第一单元第二章 认识细胞（单元测试·基础卷）生物人教版2024七年级上册

2025-2026学年七年级上册生物单元检测卷 第二章 认识细胞·基础通关 （测试时间：60分钟 满分：100分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有1个选项符合题意） 1．人们对微观世界的观察离不开显微镜，要想在视野中看到的细胞数量最多，应选择下列哪种目镜和物镜的组合（　　） A．目镜5×、物镜10× B．目镜10×、物镜40× C．目镜10×、物镜10× D．目镜5×、物镜40× 【答案】A 【分析】显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数。放大倍数越小，视野中看到的细胞数目越多。 【详解】A．目镜5×、物镜10×，总放大倍数为50×，放大倍数最小，视野中细胞数量最多，故A符合题意。 B．目镜10×、物镜40×，总放大倍数为400×，放大倍数最大，细胞数量最少，故B不符合题意。 C．目镜10×、物镜10×，总放大倍数为100×，放大倍数较大，细胞数量较少，故C不符合题意。 D．目镜5×、物镜40×，总放大倍数为200×，放大倍数较大，细胞数量较少，故D不符合题意。 故选A。 2．在双目显微镜中，粗准焦螺旋的作用是（　　） A．升降镜筒 B．升降载物台 C．聚集光线 D．放大物像 【答案】B 【分析】在双目显微镜中，准焦螺旋用于调节载物台的高度，其中粗准焦螺旋用于较大范围的升降，细准焦螺旋用于精细调节。 【详解】A．调节双目镜筒：把两只双目镜筒按照放大的倍数分别放在镜筒里，把装片放在载物台上然后缓慢的调节手柄使其平稳的夹在标本上。这时候右眼注视着右目镜同时调整粗动手轮，在微微调整微动手轮一直到右眼能够清晰的看到物象，同时再通过调整双目旋轮直到左眼看到物象，故A不符合题意。 B．粗准焦螺旋让显微镜载物台快速地上下移动，调节焦距，调节范围大，所以粗准焦螺旋通过升降载物台调整物镜与标本的距离，实现初步对焦，故B符合题意。 C．聚集光线由反光镜或聚光器完成，与准焦螺旋无关，故C不符合题意。 D．放大物像由目镜和物镜完成，与准焦螺旋无关，故D不符合题意。 故选B。 3．晓静同学踏青带回来一片漂亮的叶子，她将制作好的叶片临时装片放在显微镜却只看到模糊的物像，接下来她需要调节（　　） A．转换器 B．遮光器 C．粗准焦螺旋 D．细准焦螺旋 【答案】D 【分析】光学显微镜是利用光学原理，把人眼所不能分辨的微小物体放大成像，以供人们提取微细结构信息的光学仪器。显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放。 【详解】A．转换器上安装有不同放大倍数的物镜，其主要作用是更换不同倍数的物镜，以便观察不同放大倍数下的标本。晓静同学已经能看到模糊的物像，说明物镜已经选择合适，不需要更换物镜，所以不需要调节转换器，A不符合题意。 B．遮光器上有大小不同的光圈，其作用是调节进入显微镜光线的多少。当外界光线较强时，使用较小的光圈；当外界光线较弱时，使用较大的光圈。晓静同学的问题是物像模糊，而不是光线问题，所以不需要调节遮光器，B不符合题意。 C．粗准焦螺旋的作用是较大幅度地升降镜筒，在寻找物像时，先转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止，此时眼睛一定要看着物镜，以免物镜压坏玻片标本；然后眼睛向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。但粗准焦螺旋调节的幅度较大，当已经看到模糊物像时，再用粗准焦螺旋调节可能会导致物像偏离视野或损坏玻片标本，所以此时不适合调节粗准焦螺旋，C不符合题意。 D．细准焦螺旋的作用是较小幅度地升降镜筒，能使物像更加清晰。当晓静同学在显微镜下看到模糊的物像时，接下来需要调节细准焦螺旋，使物像逐渐变得清晰，D符合题意。 故选D。 4．显微镜对光时，应转动转换器，使低倍镜对准（     ） A．遮光器 B．反光镜 C．玻片 D．通光孔 【答案】D 【分析】显微镜对光时需确保低倍物镜对准通光孔，使光线通过光路形成明亮的视野。 【详解】A．遮光器用于调节光圈大小，控制进光量，并非物镜对准的目标，A不符合题意。 B．反光镜用于反射光线，但物镜需对准通光孔才能保证光路畅通，B不符合题意。 C．玻片用于放置标本，与物镜对光无关，C不符合题意。 D．通光孔是载物台中央的圆孔，低倍物镜需对准此处以确保光线通过，D符合题意。 故选D。 5．某同学利用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，发现视野中有一污点（如图），转动转换器更换物镜和移动载玻片后污点没有动，则该污点最可能在（ ） A．物镜上 B．载玻片上 C．目镜上 D．反光镜上 【答案】C 【分析】显微镜视野中污点的位置只有三种可能：目镜、物镜或玻片标本。 【详解】用显微镜进行观察时，视野中出现了污点，污点的位置只有三种可能：目镜、物镜或玻片标本。判断的方法是转动目镜，污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动玻片，污点移动就在玻片，不动就不在玻片；转动转换器调换物镜镜头，污点动说明在物镜上，不动说明在目镜或玻片上。 题中，转动转换器更换物镜后污点没有动，说明污点不在物镜上；移动载玻片后污点没有动，说明污点不在载玻片上，则该污点最可能在目镜上。当反光镜上有污点时，只会影响反光镜自身反射光线的亮度，而不会在观察时在视野中发现污点，因此ABD错误，C正确。 故选C。 6．某同学选取目镜为16×、物镜为40×的显微镜对植物细胞进行观察时，此台显微镜的放大倍数为（　　） A．64倍 B．640倍 C．56倍 D．160倍 【答案】B 【分析】显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。 【详解】显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。已知目镜为16×、物镜为40×，则放大倍数为16×40=640倍，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 7．小李同学在用显微镜观察载玻片的“长寿”二字时，他在显微镜下看到的物像是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【分析】显微镜下看到的像是原物体的倒像，即上下相反、左右相反。 【详解】显微镜成倒立的像，倒立不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。将“长寿”二字旋转180°后，看到的物像是倒像，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 8．制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，用于染色的试剂是（     ） A．清水 B．稀释的碘液 C．生理盐水 D．酒精 【答案】B 【分析】制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤为：擦（载玻片和盖玻片）、滴（清水）、撕（取内表皮）、展（平铺）、盖（盖玻片）、染（染色）。染色是为了使细胞结构更清晰，便于观察。 【详解】A．清水用于维持细胞形态，而非染色，故A不符合题意。 B．稀释的碘液是常用染色剂，可使细胞核着色，便于观察细胞结构，故B符合题意。 C．生理盐水用于动物细胞（如口腔上皮细胞）的形态维持，与染色无关，故C不符合题意。 D．酒精通常用于脱色或消毒，不用于染色，故D不符合题意。 故选B。 9．生物兴趣小组在“制作并观察人的口腔上皮细胞”临时装片时，根据自己在视野中看到的图像绘制了人口腔上皮细胞的结构简图。下列简图中正确且符合生物绘图基本要求的是（     ） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】画生物图时要注意：①图形的大小和位置要适当；②用3H铅笔．③较暗的部分用细点来表示，越暗的地方细点越密．但不是打斜纹或涂阴影或留下空白．④标注的名称一般要在图的右边，指示线要水平的；⑤图的下面写上所画结构的名称。 【详解】A．人体口腔上皮细胞没有细胞壁，A错误。 B．题图的右侧没有注字，B 错误。 C．该题图正确且符合生物绘图基本要求，C正确。 D．题图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示，细胞质部分不能留空白，D错误。 故选C。 10．大理扎染是我国民间传统的染色技术之一。