导学方案2 考向2 考点1 整体分析科普类文本特征(课件PPT)-【精讲精练】2026年高考语文一轮复习（统编版）

第一板块　现代文阅读备考 备考系列Ⅰ　信息类文本阅读 导学方案二　文体特征把握与分析 返回目录 高考总复习·语文 1 第一板块　备考系列Ⅰ　信息类文本阅读 考向二　分析科普类文本特征 返回目录 高考总复习·语文 1 第一板块　备考系列Ⅰ　信息类文本阅读 返回目录 高考总复习·语文 1 第一板块　备考系列Ⅰ　信息类文本阅读 考点一　整体分析科普类文本特征 返回目录 高考总复习·语文 1 第一板块　备考系列Ⅰ　信息类文本阅读 目 录 CONTENTS 研透教材范例 01 体验考查情境 02 构建知能网络 03 返回目录 高考总复习·语文 1 第一板块　备考系列Ⅰ　信息类文本阅读 研透教材范例 01 返回目录 高考总复习·语文 1 第一板块　备考系列Ⅰ　信息类文本阅读 返回目录 高考总复习·语文 1 第一板块　备考系列Ⅰ　信息类文本阅读 返回目录 高考总复习·语文 1 第一板块　备考系列Ⅰ　信息类文本阅读 返回目录 高考总复习·语文 1 第一板块　备考系列Ⅰ　信息类文本阅读 返回目录 高考总复习·语文 1 第一板块　备考系列Ⅰ　信息类文本阅读 体验考查情境 02 返回目录 高考总复习·语文 1 第一板块　备考系列Ⅰ　信息类文本阅读 返回目录 高考总复习·语文 1 第一板块　备考系列Ⅰ　信息类文本阅读 返回目录 高考总复习·语文 1 第一板块　备考系列Ⅰ　信息类文本阅读 返回目录 高考总复习·语文 1 第一板块　备考系列Ⅰ　信息类文本阅读 返回目录 高考总复习·语文 1 第一板块　备考系列Ⅰ　信息类文本阅读 返回目录 高考总复习·语文 1 第一板块　备考系列Ⅰ　信息类文本阅读 返回目录 高考总复习·语文 1 第一板块　备考系列Ⅰ　信息类文本阅读 返回目录 高考总复习·语文 1 第一板块　备考系列Ⅰ　信息类文本阅读 返回目录 高考总复习·语文 1 第一板块　备考系列Ⅰ　信息类文本阅读 返回目录 高考总复习·语文 1 第一板块　备考系列Ⅰ　信息类文本阅读 返回目录 高考总复习·语文 1 第一板块　备考系列Ⅰ　信息类文本阅读 返回目录 高考总复习·语文 1 第一板块　备考系列Ⅰ　信息类文本阅读 返回目录 高考总复习·语文 1 第一板块　备考系列Ⅰ　信息类文本阅读 返回目录 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[教材原文][选择性必修下册《自然选择的证明(节选)》]谈到地理分布，如果我们承认在漫长的地质历史时期，由于气候及地理的变化，以及由于诸多偶然而未知的散布方式，生物曾发生过从某一地区向另一地区的大规模迁移；那么根据遗传变异学说，我们就能很好地理解许多有关生物分布上的重要事实。为什么生物在整个地质地理、时空分布上呈现着明显的平行现象呢？其原因在于，生物都是以共同的世代谱系相连接，并且其变异的方式也相同。在同一块大陆上，在极为不同的条件下，在炎热和寒冷的环境中，在高山和低地，在沙漠与沼泽，每一大纲中的大多数生物是有明显联系的。这使每一个旅游者都会感到惊奇，但对我们来说，所有这些都是很容易理解的，因为它们是同一祖先和早期迁入者的后代。 根据前述迁徙理论，加之在多数情况下的生物变异，我们借助于冰期事件便可以很容易地理解为什么在最遥远的山区，在南北温带中会有少数植物是相同的，而其他许多植物也是很相似的；同时也容易理解，为什么虽然有整个热带海洋的间隔，南北温带海洋生物中仍有些也极为相似。