精品解析：新疆维吾尔自治区2024-2025学年八年级下学期期中道德与法治试题

新疆维吾尔自治区2024-2025学年八年级下学期期中 道德与法治试题 （考试时间：60分钟 总分：100分） 注意事项： 1．答题时，务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置。 2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3．答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置。 4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 5．考试时，考生仅可携带规定的教科书，且教科书内不得夹带、粘贴任何材料。 一、单项选择题（本大题16小题，每小题3分，共48分） 1. “我是党员，我先上！”“我是老党员，能坚持！”“我是书记，护送患者让我来！”“党员多跑路，居民少出门！”“这种时刻，不正是党员站出来的时候吗！”……这些真挚朴素的话语表明（ ） ①中国共产党坚持全心全意为人民服务 ②人民幸福生活是中国共产党最高理想 ③中国共产党人坚持为中国人民谋幸福 ④中国共产党坚持决定一切和总揽全局 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. 2024年我国推出的低保新政策，放宽了低保申请条件，将更多困难家庭纳入保障范围，并在原有制度基础上大幅提升救助力度，帮助贫困群众改善生活品质，同时在就医、就业、教育等多个领域提供全方位支持。新政策的出台（ ） A. 表明改善生活是最大的人权 B. 表明中国共产党坚持依法执政 C. 有助于保障公民所有的权利 D. 体现党和国家尊重和保障人权 3. 习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上强调，要进一步健全反腐败法规制度。围绕一体推进不敢腐、不能腐、不想腐等完善基础性法规制度，健全加强对“一把手”和领导班子监督配套制度。习近平总书记的讲话表达的主题是（ ） A. 宪法授予国家权力 B. 权力是一把双刃剑 C. 宪法设置国家机构 D. 规范国家权力运行 4. 同学们在校园宣传栏上看到了一幅有趣的漫画（下图），于是各自提出了相应观点，你认为正确的有（ ） ①宪法授予国家机构特定的职权 ②阳光代表公开透明和接受监督 ③宪法规定国家权力行使程序 ④必须加强对权力的制约和监督 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 道德与法治课上，老师向同学们出示了某部法律的两个相关词条（如下所示）。据此判断这部法律是（ ） 词条一：规定了国旗、国歌、国徽、首都。 词条二：其他法律不得与它的原则相违背。 A. 《中华人民共和国刑法》 B. 《中华人民共和国民法典》 C. 《中华人民共和国宪法》 D. 《中华人民共和国教育法》 6. 爸爸对小杰说：“考考你，这次我市拟定的交通法规草案的部分条例与宪法的内容和精神发生了冲突，接下来该如何处理?”小杰在班级群向同学们求助，以下选项中，几位同学的回答你认同的是（ ） ①小赵：该草案的相关条例因为违宪而无效 ②小钱：应该对宪法的相关内容进行修改 ③小孙：应该废除或修改该草案的相关条例 ④小李：无需修改，两部法律能同时施行 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 7. 2025年央视“3·15”晚会报道，某地五金市场公然售卖导电性能不足的非标电线电缆，价格仅为国标线的50%。近十年全国超50%重大火灾由劣质线缆引发。小冀看完报道后非常生气，认为应该把保护消费者的合法权益写入宪法。小冀的观点（ ） A. 不正确，宪法规定国家生活中最根本的问题 B. 正确，宪法应为公民遇到的所有问题提供保障 C. 不正确，宪法是治国安邦的总章程，不能修改 D. 正确，宪法是我国的根本法，严惩所有违法犯罪 8. 新疆各地各部门开展形式多样、内容丰富的宪法宣传系列活动，为建设更高水平的平安新疆、法治新疆凝聚磅礴法治力量，将宪法精神融入人们的日常生活，提升全民法治意识，共同推动社会主义法治建设。开展上述系列活动有利于（ ） ①提高群众科学素养，适应社会发展 ②普及宪法常识，增强全社会宪法意识 ③营造法治氛围，让法治精神深入人心 ④提升宪法地位，推动宪法完善和发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 在法治宣传周活动中，几位同学准备以“我国公民享有广泛而真实的权利”为主题，撰写新闻稿。下列情境解读正确的有（ ） ①小洋的爷爷领取政府发放的养老金——公民享有物质帮助权 ②俞鸿儒获得“感动中国2023年度人物”称号——公民享有姓名权 ③上初中的小雨强烈要求参加人大代表选举——任何公民都有选举权 ④超市丢失东西，超市保安要求搜身，小雪拒绝——人身自由不受侵犯 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 2025年高校毕业生1222万人，较2024年增长43万人，增长率为3.65%，再创历史新高。教育部启动“秋季校园招聘月”“24365校园招聘服务月”等专项行动，计划提供300余万个就业岗位，同时推动“宏志助航计划”等就业能力提升项目。