合题意。 B．动物是生态系统中食物链上的重要一环，其种类和数量的变化会引起其它生物种类和数量的变化，对无机环境也有重要影响，在维持生态平衡中起关键作用，B不符合题意。 C．动物能促进生态系统的物质循环，例如动物的呼吸作用能够分解有机物，释放二氧化碳归还无机环境，C不符合题意。 D．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜；动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上实现传播，D不符合题意。 故选A。 3．扑翼（如图） 是一种模仿鸟类飞行设计制造的新型飞行器，当发动机启动，驱动系统就会牵拉两侧机翼像鸟类一样扑翅运动。下列叙述不正确的是（　　） A．扑翼飞行器的设计运用了仿生技术 B．机身模仿鸟类流线型的身体，减少运动阻力 C．发动机提供动力模仿鸟类的骨骼 D．牵拉机翼运动的驱动系统模仿鸟类的肌肉 【答案】C 【分析】仿生技术是模仿生物组织、器官或系统的结构与功能，制造具有类似结构与功能的人工系统的技术。 鸟类适于空中飞翔的形态结构特点：鸟类的体形呈流线型，可减少飞行时空气的阻力；体表被覆羽毛；前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官；鸟的骨有的薄，有的愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，内充气体，这样的骨骼既可以减轻身体的重量，又能加强坚固性；胸骨具有高耸的龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉——胸肌，牵动两翼可完成飞行动作。 【详解】A．扑翼（如图） 是一种模仿鸟类飞行设计制造的新型飞行器，当发动机启动，驱动系统就会牵拉两侧机翼像鸟类一样扑翅运动，利用的是仿生技术，故A正确。 B．如图所示，机身模仿鸟类流线型的身体，可以减少空中运动时的阻力，故B正确。 C．鸟类的胸肌发达，为飞行提供强大的动力，所以发动机提供动力模仿鸟类的胸肌，故C错误。 D．鸟类的胸肌可以牵动两翼可完成飞行动作，因此牵拉机翼运动的驱动系统模仿鸟类的肌肉，故D正确。 故选C。 4．在大棚内种植的反季节瓜果类农作物，往往“华而不实”，主要原因是大棚内缺少（    ） A．二氧化碳 B．传粉的昆虫 C．氧气 D．分解者 【答案】B 【分析】动物在生物圈中的作用：①在维持生态平衡中的重要作用；②促进生态系统的物质循环；③帮助植物传粉、传播种子。 【详解】在大棚生产的环境中，因昆虫的缺乏，作物得不到足够数量的花粉而导致减产的现象时有发生，通过人工辅助授粉，可以有效地解决这一问题而达到增产的目的，由此可知，在大棚里种植反季节瓜果类农作物，往往是“华而不实”，主要原因是大棚内缺少昆虫传粉，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 5．下列现象不属于生物入侵的是（　　） A．被人带到澳大利亚的英国家兔演变成了与绵羊争夺食物、破坏草原植被的野兔 B．南美洲的薇甘菊在我国南方沿海登陆后，夺走当地植物的阳光和养料，破坏植被 C．地中海蝇随各国出入境人员携带的水果蔓延到90多个国家和地区，危害蔬菜水果 D．太湖里滋生大量的蓝藻，使得一部分湖水变臭，鱼虾无法生存 【答案】D 【分析】威胁生物多样性的原因有:滥采乱伐、滥捕乱杀、环境污染、外来物种的入侵。其中，外来物种的入侵往往会威胁当地的原有生物物种的生存。生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象．这些生物被叫做外来物种。外来入侵物种具有生态适应能力强，繁殖能力强，传播能力强等特点。生物入侵者不仅会破坏某个地区原有的生态系统，而且还可能给人类社会造成难以估量的经济损失；应当提高对生物入侵的认识。 【详解】A．被人带到澳大利亚的英国家兔演变成了与绵羊争夺食物、破坏草原植被的野兔，就会破坏生态平衡，使当地植被受到严重破坏，这在生物学中称为外来物种入侵，不符合题意。 B．南美洲的薇甘菊在我国南方沿海登陆后，夺走当地植物的阳光和养料，破坏植被，薇甘菊属于外来物种入侵，不符合题意。 C．地中海蝇随各国出入境人员携带的水果蔓延到90多个国家和地区，危害蔬菜水果，属于外来物种入侵，不符合题意。 D．太湖中的“水华”呈现绿色，因此是由由一些淡水藻类如蓝藻、绿藻、硅藻等大量繁殖引起的，符合题意。 故选D。 6．下列植物的果实或种子依靠动物传播的是（　　） A．蒲公英 B．甘蔗 C．油菜 D．苍耳 【答案】D 【分析】植物的果实和种子的结构一般对自身的繁衍是有利的，生物适应环境才能生存，如：苍耳果实的表面有许多钩刺，当动物经过时可以钩挂在动物的毛皮上，有利于果实种子传播到远方，扩大了苍耳的分布范围；蒲公英的果实和具有伞状的毛，成熟后易被风吹散，利于传播；豌豆果实开裂时，果皮向内蜷缩，能将种子弹射出去；一些果实颜色鲜艳，有香甜的浆液或果肉，能诱使动物来吃，利于播种，如桃、杏和山楂等。 【详解】A．蒲公英的种子非常轻，带有毛茸茸的“降落伞”，可以随风飘散。它们并不依赖动物来传播，而是通过风力来传播种子，故A错误。 B．人工种植的甘蔗能够产生种子，但是，甘蔗的主要繁殖方式是通过茎进行无性生殖，故B错误。 C．油菜通的种子成熟后，会自行脱落，然后萌发成新的植株。虽然有些动物可能会吃油菜的果实并随其粪便排出种子，但这不是油菜主要的传播方式，故C错误。 D．苍耳的果实表面有钩刺，可以钩挂在动物的皮毛上，被动物带到远方，故D正确。 故选D。 7．美国白蛾是危害林木的外来入侵生物。周氏啮小蜂可将卵产于白蛾蛹内，使其无法进一步发育，有效控制白蛾的数量。这个实例说明动物能（    ） A．维持生态平衡 B．传播种子 C．传播花粉 D．促进物质循环 【答案】A 【分析】动物在生物圈中的作用： 1．在维持生态平衡中的重要作用 在自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所在的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。多种多样的动物在维持生态平衡中起着重要的作用。 2．促进生态系统的物质循环 动物作为消费者，直接或间接地以植物为食。通过对食物的分解利用，促进了生态系统的物质循环。 3．帮助植物传粉、传播种子。 自然界中的动物和植物在长期生存与发展过程中，形成了相互适应、相互依赖的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代。动物能够帮助植物传播种子，有利于扩大植物的分布范围。但动物数量过多会对植物造成危害。 【详解】A．在这个实例中，周氏啮小蜂通过将卵产于美国白蛾的蛹内，阻止了白蛾的进一步发育，从而有效地控制了白蛾的数量。这体现了动物在维持生态平衡方面的重要作用。当某种生物（如美国白蛾）数量过多，可能对生态系统造成破坏时，其他生物（如周氏啮小蜂）会起到调节和控制的作用，保持生态系统的稳定和平衡，A符合题意。 B．传播种子主要是某些动物（如鸟类、昆虫等）通过食用植物的果实，将种子带到其他地方并排出体外，从而帮助植物扩散和繁殖。这个实例中并没有涉及周氏啮小蜂传播种子的行为，B不符合题意。 C．传播花粉是动物（如蜜蜂、蝴蝶等）在采集花蜜或花粉的过程中，将花粉从一朵花的雄蕊传到另一朵花的雌蕊上，从而实现植物的授粉和繁殖。这个实例中并没有涉及周氏啮小蜂传播花粉的行为，C不符合题意。 D．促进物质循环是指动物通过摄食和排泄等活动，将有机物分解为无机物，这些无机物又可以被植物吸收利用，从而完成生态系统的物质循环。虽然动物确实在物质循环中起到重要作用，但这个实例主要强调的是动物在维持生态平衡方面的作用，而不是促进物质循环，D不符合题意。 故选A。 8．动物在自然界中的作用不包括（　　） A．维持生态平衡 B．促进生态系统的物质循环 C．净化污水 D．帮助植物传粉和传播种子 【答案】C 【分析】食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。 【详解】生态系统中的物质和能量就沿沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用。