精品解析：海南省海口中学2024-2025学年高一下学期期末考试历史试题

海口中学2024-2025学年度第二学期期末考试高一历史 时量：90分钟 分值：100分 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷答题卡和机读卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容：中外历史纲要内容 第Ⅰ卷 本卷15小题，每小题3分，每题只有一个正确选项，共计45分。 1. 良渚古城遗址出土的玉器上常刻有一种神人兽面纹，也被称为“神徽”，其主体由飞翔的神兽、骑在神兽身上的羽冠神人形象组成，眼睛鼻子、嘴巴等进行了夸张处理，很容易让人产生敬畏和畏惧的感觉。据此可推知，良渚文化（ ） A. 具有高度统一的精神信仰 B. 已形成较为完整的祭祀体系 C. 展现了文明起源的多样性 D. 呈现向阶级社会过渡的特征 2. 当梁惠王产生“天下恶乎定”的疑问时，孟子回答说：“定于一。”在《荀子》一书中，“一天下”、“天下为一”之语更是一再出现。《吕氏春秋》亦云“天下必有天子，所以一之也……一则治，两则乱”。这些观点反映了战国时期（ ） A. 诸子百家思想基本雷同 B. 大一统局面初步形成 C. 重建天下秩序民心所向 D. 文化背离社会发展方向 3. 西汉时期，齐王死，文帝剖齐六，分封为齐、济北、淄川、胶东、胶西、济南6国；景帝时期，梁孝王死，景帝立其五子为王，将梁国一分为五。景帝先后封自己十三子为王，使王国数量达到25个，创西汉一代最高纪录。据此可知（ ） A. 分封王国严重威胁着汉朝的统治 B. 郡国并行制有利于国家长治久安 C. 汉武帝颁布推恩令削弱王国势力 D. 血缘纽带是维护统治的重要手段 4. 有学者认为：“以建康为都城的东晋南朝在中国历史上扮演了一个续绝存亡、传薪播火的角色。”下列选项中，可以为这一说法提供论据的是（ ） A. 民族交流频繁 B. 高门士族掌权 C. 江南地区开发 D. 清谈之风盛行 5. 据《旧唐书·吐蕃传》载，文成公主入藏后，吐蕃派遣酋豪子弟进入唐朝最高教育机构——国子监，研习《诗》《书》。吐蕃有感于中原地区典籍丰闳，在藏文典籍中，将唐太宗称为“经典皇帝”。这说明文成公主入藏（ ） A. 加深吐蕃对唐经济认同 B. 促进汉藏文化交流融合 C. 推动吐蕃教育体系完善 D. 开启吐蕃儒学研究先河 6. 1638年，黄宗羲游历至成都，亲历了成都花会（成都传统节日）的繁华景象，他在著作中记述道：“乃遍游场市……秦蜀楚豫之物无不至，蜀中诸珍亦无不至，闻数年来路途多艰，亦减泰半矣。”这段记载可印证明朝后期（ ） A. 区域间贸易往来频繁 B. 经济重心已经移至南方 C. 长途贩运受阻碍严重 D. 传统节日市场渐趋萎缩 7. 清代初年，一些学者自觉不自觉地由中学西学相通相合的看法，转向“西学中源”说，即认为西学出于中国，中国文化是西方文化之源。“西学中源”说（ ） A. 反映了学术思想上的天朝上国观念 B. 体现了中国传统科技的发达和进步 C. 开启了古代中国思想近代化潮流 D. 导致中国逐渐落后于世界发展进程 8. 1841年初冬，习惯铳炮齐鸣之后短兵相接的清军在广州城外一触即溃，兵勇连英军长什么样都不知道便倒地了，“夷船”几百步外轰开营垒，几无可挡之物。这反映出的实质是（ ） A. 西方对亚洲地区的殖民侵略 B. 中英之间军事差距明显 C. 农耕文明与工业文明的差距 D. 清朝统治阶层封闭愚昧 9. 19世纪90年代末，日本驻华大使馆的书记官中岛雄称：“现在的北京政府……建条铁路就动辄要去占卜风水；敕议很久，才能下定决心办采矿等实务……像这样要在短短三年里急速冒进的行为，其结果只能导向政变蜂起的穷途末路。”这可用于说明（     ） A. 近代中国社会转型的艰难性 B. 晚清政府革新举措滞后性 C. 清廷举办洋务新政紧迫性 D. 近代中国变革活动的冒进性 10. “鉴湖女侠”秋瑾（1875-1907）就义后，在清末社会舆论的推动下，以“男女革命”的无辜受害者的形象出现；辛亥革命成功后，革命党为她构建了“革命先烈”的政治形象；抗战爆发后，国民党将其作为“女革命家”的代表。秋瑾形象的转换反映了（ ） A. 社会舆论影响政府决策 B. 革命形势不断高涨 C. 时代环境塑造社会形象 D. 妇女独立意识增强 11. 1927年3月，毛泽东在《湖南农民运动考察报告》中指出：“没有贫农阶级，决不能造成现时乡村的革命状态，决不能打倒土豪劣绅，完成民主革命。贫农，因为最革命，所以他们取得了农会的领导权。”这一认识（ ） A. 强调农民是民主革命的领导阶级 B. 完善了工农武装割据的理论 C. 明确中国共产党的民主革命纲领 D. 为新革命道路开辟提供支撑 12. 1958年一则新闻报道称，某县一农业社创造了平均亩（0．067公顷）产36956斤（18478千克）的惊人纪录。来自各地的参观者普遍认为，人的智慧和大自然的潜力是无穷无尽的。这 A. 显示出农业合作化运动激发农民的生产积极性 B. 体现了集体经营对提高生产效率有一定作用 C. 反映了科学技术进步极大提高了粮食产量 D. 