精品解析：河北省秦皇岛市青龙满族自治县 2024-2025学年八年级下学期期中道德与法治试题

河北省秦皇岛市青龙满族自治县2024-2025学年八年级下学期期中 道德与法治试题 注意事项： 1.本次考试为闭卷考试，考试时间为60分钟，满分60分； 2.请将答案正确填写在答题卡上 一、单选题（每小题2分，12小题，共24分） 1. 中国共产党自成立之日起，就把人民放在最先位置、最重位置、最高位置。回望历史、环顾世界，没有一个政党像中国共产党这样，在理论上鲜明提出、在思想上明确要求、在实践中始终践行“坚持以人民为中心”。由此可见（ ） ①中国共产党始终坚持人民主体地位 ②党工作就是要履行好国家职能，满足人民的一切需要 ③党践行全心全意为人民服务的宗旨 ④实现人民利益是党的奋斗目标 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 辽宁省纪委监委在2025年1月开通“阳光政务监督平台”，鼓励群众举报公职人员违法行为。这一举措体现宪法核心价值追求是（ ） A. 规范国家权力运行以保障公民权利 B. 维护社会公平正义 C 确保公民行使选举权 D. 提高政府工作效率 3. 《国务院组织法》第一条规定：“为了健全国务院的组织和工作制度，保障和规范国务院行使职权，根据宪法，制定本法。”这表明（ ） ①国务院组织法规定国务院的职权范围和任期 ②宪法是国务院组织法的立法基础和立法依据 ③宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力 ④国务院组织法是一切组织和个人的根本活动准则 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 4. 宪法第一条规定，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。关于我国宪法和中国共产党的关系，说法正确的有（ ） ①中国共产党领导人民制定宪法，带头守法 ②中国共产党必须以宪法作为根本的活动准则 ③中国共产党始终坚持民主集中制的组织原则 ④中国共产党把德治作为治国理政的基本方略 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 2024年12月4日，教育部在北京设立主会场开展第十一个国家宪法日教育系统“宪法晨读”活动，全国各地同步开展。同学们确定诵读内容，选定领读人，诵读宪法文本内容，从中感受宪法的价值。通过开展“宪法晨读”活动，同学们（ ） A. 加强了宪法监督 B. 增强了宪法意识 C. 保障了宪法实施 D. 确立了宪法原则 6. 2025年“3·15”消费者权益保护十大公益诉讼典型案例中指出快递驿站取件码小票以二维码方式投放的商业信息，存在不当获取个人信息、欺诈消费等违法情形。不法商家利用二维码骗取个人信息侵犯了消费者的（ ） A. 姓名权 B. 隐私权 C. 名誉权 D. 荣誉权 7. 如下时间轴是章某在不同年龄阶段的经历，其中涉及到公民政治权利的是（ ） A. 六周岁上小学 B. 18周岁出版著作 C. 24周岁参加职工代表大会 D. 63周岁领退休金 8. 下面漫画表明（ ） ①警察剥夺公民遛狗的权利，违背了宪法精神 ②任何权利都是有范围的，行使权利有界限 ③公民有养狗的自由，遛狗牵不牵绳要看个人意愿 ④公民行使自由和权利不能以损害公共利益为代价 A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③ 9. 2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日。国家安全是安邦定国的重要基石，维护国家安全是每个公民的法定义务。下列选项能直接体现这一义务的是（ ） A. 小赵向政府工作人员提出批评和建议 B. 小钱参加工作后，依法纳税 C 小李举报某网站泄露国家军事机密 D. 小王参加雨花区人大代表选举 10. 公民的某些权利同时也是义务，下列选项属于图中交叉部分的有（ ） ①劳动 ②依法纳税 ③受教育 ④维护国家利益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 我国宪法规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。”这表明（ ） A. 权利与义务具有一致性 B. 权利可以放弃，义务必须履行 C. 公民先享受权利，后履行义务 D. 权利与义务是完全对立的 12. 网络热词“吃瓜”，用来比喻用事不关己态度围观个人隐私的行为。“吃瓜”某种程度上有助于引发公共讨论，但也容易滋生谣言，给他人带来不良影响。这启示我们（ ） ①必须坚持权利与义务相对等 ②公民权利受保护，违反法律须担责 ③义务履行以权利行使为条件 ④社会生活有规则，遵守规则享自由 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③ 二、主观题（3道大题，共36分） 13. 