广东省深圳市高级中学2024-2025学年八年级物理下学期期末考试

2024-2025 学年第二学期初二期末质量检测 物 理 命题人：郭伦斯、陈璜 审题人：陈群 注意事项： 1. 作答时，务必将答案写在答题卡上，写在木试卷及草稿纸上无效。 2. 考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题(共7题，每题2分，共14分。每题四个选项中， 只有一项符合题意) 主题一：物理与传统文化 1.端午至，龙舟起。佛山叠汽龙船以“高速飘逸过弯、急刹闸水停船”的绝技惊艳全网，动作利落如行云流水，瞬间火爆出圈。关于龙舟，下列说法不正确的是 ( ） A.舟首队员击鼓助威，鼓槌受的弹力是由鼓面的形变产生的 B.比赛时龙舟飞驰，使龙舟前进的力的施力物体是人 C.用船桨划龙舟时，船浆是一个费力杠杆 D.选手们离开龙舟，龙舟向上浮起后底部受到水的压力变小 2. “舞狮”是中国优秀的民间艺术，古时称《太平乐”，始于南北朝。如图为表演者站在桌子上练习“舞狮”的图片，下列说法正确的是( ) A.桌子受到的重力与地面对桌子的支持力是一对平衡力 B.表演者抬起一只脚后对桌子的压力变大 C.表演者竖直向上跃起后到达最高点的瞬间，人受平衡力 D.跃起的表演者最终落向地面，是因为受到重力的作用 3.《清明上河图》记录了中国十二世纪北宋都城汴京(今河南开封)的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况。下图为《清明上河图》中荡秋千的场景，下列判断中正确的是( A.运动到最高点时，人的动能为零、重力势能最大 B 运动到最低点时，人的动能最大、人的惯性最大 C 运动到最低点时，人对秋千的压力人于秋千对人的支持力 D 荡秋千的整个过程中，人的机械能总和保持不变 主题二：物理与现代科技 4.近几年中国科技让世界瞩目： “嫦娥”探月、 “蛟龙”入海、 “天舟”系列升空、大飞机“C919”运行等，对社会发展有重大影响的成果不断涌现。下列有关说法正确的是( ) A “嫦娥”探测器绕月飞行过程中，运动状态保持不变 6 蛟龙”潜水器在深潜过程中，所受浮力越来越大 C “天舟”飞船加速上升过程中，机械能逐渐增大 D. 大飞机“C919”机翼获得升力利用了流体在流速大的地方压强太 在流速小的地方压强小 5.为测试拉力传感器性能，小明用其代替弹簧测力计精确测量滑动摩擦力，如图甲所示。拉动木板时，传感器记录的数据随时间的图像如图乙所示，5s之后，传感器示数不稳定的原因不可能是 ( ) A.没有匀速直线拉动长木板 拉 力传感器与木块连接不稳定 C 传感器相比弹簧测力计测量更精确 B.长木板表面粗糙程度不均匀 6. ‘中国基建” 被网友亲切称为 “基建狂魔”，无数超级工程不仅彰显其硬核实力，更持续为国家发展与民生改善赋能。例如港珠澳大桥，以世界最宽海底沉管隧道的建设壮举，实现了跨海通道建设的伟大跨越。港珠澳大桥修建过程中涉及的物理原理，下列说法正确的是丷 A.空心沉管能漂浮在水面上是因为它的浮力大于重大 B.灌满水的沉管将下沉至海底，因为它的浮力比漂浮时小 C.下沉到海底后，沉管下半部分埋入海底泥沙中，此时它不受浮力的作用 D.灌满水的沉管下沉过程中所受浮力不变，下表面所受液体压强不变 7.如图甲所示，工作人员正在组装神舟飞船。用图乙所示的电动滑轮将2×10⁴N的飞船部件在10s内匀速提升2m,电动滑轮的功率为5×10³W, (g取10N/kg) 以下分析正确的是 ( ) A 电动滑轮做的有用功为5×10⁴J B 绳子自由端移动的距离为2m C.电动滑轮的机械效率为80% D 飞船部件在10s内上升的速度为0.4m/s 二、非选择题 (共11题，共56分) 主题三：物理与日常生活 8.(3分)用手握住重为3N的水杯静止，杯子因受到方向 ▲ 的摩擦力而不会掉下来，杯子受摩擦力为 ▲N；当增大握杯子力时，杯子所受摩擦力将 ▲ (选填“变大” “变小”或“不变”)。 9.