2.2 地形图的判读（情境任务教学课件）地理人教版2024七年级上册

人教版2024 · 七年级上册 · 第二章 区域认知：通过黄山案例，理解不同地形在等高线地形图中的表现形式，学会判读等高线地形图，能够判断不同的地形部位。 综合思维：能够分析等高线疏密、数值变化与实地地形的对应关系。 人地协调观：通过学习，认识地形对人类活动的影响，树立正确的人地协调观。 地理实践力：学会绘制和判读简易等高线地形图，能够联系生产与生活实际，了解山地不同部位对生产生活的影响。 最美黄山 PART 01 等高线地形图 黄山论景 光明顶（1860米） 云谷寺（890米） 光明顶是黄山三大主峰之一，以开阔平坦的峰顶和壮观的云海闻名。云谷寺位于黄山后山，是古代登山古道起点和重要佛教文化遗址。两者的相对高度是多少？ 海拔和相对高度 海拔：地面 高出 的 。 相对高度：指地面 高出 的 。 什么是海拔和相对高度？ 某一个地点 海平面 垂直距离 某个地点 另一地点 垂直距离 郭守敬是中国元代著名的科学家。他在编订《授时历》时首次提出“以海平面较地形高下”，这比欧洲系统运用海拔概念早了500多年，是世界上对“海拔”概念的最早运用者。 海拔和相对高度 甲 乙 317米 671米 354米 阅读课本32页内容，完成下面计算。 1. 甲、乙两地的海拔分别是多少米？ 2. 甲、乙两地的相对高度是多少米？ 甲671米； 乙354米 相对高度317米 光明顶和云谷寺的相对高度为1860-890=970米。 登顶莲花峰，云海翻涌如涛，奇峰怪石破雾而出。脚下千仞绝壁，远处层峦叠嶂的群山化作深浅不一的波浪线。那么，我们怎样才能在平面图上表示出这些险峻的山势呢？ 等高线 在地图上，把海拔相同的各点连接成线，就是等高线。 在等高线上标有海拔数值，如100米、200米。这种用等高线表示地形的地图，就是等高线地形图。 100米 100米 100米 100米 100米 100米 100米 100米 200米 200米 200米 200米 200米 300米 300米 300米 300米 300米 400米 400米 400米 400米 400米 等深线 在地图上，把海洋中深度相同的各点连接成线，就是等深线。 从等深线上标注的数值，如100米、200米，可以看出海洋的深浅；从等深线的疏密状况，可以看出海底坡度的大小。 等高线地形图 等高线地形图的特点 1. 等高线是 的曲线。 2. 同一条等高线上各点 相等。3. 同一幅等高线图上 相等。 4. 除 外，等高线不相交不重叠。 闭合 海拔 等高距 陡崖 等高线地形图的特点 B 坡 A 坡 日常生活中，在我们爬山时应该选择哪个坡？为什么？ 在同一等高线地形图上， 等高线越 ，坡度越陡，等高线越 ，坡度越缓。 密集 稀疏 等高线闭合，数值从四周向中间逐渐增大。 山 峰 等高线的弯曲部分向高处凸出。 山 谷 等高线的弯曲部分向低处凸出。 山 脊 如何区分山脊和山谷？ 山 谷 山 脊 凸高为谷 凸低为脊 两侧的山脊、山谷等高线近似对称。 鞍 部 等高线重叠。 陡 崖 不同的地形部位 陡 崖 山 脊 山 谷 山 峰 鞍 部 等高线地形图的特点 等高线的形态、疏密程度等是识别地形部位和描述地形特征的主要依据。左图是某等高线地形图，在图中识别地形部位，描述地形特征。 1. 识别图中①～⑦表示的地形部位。 2. 比较图中④和⑥的坡度差异。 ①山峰 ②陡崖 ③山峰 ④山脊 ⑤山谷 ⑥山脊 ⑦鞍部 ④等高线稀疏，坡度缓； ⑥等高线密集，坡度陡。 PART 02 分层设色地形图 分层设色地形图 在绘有等高线和等深线的地形图上，把不同高度和深度的范围，涂上不同的颜色，这种地图叫分层设色地形图。 分层设色地形图 1. 找出五种地形在地形图上的表现形式及其差异。 2. 观察每一种地形的等高线分布特征。比较不同地形之间等高线分布的差异。 阅读课本35页图2.14，完成下面任务。 分层设色地形图 1. 平原一般用 色表示，海拔越低的平原，颜色越深。 2. 丘陵、高原、山地用 色表示，海拔越高，颜色越深。 3. 海洋、湖泊一般用 色表示，水越深，颜色越深。 