坚持党的领导争做时代少年 我市某中学围绕“学习新思想，膏春正当时”的主题，开展项目式学习活动，请你运用所学知识完成下列任务。 材料一 江山就是人民，人民就是江山。中国共产党领导人民打江山、守江山，守的是人民的心。治国有常，利民为本。必须坚持在发展中保障和改善民生，不断实现人民对美好生活的向往。 要实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，紧紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，坚持尽力而为、量力而行，深入群众、深入基层，采取更多惠民生、暖民心举措，着力解决好人民群众急难愁盼问题，健全基本公共服务体系，提高公共服务水乎，增强均衡性和可及性，扎实推进共同富裕。 （1）以上内容体现了宪法的哪些基本原则? 材料二 中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化。中国式现代化的本质要求，首要的就是“坚持中国共产党领导”,坚持中国共产党领导，是中国式现代化最鲜明的特征和最突出的优势，是推进中国式现代化必须坚持的最高原则。 （2）请你运用所学知识，阐述“推进中国式现代化必须坚持中国共产党的领导”的理论依据。 材料三 为了更好地让全校同学加强党史学习，学校开展了游园活动，通过红色电影猜迷、历史事件猜猜猜、诗词剪拼、答题通关等形式多样的环节，用同学们喜闻乐见的方式开展活动。同学们从游园活动中体会和领悟到了当代青少年学生应履行之义务，应承担之使命。 （3）此次活动后，同学们纷纷用一句话表达了“永远跟党走”的决心，谓你协助完成。 14. 【聚焦国家宪法日，参与宪法宣传周】 2024年12月4日是第十一个国家宪法日，小文在法治日报上摘录了相关信息，让我们一起来学习。 摘录一 2024年12月4日是第十一个国家宪法日.日前，中央宣传部、司法部、全国普法办联合印发通知，以“大力弘扬宪法精神，推动进一步全面深化改革”为主题，在全国组织开展2024年“宪法宣传周”活动。 （1）阅读摘录一，请你分析我国针对宪法专门开展宪法宣传日和宪法宣传周活动的原因。 摘录二 根据部署，今年的重点活动安排包括全国人大常委会办公厅牵头举办第十一个国家宪法日有关活动；中央网信办集中开展“尊宪崇法”网络法治宣传，举办全国网络法治宣传优秀案例推选活动等。 （2）阅读摘录二，谈谈作为中学生的我们应如何响应国家号召，增强宪法意识？ （3）你所在的学校准备开展一次宪法教育主题活动，请你提供几种适合中学生组织和参加的活动形式。 15. 阅读材料，回答问题。 【朋友圈里的恶搞】 当前，表情包成为初中生日常调侃和表达情意的常用方式，不过，也引发了一些风波：小刚未经允许，将同学的照片做成各种各样的表情包，并发到同学群或者朋友圈恶搞，给其他同学造成了很大的精神压力。为此，大家展开讨论，小刚却认为“我制作谁的表情包就制作谁的表情包，这是我的权利！” （1）小刚的“恶搞”行为侵犯了被恶搞同学的哪些权利? 以下是同学们搜集到的相关图片。 （2）请你分别写出上述四幅漫画所体现的公民基本义务。 某中学八年级学生小凡，因上课玩手机被老师发现并按相关规定进行处理。小凡不理解老师的做法，心生怨恨。 法律链接《中华人民共和国未成年人保护法》第七十条规定：未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。 （3）如果你是小凡的朋友，从“公民权利和义务”的角度对小凡上课玩手机的行为进行评析。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河北省秦皇岛市青龙满族自治县2024-2025学年八年级下学期期中 道德与法治试题 注意事项： 1.本次考试为闭卷考试，考试时间为60分钟，满分60分； 2.请将答案正确填写在答题卡上 一、单选题（每小题2分，12小题，共24分） 1. 中国共产党自成立之日起，就把人民放在最先位置、最重位置、最高位置。回望历史、环顾世界，没有一个政党像中国共产党这样，在理论上鲜明提出、在思想上明确要求、在实践中始终践行“坚持以人民中心”。由此可见（ ） ①中国共产党始终坚持人民主体地位 ②党的工作就是要履行好国家职能，满足人民的一切需要 ③党践行全心全意为人民服务的宗旨 ④实现人民利益是党的奋斗目标 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中国共产党的宗旨、坚持中国共产党的领导。 ①：材料中“中国共产党自成立之日起，就把人民放在最先位置、最重位置、最高位置”“在实践中始终践行‘坚持以人民为中心’”，这充分体现了中国共产党始终坚持人民主体地位，把人民作为历史的创造者，故①符合题意； ③：“在理论上鲜明提出、在思想上明确要求、在实践中始终践行‘坚持以人民为中心’”，体现了党始终把人民利益放在首位，践行全心全意为人民服务的宗旨，故③符合题意； ②：党努力满足人民的合理需要，不是一切需要，故②说法错误； ④：党的奋斗目标是人民对美好生活的向往，故④说法错误； 故本题选B。 