染液是用板蓝根等植物煮沸后制成，用做染液的色素主要来自板蓝根细胞结构中的（     ） A．细胞质 B．液泡 C．线粒体 D．细胞膜 【答案】B 【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。植物细胞中的液泡含有细胞液，溶解着多种物质，如色素、糖类、有机酸等。 【详解】A．细胞质是细胞生命活动的场所，不储存色素，所以用做染料的色素不是来自细胞质，故A不符合题意。 B．液泡内的细胞液中含有色素、糖类等物质，因此板蓝根等植物用做染液的色素主要储存在液泡中，故B符合题意。 C．线粒体是细胞呼吸的主要场所，与色素的储存无关，故C不符合题意。 D．细胞膜控制物质进出细胞，不是储存色素的结构，故D不符合题意。 故选B。 11．为解决大面积烧伤病人的植皮难题，科学家将人的皮肤细胞置于培养瓶中进行培养，研制出人造皮肤。在培养过程中、皮肤细胞控制其与培养液进行物质交换的结构是（     ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 【答案】B 【分析】细胞膜的主要功能是控制物质进出细胞，维持细胞内部环境的相对稳定。 【详解】A．细胞壁是植物细胞的结构，起支持和保护作用，动物细胞无细胞壁，A不符合题意。 B．细胞膜具有选择透过性，能控制细胞内外物质的交换，B符合题意。 C．细胞质是细胞代谢的主要场所，但不直接控制物质交换，C不符合题意。 D．细胞核储存遗传信息，控制细胞的生命活动，不直接参与物质交换，D不符合题意。 故选B。 12．图示我国利用体细胞培育出世界上第一头北极狼的过程。此实验的成功说明在生物遗传中起重要作用的细胞结构是（　　）    A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．线粒体 【答案】C 【分析】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，细胞质中含有液泡、叶绿体等细胞器。 【详解】A．细胞膜主要起控制物质进出细胞的作用，与遗传信息的储存无关，故A不符合题意。 B．细胞质是细胞代谢的主要场所，但其本身不含遗传物质的核心控制结构，故B不符合题意。 C．细胞核内含染色体（DNA和蛋白质），是遗传信息库，北极狼体细胞培育成功依赖细胞核中的遗传物质，起决定性作用，故C符合题意。 D．线粒体是细胞的“能量工厂”，负责提供能量，与遗传信息的传递无直接关联，故D不符合题意。 故选C。 13．图甲和图乙分别是黄瓜表层果肉细胞、人口腔上皮细胞的结构模式图。下列有关叙述中正确的是（　　） A．③是细胞的控制中心 B．乙的细胞壁能控制物质进出细胞 C．所有植物细胞都有①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡 D．甲、乙都具有⑦，该结构能为细胞的生命活动提供能量 【答案】D 【分析】观图可知：①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质、⑦线粒体。 【详解】A．③叶绿体是植物细胞中进行光合作用的场所，④细胞核才是细胞的控制中心，A错误。 B．乙图代表的是人口腔上皮细胞，而动物细胞并没有细胞壁这一结构。且控制物质进出细胞的是②细胞膜，B错误。 C．植物细胞一般都有细胞壁和液泡，但并不是所有植物细胞都有叶绿体。例如，植物的根部细胞通常不含叶绿体，C错误。 D．⑦为线粒体，它是细胞进行呼吸作用的主要场所，分解有机物，释放能量，能够为细胞的生命活动提供所需的能量，D正确。 故选D。 14．显微镜是生物学学习和研究的重要工具之一。利用显微镜观察，能够观察到叶绿体的是（　　） A．油菜根尖细胞 B．菠菜叶肉细胞 C．人的口腔上皮细胞 D．洋葱鳞片叶表皮细胞 【答案】B 【分析】叶绿体存在于植物细胞的绿色部分，主要分布在叶肉细胞中，用于光合作用。根尖细胞、非绿色器官的表皮细胞等通常不含叶绿体。 【详解】A．油菜根尖细胞属于植物根部的细胞，根尖细胞无叶绿体，故A不符合题意。 B．菠菜叶肉细胞属于叶片中的绿色组织，含有大量叶绿体，故B符合题意。 C．人的口腔上皮细胞是动物细胞，无叶绿体，故C不符合题意。 D．洋葱鳞片叶表皮细胞是非绿色部分的表皮细胞，无叶绿体，故D不符合题意。 故选B。 15．大多数生物生命活动的基本单位是（　　） A．系统 B．器官 C．组织 D．细胞 【答案】D 【分析】除病毒以外，生物都是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。 【详解】除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位。D正确，ABC错误。 故选D。 16．如图表示制作人的口腔上皮细胞临时装片的部分操作，下列表述不正确的是（　　） A．操作①滴加的是生理盐水 B．操作②要将碎屑在清水中均匀涂抹 C．图中步骤正确的顺序是①②③④ D．操作④滴加的是碘液 【答案】B 【分析】1．制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴（生理盐水）→漱（凉开水）→刮（用牙签）→涂→盖（盖玻片）→染和吸（稀碘液和吸水纸）。 2．题图中：①在载玻片上滴生理盐水，②将牙签在生理盐水中涂抹均匀，③用镊子盖上盖玻片，④用碘液染色和用吸水纸吸引。 【详解】A．动物细胞没有细胞壁，口腔上皮细胞如果放在清水中会吸水涨破，因此为了维持口腔上皮细胞的正常形态，操作①中需在载玻片中央滴一滴生理盐水，A正确。 B．操作②要将碎屑在生理盐水中均匀涂抹，而不是清水中。因为口腔上皮细胞在清水中会吸水涨破，无法保持正常形态，不利于观察，B错误。 C．结合分析和题图可知：制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是先在载玻片上滴生理盐水（①），然后将牙签在生理盐水中涂抹均匀（②），接着用镊子盖上盖玻片（③），最后用碘液染色和用吸水纸吸引（④），即①②③④，C正确。 D．操作④滴加的是碘液，目的是使细胞染色，便于观察细胞结构，D正确。 故选B。 17．学习完显微镜的知识后同学们进实验室进行自主观察，如图是某位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时看到的视野。下列说法不正确的是（　　）    A．制作人的口腔上皮细胞临时装片时应在载玻片上滴生理盐水 B．图中出现的气泡可能是盖盖玻片时速度太快导致的 C．将玻片往右下方移动，可将气泡移出视野 D．制作该临时装片用碘液染色是为了观察清楚细胞核 【答案】C 【分析】（1）制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴（生理盐水）→漱（凉开水）→刮（用牙签）→涂→盖（盖玻片）→染和吸（稀碘液和吸水纸）。 （2）显微镜下看到的物像是倒像，物像的移动方向与玻片的移动方向相反。 【详解】A．制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加生理盐水，能够维持细胞的正常形态，A正确。 B．盖盖玻片时若速度太快，空气容易来不及排出而形成气泡，所以图中气泡可能是此原因导致的，B正确。 C．显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反。使用显微镜观察玻片时，气泡位于视野右下方，要使物像移出视野范围，气泡的图像应向右下方移动，因此玻片标本应向左上方移动，C错误。 D．用碘液染色人的口腔上皮细胞临时装片，能使细胞核染上颜色，从而更清晰地观察细胞核，D正确。 故选C。 18．下列有关细胞生活的叙述，正确的是（　　） A．细胞与外界的物质交换是通过细胞壁来完成的 B．如果将细胞比作汽车，叶绿体就相当于发动机 C．细胞质指挥和控制细胞内的物质和能量变化 D．细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一 【答案】D 【分析】细胞膜的功能主要是将细胞内部与外部环境分隔开，起到保护作用，同时还能控制物质进出细胞，让有用的物质进入细胞，将无用和有害的物质阻挡在细胞外，并把细胞内产生的废物排出细胞。 【详解】A．细胞壁一般位于细胞的最外面，其主要功能是提供机械支持和保护，维持细胞形状。细胞与外界的物质交换是通过细胞膜来完成的，故A错误。 B．如果将细胞比作汽车，线粒体就相当于汽车的发动机。发动机靠燃料给汽车提供动力；线粒体则可通过呼吸作用使细胞中的一些有机物，经过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞利用，故B错误。 C．细胞核中具有遗传物质，是遗传的控制中心。