精品解析：陕西省渭南市尚德中学2024-2025学年高一上学期期末模拟物理试卷

尚德中学高一年级物理学科期末考试模拟试题 本试卷满分100分，考试时间75分钟 一、选择题（本题10小题，每小题5分，共50分，其中第5、7、10小题有多个选项正确，全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错或不答的得0分） 1. 下列各组物理量中，全部是矢量的有（　　） A. 位移、力、加速度、速度 B. 重力、速度、路程、时间 C. 弹力、速度、位移、长度 D. 摩擦力、速度、质量、加速度 2. 物体静止在水平桌面上，则（　　） A. 物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力 B. 桌面对物体的支持力和物体所受重力是一对作用力和反作用力 C. 物体对桌面的压力就是物体受到的重力 D. 桌面对物体的支持力是由于桌面的形变而产生的 3. 关于摩擦力，下列说法正确的是（　　） A. 静摩擦力的方向总是与物体的相对运动趋势方向相反 B. 滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反 C. 受静摩擦力作用物体一定是静止的 D. 摩擦力一定是阻碍物体运动的力 4. 关于惯性，下列说法中正确的是（　　） A. 把手中球由静止释放后，球能加速下落，说明力是改变物体惯性的原因 B. 百米比赛冲刺结束后运动员速度很大，很难停下来，说明速度越大，物体的惯性也越大 C. 战斗机在空中作战时，甩掉副油箱是为了减小惯性，提高飞行的灵活性 D. 汽车在制动时，乘客都要向前倾，这是因为乘客受到向前的力 5. 甲、乙两辆汽车沿同一条平直的公路行驶，t=0时刻同时经过公路旁的同一个路标，它们的v−t图像如图所示，关于两车的运动，下列说法正确的是（　　） A. 甲乙两车运动的方向相同 B. 在0~10s内两车逐渐靠近 C. 在5~15s内两车的位移相等 D. 在t=10s时两车在公路上相遇 6. 物体静止于倾角为的斜面上，当斜面的倾角变小时，物体所受各力大小的变化情况是（　　） A. 重力不变、支持力、静摩擦力均增大 B. 重力不变，支持力不变，静摩擦力减小 C. 重力不变，支持力增大，静摩擦力不变 D. 物体所受到支持力和摩擦力的合力不变 7. 甲、乙两位同学研究超重和失重现象。他们在运动着的一升降机内做实验，站在体重计上的甲同学从体重计上发现了自己的体重增加了20%，乙同学对该过程作出了如下判断，其中可能正确的是（　　） A. 升降机以0.8g的加速度加速下降 B. 升降机以0.2g加速度加速上升 C. 升降机以0.2g的加速度减速下降 D. 甲同学的重量增大了20% 8. 如图所示A、B、C为三个完全相同物块，由两个完全相同的轻质弹簧K和不可伸长的轻线L相连，悬挂在天花板上处于静止状态，若将L剪断，则在剪断的瞬间，关于三个物块的加速度正确的是（　　） A. aA＝0、aB＝0 B. aA＝0、aB＝g C. aA＝g、aC=g D. aA=g、aC=0 9. 如图所示，小车上固定一个弯折硬杆ABC，C端固定一个质量为m的小球，已知角恒定，当小车水平向左匀加速运动时，BC杆对小球的作用力方向为（　　） A. 一定沿杆向上 B. 一定竖直向上 C. 可能水平向左 D. 随加速度数值而定 10. 一个物体在几个共点力作用下静止在光滑的水平面上，当其中一个向东的力逐渐减小为零，随后突然恢复原值的过程中，以下对物体运动情况的判断正确的是（　　） A. 速度逐渐增大，加速度逐渐减小到零时，速度达到最大值 B. 速度逐渐增大，加速度逐渐增大，加速度达到最大时突变为零 C. 最后，物体将以全过程中的最大速度做匀速直线运动 D 物体始终向西运动，最后一定停止不动 二、实验题（本大题2小题，共14分，将答案填在答题卡中相应的位置） 11. 在做完“探究合力与分力的关系”实验后，某同学得出如下几条体会，你认为正确的是（　　） A. 在实验前应检查测力计的零点是否准确 B. 用一个测力计拉和用两个测力计拉只要橡皮条的伸长量相同，可以不将结点拉到同一位置 C. 用两只弹簧秤拉橡皮条时，应使两细绳套间的夹角为90°，以便计算出合力的大小 D. 用弹簧秤拉橡皮条时，应使弹簧秤的弹簧与木板平面平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度 12. 