2. 辽宁省纪委监委在2025年1月开通“阳光政务监督平台”，鼓励群众举报公职人员违法行为。这一举措体现宪法的核心价值追求是（ ） A. 规范国家权力运行以保障公民权利 B. 维护社会公平正义 C. 确保公民行使选举权 D. 提高政府工作效率 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查宪法核心价值追求。 A：依据教材知识，我国宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利，故A说法正确； BCD：维护社会公平正义、确保公民行使选举权、提高政府工作效率，都不是我国宪法的核心价值追求，故BCD说法错误； 故本题选A。 3. 《国务院组织法》第一条规定：“为了健全国务院的组织和工作制度，保障和规范国务院行使职权，根据宪法，制定本法。”这表明（ ） ①国务院组织法规定国务院的职权范围和任期 ②宪法是国务院组织法的立法基础和立法依据 ③宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力 ④国务院组织法是一切组织和个人的根本活动准则 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法是我国的根本法。 ②③：“为了健全国务院的组织和工作制度，保障和规范国务院行使职权，根据宪法，制定本法。”这表明宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。宪法是国务院组织法的立法基础和立法依据，故②③说法正确； ①：宪法规定国务院的职权范围和任期，故①错误； ④：宪法是一切组织和个人的根本活动准则，故④错误； 故本题选C。 4. 宪法第一条规定，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。关于我国宪法和中国共产党的关系，说法正确的有（ ） ①中国共产党领导人民制定宪法，带头守法 ②中国共产党必须以宪法作为根本的活动准则 ③中国共产党始终坚持民主集中制的组织原则 ④中国共产党把德治作为治国理政的基本方略 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查我国宪法和中国共产党的关系。 ①②：依据教材知识可知，中国共产党领导人民制定宪法，带头守法，中国共产党必须以宪法作为根本的活动准则，故①②符合题意； ③：说法正确但没有体现宪法和中国共产党的关系，故③不符合题意； ④：中国共产党把依法治国作为治国理政的基本方略，故④说法错误； 故本题选A。 5. 2024年12月4日，教育部在北京设立主会场开展第十一个国家宪法日教育系统“宪法晨读”活动，全国各地同步开展。同学们确定诵读内容，选定领读人，诵读宪法文本内容，从中感受宪法的价值。通过开展“宪法晨读”活动，同学们（ ） A. 加强了宪法监督 B. 增强了宪法意识 C. 保障了宪法实施 D. 确立了宪法原则 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识。 B：“宪法晨读”活动让同学们诵读宪法文本内容，感受宪法价值，有利于同学们学习宪法知识，增强宪法意识，故B符合题意； A：宪法监督的主体是全国人大及其常委会，学生无法加强宪法监督，故A说法错误； C：保障宪法实施是国家机关、社会组织和全体公民共同的责任，仅靠学生开展“宪法晨读”活动难以保障宪法实施，故C说法错误； D：宪法原则是由国家在制定宪法时确立的，“宪法晨读”活动不能确立宪法原则，故D说法错误； 故本题选B。 6. 2025年“3·15”消费者权益保护十大公益诉讼典型案例中指出快递驿站取件码小票以二维码方式投放的商业信息，存在不当获取个人信息、欺诈消费等违法情形。不法商家利用二维码骗取个人信息侵犯了消费者的（ ） A. 姓名权 B. 隐私权 C. 名誉权 D. 荣誉权 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民权利。 ACD：姓名权、名誉权、荣誉权，在题文中没有体现，故ACD不符合题意； B：个人信息属于公民个人隐私，不法商家利用二维码骗取个人信息侵犯了消费者的隐私权，故B符合题意； 故本题选B。 7. 如下时间轴是章某在不同年龄阶段的经历，其中涉及到公民政治权利的是（ ） A. 六周岁上小学 B. 18周岁出版著作 C. 24周岁参加职工代表大会 D. 63周岁领退休金 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查政治权利。 