第6讲 大气的组成、垂直结构及受热过程（复习课件）（黑吉辽蒙专用）2026年高考地理一轮复习讲练测

null 第06讲 地理高考一轮复习备考系列 大气的组成、垂直结构 及受热过程 地理高考一轮复习备考系列 1 考点一 大气的组成与垂直结构 9页 知识点1 大气的组成 知识点2 大气的垂直结构 知识点3 逆温现象 考向1 大气的组成与垂直结构 考向2 逆温 考点二　大气的受热过程 32页 知识点1 大气受热过程 知识点2 气温的影响因素 考向1 大气的受热过程 考向2 气温的影响因素 01 考情解码·命题预警 02 体系构建·思维可视 03 核心突破·靶向攻坚 04 真题溯源·考向感知 01 考情解码·命题预警 02 体系构建·思维可视 03 核心突破·靶向攻坚 智能导览·极速定位 01 考情解码·命题预警 考情透视·命题预警 考点 年份 命题统计 命题情境和角度 考点一 大气的组成与垂直结构 考点二　 大气的受热过程 2025 黑吉辽蒙新高考自2024年到2025年来 目前没有考过 2024 4 考情分析 1．从命题题型和内容上看，考频中等，试题以选择题为主，主要从以下几方面考查：大气垂直分层的特点及与人类活动的关系、逆温现象的成因与影响；还常结合气象图表判读气温，与雾霾治理、温室效应等环境问题及农业保温措施结合考查。​ 2．从命题思路上看​ (1) 大气垂直分层、逆温等核心知识点多与气象观测场景相联系，体现气象领域基础性；​ (2)以农业生产中的覆膜、熏烟等保温技术为素材，考查知识迁移能力，凸显地理与生产生活的紧密联系；​ (3) 结合气温日变化曲线图等图表命题，着重考查图表分析和数据解读能力。​ 预计今后关注气候变化议题，如结合 IPCC 报告分析温室气体的增温效应，或讨论 “碳中和” 对大气组成的影响。复习中需扎实掌握大气相关原理，关注环境现象、生产技术及图表解读方法。 复习目标 1.理解大气组成及垂直分层，分析各层与人类的关联，​逆温现象的成因与类型，能判断其对环境的影响 2.掌握降水形成，雾、霜、露水的形成过程及影响因素。​ 3.理解大气受热过程原理，掌握气温日变化规律及影响因素。​ 4.了解气温相关图表判读方法，能解读数据反映的大气状况，生产生活中大气知识的应用案例。​ 考情透视·命题预警 5 02 体系构建·思维可视 大气的组成、 垂直结构及受热过程 大气的组成与垂直结构 大气受热过程 大气的组成成分 大气垂直结构 干洁空气 水汽、杂质 对流层 高层大气 大气对太阳辐射的削弱作用 大气对地面的保温作用 平流层 体系构建·思维可视 逆温 辐射逆温 平流逆温 地形逆温 锋面逆温 两个来源 三种辐射 三个环节 两种作用 应用 高海拔太阳辐射多 晴天昼夜温差大 温室效应 晴朗夜晚的霜 成因 影响 分类 03 核心突破·靶向攻坚 考点一 大气的组成与垂直结构 知识点1  大气的组成 （1）干洁空气：低层大气中除去水汽和杂质以外的混合气体。 考向破译 知能解码 N 大气组成 销售额 干洁空气99.7% 水汽0.05% 杂质0.250% 干洁空气 水汽 杂质 0.99 0.005 0.005 干洁空气 干洁空气 氮气78% 氧气21% 二氧化碳等其他气体1% 氮气 氧气 二氧化碳等其他气体 0.78 0.21 0.01 考点一 大气的组成与垂直结构 知识点2  大气的垂直结构 大气组成 含量 主要作用 干洁 空气 主要 成分 N2 78% 生物体的基本成分 O2 21% 维持生物活动的必要物质 次要成分 CO2 0.03% 植物光合作用的原料、对地面保温 O3 0.000001% 吸收紫外线，使地球上的生物免遭过量紫外线的伤害 水汽 0.25% 湿度 成云致雨的必要条件、对地面保温 杂质 成云致雨的必要条件 （2）组成和作用： 考向破译 知能解码 N 考点一 大气的组成与垂直结构 知识点2  大气的垂直结构 （3）降水的条件： 当水汽达到过饱和状态时，大气中就有多余的水汽，在凝结核的参与下，多余的水汽就会凝结，形成降水（包括雨、雪、雾、露、霜等）。 