第五单元 晚清时期的内忧外患与救亡图存 专项训练--2026届高三统编版（2019）必修中外历史纲要上一轮复习

晚清时期的内忧外患与救亡图存 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.在《南京条约》签订后，中英于1843年在虎门签订了《南京条约》的补充条款。有学者称在这些条款中“潜藏着不亚于清朝在战争中军事失败的外交失败”。下列项中不属于学者所指的条款是( ) A.“凡系进口、出口货物，均按新定则例，五口一律纳税，此外各项规费丝毫不能加增。” B.“第五款一、向来洋药（即鸦片）、铜钱、米谷、豆石、硝磺、白铅等物，例皆不准通商，现定稍宽其禁，听商遵行纳税贸易。洋药准其进口，议定每百纳税银叁拾两。” C.“其英人如何科罪，由英国议定章程、法律，发给管事官照办。” D.“但各国既与英人无异，设将来大皇帝有新恩施及各国，亦应准英人一体均沾，用示平允。” 2.21世纪之交，中国把巩固和发展周边关系作为外交工作的首要任务，解决了与哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦的三国边界问题。作为曾经沙俄的一部分，三国与中国的领土争端可以追溯至1864年不平等条约《中俄堪分西北界约记》，其内容制定则以某条约中“西疆尚在未定之交界，此后应顺山岭、大河之流及中国常驻卡伦等处，……往西直至斋桑淖尔湖，自此往西南顺天山之特穆尔图淖尔，南至浩罕边界为界”这一条款为依据。结合所学，可以推断文中“某条约”是指( ) A.《望厦条约》 B.《尼布楚条约》 C.《北京条约》 D.《黄埔条约》 3.近代前期，林则徐、魏源高举“经世致用”旗帜以求纾解民困、匡时济世的良策，洋务派提出“中体西用”仍受当时盛行的“经世致用”思想的影响；梁启超在《古议院考》中强调中国古代早有“议院”，只是被后来的“民贼”湮没。这表明近代前期的中国( ) A.救亡探索深受传统文化影响 B.传统文化的内涵进一步丰富发展 C.向西方学习以达强国御侮之道 D.“托古改制”是历史的必然选择 4.1858年，当桂良欲允公使进京的消息传到北京，京城官僚闻之大哗，他们采取联合行动，分头上奏，提出公使驻京的“八害”。市井闲谈，士大夫消议，无不以此为宗社安危所系而惴惴不安。咸丰皇帝则令告僧格林沁等做好开战准备。这说明当时( ) A.国人的民族意识空前觉醒 B.强硬主战成为朝野共识 C.传统天下观影响政治决策 D.公使进京危害国家安全 5.1860年，面对内外交困的时局，清廷上下一致要求“速为议抚”，权臣桂良主张将原本用于筹备海防的费用“移而为抚局赔偿之用”。方针既定，原本北上京津地区勤王的“御夷”之兵纷纷被要求原地不动或折回“剿逆”防地。据此可知( ) A.洋务派主张遭顽固派抵制 B.太平天国将面临更大压力 C.中国面临列强瓜分的狂潮 D.民间舆论左右政府的决策 6.1839年林则徐以个人名义请伯驾翻译了瓦特尔的《国际法》中有关战争、封锁、禁运三个章节。1864年奕䜣认为“衡以中国制度，原不尽合，但其中亦间有可采之处”，奏请全文刊印亨利·惠顿的《万国律例》。这说明当时（ ） A.近代化观念的增强 B.依法治国得到推行 C.民族独立意识觉醒 D.传统制度发生革新 7.上海机器织布局在筹建之初，郑观应就向李鸿章递上呈文，要求“酌给十五年或十年之限，饬行通商各口，无论华人洋人，均不得于限内另自纺织”，而且要对该局产品“准免厘捐并酌减税项”。经李鸿章上奏，清廷批准了这些要求。这反映了( ) A.民族工业抵制了外资侵略 B.洋务企业的近代化色彩 C.民族资本主义的发展困境 D.清廷调整传统经济政策 8.从19世纪60年代开始，西方洋行纷纷在华设立轮船公司，甲午中日战争前势力最大的是美国旗昌轮船公司、英国太古及怡和公司。1877—1892年，西方洋行在华轮船总吨位从6727591吨增至22101632吨，占各通商口岸进出的中外轮船总吨位的比重由63.3%上升到77.8%。