动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。综上所述，动物在自然界中的作用不应包括能够净化空气，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 9．动物与人类关系密切，对动物资源的保护开发与合理利用也非常重要，下列有关叙述不正确的是（    ） A．实行“休渔期”，有利于渔业资源的可持续发展 B．利用水蛭提取蛭素，可以生产抗血栓的药物 C．捕杀野生鳄鱼，能获得鳄鱼皮制作昂贵的皮包 D．捡拾软体动物的贝壳来做精美装饰品 【答案】C 【分析】动物在人们生活中的有重要的作用，动物可以为人们提供衣食住行等生活用品，还能促进经济发展，尤其是畜牧业和渔业，有的还能制药，因此我们要保护自然界的动物。例如渔业资源是可再生的资源，但过度捕捞会造成渔业资源的枯竭，造成渔业生产的崩溃，我们实行“休渔期”，有些动物是医学，生物的实验对象，如小白鼠、果蝇等。 【详解】A．实行“休渔期”，有利于渔业资源的保护和恢复，有利于渔业生态的改善，有利于渔民的长远利益，有利于促进渔业的持续、稳定、健康发展，A正确。 B．蛭素对细菌内毒素引起的血栓形成有预防作用，并能减少死亡率，因此可以利用蛭素生产抗血栓药物，B正确。 C．捕杀野生鳄鱼，用鳄鱼皮制作价格昂贵的皮包，不仅违反了野生动物保护法规，而且不利于保护生物的多样性，C错误。 D．捡拾软体动物的贝壳来做精美装饰品通常不会对活体动物造成直接伤害，并不直接危害生物资源，是对动物资源的合理利用，D正确。 故选C。 10．下列关于动物与人类生活的关系，不正确的是（    ） A．鹿茸、麝香等具有很高的药用价值 B．牛、羊等是人类生活重要的肉制品来源 C．注意饮食健康能有效预防蛔虫病 D．将野生大鲵带回家精心喂养、观赏 【答案】D 【分析】动物在人类生活中的作用：可供人类食用、药用、观赏用等，是人类生产活动中重要的原料来源，许多轻工业原料来源于动物，如哺乳动物的毛皮是制裘或鞣革的原料。与生物反应器和仿生关系密切。 【详解】A．鹿茸是指雄鹿的嫩角没有长成硬骨时，带茸毛，含血液，叫做鹿茸。是一种贵重的中药，用作滋补强壮剂，对虚弱、神经衰弱等有疗效。麝香是我国特产的一种名贵药材，为雄麝的肚脐和生殖器之间的腺囊的分泌物，干燥后呈颗粒状或块状，有特殊的香气，有苦味，可以制成香料，也可以入药。是中枢神经兴奋剂，外用能镇痛、消肿，A正确。 B．牛、羊肉含大量蛋白质，是人类生活中一种重要的肉制品，它们的皮毛是皮毛服装制品的原料来源，B正确。 C．蛔虫病的预防应注意饮食卫生，控制传染源，及时治疗蛔虫病患者，并注意加强粪便管理，改善环境卫生，C正确。 D．大鲵属于两栖类动物，我们要保护野生动物，保护它们的栖息环境。而带回家喂养、观赏会影响它们的生活习性，不利于其正常生长，D错误。 故选D。 11．生物圈中的动物必须直接或间接地以绿色植物为能量来源。下列有关动物在生物圈中的作用的叙述，错误的是（    ） A．植食动物是消费者 B．杂食动物是消费者 C．肉食动物是消费者 D．动物都属于消费者 【答案】D 【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者、消费者和分解者组成。 【详解】A．植食动物不能自己制造有机物，直接以植物为食，属于消费者，A正确。 B．杂食动物不能自己制造有机物，间接以植物为食，属于消费者，B正确。 C．肉食动物不能自己制造有机物，直接或间接以植物为食，属于消费者，C正确。 D．大多数动物为消费者，也可能是分解者，如蚯蚓、秃鹫，D错误。 故选D。 12．植物、动物、微生物都是生物圈不可缺少的生物成分，下列对各种成分作用的描述中，错误的是 A．植物通过蒸腾作用维持了碳-氧平衡 B．动物通过呼吸作用促进了物质循环 C．腐生微生物在生物圈中起到了清洁工作用 D．动物可以帮助植物传粉，影响植物繁殖 【答案】A 【分析】一些营腐生生活的细菌和真菌能把动植物遗体、遗物（枯枝落叶、动物粪便等）分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收利用，进而制造有机物，促进了自然界中二氧化碳等物质的循环。 【详解】A．植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气，从而绿色植物的光合作用对维持生物圈的碳-氧平衡起了重要作用，A错误。 B．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质通过呼吸作用，在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。这一现象说明，动物能促进生态系统的物质循环，B正确。 C．依靠分解动物的尸体、粪便或植物的枯枝落叶吸取有机养料的叫腐生生活，腐生的细菌真菌在生物圈中扮演“清洁工”的角色，能把其中的有机物分解为无机物，C正确。 D．动物可以帮助植物传粉，比如蜜蜂可以帮助传粉，促进植物繁殖，D正确。 故选A。 13．下列关于动物在自然界中作用的叙述，错误的是（　　） A．羊以青草为食可以促进生态系统的物质循环 B．动物直接或间接地以植物为食，这对植物的生长和繁殖总是不利的 C．人为大量捕杀某种动物或者随意引进某种动物会影响生态平衡 D．自然界中的生物相互依赖、相互制约，共同维持生态平衡 【答案】B 【分析】动物在自然界中作用：在生态平衡中的重要作用，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。 【详解】A．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，A正确。 B．动物直接或间接地以植物为食的过程中帮助植物传粉或传播了种子，对植物也有好处，B错误。 CD．生态平衡是指在一定的时间内，一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的。自然界中的生物相互依赖、相互制约，共同维持生态平衡。一般来说，生态系统中生物的种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力就越强，越容易保持生态平衡。若人为大量捕杀某种动物或者随意引进某种动物会影响生态平衡，CD正确。 故选B。 14．人类从动物身上得到很多启发，发明了很多东西。其中“抗荷服”的发明模仿的动物是（    ） A．蝙蝠 B．蜻蜓 C．海豚 D．长颈鹿 【答案】D 【分析】仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。 【详解】科学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理，研制了飞行服--“抗荷服”。抗荷服上安有充气装置，随着飞船速度的增高，抗荷服可以充入一定量的气体，从而对血管产生一定的压力，使宇航员的血压保持正常。同时，宇航员腹部以下部位是套入抽去空气的密封装置中的，这样可以减小宇航员腿部的血压，利于身体上部的血液向下肢输送。 故选D。 15．2021年在广东深圳海湾发现了“海上大熊猫”——白海豚，在广东始兴南山省级自然保护区发现了“天马”——中华鬣羚。下列对白海豚和中华鬣羚的认识中，不正确的是（    ） A．运动方式不同，但都与其生活环境相适应 B．都是生态系统中的消费者 C．都能促进生态系统的物质循环 D．生殖方式不同 【答案】D 【分析】1．白海豚，世界上78种鲸类品种之一，国家一级保护动物，素有“美人鱼”和“水上大熊猫”之称，属于哺乳动物。 2．哺乳动物一般具有的特征：胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定。其中胎生哺乳是哺乳动物的主要特征。 3．中华鬣羚体高腿长，毛色深，具有向后弯的短角，颈背部有长而蓬松的鬃毛形成向背部延伸的粗毛脊。身体毛色黑灰或红灰色，特别在长鬃和腿部，毛粗，毛层较薄。它的角像鹿不是鹿、蹄像牛不是牛、头像羊不是羊、尾像驴不是驴，因此又被称为“四不像”，属于哺乳动物。 【详解】A．