备考探究1 考查类别3 分析多维文本特征(课件PPT)-【精讲精练】2026年高考语文一轮复习（统编版）

第一板块　现代文阅读备考 备考系列Ⅰ　信息类文本阅读 高考评价体系导引下的前沿备考 返回目录 高考总复习·语文 1 第一板块　备考系列Ⅰ　信息类文本阅读 备考探究一　信息类文本的综合性考查 考查类别(三)　分析多维文本特征 返回目录 高考总复习·语文 1 第一板块　备考系列Ⅰ　信息类文本阅读 返回目录 高考总复习·语文 1 第一板块　备考系列Ⅰ　信息类文本阅读 目 录 CONTENTS 体验考查情境 驱动思维进行时 01 掌握解题方略 构建思维综合体 02 导学达标综合练 03 返回目录 高考总复习·语文 1 第一板块　备考系列Ⅰ　信息类文本阅读 体验考查情境 驱动思维进行时 01 返回目录 高考总复习·语文 1 第一板块　备考系列Ⅰ　信息类文本阅读 返回目录 高考总复习·语文 1 第一板块　备考系列Ⅰ　信息类文本阅读 返回目录 高考总复习·语文 1 第一板块　备考系列Ⅰ　信息类文本阅读 返回目录 高考总复习·语文 1 第一板块　备考系列Ⅰ　信息类文本阅读 返回目录 高考总复习·语文 1 第一板块　备考系列Ⅰ　信息类文本阅读 返回目录 高考总复习·语文 1 第一板块　备考系列Ⅰ　信息类文本阅读 返回目录 高考总复习·语文 1 第一板块　备考系列Ⅰ　信息类文本阅读 返回目录 高考总复习·语文 1 第一板块　备考系列Ⅰ　信息类文本阅读 返回目录 高考总复习·语文 1 第一板块　备考系列Ⅰ　信息类文本阅读 返回目录 高考总复习·语文 1 第一板块　备考系列Ⅰ　信息类文本阅读 返回目录 高考总复习·语文 1 第一板块　备考系列Ⅰ　信息类文本阅读 返回目录 高考总复习·语文 1 第一板块　备考系列Ⅰ　信息类文本阅读 返回目录 高考总复习·语文 1 第一板块　备考系列Ⅰ　信息类文本阅读 返回目录 高考总复习·语文 1 第一板块　备考系列Ⅰ　信息类文本阅读 返回目录 高考总复习·语文 1 第一板块　备考系列Ⅰ　信息类文本阅读 返回目录 高考总复习·语文 1 第一板块　备考系列Ⅰ　信息类文本阅读 掌握解题方略 构建思维综合体 02 返回目录 高考总复习·语文 1 第一板块　备考系列Ⅰ　信息类文本阅读 返回目录 高考总复习·语文 1 第一板块　备考系列Ⅰ　信息类文本阅读 返回目录 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谈到演化和发展，总有一个词儿会被人们挂在嘴边，那就是“优胜劣汰”，并且这个理论经常被归结到达尔文身上。查尔斯·达尔文的《物种起源》不仅被奉为生物学的圣经，还被很多朋友当作指导社会生活的宝典，但如果你是这样想的，那就大错特错了。以上这种用于解释社会强调优胜劣汰的理论，被称为社会达尔文主义。这其实是对达尔文演化理论的经典误读。 在达尔文的理论中，压根就没有优胜劣汰这个词语。达尔文理论的核心概念包括“过度繁殖”“生存竞争”“自然选择”三个基本的概念。在这个理论中，过度繁殖是一切的基础。如果每一头雌象一生(30～90岁)产仔6头，每头活到100岁，而且都能进行繁殖的话，那么到750年以后，一对象的后代就可达到1900万头。即便是繁殖能力低下的大象，如果不受限制地繁殖，就能够在可见的地质年代中覆盖满地球。这种情况没有出现，就是因为存在生存竞争，且不说那些虎视眈眈的狮子，单单是长颈鹿和瞪羚这些食草动物也是大象繁殖的竞争者。 最终，自然选择就像是一个从沙子里面筛石头的筛子，只负责留下那些适应环境的物种或者个体，而其他物种将消失在演化的漫漫长河中了。归结一句话就是，这个世界上的物种根本就没有优劣之分，只有适应和不适应环境的差别。 每一个物种的生存原则与我们每个人生活的原则非常相似，就是找到适合自己谋生的手段，并且努力适应于环境。