内容正文:
对应课时P
[基础达标]
1.陈薇带领科研团队研制的新冠病毒疫苗,在国内第一个获批正式进入临床试验阶段。以下关于疫苗的叙述,错误的是( )
A.疫苗是灭活或减毒的病原体
B.疫苗属于抗原
C.疫苗属于抗体
D.疫苗有特异性
解析:C [A.疫苗是灭活或减毒的病原体,能够引起机体免疫反应产生相应的记忆细胞和抗体,A正确;B.疫苗相当于免疫反应中的抗原,B正确;C.疫苗相当于免疫反应中的抗原,能够引起机体免疫反应产生相应的记忆细胞和抗体,C错误;D.疫苗具有特异性,D正确。故选C。]
2.下列有关免疫学应用的叙述不正确的是( )
A.预防传染病所接种的疫苗往往是抗体
B.异体器官移植可能会出现免疫排斥
C.免疫抑制剂的应用可提高器官移植的成活率
D.用人工标记的抗体可对组织内的抗原检测
解析:A [A.预防传染病所接种的疫苗往往是减毒或灭活的病原体,A错误;B.由于表面抗原的不同,异体器官移植可能会出现免疫排斥,B正确;C.免疫抑制剂的应用可提高器官移植的成活率,C正确;D.根据抗原能和特异性抗体相结合的特性,用人工标记的抗体可对组织内的抗原检测,D正确。故选A。]
3.神经-体液-免疫调节是维持人体稳态的主要调节机制,下列叙述正确的是( )
A.激素是通过体液运输,作用于靶细胞或靶器官的信息分子
B.在体液免疫过程中,吞噬细胞只参与对病原体的摄取和处理
C.血液、组织液和淋巴液共同构成了机体内细胞生活的直接环境
D.只需神经系统调节体内产热和散热的平衡就能维持体温恒定
解析:A [A.激素是一种信息分子,通过体液运输,作用于靶细胞或靶器官,A项正确;B.在体液免疫过程中,吞噬细胞除了参与对病原体的摄取和处理外,还参与吞噬消化抗体与抗原结合后形成的沉淀或细胞集团,B项错误;C.血浆、组织液和淋巴液共同构成的内环境,是机体内细胞生活的直接环境,C项错误;D.体温的相对稳定,是神经系统调节和体液调节共同作用的结果,D项错误。故选A。]
4.利用免疫学原理既可以预防疾病,也可以治疗疾病。如图是某人获得抗病毒抗体的两种途径及其抗体的变化情况。下列有关说法正确的是( )
A.途径①注射的是病毒疫苗,途径②注射的是抗病毒抗体
B.途径①通常用于免疫预防,途径②常用于免疫治疗
C.途径①曲线下降的原因可能是抗病毒抗体与病毒结合凝集沉淀
D.若某人被毒蛇咬伤,此时采用途径②进行治疗比较好
解析:C [A.途径①抗体水平迅速增加,注射的是抗病毒抗体本身,途径②抗体增加缓慢,注射的是抗原,引起机体的免疫反应需要时间,A错误;B.途径①通常用于免疫治疗,途径②常用于免疫预防,B错误;C.途径①曲线下降的原因可能是抗病毒抗体与病毒结合凝集沉淀,C正确;D.当被毒蛇咬伤之后,需要尽快注射抗体消灭蛇毒,应该用途径①进行治疗,D错误。故选C。]
5.对如图所示实验的分析,正确的是( )
A.C系鼠的皮肤对于子代A系鼠是抗体
B.子代A系鼠体内的T细胞裂解了移植的B系鼠皮肤细胞
C.子代A系鼠不排斥C系鼠皮肤的原因是无相应的细胞毒性T细胞
D.注射淋巴细胞使子代A系鼠失去特异性免疫功能
解析:C [A.B系鼠和C系鼠的皮肤对于子代A系鼠是抗原,A错误;B.子代A系鼠体内的细胞毒性T细胞裂解了移植的B系鼠的皮肤细胞,B错误;C.C系鼠的皮肤没有引起子代A系鼠的免疫排斥反应,原因是无相应的细胞毒性T细胞,C正确;D.注射淋巴细胞使子代A系鼠体内出现C系鼠的淋巴细胞,并没有失去特异性免疫功能,D错误。故选C。]