虽然两个地区具有适于同一物种生活的相同的自然条件，但如果两个地区长期隔离的话，它们之间的生物存在极大的差异，人们也就不必为怪了，因为生物与生物之间的关系是一切关系中最重要的。而且，在这两个地区，在不同的阶段内，从其他地区或者这两个地区之间彼此接受的迁移来的生物的比例也是不同的。所以，这两个地区中生物变异的过程也就必然是不同的。 [典型题目]　材料体现了科普文的哪些特点？请结合选文简要分析。 答：______________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 参考答案　①科学性。作者根据生物的大规模迁移事实，利用遗传变异学说理论解读地理分布的情况，具有很强的科学性。②严谨性。文中说“每一大纲中的大多数生物是有明显联系的”，“大多数”一词用语准确，说理严谨。③通俗性。文中用通俗的语言解读生物变异的深奥道理，体现了语言的通俗特点。 [思维关注] 解答这类题，首先要明确科普文的基本文体特点，然后再通读全文，根据已有知识在文中圈画相关信息，最后采用“总—分”的形式概括作答。 阅读下面的文字，完成后面的题目。 与宇宙起源于一次大爆炸类似，现今中国的地理格局则与一次大碰撞息息相关。约6500万年前，印度板块与欧亚板块相撞，撞击速度极快，能量极大，引发了超大幅度的地表隆起。地球上最高、最年轻的高原——青藏高原诞生了。青藏高原平均海拔超过4000米，地壳厚度可达80千米。其环境之独特，可与地球南、北极并列，被称为“第三极”。 在青藏高原上，许多巨大的山脉次第隆起，囊括了地球上14座8000米级山峰、绝大多数的7000米级山峰，以及数不胜数的5000～6000米级山峰。因此，这次大碰撞堪称5亿年来最重要的造山事件。然而，大碰撞的“洪荒之力”还没有释放完毕。青藏高原诞生的同时，大碰撞的力量也开始向外围扩散。此前已经有了一定海拔高度的另一些地方也受到挤压，进一步抬升，包括黄土高原、云贵高原、内蒙古高原。至此，中国大地上出现了显著的三级阶梯。青藏高原海拔最高，为第一级阶梯；海拔为1000～2000米的内蒙古高原、黄土高原、云贵高原等，构成了第二级阶梯；大兴安岭、太行山、雪峰山以东，大部分海拔在500米以下，为第三级阶梯。中国地理格局就此形成。三级阶梯的差异，使得地貌景观极富变化。万千山岭、大美江河，就在这三级阶梯上依次显现。 大碰撞对中国的影响不止于地貌。科学家们发现，作为大碰撞的最大产物，青藏高原的上空生成了一台超级“风机”，它将颠覆原本控制中国的行星风系。如果不考虑地形等诸多因素，地球上接近地面的大气将以一种非常规律的方式流动，这便是行星风系。在北纬30°附近的亚热带地区，行星风系控制下的气流不断从高空下沉至地面。温度越来越高，水汽也越来越不易凝结，难以形成降雨。受此影响，北纬30°附近出现了大面积的干旱地带，从北非到西亚，几乎连成一片。如果没有意外，同样位于北纬30°附近的中国南方地区，也会比现在干燥得多。 但是“意外”还是降临了。平均海拔超过4000米的青藏高原，比平原地区接收到的太阳辐射更多。夏季，高原表面吸收的太阳能不断加热地表上方的空气。大气受热上升，地面气压降低，高原开始“抽吸”外围的气流进行补给，一个大型“抽风机”制造完成。南亚季风、东亚季风都被“抽吸”进入大陆。南亚季风裹挟着大量的水汽弥漫群山。气流或从山间峡谷鱼贯而入，形成汹涌的水汽通道；或在喜马拉雅山脉南缘聚集，形成大量降水。东亚季风从海洋深入中华腹地，充沛的水汽驱散了北纬30°的干旱，一个烟雨江南诞生了。