精品解析：内蒙古土默特左旗民族中学2024-2025学年高二下学期期末考试政治试题

综合测试卷 政治试题 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、座位号、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 考试时间75分钟，满分100分 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共计48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 中继卫星被称为“卫星的卫星”，是为卫星、飞船等航天器提供测控通信和数据传输的“中转站”。由于月球始终有一面背对地球，着陆在月球背面的探测器受到月球自身的遮挡，无法直接与地球进行测控通信和数据传输。我国科研工作者便设计出“鹊桥”中继星，为正在运行的嫦娥四号和即将开展的嫦娥六号、七号、八号，以及后续国内外月球探测任务提供地月中继通信服务。这说明( ) ①思维具有能动性特征 ②不同的人有不同的思维 ③思维在实践中产生并反作用于实践 ④形象思维以概念作为思维的基本单元 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 甲乙两人一强一弱，扮演《武松打虎》玩。先是甲扮武松，乙扮老虎，乙被甲打得要命，乙埋怨甲。甲说：“你是老虎，不打，不是被你咬死了？”乙只得要求互换，却又被甲咬得要命，乙又埋怨甲。甲便说：“你是武松，不咬，不是被你打死了？”下列选项中与甲逻辑错误不同的是（ ） A. 小王在外出差，人生地不熟，问路人：“×地怎么走？”路人说：“打车去。” B. 鲁迅的著作不是一天能读完的，《孔乙己》是鲁迅的著作，所以，《孔乙己》不是一天能读完的。 C. 甲：“这位演员演技真差！”乙：“谁说的？比你演的好多了。” D. 南沙岛礁众多，太美丽了，200多个岛礁如同无数颗珍珠串起。 3. 明确概念的外延，可以运用划分的方法。划分是从外延方面明确概念的逻辑方法。下列概念外延的划分和所犯逻辑错误对应正确的有（ ） ①我国的支付方式有微信支付、支付宝支付——犯了“越级划分”的错误 ②媒体由传统媒体、现代媒体、存储媒体——犯了“划分标准不一”错误 ③我们学习的课程有物理、化学和文科课程——犯了“划分不全”的错误 ④文学作品分为小说、散文、诗歌、戏剧、音乐、舞蹈——犯了“多出子项”的错误 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 从逻辑学的角度，对下列观点的逻辑分析和推理正确的是（ ） 序号 观点 逻辑分析和推理 ① 人生是一场马拉松，关键不在于瞬间爆发，而是途中的坚持。 “人生是一场马拉松”属于直言判断，但不属于定义。 ② 少年气，是历经千帆举重若轻的沉淀，也是乐观淡然笑对生活的豁达。 此判断的支判断有且只能有一个是真的，此判断才是真的。 ③ 你还没有发光，要么是过早的自我放弃要么就是火候不到。 此判断属于相容选言判断。 ④ 中国不仅发展自己，也积极拥抱世界。 此判断属于联言判断 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 5. 国家发展改革委、国家能源局等四部门联合发布《关于促进炼油行业绿色创新高质量发展的指导意见》，明确提出到2025 年，国内原油一次加工能力控制在 10亿吨以内，千万吨级炼油产能占比55%左右。新政的推出表明，只有抑制炼油产能无序扩张，才能推动行业延链强链转型升级。由此可必然推出（ ） ①如果抑制了炼油产能无序扩张，则推动了行业延链强链转型升级 ②如果不能抑制炼油产能无序扩张，则不能推动行业延链强链转型升级 ③如果不能推动行业延链强链转型升级，则没能抑制炼油产能无序扩张 ④如果推动了行业延链强链转型升级，则抑制了炼油产能无序扩张 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 我国农业谚语不仅内容丰富，而且具有鲜明的地域特色。以冬小麦的播种为例：华北地区中部的农谚是“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”；华北地区南部的农谚是“秋分早，霜降迟，寒露种麦正当时”；华北北部的农谚是“白露节，快种麦”。据此，下列分析正确的是（ ） ①农谚的产生运用了科学归纳推理，属于必然推理 ②农谚可以指导农业生产体现了演绎推理的作用 ③利用类比推理可以得出各地春小麦播种也会受气温影响 ④各地的差异决定了冬小麦的播种时节不同 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 近年来，数字技术与产业体系深度融合的新经济不断孕育新产业、新业态、新模式，同时，也在快速变革传统职业、淘汰旧职业、创造新的职业领域。为此，国务院提出，紧跟新技术、新职业发展变化，建立职业分类动态调整机制，加快职业标准开发工作，助力产业与人才协同发展。从思维方法上看，动态更新职业标准说明（ ） ①“此”与“彼”之间的界限绝对分明、固定不变 ②辩证思维强调动态性同时并不排斥相对的静态性 ③辩证思维强调层次性的同时不排斥局部的独立性 ④辩证法从事物的运动、产生和消逝方面考察事物 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 针对公司活力评价，只有全面考察一个公司创新、销售、服务等各方面的表现，把这些要素综合为一个整体，才能得出准确结论。这说明（ ） A. 分析比综合更重要，因为分析在前，综合在后 B. 