1.1.2 生物的特征 课件-2025-2026学年人教版生物七年级上册

2025-07-20
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 第二节 生物的特征
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 湖南省
地区(市) 长沙市,株洲市,湘潭市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 15.51 MB
发布时间 2025-07-20
更新时间 2025-07-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-20
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来源 学科网

内容正文:

nullnull 第二节 生物的特征 机器人能用乐器演奏优美动听的曲子,有的机器人还能做操、跳舞、踢足球、甚至与人交流, 为什么说机器人不是生物?请说出你的理由。 https://www.ypppt.com/ 情境导入 想一想,议一议 机器人能用乐器演奏优美动听的曲子,有的机器人还能做操、跳舞、踢足球、甚至与人交流, 为什么说机器人不是生物?请说出你的理由。 https://www.ypppt.com/ 请判断下列哪些是生物,哪些是非生物? 生石花 钟乳石 口腔细菌 熊猫 宠物乌龟 玩具乌龟 偶 https://www.ypppt.com/ 讨论 1.生石花的肉质看起来像石头,为什么说它是生物? 2.岩洞里的钟乳石能慢慢长大,为什么说它不是生物? 3.怎么判断一个物体是否有生命?生物有哪些共同特征? https://www.ypppt.com/ 一、除病毒外,生物是由细胞构成的。 洋葱与洋葱根尖细胞 植物由细胞构成的,图中的洋葱根尖细胞按一定的规律排列,形成了根尖。 手臂肌肉与肌细胞 人与动物也是由细胞构成的,图中的肌细胞和其他细胞一起构成了手臂肌肉。 细胞是生物体结构和功能的基本单位。 https://www.ypppt.com/ 二、生物的生活需要营养 植物从外界吸收 、 和 ,通过 制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物。 水 无机盐 二氧化碳 光合作用 https://www.ypppt.com/ 二、生物的生活需要营养 动物和植物不同,不能将无机物制造为有机物,它们以其他生物为食,从中获得营养物质,维持生存。 鸬鹚捕鱼 https://www.ypppt.com/ 三、生物能进行呼吸 绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳。 https://www.ypppt.com/ 三、生物能进行呼吸 乳酸杆菌无氧呼吸产生乳酸,用于制造酸奶 酵母菌无氧呼吸产生酒精,用来酿酒 注:极少数细菌呼吸不需要氧气 https://www.ypppt.com/ 四、生物能对外界刺激做出反应 含羞草对刺激的反应 有些植物如含羞草,受到碰触,展开的叶片会合拢 狮追捕斑马 狮捕食猎物时迅速追击,斑马发现捕食者后迅速逃跑 https://www.ypppt.com/ 四、生物能对外界刺激做出反应 向日葵向着太阳生长 植物根向着水生长 向日葵对光作出反应 植物的根对水作出反应 植物向光性、向水性、向肥性都属于生物对外界刺激作出反应。 https://www.ypppt.com/ 五、生物能生长、发育和繁殖 动物的繁殖方式多种多样。鸟类产卵繁殖下一代,虎、狼等通过产仔繁殖下一代。 生物的体积一般都能由小长大,这就是生长。 https://www.ypppt.com/ 六、生物都有遗传和变异的特性 遗传:亲子间的相似性 变异:亲子间、子代个体间的差异 https://www.ypppt.com/ 生物的其他特征 生物还有其他特征。例如,生物能够排出体内产生的废物等。 排泄的方式:呼气、出汗、排尿 植物会落叶、呼出二氧化碳 https://www.ypppt.com/ 现在,如果有人问你:什么是生物?你该如何回答呢? https://www.ypppt.com/ 课后习题 下列俗语或诗句描写了生物的哪些特征? (1)朵朵葵花向太阳 (2)野火烧不尽,春风吹又生 (3)种瓜得瓜,种豆得豆 (4)一母生九子,九子各不同 对外界刺激作出反应 生长、发育、繁殖 遗传 变异 https://www.ypppt.com/ 课后习题 (1)珊瑚和珊瑚虫都是生物吗?请说明理由。      (2)珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区,这是为什么? https://www.ypppt.com/ 课后习题 (1)珊瑚不是生物,是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的。珊瑚虫才是生物。 (2)浅水区可获得较多的阳光,有适宜的温度,这些有利于藻类的生长,从而为珊瑚虫提供更多的氧气。因此,珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区。 $$

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