Unit 8语法整理和核心语法精练- 2025-2026学年译林版(2024)八年级英语上册

2025-07-21
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资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语译林版八年级上册
年级 八年级
章节 Unit 8 Safe and sound
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 65 KB
发布时间 2025-07-21
更新时间 2025-07-21
作者 英语Angela老师
品牌系列 -
审核时间 2025-07-21
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来源 学科网

内容正文:

Unit 8 Safe and sound语法整理及核心语法精练 一、用所给单词的适当形式填空 1. 答案:was watching 考点:过去进行时(when 引导的时间状语从句中,主句用过去进行时,从句用一般过去时) 解析:“当暴风雨来的时候,我正在看电视”,强调 “看电视” 这个动作在过去某一时刻正在进行,故用 was watching。 2. 答案:fireman 考点:复合名词单数形式 解析:不定冠词 a 后接可数名词单数,fireman(消防员)是 “名词 + 名词” 构成的复合名词,单数形式直接使用。 3. 答案:were running 考点:过去进行时(表示过去某一阶段持续进行的动作) 解析:“地震期间他们一直在四处跑”,强调 “跑” 这个动作在地震期间的持续性,主语 they 是复数,故用 were running。 4. 答案:thunder 考点:名词作主语 解析:句中缺少主语,thunder(雷声)是不可数名词,直接作主语,无需变形。 5. 答案:was sleeping 考点:过去进行时(while 引导的时间状语从句,主从句均用过去进行时) 解析:“当洪水到达她家时,她正在睡觉”,“睡觉” 是延续性动作,用过去进行时,主语 she 是单数,故用 was sleeping。 6. 答案:postman 考点:复合名词单数形式 解析:不定冠词 a 后接可数名词单数,postman(邮递员)是复合名词,单数形式直接使用。 7. 答案:were having 考点:过去进行时(when 引导的时间状语从句用法) 解析:“停电发生时,我们正在吃晚饭”,强调 “吃晚饭” 这个动作在过去某一时刻正在进行,主语 we 是复数,故用 were having。 8. 答案:weekly 考点:形容词作定语 解析:此处需用形容词修饰名词 report,weekly(每周的)是 week 的形容词形式。 9. 答案:was talking 考点:过去进行时(when 引导的时间状语从句用法) 解析:“当车撞到树时,他正在打电话”,强调 “打电话” 这个动作在过去某一时刻正在进行,主语 he 是单数,故用 was talking。 10. 答案:snowball 考点:复合名词作定语 解析:snowball fight(雪球仗)中,snowball 作定语修饰 fight,用单数形式。 二、句型转换 1. 答案:when;struck 考点:when 连接两个过去的动作(短暂性动词与延续性动词) 解析:“我正在看书时,闪电击中了”,lightning struck 是短暂性动作,用 when 连接,主句用过去进行时,从句用一般过去时。 2. 答案:While;started 考点:while 引导时间状语从句(主从句均为过去的动作) 解析:“当他们在踢足球时,开始下雨了”,while 后接延续性动作(were playing),主句用一般过去时(started)。 3. 答案:A car accident happened when we were waiting for the bus. 考点:本题考查 when 连接短动作与长动作的用法。 解析:短动作(车祸发生)用一般过去时,长动作(等公交)用过去进行时,when 在此处强调短动作发生在长动作过程中。合并时需将短动作作为主句,长动作作为从句。 4. 答案:so 考点:so 连接因果关系 解析:“他在睡觉,所以没听到闹钟”,前后句是因果关系,用 so 连接。 5. 答案:What time;did;happen 考点:对时间状语提问 解析:划线部分是时间 “at 2 p.m.”,用 What time 提问,一般过去时的疑问句需借助助动词 did,动词用原形 happen。 三、单项选择 1. 答案:C 考点:过去进行时(when 引导的时间状语从句) 解析:“事故发生时,我正在听音乐”,强调过去某一时刻正在进行的动作,用 was listening。 2. 答案:A 考点:复合名词辨析 解析:rainstorm(暴风雨)是 “名词 + 名词” 构成的复合名词,符合句意 “昨晚一场暴风雨袭击了小镇”。 3. 答案:C 考点:过去进行时(while 引导的时间状语从句) 解析:“当她正在扫地时,电话响了”,sweep 是延续性动词,用过去进行时 was sweeping。 4. 答案:D 考点:复合名词复数形式 解析:fireman 的复数是 firemen,句中谓语动词 arrived 暗示主语是复数,故选 firemen。 5. 答案:C 考点:过去进行时(when 引导的时间状语从句) 解析:“台风来的时候,他正在开车”,强调过去某一时刻正在进行的动作,用 was driving。 6. 答案:B 考点:while 与 when 的区别 解析:“我走回家的时候,看到了一场车祸”,while 后接延续性动作(was walking),更强调动作的持续性,故选 B。 7. 答案:B 考点:形容词作定语 解析:需用形容词修饰名词 weather,foggy(有雾的)是 fog 的形容词形式,故选 B。 8. 答案:C 考点:过去进行时(when 引导的时间状语从句) 解析:“雪开始下的时候,他们正在公园里玩”,强调过去某一时刻正在进行的动作,用 were playing。 9. 答案:C 考点:复合名词词义辨析 解析:postman(邮递员)的定义是 “delivers letters(送信的人)”,故选 C。 10. 答案:A 考点:when 与 while 的区别 解析:“当地震停止时,人们欢呼起来”,stopped 是短暂性动词,用 when 引导,故选 A。 11. 答案:C 考点:过去进行时(表示过去某一时刻正在进行的动作) 解析:“昨晚 8 点我正在做作业”,强调过去某一具体时间正在进行的动作,用 was doing。 12. 答案:A 考点:名词作主语 解析:句中缺少主语,accident(事故)是名词,符合句意 “两车之间的事故导致了交通堵塞”。 