这些做法有利于保障高校毕业生的（ ） A. 财产权 B. 物质帮助权 C. 劳动权 D. 受教育权 11. “中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。”“中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。”我国宪法的这些规定说明（ ） A. 行使权利有界限 B. 履行义务需放弃权利 C. 违反义务需担责 D. 权利和义务不可兼得 12. 保护知识产权，人人有责。下列四位初中生的行为，属于正确保护知识产权的有（ ） ①红红尊重他人的知识产权，拒绝购买盗版书籍 ②琳琳不愿意为自己的发明创造成果申请专利 ③娜娜的专利权受到他人非法侵害，她向人民检察院提起诉讼 ④明明主动学习《知识产权法》，增强法律意识和维权意识 A. ①④ B. ①③ C. ②③④ D. ①②④ 13. 八年级（2）班的同学们准备以“公民基本义务”为主题开展情景剧表演活动，小明收集了家人的发言。 ①爸爸：我参加了社区换届选举。 ②妈妈：我坚决反对破坏民族团结和祖国统一言行。 ③哥哥：我及时制止了放生外来入侵物种的行为。 ④姐姐：我们的通信自由和通信秘密受法律保护。 上面人物的言语能入选该情景剧剧本的有（ ） A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 下列图示中，概念之间的关系正确的是（ ） A. B. C. D. 15. 以下既是公民的基本权利又是公民的基本义务的有（ ） ①住宅不受侵犯②遵守宪法和法律③受教育④劳动 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. “国无防不立，立国必须固防；民无兵不安，安民必当强兵”“没有一支人民的军队，便没有人民的一切”“依法服兵役光荣，逃避服兵役可耻”。作为公民，我们应该懂得依法服兵役是（ ） A. 法律要求做的，我们必须去做 B. 道德要求做的，我们积极去做 C. 法律要求做的，我们可以不做 D. 自觉自愿行为，可做也可不做 二、非选择题（本大题4小题，共52分） 17 材料 我国现行的宪法是1982年宪法，至今共经过五次修正。 我国宪法修正的过程 第一阶段 党中央提出关于修正宪法部分内容的建议，提交全国人大常委会审议。 第二阶段 全国人大常委会经过讨论，广泛公开征求社会公众意见，形成《中华人民共和国宪法修正案》。 第三阶段 提请全国人民代表大会审议和通过。 法律链接： 我国宪法第五条规定：一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。 （1）根据材料宪法修正过程和法律链接，说明中国共产党和宪法之间的关系。 （2）作为青少年，我们应该如何弘扬宪法精神？ 18. 情景对话一 大明：道德与法治老师说权利义务伴随我们一生。我叫大明，我享有姓名权；过马路走人行横道，我在履行遵守宪法和法律的义务。 亮亮：今天我在道德与法治课上分享了自己对弘扬宪法精神的做法。是我在行使言论自由；我妈妈发年终奖后及时缴税，是在履行依法纳税的义务。 （1）请你仿照上面的例子，也分享一下你的日常生活中还享受了哪些权利，履行了哪些义务？ 情景对话二 大明：“周末的时候，我家停在小区公共车位上的轿车被划了好几道口子，找小区物业他们却说自己只负责提供停车位，没有保障车辆安全的义务。我们全家都很生气，却也无可奈何。” 亮亮：“你们这是被侵权了，我有办法。让你爸爸将车停在小区大门前堵住进出通道，一旦车辆堵塞，物业一定会找你协商，到时候不就可以要求物业赔偿了吗！” （2）你同意亮亮的维权方法吗？如果你是大明，你又会怎么做？ 19. 材料一 一百年来，党领导人民浴血奋战、百折不挠，创造了断民主主义革命的伟大成就；自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就；解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就；自信自强、守正创新，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。党和人民百年奋斗。书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。 （1）运用所学知识。说明为什么只有中国共产党才能领导中国人民书写中华民族几千年历史上最恢宏的史诗？（三点即可） 材料二 “人民就是江山，江山就是人民。”在新的起点上。国家机关工作人员。更应该正确行使权力，切实保障公民合法权利，做到“一枝一叶总关情”。 （2）正风反腐在路上，请你谈谈国家机关及其工作人员应如何正确行使权力？（三点即可） 20. 情境一 老师在课堂上向同学们分享了一则案例： 大学生小祺脱下校服，穿上迷彩服，圆梦军营；他关心国家大事，还曾经通过中央政府网站开展的“我向总理说句话”活动，就城管部门的管理问题提出了自己的建议，他还被选举为当地的人大代表。 （1）人一生，权利相随，义务相伴。你如何理解这二者的关系？ 情境二 老师在课堂上向同学们展示了一则信息，并设置了相关问题，请你参与完成。 我向总理说句话 欢迎你的到来。 这里是中国政府网为大家开通的信息渠道，是进一步听取你对政府工作意见建议的网络窗口……你的每一条意见，都将被认真对待。