第3章 第3节 第1课时 自然界中的氮循环 氮循环中物质的性质及物质之间的转化-【创新教程】2025-2026学年高中化学必修第一册五维课堂同步Word教案(鲁科版2019)

2025-12-02
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学鲁科版必修第一册
年级 高一
章节 第3节 氮的循环
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.16 MB
发布时间 2025-12-02
更新时间 2025-12-02
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·高中五维课堂同步
审核时间 2025-07-21
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来源 学科网

内容正文:

第三节 氮的循环 第1课时 自然界中的氮循环 氮循环中物质的性质及物质之间的转化 学业水平目标 学科核心素养 1.能列举、描述、辨识氮气、一氧化氮、二氧化氮的重要物理性质、化学性质及实验现象 2.能进行NO、NO2、O2溶于水的简单计算 1.通过NO、NO2、O2溶于水的简单计算的学习培养学生证据推理与模型认知水平 2.通过氮的循环的学习,让学生理解变化观念与平衡思想 [知识梳理] 1.自然界中的氮循环 (1)氮元素在自然界中的存在形式: 游离 态和 化合 态。 (2)自然界中氮的循环 (3)人类活动对自然界氮循环的影响 ①氮气 氨 →氮肥、硝酸等含氮化合物。 ②燃烧反应产生的 氮氧化物 参与氮的循环。 2.氮的固定 (1)氮的固定及类型 ①定义:使空气中 游离态 的氮转化为 含氮化合物 的过程。 ②固氮类型 氮的固定 (2)氮气的性质 ①物理性质 颜色 气味 状态 水溶性  无色   无味   气体   难溶 于水 ②化学性质 化学性质不活泼,很难与其他物质发生反应。但在一定条件下能与下列物质发生反应: a.与氧气反应: N2+O22NO , b.与氢气反应: ③可逆反应 在 相同 条件下,同时向 正反 两个方向进行的反应属于可逆反应。 (3)一氧化氮和二氧化氮 ①NO、NO2的物理性质 名称 一氧化氮 二氧化氮 颜色、状态  无色气体   红棕色气体  气味 无味  刺激性气味  溶解性  难溶 于水  易溶 于水 毒性  有毒   有毒  ②NO、NO2的化学性质 a.NO与O2反应: 2NO+O2===2NO2 ,颜色由 无色 变为 红棕色 。 b.NO2与H2O反应: 3NO2+H2O===2HNO3+NO ,工业上利用这一原理制 硝酸 。 (4)氮的固定中氮及其化合物的转化关系 ①体现的性质 将N2转化为含N的氧化物或NH3,实现了N元素化合价的升高或降低,体现了N2的 还原性和氧化性 。 ②转化关系 [预习质检] 1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。 (1)化合态的氮元素只显一种价态。( × ) (2)N2在通常状况下与O2反应生成NO2。( × ) (3)合成氨反应属于自然固氮中的高能固氮。( × ) (4)NO在空气中易转化为红棕色NO2。( √ ) (5)NO2与H2O的反应,NO2只作氧化剂。( × ) 2.下列叙述中与氮的固定无关的是(  ) A.工业合成氨 B.工业上将氨转化成硝酸和其他氮的氧化物 C.豆科植物的根瘤菌吸收空气中的氮气使之转化成植物蛋白质 D.电闪雷鸣的雨天,N2与O2会发生反应并最终转化为硝酸盐被植物吸收 解析:B [氮的固定过程是使游离态的氮转化为含氮化合物的过程,B项,NH3转化为HNO3和其他氮的氧化物与氮的固定无关。] 3.宇宙飞船的运载火箭的推进器引燃后发生剧烈反应,产生大量高温气体,从火箭尾部喷出。引燃后的高温气体成分有CO2、H2O、N2、NO等,这些气体均无色,但在卫星发射现场看到火箭喷射出大量的红色物质,产生红色的原因是(  ) A.高温下N2遇空气生成NO2 B.NO与空气反应生成NO2 C.CO2遇NO反应生成NO2 D.NO遇H2O反应生成NO2 解析:B [根据原高温气体均为无色,但现场却能看到红色可推知,是因为发生反应:2NO+O2===2NO2。] 氮气的性质、用途 [问题探究] (1)氮气为什么可以用作保护气? 提示:因为氮气的化学性质稳定,在通常情况下,氮气不容易与其他物质反应,也不会和食物反应而使之变质。氮气本身无毒无害,不会直接对人体产生伤害。 (2)实验室可以通过向下排空气法收集氮气吗? 提示:不能。由于氮气的密度与空气的接近,所以既不能用向上排空气法也不能用向下排空气法收集,应用排水法收集。 (3)在化学反应中氮气只做氧化剂吗? 提示:不是。氮气是非金属单质,在化学反应中既可以做氧化剂也可以做还原剂,如与H2、Mg反应时N2做氧化剂,与O2反应时N2做还原剂。 [深化拓展] 氮气的性质及工业制法 (1)氮气的密度与空气的接近,只能用排水法收集。 (2)在高温、高压、放电等条件下,N2能与H2、O2、Mg等发生化学反应。 ①氮气与氢气反应:N2+3H22NH3,该反应是工业合成氨的原理。 ②氮气与氧气反应:N2+O22NO。 ③氮气与镁反应:3Mg+N2Mg3N2。 (3)工业制法:空气中含有大量的氮气,空气是工业制氮气的主要来源,生产方法主要是分离液态空气,并制得液态氧。 [方法规律]氮元素的存在与氮的固定 [典例剖析] [例1] 下列有关氮气的说法正确的是(  ) A.氮气是由氮原子构成的双原子分子,所以化学性质不活泼 B.医学上常用液氮做冷冻剂,在冷冻麻醉条件下做手术,是利用氮气化学性质的不活泼性 C.H2与N2在一定条件下反应生成NH3,反应中N2体现氧化性 D.电闪雷鸣的雨天,雨水中会含有一定量的硝酸,其中可能发生的反应有N2+2O22NO2 [解析] C [A项,氮气性质稳定的原因是两个氮原子之间的作用力比较强,破坏这种作用力时需要很高的能量;B项,液氮汽化时需要吸收大量的能量,使周围环境温度降低,与其化学性质的不活泼无关;C项,反应的化学方程式为N2+3H22NH3,反应中氮元素化合价降低,氮气做氧化剂;D项,N2和O2在放电条件下生成NO,不能直接生成NO2。] [变式训练] 1.下列关于氮气性质的说法中,错误的是(  ) A.通常情况下,氮气性质很不活泼 B.可在氧气中燃烧,生成一氧化氮 C.通常情况下,氮气在水中的溶解度很小 D.跟氢气在一定条件下发生反应时,氮气是氧化剂 解析:B [N2不能在O2中燃烧,与O2在放电条件下反应生成NO,B错;氮气与氢气反应时,氮元素的化合价降低,氮气做氧化剂,D对。] 氮的氧化物溶于水的计算 [问题探究] 1.把一支充满NO2气体的试管倒置在水槽中充分反应后,水能否充满试管? 提示:不能。NO2与水反应的化学方程式为3NO2+H2O===2HNO3+NO,由此可知最后水只能充满整个试管的。 2.向一支充有10 mL NO的试管中通入多少O2才能使水充满整个试管? 提示:已知2NO+O2===2NO2 ①, 3NO2+H2O===2HNO3+NO ②, 由反应的化学方程式①×3+②×2得:4NO+3O2+2H2O===4HNO3,即当NO和O2的体积比为4∶3时水可以充满试管,需通入7.5 mL O2。 [深化拓展] 氮的氧化物溶于水的计算 (1)氮的氧化物溶于水的反应分析。 2NO+O2===2NO2① 3NO2+H2O===2HNO3+NO② 由①+②×2得4NO2+O2+2H2O===4HNO3, 当体积比V(NO2)∶V(O2) 由①×3+②×2 得4NO+3O2+2H2O===4HNO3, 当体积比V(NO)∶V(O2) (2)氮氧化物与O2混合溶于水的计算。 反应的化学方程式:2NO+O2===2NO2 3NO2+H2O===2HNO3+NO① 4NO2+O2+2H2O===4HNO3② 4NO+3O2+2H2O===4HNO3③ 不同情况及剩余气体的体积: [误区警示] 因为水溶液中发生反应3NO2+H2O===2HNO3+NO,所以无论何种情况下水溶液中不会剩余NO2。 [典例剖析] [例2] 在一定条件下,将6体积的NO2和一定体积的NO置于试管中,并将试管倒置于水中,当通入4.5体积的O2充分反应后,剩余1.5体积气体,则原NO体积可能为(  ) ①3体积 ②4体积 ③5体积 ④5.5体积 ⑤2体积 A.③        B.⑤ C.④或⑤ D.②或⑤ [解析] C [本题的关键在于理解剩余的1.5体积气体,可能是一氧化氮,也有可能是氧气。若是一氧化氮,则氧气全部反应,二氧化氮完全反应消耗1.5体积氧气,剩余3体积应该被一氧化氮消耗,所以一氧化氮体积为4体积+1.5体积=5.5体积;若剩余的为氧气,则反应过程中一氧化氮消耗的氧气为1.5体积,所以一氧化氮的体积是2体积。] [易错警示] 有关NO、NO2、O2混合气体与H2O反应后剩余气体的问题,NO2与H2O反应,NO与O2反应、所以剩余的气体只可能为NO或O2中的一种,绝对不会剩余NO2。 [变式训练] 2.如图所示,当向试管内通入21 mL O2时,最后试管中的液面仍在原来的位置,则原试管中NO体积为(  ) A.6 mL B.12 mL C.16 mL D.18 mL 解析:B [当V(NO)∶V(O2)=4∶3时,混合气体完全与水反应,无气体剩余;当V(NO)∶V(O2)≠4∶3时,可能有O2剩余或NO剩余。据题意可推知O2剩余,且剩余量与原NO体积相同。