在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图所示的装置。 （1）下列说法中正确的是（　　） A. 该实验中的电源可以用干电池来代替 B. 在该实验中应使用到天平称物体的质量 C. 在做实验时应先释放小车，再接通打点计时器的电源 D. 在探究加速度与质量的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出的图象 E. 该实验要求小车的质量远大于砂桶和砂的总质量，只是为了方便操作 （2）某同学得到如图所示一段纸带，在纸带上选取几个相邻计数点A、B、C、D，相邻计数点间的时间间隔均为T，B、C和D各点到A的距离为、和。由此可算出小车运动的加速度大小为________，打点计时器在打C点时，小车的速度大小为_________。 （3）该同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示：（小车质量保持不变） F/N 0．20 0．30 0．40 0．50 0．60 a/m·s-2 0．10 0．20 0．28 0．40 0．52 ①根据表中的数据在坐标图中作出a-F图象_______； ②图线不过原点的原因可能是_______； 三、计算题（本大题3小题，13题8分、14题8分、17题10分，共34分．要求在答卷上写出必要的文字说明、主要的关系式和明确的答案） 13. 一辆汽车以v0=20m/s的速度在平直公路上匀速行驶，遇到障碍物时立即制动做匀减速运动，加速度大小a=4m/s2，试求 （1）制动t=3s时汽车的速度和滑行的距离； （2）制动t=8s时滑行的距离。 14. 如图所示，拉B物体的轻绳与竖直方向成60°角，O为一定滑轮，物体A与B之间用跨过定滑轮的细绳相连且均保持静止，已知B的重力为100N，水平地面对B的支持力为80N，绳和滑轮的质量以及摩擦均不计，试求： （1）物体A的重力； （2）物体B与地面间的摩擦力． 15. 如图所示，光滑水平面上有质量分别为m1=1kg和m2=2kg的两个物体，物体之间用一根长1m的细线连接，其中m2受到一个6N水平向右的拉力作用，（g取10m/s2）求： （1）m1产生的加速度； （2）连结两物体细线上的拉力的大小； （3）若地面不光滑，两物体与地面的动摩擦因数均为μ=0.1，开始时细线刚好被拉直且两物体均静止，当上述F=6N的水平拉力作用3s后将细线剪断，则剪断后5s时两物体相距多远。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 尚德中学高一年级物理学科期末考试模拟试题 本试卷满分100分，考试时间75分钟 一、选择题（本题10小题，每小题5分，共50分，其中第5、7、10小题有多个选项正确，全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错或不答的得0分） 1. 下列各组物理量中，全部是矢量的有（　　） A. 位移、力、加速度、速度 B. 重力、速度、路程、时间 C. 弹力、速度、位移、长度 D. 摩擦力、速度、质量、加速度 【答案】A 【解析】 【详解】A．位移、力、加速度和速度均既有大小又有方向，属于矢量，故A正确； B．路程和时间只有大小没有方向，属于标量；重力和速度均既有大小又有方向，属于矢量，故B错误； C．长度只有大小没有方向，属于标量；弹力、速度和位移均既有大小又有方向，属于矢量，故C错误； D．质量只有大小没有方向，属于标量；摩擦力、速度和加速度均既有大小又有方向，属于矢量，故D错误。 故选A。 2. 物体静止在水平桌面上，则（　　） A. 物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力 B. 桌面对物体的支持力和物体所受重力是一对作用力和反作用力 C. 物体对桌面的压力就是物体受到的重力 D. 桌面对物体的支持力是由于桌面的形变而产生的 【答案】D 【解析】 【详解】A．物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对相互作用力，故A错误； B．桌面对物体的支持力和物体所受重力是一对平衡力，故B错误； C．物体对桌面的压力是弹力，由物体形变产生；重力是地球对物体的引力。二者性质不同，施力物体和受力物体均不同，故C错误。 