第2章 第3节 第1课时 共价键的极性-【创新教程】2025-2026学年高中化学选择性必修2五维课堂同步课件PPT(人教版2019)

2025-11-04
| 35页
| 64人阅读
| 1人下载
教辅
山东鼎鑫书业有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版选择性必修2 物质结构与性质
年级 高二
章节 第三节 分子结构与物质的性质
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.86 MB
发布时间 2025-11-04
更新时间 2025-11-04
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·高中五维课堂同步
审核时间 2025-07-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53139521.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

化学·选择性必修2 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 课后素养提升练 随堂自测夯基础 化学·选择性必修2 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 课后素养提升练 随堂自测夯基础 化学·选择性必修2 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 课后素养提升练 随堂自测夯基础 化学·选择性必修2 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 课后素养提升练 随堂自测夯基础 化学·选择性必修2 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 课后素养提升练 随堂自测夯基础 化学·选择性必修2 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 课后素养提升练 随堂自测夯基础 化学·选择性必修2 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 课后素养提升练 随堂自测夯基础 化学·选择性必修2 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 课后素养提升练 随堂自测夯基础 化学·选择性必修2 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 课后素养提升练 随堂自测夯基础 化学·选择性必修2 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 课后素养提升练 随堂自测夯基础 化学·选择性必修2 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 课后素养提升练 随堂自测夯基础 化学·选择性必修2 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 课后素养提升练 随堂自测夯基础 化学·选择性必修2 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 课后素养提升练 随堂自测夯基础 化学·选择性必修2 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 课后素养提升练 随堂自测夯基础 化学·选择性必修2 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 课后素养提升练 随堂自测夯基础 化学·选择性必修2 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 课后素养提升练 随堂自测夯基础 化学·选择性必修2 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 课后素养提升练 随堂自测夯基础 化学·选择性必修2 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 课后素养提升练 随堂自测夯基础 化学·选择性必修2 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 课后素养提升练 随堂自测夯基础 化学·选择性必修2 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 