折射出人们改变经济落后面貌的迫切愿望 13. 与冷战结束初期相比，新时代中国外交思想更加重视社会主义元素，能理直气壮地向国际社会推介“中国梦”“新义利观”“国际关系民主化”等理念，为世界贡献符合多国国情的“升级版”发展道路选择。这表明新时代中国 A. 成为世界发展的示范者 B. 开始突破西方外交的封锁 C. 积极推行多边外交政策 D. 国际话语权意识显著增强 14. 下图所示是马其顿国王菲利普统治时（前359年一前336年）发行的金币。金币的一面锻刻的是菲利普在公元前356年奥林匹克运动会比赛中获胜的场景，另一面锻刻的是希腊神话中的众神之神宙斯的头像。这表明（ ） A. 金属货币最早出现于欧洲 B. 马其顿深受希腊文化影响 C. 国王权力来自于神权下移 D. 马其顿王国经济高度繁荣 15. 16世纪，一位威尼斯商人抱怨：“葡萄牙人在印度购买香料的价格低得离谱，他们以如此低廉的成本，将香料大量运抵欧洲，导致我们在东方贸易中的利润大幅缩水。”这一现象表明（ ） A. 商业革命冲击传统贸易格局 B. 贸易发展推动商品世界性流动 C. 价格革命引发经济秩序混乱 D. 葡萄牙成为世界贸易体系中心 第Ⅱ卷 非选择题：（共55分。第16题16分，第17题10分，第18题14分，第19题15分） 16. 阅读材料，回答问题。 材料一 在西周封建宗法系统中，“士”是介于大夫和庶人之间的低级贵族，他们同其他贵族一样拥有进入官学接受“六艺”教育的机会。《国语·晋语》记载：“公食贡，大夫食邑，士食田，庶人食力，工商食官。”即其经济收入源于“田”。许慎《说文解字》和《白虎通》都说“士，事也”。以此而论，“士”应该是指在朝廷或政府部门担任各种职事的人。但从目前文献看，作为在政治和文化生活中起主导作用的“士”阶层，应该兴起于春秋战国时期。 ——摘编自梁振杰《从诸子之学到官方经学》 材料二 中国传统有士、农、工、商四民之分，经商被视为末业，商人是“市井小人”，社会地位最低。然而，这一根深蒂固的观念在明代中期开始动摇，出现四民不分、土与农商常相混的状况。士人科举不第，转而从商，不再是耻辱的事情，明清著名文士学人的文集中就充满了商人的墓志铭、传记、寿序。王阳明的《节庵方公墓表》的传主就是商人方麟（节庵），王阳明就此发出一段议论，认为“四民异业而同道”。明末清初思想家黄宗羲则正式提出了“工商皆本”的观念。“四民异业而同道“工商皆本”，实际是否定了四民之间尊卑贵贱的等级观念。 ——摘编自袁行霈等《中华文明史》 （1）根据材料一，概括西周“士”的特点，并分析春秋战国时期“士”兴起的原因。 （2）根据材料二，指出明清时期“士”“商”关系的变化，并分析其背景。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 “民族主义者何？各地之人相视如同胞，务独立自治，组织完备之政府，谋公益而御他族是也。” “世界最光明正大公正之主义也，不使他族侵我之自由，我亦毋侵他族之自由，其在于本国也，人之独立；其在一世界也，国之独立。” ——梁启超《饮冰室文集》 材料二 辛亥革命革命使古老的中国由封建“家天下”的王朝国家，转化成为具有共和性质的现代主权国家；它使过去以汉族为中心、以“夷夏之别”来构成民族级差序列的古代民族转化为具有近代意义的、多元一体的中华民族。而且在制度与宪法方面完成了古代国家、民族向近代国家、民族的转型。 ——郭姝娅《论辛亥革命对中国民族及民族观的影响》 材料三 如图所示为南京临时政府五色旗，由红、黄、蓝、白、黑五色组成，分别象征汉、满、蒙、回、藏五大民族。 （1）根据材料一，概括梁启超民族主义的内涵。结合所学内容，指出19世纪末梁启超为此所做的努力。 （2）根据材料二、三并结合所学内容，说明辛亥革命是如何“推动古代国家、民族向近代国家、民族转型的”？ 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 在改革开放初期，我国科技水平滞后明显，众多关键技术被他国掌控，发展之路举步维艰。然而，国家迅速意识到科技的关键意义，大力提升对科技的重视程度并持续增加投入。经过科研人员的不懈努力，众多科研项目逐步推进。进入21世纪，我国科技呈现井喷式发展：在载人航天领域，神舟系列飞船一次次成功发射与返回；探月工程里，嫦娥号不断开启奔月之旅，带回珍贵数据；超级计算机方面，“天河”等系列更是计算能力超群，我国科技正迈向世界前沿。 材料二 党的十九大以来，以习近平同志为核心的党中央把创新作为引领发展的第一动力，深入实施创新驱动发展战略，加大基础研究投入，加强创新人才培养，科技创新能力显著提升。我国在5G通信、量子科学、人工智能等前沿领域取得一批具有国际影响力的创新成果。 ——以上材料均摘编自樊春良《科学技术发展的中国道路新中国70年来科学技术发展的历程、经验和成就》 （1）根据材料并结合所学，概括改革开放以来推动我国科技创新的主要因素。 （2）根据材料并结合所学，简要谈谈你对改革开放以来我国科技创新的认识。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 下面是16世纪欧洲的玉米图。 