这反映出，当时（ ） A.中国自营内河航运难以起步 B.水运是中国运输系统的主干 C.列强竞相争夺市场和原材料 D.中国民族工业发展环境改善 9.据统计，1897年至1945年的24幅西南方志地图中，使用西方图例、比例尺、经纬度的地图分别有12、15、8幅；同时，这些地图也延续了古代地图突出军事使用属性的传统，如《马关县志》编纂者就一一详录了中法战争结束后会勘疆界的细节。这反映出当时( ) A.近代化与民族危机交织 B.利用国际惯例维护主权 C.列强侵略势力深入内地 D.西南地区成为防御重点 10.如表是孙中山和李鸿章对于甲午中日战争的反思。对此解读合理的是( ) 人物 时间 反思 孙中山 1894年 1894年9月17日，黄海海战中国失利。孙中山闻讯长叹：“知和平方法无可复施。然望治之心愈坚，要求之念愈切，积渐而知和平之手段，不得不稍易以强迫。”不久他前往檀香山创办兴中会。 李鸿章 1895年 1895年3月26日，李鸿章给光绪帝上呈《中日会议和约已成折》：“深盼皇上振励于上，内外臣工齐心协力，及早变法求才，自强克敌，天下幸甚。” A.时代环境制约历史评价 B.史料类型左右历史解释 C.多元视角深化史学研究 D.阶级立场影响历史认知 11.甲午战后，中国一部分传统知识分子背弃得“一官半职”以“光宗耀祖”的心理，提出“实业救国”和“商战”口号，从事工商业；还有大量新式知识分子投身于新闻、出版、金融、公司企业、商行等新式行业。这一转变表明( ) A.科举制没落引发士人职业转型 B.经济近代化导致社会流动加速 C.民族危难激发知识界使命担当 D.社会转型加快促进就业多元化 12.1905年，梁启超在《俄罗斯革命之影响》中谈道：“各国政局之变迁，罔不由二三文豪引其焰而衍其澜，俄国亦然。”俄国“革命运动之第一期即文学鼓吹期也”，“盖十余年所以孕育全俄之新理想者，惟文学最有力焉”。梁启超意在阐明( ) A.文学发展需要民主的氛围 B.新文化运动在文学领域存在分歧 C.文学对于政治启蒙的意义 D.改良文学是社会革命的首要任务 13.1901年，有人发表文章批评义和团运动落后保守的一面，同时肯定其“自卫其乡族”的正义性质和“视死如归”的精神。他在文中深受鼓舞地写道：“然义和团，尚仅直隶一隅之民也；若其举国一心，则又岂义和团之可比哉！”上述言论意在( ) A.强调中国人民的巨大力量 B.肯定义和团运动的反封建性 C.批判义和团运动的盲目性 D.发动广大农民参加民主革命 14.1901年《辛丑条约》签订，这年年底，清廷下旨调整科举考试安排：“明年会试展至癸卯年；顺天乡试暂借河南贡院举行；河南乡试延至十月；次年会试仍用河南贡院。”这一调整主要反映了当时（ ） A.河南取代北京成为全国文化中心 B.列强侵略直接冲击传统政治秩序 C.新政推行导致科举制度走向终结 D.科举制度选拔程序发生重大变革 15.清同治十二年（1873年）到宣统二年（1910年），中国茶叶出口值从280多万元增至8900多万元。1900年至1910年间，东三省生产的大豆44%以上供应出口，国内消耗仅占14%。这表明（ ） A.列强在华势力范围不断扩展 B.中国民族资本主义得到发展 C.中国农业对世界依赖性提高 D.晚清政府放弃重农抑商政策 16.20世纪初，梁启超在其文章中提到，他欣赏西方学校教育中“注重于德育体育，锻炼强民体魄”的做法，主张中国的学校教育也应该是多彩的，少年儿童在学习之余。“或游苑囿以观生物，或习体操以强筋骨，或演音乐以调神魂”。其观点意在( )。 A.否定中国传统封建教育 B.宣扬西方教育先进性 C.通过教育推动社会进步 D.主张分科教育的方式 二、非选择题：本题共4题，共52分。 17.阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（14分） 材料一 查各口通商以来，洋货充斥，土货滞销。