第2节 运动与相互作用 第2课时(教学课件)科学浙教版2024八年级上册

2025-10-30
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精品

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版八年级上册
年级 八年级
章节 第2节 运动与相互作用
类型 课件
知识点 牛顿第一定律
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 26.91 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-07-21
作者 初中科学知识归纳
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-07-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53141878.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2节 运动与相互作用 (第2课时) 第2章 力与空间探索 科学浙教版(2024) 八年级上册 01 惯性 知识目标 了解惯性;确认一切物体都有惯性;能用惯性知识解释有关的现象。 激发学习兴趣;提升合作、交流的能力,树立团队合作精神,共建良好的学习氛围。 理解影响惯性的因素不是速度而是质量;理解惯性是一种现象而不是作用。 科学观念: 科学思维: 态度责任: 素养目标 课堂导入 手拿一把钢尺用力击打一摞棋子中的一个,该棋子飞出,而其余的棋子仍整齐叠放,这是为什么? PART 01 惯性 惯性 01 从牛顿第一定律我们可以知道,物体在不受外力作用时,原来静止的物体将一直保持静止状态,原来运动的物体将保持匀速直线运动状态。 (1)在最高点若所有外力都消失,运动员将保持 状态; 如图是跳远运动员起跳后的运动轨迹,请利用牛顿第一定律分析: (2)在落地点若所有外力都消失,运动员将保持 状态。 (静止) 匀速直线运动 静止 惯性 01 1、惯性的概念 一切物体都有保持原有静止状态或匀速直线运动状态不变的性质,这种性质叫作惯性。 2、惯性是一切物体固有的属性 一切 物体 固体 运动物体 静止物体 液体 气体 保持静止状态 保持运动状态 “惰”性 甲 惯性 01 1.如图甲所示,向右拉动小车,当小车受阻碍而停止运动时,小车上面的木块将会发生什么现象?为什么? ①现象:木块将向右倾倒。 ②原因:木块原来随小车一起向右运动,当小车受阻碍而停止运动时,木块由于惯性要保持原来的运动状态,又因为木块底部受到小车的摩擦力而静止,所以会向右倾倒。 惯性 01 2.如图乙所示,用手指弹击高脚杯上的卡片,卡片上的硬币会跟着卡片飞出去吗?为什么? 乙 ①现象:硬币不会跟着卡片飞出去。 ②原因:手指弹击卡片时,卡片受到力的作用被弹飞出去,硬币由于惯性仍然要保持原来的静止状态,又因为它失去卡片的支持力,在自身重力的作用下,落入杯中。 惯性 01 3.如图丙所示,取一只大的塑料瓶,让瓶口对着点燃的蜡烛火焰,用两只手同时迅速挤压瓶身,将会看到什么现象?解释这一现象。 ①现象:蜡烛熄灭。 ②原因:塑料瓶中的空气由于手的挤压从瓶口喷出,这部分空气由于惯性要保持原来的运动状态,所以会继续向前运动,最终把蜡烛吹灭。 丙 惯性 01 3、对惯性的理解 ①质量越大,物体的惯性越大。 (1)惯性是物体本身固有的一种属性,不是力。 在解答问题时,可以说“由于惯性”、“具有惯性”,而不能说“惯性力”、“受到惯性”、“惯性作用”、“克服惯性”等。 (2)惯性只与物体的质量有关 ②物体的惯性与物体的运动状态和受力情况无关。 惯性 01 为什么高速公路对不同车辆的限速不同? 因为车的质量越大,惯性越大,越不容易停下来。所以质量大的客货车限速更低,可以减小严重交通事故的发生概率。 惯性 01 反应距离 制动距离 停车距离 车速不同时的制动距离 司机驾车行驶时,常因发现意外情况而紧急刹车。在司机刹车后,汽车还会继续滑行一段距离,这段距离叫作制动距离。 惯性 01 制动距离的大小与车速、汽车质量(包括所载货物的质量)及路面的状况有关。