分析是综合的先导，综合是分析的基础 C. 综合方法将注意力集中在问题的“点”上 D. 只有对事物各要素从内在联系上加以综合，才能得出正确的评价 9. 上世纪90年代初，时任福州市委书记的习近平同志亲自主持编制了《福州市20年经济社会发展战略设想》（简称“3820”战略工程），这一战略设想立足于实际，系统谋划了福州3年、8年、20年的发展蓝图。大家一任接着一任干，让福州大地迎来沧桑巨变。该战略工程（ ） ①坚持准确识变、主动求变，以量的渐进性突破质的连续性 ②坚持统筹全局、系统谋划，为福州高质量发展做好顶层设计 ③改变事物特定的质，应当积极创造条件促进量的变化 ④福州沧桑巨变飞跃性与间断性离不开渐进性与连续性的积累 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 亚里士多德在西方被称为“最博学的人”，也被奉为绝对权威，他认为“重物体比轻物体下落速度要快些”，这一观点统治了西方将近两千年。1590年伽利略做了著名的比萨斜塔自由落体实验，证明物体下落的速度与物体的重量无关，进而动摇了亚里士多德在物理学中的长期统治地位，引起了极大的震动。伽利略的实验告诉我们坚持辩证的否定观（ ）。 ①要做到敢于怀疑权威，立足实践不断创新②要对旧事物整体、旧矛盾统一体进行否定 ③就要敢于颠覆前人的一切成果④要肯定旧事物整体、旧矛盾统一体中的合理因素 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 伽利略有一次看到悬挂在房间半空中的一盏吊灯被门洞里刮来的风吹得来回摆动，便发出“奇怪，怎么每次摆动的时间都相同呢”的疑问。为了证明每次摆动的时间相同，当时在学医的他用自己的脉搏进行了测试。之后，伽利略又将挂吊灯的绳子分为不同的长度进行测试，结果发现吊灯摆动的快慢与物体的重量无关，当线长时摆动慢，当线短时摆动快。人们根据伽利略的发现，制成了时钟。这一事例说明（ ） ①创新思维的思路具有多向性 ②创新思维的过程具有冒险性 ③创新思维的结果具有独特性 ④创新思维的结果具有普适性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 高三某班的同学们探究学习《逻辑与思维》后，发现诗词、对联中蕴含着逻辑知识。一组选取了马致远的诗词“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”二组选取了顾宪成的对联“风声雨声读书声声入耳，家事国事天下事事事关心”。下列四位同学回答正确的是（ ） ①甲：诗词巧妙找到了秋思与枯藤、老树、昏鸦等的关联 ②乙：诗词将对“秋思”形成的思维具体上升到思维抽象 ③丙：对联以选言判断形式呼吁要认真读书、学习知识 ④丁：对联以联言判断形式的倡导将读书与爱国相结合 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 低空经济是以各种有人驾驶和无人驾驶航空器的各类低空飞行活动为牵引，辐射带动相关领域融合发展的综合性经济形态，能够赋能千行百业，成为经济增长新的重要引擎。低空经济发展要在研发制造、飞行运营和基础设施保障三方面下功夫，强化低空产业链条，催生低空经济万亿级市场发展。低空经济正在成为越来越多城市比拼的“新赛道”。这说明（ ） ①迁移可为创新思维开拓新思路，培育发展新动能 ②通过想象为创新思维搭建由此及彼的桥梁 ③联想思维具有跨越的联结性和非逻辑制约的畅想性 ④通过提出“假如”式问题可以推测事物发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 观察下图三角形中的数字，思考对A、B、C三个数字做怎样的运算，才能得到中间的数值，通过探索，你会发现本题的规律是：三角形内中间数字等于三角形底角两个数字之和减去顶角数字的差的2倍。材料运用的思维方法是（ ）。 A. 形象思维 B. 发散思维 C. 聚合思维 D. 辩证思维 15. 《黄帝内经》中提出：“是故圣人不治已病治未病，不治已乱治未乱，此之谓也。夫病已成而后药之，乱已成而后治之，譬犹渴而穿井，斗而铸锥，不亦晚乎！”这给我们的启示是（ ） ①要善于运用形象思维，把握事物的本质和规律 ②要有意识地进行逆向性思考，避免思维的僵化 ③要提高发散思维水平，揭示不同事物间的联系 ④要培养超前意识，利用超前思维的前瞻性功能 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. “一叶知秋”比喻通过个别细微迹象，推测出整个形势的发展趋势和结果。在数据世界，收集准确的数据、全局的数据，通过大数据平台计算得到数据间的相互关系，可以分析事物发展过程中的内在规律；通过掌握部分数据的发展变化，归纳和演绎事物发展的规律，进而提高我们洞察这个客观世界的能力。可见，大数据分析平台的建设利用（ ） ①可以为超前思维提供更多的方法和手段 ②充分体现了超前思维具有确定性 ③需要与推理、想象等思维方式方法结合 ④能够确保超前思维预测结果完全正确性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，回答问题。 在学习三段论推理时，同学们积极参与课堂探究活动，踊跃发言。下面是三位同学列举的三段论推理。 甲同学：政府是为人民服务的，我是人民，所以，政府是为我服务的。 乙同学：审判员需要守法，张亮不是审判员，因此，张亮不需要守法。 丙同学：共青团员都是青年人，李明是青年人，因此，李明是共青团员。 请结合所学知识，分析三位同学列举的三段论推理分别犯了什么逻辑错误以及给我们的启示。 