白海豚的运动方式是游泳，中华鬣羚的运动方式是奔跑，虽然运动方式不同，但都与其生活环境相适应，A正确。 B．消费者在生态系统中只能利用植物所制造的现成有机物直接或间接从植物类食物得到能量，白海豚和中华鬣羚在生态系统中都属于消费者，B正确。 C．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，白海豚和中华鬣羚能促进生态系统的物质循环，C正确。 D．白海豚和中华鬣羚都属于哺乳动物，生殖方式都是胎生哺乳，D错误。 故选D。 16．某农夫发现果园内有许多昆虫，于是喷药杀虫，结果虽然昆虫全死了，但这一季果实的产量却是历年来最差的。这是因为昆虫对植物的（　　）作用是有益的。 A．传粉 B．光合 C．受精 D．呼吸 【答案】A 【分析】动物在自然界中作用。动物能促进生态系统的物质循环；在维持生态平衡中有重要的作用；动物能帮助植物传粉、传播种子促进了植物的繁殖和分布。 【详解】果树一般进行异花传粉，所开的花一般具有鲜艳的花冠，能分泌花蜜，并能散发出芳香的气味，吸引昆虫来采集花粉和花蜜，从而为其传粉，如果在开花期间，把果园内的昆虫杀死，就不能完成传粉，结果量就会大幅减少。A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 17．小型鸟类白头翁喜欢吞吃小樱桃，然后将未消化的完整种子排到距离原植株很远的地方，这体现了白头翁在生物圈中的作用是（　　） A．使其他生物的数量减少 B．促进生物圈的物质循环 C．帮助植物传粉 D．帮助植物传播种子 【答案】D 【分析】动物在生物圈中的作用：维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。 【详解】自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。可见，题干所述信息体现了白头翁在生物圈中的作用是帮助植物传播种子，故ABC错误，D正确。 故选D。 18．人与自然应和谐相处。下列有关动物与人类关系的说法正确的是（　　） A．“听说野生动物很好吃”，疫情防控期间去偷猎野生动物 B．禁止在禁渔区和禁渔期捕捞幼鱼和亲鱼 C．在鸟类迁徙的路上设伏、拉网，截杀候鸟 D．在医学上，可以从蛭的血液中提取出大量蛭素，用于生产抗血栓药物 【答案】B 【分析】人类生活所需要的一切都直接或间接地与动物有关，离开了动物，人类就无法很好地生存。 【详解】AC．疫情期间去偷猎野生动物、在鸟类迁徙的路上设伏、捕杀候鸟等做法都严重危害了生物的多样性，加速了动物的灭绝，人类也无法很好地生存，AC错误。 B．禁止在禁渔区和禁渔期进行捕捞，有利于保护生物的多样性，是正确的处理动物与人类关系的做法，B正确。 D．在医学上，可以从蛭的唾液中（不是血液中）提取出蛭素生产抗血栓药物，D错误。 故选B。 19．关于动物与人类生活的关系，下列叙述正确的是（    ） A．珊瑚的分泌物形成的珊瑚礁鲜艳美丽，可大量采挖来制作装饰品 B．保护稻田中的青蛙，能减少人类大量使用农药，利于环境保护 C．蛔虫不会引起人体的寄生虫疾病 D．鼠患造成草场破坏，应彻底消灭它们 【答案】B 【分析】动物与人类生活的关系：可供人类食用、药用、观赏，有的可以生产某些人类所需物质，有的也能引起人类患病，如蛔虫。 【详解】A．珊瑚虫的分泌物形成的珊瑚像树枝，鲜艳美丽，有形成水生动物的栖息地和保护海岸的作用，因此不可大量采挖，A错误。 B．保护稻田中的青蛙或在稻田中放养青蛙，能减少施用农药对环境的污染，B正确。 C．蛔虫在人的肠道中吸收人体的营养物质，容易使人造成营养不良，蛔虫在生长发育中还会咬破肠壁，造成肠出血，蛔虫分泌的毒素对人有毒害作用，因此蛔虫会引起人体的寄生虫疾病，C错误。 D．虽然鼠患造成草场破坏，但也不能消灭它们，因为每一个物种就是一个基因库，我们要保护生物的多样性，保护其携带的基因库，D错误。 故选B。 20．在稻田中放养青蛙的好处不包括（    ） A．能为水稻传播花粉 B．有效减轻农作物的虫害 C．保持生态平衡 D．减少施用农药对环境的污染 【答案】A 【分析】青蛙被称为“农田卫士“、“害虫天敌”，一般农业害虫都吃，如蝗虫、玉米螟、菜青虫等、一只青蛙每天能吃70多只害虫，一年便能吃一万多只害虫。 【详解】在稻田中放养适量的青蛙，这样不仅可以减轻农作物的病虫害，而且可以避免因喷洒农药所造成的环境污染，青蛙是农业害虫的天敌，对人类益处多多。如果没有青蛙，农作物受害，减少产量，人类生存也会受到影响。青蛙不能为水稻传播花粉，故A不是放养青蛙的好处，BCD是放养青蛙的好处。 故选A。 21．下列不属于仿生技术的是（    ） A．蝙蝠的回声定位与雷达 B．乳腺生物反应器 C．萤火虫与冷光 D．鸡蛋壳与国家大剧院 【答案】B 【分析】仿生学：科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些外形、结构和功能而造出新仪器、新设备的科学。 【详解】随着科学技术的迅猛发展，仿生技术的应用日益广泛，有的是模仿动物，有的是模仿植物，如模仿鸡蛋壳与国家大剧院；模仿萤火虫的发光原理制造了冷光灯；模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达；乳房生物反应器是人类通过对某种动物的遗传基因进行改造，使这些动物的乳房可以产生和分泌出人们所需要的某些物质，不属于仿生。 故选B。 22．下列各项不属于生物防治的是（　　） A．狮吃羚羊 B．蛇吃田鼠 C．引入青蛙消灭蝗虫 D．七星瓢虫吃蚜虫 【答案】A 【分析】生物防治就是利用生物来防治病虫害，可分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类。 【详解】生物防治是指利用生物来防治病虫害，可分为以虫治虫。它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物，成本低。蛇吃田鼠（有害生物）、七星瓢虫吃蚜虫（害虫）、引入青蛙消灭蝗虫（害虫），这些都属于生物防治，不是利用狮子对付羚羊。BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 23．【主题一】自然界动物丰富多彩，他们运动方式也多种多样，请完成下面小题 2023年9月22日，西北工业大学研制出“信鸽”扑翼式仿生飞行器。仿生飞行器上下摆动的扑翼是模仿鸟类的哪种运动方式？（　　）    A．行走 B．跳跃 C．鼓翼 D．划水 【答案】C 【分析】仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。 【详解】鸟类前肢变成翼，其飞行方式有滑翔和鼓翼飞行两种方式，鼓翼飞行是鸟类飞行的基本方式，靠双翼快速有力地扇击获得较大的升力和冲力，滑翔是飞行动物一种省力的运动方式，仿生飞行器上下摆动的扑翼是模仿鸟类鼓翼的运动方式，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 24．棕熊属于（　　） A．植食动物 B．杂食动物 C．肉食动物 D．以上都不是 【答案】B 【分析】哺乳动物的形态结构特征，如体表被毛；胎生哺乳；用肺呼吸；体温恒定。 【详解】棕熊具有丰富的饮食结构，属于杂食性动物，对环境的适应性更强，因此ACD错误，B正确。 故选B。 25．生物的结构与功能相适应，以下有关叙述正确的是（    ） A．被子植物鲜艳或甜美的果实有利于种子传播 B．蕨类植物具有根茎叶和输导组织分化，适于生活在干旱陆地 C．鸟类一次呼吸，两次气体交换，分别发生在肺和气囊 D．鳄的体表角质鳞可以保持体温相对恒定 【答案】A 【分析】1．蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有运输营养物质的输导组织。 2．动物在生物圈的作用：维持生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。 3．爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，心脏只有三个腔，心室里有不完全的膈膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。 