降水的条件: ①充足的水汽 ②遇冷凝结 ③凝结核（尘埃吸附水汽） 饱和状态空气的水汽含量与温度的关系图 考向破译 知能解码 N 考点一 大气的组成与垂直结构 知识点2  大气的垂直结构 水汽的形态： 水汽 低空形成雾 0℃以上 地表形成露 0℃以下 地表形成霜 近地面气温 上升冷却→高空： 形成云 降温冷却→ 考向破译 知能解码 N 考点一 大气的组成与垂直结构 知识点2  大气的垂直结构 云的形成 （充足）水汽 气流上升 温度降低，饱和水汽压减小 多余的水汽附着在凝结核上 受上升气流的顶托，飘浮在空中 考向破译 知能解码 N 考点一 大气的组成与垂直结构 知识点2  大气的垂直结构 雾的条件： 雾 水汽 大气稳定 逆温影响，对流弱 高压控制，气流下沉，风力弱 地形阻挡，风力弱 冷凝 下垫面较冷 上升冷却凝结 在水汽充足、微风及大气稳定的情况下，相对湿度达到100%时，空气中的水汽便会凝结成细微的水滴悬浮于空中 考向破译 知能解码 N 考点一 大气的组成与垂直结构 知识点2  大气的垂直结构 （4）人类活动对大气的影响： 人类活动排放的污染物进入大气，会影响大气的成分和含量，产生大气污染，对生态系统和人类生存造成不利影响。如人类大量排放氟氯烃使臭氧减少；城市中人类生产生活比较密集，导致大气中的杂质增多；人类燃烧化石燃料(如煤炭、石油等)，使大气中的二氧化碳增多。 考向破译 知能解码 N 考点一 大气的组成与垂直结构 知识点2 大气的垂直结构 依据：大气从地面向上温度、运动状况和密度的差异 大气的垂直结构：对流层 平流层 高层大气 对流运动 考向破译 知能解码 N 考点一 大气的组成与垂直结构 特点:①气温随高度的升高而递减（每升高1000 米气温下降6℃） ②空气对流运动显著③天气现象复杂多变 原因：①地面是低层大气主要的直接热源 ②上部冷、下部热 ③集中了大气圈质量的四分之三和几乎全部的 水汽、杂质；对流运动易成云致雨 与人类的关系：人类生活在对流层底部，次层 与人类关系最密切 -100 -90 -80 -70 -60 -50 -40 -30 -20 -10 0 10 20 30 40 50 60 温度（℃） 知识点2 大气的垂直结构—对流层 空气对流运动 对流层 12KM 下部热 上部冷 天气现象复杂多变 中纬度 低纬： 17-18 km 高纬： 8~9 km 考向破译 知能解码 N 考点一 大气的组成与垂直结构 知识点2  大气的垂直结构——对流层 【知识拓展】 对流层厚度 对流层的热量主要来自地面，其厚度受地面温度的影响。 地面温度越高，对流运动越强，对流层的厚度越大。反之，地面气温低，空气对流运动弱，对流层厚度小。 不同时空对流层高度的差异： ①空间差异：低纬>中纬>高纬； ②季节变化：夏季>春季、秋季>冬季。 ③时间和空间：（同纬度）白天，陆地大于海洋，内陆大于沿海。 考向破译 知能解码 N 考点一 大气的组成与垂直结构 -100 -90 -80 -70 -60 -50 -40 -30 -20 -10 0 10 20 30 40 50 60 温度（℃） 55KM 知识点2  大气的垂直结构——平流层 平流层 特点:①气温随高度升高而升高 ②大气以平流运动为主 ③无云雨现象，能见度好 原因：①在22～27千米范围内，臭氧层含 量达到最大值，它可以吸收大量紫外线 ②该层大气上热下冷，大气稳定 ③水汽、杂质含量很少，气流平稳 与人类的关系：平流运动适合航空飞行； 臭氧层 考向破译 知能解码 N 考点一 大气的组成与垂直结构 知识点2  大气的垂直结构——高层大气 高层大气 高度范围 主要特点 成因 与人类的关系 自平流层顶部到大气上界(高度约2000～3000千米) 气温随高度增加先下降后上升 下降是因无臭氧层吸收紫外线，上升是因大气吸收了更短的太阳紫外线 80～500 km的高空有若干电离层，对无线电通信有重要作用 气压很低，密度很小(中国空间站轨道高度为400~450公里) 距地面远，受到的引力小 考向破译 知能解码 N 考点一 大气的组成与垂直结构 知识点3  逆温现象 (1)概念：气温随高度增加而上升的现象，或者随高度的增加气温的垂直递减率小于6 ℃/千米。 (2)形成与消亡过程 逆温的生消过程——近地面降温快，上层大气降温慢。无论其形成还是结束都是从近地面开始的。 考向破译 知能解码 N 考点一 大气的组成与垂直结构 知识点3  逆温现象 (3)逆温的类型及成因 辐射逆温 平流逆温 锋面逆温 地形逆温 考向破译 知能解码 N 考点一 大气的组成与垂直结构 知识点3  逆温现象——类型 形成条件 ①晴朗少云而有微风的夜晚：大气逆辐射弱，保温作用差； ②冬季大陆上尤为显著（尤其是沙漠） 冬季地表冷却迅速；冬季冷空气活动频繁，冷空气收缩下沉。 辐射逆温成因：地面辐射冷却，在晴朗无云或少云的夜晚，地面辐射冷却快，离地面越近，降温越快 特点：大陆上常年均可出现，尤以冬季最强 考向破译 知能解码 N 辐射冷却：地面以长波辐射形式向外辐射（散失）热量 考点一 大气的组成与垂直结构 知识点3  逆温现象——类型 平流逆温成因：暖空气水平移动到冷的地面或水面上而发生的冷接触作用 特点：越接近地表或水面，降温越快。多出现在中纬度沿海地区秋冬季 考向破译 知能解码 N 辐射冷却：地面以长波辐射形式向外辐射（散失）热量 考点一 大气的组成与垂直结构 知识点3  逆温现象——类型 锋面逆温成因：冷暖气团温度差异显著，暖气团位于锋面上部 特点：出现于锋面附近 考向破译 知能解码 N 辐射冷却：地面以长波辐射形式向外辐射（散失）热量 考点一 大气的组成与垂直结构 知识点3  逆温现象——类型 地形逆温成因：冷空气比较重沿斜坡向低谷或盆地流动，暖空气比较轻被抬升 特点：出现于山谷或盆地 暖气团 暖气团 冷气团 冷气团 考向破译 知能解码 N 辐射冷却：地面以长波辐射形式向外辐射（散失）热量 考点一 大气的组成与垂直结构 知识点3  逆温现象——影响 有利影响 逆温的出现阻碍空气对流，可以抑制沙尘暴的发生 逆温出现在高空，有利于飞机的飞行 逆温可作为一种气候资源加以利用。例如，伊犁河谷逆温出现在10月至次年3月，有效地提高了冬季谷地的温度，果树越冬可以免受冻害等 不利影响 对环境 逆温时，大气比较稳定，加重大气污染，危害人体健康 对天气 容易产生大雾等不利天气 对交通 能见度降低，地面湿滑；低空逆温造成的多雾天气不利于飞机起降 考向破译 知能解码 N 考点一 大气的组成与垂直结构 考向1 大气的组成与垂直结构——考法01 大气垂直分层 （2025·黑龙江哈尔滨·模拟预测）研究指出，北极海冰减少对北半球极锋急流(600百帕极锋锋区上空的西风)有减弱作用，这体现了海冰—大气之间相互作用对大气环流的影响。图为1980-2020年北极海冰范围变化图。完成下面小题。 1．随着1980-2020 年北极海冰范围的变化， 近40年最可能出现的变化趋势是（   ） A．3月海面长波辐射量波动下降 B．9月海面长波辐射量波动上升 C．3月北极海域大气逆辐射波动下降 D．9月海面反射太阳辐射量波动上升 B 【解析】1.1980~2020年，3月和9月海冰范围均呈减少趋势，海冰减少会暴露更多开阔水面，海面反射的太阳短波辐射量减少，海域整体升温，海水比冰的长波辐射能力更强（因海面温度＞冰面温度），长波辐射应增加而非下降，故B正确，AD错误；3月和9月海冰范围减少，海面长波辐射增强，且海面水汽蒸发量增大，大气吸收地面辐射的能力增强，逆辐射增强，C错误。故选B。 知能解码 考向破译 考点一 大气的组成与垂直结构 考向1 大气的组成与垂直结构——考法01 大气垂直分层 2．基于北极海冰与大气环流关系，科学家构建模型预测未来气候。