18. 阅读材料，完成下列要求。 梁惠王看到庖丁正在分割一头牛，但见他手起刀落，既快又好，连声夸奖他的好技术。庖丁答道：“我所以能干得这样，主要是因为我已经熟悉了牛的全部生理结构。开始(对于牛体的结构还不了解)，我眼中看到的，都是一头一头全。F年后(见到的是牛的内部肌理筋骨)，我看到的却没有一头全牛了。现在，(既知其表又知其里)哪里是关节？哪里有络？从哪里下刀？需要用多大的力？全都心中有数。因此，我这把刀虽然已经用了十九年，解剖了几千头牛，但是还同新刀一样锋利。不过，如果碰到错综复杂的结构，我还是兢兢业业，不敢怠慢，动作很慢，下刀很轻，聚精会神，小心翼翼的。” （1）材料是如何体现思维发展的两个阶段的？ （2）这两个阶段在人们认识世界和改造世界的过程中的关系是怎样的？ 19. 阅读材料，完成下列要求。 美国一个穷画家海曼画画时常常苦于找不到橡皮，便想如果将橡皮和铅笔联系在一起，问题不就迎刃而解了吗？？于是他发明了带橡皮的铅笔，申请了专利，办厂生产，成了巨富。 江西信丰瓜农刘新女，在西瓜长到八成熟时，将写有“吉祥如意”等词句的纸剪成“空”字贴在瓜上，通过阳光照射，西瓜便长出文字来，结果引来一批瓜商抢购。 结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，回答下列问题： （1）海曼和刘新女的成就是创新思维的成果。正确进行创新思维的条件有哪些？海曼和刘新女的创新事例对我们有什么启示？ （2）结合自己的实际，进行一次有意义的创新活动，并写出你的创新过程。 20. 城市治理：“边角料”变“幸福园”。 口袋公园，也称袖珍公园，指规模很小的城市开放空间，通常呈斑块状散落或隐藏在城市结构中。某市某社区近500米长、10米至30米宽的铁路沿线地块，是无人认领的城市"边角料"，每年都需花大量人力物力进行集中整治清理。去年初，社区邀请居民代表一连开了几次议事会，专题商讨治理问题，大到筹款、立项、规划.小到选绿植、铺管道，面对这个"家门口"的项目，居民似乎有提不完的意见、说不完的想法。如今，推窗见绿，出门入园，这里已成为居民的“幸福园”。 口袋公园作为城市建设的点睛之笔，是城市公园的良好补充。城市更新，既要关注“大块头”，也要布局“小而美”。青岛李沧区提出将口袋公园建设与社区建设相结合，建设集绿化、美化、休闲、娱乐等功能于一体的理念，因地制宜，见缝插绿，将城区的屋前房后、废弃地、边角地等进行改造绿化，变成精致小巧的“口袋公园”，让居民转角即遇见“美”。 结合材料，从辩证思维和创新思维的角度，说明城市建设中是如何将“边角料”变为“幸福园”的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 综合测试卷 政治试题 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、座位号、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 考试时间75分钟，满分100分 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共计48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 中继卫星被称为“卫星的卫星”，是为卫星、飞船等航天器提供测控通信和数据传输的“中转站”。由于月球始终有一面背对地球，着陆在月球背面的探测器受到月球自身的遮挡，无法直接与地球进行测控通信和数据传输。我国科研工作者便设计出“鹊桥”中继星，为正在运行的嫦娥四号和即将开展的嫦娥六号、七号、八号，以及后续国内外月球探测任务提供地月中继通信服务。这说明( ) ①思维具有能动性特征 ②不同的人有不同的思维 ③思维在实践中产生并反作用于实践 ④形象思维以概念作为思维的基本单元 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①③：针对通信实际，我国科研工作者便设计出“鹊桥”中继星，为正在运行的嫦娥四号和即将开展的嫦娥六号、七号、八号，以及后续国内外月球探测任务提供地月中继通信服务。这说明思维具有能动性特征，思维在实践中产生并反作用于实践，①③正确。 ②：材料未体现不同的人有不同的思维，②排除。 ④：形象思维以感性形象作为思维的基本单元，抽象思维以概念作为思维的基本单元，④错误。 故本题选B 2. 甲乙两人一强一弱，扮演《武松打虎》玩。先是甲扮武松，乙扮老虎，乙被甲打得要命，乙埋怨甲。甲说：“你是老虎，不打，不是被你咬死了？”乙只得要求互换，却又被甲咬得要命，乙又埋怨甲。甲便说：“你是武松，不咬，不是被你打死了？”下列选项中与甲的逻辑错误不同的是（ ） A. 小王在外出差，人生地不熟，问路人：“×地怎么走？”路人说：“打车去。” B. 鲁迅的著作不是一天能读完的，《孔乙己》是鲁迅的著作，所以，《孔乙己》不是一天能读完的。 C. 甲：“这位演员演技真差！”乙：“谁说的？比你演的好多了。” D. 南沙岛礁众多，太美丽了，200多个岛礁如同无数颗珍珠串起。 【答案】D 【解析】 【详解】本题是逆向选择题。 D：这个故事里，甲采用偷换概念的手法忽悠乙，甲违反了同一律。“南沙岛礁众多，太美丽了，200多个岛礁如同无数颗珍珠串起”违背了矛盾律，犯了自相矛盾的错误，与题干的逻辑错误不同，D符合题目要求。 A：小王在外出差，人生地不熟，问路人：“×地怎么走？”路人说：“打车去。”违背了同一律，与题干的逻辑错误相同，偷换概念，把“怎么走”偷换成“打车去”。A不符合题目要求。 B：鲁迅的著作不是一天能读完的，《孔乙己》是鲁迅的著作，所以，《孔乙己》不是一天能读完的。