近岁丝茶出口虽增，然皆以原料售与洋商，彼族转售制成品，利权外溢日甚。沿海商民或附股洋行，或充买办，于国计民生无裨益耳。 ——摘编自《筹办夷务始末》（同治朝）卷五十二 材料二 大不列颠的棉纺织品在东方市场的扩张遭遇瓶颈，半数货物积压于上海、广州货栈，中国市场的实际开放程度远低于预期。我们必须通过更有效的商业策略和必要的外交手段，促使清帝国政府取消内地关卡税，允许外国商船在长江自由航行。 ——摘编自1852年英国议会蓝皮书《对华贸易状况报告》等 (1)根据材料一、二，指出中英两国面临的相同问题。（4分） (2)围绕“19世纪中后期中西贸易互动”这一主题，从“经济结构差异”“民族经济自主权”中选择一个角度，提出观点并进行论述。（要求：写出所选角度，观点明确，史论结合，逻辑清晰）（10分） 18.阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 道咸以来，海禁大开，部分文人士大夫将传教士介绍到中国的世界史地知识梳理成系统，撰《海国图志》《瀛寰志略》等著作，介绍西方政治、地理、科技，徐图“制夷”之法。同光年间，“史学经世”的观念流行，读者群体也不断扩大。1874年王韬创办《循环日报》，并发文评价西方政治、经济、历史、文化、交通，鼓吹变法自强。1876—1877年，郭嵩焘将出洋考察日记汇编为《使西纪程》，对西方的政教、工业、海防、外交做了相对客观的记载。甲午战败后，世界历史书写和评价的著作剧增，最具代表性的是王先谦所著的《日本源流考》《外国通鉴》《五洲地理志略》，不仅将“中国”纳入“世界”进行书写，还为后人了解各国的政局、物产、民俗等提供了重要史料。 ——摘编自邢科《晚清至民国时期中国“世界史”书写的视角转换》等 材料二 鸦片战争结束后，《中国丛报》即刊载了五个通商口岸的史地知识。1850年，传教士郭实猎向英国皇家地理学会呈递关于西藏史地和自然资源的报告。《天津条约》签订以后，西方传教士和领事官员便发文介绍了北京、苏州、杭州、汉口等地的史地资料。1876年，罗约翰撰文将中国东北地区的重大史事按编年史体例进行勾勒。除此以外，来华西人还着眼于中国的生活、习俗、文学、艺术、科技等，在内容建构上，逐渐呈现出综合研究的书写倾向。随着中外时局的变动，来华西人的中国历史书写路径发生转变，从“中华文明西源说”逐渐变为把中国视为一个独立的文明单位来研究。 ——摘编自崔华杰《从历史理解中国：近代来华西人的中国历史书写及其路径演进》 （1）根据材料并结合所学知识，分析近代中国人书写“世界史”的背景和意义。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，分析近代中西历史书写的不同之处，并归纳影响历史书写的主要因素。（8分） 19.开平煤矿与一位美国总统（12分） 材料 1878年，在直隶唐山开平镇，“开平矿务局”诞生。1882年产煤38000吨，1898年达730000吨，不仅能供应轮船招商局和天津机器局等一系列企业使用，还有富余产量可以销售到市场，总资产已近白银600万两。 1899年赫伯特·克克·胡佛（后当选为美国第31任总统，曾给自己取中文名“胡华”）被英国矿业投资公司毕威克—墨林公司派到中国工作，同时出任开平矿务局的技术顾问。1900年，英国人以“饲鸽传递消息，疑与拳匪相通”为由，抓捕开平矿务局督办张翼。德国顾问德特林要求张翼任命自己为开平矿务局总代理，予以便利行事之权以便保全矿务局。随即，德特林以矿务局总代理身份同胡佛（墨林公司代表）签订了“租借”合约，签字时文本由“租”改为“卖”。内容为：开平矿务局所有之地产、码头、铁路、房屋、机器、货物，并所属、所受、执掌或应享有之权利、利益，一并允准、转付、移交、过割与胡佛……胡佛有权将其由此约所得的一切权利、资料、利益，转付、移交与开平有限公司（该公司由英国财团东方辛迪加投资公司组建），中国的开平矿务局归英国企业家所有。在屡次交涉无果的情况下，清政府派人赴伦敦劳伦斯法庭打了一场国际官司。