4．家鸽有气囊，在飞行过程中吸气和呼吸时气体都经过肺，都能进行气体交换，而气囊没有气体交换的作用。 【详解】A．被子植物鲜艳或甜美的果实吸引动物食用，有利于种子传播，故A正确。 B．蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，用孢子繁殖，生殖过程离不开水，因此适于生活在湿润的环境中，B错误。 C．鸟类的呼吸方式是双重呼吸，当吸气时，气体一部分进入肺，在肺内进行气体交换，一部分进入气囊，在气囊内储存。当呼气时，气囊内的气体进入肺，在肺内进行气体交换。所以，每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换。双重呼吸提高了气体交换的效率，有利于鸟的飞行生活。因此鸟类一次呼吸，两次气体交换，都发生在肺内，气囊没有气体交换的功能，故C错误。 D．鳄属于爬行动物，体表有角质的鳞片，可减少体内水分的蒸发，但不能维持恒定的体温，故D错误。 故选A。 26．自然界中的动物与人类生活息息相关，叙述错误的是（    ） A．乌贼的壳（海螺峭）、珍珠粉（外套膜分泌形成）可入药 B．蚊、蜱叮咬人，能传播疾病 C．章鱼、带鱼、甲鱼、墨鱼都属鱼类，可以食用 D．遭毒蛇咬伤能致人死亡，利用毒蛇的毒液也能治人的病 【答案】C 【分析】自然界中的动物与人类生活密切相关，很多动物在使人患病的同时也有一定的利用价值。 【详解】A．海螵蛸是乌贼内壳，外套膜能分泌珍珠质，珍珠粉是外套膜分泌形成的，两者都有药用价值，A正确。 B．蚊子能传播疟疾、流行性乙型脑炎、登革热等疾病，蜱是许多种脊椎动物体表的暂时性寄生虫，不仅可咬伤皮肤，而且是螺旋体、立克次体、病毒、细菌感染的媒介，B正确。 C．章鱼、墨鱼属于软体动物，甲鱼属于爬行动物，带鱼属于鱼类，C错误。 D．被毒蛇咬伤之后，毒液会迅速进入到人体皮下组织或者肌肉组织，有的能致人死亡，毒蛇的毒液也有药用价值如凝血作用、降压作用等，D正确。 27．关于动物与人类生活的关系，下列说法不正确的是（    ） A．牛、猪能为人类提供肉类食物 B．果蝇可作为科研材料 C．利用沙蚕可以生产抗血栓药物 D．老鼠会传播疾病 【答案】C 【分析】动物与人类的关系：动物为人类生活提供了丰富的物质资源；动物为人类提供了丰富多彩的衣着原料；动物是传播花粉的使者等。某些动物也可能与疾病传播等问题相关。 【详解】A．牛和猪是常见的家畜动物，它们的肉可以作为人类的食物。牛和猪的肉富含蛋白质和多种营养成分，如脂肪、维生素等，对人类的身体健康有益，A正确。 B．果蝇的繁殖周期短、染色体少、相对性状明显，是研究遗传学、细胞学、生物化学等领域的理想科研材料，B正确。 C．沙蚕是一种常见的海底无脊椎动物，不能生产抗血栓药物。水蛭是一种水生环节动物，其体内分泌的蛭素在医药上具有重要的应用价值。蛭素具有抗凝血的作用，因此利用水蛭提取的蛭素，可以生产抗血栓药物，如抗凝血酶等，C错误。 D．老鼠是一种常见的动物，但也带来了许多疾病。例如，鼠疫、流行性出血热等都是由老鼠传播的疾病，D正确。 故选C。 28．2021年12月，“离家出走”的亚洲象回到西双版纳，这是一种社会行为。下列说法正确的是（　　） A．亚洲象的群体生活有利于防御敌害 B．亚洲象如果损坏了农作物应该尽快捕杀 C．该象群的迁移不会影响其它生物的生活 D．群体生活的动物都有组织、分工和等级等重要特征 【答案】A 【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。 【详解】A．象的群体内形成一定的组织，象群中其他成员都听从“首领”的指挥统一行动，共同维持群体生活的行为，这种行为属于社会行为，亚洲象通过动作、声音传递信息，亚洲象的群体生活有利于防御敌害，A正确。 B．生态系统中的任一环节若出了问题，就会影响到整个生态系统，即使亚洲象损坏了农作物，若将其捕杀，那么与亚洲象相关的食物链就会遭到破坏，进而影响整个生态系统，B错误。 C．生物与生物之间有错综复杂的联系，该象群的迁移可能会影响其他生物的生活，如象群行进中所到之处，可能对农田和庄稼造成一定的损失，C错误。 D．营群体生活的动物往往具有社会行为，但有些群体生活的动物如麻雀等，没有组织、分工和等级等重要特征，D错误。 故选A。 29．下列关于动物在自然界中的作用，叙述不正确的是（    ） A．动物能帮助植物传粉、传播种子 B．动物能够促进生态系统的物质循环 C．人类过度捕杀某种动物后，会对其他生物的生存造成影响 D．蚂蚁“侵食”金合欢对金合欢有害 【答案】D 【分析】动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，A正确。 B．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过分解释放能量，同时产生二氧化碳、尿素等物质，这些物质可以被生产者利用，可见，动物能促进生态系统的物质循环，B正确。 C．在生物圈中，动物与动物之间以及动物与其他生物之间存在着相互依存、相互制约的关系，它们对维持生物圈中生物的种类和数量的稳定起着十分重要的作用。人类过度捕杀某种动物后，会对其他生物的生存造成影响，C正确。 D．蚂蚁“侵食”的金合欢幼苗生长速度快，对金合欢有利，D错误。 故选D。 30．在每年油菜花开花时期，就可以看到油菜地里蜜蜂飞舞。下面关于蜜蜂对油菜的影响说法正确的是（    ） A．蜜蜂会吃掉油菜的花粉，造成油菜减产 B．蜜蜂能为油菜传粉，从而提高油菜籽产量 C．蜜蜂以油菜花冠为食，对油菜产量无影响 D．蜜蜂能捕食菜地害虫，有利于油菜的生长 【答案】B 【分析】动物在自然界中作用有：能维持中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子等。 【详解】自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。油菜地里的蜜蜂，不但可以采蜜，在采蜜的同时把身体粘附的花粉带到了另一朵花的柱头上，为花粉传播起到了关键作用。通过蜜蜂的传粉，油菜籽的产量能得到大幅度的增加。 故选B。 31．下列关于动物在自然界中作用的例子，叙述不正确的是（　　） A．兔吃草，兔子参与并促进了物质循环 B．黑斑蛙等蛙类捕食暝蛾、稻暝等害虫，可以维持稻田的生态平衡 C．松鼠储存松子，使植物顺利繁殖后代，有利于扩大植物的分布范围 D．没有动物，生物圈的物质不能循环 【答案】D 【分析】动物在维持生态平衡，促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。 【详解】A．兔子等动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些有机物在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，供绿色植物进行光合作用，参与了物质循环，A正确。 B．食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。动物是消费者，是食物链中主要环节之一，在维持生态平衡中起着重要的作用。可见，黑斑蛙等蛙类捕食瞑蛾、稻螺等害虫，可以维持稻田的生态平衡，B正确。 C．自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如松鼠储存松子，使植物顺利繁殖后代，有利于扩大植物的分布范围，C正确。 D．动物能促进生态系统的物质循环，但并不是没有动物，生态系统的物质循环就无法进行，因为腐生细菌、真菌等营腐生生活的微生物，它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环，D错误。 故选D。 32．下列关于动物在自然界中的作用，叙述错误的是（　　） A．羊吃草，有利于促进生态系统的物质循环 B．牧民大规模猎捕狼，有利于维持生态平衡 C．太阳鸟吸食花蜜，可帮助植物传粉 D．松鼠将松果藏在地下，可帮助植物传播种子 【答案】B 【分析】动物在自然界中的作用有：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，因此，羊吃草，有利于促进生态系统的物质循环，正确。 