13. 答案:C 考点:过去进行时(while 引导的时间状语从句) 解析:“当他们正在呼救时,救援人员到了”,shout 是延续性动作,用过去进行时 were shouting。 14. 答案:A 考点:复合名词作定语 解析:typhoon warning(台风预警)中,typhoon 作定语用单数形式,故选 A。 15. 答案:C 考点:过去进行时(when 引导的时间状语从句) 解析:“停电发生时,他正在看电视”,强调过去某一时刻正在进行的动作,用 was watching。 四、完成句子 1. 答案:was cooking;happened 考点:过去进行时与一般过去时的搭配 解析:“地震发生时,我正在做饭”,“做饭” 是延续性动作(was cooking),“发生” 是短暂性动作(happened)。 2. 答案:were trying;became 考点:过去进行时与一般过去时的搭配 解析:“消防员正在努力灭火时,风变大了”,“努力” 是延续性动作(were trying),“变大” 是短暂性动作(became)。 3. 答案:car;accident 考点:复合名词搭配 解析:“车祸” 用 car accident 表示,是 “名词 + 名词” 构成的复合名词。 4. 答案:were walking;storm 考点:过去进行时与复合名词 解析:“暴风雨来临时,他们正在街上散步”,“散步” 是延续性动作(were walking),“暴风雨” 用 storm 表示。 5. 答案:was talking;flood 考点:过去进行时与名词 解析:“他正在打电话,没注意到洪水来了”,“打电话” 是延续性动作(was talking),“洪水” 用 flood 表示。 五、语法选择 1. 答案:C 考点:一般过去时 解析:“上周五下午 3 点发生了一场可怕的地震”,表示过去发生的动作,用 happened。 2. 答案:C 考点:过去进行时 解析:“地震开始时,我正在办公室工作”,强调过去某一时刻正在进行的动作,用 was working。 3. 答案:C 考点:一般过去时 解析:“大楼剧烈摇晃”,描述过去发生的动作,用 shook(shake 的过去式)。 4. 答案:C 考点:过去进行时 解析:“人们正在四处跑”,强调过去某一阶段持续进行的动作,用 were running。 5. 答案:C 考点:过去进行时(while 引导的时间状语从句) 解析:“当我正努力出去时”,强调动作的持续性,用 was trying。 6. 答案:A 考点:名词单数 解析:“一块砖掉在我面前”,不定冠词 a 后接单数名词 brick。 7. 答案:B 考点:一般过去时(be 动词) 解析:“我很害怕但保持冷静”,主语 I 是单数,过去时用 was。 8. 答案:A 考点:复合名词作定语 解析:rescue team(救援队)中,rescue 作定语用单数形式。 9. 答案:C 考点:过去进行时 解析:“他们正在废墟中挖掘并救了我”,强调过去某一时刻正在进行的动作,用 were digging。 10. 答案:C 考点:动名词作宾语 解析:介词 of 后接动名词,preparing(准备)符合句意 “为紧急情况做准备的重要性”。 六、语法填空 1. 答案:snowstorm 考点:复合名词 解析:“一场大暴风雪袭击了我们的城市”,snowstorm(暴风雪)是 “名词 + 名词” 构成的复合名词。 2. 答案:was reading 考点:过去进行时(when 引导的时间状语从句) 解析:“当暴风雪开始时,我正在看书”,用 was reading 强调动作的持续性。 3. 答案:was blowing 考点:过去进行时(表示过去持续进行的动作) 解析:“风猛烈地吹着”,描述过去某一阶段持续的动作,用 was blowing。 4. 答案:was falling 考点:过去进行时(与 and 连接的并列动作) 解析:“雪下得很大”,与 “风在吹” 是并列的持续动作,用 was falling。 5. 答案:were watching 考点:过去进行时(while 引导的时间状语从句) 解析:“当我父母正在看电视时”,强调动作的持续性,主语是复数,用 were watching。 6. 答案:went 考点:一般过去时 解析:“停电了”,go out 是短暂性动作,用过去式 went。 7. 答案:neighbor 考点:名词单数 解析:“一个邻居敲门”,不定冠词 a 后接单数名词 neighbor。 8. 答案:snowball 考点:复合名词作定语 解析:snowball fight(雪球仗)中,snowball 用单数形式。 9. 答案:were clearing 考点:过去进行时 解析:“工人们正在清理道路”,描述过去某一时刻正在进行的动作,用 were clearing。 10. 答案:experience 考点:名词单数 解析:“这是一次难忘的经历”,不定冠词 a 后接单数名词 experience。 学科网(北京)股份有限公司 $$ Unit 8 Safe and sound语法整理及核心语法精练 · 过去进行时 一、概念: 过去进行时主要表示过去某一时刻正在进行的动作,或表示过去某一阶段一直在进行的动作 二、常用的时间状语: just then(那时), at this time yesterday, this morning, the whole morning, all day yesterday, from nine to ten last night或以when, while引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等 三、用法: 1. 肯定句:主语+was/were+现在分词+其他 2. 否定句:主语+was/were not+现在分词+其他 3. 一般疑问句:Was/Were+主语+现在分词+其他 如:He was reading a book at 5 pm yesterday. →He was not reading a book at 5 pm yesterday. →Was he reading a book at 5 pm yesterday? Yes, he was./ No, he wasn’t. →What was he doing at 5 pm yesterday? 四、过去进行时和一般过去时的区别 1. 过去进行时表示过去某时正在进行的动作,而一般过去时则表示一个做过的动作。也就是说用一般过去时,只表示有过这件事;用过去进行时,则强调动作的连续性 ① I wrote a letter this morning. 今天上午我写了一封信。(写信这个动作做过了) I was writing a letter this morning. 今天上午我在写一封信。