清政府胜诉，但判决书“无法强制执行”。 ——摘编自秦秀梅《“开平”被卖：晚清的国资流失大案》 阅读材料，结合所学，评析开平煤矿的历史变迁。 20.阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 康有为在给清帝的上书中曾提出：“吾民内地则有厘捐，出口则有重税，彼皆无之。”针对此种情况，上书中，康有为提出应对之法，“蠲厘金之害以慰民心，减出口之税以扩商务”。同时，他提出“值百抽五之税则，乃列强扼我咽喉之枷锁，非争税权则国无以自立”。他还主张通过修约谈判收回税权，并仿效日本推行保护性关税政策，以“保国货、振实业”。 ——摘编自姜义华、吴根梁《康有为全集》（第一册） 材料二 梁启超在《变法通议》中提出：“关税问题，实我国将来与世界竞争之生死问题也。”他强调“非争税权，无以振实业”。他指出清政府的协定税率是“以匕首刺己腹而授柄于人”，认为“苟税权不收复，则财政支绌之危皆不可思议”。1902年，梁启超在《新民说》中提出：“专制政体下无真税权，欲争税权必先争民权。”梁启超在《外交方针质言》中寄望“以文明国待遇促税权回归”。他意识到税权回归“一旦以孟浪之举动，召猜忌于强邻，其今后所以防我厄我者，必将加密焉，则是作茧自缚。”为此，梁启超主张，可以先从减杀总税务司的权力着手。 ——摘编自张品兴《梁启超全集》 (1)根据材料，归纳康有为、梁启超的关税改革方案，并结合所学知识分析他们提出上述方案的原因。（6分） (2)根据材料并结合所学知识，简要评价康有为、梁启超的关税改革思想。（6分） 答案以及解析 1.答案：B 解析：B项来自1858年签订的中英《通商章程善后条约》，材料涉及《南京条约》附件，B项错误符合题意，选择B项；A项来自1843年《中英五口通商章程：海关税则》，符合史实，不符题意，排除A项；C项涉及领事裁判权，来自《五口通商章程》，符合史实，不符题意，排除C项；D项涉及片面最惠国待遇，来自《南京条约》附件，符合史实，不符题意，排除D项。故本题选择B项。 2.答案：C 解析：据题干“三国与中国的领土争端可以追溯至 1864年不平等条约《中俄堪分西北界约记》”，并结合所学知识可知，《北京条约》中有关于中俄西部边界划分的相关规定，为后来《中俄堪分西北界约记》划分西北边界提供了依据，符合题意，C项正确；《望厦条约》是中美之间签订的条约，主要涉及中美之间的通商、外交等事务，与中俄边界问题毫无关系，排除A项；《尼布楚条约》是1689年清朝和沙俄签订的平等条约，其主要是确定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区属于中国领土，与题目中涉及的西北边界问题无关，排除B项；《黄埔条约》是中法之间签订的条约，与中俄边界问题没有关联，排除D项。故选C项。 3.答案：A 解析：据材料“林则徐、魏源高举‘经世致用’”“‘中体西用’仍受当时盛行的‘经世致用’思想的影响”“中国古代早有‘议院’”可知，伴随着列强的侵略，民族危机的出现，近代中国人均从传统文化中寻找挽救民族危亡的道路，故选A项；传统文化在近代前期继续发挥作用，并非其内涵的发展，排除B项；材料中明显是借助中国传统文化的力量，而非向西方学习，排除C项；林则徐、魏源以及洋务运动并非要改变政治制度，不属于“托古改制”范畴，排除D项。 4.答案：C 解析：传统天下观强调中国为中心，外国公使进京打破了这种观念秩序，官僚们以“八害”反对，咸丰帝准备开战，说明传统天下观影响了政治决策，C项正确；国人民族意识空前觉醒是在近代列强多次侵略尤其是甲午战争后，1858年时民族意识尚未达到“空前觉醒”程度，排除A项；材料中仅提及京城官僚反对公使进京，咸丰帝令做好开战准备，不能代表朝野共识，且未体现“强硬主战”是普遍态度，排除B项；公使进京本身是近代外交的正常现象，并非危害国家安全，是传统观念影响下人们的错误认知，排除D项。故选C项。 