单元提升归纳4 第4单元 民族关系与国家关系-【创新教程】2025-2026学年高中历史选择性必修1五维课堂同步课件PPT（统编版2019）

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③823年唐蕃会盟碑建立。 ④唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗，封渤海国首领为渤海郡王，封南诏首领为云南王。 (5)辽宋夏金元时期：第三次民族交融高潮，民族关系发展和社会变化。 两宋时期：民族关系的主要特点是“和”“战”并存，“和”是主流。北宋真宗时辽(契丹族)与北宋在“澶渊之盟”后，保持了长久的和平；11世纪时，西夏(党项族)与北宋议和，边境贸易兴旺；金(女真族)灭辽及北宋，南宋的抗金名将岳飞在郾城大败金兵，后来，南宋与金议和形成 对峙局面；成吉思汗统一蒙古、忽必烈建立元，元灭南宋，建立第一个由少数民族建立的全国性统一王朝，形成了新的民族——蒙古族。元朝在西藏地区设置宣政院，西藏正式归属中央直接管辖；设置澎湖巡检司，对台湾管辖。 (6)明清时期：统一多民族国家的进一步巩固和发展。 ①1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省。 ②清政府册封达赖和班禅，并设置驻藏大臣，加强了中央政府对西藏的管辖。 ③乾隆帝平定大小和卓的叛乱，设伊犁将军加强对西北地区的管辖；乾隆帝时，渥巴锡带领土尔扈特部回归，得到清政府妥善安置。 ◆[对点训练] 1．中国自古以来就是一个统一多民族国家，民族关系处理得当与否关乎国家的稳定与发展。下列机构负责对少数民族管理的有(　　) A．明朝的内阁　　　 B．宋朝的枢密院 C．元朝的宣政院 D．清朝的军机处 解析：C　[根据所学内容可知，明朝的内阁是皇帝的秘书机构，宋朝的枢密院负责军事，清朝的军机处是协助皇帝处理政务的秘书机构，故排除A、B、D三项；元朝的宣政院负责掌管全国佛教事宜并统辖吐蕃(今西藏)地区的军政事务，故选C项。] [主题二]　国际法的发展对世界历史的影响　 (1)维护世界和平及安全，制止侵略和干涉。《联合国宪章》规定了维护国际和平及安全的原则，以及对于和平的威胁，和平的破坏，或侵略行为的应付办法。在当前国际形势下，维护和平，制止侵略，构成了现代国际法最重要的原则。 (2)建议原则制度，调整国际关系。国际法规定了一整套的国家主体的权利和义务，以及管辖居民、领土等客体的原则和制度，使国家之间建立一种确立的法律关系，每个国家都按照一定的法律规则规范行为，而不是互相侵犯和干涉内政等。 (3)发展国际友好关系，促进国际经济合作。国际法具备了一套确立外交关系的使领制度以及举行国际会议、缔结条约的程序规则，以便于国家之间进行正常交往，发展友好关系，促进经济合作。 (4)提倡和平解决国际争端，限制和禁止在战争中采取不人道的行为。国际法禁止诉诸战争，使每个国家负有和平解决国际争端的义务，因此，提供了各种和平解决国际争端的方法。 ◆[对点训练] 2．(北京平谷高二期末)《战争与和平法》：“根据一般规则：本人是处理自己事务的最佳裁断者，因而拥有发动战争之权力的人，乃是唯一拥有缔结和约之权力的人。由此推导，公战能够由各方主权者单独发动，在王权政制下的这种权力理所当然属于君主。”材料体现的核心思想是(　　) A．君主为了国家利益是可以发动战争的 B．君主的权力至高无上 C．主权国家的君主作为战争发动者，也应由他们缔结和约结束战争 D．谴责用战争的方式解决国际争端 解析：C　[根据材料及所学可知，《战争与和平法》强调发动战争和缔结和约是代表主权国家的君主的权力，C项正确；材料未涉及君主发动战争的理由，排除A项；材料未涉及君权至上，排除B项；材料未涉及谴责战争的发生，排除D项。故选C项。] [主题三]　现代中国的外交关系　 (1)1949年至1956年：新中国初期的外交——外交奠基。 ①独立自主的和平外交政策：提出“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”的外交方针。 ②中苏建交：签订《中苏友好同盟互助条约》。 ③和平共处五项原则：1953年，周恩来提出和平共处五项原则，后来成为解决国与国之间问题的基本准则。 ④参加日内瓦会议：为推动印度支那问题的和平解决作出了重要贡献。 ⑤参加万隆会议：1955年，周恩来提出“求同存异”的方针，促进会议圆满成功。 (2)20世纪70年代：中国的外交突破。 ①扬眉吐气：1971年，中华人民共和国在联合国合法席位的恢复是中国外交战线的重大胜利。 ②跨洋握手：1972年，尼克松访华，中美签署《联合公报》，中美关系开始走向正常化。1979年，中美正式建交。 ③冰释雪融：1972年，中日邦交正常化。 (3)1978年至今：中国改革开放新时期的外交——外交辉煌。 ①政策原则：新时期独立自主和平外交方针的具体表现是不结盟。 ②外交成就：开展以联合国为中心的多边外交；参与地区性国际组织的外交活动；发展与周边国家的睦邻友好关系；提倡共建“一带一路”，提出构建人类命运共同体。 ◆[对点训练] 3．