(信不一定写完) ② The children watched TV yesterday evening. 昨天晚上孩子们看了电视。(强调过去发生了这件事) The children were watching TV yesterday evening. 昨晚孩子们都在看电视。(强调昨晚看电视这一动作的持续性) 五、when和while的区别: 它们作从属连词时都有“当……时候”之意,用法稍有不同: when引导的时间状语从句的谓语动词可以是短暂性动词,也可以是延续性动词,而while引导的时间状语从句中的谓语动词只能是延续性动词 ① I was playing computer games when my father got home. = When my father got home, I was playing computer games. ② Mother was cooking when/while I was doing my homework. = When/While I was doing my homework, mother was cooking. · 复合名词 一、复合名词的核心特征: 1. 词性与功能 复合名词本质为名词,在句中可作主语、宾语、表语等,需遵循名词的语法规则(如单复数变化)。 例:The toothache made him stay in bed all day.(作主语) 例:We need a new whiteboard for the classroom.(作宾语) 2. 构成方式拓展 除基础构成方式外,本单元中出现的复合名词需重点关注: 1) 名词 + 动词:earthquake(地震,地球 + 震动)、rainfall(降雨量,雨水 + 降落) 2) 动词 + 名词:playground(操场,玩耍 + 场地)、passport(护照,通过 + 港口) 3) 特殊形式:部分复合名词由 “名词 + 名词” 构成,但书写时需注意是否连写(如 snowball)、分写(如 police man→policeman,Unit 8 Word power 出现)或加连字符(如 part-time,兼职)。 二、中考常考复合名词: 1) 名词 + 名词:thunderstorm(雷暴)、teamwork(团队合作)、snowstorm(暴风雪) 拓展高频词:bookstore(书店)、notebook(笔记本) 2) 名词 + 动词:earthquake、rainfall 拓展高频词:sunrise(日出)、sunset(日落) 3) 动词 + 名词:playground、passport 拓展高频词:breakthrough(突破)、pickpocket(扒手) 4) 形容词 + 名词:whiteboard(白板)、software(软件) 拓展高频词:blackboard(黑板)、highway(高速公路) 5) 带连字符:north-east(东北)、part-time 拓展高频词:full-time(全职)、mother-in-law(岳母) 三、复合名词的单复数变化(中考语法填空 / 单项选择重点) 1. 一般规则:在复合名词的后一个词变复数。 例:snowball→snowballs;passport→passports 2. 特殊规则: 由 “man/woman + 名词” 构成的复合名词,前后词均变复数:policeman→policemen;woman doctor→women doctors 3. 带连字符的复合名词,复数形式通常在最后一个词后加 - s:part-time→part-times;looker-on→lookers-on 4. 部分复合名词单复数同形:fishman→fishmen(需特殊记忆) · 语法练习题 一、用所给单词的适当形式填空 1. I ______ (watch) TV when the storm came. 2. A ______ (fireman) saved the girl from the burning house. 3. They ______ (run) in all directions during the earthquake. 4. The ______ (thunder) scared the little boy. 5. While she ______ (sleep), the flood reached her home. 6. A ______ (postman) found the lost dog. 7. We ______ (have) dinner when the power cut happened. 8. The ______ (week) report shows the number of accidents. 9. He ______ (talk) on the phone when the car hit a tree. 10. The ______ (snowball) fight made them happy after the storm. 二、句型转换 1. I was reading a book. The lightning struck.(合并为一句) I was reading a book ______ the lightning ______. 2. They were playing football. The rain started.(用 while 改写) ______ they were playing football, the rain ______. 3. A car accident happened. We were waiting for the bus at that time.(用 when 将两句合并) 4. He was sleeping. He didn’t hear the alarm.(用 so 合并) He was sleeping, ______ he didn’t hear the alarm. 5. The earthquake happened at 2 p.m.(对划线部分提问) ______ ______ ______ the earthquake ______? 