5.答案：B 解析：据材料“原本北上京津地区勤王的‘御夷’之兵纷纷被要求原地不动或折回‘剿逆’防地”和所学可知，“夷”指西方列强，“逆”指农民起义军，清政府积极准备对外国列强妥协，对内全力围剿太平天国运动，B项正确；据材料“面对内外交困的时局，清廷上下一致要求‘速为议抚’”可知，清政府的洋务派和顽固派都共同主张对外妥协，未涉及双方之间的分歧，排除A项；19世纪末中国面临列强瓜分的狂潮，时间不符，排除C项；“民间舆论左右政府的决策”说法绝对化，排除D项。故选B项。 6.答案：A 解析：根据材料信息可知，此时封建地主阶级认为《国际法》《万国律例》有可取之处，即一定程度上肯定了国际法的作用，说明近代化观念在增强，A项正确；材料只是部分人的思想观念发生改变，无法得出依法治国得到推行，排除B项；材料内容是对国际法出现了部分观念认可，没有提及民族独立问题，排除C项；材料只是观念的转变，没有涉及制度发展变化，排除D项。故选A项。 7.答案：C 解析：根据材料并结合所学知识可知，洋务民用企业上海机器织布局获得了清政府授予的垄断和优惠特权，这妨碍了自由竞争，不利于民族资本主义企业的发展，C项正确；材料虽然有禁止洋人在限内设厂的内容，但没有体现出民族工业对外资侵略的抵制效果，排除A项；企业的近代化色彩主要表现在企业的生产和管理方面，材料没有反映洋务企业的近代化色彩，排除B项；清政府在洋务运动时期并未调整传统的重农抑商政策，甲午战争后迫于压力才开始放宽对民间设厂的限制，排除D项。故选C项。 8.答案：C 解析：长江航运是将外国货物运往中国内地，以及将原料运出中国的重要手段。根据材料可知，西方洋行在华轮船运输总吨位大幅提升，列强通过航运垄断加强对华经济掠夺，这是列强竞相争夺市场和原料的体现，C项正确；1872年上海轮船招商局的创办，开启了中国轮船航运业的近代化，“难以起步”表述错误，排除A项；材料未提及水运以外运输系统的情况，没有对比，无法得出水运是中国运输系统的主干，排除B项；西方列强在华轮船总吨位的大幅增加以及占比的上升，削弱中国的航运等相关产业的发展空间，民族工业发展环境恶化，排除D项。故选C项。 9.答案：A 解析：根据材料可知，西南方志地图采用西方制图技术，反映了晚清至民国时期中国受西方科技影响，逐步引入近代化元素，同时结合所学知识可知，中法战争后，西南边疆成为列强觊觎的目标，而《马关县志》详录勘界细节，直接反映了边疆主权危机，表明这一时期西南地区既面临外来威胁，又尝试通过技术革新强化应对能力，A项正确；使用西方制图技术不等同于“国际惯例”，勘界记录更多是主权宣示而非法律手段，排除B项；西南为边疆而非传统“内地”，材料未提及其他列强势力对西南内地的渗透，排除C项；虽强调军事属性，但材料更突出技术革新与主权危机的综合作用，而非单纯防御策略，排除D项。故选A项。 10.答案：D 解析：根据材料并结合所学可知，孙中山和李鸿章对甲午战争的反思存在明显差异：孙中山作为资产阶级革命派代表，认为和平改革已无希望，主张以革命手段推翻清政府，其反思体现了民族资产阶级的革命立场；李鸿章作为封建官僚代表，主张在清政府框架内通过变法自强，其反思反映了地主阶级改良派的立场。这种差异说明阶级立场不同会影响对历史事件的认知和反思，D项正确；“时代环境制约历史评价”虽有一定道理，但材料更强调阶级立场差异，排除A项；“史料类型左右历史解释”与材料无关，且“左右”表述过于绝对，排除B项；“多元视角深化史学研究”是史学方法，与题干主旨不符，排除C项。故选D项。 11.答案：C 解析：据本题材料“实业救国”商战“还有大量新式知识分子投身于新闻、出版、金融、公司企业、商行等新式行业”概括得出结论是：中国的知识分子在民族危亡之时，开始积极地投身于各行各业以期挽救民族危机，这说明民族危难激发知识界使命担当，C项正确；科举制废除是在1905年，此时的科举制还没有没落，排除A项；材料并没有提到经济近代化，排除B项；此时的中国还未出现社会转型，排除D项。