图1 1542年《植物志》中玉米植株图 图2 1577年西班牙传教士所绘画的玉米棒图 材料二 1493年3月哥伦布探险船队回到西班牙，并带回了玉米(果实)。从此，玉米开始在西班牙扩散，很快被好奇的人们在西班牙试种。而一试种，玉米本身的各种优势就显示出来了，诸如耐寒、耐瘠、耐旱、高产、抗(病虫害)性强、生长期短、栽培管理收获加工简单、果实耐储存、食用时品种多样、营养和口感较好、粮菜饲料多用途等；而且还有观赏上的优点和特色。……于是玉米很快就散播开来，此后三十年便传遍欧洲各地和北非，特别是法国、意大利、土耳其。由于玉米耐寒，其在一些地区可以代作冬季谷类作物进行栽培，欧洲多种作物的轮种开始推行，渐渐取代了传统的冬季休耕的农作制度。作物的复合种植方式大大改变了意大利乃至欧洲的农田景观。 ——摘编自张箭《新大陆玉米在欧洲的传播研究》 （1）结合所学知识，说明材料一中玉米图画的史料价值。 （2）根据材料二并结合所学知识，简析玉米在欧洲传播的特点及影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 海口中学2024-2025学年度第二学期期末考试高一历史 时量：90分钟 分值：100分 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷答题卡和机读卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容：中外历史纲要内容 第Ⅰ卷 本卷15小题，每小题3分，每题只有一个正确选项，共计45分。 1. 良渚古城遗址出土的玉器上常刻有一种神人兽面纹，也被称为“神徽”，其主体由飞翔的神兽、骑在神兽身上的羽冠神人形象组成，眼睛鼻子、嘴巴等进行了夸张处理，很容易让人产生敬畏和畏惧的感觉。据此可推知，良渚文化（ ） A. 具有高度统一的精神信仰 B. 已形成较为完整的祭祀体系 C. 展现了文明起源的多样性 D. 呈现向阶级社会过渡的特征 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：新石器时代的中国。根据材料及所学可知，从原始社会向阶级社会过渡的过程中，往往伴随着统治阶层的出现和社会权力的集中。良渚古城遗址规模宏大，而“神徽”在玉器上的出现说明当时存在一个相对集中的权力机构来规范和传播这种文化符号。掌握这种权力机构的人很可能就是早期的统治阶层，他们利用宗教、艺术等手段来维护自己的地位，推动社会从相对平等的原始社会形态向有明显阶级分化的社会形态过渡，D项正确；“神徽”作为良渚文化玉器上的常见图案，其普遍性和一致性反映了良渚社会对于某种精神信仰的共识。然而，仅凭神徽的普遍存在并不能直接证明“高度统一的精神信仰”，因为还涉及信仰的具体内容、传播范围和社会影响力等多个方面，排除A项；“神徽”作为祭祀活动中的重要元素，反映了良渚社会的祭祀活动，但仅凭神徽的存在并不能直接证明“较为完整的祭祀体系”已经形成，排除B项；材料并未涉及文明起源的多样性，排除C项。故选D项。 2. 当梁惠王产生“天下恶乎定”的疑问时，孟子回答说：“定于一。”在《荀子》一书中，“一天下”、“天下为一”之语更是一再出现。《吕氏春秋》亦云“天下必有天子，所以一之也……一则治，两则乱”。这些观点反映了战国时期（ ） A. 诸子百家思想基本雷同 B. 大一统的局面初步形成 C. 重建天下秩序民心所向 D. 文化背离社会发展方向 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：战国时期（中国）。据题干信息可知，孟子认为“天下安定在于统一”，荀子提出“天下为一”，也即天下应该统一，《吕氏春秋》认为天下统一才能保持社会安定，结合所学可知，战国时期，百姓苦于分裂战乱，重建天下秩序是民心所向，因此诸子百家中很多都提出了支持国家统一的主张，C项正确；诸子百家思想在很多方面都存在差异，排除A项；战国时期国家仍然处于分裂战乱中，排除B项；诸子百家中很多都提出了支持国家统一的主张，符合当时国家走向统一的历史趋势，排除D项。故选C项。 3. 西汉时期，齐王死，文帝剖齐为六，分封为齐、济北、淄川、胶东、胶西、济南6国；景帝时期，梁孝王死，景帝立其五子为王，将梁国一分为五。景帝先后封自己十三子为王，使王国数量达到25个，创西汉一代最高纪录。据此可知（ ） A. 分封王国严重威胁着汉朝的统治 B. 郡国并行制有利于国家长治久安 C. 汉武帝颁布推恩令削弱王国势力 D. 血缘纽带是维护统治的重要手段 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是推断题。时空是：西汉时期中国。据材料，汉景帝先后封自己十三子为王，利用直系血亲的力量巩固统治，体现血缘纽带是维护统治的重要手段，D项正确；汉景帝通过分封儿子为诸侯王来巩固统治，表明分封王国在特定情况下也有积极作用，而非全部都是威胁，排除A项；西汉初实行郡国并行制，造成诸侯国势力膨胀，威胁中央集权，而非有利于国家长治久安，排除B项；材料所述为汉文帝、汉景帝的政策，没有涉及汉武帝颁布推恩令，排除C项。