模型显示，若海冰减少趋势持续，2050年北半球冬季极锋急流将出现“强度减弱 波动增强”的矛盾特征。该现象的成因是（   ） A．极地冷源减弱导致气压梯度增大，地形阻挡作用增强 B．大气热量输送失衡引发热力环流紊乱，改变地球自转速度 C．海冰减少既削弱急流强度，又加剧温度梯度波动 D．平流层臭氧空洞扩大改变大气垂直分层结构，影响急流稳定性 C 【解析】1.海冰减少确实削弱极地冷源，但气压梯度应减小（温度梯度减小），且与地形阻挡无关，故A错；地球自转速度不受短期大气变化影响，且与急流矛盾特征无关，故B错；海冰减少导致极地升温，温度梯度减小（强度减弱），但局地温差波动可能因海冰分布不均而增大（波动增强），故C正确；臭氧空洞主要影响平流层，与极锋急流（对流层顶）关联较弱，故D错，故选C。 知能解码 考向破译 考点一 大气的组成与垂直结构 考向1 大气的组成与垂直结构——考法02 逆温 （2024·黑龙江吉林·二模）2023年11月11日一大早，西安市很多市民听到阵阵雷声。冬天打雷是一种较为少见的现象，也被称为“冬雷”或“冷雷”。该现象通常是由于冷空气与暖湿气流相遇，形成不稳定的大气结构，导致对流活动增强而产生的。据此完成下面小题。 3．“冬雷”现象发生前，西安（   ） A．气温偏低，湿度偏小 B．气温偏低，湿度偏大 C．气温偏高，湿度偏小 D．气温偏高，湿度偏大 D 【解析】3.根据材料“该现象通常是由于冷空气与暖湿气流相遇，形成不稳定的大气层结，导致对流活动增强”可知，“冬雷”发生前西安受暖湿气团控制，气温偏高，湿度偏大，ABC错误，D正确，故选D。 知能解码 考向破译 考点一 大气的组成与垂直结构 考向1 大气的组成与垂直结构——考法02 逆温 （2024·黑龙江吉林·二模）2023年11月11日一大早，西安市很多市民听到阵阵雷声。冬天打雷是一种较为少见的现象，也被称为“冬雷”或“冷雷”。该现象通常是由于冷空气与暖湿气流相遇，形成不稳定的大气结构，导致对流活动增强而产生的。据此完成下面小题。 4．“冬雷”现象发生时，当地（   ） A．可能出现逆温现象 B．暖气团迅速北上 C．大气水平运动显著 D．冷气团快速下沉 A 【解析】4.根据材料和所学知识可知，“雷打雪”发生时，冷暖气团相遇，暖湿空气被迫抬升，冷空气占据近地面位置，出现逆温现象， A正确，BCD错误。故选A。 知能解码 考向破译 考点二 大气受热过程 知识点1  大气受热过程原理及其应用 (一)太阳辐射 太阳辐射光谱示意图 规律：物体温度越高，辐射中能量 最强的部分波长越短。 太阳表面温度 约6000K 地球固体表面 均温约22°C 近地面大气 均温约22°C 太阳辐射 地面辐射 大气辐射 短波辐射 长波辐射 太阳辐射能量集中在可见光区； 地面辐射能量集中在红外线区。 太阳辐射能量最集中的部分 考向破译 知能解码 N 太阳辐射 O3 H2O、CO2 O3吸收紫外线 平流层上层首先接触到紫外线，先吸收增温 H2O、CO2吸收红外线 海拔越高，温度越高 散 射 平流层 → → 对流层 ↑↓ ↑↓ 天空晴朗 天气多变 太阳暖大地 地面吸收太阳辐射后增温 海拔越高，温度越低 太阳辐射是 根本能量来源 大气吸收的热量主要是长波辐射，对短波辐射吸收很少，因此，地面辐射是近地面大气主要、直接的热源 大气吸收 大气升温后 大地暖大气 大气 逆辐射 大气还大地 短波 长波 削弱作用 保温 作用 (温室效应) 回归基础：1、大气的受热过程 太阳辐射 无选择性的反射 地面辐射 地面辐射 大气辐射 有选择性的反射 大气中云量（或其他物质）越丰富，削弱作用和保温作用就越强 33 知识点1  大气受热过程原理及其应用——受热过程 考点二 大气受热过程 (二)两个来源 地球大气最重要（根本）的能量来源：太阳短波辐射。 近地面大气主要的、直接的热源：地面长波辐射。 考向破译 知能解码 N 知识点1  大气受热过程原理及其应用——受热过程 考点二 大气受热过程 (三)两大过程 地面增温：大部分太阳辐射透过大气射到地面，使地面增温。 