泛化和特化的实例在自然界同时存在，就拿传粉系统来说，很多植物选择了来者不拒的泛化传粉系统，所以我们在一朵盛开的向日葵上能看到蜜蜂、食蚜蝇和蝴蝶，它们都能成为潜在的传粉者，为向日葵搬运花粉，当然这些传粉动物也会去不同的花朵上瞎逛，这样就意味着很多花粉被蹭到了错误的地方，这样的传粉效率自然是大打折扣了。 当然也有很多物种选择了特化的生活方式。最典型的案例就是兰科植物与动物之间的关系，很多兰科植物选择了特定的昆虫来为自己传播花粉，提高繁殖成功率。比如，澳大利亚的雕齿锤唇兰，就是利用花朵模拟雌性槌唇兰蜂来吸引雄性槌唇兰蜂。雄性槌唇兰蜂会不断上当受骗，在这些无法完成交配的假女友之间穿梭，在这个过程中就完成定向传播花粉的任务，这不仅大大节约了花粉，并且那些被骗的槌唇兰蜂还有可能因为慌张飞到更远的地方，增加了兰花基因交流的机会，为兰花创造了更多的基因组合和可能性。比较这样的效率差别，从泛化到特化的趋势也就不难理解了。 回顾人类与植物的种种关系，依托于人类今天对植物的认识和了解，去讨论在未来的发展过程中，人类和植物的关系将何去何从，在生物技术和转基因技术已经极大发展的今天，我们与植物的关系是否发生了根本性的转变，都是值得讨论的问题。 除去上面两个方面，还有一个重要的概念——物种演化的潜力和发展的单向性。简单来说，所有的生物包括文明都是在既有的道路上进行完善和改造，并没有简单的回头路可走。如果没有深入了解演化概念，我们会自然而然地把演化的过程，想象成一个用橡皮泥捏泥塑的过程，一旦发现不合适就会重新搓揉成团，一切从头再来。但是真实的情况并非如此，演化只能在现有的基础上进行修补，并没有退回到起始点这个选项。比如，重新进入海洋的哺乳动物——鲸，并没有重新装备适合水中呼吸的腮，而是拥有了可以开闭的呼吸孔和长时间不交换氧气的肺。对大多数物种而言，适应特定环境的演化结果，就像是站在某个山峰的顶端，这些顶端遥遥相望，却是可望而不可即。 (摘编自史军《植物塑造的人类史》) 材料二： 半个世纪以来，人类活动使全球的野生物种群数量平均减少了68%,1970年至2016年间，人类导致了4392种哺乳动物、鱼类、鸟类、爬行动物、两栖动物的种群规模和生物多样性以惊人的速度消失。其中，从1970年以来，淡水哺乳动物、鸟类、两栖动物和爬行动物的种群数量平均每年减少4%。淡水生态系统中生物多样性下降的速度超过了白垩纪末期导致恐龙大灭绝的速度。 从统计来看，工业革命以来，人类改造自然的能力极大增强，与此同时，人类开始改变了农耕文明时期对于动植物的一些态度和方式，人类对大自然出现了过度开发和利用的情况，导致了生态的失衡及持续性。 伴随着对大自然的破坏，人类也付出过惨痛的代价。人类对野生动植物的开发——捕猎、贸易、栖息地破坏和城市化开垦，促进了野生动物与人类之间的密切接触，从而提高了病毒溢出的风险。野生动物中，那些丰度增加、良好适应了人类主导下的环境的野生动物，与人类共享更多的病毒数量。其中包括一些啮齿动物、蝙蝠和灵长类动物。人类传染病60%来源于动物，50%的动物传染病可传染给人类。1970年至今，新发和再发传染病中超过75%为人兽共患。 我们人类经历了农业文明小碎步前进后，进入工业文明的快速跃进期，如今，地球25%的生产力供养着人类，南北极有了人类的房屋，第三极留下了人类痕迹，就连深不见底的马里亚纳海沟也有人类的潜水器。当人类快速前行时，不能忘记思索我们该如何处理与动植物之间的关系。 (摘编自赵序茅《回眸：人类文明与动植物关系史》) 两则材料分别是科普文和论述类文章，但都体现了行文的准确严谨性，请结合文章内容简要分析。 答：______________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 解析　①从说明方法上看，大量使用了列数字的说明方法。