违背了同一律，与题干的逻辑错误相同，偷换概念，把“鲁迅的著作”偷换成“《孔乙己》”，B不符合题目要求。 C：甲：“这位演员演技真差！”乙：“谁说的？比你演的好多了。”违背了同一律，与题干的逻辑错误相同，偷换概念，把“演技”偷换成“演戏”。C不符合题目要求。 故本题选D。 3. 明确概念的外延，可以运用划分的方法。划分是从外延方面明确概念的逻辑方法。下列概念外延的划分和所犯逻辑错误对应正确的有（ ） ①我国的支付方式有微信支付、支付宝支付——犯了“越级划分”的错误 ②媒体由传统媒体、现代媒体、存储媒体——犯了“划分标准不一”的错误 ③我们学习的课程有物理、化学和文科课程——犯了“划分不全”的错误 ④文学作品分为小说、散文、诗歌、戏剧、音乐、舞蹈——犯了“多出子项”的错误 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：我国的支付方式除了微信支付、支付宝支付，还有其他支付方式，这犯了“划分不全”的错误，不是犯了“越级划分”的错误，①错误。 ②：“媒体有传统媒体、现代媒体、存储媒体”使用了多个标准，犯了“划分标准不一”的错误，②对应正确。 ③：物理、化学属于理科课程，而“理科课程”与“文科课程”是同一级关系，把“物理”“化学”和文科课程并列在一起，犯了“越级划分”的错误，不是犯了“划分不全”的错误，③排除。 ④：音乐、舞蹈，不属于文学作品的范围，④犯了“多出子项”的错误，前后对应正确。 故本题选D。 4. 从逻辑学的角度，对下列观点的逻辑分析和推理正确的是（ ） 序号 观点 逻辑分析和推理 ① 人生是一场马拉松，关键不在于瞬间爆发，而是途中的坚持。 “人生是一场马拉松”属于直言判断，但不属于定义。 ② 少年气，是历经千帆举重若轻的沉淀，也是乐观淡然笑对生活的豁达。 此判断的支判断有且只能有一个是真的，此判断才是真的。 ③ 你还没有发光，要么是过早的自我放弃要么就是火候不到。 此判断属于相容选言判断。 ④ 中国不仅发展自己，也积极拥抱世界。 此判断属于联言判断。 A ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：“人生是一场马拉松”属于性质判断，又称为直言判断，但不属于定义，因为定义不能用比喻，①正确。 ②：“支判断有且只能有一个是真的，此判断才是真的”是不相容选言判断的逻辑性质，而“少年气，是历经千帆举重若轻的沉淀，也是乐观淡然笑对生活的豁达”属于联言判断，不属于不相容选言判断，②错误。 ③：“你还没有发光，要么是过早的自我放弃，要么就是火候不到。”属于不相容选言判断，③错误。 ④：“中国不仅发展自己，也积极拥抱世界”中两种情况同时存在，属于联言判断，④正确。 故本题选C。 5. 国家发展改革委、国家能源局等四部门联合发布《关于促进炼油行业绿色创新高质量发展的指导意见》，明确提出到2025 年，国内原油一次加工能力控制在 10亿吨以内，千万吨级炼油产能占比55%左右。新政的推出表明，只有抑制炼油产能无序扩张，才能推动行业延链强链转型升级。由此可必然推出（ ） ①如果抑制了炼油产能无序扩张，则推动了行业延链强链转型升级 ②如果不能抑制炼油产能无序扩张，则不能推动行业延链强链转型升级 ③如果不能推动行业延链强链转型升级，则没能抑制炼油产能无序扩张 ④如果推动了行业延链强链转型升级，则抑制了炼油产能无序扩张 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】②：“只有抑制炼油产能无序扩张，才能推动行业延链强链转型升级。”是一个必要条件假言判断，它推理的有效式是否定前件式和肯定后件式。该项否定了假言判断的前件，就可以必然推出否定它的后件，②符合题意。 ④：该项肯定了必要条件假言判断的后件，就可以必然推出肯定它的前件，④符合题意。 ①：必要条件假言判断的无效式是肯定前件式和否定后件式，该项肯定了假言判断的前件，不能必然推出肯定它的后件，①不符合题意。 ③：该项否定了必要条件假言判断的后件，不能必然推出否定它的前件，③不符合题意。 故本题选C。 6. 我国农业谚语不仅内容丰富，而且具有鲜明的地域特色。以冬小麦的播种为例：华北地区中部的农谚是“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”；华北地区南部的农谚是“秋分早，霜降迟，寒露种麦正当时”；华北北部的农谚是“白露节，快种麦”。据此，下列分析正确的是（ ） ①农谚的产生运用了科学归纳推理，属于必然推理 ②农谚可以指导农业生产体现了演绎推理的作用 ③利用类比推理可以得出各地春小麦播种也会受气温影响 ④各地的差异决定了冬小麦的播种时节不同 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：农谚的产生运用了不完全归纳推理，属于或然推理，①说法错误。 ②：农谚指导农业生产体现了认识指导实践，不体现演绎推理，②说法错误。 ③：华北地区中部、南部、北部的关于冬小麦播种的不同农谚，可以得出各地春小麦播种也会受气温影响，属于正确的类比，③说法正确。 ④：华北地区中部、南部、北部的关于冬小麦播种的不同农谚，说明了各地的差异决定了冬小麦的播种时节不同，④说法正确。 故本题选D。 7. 近年来，数字技术与产业体系深度融合的新经济不断孕育新产业、新业态、新模式，同时，也在快速变革传统职业、淘汰旧职业、创造新的职业领域。为此，国务院提出，紧跟新技术、新职业发展变化，建立职业分类动态调整机制，加快职业标准开发工作，助力产业与人才协同发展。