大气增温：地面被加热，并以长波辐射的形式向大气传递热量。 考向破译 知能解码 N 考点二 大气受热过程 知识点1  大气受热过程原理及其应用——受热过程 辐射类型 主要特点 影响因素 太阳辐射 ①是短波辐射；②是地球最重要的热源，使地面增温 纬度、海拔、天气状况、大气透明度、地面性质 地面辐射 ①是长波辐射；②是近地面大气的主要热源 到达地面的太阳辐射量、地面性质（反射率与吸收率） 大气辐射 ①是长波辐射，一部分射向宇宙空间，一部分向下射向地面（大气逆辐射）；②对地面有保温作用 温室气体浓度、云量、大气温度 (四)三种辐射类型 考向破译 知能解码 N 考点二 大气受热过程 知识点1  大气受热过程原理及其应用——受热过程 到达地面的太阳辐射 地面辐射 考向破译 知能解码 N 考点二 大气受热过程 知识点1  大气受热过程原理及其应用——受热过程 大气逆辐射 考向破译 知能解码 N 考点二 大气受热过程 知识点1  大气受热过程原理及其应用——受热过程 (五)三个环节 太阳暖大地 大地暖大气 大气还大地 考向破译 知能解码 N 考点二 大气受热过程 知识点1  大气受热过程原理及其应用——受热过程 大气对太阳辐射 的削弱作用 （主要体现在白天） 大气对地面的保温作用：大气逆辐射 （最高峰值在午后形成增温效应，在夜晚体现保温效应） (五)两个作用 天空是蓝色 日出前的黎明、日落后的黄昏天空的光 朝霞晚霞现象 交通信号灯“红灯停” 反射 吸收 散射 白天多云时气温比晴天时低 多云时云层削弱作用强，到达地面的太阳辐射少 太阳光中波长短的蓝、紫色光易被大气散射 大气的散射作用改变了太阳辐射的方向 日出、日落前后，太阳高度小，太阳辐射通过的大气路径长，大气对太阳辐射的散射作用强，可见光中波长较短的蓝色光等大都被散射，其余的光线中波长较长的红色光、橙色光较多。因此，旭日和夕阳呈橘红色，投射到云朵及江面上也使其呈现橘红色。 红色光波长较长，难被散射，穿透力强，醒目 选择性吸收 臭氧（平流层 ） 紫外线 水汽、二氧化碳（对流层） 红外线 考向破译 知能解码 N 考点二 大气受热过程 阴雨天天空昏暗 反射作用 曙暮光、白夜现象 散射 判断下列现象是哪种大气削弱形式而成的？ 灰白色天空 无选择性散射 蔚蓝色天空 有选择性散射 朝霞、晚霞 有选择性散射 黑色尼龙网 吸收 知识点1  大气受热过程原理及其应用——受热过程 考向破译 知能解码 N 考点二 大气受热过程 知识点1  大气受热过程原理及其应用——应用 (1)同纬度的两地地面接受的太阳辐射不同？ ①高海拔地区：(如青藏高原地区) ②湿润内陆盆地：(如四川盆地) 地势高 空气稀薄 大气的削弱作用弱 太阳能丰富 气候较湿润 阴雨天气多，污染物不易扩散，空气密度大 大气的削弱作用强 太阳能贫乏 盆地地形 考向破译 知能解码 N 考点二 大气受热过程 知识点1  大气受热过程原理及其应用——应用 (2)我国西北地区太阳辐射能丰富的原因 ③内陆地区（如我国西北地区） 气候较为干旱 晴天多、阴雨天气少 大气的削弱作用弱 太阳能丰富 考向破译 知能解码 N 考点二 大气受热过程 知识点1  大气受热过程原理及其应用——应用 (3)温室气体大量排放对全球变暖的影响 大气对地面的保温作用 太阳辐射 短波辐射 射向宇宙空间 大气 地面辐射 大气辐射 太阳辐射 大气吸收 长波辐射 射向宇宙空间 大气上界 射向地面 （大气逆辐射） 地面吸收 大气吸收 温室气体排放增多 大气吸收地面辐射增多 大气逆辐射增强，保温作用增强用弱 气温升高全球气候变暖 知识便利贴：温室气体 主要有：水汽（H₂O）、二氧化碳（CO₂）、氧化亚氮（N₂O）、氟利昂、甲烷（CH₄）等。 