故选D项。 4. 有学者认为：“以建康为都城的东晋南朝在中国历史上扮演了一个续绝存亡、传薪播火的角色。”下列选项中，可以为这一说法提供论据的是（ ） A. 民族交流频繁 B. 高门士族掌权 C. 江南地区开发 D. 清谈之风盛行 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据所学知识可知，东晋南朝时期，大量北方人口南迁，为江南地区带来了先进的生产技术和劳动力，促进了江南地区的开发。江南地区的开发使南方经济逐渐发展，为日后中国经济重心的南移奠定了基础，对中国历史的发展产生了深远影响，很好地体现了东晋南朝 “续绝存亡、传薪播火” 的角色，C项正确；根据所学知识可知，民族交流频繁在东晋南朝时期确实存在，与“续绝存亡、传薪播火” 的信息不符，排除A项；根据所学知识可知，高门士族掌权是东晋南朝的政治特点之一，然而这一现象主要影响的是当时的政治格局，没有直接体现出建康东晋南朝在历史上 “续绝存亡、传薪播火” 的作用，排除B项；清谈之风盛行是当时的一种社会文化现象，主要反映了士人的精神风貌和思想状态，对中国历史的发展进程影响相对较小，排除D项。故选C项。 5. 据《旧唐书·吐蕃传》载，文成公主入藏后，吐蕃派遣酋豪子弟进入唐朝最高教育机构——国子监，研习《诗》《书》。吐蕃有感于中原地区典籍丰闳，在藏文典籍中，将唐太宗称为“经典皇帝”。这说明文成公主入藏（ ） A. 加深吐蕃对唐经济认同 B. 促进汉藏文化交流融合 C. 推动吐蕃教育体系完善 D. 开启吐蕃儒学研究先河 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料“据《旧唐书·吐蕃传》载，文成公主入藏后，吐蕃派遣酋豪子弟进入唐朝最高教育机构——国子监，研习《诗》《书》。”结合所学知识可知，文成公主入藏后，吐蕃在文化教育方面积极向唐朝学习，促进了汉藏文化的交流与融合，B项正确；根据材料可知，材料主要提及的是吐蕃在文化教育方面向唐朝学习，没有涉及经济方面的内容，无法得出“吐蕃对唐经济的认同”的结论，排除A项；根据材料可知，材料仅提到吐蕃子弟到唐朝国子监学习，没有提及吐蕃自身教育体系的完善情况，排除C项；根据材料可知，虽然吐蕃子弟学习儒家经典，但不能就此说明文成公主入藏开启了吐蕃儒学研究的先河，在此之前吐蕃可能已经有对儒学的接触或研究，只是材料未提及而已，排除D项。故选B项。 6. 1638年，黄宗羲游历至成都，亲历了成都花会（成都传统节日）的繁华景象，他在著作中记述道：“乃遍游场市……秦蜀楚豫之物无不至，蜀中诸珍亦无不至，闻数年来路途多艰，亦减泰半矣。”这段记载可印证明朝后期（ ） A. 区域间贸易往来频繁 B. 经济重心已经移至南方 C. 长途贩运受阻碍严重 D. 传统节日市场渐趋萎缩 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。根据材料“乃遍游场市……秦蜀楚豫之物无不至，蜀中诸珍亦无不至，闻数年来路途多艰，亦减泰半矣。”结合所学知识可知，表明来自陕西，湖北等全国不同地区的物品都汇聚到成都花会这个地方，反映出区域间的贸易往来比较频繁，A项正确；根据所学知识可知，经济重心已经移至南方发生在宋朝，与材料时间不符，排除B项；根据材料可知，材料提及由于路途艰难使贸易规模有所减少，并不能说明长途贩运受阻碍严重，且从“秦蜀楚豫之物无不至”也能看出长途贩运仍在进行，难以得出“长途贩运受阻碍严重”的结论，排除C项；根据材料可知，材料提及成都花会（成都传统节日）的繁华景象，可以看出传统节日市场还是很繁荣，没有渐趋萎缩，排除D项。故选A项。 7. 清代初年，一些学者自觉不自觉地由中学西学相通相合的看法，转向“西学中源”说，即认为西学出于中国，中国文化是西方文化之源。“西学中源”说（ ） A. 反映了学术思想上的天朝上国观念 B. 体现了中国传统科技的发达和进步 C. 开启了古代中国思想近代化的潮流 D. 导致中国逐渐落后于世界发展进程 【答案】A 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝初年（中国）。根据材料可知，清朝初年，学者对中学西学的认识由中学西学相同结合转向“西学中源”，认为西学出自中国，造成这种变化的主要原因是闭关锁国导致的天朝上国的自大心态，A项正确；材料反映学者对中学和西学关系认识的变化，与中国传统科技的发达无关，排除B项；中国思想近代化始于近代，与题干时间不符，排除C项；闭关锁国政策导致中国逐渐落后于世界发展进程，排除D项。故选A项。 8. 1841年初冬，习惯铳炮齐鸣之后短兵相接的清军在广州城外一触即溃，兵勇连英军长什么样都不知道便倒地了，“夷船”几百步外轰开营垒，几无可挡之物。这反映出的实质是（ ） A. 西方对亚洲地区的殖民侵略 B. 中英之间军事差距明显 C. 农耕文明与工业文明的差距 D. 清朝统治阶层封闭愚昧 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是1841年的清朝。