B．牧民大规模猎捕狼，不利于生物的多样性，会破坏生态平衡，错误。 C．自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如太阳鸟在吸食花蜜的同时也帮助植物传粉，正确。 D．松鼠将松果藏在地下，贮食的过程中有利于帮助植物传播种子，正确。 故选B。 33．动物在生物圈中的作用是其他生物无法替代的，动物与人类的生活息息相关。下列叙述正确的是（    ） ①生态平衡失调最重要的原因是人类活动的影响②雷达是根据蝙蝠回声定位的原理制成的③蔬菜大棚中放养蜜蜂的主要目的是帮助植物进行传粉，提高果实产量④生物圈中的细菌、真菌等分解者能促进生物圈中的物质循环，而动物则不能促进生物圈中的物质循环⑤动物对维持生物圈中生物的种类和数量的相对稳定起着重要的作用⑥随着人们生活质量的不断提高，科学技术的迅猛发展，动物在仿生学、基因工程、生物制药等方面的作用也越来越重要⑦生物圈中的动物直接或间接地以绿色植物为食，只能作为消费者参与生物圈中的物质和能量循环⑧生物种类越多，营养结构越复杂，生态系统越不易被破坏⑨凡是对人类有害的动物，我们都要彻底地消灭 A．①②③④⑤⑥⑦⑧⑨ B．①②③④⑤⑥⑦⑧ C．①②③⑥⑦⑧⑨ D．①②③⑤⑥⑧ 【答案】D 【分析】动物在生物圈中的作用：①动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。 ②自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，如蜜蜂采蜜，使这些植物顺利地繁殖后代。动物能够帮助植物传播果实和种子，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，有利于扩大植物的分布范围。 ③动物在人们的生活中有重要的作用，可供人类食用，为人类提供生活原料、药用、观赏用，生产某些人类所需物质如利用乳房生物反应器生产人乳铁蛋白等，与人类生活息息相关。 ④还可以用于仿生技术的研究，如模仿动物的某些结构和功能制造出人们需要的仪器和设备。 【详解】①人为因素是造成生态平衡失调的主要原因，而人口增长过快，是使地球环境质量下降，生态平衡失调的重要原因，正确。 ②仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，随着科学技术的发展，模仿生物制造出来的新仪器、设备日益增多，如雷达模仿的是蝙蝠的回声定位等，正确。 ③自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系，动物能够帮助植物传粉，蔬菜大棚中放养蜜蜂的主要目的是帮助植物进行传粉，提高果实产量，正确。 ④动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，不正确。 ⑤动物能促进生物圈中的 物质循环，还能维持生物圈中生物的种类和数量相对稳定，正确。 ⑥随着人们生活质量的不断提高，科学技术的迅猛发展，动物在仿生学、基因工程、生物制药等方面的作用也越来越重要，正确。 ⑦生物圈中的动物直接或间接地以绿色植物为食，只能作为消费者参与生物圈中的物质循环，一些腐食动物是分解者，不正确。 ⑧生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态。这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力，由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，这种能力就越强，反之，就越弱，正确。 ⑨当生态系统中某种生物的数量大大增加或减少时也会影响生态系统的稳定，从而破坏生态系统的多样性，其次动物作为消费者在促进生态系统的物质循环和维持生态平衡方面具有重要意义。同时有害动物应该设法控制其数量，尽量减少其危害，而不是彻底消灭干净．如采用引进天敌灭鼠等生物防治的办法，不正确。 可见D正确，ABC错误。 故选D 。                 34．哺乳动物与人类的生活息息相关，下列相关说法不正确的是（    ） A．某些哺乳动物皮毛有特定经济价值 B．哺乳动物不会对人类健康造成影响 C．有些哺乳动物能激发人的艺术创作 D．导盲犬和警犬等是人类得力的助手 【答案】B 【分析】动物在人们生活中的作用，可供人类食用、药用、观赏用等。动物对人类有用的同时，有些动物也可以传播疾病或危害农作物。如传染病是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病，如鼠类会传播疾病会困扰人类的生活。 【详解】A．有些哺乳动物（如貂、貉、狐等）的皮毛经济价值高，A正确。 B．哺乳动物并不是对人类都是有益的，哺乳动物中的鼠类，它对人类有一定的危害，B错误。 C．有些哺乳动物能激发人的艺术创作，例如有很多艺术创作都和哺乳动物有关，剪纸、绘画、雕塑等，C正确。 D．有些哺乳动物是人类生产、生活中的得力的助手，如导盲犬、警犬、军马等，D正确。 故选B。 35．动物可从外界摄取有机物，并通过呼吸作用将其分解，产生的二氧化碳和尿素等物质，再被生产者利用。这种现象反映了动物在生物圈中（　　） A．能维持生态平衡 B．能促进物质循环 C．能为人类提供食物 D．能帮助植物传粉 【答案】B 【分析】动物在生物圈中的作用包括维持生态平衡、促进物质循环、帮助植物传粉或传播种子等。 【详解】A．维持生态平衡是指动物在食物链中通过捕食与被捕食关系调节种群数量，维持生态系统稳定，故A不符合题意。 B．动物分解有机物产生的二氧化碳和尿素可被生产者重新利用，说明动物促进了生态系统的物质循环，故B符合题意。 C．“为人类提供食物”是动物对人类的直接价值，题干未涉及人类利用，故C不符合题意。 D．能帮助植物传粉属于动物协助植物繁殖的作用，与“有机物分解、无机物利用”的过程无关，故D不符合题意。 故选B。 二、非选择题（每空1分，共30分） 36．（6分）“落红不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的。如图为自然界中的物质循环图 (1)在大气中的二氧化碳通过 作用固定在植物体内，同时植物体内的有机物通过 作用被分解释放出来。 (2)从图中不难看出，野兔生活的草原是一个和谐的生态系统，各种生物所占的比例维持在一个相对稳定的状态，这种现象称为 。但近年来，野味搬上了人们的餐桌，人类开始大量捕杀野兔，长此以往，会导致牧草的变化是 。由此可以得出：人们不能随意灭杀某种动物，因为动物在维持该平衡中起着重要作用。 (3)干草堆放很久了，会逐渐被分解；但如果被牛羊吃了，可见，动物能 生态系统的物质循环。离开了动物，生态系统的物质循环还能进行吗？为什么？ 。 【答案】(1) 光合 呼吸 (2) 生态平衡 数量先增多后减少 (3) 促进 .还能进行；因为一些细菌、真菌能将生物遗体中的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中 【分析】（1）一个完整地生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分是指影响生物生存的空气、水等，而生物部分又由生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）、分解者（主要是细菌和真菌）。 （2）自然界中动物、植物的遗体、遗物不会堆积如山，是因为大量的细菌、真菌等微生物会把动物、植物的遗体、遗物粪便等分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，这些物质又被归还土壤，供植物重新利用，因此细菌、真菌等微生物作为分解者促进了自然界中的二氧化碳等物质的循环。 【详解】（1）植物的光合作用就是吸收空气中的二氧化碳和水，利用光合成有机物和产生氧气的过程；呼吸作用吸收氧气，将植物体内的有机物分解释放能量，同时产生二氧化碳和水，使植物体内有机物中的碳又回到大气中。因此，大气中的二氧化碳通过光合作用固定在植物体内，同时植物体内的有机物通过呼吸作用被分解释放出来。 （2）从图中不难看出，野兔生活的草原是一个和谐的生态系统中，各种生物所占的数量和比例维持在一个相对的稳定的状态，这就是生态平衡。在生态系统中有食物链：草→野兔，大量捕杀野兔，捕食者减少，短时间内草会因天敌的减少而大量增加；一段时间后，由于受营养物质和生存空间等因素的影响，草的数量又会减少，故牧草的变化是数量先增加后减少。由此可以得出：人们不能随意灭杀某种动物，因为动物在维持生态平衡中起着重要作用。 （3）干草堆放很久了，会逐渐被分解；但如果被牛羊吃了，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，因此在羊体内分解的更快。可见，动物能促进生态系统的物质循环。 离开了动物，生态系统中的分解者会将动植物的遗体遗物中的有机物分解变成无机物，进入生态循环，所以生态系统的物质循环仍然能进行。 37．（6分）动物在自然界中起着重要作，请回答下列问题。 (1)蝗虫的天敌是蛇、麻雀、青蛙，如果人们随意捕杀这些动物，就容易引发蝗灾，这说明动物在维持 中起着重要的作用。 (2)动物能促进生态系统的 。大多数动物作为 者，直接或间接地以植物为食．摄取的有机物，有的参与构成动物的身体，有的在它体内经过分解释放能量，供给生命活动的需要，同时产生二氧化碳，尿素等物质，这些物质可以被 利用。 (3)动物能够帮助植物 ，使植物顺利地繁殖后代。 (4)鱼不仅为人类提供富含蛋白质的食物，还融入了人类的文化。如 成语告诫人们不能只图眼前利益，不顾长远发展。 【答案】(1)生态平衡 (2) 物质循环 消费 生产者 (3)传粉或传播种子 (4)竭泽而渔 【分析】动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。 【详解】（1）蝗虫的天敌是蛇、麻雀、青蛙等，这些动物通过捕食蝗虫，能够控制其数量，防止其过度繁殖引发蝗灾。如果人们随意捕杀这些天敌动物，就会打破这种生态平衡，导致蝗虫数量激增，从而引发蝗灾。这说明动物在维持生态平衡中起着重要的作用。 （2）动物在生态系统中还起着促进物质循环的作用。大多数动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过摄取有机物来获取能量和营养物质。这些有机物在动物体内经过消化、吸收和代谢后，会产生二氧化碳、尿素等物质。这些物质可以被生产者（如植物）利用，进行光合作用等生命活动，从而完成生态系统的物质循环。 （3）动物在自然界中还能帮助植物传粉或传播种子。例如，蜜蜂等昆虫在采集花蜜的过程中，会接触到植物的花粉，并将其带到其他花朵上，从而实现传粉。而一些鸟类和哺乳动物则会通过吃果实的方式，将种子带到其他地方，帮助植物传播种子。 （4）鱼作为人类的重要食物来源之一，不仅提供了富含蛋白质的营养物质，还融入了人类的文化。例如，“竭泽而渔”这个成语就告诫人们不能只图眼前利益，不顾长远发展。它形象地描述了为了捕鱼而排干湖水或池塘的行为，这种行为虽然短期内能获得大量的鱼，但会破坏水生生态系统，导致鱼类资源枯竭，无法持续发展。 38．（6分）柑橘的皮可制成陈皮，含有的陈皮精油能抑制细菌生长。生物兴趣小组的同学对陈皮精油能否杀虫产生了兴趣，做了如下实验： 第1步：在甲、乙两个锥形瓶中加入等量果蝇培养基。 第2步：取两只小烧杯，分别加入2mL的陈皮精油和清水，并贴好标签。 第3步：将装有陈皮精油的小烧杯放入甲锥形瓶，将装有清水的小烧杯放入乙锥形瓶。 第4步：在两个锥形瓶中各放入30只果蝇，用棉塞封口，置于适宜温度环境中。 第5步：观察并统计24小时、48小时、72小时两瓶中果蝇的存活数。 结果如下表，请分析作答： 组别 24小时存活数（只） 48小时存活数（只） 72小时存活数（只） 甲瓶 18 12 5 乙瓶 28 25 25 (1)该兴趣小组同学提出的问题是 ？ (2)该探究活动中，变量是 ，每个锥形瓶中加入30只而不是3只果蝇的原因是 。 (3)步骤2中，向两只小烧杯中分别加入2mL陈皮精油和清水的目的是 。 (4)从探究数据分析，你能得到的结论是： 。 (5)兴趣小组根据以上实验步骤，又做了无水酒精对果蝇影响的探究，结果如下表： 组别 24小时存活数（只） 48小时存活数（只） 72小时存活数（只） 无水酒精 22 19 19 基于以上实验数据，你认为应优先选择 （填“陈皮精油”或“无水酒精”）作为生产杀虫剂的原料。 【答案】(1)陈皮精油能杀灭果蝇吗/陈皮精油有杀虫效果吗 (2) 陈皮精油 避免偶然因素的干扰/避免偶然性/减少实验误差或使实验结果更可靠 (3)形成对照 (4)陈皮精油能杀灭果蝇 (5)陈皮精油 【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。 【详解】（1）生物兴趣小组同学对陈皮精油能否杀虫产生兴趣，因此本实验提出的问题是：“陈皮精油能杀灭果蝇吗”（或陈皮精油有杀虫效果吗？） （2）该实验中，甲、乙两个锥形瓶中除加入液体不同外，其余条件均相同且适宜，符合对照实验的单一变量原则，因此该实验的变量为加入的液体，即陈皮精油，加入清水的乙瓶为对照组。每组只用少量的实验材料或生物个体做实验不科学，可能因实验材料或生物个体自身原因等偶然性而影响实验结果。因此，在锥形瓶中放入30只果蝇，而不是3只果蝇的目的是避免偶然因素的干扰，减少实验误差，使实验结果更可靠。 （3）对照实验中要设置实验组和对照组，实验组是施加实验变量处理的被试组，对照组是不施加实验变量处理的对象组。在该实验中，变量是陈皮精油。所以，步骤2中两只小烧杯分别加入2mL陈皮精油和清水的目的是形成对照，加入清水的乙瓶为对照组，起对照作用。 （4）根据表格分析：甲锥形瓶中在24小时、48小时、72小时死亡的果蝇分别是12只、18只、25只，乙锥形瓶中在24小时、48小时、72小时死亡的果蝇分别是2只、5只、5只。由此可以发现，甲锥形瓶中果蝇的死亡数多，存活数较少；而乙锥形瓶中果蝇的死亡数少，存活数较多，因此能得到的结论是：陈皮精油能杀灭果蝇。 （5）根据表格数据可知，在锥形瓶中加入无水酒精时，在相同时间内，加入无水酒精的锥形瓶内果蝇的存活数大于甲锥形瓶内果蝇的存活数，得出无水酒精对果蝇的杀灭效果没有陈皮精油对果蝇的消灭效果好，因此应该选择陈皮精油作为生产杀虫剂的原料。 39．阅读下面的材料，请分析回答问题。 材料一  “养蜂走上致富路，追花逐蜜助力脱贫攻坚”。为利用高黎贡山丰富的生物资源，当地政府大力扶持农民发展养蜂产业，小蜜蜂为脱贫攻坚做出了大贡献；果农常采用租蜜蜂进大棚的方法为果树授粉，既节约人工成本，又提高果实的坐果率和果品品质，经济效益可观。 材料二  近年来全国大力推广“水稻+N”综合稻渔循环立体生态种养模式，该模式采用稻鱼、稻虾、稻蛙、稻鸭等多种动物共养，实现“一地多用、一举多得、一季多收”的农业发展新模式。 (1)蜜蜂身体和附肢都分节，属于 动物，其体表有坚韧的 ，能够防止水分的散失，材料二中和蜜蜂属于同一生物类群的动物是 。 (2)蜜蜂在采蜜的同时还能帮助植物 ，有利于植物的繁殖，实现了经济效益和生态效益的双丰收。 (3)稻田养殖的蛙既能生活在水中，也能生活在陆地上，属于 动物，稻田中各种动物相互制约，维持数量稳定，说明动物在维持 中起到重要作用。 【答案】(1) 节肢 外骨骼 虾 (2)传粉 (3) 两栖 生态平衡 【分析】材料一中蜂属于节肢动物，材料二中鱼属于鱼类，虾属于节肢动物，蛙属于两栖动物，鸭属于鸟类。 【详解】（1）蜜蜂属于节肢动物，身体和附肢都分节，体表有坚韧的外骨骼，可以起保护和支持作用，并能防止体内水分的蒸发。材料二中的虾也属于节肢动物。 （2）蜜蜂在采蜜的同时还能帮助植物传粉，有助于植物的繁殖。 （3）蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖用肺呼吸，属于两栖动物。生态系统中各种生物的数量都处在一个动态平衡中，稻田中各种动物相互制约，维持数量稳定，说明动物在维持生态平衡起到重要作用。 40．（6分）请阅读下列资料，回答问题： 资料一：鹿是山林中常见的动物，它的警惕性很高，在安全的环境中，鹿的尾巴总是不停地摆动；当鹿发现“敌人”时，鹿的尾巴垂直不动，周围的鹿见此信号时，立即警觉起来，向四周眺望，一旦狼来了，鹿拔腿就跑，尾巴向上竖起，显示出自己的肛门后盾，其它鹿见到肛门后盾的信号后立即跟着逃跑。 