从思维方法上看，动态更新职业标准说明（ ） ①“此”与“彼”之间的界限绝对分明、固定不变 ②辩证思维强调动态性的同时并不排斥相对的静态性 ③辩证思维强调层次性的同时不排斥局部的独立性 ④辩证法从事物的运动、产生和消逝方面考察事物 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：“此”与“彼”之间既是相互独立的，又是相互依存的，对立双方经过中间环节而相互过渡，而不是界限绝对分明、固定不变，①错误。 ②④：国务院提出，紧跟新技术、新职业发展变化，建立职业分类动态调整机制，说明事物是运动变化发展的，辩证思维强调动态性的同时并不排斥相对的静态性，辩证法从事物的运动、产生和消逝方面考察事物，②④正确。 ③：辩证思维强调整体性的同时不排斥局部的独立性，③排除。 故本题选D。 8. 针对公司活力评价，只有全面考察一个公司创新、销售、服务等各方面的表现，把这些要素综合为一个整体，才能得出准确结论。这说明（ ） A. 分析比综合更重要，因为分析在前，综合在后 B. 分析是综合的先导，综合是分析的基础 C. 综合方法将注意力集中在问题的“点”上 D. 只有对事物各要素从内在联系上加以综合，才能得出正确的评价 【答案】D 【解析】 【详解】A：分析是从事物的部分走向整体的认识，综合是从事物的整体走向部分的认识，二者相互依存、相辅相成，不存在谁更重要的绝对说法，且“分析在前，综合在后”这种表述也过于绝对，它们在认识过程中往往是相互渗透的，A错误。 B：正确的关系是分析是综合的基础，综合是分析的先导，B错误。 C：分析方法将注意力集中在问题的“点”上，它把事物的整体分解为各个部分、方面、要素来加以考察。而综合方法是把分解开来的各个要素结合起来，组成一个整体的思维方法和思考过程，它关注的是事物的整体和联系，C错误。 D：材料中强调针对公司活力评价，要全面考察创新、销售、服务等各方面表现，并把这些要素综合为一个整体才能得出准确结论，这体现了只有对事物各要素从内在联系上加以综合，才能得出正确的评价，D正确。 故本题选D。 9. 上世纪90年代初，时任福州市委书记的习近平同志亲自主持编制了《福州市20年经济社会发展战略设想》（简称“3820”战略工程），这一战略设想立足于实际，系统谋划了福州3年、8年、20年的发展蓝图。大家一任接着一任干，让福州大地迎来沧桑巨变。该战略工程（ ） ①坚持准确识变、主动求变，以量的渐进性突破质的连续性 ②坚持统筹全局、系统谋划，为福州高质量发展做好顶层设计 ③改变事物特定的质，应当积极创造条件促进量的变化 ④福州沧桑巨变飞跃性与间断性离不开渐进性与连续性的积累 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：事物发展是量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与渐进性的统一，应以量的渐进性突破质的飞跃性，①说法错误。 ②：“3820”战略设想系统谋划了福州3年、8年、20年的发展蓝图，这表明“3820”战略工程坚持统筹全局、系统谋划，为福州高质量发展做好顶层设计，②观点符合题意。 ③：改变事物特定的质，应当积极创造条件促进质变，③说法错误。 ④：大家一任接着一任干，这三个阶段的目标都如期实现，让福州大地迎来沧桑巨变，这表明飞跃性与间断性离不开渐进性与连续性的积累，④观点符合题意。 故本题选D。 10. 亚里士多德在西方被称为“最博学人”，也被奉为绝对权威，他认为“重物体比轻物体下落速度要快些”，这一观点统治了西方将近两千年。1590年伽利略做了著名的比萨斜塔自由落体实验，证明物体下落的速度与物体的重量无关，进而动摇了亚里士多德在物理学中的长期统治地位，引起了极大的震动。伽利略的实验告诉我们坚持辩证的否定观（ ）。 ①要做到敢于怀疑权威，立足实践不断创新②要对旧事物整体、旧矛盾统一体进行否定 ③就要敢于颠覆前人的一切成果④要肯定旧事物整体、旧矛盾统一体中的合理因素 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①②：伽利略的实验告诉我们坚持辩证的否定观要做到敢于怀疑权威，立足实践不断创新，要对旧事物整体、旧矛盾统一体进行否定，①②正确。 ③：辩证的否定观是既肯定又否定，而不是敢于颠覆前人的一切成果，③错误。 ④：伽利略的实验强调要对旧事物整体、旧矛盾统一体进行否定，未涉及要肯定旧事物整体、旧矛盾统一体中的合理因素，④排除。 故本题选A。 11. 伽利略有一次看到悬挂在房间半空中的一盏吊灯被门洞里刮来的风吹得来回摆动，便发出“奇怪，怎么每次摆动的时间都相同呢”的疑问。为了证明每次摆动的时间相同，当时在学医的他用自己的脉搏进行了测试。之后，伽利略又将挂吊灯的绳子分为不同的长度进行测试，结果发现吊灯摆动的快慢与物体的重量无关，当线长时摆动慢，当线短时摆动快。人们根据伽利略的发现，制成了时钟。这一事例说明（ ） ①创新思维的思路具有多向性 ②创新思维的过程具有冒险性 ③创新思维的结果具有独特性 ④创新思维的结果具有普适性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】伽利略由悬挂在房间半空中的一盏吊灯提出问题，到将挂吊灯的绳子分为不同的长度进行测试，得出物体摆动的快慢与物体的重量无关，与线的长短有关的结论，这体现了创新思维的思路具有多向性；人们根据伽利略的发现，制成了时钟，体现了创新思维的结果具有独特性。 ①③：由以上分析可知，①③符合题意，应选。 ②④：由以上分析可知，②④均不是创新思维的特征，不选。 故本题选B。 【点睛】 12. 高三某班的同学们探究学习《逻辑与思维》后，发现诗词、对联中蕴含着逻辑知识。