故选C项。 12.答案：C 解析：据材料“各国政局之变迁，罔不由二三文豪引其焰而衍其澜，俄国亦然。”可知，梁启超强调文学在推动政局变迁和孕育新理想的、新政治观念方面的重要作用，C项正确；梁启超强调文学对政治的影响，而非文学发展的条件，排除A项；新文化运动是1915年，与材料时间不符，排除B项；原文虽然强调文学的重要性，但没有说改良文学是社会革命的首要任务，排除D项。故选C项。 13.答案：A 解析：据“尚仅直隶一隅之民也”“若其举国一心”可知，作者肯定了中国人民的伟大力量，A项正确；材料没有提到义和团斗争的对象，且反封建的说法不符合史实，排除B项；材料没有提到义和团运动的盲目性，排除C项；“举国一心”与农民有关，且“民主革命”的说法与材料不符，排除D项。 14.答案：B 解析：根据材料可知，明年会试展至癸卯年，顺天乡试暂借河南贡院举行，《辛丑条约》中明确规定“禁止华北等地科举考试五年”，所以才会出现这种罕见的科考现象，B项正确；虽然科举考试部分安排在河南举行，但这只是因特殊情况的临时调整，不能就此说明河南取代北京成为全国文化中心，这种说法过于绝对且不符合史实，排除A项；材料仅仅是对科举考试地点和时间的调整，并没有体现出科举制度走向终结的相关信息，排除C项；材料只是说科举考试的地点和时间有变动，并没有涉及科举制度选拔程序发生重大变革，比如考试内容、选拔标准等方面的变化，排除D项。故选B项。 15.答案：C 解析：据材料并结合所学知识可知，晚清时期，以茶叶和大豆为代表的中国农产品出口量增加、出口占比大，反映近代中国经济受世界市场影响大，由此推知中国农业对世界依赖性高，C项正确；列强在华势力范围不断扩展与材料内容无关，排除A项；材料聚焦于农产品，不涉及民族资本主义发展信息，排除B项；材料不涉及清政府的态度，不足以说明清政府放弃了重农抑商政策，排除D项。故选C项。 16.答案：C 解析：本题材料概括得出主要结论是：梁启超认为西方学校教育通过加强德育体育来实现强民体魄，因此其认为中国的学校教育也应当注重儿童的自然科学、体育和美育，进而提升民族力量，推动社会进步，即通过教育实现人的现代化，进而推动社会进步，C项正确；材料强调梁启超主张通过教育实现人的现代化，进而推动社会进步，未涉及否定中国传统封建教育，排除A项；材料主旨不是为了宣扬西方教育制度的先进性，而是主张中国教育要注重儿童的自然科学、体育和美育，排除B项；材料未涉及分科教育的方式，排除D项。故选C项。 17.答案：(1)问题：产品滞销；（或者商品滞销；或者货物积压，难以出售；或者产品无法实现预期收益） 市场满足不了自身发展需求；（或者市场发展遇到阻碍）对外贸易都遭遇了瓶颈； (2)示例一： 角度：经济结构差异。 观点：19世纪中后期中西贸易互动是经济结构差异所致。 论述：19世纪中期，英国通过工业革命的机器化大生产形成了以市场经济为主的经济结构，与中国自给自足的小农经济形成结构性冲突。英国为了满足工业革命后不断扩大的市场需求，发动鸦片战争，迫使清政府签订《南京条约》，开放通商口岸。中国因小农经济对工业品需求有限，导致英国商品在中国滞销。为扭转这种局面，英国发动第二次鸦片战争，再次以武力迫使清政府签订《天津条约》《北京条约》，进一步打开中国市场，中国逐渐沦为西方原料产地和商品销售市场，农耕文明在工业文明冲击下逐渐卷入资本主义世界市场。 结论：经济结构的根本差异导致中西方在贸易互动中产生矛盾，19世纪中后期中西贸易互动的实质是工业文明与农耕文明的碰撞。 示例二： 角度：民族经济自主权。 观点：19世纪中后期中西贸易互动引发中国维护经济自主权的抗争意识。 论述：两次鸦片战争，西方列强通过《南京条约》《天津条约》《北京条约》等，破坏中国关税、贸易等自主权，严重削弱中国民族经济竞争力。洋务运动提出“自强”“求富”，创办江南制造总局等近代企业，试图通过官办工业维护经济主权。民族资产阶级提倡实业救国，促进民族工业初步发展。 