第三单元写作《抓住细节》课件-2024-2025学年统编版语文七年级下册

抓住细节 1 “我偏爱生活的细节，我觉得人类发展了这么多年，大的故事，怎么也逃不出兴衰存亡，生老病死，只有细节是崭新的，不同的时空，不同的人群拥有绝对不同的细节”。 ——池莉 生活就是无数的小细节，我们写作，就是为了反映生活，那就离不开细节描写。 2 贰 写作目标： 1.通过回读本单元的课文，品味细节描写的作用，了解其常见类型。 2.通过对人物、景物、事件的细微刻画，表现人物的性格特征或表达情感。 3 点击此处添加标题 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor；Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor；Lorem ipsum dolor sit amet, Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor； 一、回顾课文--赏析经典的细节描写，提炼细节描写的方法，体会细节描写的作用。 什么是细节描写？ 细节描写是对人物、景物、事件等表现对象的细微刻画。 “细微”，说明不是所有的描写都叫细节描写，只有那些于微小之处表现事物特征或作者情感态度，能给予读者深刻印象的描写才可称为细节描写。 4 叁 父亲头发上像是飘了一层细雨，每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。晃破了便滚到额头上，额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。 ——《台阶》 选取典型，最能反映人物性格特征的细节 细节描写体现父亲勤劳能干 5 贰 有卖油翁释担而立，睨之，久而不去，见其发矢，十中八九，但微颔之。 细节描写要生动、简洁，让读者如见其人，如睹其物，如临其境。 表现了卖油翁对陈尧咨的箭术不以为意，并不十分赞赏的心理 6 小结 通过细节描写突出人物性格或表达情感。学会抓住细节，需要注意以下几点： 1.细节真实。 2.选材典型。 3.描写生动。 7 点击此处添加标题 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor；Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor；Lorem ipsum dolor sit amet, Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor； 细节描写的种类 肖像描写，指对人物身材、容貌、服饰等的描写。 神态描写，指对人物面部细微表情的描写。 动作描写，可以是一连串个性化的动作；也可以是某一个典型化的动作。 语言描写，对人物所说的话的描写。 景物描写，指那些能够表现人物形象或作品主题的细微的描写。 心理描写，对人物在一定环境下的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。 8 叁 你已经掌握了细节描写的类型和运用细节描写的方法，让我们学以致用吧。观察图片，对图片进行细节描写并表达自己的感想，看看谁观察的最仔细，描述的最生动。 二、捕捉生活中的细节，描写生动的细节，塑造人物、表达情感。 9 叁 从她的穿衣打扮来看，她头上戴着卫生帽，应该是一名医护人员，她的脸因为长时间戴口罩，被勒出了深深的印子。可见她工作时间已经很长了，有吃苦耐劳的精神。 她的手被汗水浸泡得皱巴巴的。但是看她的面色神情，她没有伤感，没有抱怨，而是微笑着，所以觉得她很勇敢、乐观。 10 叁 女孩子双眉微蹙，紧张的转过脸去，抿紧双唇，一动都不敢动。但是尽管害怕，她却站得笔直，勇敢地伸出胳膊，只见她右手紧紧的抓住袖子，左手叉腰，那微蹙的眉下坚毅的双目让人心疼又敬佩，心疼她弱小的身躯即将奔赴抗疫前线，敬佩她无畏无悔，大爱无言。 运用细节描写为她写一个小片段，写完后小组分享交流，整理出一篇你们小组最满意的片段，全班展示。 11 叁 修改作文：现在请你读一读前两个单元写的作文，看看是否做到了抓住细节进行描写。如果没有，能否有所改进？ 二、捕捉生活中的细节，描写生动的细节，塑造人物、表达情感。 12 贰 通过对老师的语言描写体现了老师关爱学生，照顾学生自尊心的品质。 13 修改前 修改后 贰 三、在我们的生活中，具体的事件和细节有很多，所以我们要选取最典型的事件和细节，通过生动传神的细节描写表达情思，下面让我们带着这些收获投入到写作实践中去吧： 1.我们的记忆中总会有很多难忘的时刻，回忆一个自己难忘的时刻，以《 的那一刻》为题，写一篇作文不少于500字。 提示： ①横线上填入的词语，应指发生在短暂时间内令你难忘的事情，比如“冲过终点线，走上领奖台······”。 ②回忆那一刻的细节或场面，再现当时的情景要尽量写的具体，还要写出当时的感觉。 15 贰 三、在我们的生活中，具体的事件和细节有很多，所以我们要选取 最典型的事件和细节，通过生动传神的细节描写表达情思，下面让我们带着这些收获投入到写作实践中去吧： 2.以《照片里的故事》为题，写一篇作文，不少于500字，描写要生动。 ①可以回顾一下七年级上册学过的《学会记事》，叙述故事时应条理清楚。 ②注意联系照片拍摄的时间、地点、背景，对拍照时的细节作出生动具体的描写。 16 贰 环境描写营造了温馨的氛围 外貌、动作、语言等细节描写刻画出一位为孩子甘愿奉献操劳的母亲形象。 17 贰 对我动作、心理的细节描写生动传神的表现出对绿豆粥的喜爱之情，以及“我”感受到母爱后的感动。 18 贰 总评： 一.细节典型：一碗绿豆粥包含着母亲深深的爱，一个抬手擦汗的动作，一句简单的话，作者只描绘了这样典型的两处便刻画出一位伟大的母亲形象。值得我们学习。 二.描写生动：作者以喝粥的细节描写，生动传神地表现出对绿豆粥的喜爱之情，令人感动。如何描绘母爱，不仅是在于情感的抒发，更在于细微之处的展现。 19 贰 20 贰 修改建议：加入神态描写，如：淘气的将眉毛挑起，短短的，像被橡皮擦掉了另一半，衬得那双咕噜噜的眼睛格外滑稽。 语言描写：“不用你们背，自己就能爬上去，”生动的体现了我不甘示弱，要强的性格特点。 21 贰 经过上面的写作实践，同学们能够通过对人物、景物、事件的细微刻画，表现人物的性格特征或表达情感。如果你对自己的习作感觉到不理想，课下可以根据我们的提示再次修改自己的作文，让它更上一层楼。 提示：1. 修改时，注意写一些能表现任务的外貌、语言、动作、心理特点的细节。2. 融入自己的情感。3. 将修改后的作文和原文对比着读一下，体会修改后的优点。 22 细致观察 用心描写 真诚表达 23 再 见 24 $$