一组选取了马致远的诗词“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”二组选取了顾宪成的对联“风声雨声读书声声入耳，家事国事天下事事事关心”。下列四位同学回答正确的是（ ） ①甲：诗词巧妙找到了秋思与枯藤、老树、昏鸦等的关联 ②乙：诗词将对“秋思”形成的思维具体上升到思维抽象 ③丙：对联以选言判断形式呼吁要认真读书、学习知识 ④丁：对联以联言判断形式的倡导将读书与爱国相结合 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①④：诗词巧妙找到了秋思与枯藤、老树、昏鸦等的关联，对联以联言判断形式的倡导将读书与爱国相结合，①④正确。 ②：诗词将对“秋思”形成的思维抽象上升到思维具体，而不是将思维具体上升到思维抽象，②错误。 ③：对联是以联言判断形式呼吁要认真读书、学习知识，而不是以选言判断的形式，③错误。 故本题选B。 13. 低空经济是以各种有人驾驶和无人驾驶航空器的各类低空飞行活动为牵引，辐射带动相关领域融合发展的综合性经济形态，能够赋能千行百业，成为经济增长新的重要引擎。低空经济发展要在研发制造、飞行运营和基础设施保障三方面下功夫，强化低空产业链条，催生低空经济万亿级市场发展。低空经济正在成为越来越多城市比拼的“新赛道”。这说明（ ） ①迁移可为创新思维开拓新思路，培育发展新动能 ②通过想象为创新思维搭建由此及彼的桥梁 ③联想思维具有跨越的联结性和非逻辑制约的畅想性 ④通过提出“假如”式问题可以推测事物发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：联想是创新思维的基础，迁移是联想思维的“联结”方式。低空经济以各类低空飞行活动为牵引，辐射带动相关领域融合发展，赋能千行百业，成为经济增长新的重要引擎，体现了迁移可为创新思维开拓新思路，培育发展新动能，①正确。 ②：迁移能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁，②排除。 ③：将各类低空飞行活动与相关领域经济联结起来，将研发制造、飞行运营和基础设施保障联结起来，建立新的关联，通过构想赋能千行百业，促成低空经济的发展。这体现了联想思维具有跨越的联结性和非逻辑制约的畅想性，③正确。 ④：材料没有体现“通过提出‘假如’式问题可以推测事物发展”，④排除。 故本题选B。 14. 观察下图三角形中的数字，思考对A、B、C三个数字做怎样的运算，才能得到中间的数值，通过探索，你会发现本题的规律是：三角形内中间数字等于三角形底角两个数字之和减去顶角数字的差的2倍。材料运用的思维方法是（ ）。 A. 形象思维 B. 发散思维 C. 聚合思维 D. 辩证思维 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】C：聚合思维是利用已有的知识和经验，把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，以便得出合乎逻辑的解决问题的方案。材料中探索三角形中的数字规律的过程，是运用了聚合思维的方法。C符合题意。 ABD：材料运用的思维方法是聚合思维，没有体现形象思维、发散思维以及辩证思维。ABD与题意不符。 故本题选C。 【点睛】 15. 《黄帝内经》中提出：“是故圣人不治已病治未病，不治已乱治未乱，此之谓也。夫病已成而后药之，乱已成而后治之，譬犹渴而穿井，斗而铸锥，不亦晚乎！”这给我们的启示是（ ） ①要善于运用形象思维，把握事物的本质和规律 ②要有意识地进行逆向性思考，避免思维的僵化 ③要提高发散思维水平，揭示不同事物间的联系 ④要培养超前意识，利用超前思维的前瞻性功能 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①④：“是故圣人不治已病治未病，不治已乱治未乱，此之谓也．夫病已成而后药之，乱已成而后治之，譬犹渴而穿井，斗而铸锥，不亦晚”的意思是不要等有了病才去治病，而是在未病时就预防疾病，强调要培养超前意识，利用超前思维的前瞻性功能，而未涉及到形象思维，故①不选，④正确。 ②：一般情况下，是治已病，治已乱，而圣人从相反的方向思考问题，提出“治未病”“治未乱”思想，运用了逆向思维，故②正确。 ③：聚合思维揭示不同事物之间的联系，不是发散思维，故③错误。 故本题选C。 16. “一叶知秋”比喻通过个别细微迹象，推测出整个形势的发展趋势和结果。在数据世界，收集准确的数据、全局的数据，通过大数据平台计算得到数据间的相互关系，可以分析事物发展过程中的内在规律；通过掌握部分数据的发展变化，归纳和演绎事物发展的规律，进而提高我们洞察这个客观世界的能力。可见，大数据分析平台的建设利用（ ） ①可以为超前思维提供更多的方法和手段 ②充分体现了超前思维具有确定性 ③需要与推理、想象等思维方式方法结合 ④能够确保超前思维预测结果的完全正确性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：在数据世界中，大数据平台能收集准确、全局的数据，通过计算得到数据间相互关系，还能通过部分数据发展变化归纳演绎事物发展规律。这些为超前思维提供了更多获取信息、分析关系以及总结规律的方法和手段，有助于进行超前思维，①正确。 ②：超前思维是依据事物发展的历史和现实状况，对事物未来的发展趋势进行预测。但事物发展受多种因素影响，具有不确定性，超前思维的结果也具有不确定性，②错误。 ③：材料中提到通过掌握部分数据的发展变化，归纳和演绎事物发展的规律。