但大自然是追求平衡的，烟雨江南诞生的同时，青藏高原也阻挡了印度洋水汽的北上。地处内陆而干旱少雨的中国西北地区变得更加干旱。不仅如此，冬季，强劲的西风也受到青藏高原 的阻挡，不得不改变路径。它吹起西北沙漠中的沙尘，沿着青藏高原北部边缘向东推进，沙尘颗粒在太行山以西、秦岭以北降落，形成了黄土堆积厚度最高达400米的黄土高原。烟雨江南，大漠西北，再加上气候高寒的青藏高原，中国的三大自然区——东部季风区、西北干旱半干旱区、青藏高寒区，就此形成。 高原“抽风机”重塑了中国的气候。一座“超级水塔”又在高原上竖立起来，中国的水系也将为之一变。随着海拔的上升，青藏高原大气层中的水汽凝结，形成了大量降雪。降雪日积月累，压实形成冰川，厚度可达数百米，犹如绝境长城。其长度从几千米到几十千米不等，如一条条巨龙，沿着山谷倾泻而下，又好像树枝一样延伸，漫流无际。青藏高原究竟有多少冰川？答案是4万多条。其覆 盖面积约4.4万平方千米，占全国冰川面积的80%以上。青藏高原还拥有地球上海拔最高、数量最多的高原湖泊群。如此众多的冰川、湖泊，再加上地下水、地表河流，青藏高原化身为一座平均海拔超过4000米的“超级水塔”。当水塔的闸门打开时，水流便可以高屋建瓴之势向四周奔流，中国乃至亚洲的水系布局由此奠定。在中国西北部，石羊河、黑河、疏勒河，流向河西走廊，塔里木河则汇入塔里木盆地，它们各自滋润出一片绿洲。在中国东部，黄河、长江顺着三级阶梯奔流而下，孕育出中华文明；在中国西南部，澜沧江、怒江、独龙江、雅鲁藏布江、象泉河、狮泉河及孔雀河，流出国门，成为亚洲诸多文明的源泉。 最后该轮到生命登场了。可是，像青藏高原这样的高寒之地，又将如何对生命产生影响呢？西藏阿里札达盆地，沟壑纵横，看起来干旱荒芜，了无生机。2010年，科学家在这里发现了几块化石，它们属于世界上已知最古老的豹类——布氏豹。一些科学家认为，豹亚科动物起源于青藏高原，它们曾走下高原，进入东亚、南亚，演化出了古中华虎、云豹；后又进入美洲，演化出了美洲豹；还进入非洲，演化出非洲狮、花豹。不仅豹亚科，许多“北极动物”同样起源于青藏高原。原来，随着青藏高原的隆升，高原上的动物们为适应寒冷的环境，不断演化，譬如长出厚厚的皮毛。距今260万年前，大冰期降临，原本温暖的北极地区变得寒冷。但在青藏高原上的动物们早已适应寒冷的环境，包括北极狐、披毛犀在内的动物，顺利从青藏高原扩散到北极，并开辟出了全新的家园。如今，在青藏高原广袤的土地上，在众多的垂直山地之间，依然生活着中国40%的维管植物、43%的陆栖脊椎动物，堪称中国生物多样性的基石。 大碰撞碰出了一个“大中国”，并影响到中国的地貌、气候、水系、生命等诸多方面，且这一影响目前还在继续。 (摘编自星球研究所、中国青藏 高原研究会《这里是中国》) 好的科普文应该具备哪些要素？请结合文本材料进行分析。 (一)读文：提炼整合文本信息 1．把握文章观点，理清作品内涵 (1)第3段主要运用了“________”“地貌”“________”“亚热带地区”“干旱地带”等科学术语，旨在说明大碰撞对中国的影响范围之广。 明确：大碰撞　行星风系 (2)第6段中“最后该轮到生命登场了”，语言________，将专业性内容生动形象地呈现出来，形象地说明了大碰撞对青藏高原生命________的影响。 明确：通俗易懂　多样性 2．梳理文章思路，领会文章意义 (1)这篇文章节选自《这里是中国》，主要说明大碰撞对中国________、地貌、气候和________的影响。 