考向破译 知能解码 N 考点二 大气受热过程 知识点1  大气受热过程原理及其应用——应用 (4)秋季晴朗夜晚易有霜 大气对地面的保温作用 太阳辐射 短波辐射 射向宇宙空间 大气 地面辐射 大气辐射 太阳辐射 大气吸收 长波辐射 射向宇宙空间 大气上界 射向地面 （大气逆辐射） 地面吸收 大气吸收 晴天夜晚云层薄 大气吸收地面辐射增少，射向宇宙的地面辐射多 大气逆辐射少，保温作用弱 气温下降快，易有霜 传统防预方法： （易污染大气 现代农业不可取） 请同学们说说原理 考向破译 知能解码 N 考点二 大气受热过程 知识点1  大气受热过程原理及其应用——应用 （5）昼夜温差大小的分析 天气状况 晴朗的天气条件下，白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大 地势高低 地势高→大气稀薄→白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大 下垫面性质 下垫面的比热容大→增温和降温速度都慢→昼夜温差小，如海洋的昼夜温差一般小于陆地 考向破译 知能解码 N 考点二 大气受热过程 知识点1  大气受热过程原理及其应用——应用 纬度 纬度越低,正午太阳高度一般越大，太阳辐射能越大 地形 海拔越高，大气密度越小，空气越稀薄，对太阳辐射的削弱越弱，获得的太阳辐射能越大。 天气 降水多的地区，空气中云量大，对太阳辐射的削弱强，获得的太阳辐射能小。 日照时数 夏季日照时数长，太阳辐射多 影响太阳辐射的因素 考向破译 知能解码 N 考点二 大气受热过程 考向1 大气受热过程——考法01 大气受热过程原理 （2025·辽宁·三模）全球大部分地区存在昼夜不对称变暖的现象，云量、土壤湿度和大气环流等是影响昼夜不对称变暖的因素，下图为1975—2005全球平均日最高气温（Tₘaₓ）、日最低气温（Tₘiₙ）每十年增长率的变化趋势图。完成下面小题。 1．1975—2005年全球平均昼夜温差变化特征是（   ） A．持续增大 B．持续减小 C．先减小后增大 D．先增大后减小 【解析】1.读图可知，1985 年之前日最高气温的升温率小于日最低气温的升温率，因此确定1985 年之前全球平均昼夜温差在减小；1985年之后日最高气温的升温率大于日最低气温的升温率，全球平均昼夜温差增大，ABD错误，C项正确，故选C。 C 知能解码 考向破译 考点二 大气受热过程 考向1 大气受热过程——考法01 大气受热过程原理 2．据图示曲线判断1985—2005年时间段下列要素变化趋势正确的是（   ） A．总云量呈现出增加趋势 B．土壤湿度呈现减少趋势 C．气溶胶浓度呈升高趋势 D．大气稳定度呈减弱趋势 【解析】2.根据上题1985年到2005年全球平均昼夜温差在变大，白天的气温上升，从而能够证明白天大气的总云量以及气溶胶浓度均在减少，导致到达地面的太阳辐射增加，气温上升，A、C项错误。根据材料土壤湿度是影响昼夜不对称变暖的因素，但不等同于昼夜不对称变暖一定会导致土壤湿度减少，土壤湿度是多种影响因子综合作用的结果，因地区和时间有所差异，B项错误；由于全球变暖，气温升高，空气的对流运动增强，大气稳定度呈现减弱趋势，D项正确，故选D。 D 知能解码 考向破译 考点二 大气受热过程 考向1 大气受热过程——考法01 大气受热过程原理 3.若1985—2005年温度变化在植物适温范围内，不对称变暖将可能使植物（   ） A．光合作用增强 B．生长周期变长 C．养分消耗不变 D．呼吸作用减弱 【解析】3.温度条件影响植物的生命活动，在适温范围内温度升高使植物的生理过程包括对物质（水、盐等）的吸收、光合作用、呼吸作用等都增强，生长发育加快，生长周期缩短，A项正确，B、D项错误；由于1985-2005 年间，白天增温幅度大于夜间，光合作用增强幅度大于呼吸作用增强幅度，会增加植物的养分积累，C项错误，故选A。 