6.如图表示A、B两妇女在1到5月的血浆中人乳头瘤状病毒抗体的相对含量(其中妇女A在1月份接种了相应的疫苗,两人均在4月份感染了人乳头瘤状病毒)。下列对曲线图的解释不成立的是( )
A.妇女A在接种疫苗后,体内产生了相应的抗体和记忆细胞
B.两人体内的B细胞需要在病原体和细胞因子的共同作用下才能增殖分化成浆细胞和记忆细胞
C.两人在5月份抗体含量的差异是妇女A体内记忆细胞活动的结果
D.两人体内辅助性T细胞分泌的细胞因子能够攻击被人乳头瘤状病毒入侵的靶细胞
解析:D [A.妇女A在接种疫苗后,疫苗相当于抗原,使体内发生特异性免疫反应,产生相应的抗体和记忆细胞,A正确;B.体液免疫过程中,B细胞需要在病原体和辅助性T细胞的共同作用下激活,然后辅助性T细胞分泌的细胞因子促进B细胞增殖分化成浆细胞和记忆B细胞,B正确;C.在5月份,妇女A产生的反应属于二次免疫反应,比妇女B反应迅速、强烈,产生的抗体更多,这种差异是妇女A体内记忆细胞活动的结果,C正确;D.辅助性T细胞分泌的细胞因子主要作用于B淋巴细胞或细胞毒性T细胞,不能攻击被人乳头瘤状病毒入侵的靶细胞,D错误。故选D。]
7.图甲是寨卡病毒进入人体后人体免疫反应简化模式图,图中数字表示生理过程,大写字母表示相关细胞,小写字母表示有关物质或结构。图乙是某志愿者接种乙肝疫苗后两周内血液中抗体浓度的变化曲线。请回答问题:
(1)图甲中对抗原没有识别能力的免疫细胞是[ ] _________ 。吞噬细胞可以参与保卫人体的第 _________ 道防线。
(2)从免疫学的角度分析,人体接种的疫苗作为 ________ ,大多数要经过图甲中的A细胞的摄取、处理、呈递,并接受辅助性T淋巴细胞产生的 ______ 的作用,才能促使B淋巴细胞增殖分化为浆细胞,并由浆细胞产生[ ] ______ ,进而发挥免疫效应。
(3)如果该志愿者在注射疫苗后的第15天感染了乙肝病毒,请在图乙中画出其体内抗体浓度的变化曲线。
(4)写出两种注射未用冷链保存的疫苗可能的危害:________________________________________________________________________。
解析:(1)由图甲可知,A为抗原呈递细胞,B是辅助性T细胞,C为B细胞,D是记忆B细胞,E是浆细胞,F为细胞毒性T细胞,G是记忆T细胞,其中对抗原没有识别能力的免疫细胞是E浆细胞;A为抗原呈递细胞,能够识别抗原,对抗原进行摄取、处理和呈递,可参与保卫人体的第二、三道防线。(2)从免疫学的角度分析,人体接种的疫苗属于抗原;大多数抗原要经过图甲中的A抗原呈递细胞的摄取、处理、呈递,并接受辅助性T细胞产生的细胞因子作用,才能促使B细胞增殖分化为浆细胞和记忆B细胞,由浆细胞产生e抗体,进而发挥免疫效应。(3)该志愿者在注射疫苗后机体已经产生相应的记忆细胞,在注射疫苗后的第15天感染乙肝病毒时,相应的记忆细胞会迅速增殖分化为大量的浆细胞,进而由浆细胞产生大量的抗体,所以与注射疫苗后引起的初次免疫反应相比,感染乙肝病毒后引发的再次免疫反应快而强,产生抗体的浓度高,作用时间持久,据此在乙图中画出一条从第14天起与横坐标几乎平行的线段延伸至第15天,在第15天后改画为一段急剧上升的曲线,该段曲线的峰值及上升的幅度均高于或大于乙图中原有的曲线,曲线如图:
(4)注射未用冷链保存的疫苗的危害有:疫苗失效、疫苗致病、使人死亡等。
答案:(1)E浆细胞 二、三 (2)抗原 细胞因子 e抗体
(3)
(4)疫苗失效、疫苗致病、使人死亡等
[素养提升]
8.某研究小组为了研究初次免疫和再次免疫的作用,取若干只实验小鼠进行实验,实验分组及处理见下表。下列说法正确的是( )
小鼠分组
A组
B组
初次注射抗原
抗原甲
间隔一段合适的时间
再次注射抗原
抗原甲
抗原乙
A.可以通过检测小鼠体内抗原数量来确定是否有免疫应答
B.再次注射抗原后,A组小鼠体内抗原甲的特异性抗体含量比B组的高
C.如果实验小鼠之前都接触过抗原甲,对实验结果和结论没有影响
D.实验后的小鼠体内都能同时找到抗原甲和抗原乙的记忆细胞
解析:B [A.小鼠是否有免疫应答主要根据抗体数量来确定,A错误。B.A组小鼠和B组小鼠初次注射抗原甲后,体内都会产生抗原甲的记忆细胞,A组小鼠再次注射抗原甲后,记忆细胞迅速增殖分化,快速产生大量抗原甲的特异性抗体;B组小鼠再次注射的抗原乙不能刺激抗原甲的记忆B细胞分化,不能产生抗原甲的抗体,因此再次注射抗原后,A组小鼠体内抗原甲的特异性抗体含量比B组的高,B正确。C.如果实验小鼠之前接触过抗原甲,会直接影响初次注射抗原甲时两组小鼠的抗体数量,C错误。D.实验后的A组小鼠体内只能找到抗原甲的记忆细胞,D错误。故选B。]
9.破伤风外毒素是由破伤风杆菌产生的一种强毒性蛋白质,注射破伤风外毒素可导致小鼠死亡,该毒素经脱毒处理后可成为类毒素,下图是关于这种类毒素的一组免疫学实验。下列叙述,正确的是( )
A.甲组小鼠存活是因为其产生细胞免疫应答
B.免疫血清的作用为能诱导甲组小鼠产生抗外毒素抗体
C.乙组的二次免疫中抗原直接刺激浆细胞产生抗体
D.1~3周后,乙组小鼠体内有相应的记忆B细胞
解析:D [甲组小鼠存活是因为及时注射了免疫血清,血清中含有类毒素的抗体,消灭了抗原,A错误;免疫血清的作用是提供抗外毒素抗体,B错误;乙组的二次免疫中抗原直接刺激记忆B细胞,记忆细胞迅速增殖分化出的浆细胞产生抗体,C错误;注射类毒素1~3周后,乙组小鼠体内会产生相应的记忆B细胞和抗体,D正确。故选D。]
10.预防接种是把疫苗接种在健康人的身体内,使人在不发病的情况下获得对某种病菌的抵抗能力。若在接种后人体遭受了该种病菌的侵染,则下列相关说法错误的是( )
A.某种疫苗具有与相应病菌相同的抗原
B.肌肉注射疫苗后会引起人体产生体液免疫反应
C.接种疫苗后会引起体内相关细胞的增殖和分化
D.在接种后侵入人体的相应病菌由抗体将其清除掉
解析:D [某种疫苗具有与相应病菌相同的抗原,这样在接种后人体内才能产生针对相应病菌的抗体,A正确;肌肉注射疫苗后,抗原进入细胞外液中,会引起人体产生体液免疫反应,B正确; 接种疫苗后,在抗原的刺激以及细胞因子的作用下,B细胞会增殖分化形成浆细胞和记忆细胞,C正确;抗原与抗体结合后最终由吞噬细胞清除,D错误。 故选D。]
11.我国首家“生命银行”协和脐血干细胞自体储存库已正式向市民开放,家长可把孩子的脐血保存在此。下列有关说法错误的是( )
A.“生命银行”是为了保存脐血里大量的未成熟的造血干细胞
