3.1.2 弹力 导学案 -2024-2025学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

§3.2 弹力（导学案）

一、学习目标

1. 1、知道弹力是接触力，本质是电磁力。
2. 2、知道形变、弹性形变的概念，理解弹性限度
3. 3、知道什么是弹力，掌握弹力产生的条件
4. 4、知道压力、支持力、绳的拉力都是弹力，会确定它们的方向
5. 5、知道弹簧形变与弹力的关系，掌握胡克定律

二、课前预习

 1、                                            叫做形变。所有物体均能发生形变。形变主要由四种即：________________,_________________,_________________,__________________（如下图）。

 

2、                                             叫弹性形变，                          

                            叫非弹性形变，                                               

叫弹性限度。

3.微量形变的观测方法有：_______________________

 

4、弹力：                                           ，弹力产生的条件是                                    。弹力的方向与物体的形变方向

      （相同或相反）；与使物体产生形变的力的方向           ；弹力是            发生形变产生的（填“施力物体”或“受力物体”）。

5、弹力的方向：

（1）、面面接触：                                    ；

（2）、点面接触：                      ；

（3）、绳子的拉力方向                  ；

（4）、杆产生的弹力方向         （一定或不一定）沿杆方向。

6、胡克定律：                              ；劲度系数：      ，单位          ；弹簧的劲度系数跟弹簧丝的粗细、材料、弹簧的直径、绕法、弹簧的长度等量有关，这个量反映了弹簧的特性。

7、压力、支持力、拉力、推力等从性质上讲均是       ，压力、支持力、拉力、推力这些名称是按         来命的。接触力按其性质可分为        和

           ，接触力本质是四种基本相互作用中的                  。

 

三、典型例题

例1、关于弹力的产生，下列说法正确的是（   ）

1.                     A、只要两物体接触就一定有弹力。
2.                      B、只要两物体相互吸引就一定有弹力。
3.                     C、只要有形变就一定有弹力。
4.                     D、只有发生弹性形变的物体才会对跟它接触的物体产生弹力的作用。

例2、试判断下列各情况小球的受力情况。

 

 

 

 

 

例3、分析球受到的弹力。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

例4、分析下图中A点的受力情况

 

 

方法总结：判断弹力有无的四种方法

例5、一根长6cm的橡皮条上端固定，下端挂0.5N物体时长度为8cm，两个这样的弹簧并在一起，劲度系数是多少？