资料二：在非洲大草原上，金合欢树的果实是跳羚的食物之一。果皮会被跳羚消化，而被种皮包裹的坚硬的种子最终随跳羚的粪便散落各处。 (1)资料一中描述的过程属于鹿的 （填“觅食”或“防御”）行为，这种行为是鹿对生存环境的适应性表现。 (2)从行为获得的途径来看，资料一中鹿的行为属于 行为，这种行为是由鹿体内的 控制的。 (3)跳羚作为该草原生态系统的 者，把金合欢果皮的有机物快速分解，变为可供植物重新利用的物质，这体现了动物能促进生态系统的 。同时，跳羚也帮助金合欢树 ，扩大了金合欢树的分布范围。 【答案】(1)防御 (2) 先天性 遗传物质 (3) 消费 物质循环 传播种子 【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为不是与生俱来的而是动物在成长过程中，在先天性行为的基础上，通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。 【详解】（1）防御行为是指动物为对付外来侵略、保卫自身的生存、或者对本族群中其他个体发出警戒而发生的任何一种能减少来自其他动物伤害的行为。资料一中描述的过程属于鹿的防御行为，这种行为是鹿对生存环境的适应性表现。 （2）从行为获得的途径来看，鹿的防御行为是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为。 （3）跳羚作为该草原生态系统的消费者，把金合欢果皮的有机物快速分解，变为可供植物重新利用的物质，这体现了动物能促进生态系统的物质循环。同时，跳羚也帮助金合欢树传播种子，扩大了金合欢树的分布范围。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年八年级上册生物单元检测卷 第3章 动物在生物圈中的作用·基础通关 （测试时间：60分钟 满分：100分） 1、 选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分。每小题只有1个选项符合题意） 1．动物在生物圈中充当什么角色（    ） A．分解者 B．生产者 C．消费者 D．自养生物 2．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”在唐代诗人杜甫的笔下，动物使大自然充满生机。下列不是动物在生物圈中的作用的是（    ） A．作为分解者参与物质循环 B．在维持生态平衡中起重要作用 C．促进生态系统的物质循环 D．帮助植物传粉、传播种子 3．扑翼（如图） 是一种模仿鸟类飞行设计制造的新型飞行器，当发动机启动，驱动系统就会牵拉两侧机翼像鸟类一样扑翅运动。下列叙述不正确的是（　　） A．扑翼飞行器的设计运用了仿生技术 B．机身模仿鸟类流线型的身体，减少运动阻力 C．发动机提供动力模仿鸟类的骨骼 D．牵拉机翼运动的驱动系统模仿鸟类的肌肉 4．在大棚内种植的反季节瓜果类农作物，往往“华而不实”，主要原因是大棚内缺少（    ） A．二氧化碳 B．传粉的昆虫 C．氧气 D．分解者 5．下列现象不属于生物入侵的是（　　） A．被人带到澳大利亚的英国家兔演变成了与绵羊争夺食物、破坏草原植被的野兔 B．南美洲的薇甘菊在我国南方沿海登陆后，夺走当地植物的阳光和养料，破坏植被 C．地中海蝇随各国出入境人员携带的水果蔓延到90多个国家和地区，危害蔬菜水果 D．太湖里滋生大量的蓝藻，使得一部分湖水变臭，鱼虾无法生存 6．下列植物的果实或种子依靠动物传播的是（　　） A．蒲公英 B．甘蔗 C．油菜 D．苍耳 7．美国白蛾是危害林木的外来入侵生物。周氏啮小蜂可将卵产于白蛾蛹内，使其无法进一步发育，有效控制白蛾的数量。这个实例说明动物能（    ） A．维持生态平衡 B．传播种子 C．传播花粉 D．促进物质循环 8．动物在自然界中的作用不包括（　　） A．维持生态平衡 B．促进生态系统的物质循环 C．净化污水 D．帮助植物传粉和传播种子 9．动物与人类关系密切，对动物资源的保护开发与合理利用也非常重要，下列有关叙述不正确的是（    ） A．实行“休渔期”，有利于渔业资源的可持续发展 B．利用水蛭提取蛭素，可以生产抗血栓的药物 C．捕杀野生鳄鱼，能获得鳄鱼皮制作昂贵的皮包 D．捡拾软体动物的贝壳来做精美装饰品 10．下列关于动物与人类生活的关系，不正确的是（    ） A．鹿茸、麝香等具有很高的药用价值 B．牛、羊等是人类生活重要的肉制品来源 C．注意饮食健康能有效预防蛔虫病 D．将野生大鲵带回家精心喂养、观赏 11．生物圈中的动物必须直接或间接地以绿色植物为能量来源。下列有关动物在生物圈中的作用的叙述，错误的是（    ） A．植食动物是消费者 B．杂食动物是消费者 C．肉食动物是消费者 D．动物都属于消费者 12．植物、动物、微生物都是生物圈不可缺少的生物成分，下列对各种成分作用的描述中，错误的是 A．植物通过蒸腾作用维持了碳-氧平衡 B．动物通过呼吸作用促进了物质循环 C．腐生微生物在生物圈中起到了清洁工作用 D．动物可以帮助植物传粉，影响植物繁殖 13．下列关于动物在自然界中作用的叙述，错误的是（　　） A．羊以青草为食可以促进生态系统的物质循环 B．动物直接或间接地以植物为食，这对植物的生长和繁殖总是不利的 C．人为大量捕杀某种动物或者随意引进某种动物会影响生态平衡 D．自然界中的生物相互依赖、相互制约，共同维持生态平衡 14．人类从动物身上得到很多启发，发明了很多东西。其中“抗荷服”的发明模仿的动物是（    ） A．蝙蝠 B．蜻蜓 C．海豚 D．长颈鹿 15．2021年在广东深圳海湾发现了“海上大熊猫”——白海豚，在广东始兴南山省级自然保护区发现了“天马”——中华鬣羚。下列对白海豚和中华鬣羚的认识中，不正确的是（    ） A．运动方式不同，但都与其生活环境相适应 B．都是生态系统中的消费者 C．都能促进生态系统的物质循环 D．生殖方式不同 16．某农夫发现果园内有许多昆虫，于是喷药杀虫，结果虽然昆虫全死了，但这一季果实的产量却是历年来最差的。这是因为昆虫对植物的（　　）作用是有益的。 A．传粉 B．光合 C．受精 D．呼吸 17．小型鸟类白头翁喜欢吞吃小樱桃，然后将未消化的完整种子排到距离原植株很远的地方，这体现了白头翁在生物圈中的作用是（　　） A．使其他生物的数量减少 B．促进生物圈的物质循环 C．帮助植物传粉 D．帮助植物传播种子 18．人与自然应和谐相处。下列有关动物与人类关系的说法正确的是（　　） A．“听说野生动物很好吃”，疫情防控期间去偷猎野生动物 B．禁止在禁渔区和禁渔期捕捞幼鱼和亲鱼 C．在鸟类迁徙的路上设伏、拉网，截杀候鸟 D．在医学上，可以从蛭的血液中提取出大量蛭素，用于生产抗血栓药物 19．关于动物与人类生活的关系，下列叙述正确的是（    ） A．珊瑚的分泌物形成的珊瑚礁鲜艳美丽，可大量采挖来制作装饰品 B．保护稻田中的青蛙，能减少人类大量使用农药，利于环境保护 C．蛔虫不会引起人体的寄生虫疾病 D．鼠患造成草场破坏，应彻底消灭它们 20．在稻田中放养青蛙的好处不包括（    ） A．能为水稻传播花粉 B．有效减轻农作物的虫害 C．保持生态平衡 D．减少施用农药对环境的污染 21．下列不属于仿生技术的是（    ） A．蝙蝠的回声定位与雷达 B．乳腺生物反应器 C．萤火虫与冷光 D．鸡蛋壳与国家大剧院 22．下列各项不属于生物防治的是（　　） A．狮吃羚羊 B．蛇吃田鼠 C．引入青蛙消灭蝗虫 D．七星瓢虫吃蚜虫 23．【主题一】自然界动物丰富多彩，他们运动方式也多种多样，请完成下面小题 (1)2023年9月22日，西北工业大学研制出“信鸽”扑翼式仿生飞行器。仿生飞行器上下摆动的扑翼是模仿鸟类的哪种运动方式？（　　） A．行走 B．跳跃 C．鼓翼 D．划水 (2)动物运动的意义不包括（　　） A．有利于争夺栖息地 B．有利于寻觅食物 C．有利于冬眠 D．有利于繁殖后代 24．棕熊属于（　　） A．植食动物 B．杂食动物 C．肉食动物 D．以上都不是 25．生物的结构与功能相适应，以下有关叙述正确的是（    ） A．被子植物鲜艳或甜美的果实有利于种子传播 B．蕨类植物具有根茎叶和输导组织分化，适于生活在干旱陆地 C．鸟类一次呼吸，两次气体交换，分别发生在肺和气囊 D．