D．桌面对物体支持力是弹力，由桌面发生形变后为恢复原状而产生，故D正确。 故选D。 3. 关于摩擦力，下列说法正确的是（　　） A. 静摩擦力的方向总是与物体的相对运动趋势方向相反 B. 滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反 C. 受静摩擦力作用的物体一定是静止的 D. 摩擦力一定是阻碍物体运动力 【答案】A 【解析】 【详解】A．静摩擦力的方向总是与物体的相对运动趋势方向相反，故A正确； BD．滑动摩擦力的方向总是与物体的相对运动方向相反，但不一定与物体的运动方向相反，滑动摩擦力也可以是动力，例如，人走路时，脚底与地面的静摩擦力推动人前进，此时摩擦力是动力而非阻力，故BD错误； C．受静摩擦力作用的物体与接触面相对静止，但物体可以是运动的，例如，传送带上的物体随传送带加速时，物体与传送带间无相对滑动，此时物体受静摩擦力且处于运动状态，故C错误。 故选A。 4. 关于惯性，下列说法中正确的是（　　） A. 把手中的球由静止释放后，球能加速下落，说明力是改变物体惯性的原因 B. 百米比赛冲刺结束后运动员速度很大，很难停下来，说明速度越大，物体的惯性也越大 C. 战斗机在空中作战时，甩掉副油箱是为了减小惯性，提高飞行的灵活性 D. 汽车在制动时，乘客都要向前倾，这是因为乘客受到向前的力 【答案】C 【解析】 【详解】A．惯性由质量决定，与受力无关，力是改变物体运动状态的原因，力不会改变物体的惯性，故A错误； B．惯性仅与质量有关，惯性与速度的大小无关，故B错误； C．战斗机在空中作战时，甩掉副油箱减小质量，惯性减小，灵活性提高，故C正确； D．汽车在制动时，乘客都要向前倾，是因为惯性保持原速度，并非受向前的力，故D错误。 故选C 5. 甲、乙两辆汽车沿同一条平直的公路行驶，t=0时刻同时经过公路旁的同一个路标，它们的v−t图像如图所示，关于两车的运动，下列说法正确的是（　　） A. 甲乙两车运动方向相同 B. 在0~10s内两车逐渐靠近 C. 在5~15s内两车的位移相等 D. 在t=10s时两车在公路上相遇 【答案】AC 【解析】 【详解】A．两车的速度均为正值，代表与规定正方向相同，故A正确； B．在0~10s内，乙车的速度一直比甲车的大，则两车应逐渐远离，故B错误； C．在5s~15s内，两车的运动图线与坐标轴围成的面积相等，则两车位移相等，故C正确； D．在t=10s时两车速度相等，相距最远，故D错误。 故选AC。 6. 物体静止于倾角为的斜面上，当斜面的倾角变小时，物体所受各力大小的变化情况是（　　） A. 重力不变、支持力、静摩擦力均增大 B. 重力不变，支持力不变，静摩擦力减小 C. 重力不变，支持力增大，静摩擦力不变 D. 物体所受到支持力和摩擦力的合力不变 【答案】D 【解析】 【详解】ABC．物体静止于倾角为的斜面上，设物体的质量为，根据平衡条件可得， 当斜面的倾角变小时，变大，变小，则重力不变，支持力增大，静摩擦力减小，故ABC错误； D．物体所受到支持力和摩擦力的合力与物体的重力等大反向，所以物体所受到支持力和摩擦力的合力不变，故D正确。 故选D。 7. 甲、乙两位同学研究超重和失重现象。他们在运动着的一升降机内做实验，站在体重计上的甲同学从体重计上发现了自己的体重增加了20%，乙同学对该过程作出了如下判断，其中可能正确的是（　　） A. 升降机以0.8g的加速度加速下降 B. 升降机以0.2g的加速度加速上升 C. 升降机以0.2g的加速度减速下降 D. 甲同学的重量增大了20% 【答案】BC 【解析】 【详解】ABC．根据牛顿第三定律，人对升降机的压力和升降机对人的支持力大小相等，方向相反并且总是作用在同一条直线上，故支持力FN等于1.2mg，对人受力分析，受到重力和向上的支持力，根据牛顿第二定律，有FN﹣mg = ma 解得a = 0.2g，方向竖直向上 则当升降机速度向上时，人加速上升，当升降机速度向下时，人减速下降，故A错误，BC正确； D．甲同学的重量不发生变化，故D错误。 故选BC。 8. 如图所示A、B、C为三个完全相同物块，由两个完全相同的轻质弹簧K和不可伸长的轻线L相连，悬挂在天花板上处于静止状态，若将L剪断，则在剪断的瞬间，关于三个物块的加速度正确的是（　　） A. aA＝0、aB＝0 B. aA＝0、aB＝g C. aA＝g、aC=g D. aA=g、aC=0 【答案】B 【解析】 【详解】对A、B、C分别受力分析如图 根据平衡条件，对A有 对B有 对C有 弹簧的弹力不能突变，绳的弹力可以突变，绳断拉力立即为零，当绳断后，A受力不变，仍然平衡，故aA＝0 对B，绳断后合力为 解得 对C，绳断后只受重力，则aC=g 故选B。 