精品解析：上海市松江区2024-2025学年八年级下学期期末道德与法治试题

上海市松江区2024-2025学年八年级下学期期末 道德与法治试题 （满分：30分，完成时间：40分钟） 考生注意： 1.考试总分：30分；考试时间：40分钟。 2.考试形式：开卷，允许携带《义务教育教科书（五•四学制）道德与法治》（六、七、八上、八下），教科书中不得夹带材料。 1. 法在身边，与法同行 某校时政社团举行法在身边主题普法活动，请你来参与。 小明学习了《民营经济促进法》后，绘制了如下立法流程： （1）其中，①②两个环节 A. ①全国人大常委会表决通过；②国务院发布法律 B. ①国务院发布法律；②全国人大常委会表决通过 C. ①全国人大常委会表决通过；②国家主席发布法律 D. ①国家主席发布法律；②全国人大常委会表决通过 （2）小明还了解到如下案例，案例中男子的行为属于______违法行为。 近日，北京某地铁上，一男子因嫌弃旁边乘客衣服沾灰，不停辱骂邻座乘客。此时，一名女乘客挺身而出，进行制止：“你要是不愿跟他挨着，就别坐这儿了，我愿意跟他挨着。” （3）小明觉得“我愿意跟他挨着”充满着温暖与力量。结合材料，运用所学内容，谈谈你对小明观点的理解。 【答案】（1）C （2）行政 （3）我认为女乘客面对男子辱骂邻座乘客时，挺身而出、勇敢制止，这是关爱他人的体现，关爱他人传递美好情感，给人带来温暖与希望。同时她用勇气和智慧守护正义，维护了社会公共利益，成为崇尚法治精神的坚定力量。所以我们也要做有正义感的人，友善待人，共建文明和谐的社会。 【解析】 【分析】考点考查：人民代表大会的职权、国家主席的职权、违法行为的分类、关爱他人、尊重他人、个人守护正义。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：法治观念、道德修养。 【小问1详解】 本题考查人民代表大会职权、国家主席的职权。 C：依据教材知识，人民代表大会具有立法权、国家主席具有公布法律发布命令的职权。因此全国人大常委会审议民营经济促进法草案后，应由全国人大常委会表决通过并由国家主席发布。故C符合题意； AB：国务院没有发布法律的职权，故AB说法错误； D：民营经济促进法立法的流程，应该是先由全国人大常委会表决通过，再由国家主席进行发布，故D说法错误； 故本题选C。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的分类的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在地铁上，因嫌弃旁边乘客衣服沾灰，这名男子不停地辱骂邻座乘客→可链接行政违法行为。 第三步：整合信息，组织答案 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为公民，需要运用关爱他人、尊重他人、个人守护正义的有关知识，从理解说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：看到男子因嫌弃旁边乘客衣服沾灰，不停地辱骂邻座乘客，这位女乘客挺身而出进行制止“我愿意跟他挨着”→可链接女乘客能够做到关爱他人，传递美好情感+用勇气和智慧守护正义，维护公共利益+启示我们也要做有正义感的人，关爱他人友善待人。 第三步：整合信息，组织答案。 2. 健康中国,你我共筑 健康关乎千家万户的幸福，关系国家和民族的未来。健康中国，需要每一个人的行动。 时政社团制作了如下表格进行展示，请你参与： 国家行动 个人行动 党中央高度重视人民健康，作出实施健康中国战略的重大决策部署。 作为自己健康的第一责任人，我们应守护生命，日常生活要 。 国家卫健委联合多部门发布《2025年全民健康体重管理行动计划》，以体重管理“小切口”，推动应对慢性防控的“大工程”。 相关部门运用“两微一端”（指微信、微博、移动客户端）等新媒体，推动“互联网+精准健康科普”。 （1）表格横线处可填的是 。（多选） A. 注意保护视力 B. 有规律的作息和充足的睡眠 C. 多吃高糖高脂肪食物 D. 定期做身体检查 （2）《“健康中国2030”规划纲要》指出，到2030年人民健康水平持续提升。对此你是否有信心？结合上述材料，综合运用所学内容，说明理由。 同学们发现：各路“伪科学”网红产品闻风而动，轻则只瘦钱包不瘦身，重则添加违禁成分有害身体健康，严重破坏科学减重共识。社团同学们纷纷建言献策。 （3）结合材料，综合所学内容，请你将建议补充完整。 消费者的宣传方面：________； 相关企业的培训方面：______。 【答案】（1）ABD （2）我对2030年人民健康水平持续提升充满信心。