课后素养提升练 随堂自测夯基础 化学·选择性必修2 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 课后素养提升练 随堂自测夯基础 化学·选择性必修2 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 课后素养提升练 随堂自测夯基础 化学·选择性必修2 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 课后素养提升练 随堂自测夯基础 化学·选择性必修2 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 课后素养提升练 随堂自测夯基础 化学·选择性必修2 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 课后素养提升练 随堂自测夯基础 化学·选择性必修2 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 课后素养提升练 随堂自测夯基础 化学·选择性必修2 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 课后素养提升练 随堂自测夯基础 化学·选择性必修2 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 课后素养提升练 随堂自测夯基础 化学·选择性必修2 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 课后素养提升练 随堂自测夯基础 化学·选择性必修2 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 课后素养提升练 随堂自测夯基础 化学·选择性必修2 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 课后素养提升练 随堂自测夯基础 化学·选择性必修2 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 课后素养提升练 随堂自测夯基础 化学·选择性必修2 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 课后素养提升练 随堂自测夯基础 化学·选择性必修2 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 课后素养提升练 随堂自测夯基础 化学·选择性必修2 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 课后素养提升练 随堂自测夯基础 第三节 分子结构与物质的性质 第1课时 共价键的极性 课标要点 核心素养 1.能从微观角度理解共价键的极性对分子极性的影响,能说出范德华力对分子某些性质的影响 2.通过键的极性及范德华力对物质性质的影响的探析,形成“结构决定性质”的认知模型 1.宏观辨识与微观探析:通过认识极性键与非极性键、极性分子与非极性分子的区别,形成“结构决定性质”的观念 2.证据推理与模型认知:键的极性与分子极性关系的判断,建立能运用模型解释化学现象观点的意识 [知识梳理] [知识点一] 共价键的极性和分子的极性  1.键的极性和分子的极性 (1)键的极性 分类 极性共价键 非极性共价键 成键原子  不同 元素的原子  同种 元素的原子 电子对 发生偏移 不发生偏移 成键原子的电性 一个原子呈正电性(δ+) 一个原子呈负电性(δ-) 呈电中性 (2)极性分子和非极性分子 (3)键的极性与分子极性之间的关系 ①只含非极性键的分子一定是 非极性 分子。 ②含有极性键的分子,如果分子中各个键的极性的向量和等于零,则为 非极性 分子,否则为 极性 分子。 ③极性分子中一定有极性键,非极性分子中不一定含有非极性键。例如CH4是非极性分子,只含有极性键。含有非极性键的分子不一定为非极性分子,如H2O2是含有非极性键的极性分子。 [易错提醒] 键的极性只取决于成键原子的元素种类或电负性的差异,与其他因素无关。 [知识点二] 键的极性对化学性质的影响  羧酸的酸性大小与其分子的组成和结构有关。羧酸的酸性可用pKa(pKa=-lgKa)的大小来衡量,pKa越小,酸性 越强 。 (1)烃基(-R)是推电子基团,烃基越长推电子效应越大,使羧酸中的羟基极性 越小 ,羧酸的酸性 越弱 ,如酸性:甲酸 > 乙酸。随着烃基加长,酸性差异越来越 小 。 (2)F电负性 大于 Cl电负性,F-C键极性 大于 Cl-C键极性,使得F3C-极性 大于 Cl3C-极性,导致三氟乙酸的羧基中的羟基极性更 大 ,更易电离,酸性越强。 [自我评价] 1.[判一判](对的在括号内打“√”,错的在括号内打“×”) (1)极性分子中不可能含有非极性键。(×) 提示:极性分子H2O2中含有非极性键。 (2)非极性分子中不可能含有极性键。(×) 提示:以极性键结合形成的分子,若分子空间结构对称,则为非极性分子,如CH4、CO2等。 (3)极性分子中一定含有极性键。(×) 提示:极性分子O3中只含有非极性键。 (4)H2O、CO2、CH4都是非极性分子。(×) 2.[想一想] 为什么甲酸、乙酸、丙酸的酸性逐渐减弱? 提示:烃基是推电子基团,烃基越长推电子效应越大,使羧基中的烃基的极性越小,羧酸的酸性越弱。所以,甲酸的酸性大于乙酸的,乙酸的酸性大于丙酸的……随着烃基加长,酸性的差异越来越小。 3.[练一练] 酸性大小比较(填“>”“<”或“=”): (1)乙酸 ________ 丙酸; (2)三氯乙酸 ________ 三溴乙酸; (3)三氯乙酸 ________ 二氯乙酸 ________ 氯乙酸。 提示:(1)> 烃基越长酸性越弱,乙酸>丙酸; (2)> 电负性越大酸性越强,三氯乙酸>三溴乙酸; (3)> > 电负性大的原子越多酸性越强,三氯乙酸>二氯乙酸>氯乙酸。 [情境素材] 微波加热的原理是当微波辐射到食品上时,食品中总是含有一定量的水分,而水是由极性分子(分子的正负电荷中心,即使在外电场不存在时也是不重合的)组成的,这种极性分子的取向将随微波场而变动。由于食品中水的极性分子的这种运动以及相邻分子间的相互作用,产生了类似摩擦的现象,使水温升高,因此,食品的温度也就上升了。     分子的极性与键的极性和分子空间 结构的关系 [思考探究] (1)水分子中氧原子的杂化类型和水分子的空间结构是怎样的? 提示:水分子中氧原子采取sp3杂化,是V形分子。 (2)液态水分子间存在哪些作用力?是否属于化学键? 提示:液态水分子间存在范德华力和氢键,二者都不属于化学键。 (3)已知H2O2的分子空间结构可在二面角中表示,如图所示: 则①分析H2O2分子中共价键的种类有哪些? 提示:H2O2分子中H-O为极性共价键,O-O为非极性共价键。 ②H2O2分子中正电、负电中心是否重合?H2O2属于极性分子还是非极性分子? 提示:不重合。H2O2属于极性分子。 [核心突破] 1.分子的极性与键的极性和分子空间结构的关系 2.分子极性的判断方法 (1)只含有非极性键的双原子分子或多原子分子大多是非极性分子。如O2、H2、P4、C60。 (2)含有极性键的双原子分子都是极性分子。如HCl、HF、HBr。 (3)含有极性键的多原子分子,空间结构对称的是非极性分子;空间结构不对称的是极性分子。 (4)判断ABn型分子极性的经验规律: ①若中心原子A的化合价的绝对值等于该元素所在的主族序数,则为非极性分子;若不等,则为极性分子。 ②若中心原子有孤电子对,则为极性分子;若无孤电子对,则为非极性分子。 如CS2、BF3、SO3、CH4均为非极性分子;H2S、SO2、NH3、PCl3均为极性分子。 [典例示范] [典例] 下列物质中既有极性键又有非极性键的极性分子是(  ) A.CS2      B.CH4 C.H2O2 D.CH2=CH2 [思维建模]  解析有关ABx分子极性问题的经验规律如下: ①|中心原子化合价|=中心原子价层电子数⇒非极性分子, ②|中心原子化合价|≠中心原子价层电子数⇒极性分子。 [解析] C [CS2分子结构式为S=C=S,分子中共价键为碳硫极性键,不存在非极性键,故A错误;CH4分子中共价键为碳氢极性键,不存在非极性键,故B错误;H2O2分子结构式为H-O-O-H,分子中含有氢氧极性共价键和氧氧非极性共价键,但是分子结构不对称,属于极性分子,故C正确;CH2=CH2中含有碳氢极性键和碳碳非极性键,由于CH2=CH2分子结构对称,CH2=CH2分子为非极性分子,故D错误。] [学以致用] 1.下列有关分子的叙述中正确的是(  ) A.以非极性键结合起来的双原子分子一定是非极性分子 B.以极性键结合起来的分子一定是极性分子 C.非极性分子只能是双原子单质分子 D.非极性分子中一定含有非极性共价键 解析:A [对于抽象的选择题可用举反例法以具体的物质判断正误。A项正确,如O2、H2、N2等;B项错误,以极性键结合起来的分子不一定是极性分子,若分子的空间结构对称,正电中心和负电中心重合,就是非极性分子,如CH4、CO2、CCl4、CS2等;C项错误,非极性分子不一定是双原子单质分子,如CH4等;D项错误,非极性分子中不一定含有非极性键,如CH4、CO2等。] 2.PH3又称磷化氢,在常温下是一种无色、有大蒜气味的气体,电石气的杂质中常含有它。它的结构与NH3分子结构相似。