如材料一第二段中“如果每一头雌象一生(30～90岁)产仔6头，每头活到100岁，而且都能进行繁殖的话，那么到750年以后，一对象的后代就可达到1900万头”和材料二第一段中“人类活动使全球的野生物种群数量平均减少了68%,1970年至2016年间，人类导致了4392种哺乳动物、鱼类、鸟类、爬行动物、两栖动物的种群规模和生物多样性以惊人的速度消失”均使用了大量的数字，使说明的事物更加精准，具有很强的科学性，以便读者理解和记忆。 ②从论证结构上看，材料一采用了并列式结构，材料一开头通过对“演化和发展”两个概念的解释，引入正文，从第三段开始层层分析了三个问题。第一个问题即第三段的“归结一句话就是，这个世界上的物种根本就没有优劣之分，只有适应和不适应环境的差别”，也就是说物质没有优劣之分，只有是否适应环境的区别；第二个问题即第五段的“当然也有很多物种选择了特化的生活方式”“比较这样的效率差别，从泛化到特化的趋势也就不难理解了”，也就是说植物从泛化到特化的生存方式是正常发展趋势；第三个问题即第七段的“除去上面两个方面，还有一个重要的概念——物种演化的潜力和发展的单向性。简单来说，所有的生物包括文明都是在既有的道路上进行完善和改造，并没有简单的回 头路可走”，也就是说所有的生物演化没有回头路可走。采用并列式条例清晰，便于读者理解。材料二采用了层进结构，采用了发现问题、提出问题、分析问题的论证结构，由浅入深。第一段发现问题，即发现“半个世纪以来，人类活动使全球的野生物种群数量平均减少了68%”；第二段提出问题，即“人类对大自然出现了过度开发和利用的情况，导致了生态的失衡及持续性”；第三、四段分析问题，即“伴随着对大自然的破坏，人类也付出过惨痛的代价”。 ③语言严密，具有很强的逻辑性和严谨性。两则材料在文章中多次使用一些使前后内容具有严密逻辑性的提示语，如材料一中的“这其实是对达尔文演化理论的经典误读”“在达尔文的理论中，压根就没有优胜劣汰这个词语”，这两句话具有高度的总结性；如材料一中“但是真实的情况并非如此”，体现了作者明确的观点；如材料二中“从统计来看，工业革命以来”，体现了作者观点的有据可查；如材料二中“不能忘记思索我们该如何处理与动植物之间的关系”，体现了作者解决问题的决心。 参考答案　①对关于科学判断的陈述加以适当界定，列出关键数字，更加精准，如材料一第二段和材料二第一段中的数字，增强了文章的表达力度。②材料一采用了并列式结构，材料二采用了层进结构，整体层级清晰。③两则材料在文章多次使用“这其实是”“归结一句话就是”“除去上面两个方面，还有一个重要的概念”“不能忘记思索”这类的提示语，增强了文章前后内容的严密逻辑性。 (一)人物通讯及其特征 人物通讯是以人物为报道对象，反映一个人或几个人的思想、言行、事迹，在一个主题贯穿下容纳着相当丰富的材料，着重以人物的精神面貌来感染、教育读者的一种通讯。 人物通讯中的人物当然要具有新闻性。从实际报道的情况看，这些能够进入通讯中充当主角的人，大致上有这样几种类型： 1．各行各业的英雄模范人物。如雷锋、焦裕禄等，都是由人物通讯向全社会推出的楷模。这样的人物通讯，社会影响最为广泛、深远。 2．人们普遍关心的社会名流。如著名科学家、社会活动家、爱国人士、运动员等。这样的通讯在报刊上常占有相当多的数量，有些报刊甚至可以通过报道这样的人物来吸引读者，提高报刊的发行量。 3．在平凡的生活和工作中体现了某种人生价值，或者为人民作出贡献的普通人。这是近年人物通讯题材发展的一个新趋向。 4．某些对社会有警示作用的反面人物，提示人们某种道理。 根据基本结构形态的不同，人物通讯有这样三种类型： 1．传记式：其特征是较完整地写出人物一生的主要事迹，篇幅较长，内容丰富。 2．特写式：侧重于写人物的一时一事，或某一侧面。虽然比一般的特写涉及范围大得多，但属于集中于一事、一个侧面的写法。