A：六周岁上小学涉及受教育权，受教育权属于公民的文化教育权利，故A不符合题意； B：18周岁出版著作涉及政治自由，政治自由属于公民的政治权利，故B符合题意； C：24周岁参加职工代表大会，是企业内部的会议，不涉及公民的政治权利，故C不符合题意； D：63周岁领退休金涉及物质帮助权，物质帮助权属于公民的社会经济权利，故D不符合题意； 故本题选B。 8. 下面漫画表明（ ） ①警察剥夺公民遛狗的权利，违背了宪法精神 ②任何权利都是有范围的，行使权利有界限 ③公民有养狗的自由，遛狗牵不牵绳要看个人意愿 ④公民行使自由和权利不能以损害公共利益为代价 A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民行使权利的界限。 ②④：公民行使权利的时候，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；任何权利都是有范围的，有界限的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能损害公共利益。材料中尤其体现了这一内容，故②④说符合题意； ①③：漫画中的人没有正确行使养狗的自由和权利，所以受到警察的处罚，这体现了法治精神；公民有养狗的自由和权利，但是权利的行使要在法律范围内，所以要按照法律的规定遛狗要栓绳，故①③说法错误； 故本题选B。 9. 2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日。国家安全是安邦定国的重要基石，维护国家安全是每个公民的法定义务。下列选项能直接体现这一义务的是（ ） A. 小赵向政府工作人员提出批评和建议 B. 小钱参加工作后，依法纳税 C. 小李举报某网站泄露国家军事机密 D. 小王参加雨花区人大代表选举 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全的义务。 C：国家安全是安邦定国的重要基石，维护国家安全是每个公民的法定义务。小李举报某网站泄露国家军事机密就是履行了该义务，故C符合题意； A：小赵行使了监督权，A与题意不符； B：小钱履行了依法纳税的义务，B与题意不符； D：小王行使了选举权和被选举权，D与题意不符； 故本题选C。 10. 公民的某些权利同时也是义务，下列选项属于图中交叉部分的有（ ） ①劳动 ②依法纳税 ③受教育 ④维护国家利益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查权利义务相统一。 ①③：依据教材知识可知，公民的某些权利同时也是义务，如劳动和受教育，故①③符合题意； ②④：依法纳税、维护国家利益是公民的基本义务，故②④不符合题意； 故本题选B。 11. 我国宪法规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。”这表明（ ） A. 权利与义务具有一致性 B. 权利可以放弃，义务必须履行 C. 公民先享受权利，后履行义务 D. 权利与义务是完全对立的 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民权利与义务的关系。 A:分析题文可知，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务，这体现了权利与义务的统一性，公民不能只享受权利而不承担义务，也不能只履行义务而不享有权利，二者相辅相成，故A说法正确； B:这不属于权利和义务的关系，故B说法错误； C:权利与义务没有先后之分，故C说法错误； D:权利与义务是对立统一的关系，而非完全对立，故D说法错误； 故本题选A。 12. 网络热词“吃瓜”，用来比喻用事不关己的态度围观个人隐私的行为。“吃瓜”某种程度上有助于引发公共讨论，但也容易滋生谣言，给他人带来不良影响。这启示我们（ ） ①必须坚持权利与义务相对等 ②公民权利受保护，违反法律须担责 ③义务履行以权利行使为条件 ④社会生活有规则，遵守规则享自由 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法行使权利、依法履行义务、遵守规则。 ②④：“吃瓜”某种程度上有助于引发公共讨论，但也容易滋生谣言，给社会带来困扰，启示我们要依法行使权利，遵守社会规则，违反法律须担责，故②④符合题意； ①：坚持权利与义务相统一，故①说法错误； ③：权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现，但行使权利不是履行义务的条件，故③说法错误； 故本题选C。 二、主观题（3道大题，共36分） 13. 坚持党的领导争做时代少年 我市某中学围绕“学习新思想，膏春正当时”的主题，开展项目式学习活动，请你运用所学知识完成下列任务。 材料一 江山就是人民，人民就是江山。中国共产党领导人民打江山、守江山，守的是人民的心。治国有常，利民为本。必须坚持在发展中保障和改善民生，不断实现人民对美好生活的向往。 