9. 如图所示，小车上固定一个弯折硬杆ABC，C端固定一个质量为m的小球，已知角恒定，当小车水平向左匀加速运动时，BC杆对小球的作用力方向为（　　） A. 一定沿杆向上 B. 一定竖直向上 C. 可能水平向左 D. 随加速度数值而定 【答案】D 【解析】 【详解】小球受重力和杆子的作用力两个力作用，BC杆对小球的作用力有两个效果，竖直方向与重力平衡，竖直方向分力不变，水平方向提供产生加速度的合外力，大小随加速度变化而变化，所以BC杆对小球的作用力随加速度a的数值的改变而改变。 故选D。 10. 一个物体在几个共点力作用下静止在光滑的水平面上，当其中一个向东的力逐渐减小为零，随后突然恢复原值的过程中，以下对物体运动情况的判断正确的是（　　） A. 速度逐渐增大，加速度逐渐减小到零时，速度达到最大值 B. 速度逐渐增大，加速度逐渐增大，加速度达到最大时突变为零 C. 最后，物体将以全过程中的最大速度做匀速直线运动 D. 物体始终向西运动，最后一定停止不动 【答案】BC 【解析】 【详解】AB．物体在几个共点力作用下静止在光滑的水平面上，根据平衡条件可知，这几个力的合力为0，当其中一个向东的力逐渐减小为零过程中，这几个力的合力逐渐增大，物体的加速度逐渐增大，加速度方向向西，物体开始向西做加速度增大的变加速运动，当向东的力突然恢复原值时，物体所受合力为0，加速度也变为0，物体开始向西做匀速直线运动，故A错误，B正确； CD．结合上述可知物体先向西做加速度增大的变加速直线运动，后向西做匀速直线运动，故C正确，D错误。 故选BC。 二、实验题（本大题2小题，共14分，将答案填在答题卡中相应的位置） 11. 在做完“探究合力与分力的关系”实验后，某同学得出如下几条体会，你认为正确的是（　　） A. 在实验前应检查测力计的零点是否准确 B. 用一个测力计拉和用两个测力计拉只要橡皮条的伸长量相同，可以不将结点拉到同一位置 C. 用两只弹簧秤拉橡皮条时，应使两细绳套间的夹角为90°，以便计算出合力的大小 D. 用弹簧秤拉橡皮条时，应使弹簧秤的弹簧与木板平面平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度 【答案】AD 【解析】 【详解】A．在实验前应检查测力计的零点是否准确，要保证实验前指针指到“0”刻线，以减小读数误差；故A正确； B．同一次实验过程中结点位置不允许变动，保证实验的等效性，用两只弹簧秤拉时结点的位置必须与用一只弹簧秤拉时结点的位置重合，故B错误； C. 在实验中，两根弹簧秤的夹角不一定等于90度，适当大一些即可，因为实验是验证任意角度的力的合成法则，故C错误。 D. 测量力时实验要求尽量准确，为了减小实验中因摩擦造成的误差，操作中要求弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度，故D正确。 故选AD。 12. 在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图所示的装置。 （1）下列说法中正确的是（　　） A. 该实验中的电源可以用干电池来代替 B. 在该实验中应使用到天平称物体的质量 C. 在做实验时应先释放小车，再接通打点计时器的电源 D. 在探究加速度与质量的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出的图象 E. 该实验要求小车的质量远大于砂桶和砂的总质量，只是为了方便操作 （2）某同学得到如图所示的一段纸带，在纸带上选取几个相邻计数点A、B、C、D，相邻计数点间的时间间隔均为T，B、C和D各点到A的距离为、和。由此可算出小车运动的加速度大小为________，打点计时器在打C点时，小车的速度大小为_________。 （3）该同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示：（小车质量保持不变） F/N 0．20 0．30 0．40 0．50 0．60 a/m·s-2 0．10 0．20 0．28 0．40 0．