三、单项选择 1. I ______ to music when the accident happened. A. listen B. listened C. was listening D. am listening 2. A ______ hit the town last night, causing many problems. A. rainstorm B. rain C. storm D. raining 3. While she ______ the floor, the phone rang. A. sweep B. swept C. was sweeping D. is sweeping 4. The ______ arrived quickly to put out the fire. A. fire B. fires C. fireman D. firemen 5. He ______ when the typhoon came. A. drives B. drove C. was driving D. is driving 6. ______ I was walking home, I saw a car accident. A. When B. While C. As D. Since 7. The ______ weather made it hard to see. A. fog B. foggy C. fogging D. fogged 8. They ______ in the park when the snow started. A. play B. played C. were playing D. are playing 9. A ______ is someone who delivers letters. A. post B. poster C. postman D. postage 10. ______ the earthquake stopped, people cheered. A. When B. While C. As D. Since 11. I ______ my homework at 8 p.m. last night. A. do B. did C. was doing D. am doing 12. The ______ between the two cars caused a traffic jam. A. accident B. accidental C. accidence D. accidentally 13. While they ______ for help, the rescuers arrived. A. shout B. shouted C. were shouting D. are shouting 14. A ______ warning was issued for the coastal area. A. typhoon B. typhoons C. typhoon’s D. typhoons’ 15. He ______ TV when the power cut occurred. A. watch B. watched C. was watching D. is watching 四、完成句子 1. 地震发生时,我正在厨房做饭。 I ______ ______ in the kitchen when the earthquake ______. 2. 消防员正在努力灭火,这时风变大了。 The firemen ______ ______ to put out the fire when the wind ______ stronger. 3. 那场车祸导致三人受伤。 That ______ ______ caused three people to get hurt. 4. 当暴风雨来临时,他们正在街上散步。 They ______ ______ in the street when the ______ came. 5. 他正在打电话,没注意到洪水来了。 He ______ ______ on the phone and didn’t notice the ______ coming. 五、语法选择 A terrible earthquake 1______ at 3 p.m. last Friday. I 2______ in my office when it started. The building 3______ violently. People 4______ in all directions. While I 5______ to get out, a 6______ fell in front of me. I 7______ scared but kept calm. A 8______ team arrived an hour later. They 9______ through the ruins and saved me. After the earthquake, I realized the importance of 10______ for emergencies. 1. A. happen B. happens C. happened D. was happening 2. A. work B. worked C. was working D. am working 3. A. shake B. shakes C. shook D. was shaking 4. A. run B. ran C. were running D. are running 5. A. try B. tried C. was trying D. am trying 6. A. brick B. bricks C. brick’s D. bricks’ 7. A. am B. was C. were D. is 8. A. rescue B. rescues C. rescuer D. rescuers 9. A. dig B. dug C. were digging D. are digging 10. A. prepare B. prepares C. preparing D. prepared 六、语法填空 Last night, a heavy 1______ (snow) hit our city. I 2______ (read) a book when it started. The wind 3______ (blow) hard, and the snow 4______ (fall) thickly. While my parents 5______ (watch) TV, the power 6______ (go) out. We lit candles and told stories. A 7______ (neighbor) knocked on our door to check if we were okay. This morning, children were having a 8______ (snowball) fight. Workers 9______ (clear) the roads. It was a memorable 10______ (experience). 学科网(北京)股份有限公司 $$

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