B.自体基因异常引起的白血病,可用自身脐血来治疗
C.脐血移植可避免免疫排斥反应
D.脐血移植与异体移植相比,不会因寻找适合骨髓而延误治疗时机
解析:B [结合题干信息分析:脐血是新生婴儿脐带在被结扎后由胎盘脐带流出的血。目前比较成熟的研究成果表明,脐血中含有大量未成熟的造血干细胞,将脐血干细胞移植,对白血病、再生障碍性贫血等恶性血液病治疗具有疗效。与骨髓干细胞移植相比,脐血移植属于自体移植,不会因寻找适合骨髓的等待而延误治疗时机,且排斥反应很小,医疗费用也较低。此外,脐血移植作为恶性肿瘤治疗的辅助疗法,能明显减轻化疗放疗所引发的不良反应。根据前面的分析可知,“生命银行”保存的脐血里含有大量的未成熟的造血干细胞,A正确;若脐血中的造血干细胞内基因异常(突变),用这样的脐血移植给白血病患者是不能达到治疗的目的的,因为这样的造血干细胞仍然不能分裂分化产生正常的白细胞,B错误;根据前面的分析可知,脐血移植属于自体移植,所以可避免免疫排斥反应,C正确;脐血移植与异体移植相比,不会因寻找适合骨髓而延误治疗时机,且排斥反应很小,D正确。]
12.近年来在预防传染病的疫苗家族中增加的第三代疫苗——DNA疫苗,它们是由病原微生物中的一段表达抗原的基因制成的,这段基因编码的产物仅仅引起机体的免疫反应。以下关于核酸DNA疫苗的叙述正确的是( )
A.该疫苗能引起人体发生特异性免疫反应的原因是DNA可作为抗原物质
B.引起免疫反应后相应淋巴细胞数量变多,细胞周期变长
C.DNA疫苗引起免疫反应前必须经过转录和翻译
D.DNA疫苗进入机体后会刺激记忆细胞产生抗体
解析:C [A、C.DNA不能作为抗原,该DNA疫苗进入机体后需经基因的表达(转录和翻译)才能产生抗原蛋白质,进而引发人体发生特异性免疫,A错误、C正确;B.引起免疫反应后相应淋巴细胞增多,细胞周期将变短,B错误;D.记忆细胞不能直接产生抗体,需要被抗原刺激后增殖分化为浆细胞,由浆细胞产生抗体,D错误。故选C。]
13.2018年1月美国学术期刊《免疫》报道,记忆T细胞会储存在脂肪组织中。如图是研究人员进行的有关实验,相关叙述错误的是( )
A.记忆T细胞是由细胞毒性T细胞或记忆T细胞增殖分化形成的
B.接受脂肪组织移植前的实验鼠B应接种相应的病原体
C.实验鼠B不患病是非特异性免疫和特异性免疫共同作用的结果
D.仅图示实验还不足以证明移植脂肪组织中有记忆T细胞
解析:B [A.记忆T细胞是由细胞毒性T细胞或记忆T细胞增殖分化形成的,A正确;B.接受脂肪组织移植前的实验鼠B不应接种相应的病原体,排除自身记忆细胞的影响,B错误;C.实验鼠B不患病是非特异性免疫和特异性免疫共同作用的结果,C正确;D.仅图示实验还不足以证明移植脂肪组织中有记忆T细胞,另设一组不移植脂肪组织直接感染病原体的对照组,D正确。故选B。]
14.百日咳、白喉和破伤风是三种常见传染病,分别由三种病原体导致。我国政府在儿童中推广“百白破”三联体疫苗的免费接种,大大降低了发病率,接种后( )
A.吞噬细胞产生三类相应的细胞因子
B.体内产生了相应记忆细胞和抗体
C.细胞毒性T细胞对疫苗进行摄取、处理
D.体内出现一种能抑制上述三类病原体的抗体
解析:B [A.吞噬细胞只能吞噬呈递抗原,不能释放淋巴因子,A错误;B.接种疫苗成功的标志是产生相应记忆细胞和抗体,B正确;C.吞噬细胞对疫苗具有摄取、处理和呈递的作用,C错误;D.体内能够出现三种分别抑制三类病菌的抗体,D错误。故选B。]