明确：环境　生命多样性 (2)选文采用________的结构形式展开，先说明中国地理格局形成的原因，再具体分析________对中国形成的影响，最后指出这一影响目前还在继续。 明确：总分总　大碰撞 3．品读关键词句，领会语言特色 第1段“青藏高原平均海拔超过4000米，地壳厚度可达80千米”中的“超过”“可达”用词准确，能够使人感受到文章的________和________。 明确：严谨性　科学性 (二)解题：找准角度细致分析 科普文是指以浅显的、通俗易懂的方式让公众接受自然科学和社会科学知识、推广科学技术应用、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神的文章。其要素应该包含科学性、逻辑性、严谨性和通俗性。作答时，可从这几个角度分析。 自主解答：________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 参考答案　①科学性：在介绍科学知识的过程中，运用较多的科学术语和科学研究成果；②逻辑性：从根本成因到后续影响，主次分明，逻辑清晰；③严谨性：对关于科学判断的陈述加以适当界定，列出关键数字，更加精准；④通俗性：深入浅出，通俗易懂，运用打比方等手法，将青藏高原的特点等专业性内容生动形象地呈现出来。 (一)科普类文章的文体特征 1．科学性。科普类文章旨在传播科学知识、弘扬科学精神。 2．思想性。科普是科学技术与社会生活之间的桥梁。它在向读者传授知识的同时，也使读者受到科学思想、科学精神、科学态度和科学作风的熏陶，宣传着科学的世界观和方法论，以提高人们的科学素质和思想素质。 3．准确性。引用的资料数据必须可靠、准确。 4．逻辑性。说明事物的形成、发展结果等客观规律，思维清晰，逻辑性强，有条理。 5．通俗性。科学小品不是为专业科研服务的，它以普及科学知识为己任，所以它必须深入浅出、通俗易懂地解释、介绍、表现科学内容，所以要求语言通俗易懂，明白畅晓。 6．文学性。文笔的文学性是科学小品区别于一般说明文的主要标志。文学性需要：一是要善于记叙和描写，二是要善于穿插趣闻，三是要善于运用修辞。 (二)科普文章的结构特点 科普文章的结构一般为“倒金字塔”。首先引出话题，介绍新工艺、新技术、新见解、新成果或新问题、新挑战，然后从不同角度具体介绍这个“新”的形态、构造、成因、功用、原理、演变、发展、现状、评价等。 (三)科普类文章的说明顺序 一般有空间顺序、时间顺序和逻辑顺序(原因到结果、主要到次要、整体到部分、概括到具体、现象到本质、特点到用途、总分总等)。 科普文的整体布局一般有漫画式、试问式、穿插式、拟人式、问答式等多种形式，局部安排一般有引用材料、讲述故事、设置悬念、留下问题等。 (四)科普文章的说明方法 常用的说明方法有：下定义、举例子、打比方、列数字、分类别、作比较、画图表、作诠释、引资料、摹状貌等。 阅读下面的文字，完成后面的题目。 大脑是人体中最复杂的器官。它只有大约1.5千克，但却是我们所有智慧的来源。人类的大脑究竟有什么特别之处？它又是怎么工作的？科学家们一直在不断探索。尤其是出于对人工智能开发和大脑疾病防治的迫切需要，人们对脑科学有了更强烈的期待，也因此让脑科学成了科研热门中的热门。当前，以人工智能为代表的新技术，成为推动第四次科技革命走向深入的重要力量，给经济、社会、文化等多领域的发展带来深刻变革。但是，因为对大脑工作方式的了解有限，人工智能的开发与研究仍处于比较低的水平。未来，可不可以充分模拟人类大脑， 研发出更高级的人工智能技术？