我们会将大家的意见建议汇总整理，并进行专门研究。一些好的意见建议将被直接送到总理的办公桌上。请你珍惜并认真行使这一权利…… （2）“这一权利”指的是我国公民享有的哪项政治权利？我国公民在行使权利时要注意哪些问题？（两点即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 新疆维吾尔自治区2024-2025学年八年级下学期期中 道德与法治试题 （考试时间：60分钟 总分：100分） 注意事项： 1．答题时，务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置。 2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3．答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置。 4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 5．考试时，考生仅可携带规定的教科书，且教科书内不得夹带、粘贴任何材料。 一、单项选择题（本大题16小题，每小题3分，共48分） 1. “我是党员，我先上！”“我是老党员，能坚持！”“我是书记，护送患者让我来！”“党员多跑路，居民少出门！”“这种时刻，不正是党员站出来的时候吗！”……这些真挚朴素的话语表明（ ） ①中国共产党坚持全心全意为人民服务 ②人民幸福生活是中国共产党最高理想 ③中国共产党人坚持为中国人民谋幸福 ④中国共产党坚持决定一切和总揽全局 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中国共产党的宗旨。 ①：题干中党员主动担当、服务群众的行为体现了党“全心全意为人民服务”的根本宗旨，故①符合题意； ②：中国共产党的最高理想和最终目标是实现共产主义，而非“人民幸福生活”，故②说法错误； ③：党员在关键时刻挺身而出，体现了党“为中国人民谋幸福”的初心，故③符合题意； ④：中国共产党总揽全局、协调各方，但“决定一切”的表述过于绝对化，不符合实际，故④说法错误； 故本题选A。 2. 2024年我国推出的低保新政策，放宽了低保申请条件，将更多困难家庭纳入保障范围，并在原有制度基础上大幅提升救助力度，帮助贫困群众改善生活品质，同时在就医、就业、教育等多个领域提供全方位支持。新政策的出台（ ） A. 表明改善生活是最大的人权 B. 表明中国共产党坚持依法执政 C. 有助于保障公民所有的权利 D. 体现党和国家尊重和保障人权 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查尊重和保障人权的具体要求、最大的人权。 D：“低保新政策”通过扩大保障范围、提升救助力度等举措，切实保障困难群体的基本生活需求，体现党和国家尊重和保障人权，故D说法正确； A：人民幸福生活是最大的人权，故A说法错误； B：材料主要体现政府依法行政，不是中国共产党坚持依法执政，故B不符合题意； C：“所有”说法过于绝对，新政策的出台有利于保障困难群体的基本生活需求，故C说法错误； 故本题选D。 3. 习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上强调，要进一步健全反腐败法规制度。围绕一体推进不敢腐、不能腐、不想腐等完善基础性法规制度，健全加强对“一把手”和领导班子监督配套制度。习近平总书记的讲话表达的主题是（ ） A. 宪法授予国家权力 B. 权力是一把双刃剑 C. 宪法设置国家机构 D. 规范国家权力运行 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规范国家权力运行。 D：分析题文，进一步健全反腐败法规制度，强化对“一把手”和领导班子监督，这是要求规范权力运行，让权力在阳光下运行，故D符合题意； ABC：宪法授予国家权力、 权力是一把双刃剑、 宪法设置国家机构在题文中没有体现，故ABC不符合题意； 故本题选D。 4. 同学们在校园宣传栏上看到了一幅有趣的漫画（下图），于是各自提出了相应观点，你认为正确的有（ ） ①宪法授予国家机构特定的职权 ②阳光代表公开透明和接受监督 ③宪法规定国家权力行使的程序 ④必须加强对权力的制约和监督 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查规范国家权力运行的必要性。 ②④：漫画的意寓是权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷；阳光代表公开透明和接受监督，必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子，故②④符合题意； ①③：漫画主要说明要加强对权力的制约和监督，并未直接体现“宪法授予国家机构特定的职权”、宪法规定国家权力行使的程序”，故①③不符合题意； 故本题选C。 5. 道德与法治课上，老师向同学们出示了某部法律的两个相关词条（如下所示）。据此判断这部法律是（ ） 词条一：规定了国旗、国歌、国徽、首都。 词条二：其他法律不得与它的原则相违背。 A. 《中华人民共和国刑法》 B. 《中华人民共和国民法典》 C. 《中华人民共和国宪法》 D. 