根据材料“习惯铳炮齐鸣之后短兵相接的清军”“兵勇连英军长什么样都不知道便倒地了，‘夷船'几百步外轰开营垒，几无可挡之物”及所学可知，中英之间较大的武器差距，其实质是农耕文明与工业文明的差距。晚清时期中国仍处于封建社会晚期，自然经济占统治地位，而英国已经完成工业革命步入工业社会，社会生产力和科技得到较大发展，C项正确；材料未强调西方对亚洲地区的殖民侵略，不符合主旨，排除A项；“中英之间军事差距明显”不属于题干反映的实质，排除B项；材料并不是强调清朝统治阶层的封闭愚昧，排除D项。故选C项。 9. 19世纪90年代末，日本驻华大使馆的书记官中岛雄称：“现在的北京政府……建条铁路就动辄要去占卜风水；敕议很久，才能下定决心办采矿等实务……像这样要在短短三年里急速冒进的行为，其结果只能导向政变蜂起的穷途末路。”这可用于说明（     ） A. 近代中国社会转型的艰难性 B. 晚清政府革新举措的滞后性 C. 清廷举办洋务新政的紧迫性 D. 近代中国变革活动的冒进性 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是本题题。据时间信息可知时空是19世纪90年代末。据材料“建条铁路就动辄要去占卜风水；敕议很久，才能下定决心办采矿等实务……像这样要在短短三年里急速冒进的行为”，可以看出近代中国想突破，想改变现有的状况，受到了历史传统的严重阻碍，说明近代中国转型的艰难性，A项正确；材料体现的是晚清政府革新措施的激进型，并不是滞后性，排除B项；材料体现的是近代中国转型的艰难性，并不是新政的紧迫性，排除C项；从变革的冒进，更能体现出社会转型的艰难性，排除D项。故选A项。 10. “鉴湖女侠”秋瑾（1875-1907）就义后，在清末社会舆论的推动下，以“男女革命”的无辜受害者的形象出现；辛亥革命成功后，革命党为她构建了“革命先烈”的政治形象；抗战爆发后，国民党将其作为“女革命家”的代表。秋瑾形象的转换反映了（ ） A. 社会舆论影响政府决策 B. 革命形势不断高涨 C. 时代环境塑造社会形象 D. 妇女独立意识增强 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根据材料可知，秋瑾是“‘男女革命’的无辜受害者”的形象是清末舆论推动的结果，秋瑾“革命先烈”的形象是国民党构建的，“女革命家”的形象的出现则是因为抗战爆发的结果，由此可知秋瑾形象的转换是受当时政治形势的影响，清政府、北洋政府和国民政府结合当时的社会形势，塑造不同的秋瑾形象，C项正确；社会舆论对政府决策的影响仅在材料中清末社会出现，排除A项；革命形势不断高涨不符合抗战爆发后的社会主要矛盾，排除B项；秋瑾形象的转变主要是根据不同时代的政治、社会需求而变化，没有直接体现妇女独立意识增强对她形象转变的影响，排除D项。故选C项。 11. 1927年3月，毛泽东在《湖南农民运动考察报告》中指出：“没有贫农阶级，决不能造成现时乡村的革命状态，决不能打倒土豪劣绅，完成民主革命。贫农，因为最革命，所以他们取得了农会的领导权。”这一认识（ ） A. 强调农民是民主革命的领导阶级 B. 完善了工农武装割据的理论 C. 明确中国共产党的民主革命纲领 D. 为新革命道路开辟提供支撑 【答案】D 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：大革命时期（中国）。据本题材料“没有贫农阶级”“决不能”“完成民主革命”“最革命”可知，毛泽东强调了农民的革命性，肯定农民在民主革命中的伟大作用，为新革命道路“农村包围城市，武装夺取政权”的开辟提供支撑，D项正确；无产阶级是民主革命的领导阶级，排除A项；《湖南农民运动考察报告》写于1927年，工农武装割据理论提出于1928年， “完善”说法错误，排除B项；1922年中共二大明确中国共产党的民主革命纲领，排除C项。故选D项。 12. 1958年一则新闻报道称，某县一农业社创造了平均亩（0．067公顷）产36956斤（18478千克）的惊人纪录。来自各地的参观者普遍认为，人的智慧和大自然的潜力是无穷无尽的。这 A. 显示出农业合作化运动激发农民的生产积极性 B. 体现了集体经营对提高生产效率有一定作用 C. 反映了科学技术进步极大提高了粮食产量 D. 折射出人们改变经济落后面貌的迫切愿望 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：结合所学知识我们知道，1958年单位亩产量的惊人纪录是“浮夸风”的表现，并不符合当时的实际生产情况，农业合作化运动并不能正真调动农民的生产积极性，而集体经营对提高生产率有作用，那作用也是有限的，并不可能出现“惊人”的结果。在当时的中国关于农业科技方面并没有显著的科技成果和应用，故C项也是错误的；虽然数字虚假，含水成分大，但反映出当时人民迫切改变经济落后面貌的心态。 考点：中国近现代史下册·社会主义建设在探索中曲折发展·社会主义建设的曲折发展·“大跃进”和人民公社化运动 13. 与冷战结束初期相比，新时代中国外交思想更加重视社会主义元素，能理直气壮地向国际社会推介“中国梦”“新义利观”“国际关系民主化”等理念，为世界贡献符合多国国情的“升级版”发展道路选择。