人脑与机器能否高度融合？这一切，都需要建立在对脑科学全面研究的基础之上，都需要我们不断揭开人脑的奥秘。当然，其中也包括影响人脑健康的复杂因素。据世界卫生组织统计，目前全球有超过5500万人患阿尔茨海默病。类似的重大脑疾病，还包括幼年期的自闭症、智力障碍，成年期的抑郁症和各种成瘾行为。目前，这些重大脑疾病已经成为患者本人、患者家庭乃至整个社会的沉重负担。那么，这些脑疾病是怎么产生的？新的科技研究成果，能不能更好地预防和治疗脑疾病？而未来的脑科学与人工智能的融合发展方向又是什么？这些都是迫切需要脑科学专家研究回答的关键问题。 脑科学研究除了对防治脑疾病有决定性意义外，还能帮助我们开发出更接近人脑的智能，为人类服务。“脑机接口”，也称作脑机融合技术，就是通过芯片和传感器，用大脑控制各种设备，这或许会成为未来人工智能的一个热门方向。2020年8月，马斯克的公司成功将芯片植入猪脑，芯片能够感应温度气压的变化，能读取脑电波、脉搏等生理信号，能通过发送信号刺激大脑神经元细胞做出相应的反应。2021年4月，马斯克的公司又实现了猴子用“意念控制”光标打游戏。如果这项技术应用到人类身上，不仅能治疗大脑损伤和缺陷，还能大大提升人类的认知与行为能力。 脑机接口的应用相当广泛，脑机接口有两类：一种是非侵入式的，一种是侵入式的。用脑电波的，就是非侵入式的。这种非侵入式接口非常有用，比如从脑电波判断大脑状态，辅助疾病诊断。另外一种是侵入式的，侵入式的就是直接把电极插入到大脑皮层。侵入式的好处是可以更准确地记录大脑的反应，知道是哪个区域做出来的反应。侵入式的电极在医疗方面用途也很广。 有些脑机接口是闭环式的，可以调控大脑功能。比如可以非侵入式地记录脑电波，观察一下脑的状态，然后做反馈脑刺激，让大脑进入睡眠状态，或者进入清醒状态，都很有用。睡眠有问题的人很多，即使吃安眠药都没效果，这种脑机接口的调控模式，就可以成为帮助睡眠的工具。还有长途驾驶时，可以通过观测司机的大脑状态，及时做出提醒，这样使司机能够保持正常工作状态。 类脑人工智能属于前沿科技，也会遇到很多社会伦理问题。比如说现在，我们研究人员可以控制别人的大脑，可以电刺激，可以读别人的大脑，谁有权来控制这个？父母可不可以对孩子做这个行为？医生什么情况下可以调控患者的大脑？这些行为都要有伦理标准。 现在研究大脑，研究脑疾病，研究各种药物治疗、各种康复手段，都是要修复大脑，保护大脑。还有一个路径，就是增强大脑智能。但也存在社会伦理问题。比如运动员吃兴奋剂，就可以跑得比别人快，这个就是不被允许的。 还有一个问题就是，人工智能可以取代什么职业。现在的大公司，都想发展通用人工智能。以前的机器人都是做一样的工作，就是做装配，现在出现更强的机器人，很多人就被替代了。大公司当然愿意用机器人，因为省钱，机器人可以一天工作24小时。那么，社会上就会出现失业问题，而每个国家面临的情况又不一样，发展中国家跟发达国家也不一样，这些都是发展类脑人工智能要面临的问题。 假如有一天，真正跟人差不多的一群机器人出现，这群机器人有自我思考能力，那时的社会应该是什么样社会，这是我们需要认真考虑的。这可以算是伦理问题，也是社会问题。我们必须要设计出一种模式，将来发展出来的人工智能，通过管控，能够更好地服务人类、造福人类，而不会有危害，这是未来制定标准时需要把握的方向。 近几年，全世界掀起脑科学研究的浪潮，这个浪潮在欧美、日本都推动了国家性的脑科学计划。我们中国科学家在过去几年中也做了很多努力——积极推动中国脑计划的启动。中国脑计划相比其他几个国家的脑计划会有所差别。