车速越大,汽车质量越大,路面越平滑,制动距离就越长。根据汽车的制动性能国家标准GB12676—2014和GB/T13594—2003的规定:不超过九座的载客汽车初速度为50km/h时,制动距离不超过19m;其他总质量不超过4.5t的汽车初速度为50km/h时,制动距离不超过21m;其他汽车初速度为50 km/h时,制动距离不超过9m。 惯性 01 下表是一辆保养良好的汽车在干燥公路上以不同的速度行驶刹车后,测得的制动距离。你从表中的数据能得出什么? 汽车速度越快,制动距离也越长,越容易发生事故。所以车辆上路行驶时,驾驶员要遵守限速规定。 惯性 01 4、生活中的惯性现象 (1)利用惯性的现象 ①跳远 跳远运动员快速助跑后,飞身一跃,利用自身的惯性,能在空中继续前进。 惯性 01 ②紧固锤头 铁锤的锤头松了,人们在凳面上撞击锤柄下端,锤头就会紧套在锤柄上。这是因为锤柄遇到坚硬凳面而突然停止,锤头具有惯性会继续向下运动,这样锤头就牢牢地套在锤柄上了。 惯性 01 ③洒胡椒粉 倒胡椒粉时,手拿着瓶子晃动,瓶子和里面的胡椒粉一块运动,当瓶子停下时,胡椒粉由于惯性还要保持原来的运动状态,就会从瓶口的小孔中掉出来。 惯性 01 (2)惯性带来危害的现象 有时,惯性也会给人们带来危害。例如,人站在公交车上,当公交车突然刹车或启动时可能会发生危险,因此,乘公交车时手要拉住车上的扶手或吊环。 惯性 01 1.如图,将一根筷子插入土豆中,再用铁锤快速向下敲打筷子,看到土豆不往下掉,反而往上爬了。这是为什么呢? 用铁锤快速向下敲打筷子时,筷子会向下运动,土豆由于惯性要保持原来的静止状态,因此相对于向下运动的筷子是向上运动的。 惯性 01 2.为什么交通管理部门要求机动车驾驶人和乘坐人都必须系好安全带? 车辆行驶时,人与车保持相同的运动状态。当车辆急刹、碰撞时,人体由于惯性会继续运动,可能会撞向车内硬物或被甩出车外。安全带能通过束缚身体,避免人体因惯性发生危险,从而减少伤亡。 课堂小结 课堂练习 【典例1】下列事例与惯性无关的是(  ) A.墙内开花墙外香 B.汽车突然刹车时,乘客会前倾 C.开车时,司机要系安全带 D.跳远时,运动员会助跑以提高成绩 【解析】A.墙内开花墙外香,是花的香味分子在空气中发生的扩散现象,故A符合题意;B.汽车突然刹车时,人的下半身与车一起受力后速度减小,而人的上半身由于惯性保持原来的速度继续前进,因此人会前倾,故B不合题意;C.开车时,司机系好安全带,可以减轻紧急刹车时由于惯性人向前运动撞击在前风挡上造成伤害,故C不合题意;D.跳远时,运动员进行助跑,可以增大起跳后的速度,那么依靠惯性腾空的距离就越长,成绩就越好,故D不合题意。 A 课堂练习 【典例2】下列现象中,能用惯性知识解释的是(  ) A.载重汽车装有许多个车轮 B.手中的石头释放后,下落速度会越来越快 C.拍打衣服,衣服上的灰尘掉落 D.汽车在结冰的路面行驶时,车轮上缠绕铁链 【解析】A.载重汽车装有许多个车轮,可以增大受力面积减小对地面的压强,故A不合题意; B.手中的石头释放后,下落速度会越来越快,是因为石头受到重力的作用,故B不合题意;C.拍打衣服,衣服受力由静止变为运动状态离开原来的位置,而衣服上的灰尘由于惯性保持原来的静止状态,与衣服分开落下来,故C符合题意; D.汽车在结冰的路面行驶时,车轮上缠绕铁链,可以增大接触面的粗糙程度从而增大摩擦力,故D不合题意。 C 课堂练习 【典例3】惯性是物体的一种性质,下列说法正确的是(  ) A.静止在路上的汽车没有惯性 B.汽车追尾是由于受到惯性力的作用 C.乘车要系安全带是防止汽车突然启动造成危害 D.严禁汽车超载行驶是因为物体质量越大惯性越大 【解析】A.静止在路上的汽车也有惯性,故A错误;B.汽车刹车时不能立即停下来,发生追尾事故,是因为汽车具有惯性,故B错误;C.乘车要系安全带是防止汽车突然减速造成危害,故C错误;D.严禁汽车超载行驶是因为物体质量越大惯性越大,故D正确。 D 第2节 运动与相互作用 (第2课时) 科学浙教版(2024) 八年级上册 谢谢观看 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$

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