细胞核能够指挥和控制细胞内的物质和能量变化，故C错误。 D．细胞通过物质的摄取、代谢和排泄来维持生命活动，通过能量的转化和利用来进行各种生命活动，同时还通过信息的传递和调控来实现生命的组织和功能。因此，细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一，D正确。 故选D。 19．组成细胞的下列物质中，全部属于有机物的是（　　） ①水 ②脂质 ③蛋白质 ④核酸 ⑤无机盐 A．①②③ B．①④⑤ C．②③④ D．②④⑤ 【答案】C 【分析】细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类（淀粉等）、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物。 【详解】细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类（淀粉等）、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物。因此，①水、⑤无机盐属于无机物；②脂质、③蛋白质、④核酸属于有机物，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 20．在某中学组织的生物创新实验活动中，同学们制作菠菜表皮细胞临时装片并观察。小明同学在显微镜视野中发现了以下几种异常情况。下列对相关现象解释不合理的是（　　） A．视野太暗——使用了凹面镜和小光圈 B．细胞重叠——未用镊子将表皮展平 C．细胞偏上——装片中细胞位置偏下 D．出现气泡——盖盖玻片的方法不当 【答案】A 【分析】在显微镜的结构中，遮光器上有大小不同的光圈，能调节光线的强弱。当外界光线较强时用小光圈，当外界光线较弱时用大光圈；反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜。 【详解】A．当视野太暗时，应该使用大光圈和凹面镜来增加进入显微镜的光线，使视野变亮，故A错误。 B．制作装片时用镊子将内表皮展平的目的是防止细胞重叠，因此若未将内表皮展平则会出现细胞重叠现象，故B正确。 C．显微镜下看到的像为上下左右相反的倒像，因此若细胞位置偏上，则装片中细胞位置偏下，故C正确。 D．盖盖玻片时，应该用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，这样做的目的是防止视野中出现气泡，所以视野中出现气泡是盖盖玻片这一步骤操作不当引起的，故D正确。 故选A。 21．下图为某实验小组在实验课上制作和观察洋葱内表皮细胞时利用光学显微镜看到的视野。该视野中的成像不佳，原因是：（　　） A．盖盖玻片操作不当，气泡干扰 B．染色过深，影响光线穿过 C．镜头组合及调焦不当，影响视觉 D．洋葱内表皮没有展平，出现重叠 【答案】D 【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用镊子轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。 图中是细胞未展平，有折叠的标本。 【详解】A．在制作临时装片时，盖盖玻片的正确方法是用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，这样可以避免盖玻片下面出现气泡。如果盖盖玻片操作不当，会产生气泡，气泡会干扰显微镜的视野，导致成像不佳，故A不符合题意。 B．染色过深主要影响的是细胞结构的清晰度和颜色对比度，故B不符合题意。 C．镜头组合及调焦不当主要影响的是图像的清晰度和焦距，可能会出现图像模糊、无法聚焦等问题，故C不符合题意。 D．洋葱内表皮没有展平，出现重叠，会使观察到的细胞出现重叠现象（如图所示），影响对细胞结构的观察，故D符合题意。 故选D。 22．下列有关绿孔雀和药用植物孔雀草细胞结构的叙述，正确的是（     ） A．孔雀草的细胞内均有液泡和叶绿体 B．绿孔雀的细胞核直接控制物质进出 C．二者的细胞边界都是细胞膜 D．二者都有起保护和支持功能的细胞壁 【答案】C 【分析】绿孔雀是动物，其细胞结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等，无细胞壁；孔雀草是植物，其细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等。 【详解】A．孔雀草是植物，但并非所有细胞都有叶绿体（如根尖细胞无叶绿体），故A错误。 B．细胞膜直接控制物质进出，细胞核通过控制遗传信息间接调控，故B错误。 C．动、植物细胞的边界均为细胞膜（细胞壁不能作为边界），故C正确。 D．绿孔雀是动物，无细胞壁；孔雀草有细胞壁，故D错误。 故选C。 23．制作“动物细胞模型”跨学科实践活动中，以下材料最适合模拟细胞膜的是（　　） A．青梅 B．红豆 C．琼脂 D．塑料袋 【答案】D 【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核等。 【详解】A．在制作动物细胞模型时，细胞核通常被模拟为一个相对较大且球形的结构，青梅体积较大且形状固定，通常用于模拟细胞核，故A不符合题意。 B．红豆体积小且质地较硬，适合模拟细胞器而非细胞膜，故B不符合题意。 C．琼脂可以用来模拟细胞质，能够流动，加速物质的交换，故C不符合题意。 D．细胞膜除了起着保护细胞内部的作用以外，还具有控制物质进出细胞的作用，使有害物质不能轻易进入，有用的物质不能随意渗出，所以古丽同学选用了以下材料制作动物细胞模型，其中最合适模拟细胞膜的是塑料袋，故D符合题意。 故选D。 24．羚牛的毛色有灰色和黄色，决定羚牛毛色的物质存在于（　　） A．细胞质中 B．细胞膜中 C．液泡中 D．细胞核中 【答案】D 【分析】动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等组成，细胞质内有线粒体等。 【详解】A．细胞质能够流动，加速物质的交换，A不符合题意。 B．细胞膜除了起着保护细胞内部的作用以外，还具有控制物质进出细胞的作用，使有害物质不能轻易进入，有用的物质不能随意渗出，B不符合题意。 C．液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质，C不符合题意。 D．细胞核内含有遗传物质，是遗传物质的控制中心，控制着生物的发育和遗传，所以羚牛的毛色有灰色和黄色，决定羚牛毛色的物质存在于细胞核中，D符合题意。 故选D。 25．2021年，我国科学家在实验室实现了由二氧化碳到淀粉的人工合成全过程，这是生物合成领域的里程碑式突破，在植物细胞中，能够合成淀粉的结构是（     ） A．细胞质 B．线粒体 C．叶绿体 D．液泡 【答案】C 【分析】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分），不同的结构功能不同。 【详解】A．细胞质是细胞代谢的主要场所，但淀粉的合成由光合作用相关结构完成，故A不符合题意。 B．线粒体负责呼吸作用分解有机物，与合成淀粉无关，故B不符合题意。 C．叶绿体是光合作用的场所，能将二氧化碳和水转化为淀粉，并释放氧气，故C符合题意。 D．液泡是植物细胞中的一个重要结构，它主要存储水分和溶解在水中的矿物质，以及糖类、蛋白质、色素和有机物等物质。但液泡并不是光合作用的场所，故D不符合题意。 故选C。 二、非选择题（共50分） 26．判断题（10分）：（对的画“√”，错的画“×”）。 （1）小明用光学显微镜观察动、植物细胞，图3中甲是人的口腔上皮细胞，乙是黄瓜表层果肉细胞。判断下列说法是否正确。（正确的涂“√”，错误的涂“×”）。 ①该显微镜最大的放大倍数是400倍。( ) ②制作甲的临时装片需要使用图2中的三种试剂。( ) ③乙中细胞的能量转换器是线粒体和叶绿体。( ) ④甲和乙两种细胞中染色最深的结构是细胞核。( ) 【答案】 (1) 正确 (2) 错误 (3) 错误 (4) 正确 【分析】（1）植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 （2）制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤可概括为：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。 【详解】（1）显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。由图1可知，目镜的放大倍数为10×，物镜有4×、10×、40×三种，其中最大的物镜放大倍数为40×。