(4分)如图甲，用手将玻璃杯上的纸片快速弹飞，鸡蛋会掉入玻璃杯中而不会随纸片一起运动，是山于鸡蛋具有 ▲ 保持原来水平方向静止的原因；如图乙，向水中不断加盐并搅拌，鸡蛋山沉底逐渐变为悬浮，说明鸡蛋受到的浮力与 ▲ 有关；如图丙，将熟鸡蛋剥壳后轻轻挤压，说明力的作用效果可以改变物体的 ▲ ；如图丁，在一个瓶口比鸡蛋小的瓶内装满热水，倒掉热水后将去壳的熟鸡蛋放在瓶口，鸡蛋会慢慢掉入瓶中，这是因为熟鸡蛋受到 ▲ 的作用。 10. (2分)如图所示，轻质杠杆AOBC可绕O点转动，OA之间挂一重物，请在C点作出使杠杆平衡的最省力的示意图。 11.(2分)如图所示，斜面上有个装水的杯子，请画出小球在水中受力的示意图。 主题四：物理与科学探究 12.(5分)近年来，渣土车因“多拉快跑”而引发的交通事故时有发生，引起了交通管理部门的高度重视。小彤用如图所示的小钢球来模拟汽车超速、超载带来的危害，已知小钢球的质量 分别让小钢球从一定高度( 静止滚下，撞击水平面上的木块。 (1)实验过程中，研究的是 ▲ (选填“钢球”或“木块”)的动能大小； (2)通过观察木块被钢球撞击后距离来判断钢球的动能，这种研究问题的物理方法叫 ▲ ， (3).比较 ▲ 两图可以模拟汽车超载带来的危害； (4)甲、乙两次实验中木块被撞击后滑行过程中所受摩擦力分别为f₁、f₂，则f₁ ▲ f₂(填“>”“=”或“<”,下同),该过程中A、B两球克服摩擦力做功分别为W₁和W₂,则W₁ ▲ W₂, 13.(8分)小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验。 (1)实验前小明发现杠杆在图甲所示的位置静止，此时杠杆处于 ▲ (选填“平衡”或“非平衡”)状态；为了使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向 ▲ (选填“左”或“右”)调节； (2)如图乙所示，小红在A位置再增加2个钩码，为使杠杆再次水平平衡，应将B位置的钩码向右移动 ▲ 格; (3)小红用图丙测量杠杆的机械效率，将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数F如图丙所示，钩码总重G为1.0N，钩码上升高度h为0.1m，测力计移动距离s为0.3m，则杠杆的机械效率为 ▲ 。 (4)若小红只将钩码的悬挂点由A移至C，O、B位置不变，仍将钩码提升相同的高度(不计摩擦)，则杠杆的机械效率将 ▲ (选填“变大”“变小”或“不变”)。分析原因可知 ▲ (2分)； 14.(4分)如图所示，在“测量滑轮组机械效率”实验中，利用图中甲、乙、丙三个实验装置(见后)进行实验，测得的实验数据如下表。 (钩码规格相同，动滑轮个数越多，重力越大。) 实验次序 钩码重力G/N 提升高度h/m 绳端拉力F/N 绳端移动距离s/m 机械效率n 1 4 0.1 1.8 0.3 74.1% 2 8 0.1 3.2 0.3 83.3% 3 8 0.1 2.0 0.5 80.0% (1)在实验中，应沿竖直方向 ▲ 拉动弹簧测力计； (2)小华通过乙丙两次实验数据得出结论：使用不同滑轮组提升相同重物，动滑轮越重，机械效率越低； 小强认为以上存在不当之处，理由是 ▲ ； (3)根据表中数据判断，第3次实验是选择图 ▲ (选填“甲”、 “乙”或“丙”)滑轮组； (4)在第3次实验的基础上，改变绳端拉力方向(如图丁所示)，测得的滑轮组机械效率将 ▲ (选填“偏高”、 “偏低”或“不变”)。 主题五：物理与应用 15.(6分)一卡车车厢车底底板距地面1.5m高，小张把一块3m长的钢板AB搭在车厢底板上，构成一个斜面。他通过这个斜面，用F=600N的力，把一个大木厢从B处推到A处的车上，已知木箱重为1000N。 (g取10N/ kg)求： (1)小张推木箱做了多少功? (2)这个过程中，斜面的机械效率是多少?(保留一位小数) 16.(9分)解放军在一次夺岛演习中，出动了05型履带式水陆两栖突击车。