我们聚焦多方面，包括脑科学现在一些基本的问题、脑疾病的诊断治疗、脑启发的人工智能。这三个领域都在脑计划范围之内，而且这个脑计划配合的是中国中长期科学的战略规划，计划是到2035年。内容的主体是做基础研究，就是做脑认知功能的神经基础。要知道大脑的环路，知道它的功能，也要知道大脑的发育是怎么进行的。在这个基础主体之外有两翼，也就是“一体两翼”，“一翼”是希望能够研发出各种脑机接口，比如用大脑的信息控制机器，就是调控大脑信息的技术； 能够研发出新的计算方法，人工智能研究中机器学习的方法是关键，希望能够开发出类似人脑的机器学习的算法，还有各种类似人神经元、神经网络的器件，以及各种智能体、机器人等。另外“一翼”，就是脑疾病，有了认知功能的基础，就可以对很多和认知相关的重大脑疾病进行早期诊断，在还没有发病之前，能够发现各种指标出现变化，就可以及早干预很多疾病。像退行性的疾病，发展到后期就很难治，早期干预是最好的模式。这需要进行很多临床大数据收集来作为研究基础。 (摘编自蒲慕明《我们为什么要探索人脑的奥秘》) 材料是怎样体现科普说明文科学性、严谨性、通俗性的特点的？请结合材料简要分析。 答：______________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 解析　①根据第三段“脑机接口的应用相当广泛，脑机接口有两类：一种是非侵入式的，一种是侵入式的”、第五段“类脑人工智能属于前沿科技”可知，文章在介绍科学知识的过程中，运用较多的科学术语和科学研究成果，体现了科普说明文的科学性。②根据第一段“大脑是人体中最复杂的器官。它只有大约1.5千克，但却是我们所有智慧的来源”可知，在说明时列出关键数字，说明更加精准；第一段“它只有大约1.5千克”、第二段“这或许会成为未来人工智能的一个热门方向”、倒数第二段“假如有一天，真正跟人差不多的一群机器人出现”，“大约”“或许”“假如”用词非常严谨，体现了科普说明文的严谨性。 ③根据第二段“2020年8月，马斯克的公司成功将芯片植入猪脑，芯片能够感应温度气压的变化，能读取脑电波、脉搏等生理信号，能通过发送信号刺激大脑神经元细胞做出相应的反应”、第三段“比如从脑电波判断大脑状态，辅助疾病诊断”、第六段“比如运动员吃兴奋剂，就可以跑得比别人快，这个就是不被允许的”可知，文中多用举例说明，使人们不熟悉的科普知识通俗易懂，体现了科普说明文的通俗性。 参考答案　①在介绍科学知识的过程中，运用较多的科学术语和科学研究成果，体现了科学性。②对关于科学判断的陈述加以适当界定，列出关键数字，更加精准，如“它只有大约1.5千克”“这或许会成为未来人工智能的一个热门方向”“假如有一天，真正跟人差不多的一群机器人出现”，“大约”“或许”“假如”用词非常严谨，体现了严谨性。③多用举例，如“比如从脑电波判断大脑状态，辅助疾病诊断”“比如运动员吃兴奋剂，就可以跑得比别人快，这个就是不被允许的”，通俗易懂，体现了通俗性。 整体分析科普文文本特征“3原则” 1．熟知科普文的文本特征 对科普文来说，科学性、逻辑性、严谨性和通俗性是其最基本的文本特征。要弄清这些概念的内涵。 2．把握分析文本特征的方法 对科学性而言，一般要找文中的科学术语；对逻辑性而言，主要是文章的说明顺序；对严谨性来说，主要是对概念的分析和列举数字来说明；对通俗性来说，则是运用打比方的说明方法。 3．注意结合文本分析 找出科普文具备的文本特征后，要能够结合具体的文本内容来分析，阐释要到位，避免架空分析。 $$