则该显微镜最大的放大倍数为：10×40=400（倍），故该说法正确。 （2）图3中甲是人的口腔上皮细胞，制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤可概括为：擦、滴、刮、涂、盖、染等。其中“滴”是在载玻片中央滴一滴生理盐水，目的是保持细胞的正常形态；“染”是用碘液进行染色，便于观察细胞的结构。而清水在制作人口腔上皮细胞临时装片时不需要使用，所以制作甲的临时装片不需要使用图2中的三种试剂，故该说法错误。 （3）图3中乙是黄瓜表层果肉细胞，属于植物细胞。植物细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。但并不是所有的植物细胞都有叶绿体，叶绿体只存在于植物的绿色部分，黄瓜表层果肉细胞不见光，没有叶绿体，其能量转换器只有线粒体，故该说法错误。 （4）细胞核中有容易被碱性染料染成深色的物质染色体，所以在制作临时装片进行染色后，细胞核染色最深。甲是人的口腔上皮细胞，乙是黄瓜表层果肉细胞，这两种细胞中染色最深的结构都是细胞核，故该说法正确。 （2）图1和图2分别是口腔上皮细胞、黄瓜果肉细胞结构示意图，根据所学判断正误： ①图1中，C是口腔上皮细胞的细胞膜。( ) ②图2中，D是植物细胞不同于动物细胞的结构，D是液泡。( ) ③黄瓜果肉细胞中，E是植物细胞都具有的结构。( ) ④在显微镜下可以观察到黄瓜果肉细胞的细胞膜。( ) 【答案】 (1) 正确 (2) 正确 (3) 正确 (4) 错误 【分析】题图中：A是细胞质，B是细胞核，C是细胞膜，D是液泡，E是细胞壁。 植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。动物细胞结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 植物细胞和动物细胞的相同点是都有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。两者的不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡，绿色部分细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。 【详解】（1）由图可知，图1中，C是口腔上皮细胞最外层的结构，因此表示细胞膜。 题干说法正确。 （2）结合分析，动物细胞没有而植物细胞具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡。图2中，D是植物细胞的液泡。 题干说法正确。 （3）植物细胞特有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡，E是黄瓜果肉细胞最外层的结构，因此表示细胞壁。 题干说法正确。 （4）植物细胞中细胞膜薄而透明且紧贴细胞壁，显微镜下不易看清其结构。 题干说法错误。 （3）康康以番茄果实为实验材料，制作了玻片标本，并在显微镜下观察。判断下列说法是否正确。 ①制作表皮细胞临时装片时，要使盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，再慢慢放下，是为了不压坏材料。( ) ②观察表皮细胞临时装片时，可以看到每个细胞都含有叶绿体。( ) 【答案】 (1) 错误 (2) 错误 【分析】（1）制作植物细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。（2）植物细胞的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体。 【详解】（1）制作表皮细胞临时装片时，要使盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，再慢慢放下，是为了避免盖玻片下出现气泡，影响观察，而不是“不压坏材料”，故题干说法错误。 （2）植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体和液泡等结构，其中叶绿体只存在于植物的绿色部分的细胞中，番茄果实的表皮细胞无叶绿体，故题干说法错误。 27．（10分）下图为某同学构建的细胞结构与生活的概念图，回答下列问题： (1)图中A为 ，B为 。 (2)细胞是构成生物体 和 的基本单位。 (3)结构A （“有”/“没有”）将细胞封闭起来，使细胞拥有一个比较稳定的 。 (4)细胞的生活需要 ，人的食物中能提供该物质的是糖类、脂质、蛋白质等 。 (5)细胞要构成生物体需要经过生长、 和分化等过程，控制细胞这些生命活动过程的中心是 。 【答案】 (1) 细胞膜 细胞核 (2) 结构 功能 (3) 没有 内部环境 (4) 能量 有机物 (5) 分裂 细胞核 【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体（绿色部分）等结构。 图中A细胞膜、B细胞核。 【详解】（1）A是控制物质进出的结构，因此A是细胞膜，B能够储存遗传信息，因此B是细胞核。 （2）病毒没有细胞结构，除病毒外，细胞是构成生物体结构和功能的基本单位。 （3）A细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用。细胞膜具有选择透过性，能让一些物质如氧气、水、二氧化碳、甘油等小分子物质以及一些离子等，通过自由扩散或协助扩散等方式进出细胞；对于一些如葡萄糖、氨基酸等较大的分子或离子，细胞则将其吸收进入细胞；而细胞代谢产生的废物如二氧化碳、尿素等，也可通过细胞膜排出细胞，从而保证细胞正常的新陈代谢。 所以细胞膜没有将细胞完全封闭，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。 （4） 细胞的生活需要物质和能量，细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水，无机盐，氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类，脂类，蛋白质和核酸，这类物质是有机物，可为细胞的生活提供能量。 （5）生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。 细胞的控制中心是B细胞核。细胞核中有染色体，染色体中DNA，DNA上有遗传信息。这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图。 28．（10分）如图是显微镜结构示意图。请据图分析并回答问题：（注：[]内填序号，______上填名称）    (1)对光时，应转动甲图中的 ，使低倍物镜对准通光孔；再用一个较大的光圈对准通光孔；转动[c] ，从而通过目镜看到明亮的圆形视野。 (2)使用显微镜观察，先双手转动[    ] ，使镜筒缓缓下降至最低，此时眼睛应从侧面看着 ；再使镜筒缓缓上升，直至看清物像，继续微调[    ] 至物像更加清晰。 (3)如果视野中的物像在右下方，为了让物像移动到视野中央，应将玻片标本向 移动。 (4)乙图中的镜头能使视野中观察到的物像放大倍数为150倍的组合是 （填序号）。 (5)若视野中有一个污点，擦拭物镜和移动玻片标本时污点都不移动，则说明污点很可能在 上。 【答案】 (1) 转换器 反光镜 (2) d粗准焦螺旋 物镜 e细准焦螺旋 (3) 右下方 (4) ②④ (5) 目镜 【分析】（1）显微镜对光的正确步骤是：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；转动遮光器，使一较大的光圈对准通光孔；左眼注视目境，转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过目镜，看到白亮的视野为止。 （2）图甲中a是目镜，b是物镜，c是反光镜，d是粗准焦螺旋，e是细准焦螺旋；图乙中①②是目镜，③④是物镜。 【详解】（1）对光时应转动甲图这的②转换器，使低倍物镜对准通光孔；再用一个较大的光圈对准通光孔；转动c反光镜，使光线通过通光孔、物镜反射到镜筒内，从而通过目镜看到明亮的圆形视野，对光完毕。 （2）在显微镜的使用中，大范围的升降镜筒用粗准焦螺旋，小范围的升降镜筒用细准焦螺旋。使用显微镜观察调焦时，先双手转动d粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降至最低（离玻片标本还有2mm），此时眼睛应从侧面看着b物镜，以免物镜与玻片标本相撞；再使镜筒缓缓上升，直至看到物像，继续微调e细准焦螺旋至物像更加清晰。 （3）显微镜下成倒像，即左右上下均颠倒的像。所以物像的移动方向和玻片标本的移动方向相反。因此视野中的物像在右下方，要使物像移至视野正中央，物像向左上方移动，而实际是应将玻片标本向右下方移动。 （4）显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。乙图中，①②没有螺纹，是目镜；③④有螺纹，是物镜。乙图中的镜头能使视野中观察到的物像放大倍数为150倍的组合是②10×④15=150（倍）。 （5）显微镜视野中有污点，只能在目镜、物镜、玻片标本上。若视野中有一个污点，擦拭物镜和移动玻片标本时污点都不移动，则说明污点很可能在目镜上。 29．（10分）某班同学在老师的带领下进行“植物细胞”的项目式学习，并展示交流了活动成果。项目一  制作植物细胞临时装片 (1)图甲，步骤a若操作不规范，盖玻片下容易出现 ；步骤c在载玻片的中央滴加的液体是 ；步骤e是为了在显微镜下可以更清晰地观察到细胞的 。 项目二  观察植物细胞 (2)用显微镜观察细胞临时装片时，老师给同学们提供了图乙所示的四个镜头，想在显微镜下观察的细胞数量最多，应选择 （填数字，此空2分）两个镜头，若镜头下看到的物像不太清晰，应调节 ，使物像更加清晰。 项目三  绘制植物细胞 (3)图丙表示是小西同学观察并学习了植物细胞结构后绘制的洋葱鳞片叶内表皮细胞，不足之处是多画了 。（此空2分） 项目四  制作植物细胞模型 (4)同学们在此实验基础上，又观察了黄瓜果肉细胞和菠菜叶肉细胞，结合所学知识，用橡皮泥制作了图丁所示的模型，有同学认为用网眼很小的细纱网代替橡皮泥制作细胞膜更合理，原因是 。（此空2分） 【答案】 (1) 气泡 清水 细胞核 (2) ②③ 细准焦螺旋 (3) 叶绿体 (4) 细纱网可以模拟细胞膜控制物质进出的功能 【分析】（1）图甲中：a盖，b展，c滴，d撕，e染、吸；图乙中：①②目镜，③④物镜；（2）在制作洋葱表皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤：①擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；②滴水：在载玻片中央滴一滴清水；③取材：用镊子从洋葱鳞片叶内表皮撕下一块薄膜；④展：将薄膜浸入玻片上的水滴中，用镊子展平；⑤盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；⑥染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；⑦吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液，使染液浸润标本的全部。 【详解】（1） 制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：擦、c滴（清水）、d撕、b展、a盖、e染、吸。盖盖玻片如果不规范，会容易出现气泡，在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是清水；因为洋葱是植物细胞有细胞壁，吸水也不会涨破，故可以用清水，目的是维持细胞的原有形状，便于观察。在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的实验中，为了便于观察细胞核，要对细胞进行染色。染色时，需把一滴碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸从另一侧吸引，使染液浸润标本全部。 （2）观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗。物镜上有螺纹，它像上螺钉一样安装在转换器的孔上，靠近被观察的物体。放大倍数低的物镜，长度短；放大倍数高的物镜，长度长；目镜没有螺纹，它直接插在镜筒的顶端，靠近人的眼睛。放大倍数低的目镜，长度长；放大倍数高的目镜，长度短。因此，想在显微镜下观察的细胞数量最多，应选择②③两个镜头。细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。要使视野下的物像更清晰，应调节细准焦螺旋。 （3）植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，但是洋葱鳞片叶内表皮细胞是没有叶绿体的，因此多画了叶绿体这一结构。 （4）细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性），细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境；细纱网能模拟细胞膜控制物质进出细胞的作用，故用网眼很小的细纱网代替橡皮泥制作细胞膜更合理。 30.（10分）在观察了洋葱细胞的结构之后，生物社团的同学们想运用实验室内的双目显微镜观察动物细胞的结构，从而比较动物细胞与植物细胞的不同。同学们制定方案后，分为甲乙两组制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞的临时装片（如表所示），在显微镜下观察到的视野如图所示，并根据自己小组观察到的细胞绘制动植物细胞结构。请回答下列问题。 实验步骤 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 实验甲 实验乙 (1)步骤②中，实验甲滴加的是 ，而实验乙滴加的是 ，目的都是 。步骤⑥滴加的是 使细胞核着色，便于观察。 (2)为避免步骤⑤操作不当出现气泡，应采用下图中的方式来盖盖玻片 。 A． B． C． D． (3)显微镜下洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞共同具有的结构是 。 ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥液泡 ⑦线粒体 (4)我们平时吃洋葱的时候比较辣，其主要来自细胞内 中的细胞液。 (5)根据视野a中的细胞有 （填细胞结构名称），而视野b中的细胞无此结构，判断视野a中的细胞来自洋葱鳞片叶内表皮。视野a中有一污点，转动目镜和移动玻片标本后发现污点没动，则该污点最可能位于 上。 (6)甲组学生绘制了洋葱鳞片叶内表皮细胞结构图，请参考以下评价量表，对该小组学生绘制的结构图进行评价，并说明具体理由： 。 绘制洋葱鳞片叶内表皮细胞结构图评价量表 评价等级 A级 B级 C级 评价标准 符合生物绘图要求，细胞结构完整，名称标注正确且齐全 基本符合生物绘图要求，名称标注正确，但结构有遗漏或多余 不符合生物绘图要求，未标注结构名称和图名 【答案】 (1) 清水 生理盐水 维持细胞正常形态 碘液 (2) B (3) ②③④⑦ (4) 液泡 (5) 细胞壁 物镜 (6) B级，因为基本符合生物绘图要求，但错误将细胞膜标注为细胞壁，同时遗漏细胞膜的标注 【分析】制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤简单记为：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸。制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的步骤概括为：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。 【详解】（1）在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞的临时装片时，步骤②中，实验甲（洋葱鳞片叶内表皮细胞）滴加的是清水，目的是保持细胞的正常形态，避免细胞因吸水或失水而变形。实验乙（人体口腔上皮细胞）滴加的是生理盐水，同样是为了维持细胞的正常形态，因为生理盐水的渗透压与人体细胞内的渗透压相近。步骤⑥滴加的是碘液，碘液能与细胞核内的遗传物质结合，使细胞核着色，从而便于观察。 （2）盖盖玻片时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 （3）洋葱鳞片叶内表皮细胞属于植物细胞，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等结构；人的口腔上皮细胞属于动物细胞，具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构，故显微镜下洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞共同具有的结构是②细胞膜、③细胞质、④细胞核、⑦线粒体。 （4）液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及营养物质等，故我们平时吃洋葱的时候比较辣，其主要来自细胞内液泡中的细胞液。 （5）根据观察到的视野a和视野b中的细胞结构差异，可以判断视野a中的细胞来自洋葱鳞片叶内表皮。因为视野a中的细胞有细胞壁，而视野b中的细胞无此结构。细胞壁是植物细胞特有的结构，动物细胞没有。当视野a中有一污点时，通过转动目镜和移动玻片标本后发现污点没动，说明污点不在目镜和玻片标本上，因此该污点最可能位于物镜上。 （6）对甲组学生绘制的洋葱鳞片叶内表皮细胞结构图进行评价时，需要参考评价量表。如果结构图符合生物绘图要求，细胞结构完整，名称标注正确且齐全，则可以评为A级。如果基本符合生物绘图要求，名称标注正确，但结构有遗漏或多余，则可以评为B级。如果不符合生物绘图要求，未标注结构名称和图名，则可以评为C级。甲组学生的绘图中，细胞结构清晰、完整，且每个结构都正确标注了名称，但将细胞膜错误标注为细胞壁，同时缺少细胞膜的标注，因此评定为B级。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年七年级上册生物单元检测卷 第2章 认识细胞·基础通关（参考答案） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有1个选项符合题意） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 A B D D C B B B C B B C D 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 B D B C D C A D C D D C 二、非选择题（共50分） 26．【答案】（10分） （1）【答案】①正确 ②错误 ③错误 ④正确 （2）【答案】①正确 ②正确 ③正确 ④错误 （3）【答案】①错误 ②错误 27．【答案】（10分） (1) 细胞膜 细胞核 (2) 结构 功能 (3) 没有 内部环境 (4) 能量 有机物 (5) 分裂 细胞核 28．【答案】（10分） (1) 转换器 反光镜 (2) d粗准焦螺旋 物镜 e细准焦螺旋 (3) 右下方 (4) ②④ (5) 目镜 29．【答案】（10分） (1) 气泡 清水 细胞核 (2) ②③ 细准焦螺旋 (3) 叶绿体 (4) 细纱网可以模拟细胞膜控制物质进出的功能 30．【答案】（10分） (1) 清水 生理盐水 维持细胞正常形态 碘液 (2) B (3) ②③④⑦ (4) 液泡 (5) 细胞壁 物镜 (6) B级，因为基本符合生物绘图要求，但错误将细胞膜标注为细胞壁，同时遗漏细胞膜的标注 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ) ( 此卷只装订不密封 ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2025-2026学年七年级上册生物单元检测卷 第二章 认识细胞·基础通关 （测试时间：60分钟 满分：100分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有1个选项符合题意） 1．人们对微观世界的观察离不开显微镜，要想在视野中看到的细胞数量最多，应选择下列哪种目镜和物镜的组合（　　） A．目镜5×、物镜10× B．目镜10×、物镜40× C．目镜10×、物镜10× D．目镜5×、物镜40× 2．在双目显微镜中，粗准焦螺旋的作用是（　　） A．升降镜筒 B．升降载物台 C．聚集光线 D．放大物像 3．晓静同学踏青带回来一片漂亮的叶子，她将制作好的叶片临时装片放在显微镜却只看到模糊的物像，接下来她需要调节（　　） A．转换器 B．遮光器 C．粗准焦螺旋 D．细准焦螺旋 4．显微镜对光时，应转动转换器，使低倍镜对准（     ） A．遮光器 B．反光镜 C．玻片 D．通光孔 5．某同学利用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，发现视野中有一污点（如图），转动转换器更换物镜和移动载玻片后污点没有动，则该污点最可能在（ ） A．物镜上 B．载玻片上 C．目镜上 D．反光镜上 6．某同学选取目镜为16×、物镜为40×的显微镜对植物细胞进行观察时，此台显微镜的放大倍数为（　　） A．64倍 B．640倍 C．56倍 D．160倍 7．小李同学在用显微镜观察载玻片的“长寿”二字时，他在显微镜下看到的物像是（　　） A． B． C． D． 8．制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，用于染色的试剂是（     ） A．清水 B．稀释的碘液 C．生理盐水 D．酒精 9．生物兴趣小组在“制作并观察人的口腔上皮细胞”临时装片时，根据自己在视野中看到的图像绘制了人口腔上皮细胞的结构简图。下列简图中正确且符合生物绘图基本要求的是（     ） A． B． C． D． 10．大理扎染是我国民间传统的染色技术之一。染液是用板蓝根等植物煮沸后制成，用做染液的色素主要来自板蓝根细胞结构中的（     ） A．细胞质 B．液泡 C．线粒体 D．细胞膜 11．为解决大面积烧伤病人的植皮难题，科学家将人的皮肤细胞置于培养瓶中进行培养，研制出人造皮肤。在培养过程中、皮肤细胞控制其与培养液进行物质交换的结构是（     ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 12．图示我国利用体细胞培育出世界上第一头北极狼的过程。此实验的成功说明在生物遗传中起重要作用的细胞结构是（　　）    A． 细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．线粒体 13．图甲和图乙分别是黄瓜表层果肉细胞、人口腔上皮细胞的结构模式图。下列有关叙述中正确的是（　　） A．③是细胞的控制中心 B．乙的细胞壁能控制物质进出细胞 C．所有植物细胞都有①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡 D．甲、乙都具有⑦，该结构能为细胞的生命活动提供能量 14．显微镜是生物学学习和研究的重要工具之一。利用显微镜观察，能够观察到叶绿体的是（　　） A．油菜根尖细胞 B．菠菜叶肉细胞 C．人的口腔上皮细胞 D．洋葱鳞片叶表皮细胞 15．大多数生物生命活动的基本单位是（　　） A．系统 B．器官 C．组织 D．细胞 16．如图表示制作人的口腔上皮细胞临时装片的部分操作，下列表述不正确的是（　　） A．操作①滴加的是生理盐水 B．操作②要将碎屑在清水中均匀涂抹 C．图中步骤正确的顺序是①②③④ D．操作④滴加的是碘液 17．学习完显微镜的知识后同学们进实验室进行自主观察，如图是某位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时看到的视野。下列说法不正确的是（　　）    A．制作人的口腔上皮细胞临时装片时应在载玻片上滴生理盐水 B．图中出现的气泡可能是盖盖玻片时速度太快导致的 C．将玻片往右下方移动，可将气泡移出视野 D．制作该临时装片用碘液染色是为了观察清楚细胞核 18．下列有关细胞生活的叙述，正确的是（　　） A．细胞与外界的物质交换是通过细胞壁来完成的 B．如果将细胞比作汽车，叶绿体就相当于发动机 C．细胞质指挥和控制细胞内的物质和能量变化 D．细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一 19．组成细胞的下列物质中，全部属于有机物的是（　　） ①水 ②脂质 ③蛋白质 ④核酸 ⑤无机盐 A．①②③ B．①④⑤ C．②③④ D．②④⑤ 20．在某中学组织的生物创新实验活动中，同学们制作菠菜表皮细胞临时装片并观察。小明同学在显微镜视野中发现了以下几种异常情况。下列对相关现象解释不合理的是（　　） A．视野太暗——使用了凹面镜和小光圈 B．细胞重叠——未用镊子将表皮展平 C．细胞偏上——装片中细胞位置偏下 D．出现气泡——盖盖玻片的方法不当 21．下图为某实验小组在实验课上制作和观察洋葱内表皮细胞时利用光学显微镜看到的视野。该视野中的成像不佳，原因是：（　　） A．盖盖玻片操作不当，气泡干扰 B．染色过深，影响光线穿过 C．镜头组合及调焦不当，影响视觉 D．洋葱内表皮没有展平，出现重叠 22．下列有关绿孔雀和药用植物孔雀草细胞结构的叙述，正确的是（     ） A．孔雀草的细胞内均有液泡和叶绿体 B．绿孔雀的细胞核直接控制物质进出 C．二者的细胞边界都是细胞膜 D．二者都有起保护和支持功能的细胞壁 23．