该车总质量为28.5t，同时，该车装配有输出功率为1.2×10⁶W的发动机，机动性能卓越(g取10N/kg；ρ*取 (1)该车在平面沙滩上行进时，两条履带与沙滩的总接触面积为5m²，求该车对沙滩的压强? (2)该车在水面漂浮时，它排开水的体积是多少? (3)该车在水上最快的速度可达25km/h，若该车以21.6km/h的速度在水面上匀速行进10.8km时，若发动机的输出功率全部用于做机械功。求该车在水面上匀速行进时受到的阻力为多少? 主题六：物理与综合实践 17.(5分)阅读材料，回答问题 自由落体运动 物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫作自由落体运动，这种运动只能在没有空气的空间发生，如图甲所示。在有空气的空间，如果空气阻力相对物体的重力比较小，可以忽略，物体的下落也可以近似地看作自由落体运动。 在相同位置，分别让不同质量的金属小球由静止开始下落，并用频闪照相机拍摄下小球运动的影像，频闪照相是让相机每隔相等的时间曝一次光，记录下不同时刻物体所处的位置。由于曝光时间间隔相錾因此，频闪照片既记录下了物体的位置，也记录下了物体运动的时间。 本实验所用频闪照相机曝光的时间间隔为△t=0.1s，对小球所处位置的影像进行测量，记录相邻两个影像位置之间的距离，如图乙所示(图中标注为“1”处是小球刚开始下落的位置) 从高空下落的物体，速度越来越大，所受空气阻力也会随速度的增大而增大，因此物体下落一段距离后将以某一速度做匀速运动，通常把这个速度称为收尾速度。研究发现，相同环境条件下，空气对不同的球形物体的阻力大小与球的半径和速度都有关系。某次实验数据见下表。 小球编号 小球半径r/nm 小球收尾速度v/(m · s-') 小球受阻力f/N A 0.5 16 0.2 B C 0.50.5 32 40 0.40.5 D 1.0 16 0.8 E 1.5 40 4.5 (1)图甲中不同质量的羽毛和苹果下落时在同一时刻几乎都在同一位置，说明物体下落快慢与质量 ▲ (填“有关”或“无关”),下落的羽毛 ▲ (填“受”或“不受”)浮力。 (2)生活中让质量相等的铁球和纸团同时从三楼由静止开始下落，发现两者下落时间不相等，原因是 ▲ (填“铁球”或“纸团”)的空气阻力不可忽略，不是自由落体运动。 (3)图乙中从“1”处起小球下落的距离h与对应时间平方的比值n=490 ▲ (写单位) (4)在探究球形物体下落所受空气阳力与球半径、球收尾速度的关系时，得到的数据见下表。分析表中数据可得定量关系：球形物体所受空气阻力f与 ▲ 成正比，与球的收尾速度v成正比 18.(8分)“曹冲称象”是家喻户晓的故事。某科创小组仿效曹冲，展开项目化实践活动---制作一台“浮力秤”。 【项目实施】 (一)设计“浮力秤” (1)绘制设计图。 ①浮力秤的制作原理：物体漂浮在液面上时，浮力▲ 重力。 (填“大于” “小于” “等于”) ②设计浮力秤的装置图，如图甲所示。 (2) 制作“浮力秤”。 小组同学按照设计图进行组装：选择轻质的圆柱形小筒，上端放一个轻质的小秤盘。如图甲所示，将小筒放在水中，就制成了一个“浮力秤”。小明发现将组装好的小筒和秤盘放入水中时很难在竖直方向上静止，故在小筒底部均匀地放上细沙，他这样做的原理是 ▲ ； (3)标记刻度。 ①将组装好的小筒和空秤盘，放入水中，并使它漂浮在水面上。用记号笔在小筒外侧水面的位置画上一个刻度a，标记为 ▲ g。 ②在秤盘中只放入一个10g的砝码，用记号笔在小筒外侧水面位置画上刻度b，标记为10g； ③在秤盘中只放入一个20g的砝码，用记号笔在小筒外侧水面位置画上刻度c，标记为20g； ④作好标记的小筒外侧，如图乙所示，a、c位置正确的是： ▲ (填“A”或“B”) ⑤给浮力秤完善刻度线与数值后发现，该秤的刻度是 ▲ (选填“均匀”或“不均匀”)的；请简述判断依据 ▲ 。 (二)“浮力秤”的改进 制作完成后，小组同学发现该浮力秤的量程较小，，请你结合该问题提出两种改进方案。 改进方案一 改进方案二 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$