鳄的体表角质鳞可以保持体温相对恒定 26．自然界中的动物与人类生活息息相关，叙述错误的是（    ） A．乌贼的壳（海螺峭）、珍珠粉（外套膜分泌形成）可入药 B．蚊、蜱叮咬人，能传播疾病 C．章鱼、带鱼、甲鱼、墨鱼都属鱼类，可以食用 D．遭毒蛇咬伤能致人死亡，利用毒蛇的毒液也能治人的病 27．关于动物与人类生活的关系，下列说法不正确的是（    ） A．牛、猪能为人类提供肉类食物 B．果蝇可作为科研材料 C．利用沙蚕可以生产抗血栓药物 D．老鼠会传播疾病 28．2021年12月，“离家出走”的亚洲象回到西双版纳，这是一种社会行为。下列说法正确的是（　　） A．亚洲象的群体生活有利于防御敌害 B．亚洲象如果损坏了农作物应该尽快捕杀 C．该象群的迁移不会影响其它生物的生活 D．群体生活的动物都有组织、分工和等级等重要特征 29．下列关于动物在自然界中的作用，叙述不正确的是（    ） A．动物能帮助植物传粉、传播种子 B．动物能够促进生态系统的物质循环 C．人类过度捕杀某种动物后，会对其他生物的生存造成影响 D．蚂蚁“侵食”金合欢对金合欢有害 30．在每年油菜花开花时期，就可以看到油菜地里蜜蜂飞舞。下面关于蜜蜂对油菜的影响说法正确的是（    ） A．蜜蜂会吃掉油菜的花粉，造成油菜减产 B．蜜蜂能为油菜传粉，从而提高油菜籽产量 C．蜜蜂以油菜花冠为食，对油菜产量无影响 D．蜜蜂能捕食菜地害虫，有利于油菜的生长 31．下列关于动物在自然界中作用的例子，叙述不正确的是（　　） A．兔吃草，兔子参与并促进了物质循环 B．黑斑蛙等蛙类捕食暝蛾、稻暝等害虫，可以维持稻田的生态平衡 C．松鼠储存松子，使植物顺利繁殖后代，有利于扩大植物的分布范围 D．没有动物，生物圈的物质不能循环 32．下列关于动物在自然界中的作用，叙述错误的是（　　） A．羊吃草，有利于促进生态系统的物质循环 B．牧民大规模猎捕狼，有利于维持生态平衡 C．太阳鸟吸食花蜜，可帮助植物传粉 D．松鼠将松果藏在地下，可帮助植物传播种子 33．动物在生物圈中的作用是其他生物无法替代的，动物与人类的生活息息相关。下列叙述正确的是（    ） ①生态平衡失调最重要的原因是人类活动的影响②雷达是根据蝙蝠回声定位的原理制成的③蔬菜大棚中放养蜜蜂的主要目的是帮助植物进行传粉，提高果实产量④生物圈中的细菌、真菌等分解者能促进生物圈中的物质循环，而动物则不能促进生物圈中的物质循环⑤动物对维持生物圈中生物的种类和数量的相对稳定起着重要的作用⑥随着人们生活质量的不断提高，科学技术的迅猛发展，动物在仿生学、基因工程、生物制药等方面的作用也越来越重要⑦生物圈中的动物直接或间接地以绿色植物为食，只能作为消费者参与生物圈中的物质和能量循环⑧生物种类越多，营养结构越复杂，生态系统越不易被破坏⑨凡是对人类有害的动物，我们都要彻底地消灭 A．①②③④⑤⑥⑦⑧⑨ B．①②③④⑤⑥⑦⑧ C．①②③⑥⑦⑧⑨ D．①②③⑤⑥⑧ 34．哺乳动物与人类的生活息息相关，下列相关说法不正确的是（    ） A．某些哺乳动物皮毛有特定经济价值 B．哺乳动物不会对人类健康造成影响 C．有些哺乳动物能激发人的艺术创作 D．导盲犬和警犬等是人类得力的助手 35．动物可从外界摄取有机物，并通过呼吸作用将其分解，产生的二氧化碳和尿素等物质，再被生产者利用。这种现象反映了动物在生物圈中（　　） A．能维持生态平衡 B．能促进物质循环 C．能为人类提供食物 D．能帮助植物传粉 二、非选择题（每空1分，共30分） 36．（6分）“落红不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的。如图为自然界中的物质循环图 (1)在大气中的二氧化碳通过 作用固定在植物体内，同时植物体内的有机物通过 作用被分解释放出来。 (2)从图中不难看出，野兔生活的草原是一个和谐的生态系统，各种生物所占的比例维持在一个相对稳定的状态，这种现象称为 。但近年来，野味搬上了人们的餐桌，人类开始大量捕杀野兔，长此以往，会导致牧草的变化是 。由此可以得出：人们不能随意灭杀某种动物，因为动物在维持该平衡中起着重要作用。 (3)干草堆放很久了，会逐渐被分解；但如果被牛羊吃了，可见，动物能 生态系统的物质循环。离开了动物，生态系统的物质循环还能进行吗？为什么？ 。 37．（6分）动物在自然界中起着重要作，请回答下列问题。 (1)蝗虫的天敌是蛇、麻雀、青蛙，如果人们随意捕杀这些动物，就容易引发蝗灾，这说明动物在维持 中起着重要的作用。 (2)动物能促进生态系统的 。大多数动物作为 者，直接或间接地以植物为食．摄取的有机物，有的参与构成动物的身体，有的在它体内经过分解释放能量，供给生命活动的需要，同时产生二氧化碳，尿素等物质，这些物质可以被 利用。 (3)动物能够帮助植物 ，使植物顺利地繁殖后代。 (4)鱼不仅为人类提供富含蛋白质的食物，还融入了人类的文化。如 成语告诫人们不能只图眼前利益，不顾长远发展。 38．（6分）柑橘的皮可制成陈皮，含有的陈皮精油能抑制细菌生长。生物兴趣小组的同学对陈皮精油能否杀虫产生了兴趣，做了如下实验： 第1步：在甲、乙两个锥形瓶中加入等量果蝇培养基。 第2步：取两只小烧杯，分别加入2mL的陈皮精油和清水，并贴好标签。 第3步：将装有陈皮精油的小烧杯放入甲锥形瓶，将装有清水的小烧杯放入乙锥形瓶。 第4步：在两个锥形瓶中各放入30只果蝇，用棉塞封口，置于适宜温度环境中。 第5步：观察并统计24小时、48小时、72小时两瓶中果蝇的存活数。 结果如下表，请分析作答： 组别 24小时存活数（只） 48小时存活数（只） 72小时存活数（只） 甲瓶 18 12 5 乙瓶 28 25 25 (1)该兴趣小组同学提出的问题是 ？ (2)该探究活动中，变量是 ，每个锥形瓶中加入30只而不是3只果蝇的原因是 。 (3)步骤2中，向两只小烧杯中分别加入2mL陈皮精油和清水的目的是 。 (4)从探究数据分析，你能得到的结论是： 。 (5)兴趣小组根据以上实验步骤，又做了无水酒精对果蝇影响的探究，结果如下表： 组别 24小时存活数（只） 48小时存活数（只） 72小时存活数（只） 无水酒精 22 19 19 基于以上实验数据，你认为应优先选择 （填“陈皮精油”或“无水酒精”）作为生产杀虫剂的原料。 39．（6分）阅读下面的材料，请分析回答问题。 材料一  “养蜂走上致富路，追花逐蜜助力脱贫攻坚”。为利用高黎贡山丰富的生物资源，当地政府大力扶持农民发展养蜂产业，小蜜蜂为脱贫攻坚做出了大贡献；果农常采用租蜜蜂进大棚的方法为果树授粉，既节约人工成本，又提高果实的坐果率和果品品质，经济效益可观。 材料二  近年来全国大力推广“水稻+N”综合稻渔循环立体生态种养模式，该模式采用稻鱼、稻虾、稻蛙、稻鸭等多种动物共养，实现“一地多用、一举多得、一季多收”的农业发展新模式。 (1)蜜蜂身体和附肢都分节，属于 动物，其体表有坚韧的 ，能够防止水分的散失，材料二中和蜜蜂属于同一生物类群的动物是 。 (2)蜜蜂在采蜜的同时还能帮助植物 ，有利于植物的繁殖，实现了经济效益和生态效益的双丰收。 (3)稻田养殖的蛙既能生活在水中，也能生活在陆地上，属于 动物，稻田中各种动物相互制约，维持数量稳定，说明动物在维持 中起到重要作用。 40．（6分）请阅读下列资料，回答问题： 资料一：鹿是山林中常见的动物，它的警惕性很高，在安全的环境中，鹿的尾巴总是不停地摆动；当鹿发现“敌人”时，鹿的尾巴垂直不动，周围的鹿见此信号时，立即警觉起来，向四周眺望，一旦狼来了，鹿拔腿就跑，尾巴向上竖起，显示出自己的肛门后盾，其它鹿见到肛门后盾的信号后立即跟着逃跑。 资料二：在非洲大草原上，金合欢树的果实是跳羚的食物之一。果皮会被跳羚消化，而被种皮包裹的坚硬的种子最终随跳羚的粪便散落各处。 (1)资料一中描述的过程属于鹿的 （填“觅食”或“防御”）行为，这种行为是鹿对生存环境的适应性表现。 (2)从行为获得的途径来看，资料一中鹿的行为属于 行为，这种行为是由鹿体内的 控制的。 (3)跳羚作为该草原生态系统的 者，把金合欢果皮的有机物快速分解，变为可供植物重新利用的物质，这体现了动物能促进生态系统的 。同时，跳羚也帮助金合欢树 ，扩大了金合欢树的分布范围。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$