制作“动物细胞模型”跨学科实践活动中，以下材料最适合模拟细胞膜的是（　　） A．青梅 B．红豆 C．琼脂 D．塑料袋 24．羚牛的毛色有灰色和黄色，决定羚牛毛色的物质存在于（　　） A．细胞质中 B．细胞膜中 C．液泡中 D．细胞核中 25．2021年，我国科学家在实验室实现了由二氧化碳到淀粉的人工合成全过程，这是生物合成领域的里程碑式突破，在植物细胞中，能够合成淀粉的结构是（     ） A．细胞质 B．线粒体 C．叶绿体 D．液泡 二、非选择题（共50分） 26．判断题（10分）：（对的画“√”，错的画“×”）。 （1）小明用光学显微镜观察动、植物细胞，图3中甲是人的口腔上皮细胞，乙是黄瓜表层果肉细胞。判断下列说法是否正确。（正确的涂“√”，错误的涂“×”）。 ①该显微镜最大的放大倍数是400倍。( ) ②制作甲的临时装片需要使用图2中的三种试剂。( ) ③乙中细胞的能量转换器是线粒体和叶绿体。( ) ④甲和乙两种细胞中染色最深的结构是细胞核。( ) （2）图1和图2分别是口腔上皮细胞、黄瓜果肉细胞结构示意图，根据所学判断正误： ①图1中，C是口腔上皮细胞的细胞膜。( ) ②图2中，D是植物细胞不同于动物细胞的结构，D是液泡。( ) ③黄瓜果肉细胞中，E是植物细胞都具有的结构。( ) ④在显微镜下可以观察到黄瓜果肉细胞的细胞膜。( ) （3）康康以番茄果实为实验材料，制作了玻片标本，并在显微镜下观察。判断下列说法是否正确。 ①制作表皮细胞临时装片时，要使盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，再慢慢放下，是为了不压坏材料。( ) ②观察表皮细胞临时装片时，可以看到每个细胞都含有叶绿体。( ) 27．（10分）下图为某同学构建的细胞结构与生活的概念图，回答下列问题： (1)图中A为 ，B为 。 (2)细胞是构成生物体 和 的基本单位。 (3)结构A （“有”/“没有”）将细胞封闭起来，使细胞拥有一个比较稳定的 。 (4)细胞的生活需要 ，人的食物中能提供该物质的是糖类、脂质、蛋白质等 。 (5)细胞要构成生物体需要经过生长、 和分化等过程，控制细胞这些生命活动过程的中心是 。 28．（10分）如图是显微镜结构示意图。请据图分析并回答问题：（注：[ ]内填序号，______上填名称）    (1)对光时，应转动甲图中的 ，使低倍物镜对准通光孔；再用一个较大的光圈对准通光孔；转动[c] ，从而通过目镜看到明亮的圆形视野。 (2)使用显微镜观察，先双手转动[    ] ，使镜筒缓缓下降至最低，此时眼睛应从侧面看着 ；再使镜筒缓缓上升，直至看清物像，继续微调[    ] 至物像更加清晰。 (3)如果视野中的物像在右下方，为了让物像移动到视野中央，应将玻片标本向 移动。 (4)乙图中的镜头能使视野中观察到的物像放大倍数为150倍的组合是 （填序号）。 (5)若视野中有一个污点，擦拭物镜和移动玻片标本时污点都不移动，则说明污点很可能在 上。 29．（10分）某班同学在老师的带领下进行“植物细胞”的项目式学习，并展示交流了活动成果。项目一  制作植物细胞临时装片 (1)图甲，步骤a若操作不规范，盖玻片下容易出现 ；步骤c在载玻片的中央滴加的液体是 ；步骤e是为了在显微镜下可以更清晰地观察到细胞的 。 项目二  观察植物细胞 (2)用显微镜观察细胞临时装片时，老师给同学们提供了图乙所示的四个镜头，想在显微镜下观察的细胞数量最多，应选择 （填数字，此空2分）两个镜头，若镜头下看到的物像不太清晰，应调节 ，使物像更加清晰。 项目三  绘制植物细胞 (3)图丙表示是小西同学观察并学习了植物细胞结构后绘制的洋葱鳞片叶内表皮细胞，不足之处是多画了 。（此空2分） 项目四  制作植物细胞模型 (4)同学们在此实验基础上，又观察了黄瓜果肉细胞和菠菜叶肉细胞，结合所学知识，用橡皮泥制作了图丁所示的模型，有同学认为用网眼很小的细纱网代替橡皮泥制作细胞膜更合理，原因是 。（此空2分） 30.（10分）在观察了洋葱细胞的结构之后，生物社团的同学们想运用实验室内的双目显微镜观察动物细胞的结构，从而比较动物细胞与植物细胞的不同。同学们制定方案后，分为甲乙两组制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞的临时装片（如表所示），在显微镜下观察到的视野如图所示，并根据自己小组观察到的细胞绘制动植物细胞结构。请回答下列问题。 实验步骤 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 实验甲 实验乙 (1)步骤②中，实验甲滴加的是 ，而实验乙滴加的是 ，目的都是 。步骤⑥滴加的是 使细胞核着色，便于观察。 (2)为避免步骤⑤操作不当出现气泡，应采用下图中的方式来盖盖玻片 。 A． B． C． D． (3)显微镜下洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞共同具有的结构是 。 ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥液泡 ⑦线粒体 (4)我们平时吃洋葱的时候比较辣，其主要来自细胞内 中的细胞液。 (5)根据视野a中的细胞有 （填细胞结构名称），而视野b中的细胞无此结构，判断视野a中的细胞来自洋葱鳞片叶内表皮。视野a中有一污点，转动目镜和移动玻片标本后发现污点没动，则该污点最可能位于 上。 (6)甲组学生绘制了洋葱鳞片叶内表皮细胞结构图，请参考以下评价量表，对该小组学生绘制的结构图进行评价，并说明具体理由： 。 绘制洋葱鳞片叶内表皮细胞结构图评价量表 评价等级 A级 B级 C级 评价标准 符合生物绘图要求，细胞结构完整，名称标注正确且齐全 基本符合生物绘图要求，名称标注正确，但结构有遗漏或多余 不符合生物绘图要求，未标注结构名称和图名 试题 第3页（共8页） 试题 第4页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年七年级上册生物单元检测卷 第二章 认识细胞·基础通关 （测试时间：60分钟 满分：100分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有1个选项符合题意） 1．人们对微观世界的观察离不开显微镜，要想在视野中看到的细胞数量最多，应选择下列哪种目镜和物镜的组合（　　） A．目镜5×、物镜10× B．目镜10×、物镜40× C．目镜10×、物镜10× D．目镜5×、物镜40× 2．在双目显微镜中，粗准焦螺旋的作用是（　　） A．升降镜筒 B．升降载物台 C．聚集光线 D．放大物像 3．晓静同学踏青带回来一片漂亮的叶子，她将制作好的叶片临时装片放在显微镜却只看到模糊的物像，接下来她需要调节（　　） A．转换器 B．遮光器 C．粗准焦螺旋 D．细准焦螺旋 4．显微镜对光时，应转动转换器，使低倍镜对准（  ） A．遮光器 B．反光镜 C．玻片 D．通光孔 5．某同学利用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，发现视野中有一污点（如图），转动转换器更换物镜和移动载玻片后污点没有动，则该污点最可能在（ ） A．物镜上 B．载玻片上 C．目镜上 D．反光镜上 6．某同学选取目镜为16×、物镜为40×的显微镜对植物细胞进行观察时，此台显微镜的放大倍数为（　　） A．64倍 B．640倍 C．56倍 D．160倍 7．小李同学在用显微镜观察载玻片的“长寿”二字时，他在显微镜下看到的物像是（　　） A． B． C． D． 8．制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，用于染色的试剂是（   ） A．清水 B．稀释的碘液 C．生理盐水 D．酒精 9．生物兴趣小组在“制作并观察人的口腔上皮细胞”临时装片时，根据自己在视野中看到的图像绘制了人口腔上皮细胞的结构简图。下列简图中正确且符合生物绘图基本要求的是（  ） A． B． C． D． 10．大理扎染是我国民间传统的染色技术之一。染液是用板蓝根等植物煮沸后制成，用做染液的色素主要来自板蓝根细胞结构中的（  ） A．细胞质 B．液泡 C．线粒体 D．细胞膜 11．为解决大面积烧伤病人的植皮难题，科学家将人的皮肤细胞置于培养瓶中进行培养，研制出人造皮肤。在培养过程中、皮肤细胞控制其与培养液进行物质交换的结构是（   ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 12．图示我国利用体细胞培育出世界上第一头北极狼的过程。此实验的成功说明在生物遗传中起重要作用的细胞结构是（　　）    A． 细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．