要实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，紧紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，坚持尽力而为、量力而行，深入群众、深入基层，采取更多惠民生、暖民心举措，着力解决好人民群众急难愁盼问题，健全基本公共服务体系，提高公共服务水乎，增强均衡性和可及性，扎实推进共同富裕。 （1）以上内容体现了宪法的哪些基本原则? 材料二 中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化。中国式现代化的本质要求，首要的就是“坚持中国共产党领导”,坚持中国共产党领导，是中国式现代化最鲜明的特征和最突出的优势，是推进中国式现代化必须坚持的最高原则。 （2）请你运用所学知识，阐述“推进中国式现代化必须坚持中国共产党的领导”的理论依据。 材料三 为了更好地让全校同学加强党史学习，学校开展了游园活动，通过红色电影猜迷、历史事件猜猜猜、诗词剪拼、答题通关等形式多样的环节，用同学们喜闻乐见的方式开展活动。同学们从游园活动中体会和领悟到了当代青少年学生应履行之义务，应承担之使命。 （3）此次活动后，同学们纷纷用一句话表达了“永远跟党走”的决心，谓你协助完成。 【答案】（1）①一切权力属于人民；②尊重和保障人权。 （2）①中国共产党是中 国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。② 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势, 是党和国家的根本 所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。③党是最高政治领导力量。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。必须坚决维护党中央权威，健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系，把党的领导落实到国家治理各领域各方面各环节。 （3）听党话，跟党走，砥砺前行创辉煌。 【解析】 【分析】考点考查：宪法的基本原则；坚持党的领导 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同、法治观念 小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法的基本原则的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：江山就人民，人民就是江山→可链接一切权力属于人民； 关键词②：采取更多惠民生、暖民心举措，着力解决好人民群众急难愁盼问题→可链接尊重和保障人权。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用坚持中国共产党领导的有关知识，从依据类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：推进中国式现代化必须坚持中国共产党的领导→可链接党的性质和地位。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题从学生角度考查跟党走的决心的话语，为开放性试题，符合题意即可。 14. 【聚焦国家宪法日，参与宪法宣传周】 2024年12月4日是第十一个国家宪法日，小文在法治日报上摘录了相关信息，让我们一起来学习。 摘录一 2024年12月4日是第十一个国家宪法日.日前，中央宣传部、司法部、全国普法办联合印发通知，以“大力弘扬宪法精神，推动进一步全面深化改革”为主题，在全国组织开展2024年“宪法宣传周”活动。 （1）阅读摘录一，请你分析我国针对宪法专门开展宪法宣传日和宪法宣传周活动的原因。 摘录二 根据部署，今年的重点活动安排包括全国人大常委会办公厅牵头举办第十一个国家宪法日有关活动；中央网信办集中开展“尊宪崇法”网络法治宣传，举办全国网络法治宣传优秀案例推选活动等。 （2）阅读摘录二，谈谈作为中学生的我们应如何响应国家号召，增强宪法意识？ （3）你所在的学校准备开展一次宪法教育主题活动，请你提供几种适合中学生组织和参加的活动形式。 【答案】（1）①宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。②宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。③宪法是一切组织和个人的根本活动准则。④开展宪法宣传活动，有利于增强人们的宪法意识，维护宪法权威。 （2）①学习宪法。我们要了解宪法，理解宪法，领会宪法的原则和精神；积极参与宪法宣传活动。②认同宪法。理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心。