中国特色社会主义进入新时代，在中国共产党领导下，全国人民向第二个百年目标奋勇前进。党中央高度重视人民健康，并做出重要决策部署，国家卫健委联合多部门发布《2025年全民健康体重管理行动计划》，说明党和政府坚持全心全意为人民服务的宗旨，努力提高人民健康水平，也是我国尊重和保障人权的体现。《行动计划》为人民健康水平持续提升提供政策支持。相关部门运用“两微一端”等新媒体实现精准健康科普，可见网络为科技创新和文化传播搭建新平台，助力人民健康水平的持续提升。 （3） ①. 相关部门利用多种渠道向消费者广泛宣传科学减重知识，提高消费者辨析网络信息的能力，维护自身权益。 ②. 政府部门加强对相关企业和厂家的诚信教育的培训力度，提高企业诚信意识。 【解析】 【分析】考点考查：爱护身体、养成健康生活方式和习惯、党的宗旨、政府和人民的关系、尊重和保障人权、网络推动社会进步、理性参与网络生活、诚信的重要性。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：政治认同、法治观念、道德修养、责任意识。 【小问1详解】 本题考查爱护身体、养成健康的生活方式和习惯。 ABD：依据教材知识，守护生命就要爱护身体，养成健康的生活方式。注意保护视力、有规律的作息和充足的睡眠、定期做身体检查，都是爱护身体、守护生命的表现，故ABD说法正确； C：多吃高糖高脂肪的食物，容易引起身体疾病，不是爱护身体的表现，故C说法错误； 故本题选ABD。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为党和国家，需要运用党的宗旨、政府和人民的关系、尊重和保障人权、网络推动社会进步的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：党中央高度重视人民健康，作出实施健康中国战略的重大决策部署+国家卫健委联合多部门发布行动计划→可链接党和政府坚持全心全意为人民服务的宗旨，努力提高人民健康水平，尊重和保障人权； 关键词②：国家卫健委联合多部门发布《2025全民健康体重管理行动计划》，以体重管理的“小切口”推动应对慢性防控的“大工程”→可链接政府为人民健康水平持续提升提供政策支持； 关键词③：相关部门运用“两微一端”等新媒体，推动“互联网+精准健康科普”→可链接网络为科技创新和文化传播搭建新平台，助力人民健康水平的持续提升； 关键词④：综合上述内容，你对“到2030年人民健康水平持续提升”是否有信心→可链接有信心。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为有关部门，需要运用理性参与网络生活、诚信的重要性的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：各路“伪科学”网红产品闻风而动，轻则只瘦钱包不瘦身，重则添加违禁成分有害身体健康，严重破坏科学减重共识+消费者的宣传方面→可链接相关部门利用多种渠道向消费者广泛宣传科学减重知识，提高消费者辨析网络信息的能力，维护自身权益； 关键词②：各路“伪科学”网红产品闻风而动……严重破坏科学减重共识+相关企业的培训方面→可链接政府部门加强对相关企业和厂家的诚信教育的培训力度，提高企业诚信意识。 第三步：整合信息，组织答案。 3. 凡人微光,星火成炬 中国式现代化的新征程上，每个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光都熠熠生辉。 时政社团的学生搜集到了以下资料卡片： 卡片1 “到西部去，到祖国最需要的地方去。”浙江师范大学毕业的张晶晶怀着一腔热血来到藏北高原，让“青春之花”在雪域高原傲然绽放。 卡片2 全国道德模范李智华幼时失去双臂，用脚写字考入大学，现已成为青少年励志讲师。她说：“真正的勇者，不是从不跌倒，而是每次跌倒后都能站起来！” 卡片3 “银龄行动”的老年志愿者们利用所学所长服务基层、服务群众，展现了新时代中国老年人的精神风貌。 结合材料，运用所学内容，帮助社团同学完成国旗下讲话的演讲稿。 【答案】张晶晶以实际行动在祖国最需要的地方绽放“青春之花”，可见她心怀爱国之情，拥有强烈的责任感和使命感，坚持把国家利益放在第一位。/平凡与伟大 李智华即使失去双臂，仍然坚持用脚写字考入大学，成为真正的勇者，面对生活的挫折，他用坚强的意志发掘自身生命的力量，活出了生命的精彩。/自强 “银龄行动“的老年志愿者们，用所学所长服务基层，是服务社会的体现，在服务社会的过程中，得到了他人和社会的尊重和认可。/承担责任 作为新时代的青少年，我们要向他们学习，从小立志，将个人理想与国家发展联系起来，在新时代舞台上，承担责任，绽放生命。 【解析】 【分析】考点考查：坚持国家利益至上、在平凡中创造伟大、正确面对挫折、磨砺坚强意志、服务和奉献社会、承担社会责任。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用坚持国家利益至上、在平凡中创造伟大、正确面对挫折、磨砺坚强意志、服务和奉献社会、承担社会责任的有关知识，从说明类、做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：卡片1中的张晶晶大学毕业后，“到祖国最需要的地方去”，怀着一腔热血到藏北高原，让“青春之花”在雪域高原傲然绽放→可链接心怀爱国之情，具有强烈的责任感和使命感，坚持把国家利益放在第一位（或将个体生命和民族的、国家的命运联系在一起，生命从平凡中闪耀出伟大）； 关键词②：卡片2中的李智华幼年失去双臂，用脚写字考上大学，成为励志讲师。“每次跌倒后都能站起来”→可链接面对生活的挫折，用坚强的意志发掘生命的力量，活出生命的精彩（具有自强不息的优秀品质）； 关键词③：卡片3中的老年志愿者利用所学和所长，服务基层服务群众→可链接服务和奉献社会，自觉承担社会责任； 关键词④：综合三张资料卡的内容→可链接向榜样人物学习，树立远大理想，并将个人理想与国家发展联系起来，承担责任，绽放生命。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 上海市松江区2024-2025学年八年级下学期期末 道德与法治试题 （满分：30分，完成时间：40分钟） 考生注意： 1.考试总分：30分；考试时间：40分钟。 2.考试形式：开卷，允许携带《义务教育教科书（五•四学制）道德与法治》（六、七、八上、八下），教科书中不得夹带材料。 1. 法在身边，与法同行 某校时政社团举行法在身边主题普法活动，请你来参与。 小明学习了《民营经济促进法》后，绘制了如下立法流程： （1）其中，①②两个环节是 A ①全国人大常委会表决通过；②国务院发布法律 B. ①国务院发布法律；②全国人大常委会表决通过 C. ①全国人大常委会表决通过；②国家主席发布法律 D ①国家主席发布法律；②全国人大常委会表决通过 （2）小明还了解到如下案例，案例中男子行为属于______违法行为。 近日，北京某地铁上，一男子因嫌弃旁边乘客衣服沾灰，不停辱骂邻座乘客。此时，一名女乘客挺身而出，进行制止：“你要是不愿跟他挨着，就别坐这儿了，我愿意跟他挨着。” （3）小明觉得“我愿意跟他挨着”充满着温暖与力量。结合材料，运用所学内容，谈谈你对小明观点理解。 2. 健康中国,你我共筑 健康关乎千家万户的幸福，关系国家和民族的未来。健康中国，需要每一个人的行动。 时政社团制作了如下表格进行展示，请你参与： 国家行动 个人行动 党中央高度重视人民健康，作出实施健康中国战略的重大决策部署。 作为自己健康的第一责任人，我们应守护生命，日常生活要 。 国家卫健委联合多部门发布《2025年全民健康体重管理行动计划》，以体重管理“小切口”，推动应对慢性防控的“大工程”。 相关部门运用“两微一端”（指微信、微博、移动客户端）等新媒体，推动“互联网+精准健康科普”。 （1）表格横线处可填的是 。（多选） A. 注意保护视力 B. 有规律的作息和充足的睡眠 C. 多吃高糖高脂肪食物 D. 定期做身体检查 （2）《“健康中国2030”规划纲要》指出，到2030年人民健康水平持续提升。对此你是否有信心？结合上述材料，综合运用所学内容，说明理由。 同学们发现：各路“伪科学”网红产品闻风而动，轻则只瘦钱包不瘦身，重则添加违禁成分有害身体健康，严重破坏科学减重共识。社团同学们纷纷建言献策。 （3）结合材料，综合所学内容，请你将建议补充完整 消费者的宣传方面：________； 相关企业的培训方面：______。 3. 凡人微光,星火成炬 中国式现代化的新征程上，每个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光都熠熠生辉。 时政社团的学生搜集到了以下资料卡片： 卡片1 “到西部去，到祖国最需要的地方去。”浙江师范大学毕业的张晶晶怀着一腔热血来到藏北高原，让“青春之花”在雪域高原傲然绽放。 卡片2 全国道德模范李智华幼时失去双臂，用脚写字考入大学，现已成为青少年励志讲师。她说：“真正的勇者，不是从不跌倒，而是每次跌倒后都能站起来！” 卡片3 “银龄行动”的老年志愿者们利用所学所长服务基层、服务群众，展现了新时代中国老年人的精神风貌。 结合材料，运用所学内容，帮助社团同学完成国旗下讲话的演讲稿。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$