线粒体 13．图甲和图乙分别是黄瓜表层果肉细胞、人口腔上皮细胞的结构模式图。下列有关叙述中正确的是（　　） A．③是细胞的控制中心 B．乙的细胞壁能控制物质进出细胞 C．所有植物细胞都有①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡 D．甲、乙都具有⑦，该结构能为细胞的生命活动提供能量 14．显微镜是生物学学习和研究的重要工具之一。利用显微镜观察，能够观察到叶绿体的是（　　） A．油菜根尖细胞 B．菠菜叶肉细胞 C．人的口腔上皮细胞 D．洋葱鳞片叶表皮细胞 15．大多数生物生命活动的基本单位是（　　） A．系统 B．器官 C．组织 D．细胞 16．如图表示制作人的口腔上皮细胞临时装片的部分操作，下列表述不正确的是（　　） A．操作①滴加的是生理盐水 B．操作②要将碎屑在清水中均匀涂抹 C．图中步骤正确的顺序是①②③④ D．操作④滴加的是碘液 17．学习完显微镜的知识后同学们进实验室进行自主观察，如图是某位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时看到的视野。下列说法不正确的是（　　）    A．制作人的口腔上皮细胞临时装片时应在载玻片上滴生理盐水 B．图中出现的气泡可能是盖盖玻片时速度太快导致的 C．将玻片往右下方移动，可将气泡移出视野 D．制作该临时装片用碘液染色是为了观察清楚细胞核 18．下列有关细胞生活的叙述，正确的是（　　） A．细胞与外界的物质交换是通过细胞壁来完成的 B．如果将细胞比作汽车，叶绿体就相当于发动机 C．细胞质指挥和控制细胞内的物质和能量变化 D．细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一 19．组成细胞的下列物质中，全部属于有机物的是（　　） ①水 ②脂质 ③蛋白质 ④核酸 ⑤无机盐 A．①②③ B．①④⑤ C．②③④ D．②④⑤ 20．在某中学组织的生物创新实验活动中，同学们制作菠菜表皮细胞临时装片并观察。小明同学在显微镜视野中发现了以下几种异常情况。下列对相关现象解释不合理的是（　　） A．视野太暗——使用了凹面镜和小光圈 B．细胞重叠——未用镊子将表皮展平 C．细胞偏上——装片中细胞位置偏下 D．出现气泡——盖盖玻片的方法不当 21．下图为某实验小组在实验课上制作和观察洋葱内表皮细胞时利用光学显微镜看到的视野。该视野中的成像不佳，原因是：（　　） A．盖盖玻片操作不当，气泡干扰 B．染色过深，影响光线穿过 C．镜头组合及调焦不当，影响视觉 D．洋葱内表皮没有展平，出现重叠 22．下列有关绿孔雀和药用植物孔雀草细胞结构的叙述，正确的是（  ） A．孔雀草的细胞内均有液泡和叶绿体 B．绿孔雀的细胞核直接控制物质进出 C．二者的细胞边界都是细胞膜 D．二者都有起保护和支持功能的细胞壁 23．制作“动物细胞模型”跨学科实践活动中，以下材料最适合模拟细胞膜的是（　　） A．青梅 B．红豆 C．琼脂 D．塑料袋 24．羚牛的毛色有灰色和黄色，决定羚牛毛色的物质存在于（　　） A．细胞质中 B．细胞膜中 C．液泡中 D．细胞核中 25．2021年，我国科学家在实验室实现了由二氧化碳到淀粉的人工合成全过程，这是生物合成领域的里程碑式突破，在植物细胞中，能够合成淀粉的结构是（  ） A．细胞质 B．线粒体 C．叶绿体 D．液泡 二、非选择题（共50分） 26．判断题（10分）：（对的画“√”，错的画“×”）。 （1）小明用光学显微镜观察动、植物细胞，图3中甲是人的口腔上皮细胞，乙是黄瓜表层果肉细胞。判断下列说法是否正确。（正确的涂“√”，错误的涂“×”）。 ①该显微镜最大的放大倍数是400倍。( ) ②制作甲的临时装片需要使用图2中的三种试剂。( ) ③乙中细胞的能量转换器是线粒体和叶绿体。( ) ④甲和乙两种细胞中染色最深的结构是细胞核。( ) （2）图1和图2分别是口腔上皮细胞、黄瓜果肉细胞结构示意图，根据所学判断正误： ①图1中，C是口腔上皮细胞的细胞膜。( ) ②图2中，D是植物细胞不同于动物细胞的结构，D是液泡。( ) ③黄瓜果肉细胞中，E是植物细胞都具有的结构。( ) ④在显微镜下可以观察到黄瓜果肉细胞的细胞膜。( ) （3）康康以番茄果实为实验材料，制作了玻片标本，并在显微镜下观察。判断下列说法是否正确。 ①制作表皮细胞临时装片时，要使盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，再慢慢放下，是为了不压坏材料。( ) ②观察表皮细胞临时装片时，可以看到每个细胞都含有叶绿体。( ) 27．（10分）下图为某同学构建的细胞结构与生活的概念图，回答下列问题： (1)图中A为 ，B为 。 (2)细胞是构成生物体 和 的基本单位。 (3)结构A （“有”/“没有”）将细胞封闭起来，使细胞拥有一个比较稳定的 。 (4)细胞的生活需要 ，人的食物中能提供该物质的是糖类、脂质、蛋白质等 。 (5)细胞要构成生物体需要经过生长、 和分化等过程，控制细胞这些生命活动过程的中心是 。 28．（10分）如图是显微镜结构示意图。请据图分析并回答问题：（注：[ ]内填序号，______上填名称）    (1)对光时，应转动甲图中的 ，使低倍物镜对准通光孔；再用一个较大的光圈对准通光孔；转动[c] ，从而通过目镜看到明亮的圆形视野。 (2)使用显微镜观察，先双手转动[    ] ，使镜筒缓缓下降至最低，此时眼睛应从侧面看着 ；再使镜筒缓缓上升，直至看清物像，继续微调[    ] 至物像更加清晰。 (3)如果视野中的物像在右下方，为了让物像移动到视野中央，应将玻片标本向 移动。 (4)乙图中的镜头能使视野中观察到的物像放大倍数为150倍的组合是 （填序号）。 (5)若视野中有一个污点，擦拭物镜和移动玻片标本时污点都不移动，则说明污点很可能在 上。 29．（10分）某班同学在老师的带领下进行“植物细胞”的项目式学习，并展示交流了活动成果。项目一  制作植物细胞临时装片 (1)图甲，步骤a若操作不规范，盖玻片下容易出现 ；步骤c在载玻片的中央滴加的液体是 ；步骤e是为了在显微镜下可以更清晰地观察到细胞的 。 项目二  观察植物细胞 (2)用显微镜观察细胞临时装片时，老师给同学们提供了图乙所示的四个镜头，想在显微镜下观察的细胞数量最多，应选择 （填数字，此空2分）两个镜头，若镜头下看到的物像不太清晰，应调节 ，使物像更加清晰。 项目三  绘制植物细胞 (3)图丙表示是小西同学观察并学习了植物细胞结构后绘制的洋葱鳞片叶内表皮细胞，不足之处是多画了 。（此空2分） 项目四  制作植物细胞模型 (4)同学们在此实验基础上，又观察了黄瓜果肉细胞和菠菜叶肉细胞，结合所学知识，用橡皮泥制作了图丁所示的模型，有同学认为用网眼很小的细纱网代替橡皮泥制作细胞膜更合理，原因是 。（此空2分） 30.（10分）在观察了洋葱细胞的结构之后，生物社团的同学们想运用实验室内的双目显微镜观察动物细胞的结构，从而比较动物细胞与植物细胞的不同。同学们制定方案后，分为甲乙两组制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞的临时装片（如表所示），在显微镜下观察到的视野如图所示，并根据自己小组观察到的细胞绘制动植物细胞结构。请回答下列问题。 实验步骤 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 实验甲 实验乙 (1)步骤②中，实验甲滴加的是 ，而实验乙滴加的是 ，目的都是 。步骤⑥滴加的是 使细胞核着色，便于观察。 (2)为避免步骤⑤操作不当出现气泡，应采用下图中的方式来盖盖玻片 。 A． B． C． D． (3)显微镜下洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞共同具有的结构是 。 ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥液泡 ⑦线粒体 (4)我们平时吃洋葱的时候比较辣，其主要来自细胞内 中的细胞液。 (5)根据视野a中的细胞有 （填细胞结构名称），而视野b中的细胞无此结构，判断视野a中的细胞来自洋葱鳞片叶内表皮。视野a中有一污点，转动目镜和移动玻片标本后发现污点没动，则该污点最可能位于 上。 (6)甲组学生绘制了洋葱鳞片叶内表皮细胞结构图，请参考以下评价量表，对该小组学生绘制的结构图进行评价，并说明具体理由： 。 绘制洋葱鳞片叶内表皮细胞结构图评价量表 评价等级 A级 B级 C级 评价标准 符合生物绘图要求，细胞结构完整，名称标注正确且齐全 基本符合生物绘图要求，名称标注正确，但结构有遗漏或多余 不符合生物绘图要求，未标注结构名称和图名 / 学科网（北京）股份有限公司 $$