A 知能解码 考向破译 04 真题溯源·考向感知 真题溯源·考向感知 考向 大气的垂直分层 （2025·安徽·高考真题）2020年1月1日前后，澳大利亚东南部发生大面积高强度森林野火，引发强烈上升气流，在一定的天气形势下，烟尘上升至对流层顶附近，形成积雨云状烟柱。下图表示该区域野火强度与积雨云状烟柱高度随时间变化情况。 1、图中积雨云状烟柱最早出现时间为当地（   ） A．黎明前后 B．正午前后 C．傍晚前后 D．午夜前后 【解析】1．由图可知，积雨云状烟柱最早出现时格林尼治时间大约为9时，格林尼治时间即世界标准时，0°经线的地方时，澳大利亚东南部经度在150°E左右，比格林尼治时间大约早10个小时，故积雨云状烟柱最早出现时间为当地19点左右，结合选项，C正确、ABD错误。故选C。 C 知能解码 考向破译 01 考情解码·命题预警 02 体系构建·思维可视 03 核心突破·靶向攻坚 智能导览·极速定位 真题溯源·考向感知 考向 大气的垂直分层 （2025·安徽·高考真题）2020年1月1日前后，澳大利亚东南部发生大面积高强度森林野火，引发强烈上升气流，在一定的天气形势下，烟尘上升至对流层顶附近，形成积雨云状烟柱。下图表示该区域野火强度与积雨云状烟柱高度随时间变化情况。 2、1月1-3日没有产生积雨云状烟柱，其原因最可能是（   ） A．野火强度低 B．大气湿度高 C．野火持续时间短 D．大气较为稳定 【解析】2．由图可知，1月1-3日野火强度在波动，野火强度整体较高，同时也说明野火在持续，持续时间较长，AC错误；由材料可知，积雨云状烟柱的产生需要强烈的上升气流和一定的天气形势，而1月1-3日野火强度呈现规律性的波动，说明天气较晴朗，大气环流稳定，野火强度主要受昼夜交替导致的热力环流等影响，D正确；野火在持续，说明没有形成强降雨，且受野火影响，气温较高，可推测大气湿度较低，B错误。故选D。 D 知能解码 考向破译 01 考情解码·命题预警 02 体系构建·思维可视 03 核心突破·靶向攻坚 智能导览·极速定位 真题溯源·考向感知 考向 大气的垂直分层 （2025·安徽·高考真题）2020年1月1日前后，澳大利亚东南部发生大面积高强度森林野火，引发强烈上升气流，在一定的天气形势下，烟尘上升至对流层顶附近，形成积雨云状烟柱。下图表示该区域野火强度与积雨云状烟柱高度随时间变化情况。 3、积雨云状烟柱突破对流层顶，将使得（   ） A．平流层气温骤降 B．平流层强降雨增加 C．大气中CO₂含量减少 D．烟尘扩散范围增大 【解析】3．根据大气的垂直分层相关知识，对流层顶部向上首先是平流层，大气以平流运动为主，故积雨云状烟柱突破对流层顶，进入平流层，受大气水平运动影响，烟尘扩散范围将会增大，D正确；平流层水汽含量很少，通常无云雨现象，烟柱也难以明显改变平流层的降雨条件，B错误；平流层下层气温随高度变化很小，且烟柱会向平流层输送一定的热量，不会导致平流层气温骤降，A错误；烟柱突破对流层顶，说明烟柱强度大，森林燃烧产生的CO₂从对流层进入平流层一部分，但仍在地球大气层中，大气中CO₂含量不会减少，C错误。故选D。 D 知能解码 考向破译 01 考情解码·命题预警 02 体系构建·思维可视 03 核心突破·靶向攻坚 智能导览·极速定位 真题溯源·考向感知 考向 大气对太阳辐射的削弱作用 （2025·浙江·高考真题）其他条件相同情况下，在青藏高原四地观测太阳辐射与海拔高度之间的关系，结果如下表。完成问题。 4、导致四地太阳辐射随海拔高度产生差异的主要因素是（   ） A．大气逆辐射 B．地面反射与吸收 C．地面长波辐射 D．大气反射、吸收与散射 【解析】4．大气逆辐射属于长波辐射，主要影响的是地面保温，与属于短波辐射的太阳辐射到达地面的强度无直接关系，A错误；题目强调“其他条件相同”，地面反射与吸收差异较小，且海拔变化主要影响大气而非地面，B错误；地面长波辐射是地面向外辐射热量，与太阳辐射的接收无关，C错误；海拔升高会导致大气愈加稀薄，大气反射、吸收与散射作用减弱，大气对太阳辐射的削弱作用减弱使更多太阳辐射到达地面，D正确。