真正写一时一事的人物通讯，现在也很常见。 3．群像式：特点是报道对象不止一个，而是一个集体中的若干人，或是同一时空范围内的几个同类人。 (二)新闻评论及其特征 新闻评论，是媒体编辑部或作者对新近发生的有价值的新闻事件和有普遍意义的紧迫问题，运用分析和综合的方法，就事论理，就实论虚，有着鲜明针对性和指导性的一种新闻文体。它是现代新闻传播工具经常采用的社论、评论、评论员文章、短评、专栏评论和评述等的总称，属于论说文的范畴。简而言之，新闻评论就是对有价值的新闻事实和社会现象发表意见以指导实践的一种文体。 新闻评论的特点：由论点、论据、论证三要素组成，具有政策性、针对性和准确性；在有限的篇幅中，主要靠独特的见解吸引读者；立意新颖，论述精当，文采斐然；主要面向广大群众。 分析多维文本特征“2关注” 1．关注不同文本的特征 信息类文本命题考查的文本特征较为广泛，诸如自然科学论文、社会科学论文、演讲词、消息、通讯、新闻评论、报告文学等都可以作为命题材料，因此，熟悉这些文体特征，对解答这类题至关重要。 2．关注命题的不同角度 对多维文本特征的考查命题点多元，对作者表达意图、行文的结构严谨、语言的特色等比较考查较多，因此，要对这些命题点仔细分析，形成答题的规范思维。 阅读下面的文字，完成后面题目。 材料一： 段浩杰是中国宝武太钢精密带钢公司研发中心主任。很难想象，这位架着眼镜、气质斯文的“85后”是一位大国工匠。 2010年，段浩杰大学毕业进入太钢精密带钢公司轧制作业区，他每天泡在车间里，研究设备、学习工艺、提升技能，很快成长为业务尖兵。2016年，以段浩杰为核心成员的中国宝武太钢集团“手撕钢”研发团队成立，15名成员的平均年龄只有30岁。 “手撕钢”学名叫作“不锈钢精密箔材”，因这种不锈钢厚度仅有报纸的七分之一，且易用手撕开而得名。“手撕钢”主要应用于精密仪器、航空航天等领域。很长一段时间内，在炼钢人眼里，0.05毫米厚度是我国这一领域生产技术的“天花板”，0.02毫米厚度几乎不可能突破。这一厚度的技术工艺难度高，长期被国外垄断。 “0.02毫米厚度的轧制程序是核心工艺技术点，也是技术的难点。”段浩杰介绍，“手撕钢”轧制过程就像山西人制作手擀面，把钢带通过轧辊“擀”薄。但和擀面不同的是，制作“手撕钢”的轧机有20根轧辊，排列组合有2万种。 两年多时间里，这帮年轻人夙兴夜寐，克服了175个设备难题、452个工艺难题、历经700多次试验，终于在2018年底成功研发出厚度0.02毫米、宽度600毫米的宽幅“手撕钢”。 “最大的成就感，是让我国的企业用上了自己的‘手撕钢’。”段浩杰介绍，之前定价权在外国人手上，巴掌大的产品就要400元人民币。如今，我们不仅把“手撕钢”的价格打了下来，而且还出口国外。 随后，一家新能源公司主动联系太钢，希望他们开发一种厚度为0.015毫米的用于新能源汽车电池的不锈钢精密箔材。攻关团队一鼓作气，再次向极限发起挑战。 “轧机设备的极限是0.02毫米，0.015毫米从理论上看很难实现。”段浩杰说，我们不知道什么是第一，但我们身上肩负着使命与担当，必须要把产品做好。 段浩杰团队克服软件程序限制，解决硬件精度不足，消除操作方法缺陷，终于在2020年8月成功研发出了0.015毫米的产品并实现量产，刷新了“手撕钢”世界纪录。 初心不变，归来仍是少年。在同事郝雅丽印象里，段浩杰是一个不喜欢应酬、只醉心于研发的“理工男”。 “他一心扑在研发上，吃住在厂里，一次次观察、记录，一次次比对、调整，攻克了一系列核心技术难题。他的成功是必然的！”郝雅丽说。 “最忙的时候几天都住在单位，再见到他，黑了，瘦了。每天趴在轧机上，他的听力都下降了，说话声也大了。”这是妻子王文蔚眼里的段浩杰。 如今，“手撕钢”已被广泛应用在折叠手机、柔性太阳能电池等诸多高技术领域。“手撕钢”带动了高端制造原材料的变革，太钢精密带钢公司软态箔材产品生产量逐步增加。 