以下关于PH3的叙述中正确的是(  ) A.PH3是非极性分子 B.PH3分子中有未成键的电子对 C.PH3是一种强氧化剂 D.PH3分子中的P—H是非极性键 解析:B [PH3与NH3分子的结构相似,因此在P原子的最外层有一个孤电子对未成键。P—H是由不同种原子形成的共价键,属于极性键。根据PH3的分子结构可知该分子的正电中心和负电中心不重合,故分子有极性。PH3中P呈-3价,具有很强的还原性。] 分子的极性判断的方法 1.下列各组物质中,都是由极性键构成极性分子的一组是(  ) A.CH4和Br2     B.NH3和H2O C.H2S和CCl4 D.CO2和HCl 解析:B [CH4、CCl4、CO2都是由极性键形成的非极性分子,NH3、H2O、H2S、HCl都是由极性键形成的极性分子。] 2.下列化合物中,化学键的极性和分子的极性(极性或非极性)皆相同的是(  ) A.CO2和SO2 B.CH4和H2O C.BF3和NH3 D.HCl和HI 解析:D [A中CO2为极性键构成的非极性分子,SO2是极性键构成的极性分子;B中CH4为极性键构成的非极性分子,H2O是极性键构成的极性分子;C中BF3为极性键构成的非极性分子,NH3为极性键构成的极性分子;D中HCl和HI都是极性键构成的极性分子。] 3.实验测得BeCl2为共价化合物,两个Be-Cl的夹角为180°,由此可判断BeCl2属于(  ) A.由极性键形成的极性分子 B.由极性键形成的非极性分子 C.由非极性键形成的极性分子 D.由非极性键形成的非极性分子 解析:B [BeCl2中Be-Cl是不同元素形成的共价键,为极性键,两个Be-Cl的夹角为180°,说明分子是对称的,正电中心与负电中心重合,BeCl2属于非极性分子,故BeCl2是由极性键形成的非极性分子。] 4.石墨烯材料广泛应用于生产、生活中,结构如图所示。下列有关石墨烯的说法正确的是(  ) A.石墨烯含极性键和非极性键 B.石墨烯只含σ键 C.石墨烯中碳原子采取sp2杂化 D.石墨烯中碳碳键、碳原子数之比为2∶3 解析:C [同种非金属元素的原子之间易形成非极性键,石墨烯中只含C元素,所以只存在非极性键,故A错误;石墨烯的环状结构中含有大π键,故B错误;石墨烯中每个C原子价层电子对数是3且不含孤电子对,根据价层电子对互斥理论判断C原子杂化类型为sp2杂化,故C正确;石墨烯中每个C原子存在C-C键个数=eq \f(1,2)×3=1.5,则石墨烯中C-C键个数与碳原子个数之比=1.5∶1=3∶2,故D错误。] 5.在HF、H2O、NH3、CS2、CH4、N2、BF3分子中: (1)以非极性键结合的非极性分子是 ________ 。 (2)以极性键结合的具有直线形结构的非极性分子是 ________ 。 (3)以极性键结合的具有正四面体形结构的非极性分子是 ________ 。 (4)以极性键结合的具有三角锥形结构的极性分子是 ________ 。 (5)以极性键结合的具有sp3杂化轨道结构的分子是 ________ 。 (6)以极性键结合的具有sp2杂化轨道结构的分子是 ________ 。 解析:HF是含有极性键的双原子分子,为极性分子;H2O中氧原子采取sp3杂化,与H原子形成极性键,为极性分子;NH3中有极性键,N原子采取sp3杂化,为三角锥形结构;CS2与CO2相似,为由极性键形成的直线形非极性分子;CH4中C原子采取sp3杂化与H原子形成极性键,为正四面体构型的非极性分子;N2是由非极性键结合的非极性分子;BF3中B原子采取sp2杂化,与F形成极性键,为非极性分子。 答案:(1)N2 (2)CS2 (3)CH4 (4)NH3 (5)H2O、NH3、CH4 (6)BF3 [课堂小结] $$

资源预览图

第2章 第3节 第1课时 共价键的极性-【创新教程】2025-2026学年高中化学选择性必修2五维课堂同步课件PPT(人教版2019)
1
第2章 第3节 第1课时 共价键的极性-【创新教程】2025-2026学年高中化学选择性必修2五维课堂同步课件PPT(人教版2019)
2
第2章 第3节 第1课时 共价键的极性-【创新教程】2025-2026学年高中化学选择性必修2五维课堂同步课件PPT(人教版2019)
3
第2章 第3节 第1课时 共价键的极性-【创新教程】2025-2026学年高中化学选择性必修2五维课堂同步课件PPT(人教版2019)
4
第2章 第3节 第1课时 共价键的极性-【创新教程】2025-2026学年高中化学选择性必修2五维课堂同步课件PPT(人教版2019)
5
第2章 第3节 第1课时 共价键的极性-【创新教程】2025-2026学年高中化学选择性必修2五维课堂同步课件PPT(人教版2019)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。