4. 积雪、冰川一般用 色表示。 绿 黄 蓝 白 分层设色地形图 海拔在500米以上，面积较大，外围较陡、内部起伏较为和缓 海拔在500米以上，具有耸立的山峰、陡峭的山坡 四周高，中间低 海拔一般在200米以下，宽广平坦 海拔在500米以下，相对高度较山地小 平 原：海拔一般在200米以下，宽广平坦。 高 原：海拔500米以上，面积较大，外围较陡、内部起伏较为和缓 山 地：海拔在500米以上，具有耸立的山峰、陡峭的山坡。 盆 地：四周高，中间低。 丘 陵：海拔在500米以下，相对高度较山地小。 分层设色地形图 运用分层设色地形图表示地形的方法，可以在等高线地形图上分层涂色。图2.15是某区域的等高线地形图。在图2.15中分层涂色，判断图中①-⑤所代表的地形类型。 ①平原  ②盆地  ③高原 ④山地  ⑤丘陵 课堂小结 地形图的判读 等高线地形图 分层设色地形图 坡度的陡缓 地形部位 地形的类型 地表的起伏 1．图中序号所在地形部位表示陡崖的是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 2．图中河流干流的流向为（   ） A．自东北向西南 B．自西南向东北 C．自西北向东南 D．自东南向西北 3．政府鼓励村民利用网络直播带货扩大销售渠道，其带来的积极影响不包括（   ） A．提高居民收入 B．增加运输成本 C．降低囤货成本 D．扩大市场范围 当堂练习 我国南方某乡村水果产品持续丰收，周边市场饱和。当地政府为解决群众“急难愁盼’问题，鼓励村民利用网络直播带货来扩大销售渠道。如图为该村所在地区的等高线地形图。据此完成下面小题。 4．图中村庄自然条件最优越的是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 5．相对甲河段，乙河段吸引更多年轻人漂流的理由是（   ） A．速度快 B．线路长 C．水量大 D．河床宽 6．图中两山峰的最大相对高度接近（   ） A．132米 B．207米 C．282米 D．357米 当堂练习 下图为我国南方某区域等高线示意图，图中①②③④为村庄。为了充分利用区域资源，实现乡村振兴，甲乙两河段分别开发了漂流项目。据此，完成下面小题。 7．图中甲地和香炉峰的相对高度大约是（   ） A．625米 B．575米 C．450米 D．528米 8．山地骑行路线中地势最陡的路段是（   ） A．①②段 B．②③段 C．②④段 D．③④段 9．每年的10月中旬至11月中旬为香山红叶的最佳观赏时间，图中红叶区主要集中在（   ） A．山顶 B．陡崖 C．山谷 D．山脊 当堂练习 2025年1月1日，香山公园开展主题研学活动。首批参与者在研学讲师带领下，游览碧云寺，学习相关知识，并亲手拓印瓦当拓片，感受碧云寺的文化底蕴与中华传统文化的魅力。图为香山公园局部等高线地形图。完成下面小题。【地图应用+跨学科研学主题】 10．坡度最陡的路段是（   ） A．①至②段 B．②至③段 C．③至④段 D．④至⑤段 11．①至②段所处的地形部位是（   ） A．山峰 B．陡崖 C．山谷 D．山脊 当堂练习 某校组织学生到附近山区进行地理研学，依次安排了①、②、③、④、⑤五处考察点。下图为该次考察线路示意图。据此完成下面小题。 12．游客乘坐索道从归虎亭到达三生石，索道高差约为（   ） A．175米 B．250米 C．325米 D．500米 13．四段徒步线路中，坡度最平缓的是（   ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 当堂练习 常熟虞山是徒步休闲的理想之选，也可乘索道游览。下图为虞山等高线地形图。完成下面小题。 EV录屏5.1.0软件录制 Lavf58.33.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn Lavf57.71.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$