新中国成立以来，与中国建交国家数量经历了几个高潮，对下图解读正确的是(　　) 与中国建交国家数量增长情况 A．20世纪50年代，就已经与英国等国建立外交关系 B．70年代，我国外交成就的突破口在于重返联合国 C．中共十八大以来，走出了中国特色大国外交新路 D．提出亲诚惠容理念，加强与非洲国家的团结合作 解析：C　[根据图片中不同时期与中国建交国家数量增长情况及所学知识可知，中共十八大以来，中国推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系，在外交上走出了中国特色大国外交道路，C项正确；1972年，中国与英国建立外交关系，排除A项；70年代，中美关系正常化，推动了中国建交的又一个高潮，排除B项；新时期对非洲国家提出真实亲诚的原则，形成中国与非洲国家休戚与共、共同发展、文明互鉴的友好合作关系，排除D项。故选C项。] [易错易混] 一、误认为古代中国的民族关系等同于对外关系 中国自古以来就是统一的多民族国家。民族关系是在统一国家的范畴与前提下，各个民族之间的经济文化交流或不同民族政权之间的关系。例如汉族与西域少数民族的关系。而对外关系是指国家与国家间的关系，其重要表现是外交关系，例如古代中国与周边朝贡国之间的关系。 ◆[对点训练] 1．630年，唐太宗召开专门会议，讨论对东突厥降众的处置问题。会议气氛热烈，文武大臣踊跃发言，各抒己见。最后唐太宗采纳了中书令温彦博的“全其部落，顺其土俗”的意见。唐统治者这一反前代“贵中华，贱夷狄”的做法，而“抚九族以仁”的政策，说明了当时(　　) A．统治者放弃了对边疆用兵 B．统治者的民族政策比较开明 C．各族之间关系一直非常和睦 D．统治者册封各族首领巩固边防 解析：B　[材料中唐太宗放弃“贵中华，贱夷狄”的思想，采取“抚九族以仁”的政策，表明民族政策是比较开明的，故B项正确。] 二、误认为国际法对世界各国都有约束力 国际法按其适用范围可以分为一般国际法和特殊国际法。一般国际法对所有国家都具有约束力，特殊国际法则是对两个或少数国家有约束力。 ◆[对点训练] 2．《非战公约》规定：各缔约国谴责用战争来解决国际争端，并在相互关系中放弃以战争作为执行国家政策的工具。同时，美国宣称，每个国家“有权决定情况是否需要诉诸战争以实行自卫”。材料意在说明《非战公约》(　　) A．维护和平的实际作用大打折扣 B．能有效制止军备竞赛 C．明确废弃战争、维护和平的责任 D．尊重各国的独立主权 解析：A　[本题考查《非战公约》的影响。依据材料可知，《非战公约》使每个国家“有权决定情况是否需要诉诸战争以实行自卫”，这意味着各国“采取军事行动的道路还是敞开着的”，为了本国利益，他们可以进行“自卫”战争，说明《非战公约》维护和平的实际作用大打折扣，因此A项正确；B项错误，《非战公约》并未限制军备竞赛；C项错误，材料主要体现的是《非战公约》不能有效地制止战争，并非主要说明《非战公约》明确废弃战争、维护和平的责任；D项错误，材料主要体现的是《非战公约》不能有效地制止战争，并非尊重各国的独立主权。] 三、误认为民族区域自治就是在少数民族的地方设置自治区域和自治机关 《共同纲领》规定，在“少数民族聚居的地区，应实行民族的区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域大小，分别建立各种民族自治机关”。这里强调的是在“各少数民族聚居的地区”，并不是说在有少数民族的地方实行民族区域自治。 ◆[对点训练] 3．新中国成立后，中央人民政府于1951年发布了《关于处理带有歧视或侮辱少数民族性质的称谓、地名、碑碣、匾联的指示》，废除了带有侮辱性的称谓、地名等。这一做法(　　) A．充分体现了民族区域自治制度 B．是实现民族平等和民族团结的需要 C．是巩固新中国统一的主要手段 D．主要是为了消除各民族之间的差异 解析：B　[新中国成立后，对地名等进行修改的主要目的是实现各民族的一律平等和民族团结的需要，故选B项。] 四、误认为和平共处五项原则只适用于社会制度相同的国家 和平共处五项原则既适用于社会制度相同的国家，也适用于社会制度不同的国家；既适用于发展中国家，也适用于发达国家；既适用于国家间的政治关系，也适用于国家间的经济关系。 ◆[对点训练] 4．习近平总书记在回顾新中国某一外交成就时说：“这为推动建立公正合理的新型国际关系作出了历史性贡献……既代表了亚洲国家对国际关系的新期待，也体现了各国权利、义务、责任相统一的国际法治精神。”他评论的是(　　) A．和平共处五项原则 B．不结盟外交政策 C．日内瓦会议的召开 D．“一边倒”的外交方针 解析：A　[和平共处五项原则是中国一直奉行的外交原则，成为处理国与国之间外交关系的基本准则，材料中“推动建立公正合理的新型国际关系作出了历史性贡献”“也体现了各国权利、义务、责任相统一的国际法治精神”可知，习近平总书记评论的是和平共处五项原则，A项正确；不结盟外交政策是新时期提出的，不符合材料“体现了各国权利、义务、责任相统一的国际法治精神”的信息，B项错误；日内瓦会议的召开是1954年，不符合材料主旨，C项错误；“一边倒”的外交方针是倒向社会主义国家，不符合材料中“体现了各国权利、义务、责任相统一的国际法治精神”的信息，D项错误。] $$