《中华人民共和国教育法》 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法是国家根本法。 C：依据教材知识，宪法是国家根本法，宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题。“国旗、国歌、国徽、首都”都是由宪法规定的；宪法具有最高的法律效力，宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律不得与它的原则和精神相违背，所以这部法律是宪法，故C符合题意； ABD：这三部法律均与词条一和词条二的要求不符，故ABD不符合题意； 故本题选C。 6. 爸爸对小杰说：“考考你，这次我市拟定的交通法规草案的部分条例与宪法的内容和精神发生了冲突，接下来该如何处理?”小杰在班级群向同学们求助，以下选项中，几位同学的回答你认同的是（ ） ①小赵：该草案的相关条例因为违宪而无效 ②小钱：应该对宪法的相关内容进行修改 ③小孙：应该废除或修改该草案的相关条例 ④小李：无需修改，两部法律能同时施行 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对宪法是国家的根本法的认识和理解。 ①③：依据教材知识，宪法具有最高的法律效力，宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定，不得与宪法的原则和精神相违背，否则就因违宪而宣布无效；分析题干可知，我市拟定的交通法规草案的部分条例与宪法的内容和精神发生了冲突，该草案的相关条例因为违宪而无效，这时应该废除或修改该草案的相关条例，故①③说法正确； ②：应该对草案的相关条例的内容进行修改，故②说法错误； ④：无需修改的说法错误，应该对草案的相关内容进行修改或废除，故④说法错误； 故本题选B。 7. 2025年央视“3·15”晚会报道，某地五金市场公然售卖导电性能不足的非标电线电缆，价格仅为国标线的50%。近十年全国超50%重大火灾由劣质线缆引发。小冀看完报道后非常生气，认为应该把保护消费者的合法权益写入宪法。小冀的观点（ ） A. 不正确，宪法规定国家生活中最根本的问题 B. 正确，宪法应为公民遇到的所有问题提供保障 C. 不正确，宪法是治国安邦的总章程，不能修改 D. 正确，宪法是我国的根本法，严惩所有违法犯罪 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查宪法是国家的根本法。 A：宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题，而保护消费者权益属于具体问题，应该由专门法律规定，故A说法正确； B：“所有问题”说法过于绝对，宪法规定国家和社会生活中根本性、全局性问题，故B说法错误； C：“不能修改”说法过于绝对，宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格，故C说法错误； D：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器 ，故D说法错误； 故本题选A。 8. 新疆各地各部门开展形式多样、内容丰富的宪法宣传系列活动，为建设更高水平的平安新疆、法治新疆凝聚磅礴法治力量，将宪法精神融入人们的日常生活，提升全民法治意识，共同推动社会主义法治建设。开展上述系列活动有利于（ ） ①提高群众科学素养，适应社会的发展 ②普及宪法常识，增强全社会宪法意识 ③营造法治氛围，让法治精神深入人心 ④提升宪法地位，推动宪法完善和发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识原因和要求。 ②③：“宪法宣传系列活动”有利于普及宪法知识、落实宪法精神，增强全社会的宪法意识，有利于营造法治氛围，使宪法观念更加深入人心，推动宪法精神融入人们的生活，故②③说法正确； ①：活动主要是有利于增强公民的宪法意识，和“科学素养”没有直接关系，故①说法错误； ④：活动主要是有利于增强公民的宪法意识，宪法本身就具有最高的法律地位，不会影响宪法的地位，故④说法错误； 故本题选C。 9. 在法治宣传周活动中，几位同学准备以“我国公民享有广泛而真实的权利”为主题，撰写新闻稿。下列情境解读正确的有（ ） ①小洋的爷爷领取政府发放的养老金——公民享有物质帮助权 ②俞鸿儒获得“感动中国2023年度人物”称号——公民享有姓名权 ③上初中的小雨强烈要求参加人大代表选举——任何公民都有选举权 ④超市丢失东西，超市保安要求搜身，小雪拒绝——人身自由不受侵犯 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民基本权利的相关知识。 ①：小洋的爷爷领取养老金属于公民在年老时享有的物质帮助权，符合法律规定，故①正确； ②：获得“感动中国”称号属于公民的荣誉权，而非姓名权，故②错误； ③：选举权要求年满18周岁且未被剥夺政治权利，初中生小雨未达年龄条件，故③错误； ④：超市保安无权搜查公民身体，小雪拒绝搜身维护了人身自由权，故④正确； 故本题选B。 10. 2025年高校毕业生1222万人，较2024年增长43万人，增长率为3.65%，再创历史新高。