设原试管中NO体积为x,则有4∶3=x∶(21 mL-x),解得x=12 mL,所以B项正确。] 1.氮气及其化合物在自然界中大量存在,下列有关说法错误的是(   ) A.氮气的密度比空气的小,且难溶于水 B.含氮化合物普遍存在于植物及动物体内 C.汽车排放的尾气中不含氮的化合物 D.森林或农作物的枝叶燃烧会产生氮氧化物 解析:C [氮气的相对分子质量为28,空气的平均相对分子质量为29,故氮气的密度比空气的小,且氮气难溶于水,A项正确。植物与动物体内均含蛋白质,B项正确。汽车排放的尾气中含一定量的氮氧化合物,C项错误。植物中因为含蛋白质等,故燃烧时会产生氮氧化物,D项正确。] 2.下列关于自然界中氮的循环(如图)的说法不正确的是(  ) A.氮元素均被氧化 B.工业合成氨属于人工固氮 C.含氮无机物和含氮有机物可相互转化 D.碳、氢、氧三种元素也参与了氮循环 解析:A [人工固氮是N2转化为NH3的过程,氮元素化合价由0价降低至-3价,被还原,故A项错误。工业合成氨是典型的人工固氮方法,故B项正确。根据图知,通过生物体可以将铵盐和硝酸盐与蛋白质相互转化,实现了含氮的无机物和有机物的转化,故C项正确。生物体合成蛋白质的过程也有碳、氢、氧元素的参与,故D项正确。] 3.下列关于NO和NO2的说法中正确的是(   ) A.NO2是红棕色气体,易溶于水,属于酸性氧化物 B.NO2可由N2和O2直接化合得到 C.NO和NO2均既可以用排空气法收集又可以用排水法收集 D.NO和NO2在一定条件下可以相互转化 解析:D [A项,NO2不是酸性氧化物;B项,在高温或放电条件下,N2和O2直接化合生成NO;C项,NO易与空气中的氧气反应生成NO2,只能用排水法收集,NO2能与水反应,只能用排空气法收集;D项,NO和氧气反应生成NO2,NO2与水反应生成HNO3和NO。] 4.在NO2与水的反应中,水的作用是(  ) A.是还原剂 B.既是氧化剂又是还原剂 C.是氧化剂 D.既不是氧化剂又不是还原剂 答案:D 5.如图所示,将一瓶充满NO2气体的试管倒扣在水槽中,气体颜色由 ______ 逐渐变为 ______ 色,试管内的液面会逐渐 ________ ;当反应停止后向试管中缓慢通入氧气,气体颜色又由 ________ 色逐渐变为 ________ 色,之后又变为 ________ 色,试管内的液面会 ________ ,用化学方程式表示试管中发生的化学反应________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________, ________________________________________________________________________。 解析:NO2气体为红棕色,二氧化氮气体易与水反应生成硝酸(HNO3)和一氧化氮,3NO2+H2O===2HNO3+NO,NO为无色,所以气体颜色由红棕色逐渐变为无色,气体体积减少,试管内的液面会逐渐上升,当反应停止后向试管中缓慢通入氧气,一氧化氮常温下就易与空气中的O2反应生成红棕色的二氧化氮气体,2NO+O2===2NO2;气体颜色又从无色逐渐变为红棕色,4NO2+O2+2H2O===4HNO3,之后又变为无色,试管内的液面会继续上升。 答案:红棕色 无 上升 无 红棕 无 继续上升 3NO2+H2O===2HNO3+NO 2NO+O2===2NO2 4NO2+O2+2H2O===4HNO3 [课堂小结] [素养培优三] 氮氧化物与O2、H2O反应的计算 [核心素养] 通过氮氧化物与H2O反应及氮氧比物、O2与H2O反应原理的分析和探究建立氮氧化物与O2、H2O反应计算的模型,培养证据推理与模型认知核心素养的形成。 1.计算模板 3NO2+H2O===2HNO3+NO① 2NO+O2===2NO2② 由方程式①×2+②得: 4NO2+O2+2H2O===4HNO3③ 由方程式①×2+②×3得: 4NO+3O2+2H2O===4HNO3④ 2.基本类型 (1)NO2和O2的混合气体 NO2和O2的混合气体溶于水时涉及反应③。 其计算如下表: x= 0<x< x= x> 反应情况 O2过量,剩余气体为O2 恰好完全反应 NO2过量,剩余气体为NO (2)NO和O2的混合气体 NO、O2的混合气体溶于水时涉及反应④。 其计算如下表: x= 0<x< x= x> 反应情况 O2过量,剩余气体为O2 恰好反应,无气体剩余 NO过量,剩余气体为NO (3)NO、NO2、O2混合气体通入水中 ①可先求出NO2和H2O反应生成的NO的体积,然后按(2)进行分析计算。 ②也可认为NO与O2先反应生成NO2,NO2再与水反应。若O2过量,则按(1)计算;若转化后无O2,则按差量法计算。 [例题] 现把盛有48 mL NO、NO2混合气体的容器倒置于水中(同温同压),待液面稳定后。容器内气体体积变为24 mL,则: (1)原混合气体中,NO是 ________  mL,NO2是  ________  mL。 (2)若在剩余的24 mL气体中,通入6 mL O2,待液面稳定后,容器内气体体积变为 ________  mL。 (3)若在剩余的24 mL气体中,通入24 mL O2,待液面稳定后,容器内气体体积变为 ________  mL。 (4)若在原48 mL NO和NO2气体中,通入________________________________________________________________________ mL O2,倒置于水面上,气体会全部被吸收。 [解析] (1)设混合气体中NO2的体积为x。 3NO2+H2O===2HNO3+NO ΔV 3 2 x (48-24)mL 解得x=36 mL,则V(NO)=12 mL。 (2)根据反应的化学方程式有 4NO+3O2+2H2O===4HNO3 8 mL 6 mL 容器内剩余气体为NO,体积为(24-8)mL=16 mL。 (3)根据4NO~3O2知,24 mL NO只需消耗18 mL O2,所以反应后容器内剩余O2的体积为(24-18)mL=6 mL。 (4)根据反应的化学方程式有 4NO + 3O2+2H2O===4HNO3 12 mL 9 mL 4NO2+O2+2H2O===4HNO3 36 mL 9 mL 故通入O2的体积为18 mL。 [答案] (1)12 36 (2)16 (3)6 (4)18 [探究体验] 实验室可用下列几组试剂制取少量NH3:①固体Ca(OH)2和NH4Cl;②浓氨水和固体CaO;③浓氨水 请回答下列问题: (1)用上述三组试剂制取少量NH3,需要加热的是 ________ (填序号),第②组试剂中产生NH3的化学方程式可表示为___________________________________________________。 (2)下面的制取装置图中,方法①应选用装置 ________ (填“A”或“B”,下同),方法②应选用装置 ________ 。 (3)在制取后,如果要干燥氨气,应选用的干燥剂是 ________ 。 A.稀硫酸 B.固体氢氧化钠 C.五氧化二磷 D.碱石灰 E.固体CaO F.无水CaCl2 (4)检验集气瓶中是否收集满氨气的方法是_______________________________________ ________________________________________________________________________。 (5)为防止环境污染,以下装置(盛放的液体为水)可用于吸收多余NH3的是 ________ (填序号)。 解析:(1)①③需要加热,①组反应为2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O。 ②组反应为NH3·H2O+CaO===Ca(OH)2+NH3↑,由于CaO+H2O===Ca(OH)2既消耗水,又放出热量,Ca(OH)2电离出OH-,增大了c(OH-),减少了NH3的溶解,因此不必加热,即放出NH3。③组反应为NH3·H2ONH3↑+H2O。(2)A装置适用于固体与固体加热制气体,B装置适用于液体与固体(或液体)不加热制气体。(3)NH3只能用碱性干燥剂,可以用B、D、E干燥。(4)检验NH3一般用湿润的红色石蕊试纸。(5)装置①没有出气导管,装置③易引起倒吸。 答案:(1)①③ NH3·H2O+CaO===Ca(OH)2+NH3↑ (2)A B (3)B、D、E (4)将湿润的红色石蕊试纸靠近集气瓶口,若试纸变蓝,说明NH3已集满(或其他合理答案) (5)②④ [变式训练] 4.下面是实验室制取氨气的装置和选用的试剂,其中错误的是(  ) A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 解析:A [实验室制取氨气的方法有:铵盐与碱加热制取氨气,常用NH4Cl与Ca(OH)2反应,固体与固体反应,因为有水生成,试管口应略向下倾斜,③错误;在浓氨水中加入CaO,CaO与水反应使溶液中c(OH-)增大,消耗了水,并且放出大量的热,使NH3·H2O分解放出氨气,②正确;加热浓氨水,加快氨气挥发,④正确;①是错误的,因为氯化铵分解生成的NH3与HCl冷却后又生成NH4Cl,不能得到NH3。] 学科网(北京)股份有限公司 $$

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