故选D。 D 知能解码 考向破译 地点 ① ② ③ ④ 海拔高度（米） 2200 3700 5000 6325 太阳辐射（卡/平方厘米·分） 1.318 1.455 1.632 1.729 01 考情解码·命题预警 02 体系构建·思维可视 03 核心突破·靶向攻坚 智能导览·极速定位 真题溯源·考向感知 考向 逆温现象 （2024·浙江·高考真题）亚洲的天气、气候与气压场的分布及变化直接相关。下图为沿100°E海平面气压（单位：hPa）年变化图。 5、图中气压年变化最大的地方（    ） A．春季气压变化，能减少沙尘灾害天气 B．夏季气压控制，易出现东南季风降水 C．秋季气压变化，可降低气旋出现频率 D．冬季气压控制，常形成低空逆温现象 【解析】5．据图中经纬度位置推断，气压年变化最大的地方位于亚洲中部（中国西北）附近。春季升温快，气压变化大，则容易造成大风天气，容易增加沙尘灾害天气，所以A项错误。夏季受低气压控制，容易出现降水，但并不一定是东南季风造成的降水，所以B项错误。秋季气压变化与气旋出现频率的降低并非直接相关，气旋的出现频率受热力、动力等多种因素影响，所以C项错误。冬季受气压（亚洲高压）控制，多晴朗天气，大气逆辐射弱，近地面降温快，气温低，上层气温降温相对较慢，常形成下冷上暖的低空逆温现象，D项正确。故选D。 D 知能解码 考向破译 01 考情解码·命题预警 02 体系构建·思维可视 03 核心突破·靶向攻坚 智能导览·极速定位 真题溯源·考向感知 考向 逆温现象 （2024·山东·高考真题）我国沿海某区域某时段经历了一次大范围的浓雾天气，给当地交通带来了较大影响。气象部门指出，此次浓雾为平流雾，是由暖湿空气流经冷的下垫面而形成的。如图示意该区域0时（雾过程初期）近地面主要气象要素的分布。 (1)分析此次浓雾天气形成的主要原因。 知能解码 考向破译 ①雾形成前，冷锋过境，锋后区域大范围降温，下垫面温度低； ②冷锋过境形成逆温层，大气层结稳定，有利于水汽聚集，形成并维持浓雾天气； ③冷锋过境，锋面降水使该区域的空气湿度较大； ④锋后东部海洋上空的暖湿气流将水汽源源不断地输送至冷下垫面上，水汽遇冷易凝结； ⑤偏东风风速较小，利于浓雾天气的形成和维持长江和其他水体(洪泽湖、高邮湖等)的水汽对其周边区域的雾亦有增强作用。 01 考情解码·命题预警 02 体系构建·思维可视 03 核心突破·靶向攻坚 智能导览·极速定位 真题溯源·考向感知 考向 逆温现象 （2024·山东·高考真题）我国沿海某区域某时段经历了一次大范围的浓雾天气，给当地交通带来了较大影响。气象部门指出，此次浓雾为平流雾，是由暖湿空气流经冷的下垫面而形成的。如图示意该区域0时（雾过程初期）近地面主要气象要素的分布。 (2)夜间，该区域被厚厚的云层覆盖，低层的雾逐渐发展增强，形成了“上云下雾、云雾共存”的特征。说明在夜间，云对雾发展快慢的影响。 知能解码 考向破译 夜间，云层具有保温作用，使地表温度和近地面气温下降缓慢，雾发展缓慢。 01 考情解码·命题预警 02 体系构建·思维可视 03 核心突破·靶向攻坚 智能导览·极速定位 讲师：xxx 感谢观看 THANK YOU 59 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.46.101 vid:v0300fg10000cpap75vog65qp4tndbgg $$null使用本课件前，请先安装文件夹中的“方正字体”！！ 第一步：鼠标双击，打开字体 简体宇 简体字 方正楷体 方正黑体 GBK.TTF GBK.TTF 1、 2、 A方江t.GBK (TreTypei 如向女m OpenType Layout,TrueType Outines CDECHUKLMNOPORSTUWWXYZ 第二步，点击安装，提示成功，然后打开课件