段浩杰拿着一块薄如蝉翼、可以透光的“手撕钢”告诉记者，这是他们最近根据用户需求研发的一款新型材料——掩膜板，是用来制作高清手机屏幕的重要材料，产品再一次填补了国内市场空白。 “作为新时代的青年，我们要坚守产业报国初心，勇担大国重器使命，坚持走创新发展之路，努力打造更多自主知识产权的高精尖产品。”段浩杰说。 (摘编自《大国工匠段浩杰：千锤百炼始成钢》) 材料二： 干一行、爱一行，专一行、精一行。在长期实践中，我们培育形成了执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神。各级党委和政府要高度重视技能人才工作，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，激励更多劳动者特别是青年一代走技能成才、技能报国之路，培养更多高技能人才和大国工匠，为全面建设社会主义现代化国家提供有力的人才保障。 劳动者素质对一个国家、一个民族的发展至关重要。当今世界，综合国力的竞争归根到底是人才的竞争、劳动者素质的竞争。这些年来，中国制造、中国创造、中国建造共同发力，不断改变着中国的面貌。从“嫦娥”奔月到“祝融”探 火，从“北斗”组网到“奋斗者”深潜，从港珠澳大桥飞架三地到北京大兴国际机场凤凰展翅……这些科技成就、大国重器、超级工程，离不开大国工匠执着专注、精益求精的实干，刻印着能工巧匠一丝不苟、追求卓越的身影。从焊接大师艾爱国到精密加工大师刘湘宾，从无线通信射频电路设计大师张路明到航天科技特级技师徐立平，一位位高技能人才以坚定的理想信念、不懈的奋斗精神，脚踏实地把每件平凡的事做好，在平凡岗位上干出了不平凡的业绩，共同培育形成的工匠精神，是我们宝贵的精神财富。我国经济要靠实体经济作支撑，这就需要大量专业技术人才，需要大批大国工匠。不论是传统制造业还是新兴制造业，不论是工业经济还是数字经济，高技能人才始终是中国制造业的重要力量，他们身上蕴藏的工匠精神始终是创新创业的重要精神源泉。 心心在一艺，其艺必工；心心在一职，其职必举。大力弘扬工匠精神，需要褒扬工匠情怀，厚植工匠文化，引领劳动者在本行业和本领域担大任，干大事，成大器，立大功。“择一事终一生”的执着专注，“干一行钻一行”的精益求精，“偏毫厘不敢安”的一丝不苟，“千万锤成一器”的卓越追求……无论从事什么劳动，都要以勤学长知识，以苦练精技术，以创新求突破，努力成为知识型、技能型、创新型劳动者。 (摘编自《大力弘扬工匠精神，培养 更多高技能人才和大国工匠》) 材料一是人物通讯，材料二是新闻评论，它们同属新闻作品。两则材料都列举了事实材料，但表达特点和表达意图并不相同，请简要分析。 答：______________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 解析　①材料一用到的是“大国工匠”段浩杰的事实材料，写得比较详细，还有细节描写，如“这位架着眼镜、气质斯文的”“克服了175个设备难题、452个工艺难题、历经700多次试验，终于在2018年底成功研发出厚度0.02毫米、宽度600毫米的宽幅‘手撕钢’”，还有人物的语言，如“最大的成就感，是让我国的企业用上了自己的‘手撕钢’”，通过这些详细的材料，我们能够看到人物的精神品质。这是因为材料一是人物通讯，材料是对典型事例的详细描述(或细节描写)，用来凸显人物形象品质。 ②材料二用到的事实材料写得比较概括，如“从焊接大师艾爱国到精密加工大师刘湘宾，从无线通信射频电路设计大师张路明到航天科技特级技师徐立平”，这是因为材料二是新闻评论，材料以概括为主，用来证明观点。 参考答案　①材料一是人物通讯，材料是对典型事例的详细描述(或细节描写)，用来凸显人物形象品质。②材料二是新闻评论，材料以概括为主，用来证明观点。 $$