归纳和演绎是推理的思维方式，这表明大数据分析平台的建设利用需要与推理等思维方式方法结合，同时，对事物未来发展趋势的洞察也离不开想象等思维方式，③正确。 ④：虽然大数据分析平台能为超前思维提供支持，但由于事物发展的复杂性和不确定性，即使运用大数据分析平台，也不能确保超前思维预测结果的完全正确性，④错误。 故本题选B。 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，回答问题。 在学习三段论推理时，同学们积极参与课堂探究活动，踊跃发言。下面是三位同学列举的三段论推理。 甲同学：政府是为人民服务的，我是人民，所以，政府是为我服务的。 乙同学：审判员需要守法，张亮不是审判员，因此，张亮不需要守法。 丙同学：共青团员都是青年人，李明是青年人，因此，李明是共青团员。 请结合所学知识，分析三位同学列举的三段论推理分别犯了什么逻辑错误以及给我们的启示。 【答案】①甲同学犯了“四概念”的逻辑错误。这启示我们应该坚持正确的三段论有且只能有三个不同的项的规则。 ②乙同学犯了“大项不当扩大”的逻辑错误。这启示我们应该坚持前提中不周延的项在结论中也不得周延的规则。 ③丙同学犯了“中项不周延”的逻辑错误。这启示我们应该坚持“中项在前提中至少周延一次”的规则。 【解析】 【分析】背景素材：逻辑推理案例 考点考查：三段论的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物 核心素养：科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求可转换为三位同学列举的三段论推理分别犯了什么逻辑错误以及给我们的启示，注意作答主体为甲、乙、丙，需要调用三段论的有关知识，从启示角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：政府是为人民服务的，我是人民，所以，政府是为我服务的→可联系“人民”这个概念在大前提中是集合概念，指的是全体，在小前提中是非集合概念，指的是个体，它们不是同一个概念，“四概念”的逻辑错误，这启示我们应该坚持正确的三段论有且只能有三个不同的项的规则； 关键词②：审判员需要守法，张亮不是审判员，因此，张亮不需要守法→可联系大项“守法”在前提中不周延，在结论中周延了，犯了“大项不当扩大”的逻辑错误，这启示我们应该坚持前提中不周延的项在结论中也不得周延的规则； 关键词③：共青团员都是青年人，李明是青年人，因此，李明是共青团员→可联系中项“青年人”在大小前提中均不周延，犯了“中项不周延”的逻辑错误，这启示我们应该坚持“中项在前提中至少周延一次”的规则； 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 18. 阅读材料，完成下列要求。 梁惠王看到庖丁正在分割一头牛，但见他手起刀落，既快又好，连声夸奖他的好技术。庖丁答道：“我所以能干得这样，主要是因为我已经熟悉了牛的全部生理结构。开始(对于牛体的结构还不了解)，我眼中看到的，都是一头一头全。F年后(见到的是牛的内部肌理筋骨)，我看到的却没有一头全牛了。现在，(既知其表又知其里)哪里是关节？哪里有络？从哪里下刀？需要用多大的力？全都心中有数。因此，我这把刀虽然已经用了十九年，解剖了几千头牛，但是还同新刀一样锋利。不过，如果碰到错综复杂的结构，我还是兢兢业业，不敢怠慢，动作很慢，下刀很轻，聚精会神，小心翼翼的。” （1）材料是如何体现思维发展的两个阶段的？ （2）这两个阶段在人们认识世界和改造世界的过程中的关系是怎样的？ 【答案】（1）从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体是思维发展的两个不可分割的阶段。 开始(对于牛体结构还不了解)，我眼中看到的，都是一头一头全。F年后(见到的是牛的内部肌理筋骨)，我看到的却没有一头全牛了。这体现了从感性具体到思维抽象。 F年后(见到的是牛的内部肌理筋骨)，我看到的却没有一头全牛了。现在，(既知其表又知其里)哪里是关节？哪里有络？从哪里下刀？需要用多大的力？全都心中有数。这体现了从思维抽象到思维具体。 （2）思维过程中的这两个阶段相互依赖、不可分割。从感性具体到思维抽象是从思维抽象到思维具体的基础,但是人们通过思维抽象形成的对事物的认识是零散的、片面的，还不能把握事物整体的本质和规律。因此认识还不能停留在思维抽象阶段，要在思维中再现内容丰富的具体事物，认识必须发展到思维具体。掌握抽象和具体之间的对立统一关系，正确地运用这种辩证思维方法，对我们获得对事物全面而具体的认识具有重要意义。 【解析】 【分析】背景素材：庖丁解牛 考点考查：思维发展的两个阶段及其关系 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：科学精神、公共参与 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题属于体现类主观题，知识限定明确，考生可根据材料内容和设问要求调动教材知识加以分析说明 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：思维发展的两个阶段→可联系从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体是思维发展的两个不可分割的阶段。 有效信息②：开始(对于牛体的结构还不了解)，我眼中看到的，都是一头一头全。F年后(见到的是牛的内部肌理筋骨)，我看到的却没有一头全牛了→可联系从感性具体到思维抽象。 