15.脊髓灰质炎病毒(PV)主要侵染人体的传出神经元,导致肢体松弛性麻痹。PV由单链RNA和蛋白质外壳构成。蛋白质外壳含4种结构蛋白,其中VP1可诱导人体产生抗体。下列叙述正确的是( )
A.可将PV减毒制成疫苗,来预防脊髓灰质炎病毒的感染
B.VP1可通过细胞免疫过程来产生特异性抗体
C.可将在普通培养基上获得的PV直接制成疫苗
D.虽然PV可破坏人体的反射弧,但反射活动仍可完成
解析:A [A.据题干可知,VP1可诱导人体产生抗体,故可将PV减毒制成疫苗,来预防脊髓灰质炎病毒的感染,A正确;B.VP1可通过体液免疫过程来产生特异性抗体,B错误;C.病毒只能寄生在活细胞内,不能在培养基上培养,C错误;D.脊髓灰质炎病毒(PV)主要侵染人体的传出神经元,会破坏反射弧的结构,不能完成反射活动,D错误。故选A。]
[疑难突破]
16.有资料表明,严重的排异反应使人类心脏移植的存活率只有47%,但人类的角膜移植成功率为100%。医学研究表明人的角膜、大脑、软骨、妊娠的子宫等,都能容忍外来的抗原蛋白而不产生排异反应,这种现象在医学上称为“免疫赦免”,这些部位称“免疫赦免区”。科学家认为,免疫赦免区的细胞有赦免基因,它能启动自杀程序让免疫细胞自杀,因而使后者不能产生抗体。下列有关说法正确的是( )
A.移植心脏难以存活的主要原因是供者与受者组织相容性抗原的差异
B.“免疫赦免”现象说明人体的免疫系统存在一定的缺陷
C.妊娠子宫的这种“免疫赦免”特性不利于胚胎的正常发育
D.使移植器官获得“免疫赦免”的主要途径是用药物使人体免疫系统变得敏感
解析:A [每个人的细胞表面都带有一组与别人不同的组织相容性抗原,如果将别人的器官如心脏移植到病人身上,病人的免疫系统就会加以排斥。故选A。]
17.当细胞癌变后,它会表达某种特殊的蛋白质于细胞表面而成为肿瘤表面抗原,但此时不能引发免疫反应。只有当部分抗原释放后,并与H蛋白结合形成复合物,才可被抗原呈递细胞识别,从而引发免疫反应,将肿瘤细胞清除。过程如图所示.下列相关分析正确的是( )
A.研制抗癌疫苗时最好提取抗原—蛋白复合物
B.癌变细胞在丙细胞的作用下裂解属于细胞坏死
C.图中的抗原呈递细胞可能是吞噬细胞,该细胞可参与人体第二、三道防线的防护作用
D.除癌变细胞之外,图中具有增殖分化能力的细胞是甲、乙、丙细胞
解析:AC [A.癌细胞表面抗原不能引发免疫反应,而抗原—蛋白复合物能引发免疫反应,因此研制抗癌疫苗时最好提取抗原—蛋白复合物,A正确;B.癌变细胞在丙细胞的作用下裂解属于细胞凋亡,B错误;C.吞噬细胞在特异性免疫参加抗原的处理和呈递,因此,图中的抗原呈递细胞可能是吞噬细胞,吞噬细胞可以作为人体的第二道防线,也可参与体液免疫和细胞免疫,即该细胞可参与人体第二、三道防线的防护作用,C正确;D.图中甲为T细胞,接受抗原刺激增殖分化为丙细胞毒性T细胞和记忆T细胞,乙为记忆T细胞,其在再次接受同种抗原刺激后会增殖分化为细胞毒性T细胞,因此甲细胞和乙细胞具有增殖分化能力,而丙细胞作为细胞毒性T细胞不能增殖分化,D错误。故选A、C。]
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