结论：19世纪中后期中西贸易互动中的殖民扩张通过不平等条约体系企图瓦解中国经济主权，必然引发社会的抗争，体现出农耕文明面对工业文明冲击的复杂应对。 解析：(1)问题：根据材料“查各口通商以来，洋货充斥，土货滞销”，可知产品滞销(或者商品滞销；或者货物积压，难以出售；或者产品无法实现预期收益)；根据材料“近岁丝茶出口虽增，然皆以原料售与洋商，彼族转售制成品，利权外溢日甚”，可知市场满足不了自身发展需求(或者市场发展遇到阻碍)；根据材料“大不列颠的棉纺织品在东方市场的扩张遭遇瓶颈，半数货物积压于上海、广州货栈，中国市场的实际开放程度远低于预期”，可知对外贸易都遭遇了瓶颈。 (2)首先，围绕“19世纪中后期中西贸易互动”这一主题，从“经济结构差异”“民族经济自主权”中选择一个角度，可选择经济结构差异。根据材料“查各口通商以来，洋货充斥，土货滞销。近岁丝茶出口虽增，然皆以原料售与洋商，彼族转售制成品，利权外溢日甚”并结合所学知识，可知19世纪中后期中西贸易互动是经济结构差异所致。其次，围绕观点进行论述，史论结合，逻辑清晰，可从此时英国工业革命后对经济模式的影响和中国经济的发展模式以及英国的经济侵略对中国的影响等角度进行论述，如：19世纪中期，英国通过工业革命的机器化大生产形成了以市场经济为主的经济结构，与中国自给自足的小农经济形成结构性冲突。英国为了满足工业革命后不断扩大的市场需求，发动鸦片战争，迫使清政府签订《南京条约》，开放通商口岸。中国因小农经济对工业品需求有限，导致英国商品在中国滞销。为扭转这种局面，英国发动第二次鸦片战争，再次以武力迫使清政府签订《天津条约》《北京条约》，进一步打开中国市场，中国逐渐沦为西方原料产地和商品销售市场，农耕文明在工业文明冲击下逐渐卷入资本主义世界市场。最后，回扣主题，总结提升，得出结论，经济结构的根本差异导致中西方在贸易互动中产生矛盾，19世纪中后期中西贸易互动的实质是工业文明与农耕文明的碰撞。示例二：首先，围绕“19世纪中后期中西贸易互动”这一主题，从“经济结构差异”“民族经济自主权”中选择一个角度，可选择角度：民族经济自主权。根据材料“近岁丝茶出口虽增，然皆以原料售与洋商，彼族转售制成品，利权外溢日甚。沿海商民或附股洋行，或充买办，于国计民生无裨益耳”，可得出观点，19世纪中后期中西贸易互动引发中国维护经济自主权的抗争意识。其次，围绕观点进行论述，观点明确，史论结合，逻辑清晰，可从西方侵略后中国权力的丧失以及中国个阶层的抗争活动进行论述，如：两次鸦片战争，西方列强通过《南京条约》《天津条约》《北京条约》等，破坏中国关税、贸易等自主权，严重削弱中国民族经济竞争力。洋务运动提出“自强”“求富”，创办江南制造总局等近代企业，试图通过官办工业维护经济主权。民族资产阶级提倡实业救国，促进民族工业初步发展。最后，回扣主题，得出结论，总结提升，19世纪中后期中西贸易互动中的殖民扩张通过不平等条约体系企图瓦解中国经济主权，必然引发社会的抗争，体现出农耕文明面对工业文明冲击的复杂应对。 18.答案：（1）背景：西方列强侵略加剧（民族危机加深）；西学进一步传播；洋务运动、戊戌变法等改革运动解放思想；近代报刊的创办。 意义：提升人民的爱国热情，激发救亡图存的民族意识；介绍西方的政治、经济等，助推晚清的近代化进程；开阔了国人的视野，推动了西学传播，促进了思想解放；为今人研究晚清历史提供了丰富的史料。 （2）不同之处目的不同：中国以救亡图存为目的；西方以侵略为目的。 主体不同：中国文人士大夫是历史书写的主体；西方传教士是历史书写的主体。 侧重点不同：中国侧重于记载政治、经济等；西方侧重于记载边疆和通商口岸的史地资料。 视角不同：中国从“夷夏之辨”转变为将中国纳入世界历史体系；西方从“中华文明西源说”转变为视中国为独立的文化单位。 主要因素：国家意志、时代背景、创作者的主观因素、文化传统。 解析：（1）第一小问背景，根据材料并结合时代背景，可以从列强入侵、传教士来华传播西学、维新运动解放思想、民间办报等多个角度分析。第二小问意义，可从政治、经济、思想等角度分析。 （2）第一小问不同之处，可以从书写的目的、书写的主体、书写侧重点及书写视角等角度分析。第二小问主要因素，可以从写作的背景、创作者的立场、文化传统等角度分析。 19.答案：面对外来侵略与统治危机，洋务运动兴起。为解决军工企业资金、燃料等困难所创办的开平煤矿，是中国早期民用工业之一，促进了中国近代工业化的发展；以涉嫌参与义和团运动为借口，英商违背契约规则，巧取豪夺中国企业；中国的合法权益亦未得到法律的有效保护。 开平煤矿的历史变迁，反映了近代中国与世界接轨的过程；折射了半殖民地半封建社会背景下，中国民族工业发展的艰辛曲折；暴露了西方列强所宣扬的契约精神、法治精神在与侵略利益冲突时奉行的双重标准。 解析：本题考查中国近代洋务企业的发展。评析开平煤矿的历史变迁，可以从开平煤矿发展的背景、艰难的过程以及影响等方面来阐述。根据材料信息“1878年”“‘开平矿务局’诞生”“不仅能供应轮船招商局和天津机器局等一系列企业使用，还有富余产量可以销售到市场”及所学可以得出，开平煤矿发展的背景，洋务运动以及解决军工企业资金、燃料等困难；根据“英国人以‘疑与拳匪相通，饲鸽传递消息’为由，抓捕……张翼”“签字时文本由‘租’改为‘卖’”可以得出英国人以参与义和团运动为借口，巧取豪夺中国企业：根据“清政府胜诉，但判决书‘无法强制执行’”可以得出中国的合法权益亦未得到法律的有效保护。再结合所学知识进行评价即可。 20.答案：(1)方案：降低出口税率；收回关税自主权；实行保护性关税政策；通过政治改革来争税权；缓慢推进，先收回海关管理权。原因：国内不合理的税制破坏工商业经济的发展；外国经济侵略的刺激，救亡图存的需要；日本经验的启发；维新变法运动的开展；清政府面临财政危机的困扰。 (2)评价：体现出近代国家主权意识的觉醒；为后来的关税自主运动提供历史借鉴；寄希望于列强主动放弃既得利益，不切实际，具有空想性；忽视半殖民地半封建社会的国情；关税自主权的彻底收回，必须通过政治革命废除不平等条约体系，而非依赖外交谈判。 解析：（1）本题是特点题、原因题。时空是近代中国。方案：依据材料一康有为提出“蠲厘金之害以慰民心，减出口之税以扩商务”可知，降低出口税率；依据材料一“值百抽五之税则，乃列强扼我咽喉之枷锁，非争税权则国无以自立”“仿效日本推行保护性关税政策”可知，收回关税自主权、实行保护性关税政策。依据材料二中梁启超主张“欲争税权必先争民权”可知，通过政治改革来争税权；依据材料二“先从减杀总税务司的权力着手”可知，缓慢推进，先收回海关管理权。原因：依据材料一“吾民内地则有厘捐，出口则有重税”并结合所学知识可知，国内不合理的税制破坏工商业经济发展；依据材料一中康有为批判列强“扼我咽喉”的协定税率可知，外国经济侵略的刺激，救亡图存的需要；依据材料一“并仿效日本推行保护性关税政策，以‘保国货、振实业’”可知，日本经验的启发；依据材料一中提到的康有为向清帝上书、材料二中梁启超撰写《变法通议》可知，维新变法运动的开展；结合所学知识可得出清政府因关税自主权的丧失导致的财政危机也构成直接动因。 （2）本题是评价题。时空是近代中国。评价：依据材料中康梁二人将关税问题提升至“国无以自立”“生死问题”等表述可知，体现出近代国家主权意识的觉醒；康梁二人主张通过外交途径与外国协商，恢复关税自主权可知，为后来国民政府的关税自主运动提供历史借鉴；康有为寄望“修约谈判”收回关税主权、梁启超主张“以文明国待遇促税权回归”结合所学知识可知，寄希望于列强主动放弃既得利益，不切实际，具有空想性；根据两则材料内容可以看出，康梁二人未提出废除不平等条约体系的主张，仍试图在旧体制内进行改良，由此得出忽视半殖民地半封建社会的国情；结合中国近代反帝反封建的革命史实可知，关税自主权的彻底收回，必须通过政治革命废除不平等条约体系，而非依赖外交谈判。 学科网（北京）股份有限公司 $$