教育部启动“秋季校园招聘月”“24365校园招聘服务月”等专项行动，计划提供300余万个就业岗位，同时推动“宏志助航计划”等就业能力提升项目。这些做法有利于保障高校毕业生的（ ） A. 财产权 B. 物质帮助权 C. 劳动权 D. 受教育权 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民基本权利相关知识。 A：财产权指公民合法财产受法律保护，与就业支持无关，故A不符合题意； B：物质帮助权指公民在年老、疾病等情况下获得国家物质帮助，题干未涉及此类情形，故B不符合题意； C：劳动权包括获得就业机会和职业培训的权利。教育部提供就业岗位和就业能力培训，直接保障了毕业生的劳动权，故C符合题意； D：受教育权强调接受教育的机会，题干侧重就业支持而非教育过程，故D不符合题意； 故本题选C。 11. “中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。”“中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。”我国宪法的这些规定说明（ ） A. 行使权利有界限 B. 履行义务需放弃权利 C. 违反义务需担责 D. 权利和义务不可兼得 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查依法行使权利的相关知识。 A：宪法规定公民行使权利时不得损害国家、社会、集体和他人的合法利益，这表明行使权利有界限，故A符合题意； B：履行义务与行使权利并不冲突，义务的履行保障权利的实现，而非需放弃权利，故B说法错误； C：题目未提及违反义务的后果，而是强调权利行使的边界，故C不符合题意； D：我国宪法强调权利与义务的统一性，二者可兼得，故D说法错误； 故本题选A。 12. 保护知识产权，人人有责。下列四位初中生的行为，属于正确保护知识产权的有（ ） ①红红尊重他人的知识产权，拒绝购买盗版书籍 ②琳琳不愿意为自己的发明创造成果申请专利 ③娜娜的专利权受到他人非法侵害，她向人民检察院提起诉讼 ④明明主动学习《知识产权法》，增强法律意识和维权意识 A. ①④ B. ①③ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尊重知识产权。 ①④：保护知识产权，人人有责，红红和明明的做法是正确保护知识产权的表现，①④符合题意； ②：没有正确保护自己的知识产权，②错误； ③：应该向人民法院提起诉讼，③错误； 故本题选A。 13. 八年级（2）班的同学们准备以“公民基本义务”为主题开展情景剧表演活动，小明收集了家人的发言。 ①爸爸：我参加了社区换届选举。 ②妈妈：我坚决反对破坏民族团结和祖国统一的言行。 ③哥哥：我及时制止了放生外来入侵物种行为。 ④姐姐：我们的通信自由和通信秘密受法律保护。 上面人物的言语能入选该情景剧剧本的有（ ） A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查选举权和被选举权、通信自由和通信秘密受法律保护、维护国家利益。 ②③：“反对破坏民族团结和祖国统一的言行”是公民自觉履行维护国家统一和民族团结的义务，“制止放生外来入侵物种”是自觉履行维护国家利益的义务，故②③符合题意； ①：“参加社区换届选举”是公民依法行使选举权和被选举权，故①不符合题意； ④：“通信自由和通信秘密受法律保护”是公民的基本权利，故④不符合题意； 故本题选C。 14. 下列图示中，概念之间的关系正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利、公民的基本义务。 C：人格尊严包括姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等，故C说法正确； A：依法纳税和依法服兵役是并列关系，不应该有重合部分，故A说法错误； B：人身自由和文化权利是并列关系，不是包含关系，故B说法错误； D：选举权是政治权利，财产权是社会经济权利，二者是并列关系，不是包含关系，故D说法错误； 故本题选C。 15. 以下既是公民的基本权利又是公民的基本义务的有（ ） ①住宅不受侵犯②遵守宪法和法律③受教育④劳动 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公民基本权利与义务的关系。 ③：受教育既是公民的基本权利（《宪法》第46条），也是基本义务，故③符合题意； ④：劳动既是公民的基本权利（《宪法》第42条），也是基本义务（公民有劳动的责任），故④符合题意； ①：住宅不受侵犯属于公民的基本权利，并非义务，故①不符合题意； ②：遵守宪法和法律是公民的基本义务，并非权利，故②不符合题意； 故本题选D。 16. “国无防不立，立国必须固防；民无兵不安，安民必当强兵”“没有一支人民的军队，便没有人民的一切”“依法服兵役光荣，逃避服兵役可耻”。作为公民，我们应该懂得依法服兵役是（ ） A. 法律要求做的，我们必须去做 B. 道德要求做的，我们积极去做 C. 法律要求做的，我们可以不做 D. 自觉自愿行为，可做也可不做 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民的法定义务。 