这表明新时代中国 A. 成为世界发展的示范者 B. 开始突破西方外交的封锁 C. 积极推行多边外交政策 D. 国际话语权意识显著增强 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料能理直气壮地向国际社会推介“中国梦”“新义利观”“国际关系民主化”等理念，为世界贡献符合多国国情的“升级版”发展道路选择，可知，新时代的中国国际话语权意识显著增强，D项正确；材料体现不出成为世界发展的示范者，排除A项；新中国成立初期就已经突破西方外交的封锁，排除B项；材料体现不出积极推行多边外交政策，排除C项。故选D项。 14. 下图所示是马其顿国王菲利普统治时（前359年一前336年）发行的金币。金币的一面锻刻的是菲利普在公元前356年奥林匹克运动会比赛中获胜的场景，另一面锻刻的是希腊神话中的众神之神宙斯的头像。这表明（ ） A. 金属货币最早出现于欧洲 B. 马其顿深受希腊文化影响 C 国王权力来自于神权下移 D. 马其顿王国经济高度繁荣 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题。根据本题时间信息可知准确时空是公元前4世纪左右的马其顿王国。金币上一面锻刻着菲利普在奥林匹克运动会比赛中获胜的场景，奥林匹克运动会是古希腊的重要文化活动；另一面锻刻着希腊神话中的众神之神宙斯的头像，希腊神话是希腊文化的重要组成部分，B项正确；材料仅仅展示了马其顿国王统治时期发行的金币，并没有提供关于金属货币起源的相关信息，也没有与其他地区进行对比，无法得出金属货币最早出现于欧洲的结论，排除A项；虽然金币上有宙斯的头像，但这并不意味着国王权力来自于神权下移。材料中没有任何关于权力来源以及权力转移的相关表述，这只是一种对文化元素的运用，不能过度解读为权力来源的依据，排除C项；材料仅展示了金币的图案内容，没有涉及到与经济繁荣相关的信息，排除D项。故选B项。 15. 16世纪，一位威尼斯商人抱怨：“葡萄牙人在印度购买香料的价格低得离谱，他们以如此低廉的成本，将香料大量运抵欧洲，导致我们在东方贸易中的利润大幅缩水。”这一现象表明（ ） A. 商业革命冲击传统贸易格局 B. 贸易发展推动商品世界性流动 C. 价格革命引发经济秩序混乱 D. 葡萄牙成为世界贸易体系中心 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是16世纪（世界）。根据材料“葡萄牙人在印度购买香料的价格低得离谱，他们以如此低廉的成本，将香料大量运抵欧洲，导致我们在东方贸易中的利润大幅缩水”结合所学可知，新航路开辟后发生商业革命，其表现包括贸易中心转移等。传统上威尼斯等城市在东西方贸易中占重要地位，葡萄牙人开辟新航路后，直接从印度运输香料到欧洲，使得贸易格局发生变化，威尼斯商人利益受损，A项正确；题干主要强调的是葡萄牙人低价采购香料对威尼斯商人在东方贸易利润的影响，重点并非商品在世界范围内的流动情况，排除B项；价格革命主要指金银贬值、物价上涨等现象，题干中并未体现这些内容，与本题所描述现象无关，排除C项；当时世界贸易体系还未最终形成，且仅从题干中葡萄牙人在印度采购香料运输到欧洲这一行为，不足以说明葡萄牙就成为了世界贸易体系中心，排除D项。故选A项。 第Ⅱ卷 非选择题：（共55分。第16题16分，第17题10分，第18题14分，第19题15分） 16. 阅读材料，回答问题 材料一 在西周封建宗法系统中，“士”是介于大夫和庶人之间的低级贵族，他们同其他贵族一样拥有进入官学接受“六艺”教育的机会。《国语·晋语》记载：“公食贡，大夫食邑，士食田，庶人食力，工商食官。”即其经济收入源于“田”。许慎《说文解字》和《白虎通》都说“士，事也”。以此而论，“士”应该是指在朝廷或政府部门担任各种职事的人。但从目前文献看，作为在政治和文化生活中起主导作用的“士”阶层，应该兴起于春秋战国时期。 ——摘编自梁振杰《从诸子之学到官方经学》 材料二 中国传统有士、农、工、商四民之分，经商被视为末业，商人是“市井小人”，社会地位最低。然而，这一根深蒂固的观念在明代中期开始动摇，出现四民不分、土与农商常相混的状况。士人科举不第，转而从商，不再是耻辱的事情，明清著名文士学人的文集中就充满了商人的墓志铭、传记、寿序。王阳明的《节庵方公墓表》的传主就是商人方麟（节庵），王阳明就此发出一段议论，认为“四民异业而同道”。明末清初思想家黄宗羲则正式提出了“工商皆本”的观念。“四民异业而同道“工商皆本”，实际是否定了四民之间尊卑贵贱的等级观念。 ——摘编自袁行霈等《中华文明史》 （1）根据材料一，概括西周“士”的特点，并分析春秋战国时期“士”兴起的原因。 （2）根据材料二，指出明清时期“士”“商”关系的变化，并分析其背景。 【答案】（1）特点：属于统治阶层的组成部分；受宗法制支配；拥有一定土地；享有受教育的权利；担当一定职务。原因：社会生产力的发展，井田制的逐渐瓦解；阶级关系发生变动；宗法制动摇；私学兴起；等等。 （2）变化：从士商分立到士商合流（相混）。背景：①商品经济的发展；②市民阶层的壮大；③科举名额有限，仕途受限；④文化发展，读书群体壮大；⑤明清进步思潮的影响。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题、背景题，时空是西周和春秋战国时期（中国）。特点：据“介于大夫和庶人之间的低级贵族”可知，属于统治阶层的组成部分；据“在西周封建宗法系统中”可知，受宗法制支配；据“食田”可知，拥有一定土地；据“拥有进入官学接受‘六艺’教育的机会”可知，享有受教育的权利；据“在朝廷或政府部门担任各种职事的人”可知，担当一定职务。原因：据所学知识可从社会生产力、土地制度、阶级关系、宗法制和私学等方面进行总结。具体来说就是春秋战国时期，铁犁牛耕的出现说明生产力的发展导致井田制崩溃，新兴地主阶级逐渐取代没落的奴隶主贵族阶级，传统的宗法分封等级秩序解体，孔子首创私学，打破了“学在官府”的局面，贵族阶层失去了对教育、知识的垄断地位等。 【小问2详解】 本题是对比题、背景题。时空是明清时期。变化：据“四民之分”“士与农商常相混”可知，从士商分立到士商合流（相混）。背景：结合所学知识从经济、政治、文化等角度作答。具体来说就是商品经济的发展；市民阶层的壮大；科举名额有限，仕途受限；文化发展，读书群体壮大和明清进步思潮的影响。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 “民族主义者何？各地之人相视如同胞，务独立自治，组织完备之政府，谋公益而御他族是也。” “世界最光明正大公正之主义也，不使他族侵我之自由，我亦毋侵他族之自由，其在于本国也，人之独立；其在一世界也，国之独立。” ——梁启超《饮冰室文集》 材料二 辛亥革命革命使古老的中国由封建“家天下”的王朝国家，转化成为具有共和性质的现代主权国家；它使过去以汉族为中心、以“夷夏之别”来构成民族级差序列的古代民族转化为具有近代意义的、多元一体的中华民族。而且在制度与宪法方面完成了古代国家、民族向近代国家、民族的转型。 ——郭姝娅《论辛亥革命对中国民族及民族观的影响》 材料三 如图所示为南京临时政府五色旗，由红、黄、蓝、白、黑五色组成，分别象征汉、满、蒙、回、藏五大民族。 （1）根据材料一，概括梁启超民族主义内涵。结合所学内容，指出19世纪末梁启超为此所做的努力。 （2）根据材料二、三并结合所学内容，说明辛亥革命是如何“推动古代国家、民族向近代国家、民族转型的”？ 【答案】（1）内涵：反对西方帝国主义列强的侵略，维护民族独立。 努力：宣传维新思想；开展维新变法运动。 （2）推翻清王朝，结束中国两千多年君主专制制度，建立中华民国。颁布《中华民国临时约法》以宪法形式确立共和政体。制定象征五族共和的五色旗，作为中华民族团结统一和近代民族国家形成的象征。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是19世纪末的中国。内涵：据材料一“民族主义者何？各地之人相视如同胞，务独立自治，组织完备之政府，谋公益而御他族是也。”“其在于本国也，人之独立；其在一世界也，国之独立”可得出，反对西方帝国主义列强的侵略，维护民族独立。努力：结合所学可知，梁启超属于维新派的代表，宣扬学习西方先进政治制度，走资本主义发展道路，从而实现民族独立的维新思想，由此可得宣传维新思想；结合所学可知梁启超领导维新变法运动，以此挽救民族危机，由此可得开展维新变法运动。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是1911年的中国。据材料二“辛亥革命使古老的中国由封建‘家天下’的王朝国家”及所学可得出，推翻清王朝，结束中国两千多年的君主专制制度，建立中华民国。据材料二“转化成为具有共和性质的现代主权国家”及所学可得出，颁布《中华民国临时约法》以宪法形式确立共和政体。据材料二“而且在制度与宪法方面完成了古代国家、民族向近代国家、民族的转型。”和材料三“如图所示为南京临时政府五色旗，由红、黄、蓝、白、黑五色组成，分别象征汉、满、蒙、回、藏五大民族。”可得出，制定象征五族共和的五色旗，作为中华民族团结统一和近代民族国家形成的象征。 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 在改革开放初期，我国科技水平滞后明显，众多关键技术被他国掌控，发展之路举步维艰。然而，国家迅速意识到科技的关键意义，大力提升对科技的重视程度并持续增加投入。经过科研人员的不懈努力，众多科研项目逐步推进。进入21世纪，我国科技呈现井喷式发展：在载人航天领域，神舟系列飞船一次次成功发射与返回；探月工程里，嫦娥号不断开启奔月之旅，带回珍贵数据；超级计算机方面，“天河”等系列更是计算能力超群，我国科技正迈向世界前沿。 材料二 党的十九大以来，以习近平同志为核心的党中央把创新作为引领发展的第一动力，深入实施创新驱动发展战略，加大基础研究投入，加强创新人才培养，科技创新能力显著提升。我国在5G通信、量子科学、人工智能等前沿领域取得一批具有国际影响力的创新成果。 ——以上材料均摘编自樊春良《科学技术发展的中国道路新中国70年来科学技术发展的历程、经验和成就》 （1）根据材料并结合所学，概括改革开放以来推动我国科技创新的主要因素。 （2）根据材料并结合所学，简要谈谈你对改革开放以来我国科技创新的认识。 【答案】（1）因素：国家重视与政策支持；科研人员的不懈努力；科研投入的持续增加；创新人才的培养；国家经济实力增强；对外经济文化交流加速。 （2）认识：改革开放以来我国科技创新取得了非凡成就；科技创新成就对国家和社会发展起到了巨大推动作用；未来还需在已有基础上不断进取，开创更辉煌的科技发展新局面。 【解析】 【小问1详解】 本题是原因题。时空是改革开放以来的中国。由材料“国家迅速意识到科技的关键意义，大力提升对科技的重视程度并持续增加投入。”可得出国家重视与政策支持；由材料“经过科研人员的不懈努力，众多科研项目逐步推进。”可得出科研人员的不懈努力；由材料“党的十九大以来，以习近平同志为核心的党中央把创新作为引领发展的第一动力，深入实施创新驱动发展战略，加大基础研究投入，加强创新人才培养，科技创新能力显著提升。”可得出科研投入的持续增加；创新人才的培养；由材料“我国在5G通信、量子科学、人工智能等前沿领域取得一批具有国际影响力的创新成果”及所学可得出国家经济实力增强；结合所学可得出我国对外经济文化交流加速。 【小问2详解】 本题是认识题。时空是改革开放以来的中国。由材料“进入21世纪，我国科技呈现井喷式发展：在载人航天领域，神舟系列飞船一次次成功发射与返回；探月工程里，嫦娥号不断开启奔月之旅，带回珍贵数据；超级计算机方面，‘天河’等系列更是计算能力超群，我国科技正迈向世界前沿。”可得出改革开放以来我国科技创新取得了非凡成就；由材料“党的十九大以来，以习近平同志为核心的党中央把创新作为引领发展的第一动力，深入实施创新驱动发展战略，加大基础研究投入，加强创新人才培养，科技创新能力显著提升。”及所学可得出科技创新成就对国家和社会发展起到了巨大推动作用；由材料“我国在5G通信、量子科学、人工智能等前沿领域取得一批具有国际影响力的创新成果”及所学可得出未来还需在已有基础上不断进取，开创更辉煌的科技发展新局面。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 下面是16世纪欧洲的玉米图。 图1 1542年《植物志》中玉米植株图 图2 1577年西班牙传教士所绘画的玉米棒图 材料二 1493年3月哥伦布探险船队回到西班牙，并带回了玉米(果实)。从此，玉米开始在西班牙扩散，很快被好奇的人们在西班牙试种。而一试种，玉米本身的各种优势就显示出来了，诸如耐寒、耐瘠、耐旱、高产、抗(病虫害)性强、生长期短、栽培管理收获加工简单、果实耐储存、食用时品种多样、营养和口感较好、粮菜饲料多用途等；而且还有观赏上的优点和特色。……于是玉米很快就散播开来，此后三十年便传遍欧洲各地和北非，特别是法国、意大利、土耳其。由于玉米耐寒，其在一些地区可以代作冬季谷类作物进行栽培，欧洲多种作物的轮种开始推行，渐渐取代了传统的冬季休耕的农作制度。作物的复合种植方式大大改变了意大利乃至欧洲的农田景观。 ——摘编自张箭《新大陆玉米在欧洲的传播研究》 （1）结合所学知识，说明材料一中玉米图画的史料价值。 （2）根据材料二并结合所学知识，简析玉米在欧洲传播的特点及影响。 【答案】（1）史料价值：玉米图画作为实物史料，直观反映了16世纪欧洲玉米形象，为研究玉米在欧洲的传播提供了重要的视觉资料；也为研究新航路的开辟提供了佐证，因为玉米是通过新航路传入欧洲的。 （2）特点：速度快、范围广；且本身具有多种优势。影响：促进了农业发展；丰富了欧洲人的饮食；改变了农作制度和农田景观；推动了人口增长。 【解析】 【小问1详解】 本题是认识题。时空是16世纪的欧洲。价值：据材料一“1542年《植物志》中玉米植株图”和“1577年西班牙传教士所绘画的玉米棒图”可得出，这些图画作为实物史料，直观反映了16世纪欧洲玉米的形象，为研究玉米在欧洲的传播提供了重要的视觉资料；据所学知识可知，玉米是通过新航路开辟传入欧洲的，因此这些图画也为研究新航路的开辟及其影响提供了佐证。 【小问2详解】 本题是特点题和影响题。时空是16世纪至17世纪欧洲。特点：据材料二“很快被好奇的人们在西班牙试种……此后三十年便传遍欧洲各地和北非，特别是法国、意大利、土耳其”可得出玉米传播速度快、范围广；据材料二“玉米本身的各种优势就显示出来了，诸如耐寒、耐瘠、耐旱、高产、抗(病虫害)性强等”可得出玉米本身具有多种优势。 影响：据材料二“欧洲多种作物的轮种开始推行，渐渐取代了传统的冬季休耕的农作制度”结合所学知识可知，玉米的传播对欧洲农业发展；据所学知识可知，玉米引入欧洲后，其果实不仅可以作为主食，还可以加工成多种食品，从而丰富了欧洲人的饮食选择；据材料二“玉米耐寒，其在一些地区可以代作冬季谷类作物进行栽培，欧洲多种作物的轮种开始推行”可得出玉米改变了农作制度和农田景观；结合所学知识，在16至17世纪期间，随着玉米在欧洲各地的广泛种植，它帮助缓解了食物短缺的问题，进而推动了人口的增长。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$