52 ①根据表中的数据在坐标图中作出a-F图象_______； ②图线不过原点的原因可能是_______； 【答案】（1）B （2） ①. ②. （3） ①. 见解析 ②. 没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够 【解析】 【小问1详解】 A．干电池是直流电源，而打点计时器需要交流电源才能正常工作，所以该实验中的电源不可以用干电池来代替，故A错误； B．在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，需要知道小车等物体的质量，所以应使用到天平称物体的质量，故B正确； C．做实验时应先接通打点计时器的电源，待打点稳定后再释放小车，这样才能保证纸带记录到完整且清晰的点，故C错误； D．在探究加速度与质量的关系时，作出的图象更直观，因为与成正比，图象是过原点的直线，而作出的图象是曲线，不易直观判断二者间的关系，故D错误； E．该实验要求小车质量远大于砂桶和砂的总质量，是为了使砂桶和砂的总重力近似等于小车所受的拉力，而不是为了方便操作，故E错误。 故选B。 【小问2详解】 [1]由纸带所给数据可得BC两点间的距离为 CD两点间的距离为 根据匀变速直线运动的推论 舍去第一段有 代入数据有 解得小车运动的加速度大小为 [2] 做匀变速直线运动的物体，在某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，C点是B到D的中间时刻，所以 【小问3详解】 [1]根据表中的数据在坐标图中作出图象如图所示： [2] 图线与轴正半轴有交点，可知当绳子拉力较小时，小车的加速度为零，所以图像不过原点的原因可能是实验前没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够。 三、计算题（本大题3小题，13题8分、14题8分、17题10分，共34分．要求在答卷上写出必要的文字说明、主要的关系式和明确的答案） 13. 一辆汽车以v0=20m/s的速度在平直公路上匀速行驶，遇到障碍物时立即制动做匀减速运动，加速度大小a=4m/s2，试求 （1）制动t=3s时汽车的速度和滑行的距离； （2）制动t=8s时滑行的距离。 【答案】（1）8m/s，42m （2）50m 【解析】 【小问1详解】 从制动开始t=3s内汽车一直做匀减速直线运动，则 位移 【小问2详解】 当汽车速度减为零需要时间 从制动开始t=8s内汽车先匀减速直线运动后停止不动，则运动的位移 14. 如图所示，拉B物体的轻绳与竖直方向成60°角，O为一定滑轮，物体A与B之间用跨过定滑轮的细绳相连且均保持静止，已知B的重力为100N，水平地面对B的支持力为80N，绳和滑轮的质量以及摩擦均不计，试求： （1）物体A的重力； （2）物体B与地面间的摩擦力． 【答案】（1）40N （2）34.6N 【解析】 【详解】对A、B分别进行受力分析如图， 则有对A： 对B：　 解得：T=40N，即： 水平方向： 【名师点睛】物体A、B均处于静止状态，分别对A、B受力分析便可求解，关键点在通过同一根绳子上的力相等建立A、B之间的联系． 15. 如图所示，光滑水平面上有质量分别为m1=1kg和m2=2kg的两个物体，物体之间用一根长1m的细线连接，其中m2受到一个6N水平向右的拉力作用，（g取10m/s2）求： （1）m1产生的加速度； （2）连结两物体细线上的拉力的大小； （3）若地面不光滑，两物体与地面的动摩擦因数均为μ=0.1，开始时细线刚好被拉直且两物体均静止，当上述F=6N的水平拉力作用3s后将细线剪断，则剪断后5s时两物体相距多远。 【答案】（1）2m/s2，加速度方向水平向右 （2）2N （3）36.5m 【解析】 【小问1详解】 对两物体构成的整体进行分析，根据牛顿第二定律有 解得 方向水平向右。 【小问2详解】 对于物体m1进行分析，根据牛顿第二定律有 结合上述解得T=2N 【小问3详解】 对两物体构成的整体进行分析，根据牛顿第二定律有 解得a1=1m/s2 3s后整体的速度v=a1t=3m/s 细线剪断后m1将做匀减速直线运动，根据牛顿第二定律有 利用逆向思维，速度减为零需用时 此时向前滑行 m2绳剪断后一直做匀加速直线运动，根据牛顿第二定律有 解得a3=2m/s2 5s后向前滑行 所以细线剪断后5s时两物体相距 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$