A：依法服兵役是法律明确规定的义务，属于“法律要求做的，我们必须去做”，故A符合题意； B：服兵役是法律义务，而非道德要求，故B不符合题意； C：法律要求做的义务必须履行，不可以不做，故C说法错误； D：服兵役是法定义务，具有强制性，并非自觉自愿行为，故D不符合题意； 故本题选A。 二、非选择题（本大题4小题，共52分） 17 材料 我国现行的宪法是1982年宪法，至今共经过五次修正。 我国宪法修正的过程 第一阶段 党中央提出关于修正宪法部分内容的建议，提交全国人大常委会审议。 第二阶段 全国人大常委会经过讨论，广泛公开征求社会公众意见，形成《中华人民共和国宪法修正案》。 第三阶段 提请全国人民代表大会审议和通过。 法律链接： 我国宪法第五条规定：一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。 （1）根据材料宪法修正过程和法律链接，说明中国共产党和宪法之间的关系。 （2）作为青少年，我们应该如何弘扬宪法精神？ 【答案】（1）①我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程。新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各民族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。②中国共产党领导人民制定宪法，领导人民实施宪法，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法和法律治国理政。 （2）①学习宪法。了解宪法的性质和主要内容，领会我国宪法的原则和精神，同时应积极参与宪法宣传活动。②认同宪法。我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求。③践行宪法。我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上，严格遵守宪法，学会运用宪法，坚决维护宪法。 【解析】 【分析】考点考查：中国共产党和宪法的关系、增强宪法意识的要求的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中国共产党和宪法的关系的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：党中央提出关于修正宪法部分内容的建议，提交全国人大常委会审议→我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程；中国共产党领导人民制定宪法，领导人民实施宪法，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。 关键词②：我国宪法第五条规定的内容→中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法和法律治国理政。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查增强宪法意识的要求，可依据教材知识作答。 18. 情景对话一 大明：道德与法治老师说权利义务伴随我们一生。我叫大明，我享有姓名权；过马路走人行横道，我在履行遵守宪法和法律的义务。 亮亮：今天我在道德与法治课上分享了自己对弘扬宪法精神的做法。是我在行使言论自由；我妈妈发年终奖后及时缴税，是在履行依法纳税的义务。 （1）请你仿照上面的例子，也分享一下你的日常生活中还享受了哪些权利，履行了哪些义务？ 情景对话二 大明：“周末的时候，我家停在小区公共车位上的轿车被划了好几道口子，找小区物业他们却说自己只负责提供停车位，没有保障车辆安全的义务。我们全家都很生气，却也无可奈何。” 亮亮：“你们这是被侵权了，我有办法。让你爸爸将车停在小区大门前堵住进出通道，一旦车辆堵塞，物业一定会找你协商，到时候不就可以要求物业赔偿了吗！” （2）你同意亮亮的维权方法吗？如果你是大明，你又会怎么做？ 【答案】（1）示例：我是中学生，享有受教育的权利：同时，我也自觉履行受教育的义务。 （2）表态：我不同意亮亮的维权方法。做法：①与物业协商达成和解。②寻求调解组织的帮助或向相关部门投诉。③到人民法院起诉物业公司，依法向人民法院提起诉讼，维护自身合法权益等。 【解析】 【分析】考点考查：公民的基本权利和义务、依法维权。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 本题考查例举公民的基本权利和义务，可以结合实际作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国公民，需要运用依法维权的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：亮亮提出将车停在小区大门前堵住进出通道→我不同意亮亮的维权方法+依法维权的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 材料一 一百年来，党领导人民浴血奋战、百折不挠，创造了断民主主义革命的伟大成就；自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就；解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就；自信自强、守正创新，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。