内容正文:
编写说明:鉴于中职学生中多数属于数学学习困难群体这一现状,我们秉持以学生为中心的原则,依据支架式教学理念,为学生提供处于其最近发展区内的助力,推动他们从现有水平逐步向潜在发展水平迈进。在此基础上,我们精心编制了河北省高教版数学《一课一练》专辑。专辑内的每一份作业,都基于一线教师丰富的教学经验制作,紧密围绕课堂上老师所讲授的知识点,以基础、容易的题目为主。旨在让学生能够踏踏实实地跟上老师的教学节奏,从最为简易的数学练习起步,逐步掌握学习数学的方法,进而学好数学。
本卷为高教版《数学》基础模块第19练,内容是第三章函数,3.3函数的性质,几种常见的函数。
高教版《数学》基础模块上册 第19练
第3章 函数
函数的性质
几种常见的函数 一课一练
1、 选择题
1.若函数,则的最小值为( )
A.4 B.
C.5 D.
【答案】B
【分析】根据二次函数的性质即可求解.
【详解】因为函数的图像为开口向上的抛物线,且其对称轴为,
所以当时,函数取最小值,最小值为.
故选:B.
2.已知函数为偶函数,则( )
A.7 B.4 C. D.
【答案】A
【分析】根据题意,结合二次函数为偶函数,可得,求得m的值,继而求得函数解析式,代入即可求解.
【详解】因为二次函数为偶函数,
所以,解得,
所以,
所以.
故选:A.
3.已知点都在反比例函数的图象上,且,则的关系是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据反比例的图象所在象限,即可比较大小.
【详解】因为点都在反比例函数的图象上,
所以,图象位于第二、四象限内,
且在不同象限内,第二象限值的纵坐标大于第四象限值的纵坐标,
因为,所以点B在第四象限,点A在第二象限,
所以.
故选:A.
4.二次函数与轴的一个交点坐标是,它与轴的另一个交点的坐标是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】若二次函数图像与轴有两个交点,则这两个交点关于对称轴对称,据此即可求解.
【详解】因为解析式为,
所以该函数对称轴为直线,
设该函数与轴的另一个交点的坐标是,
则点与关于点对称,
根据中点坐标公式,
所以该函数与轴的另一个交点的坐标是,
故选:B
5.函数图象与x轴的交点个数是( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.无法确定
【答案】A
【分析】根据二次函数的判别式求解即可.
【详解】函数的图象与轴无交点.
故选:A.
6.二次函数的顶点坐标为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据题意,将二次函数一般式化为顶点式,即可求解.
【详解】因为
所以函数图像顶点坐标为.
故选:B.
7.已知在上是减函数,则a的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据题意,结合一次函数的单调性,即可求解.
【详解】因为函数为减函数,
所以,解得.
即a的取值范围是.
故选:A.
8.在平面直角坐标系中,点,点,点在同一个函数图象上,则该图象可能是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】由点,点,点在同一个函数图象上,判断出函数图象的特征即可得解.
【详解】,点,与B关于y轴对称,
即这个函数图象关于y轴对称,故选项A不符合题意;
点,点在同一个函数图象上,
当时,y随x的增大而增大,故选项B符合题意,
选项C、D不符合题意.
故选:B.
9.若一次函数的函数值y随x的增大而增大,则k的值可以是( )
A. B. C.0 D.1
【答案】D
【分析】由一次函数的图象和性质即可得解.
【详解】因为一次函数的函数值y随x的增大而增大,
所以,故的可能取值为.
故选:D.
10.若函数在区间上是减函数,则实数a的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据二次函数的图像和性质即可求解.
【详解】函数为二次函数,
其对称轴为,
要使函数在上单调递减,
则必须,即.
故选:C
二、填空题
11.函数是偶函数,则实数 .
【答案】0
【分析】根据二次函数是偶函数的性质求解即可.
【详解】为偶函数,则对称轴为.
故答案为:.
12.已知为偶函数,则 .
【答案】2
【分析】根据题意,结合二次函数是偶函数,一次项系数必须为0,即可求解.
【详解】因为是二次函数,且是偶函数,
所以,解得.
故答案为:2.
三、解答题
13.已知一元二次函数
(1)求其图象的顶点坐标,并指出图象由函数怎么变化而来.
(2)当时,求y的最值.
【答案】(1)答案见解析
(2),
【分析】(1)配方,再根据二次函数的性质即可求出顶点坐标,再根据平移变换即可得解;
(2)根据二次函数的性质即可得解.
【详解】(1),
其图象的顶点坐标为,
其图象是由函数的图象先向右平移个单位,再向上平移个单位得到的;
(2)由,
当时,,当时,.
14.已知二次函数满足.
(1)求的解析式.
(2)求在上的值域.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)令,则,利用换元法代入可求得的解析式;
(2)由(1)可得函数的解析式,结合二次函数的性质分析可得答案.
【详解】(1)令,则,
,∴.
(2)因为,
所以的图象对称轴为,在上递减,在上递增,
∴,,
即的值域为.
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编写说明:鉴于中职学生中多数属于数学学习困难群体这一现状,我们秉持以学生为中心的原则,依据支架式教学理念,为学生提供处于其最近发展区内的助力,推动他们从现有水平逐步向潜在发展水平迈进。在此基础上,我们精心编制了河北省高教版数学《一课一练》专辑。专辑内的每一份作业,都基于一线教师丰富的教学经验制作,紧密围绕课堂上老师所讲授的知识点,以基础、容易的题目为主。旨在让学生能够踏踏实实地跟上老师的教学节奏,从最为简易的数学练习起步,逐步掌握学习数学的方法,进而学好数学。
本卷为高教版《数学》基础模块第19练,内容是第三章函数,3.3函数的性质,几种常见的函数。
高教版《数学》基础模块上册 第19练
第3章 函数
函数的性质
几种常见的函数 一课一练
1、 选择题
1.若函数,则的最小值为( )
A.4 B.
C.5 D.
2.已知函数为偶函数,则( )
A.7 B.4 C. D.
3.已知点都在反比例函数的图象上,且,则的关系是( )
A. B. C. D.
4.二次函数与轴的一个交点坐标是,它与轴的另一个交点的坐标是( )
A. B. C. D.
5.函数图象与x轴的交点个数是( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.无法确定
6.二次函数的顶点坐标为( )
A. B. C. D.
7.已知在上是减函数,则a的取值范围是( )
A. B. C. D.
8.在平面直角坐标系中,点,点,点在同一个函数图象上,则该图象可能是( )
A. B.
C. D.
9.若一次函数的函数值y随x的增大而增大,则k的值可以是( )
A. B. C.0 D.1
10.若函数在区间上是减函数,则实数a的取值范围是( )
A. B. C. D.
二、填空题
11.函数是偶函数,则实数 .
12.已知为偶函数,则 .
三、解答题
13.已知一元二次函数
(1)求其图象的顶点坐标,并指出图象由函数怎么变化而来.
(2)当时,求y的最值.
14.已知二次函数满足.
(1)求的解析式.
(2)求在上的值域.
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