有效信息③：F年后(见到的是牛的内部肌理筋骨)，我看到的却没有一头全牛了。现在，(既知其表又知其里)哪里是关节？哪里有络？从哪里下刀？需要用多大的力？全都心中有数→可联系从思维抽象到思维具体。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题为简答题，考查思维发展过程中两个阶段的关系，可结合教材知识直接回答即可，详解略。 19. 阅读材料，完成下列要求。 美国一个穷画家海曼画画时常常苦于找不到橡皮，便想如果将橡皮和铅笔联系在一起，问题不就迎刃而解了吗？？于是他发明了带橡皮的铅笔，申请了专利，办厂生产，成了巨富。 江西信丰瓜农刘新女，在西瓜长到八成熟时，将写有“吉祥如意”等词句的纸剪成“空”字贴在瓜上，通过阳光照射，西瓜便长出文字来，结果引来一批瓜商抢购。 结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，回答下列问题： （1）海曼和刘新女的成就是创新思维的成果。正确进行创新思维的条件有哪些？海曼和刘新女的创新事例对我们有什么启示？ （2）结合自己的实际，进行一次有意义的创新活动，并写出你的创新过程。 【答案】（1）条件：创新思维是一种综合能力的体现。任何创新思维都不能凭空产生。 第一，创新思维要以实践为基础。 第二，创新思维要继承前人的成果。 启示：创新思维并不是科学家的专利，它是每个人都可以迸放的思维火花。只要我们做创新思维的有心人，就可以产生创新思维的成果，成为一个有所发现、有所发明、有所创造的人。 （2）结合自己的实际说明即可。 创新过程：①准备阶段，进行相关的知识储备，发现问题、分析问题，形成有创新价值的课题。②酝酿阶段。确定课题后，进行调查研究、搜集相关资料，分析问题的根由，设计多种初步方案，进行多方面的试验，以寻求解决问题的途径。③明朗阶段。直觉、想象和灵感的运用。④检验阶段。将形成的新思想，回到实践中去，接受实践的检验，判断新思想的正确程度。 【解析】 【分析】背景素材：创新思维的成果 考点考查：创新思维 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：科学精神、公共参与 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题有两小问，第一问属于简答题，第二小问属于启示类主观题，知识限定明确，考生可根据材料内容和设问要求调动教材知识加以分析说明。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 第一小问：属于简答题，可结合教材知识直接回答即可，详解略。 第二小问： 有效信息：海曼和刘新女的创新故事→可得到的启示是创新思维并不是科学家的专利，它是每个人都可以迸放的思维火花，我们要树立创新意识，不断创新，成为一个有所发现、有所发明、有所创造的人。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题属于开放类主观题，考生可结合自己的实际，进行一次有意义的创新活动，并写出创新过程。我们可从准备阶段、酝酿阶段、明朗阶段、检验阶段等方面组织答案。 20. 城市治理：“边角料”变“幸福园”。 口袋公园，也称袖珍公园，指规模很小的城市开放空间，通常呈斑块状散落或隐藏在城市结构中。某市某社区近500米长、10米至30米宽的铁路沿线地块，是无人认领的城市"边角料"，每年都需花大量人力物力进行集中整治清理。去年初，社区邀请居民代表一连开了几次议事会，专题商讨治理问题，大到筹款、立项、规划.小到选绿植、铺管道，面对这个"家门口"的项目，居民似乎有提不完的意见、说不完的想法。如今，推窗见绿，出门入园，这里已成为居民的“幸福园”。 口袋公园作为城市建设的点睛之笔，是城市公园的良好补充。城市更新，既要关注“大块头”，也要布局“小而美”。青岛李沧区提出将口袋公园建设与社区建设相结合，建设集绿化、美化、休闲、娱乐等功能于一体的理念，因地制宜，见缝插绿，将城区的屋前房后、废弃地、边角地等进行改造绿化，变成精致小巧的“口袋公园”，让居民转角即遇见“美”。 结合材料，从辩证思维和创新思维的角度，说明城市建设中是如何将“边角料”变为“幸福园”的。 【答案】①运用逆向思维，转换认识事物的视角进行反向思考，将城市的“边角料”变成美丽风景；②运用发散思维，召开居民议事会，开展头脑风暴寻求解决问题的方案，使口袋公园蝶变为居民“幸福园”；③运用辩证思维，用联系、发展、全面的观点思考问题，既关注城市建设的整体性，又不排斥局部的独立性，把握口袋公园建设与社区建设的对立统一，让群众在“小而美”的口袋公园中体会到“微幸福”。 【解析】 【分析】背景素材：城市建设问题 考点考查：辩证思维和创新思维的有关知识 能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题要求考生结合材料，从辩证思维和创新思维的角度，说明城市建设中是如何将“边角料”变为“幸福园”的。本题属于措施类主观题，需要调用辩证思维和创新思维的有关知识，结合材料进行分析。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“边角料”变“幸福园”——可联系运用逆向思维。 关键词②：社区邀请居民代表一连开了几次议事，会居民似乎有提不完的意见、说不完的想法——可联系运用发散思维。 关键词③：城市更新，既要关注“大块头”，也要布局“小而美”——可联系运用辩证思维。 第三步：整合信息，组织答案。 注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$