③践行宪法。将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。严格遵守宪法，维护宪法的权威。 （3）①举办宪法知识竞赛。②开展宪法主题演讲比赛。③制作宪法主题手抄报。④举行宪法晨读活动。 【解析】 【分析】考点考查：宪法的地位、增强宪法意识。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用宪法的地位的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：开展宪法宣传日和宪法宣传周活动→可链接宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程；宪法具有最高的法律效力；宪法是一切组织和个人的根本活动准则；增强宪法意识，维护宪法权威； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用增强宪法意识的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：响应国家号召，增强宪法意识→可链接学习宪法，认同宪法，践行宪法； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查作为中学生的我们应如何响应国家号召，增强宪法意识，属于开放性试题，言之有理即可。 15. 阅读材料，回答问题。 【朋友圈里的恶搞】 当前，表情包成为初中生日常调侃和表达情意的常用方式，不过，也引发了一些风波：小刚未经允许，将同学的照片做成各种各样的表情包，并发到同学群或者朋友圈恶搞，给其他同学造成了很大的精神压力。为此，大家展开讨论，小刚却认为“我制作谁的表情包就制作谁的表情包，这是我的权利！” （1）小刚的“恶搞”行为侵犯了被恶搞同学的哪些权利? 以下是同学们搜集到的相关图片。 （2）请你分别写出上述四幅漫画所体现的公民基本义务。 某中学八年级学生小凡，因上课玩手机被老师发现并按相关规定进行处理。小凡不理解老师的做法，心生怨恨。 法律链接《中华人民共和国未成年人保护法》第七十条规定：未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。 （3）如果你是小凡的朋友，从“公民权利和义务”的角度对小凡上课玩手机的行为进行评析。 【答案】（1）肖像权、名誉权。 （2）①依法纳税；②维护国家利益；③遵守宪法和法律；④依法服兵役。 （3）小凡的行为是一种违法行为。①任何权利都是有范围的，在行使权利的时候不能超越法律规定的界限。上课玩手机没有珍惜受教育的权利；②个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价，上课玩手机的行为破坏了班级风气；③遵守法律是公民的基本义务，违反了法定义务，必须依法承担相应的法律责任；④要坚持权利和义务相统一；⑤要增强法治意识，遵守学校各项规章制度。 【解析】 【分析】考点考查：公民权利、依法行使公民权利、公民的基本义务、公民权利和义务的关系 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用公民权利的有关知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：小刚未经允许，将同学的照片做成各种各样的表情包，并发到同学群或者朋友圈恶搞，给其他同学造成了很大的精神压力→可链接侵犯了他人的肖像权和名誉权； 第三步：整合信息，组织答案 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用、公民的基本义务、公民权利和义务的关系的有关知识，从体现类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：积极缴纳税款→可链接依法纳税的义务； 关键词②：维护国家安全→可链接维护国家利益的义务； 关键词③：维护宪法的尊严和权威，忠于宪法→可链接遵守宪法和法律的义务； 关键词④：依法进行兵役登记→可链接依法服兵役的义务； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用依法行使公民权利、公民权利和义务的有关知识，从评析类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：八年级学生小凡，因上课玩手机被老师发现并按相关规定进行处理；《中华人民共和国未成年人保护法》第七十条的规定→可链接小凡的行为是一种违法行为；具体的认识从依法行使权利的要求、上课玩手机的行为破坏了班级风气、公民的法定义务、坚持权利和义务的统一等方面进行分析； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$