党和人民百年奋斗。书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。 （1）运用所学知识。说明为什么只有中国共产党才能领导中国人民书写中华民族几千年历史上最恢宏的史诗？（三点即可） 材料二 “人民就是江山，江山就是人民。”在新的起点上。国家机关工作人员。更应该正确行使权力，切实保障公民合法权利，做到“一枝一叶总关情”。 （2）正风反腐在路上，请你谈谈国家机关及其工作人员应如何正确行使权力？（三点即可） 【答案】（1）①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。②党是最高政治领导力量。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。③中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。④全心全意为人民服务是党的根本宗旨。 （2）①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。国家机关行使权力应当有法律依据，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力。②对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。③国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。④国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为 【解析】 【分析】考点考查：坚持中国共产党领导、规范权力运行的要求的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用坚持中国共产党领导的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：一百年来，党领导人民浴血奋战、百折不挠，创造了断民主主义革命的伟大成就→中国共产党的性质、宗旨。 关键词②：党和人民百年奋斗。书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗→中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势；党是最高政治领导力量。党是领导一切的。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用规范权力运行的要求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：国家机关工作人员。更应该正确行使权力，切实保障公民合法权利→规范权力运行的要求。 第三步：整合信息，组织答案 20. 情境一 老师在课堂上向同学们分享了一则案例： 大学生小祺脱下校服，穿上迷彩服，圆梦军营；他关心国家大事，还曾经通过中央政府网站开展的“我向总理说句话”活动，就城管部门的管理问题提出了自己的建议，他还被选举为当地的人大代表。 （1）人的一生，权利相随，义务相伴。你如何理解这二者的关系？ 情境二 老师在课堂上向同学们展示了一则信息，并设置了相关问题，请你参与完成。 我向总理说句话 欢迎你的到来。 这里是中国政府网为大家开通的信息渠道，是进一步听取你对政府工作意见建议的网络窗口……你的每一条意见，都将被认真对待。我们会将大家的意见建议汇总整理，并进行专门研究。一些好的意见建议将被直接送到总理的办公桌上。请你珍惜并认真行使这一权利…… （2）“这一权利”指的是我国公民享有的哪项政治权利？我国公民在行使权利时要注意哪些问题？（两点即可） 【答案】（1）①公民的权利和义务是一致的。公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。③公民的某些权利同时也是义务。 （2）监督权。注意：①不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。②不能超越它本身的界限，不能滥用权利。③不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 【解析】 【分析】考点考查：权利义务的关系、监督权。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 本题考查权利义务的关系，可以结合教材知识作答。 【小问2详解】 小问1 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用监督权的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：公民对政府工作提出意见建议→这是行使监督权。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2 本题考查行使监督权注意的问题，可以结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $