精品解析：湖南省永州市2024-2025学年八年级下学期期末道德与法治试题

湖南省永州市2024-2025学年八年级下学期期末 道德与法治试题 考试时间：60分钟 分值：100分 第Ⅰ卷 选择题（共48分） 一、选择题（每小题只有一个最佳答案，请你认真筛选并将答案序号用2B铅笔填涂在答题卡的相应位置，每小题3分，共48分） 1. “大家事、大家议、大家建、大家管”，在浏阳芦塘村，家家户户门口都贴着村规民约“三字经”。这是村支两委召开村民代表大会共同拟定的。“小村规”的拟定体现了（ ） ①坚持民主协商，充分发扬民主②实行民主管理，积极行使民主权利 ③进行民主选举，维护合法权益④促进民主决策，直接行使国家权力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. “人是人权之本，人民的利益是人权事业的出发点和落脚点，增加人民的获得感、幸福感、安全感是人权的根本追求和国家治理的终极目标。”下列有利于实现这一目标的是（ ） ①国家加强法治宣传，确保全民参与执法 ②审判机关公正审判，保障公民合法权益 ③为保障经济的发展，以牺牲环境为代价 ④行政机关简政放权，努力让群众少跑路 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 权力是把双刃剑，更是一匹烈马，驾驭得好，权力就会成为“千里马”；驾驭得不好，权力就会成为“害群之马”。让权力成为“千里马”，必须（ ） A. 加强对权力运行的制约和监督 B. 扩大公民政治权利 C. 依法打击违法犯罪活动 D. 健全决策问责和纠错制度 4. 习近平总书记在提到民族关系时，希望“各民族要像石榴籽一样紧紧抱在一起”。要实现总书记的愿望，公民应尽的基本义务是（ ） A. 牢记国家安全 B. 坚持国家统一 C. 维护民族团结 D. 捍卫国家主权 5. 2025年3月5日上午，第十四届全国人民代表大会第三次会议在北京人民大会堂开幕。根据会议议程，国务院总理李强代表国务院向大会作政府工作报告，2869位全国人大代表听取了这一报告。这体现了全国人大代表行使的职权是（ ） A. 审议权 B. 表决权 C. 提案权 D. 质询权 6. 我国宪法第七十九条第一款规定：“中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举。”国家主席、副主席的任职条件是（ ） ①有选举权和被选举权 ②年满四十五周岁 ③中华人民共和国公民 ④担任中共中央总书记、中央军委主席 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 监察委员会是行使国家监察职能的专责机关。以下属于监察委员会监察对象的是（ ） ①在校中学生 ②个体工商户 ③政府的公务人员 ④司法系统的公职人员 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 在第37个“6·26”国际禁毒日来临之际，最高人民法院于2024年6月25日举行新闻发布会，通报人民法院去年以来禁毒工作基本情况，并发布10件相关典型案例。人民法院是国家的（ ） A. 权力机关 B. 行政机关 C. 监察机关 D. 审判机关 9. 道德与法治课上，八年级（1）班学生开展“我国国家机构”的探究性学习，制作了如下思维导图，请你和他们一起补充完整（ ） A. ①人民检察院②立法机关③监督机关 B. ①公安机关②行政机关③人民政府 C. ①监察委员会②监督机关③监察机关 D. ①人民检察院②审判机关③法律监督机关 10. 公平有着丰富的内涵。其中，要求每个人依法平等参与社会活动指的是（ ） A. 权利公平 B. 规则公平 C. 机会公平 D. 义务公平 11. 2024年3月4日，全国政协十四届二次会议在北京人民大会堂开幕。2000多名全国政协委员紧紧围绕中共中央决策部署，牢记政治责任，积极建言资政，广泛凝聚共识，共同谱写中国式现代化的壮美华章。人民政协履行的职能是（ ） ①政治协商 ②团结协作 ③民主监督 ④参政议政 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。下列属于宪法所规定的是（ ） ①行政责任的承担方式②公民的基本权利和义务 ③刑事处罚的主要类型④国家机构的设置及职权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 我国宪法第四十一条第一款中规定：“中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。”这说明我国公民享有（ ） A. 监督权 B. 知情权 C. 受教育权 D. 人身自由 14. 某班级在学习了“依法履行义务”这一内容后，开展了以”法律要求做的，我们必须去做”为主题的实践活动。下列行为符合这一要求的是（ ） ①上学路上遵守交通规则 ②开展义务植树活动 ③开展小发明、小制作活动 ④爱护公共财产 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 15. “你可以唱歌，但不能在午夜破坏我的美梦。”这句话启示我们（ ） ①他人的合法权利应该受到尊重和保护 ②公民要在法律允许的范围内行使权利 ③公民行使权利能够超越它本身的界限 ④行使权利不得损害其他公民合法的权利 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 在法律意义上，平等具有两层含义：一是同等情况同等对待，二是不同情况差别对待。下列体现“不同情况差别对待”的是（ ） ①某公司在工资待遇上实行男女同工同酬②我国在车站设置现役军人优先特别通道 ③我国适龄儿童都享有接受义务教育的权利④公交车上设置老弱病残孕及抱婴者专座 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 第Ⅱ卷非选择题（共52分） 二、非选择题（17题10分,18题12分,19题14分,20题16分,共52分） 17. 阅读材料，回答问题。 【材料】 2024年3月20日下午，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在湖南省长沙市主持召开新时代推动中部地区崛起座谈会并发表重要讲话。他强调，坚持“两个毫不动摇”，支持国有企业做强做优做大，进一步优化民营企业发展环境。小强在参加知识竞赛“经济篇”中，遇到了以下问题，请你帮他完成吧。 根据材料，结合所学知识，回答：我国取得如此了不起的成就得益于我国实行的基本经济制度，你告诉小强我国基本经济制度的内容是什么?现阶段我国必须要坚持“两个毫不动摇”政策的内容是什么? 18. 阅读材料，回答问题。 网络发展方便了我们的生活，但网络安全问题也层出不穷。某校8（1）班“慎重使用AI，合法维护权利”的主题班会正在进行，请你参与并完成下列任务。 【材料一】 漫画《慎用AI，当心陷阱》（注：AI指人工智能，英文缩写为AI。） （1）根据材料一，请你分析漫画中的“陷阱”可能会侵害我们的哪些权利?（至少回答两个） 【材料二】 杭州的虞某以牟利为目的，在未取得被编辑人同意的情况下，利用上述“AI换脸”软件，制作生成虚假的换脸视频，在网络社交软件上进行传播并获利。羁押期间，虞某还振振有词，“现在科技日新月异，网络面前人人平等，使用AI是我的权利。” （2）根据材料二，请你运用权利与义务的相关知识评价虞某的言论。 19. 阅读材料，回答问题。 【材料】 2024年12月4日是我国第十一个国家宪法日。为此，教育部举办了第九届全国学生“学宪法讲宪法”、第十一个国家宪法日教育系统“宪法展读”等活动来增强人们的宪法意识。 （1）根据材料，结合所学知识，请你谈谈宪法的地位。 （2）作为一名中学生，应该如何增强宪法意识? 20. 班级以“守护公平正义，珍视自由平等”为主题开展系列探究活动。以下是同学们的探究内容，请你参与并完成相应的问题。 【自由与法治】小治同学浏览新闻时发现：2024年7月，成都市公安局新津分局侦破了一起犯罪团伙网络案。该团伙组织长期活跃在某电商平台上，对目标对象大肆实施“侮辱、诽谤、举报、封号”等网络暴力行为，使受害者精神遭受严重创伤。犯罪嫌疑人万某等5人被采取刑事强制措施，受到了应有的惩罚。 （1）小治认为：人人都应敬畏“麦克风”，有了“麦克风”不等于可以“乱放风”。请结合“自由与法治的关系”相关知识为小治的说法提供支持。 【平等的追求】实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想。平等观念是社会主义法治观念的重要组成部分，社会主义法律体系体现了公民的权利平等地受到法律保护。 （2）请你列举在家庭生活、学校生活和社会生活中践行平等的三个例子。 【正义的守护】小勇在放学回家的路上，看到一个身强力壮的歹徒抢走了七年级同学的自行车；他赶紧求助路人拨打了110，向警方提供了歹徒的详细信息，协助警方破案。 （3）小勇的正义感值得我们学习，请你结合所学知识和小勇的行为，谈谈对个人守护正义的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南省永州市2024-2025学年八年级下学期期末 道德与法治试题 考试时间：60分钟 分值：100分 第Ⅰ卷 选择题（共48分） 一、选择题（每小题只有一个最佳答案，请你认真筛选并将答案序号用2B铅笔填涂在答题卡的相应位置，每小题3分，共48分） 1. “大家事、大家议、大家建、大家管”，在浏阳芦塘村，家家户户门口都贴着村规民约“三字经”。这是村支两委召开村民代表大会共同拟定的。“小村规”的拟定体现了（ ） ①坚持民主协商，充分发扬民主②实行民主管理，积极行使民主权利 ③进行民主选举，维护合法权益④促进民主决策，直接行使国家权力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查参与民主生活的形式。 ①②：分析题文，村支两委召开村民代表大会共同拟定村规民约“三字经”，通过村民代表大会这种形式，让村民能够参与到村规的制定过程中，发表自己的意见和建议；这体现了坚持民主协商，充分发扬民主。村民参与村规的拟定，是对村庄事务进行自我管理的一种方式，表明村民在积极参与本村的管理，也体现了实行民主管理，积极行使民主权利；故①②符合题意； ③：材料没有涉及民主选举，故③不符合题意； ④：村民不能直接行使国家权力，我国人民是通过选举人大代表，由人大代表代表人民行使国家权力，故④错误； 故本题选A。 2. “人是人权之本，人民的利益是人权事业的出发点和落脚点，增加人民的获得感、幸福感、安全感是人权的根本追求和国家治理的终极目标。”下列有利于实现这一目标的是（ ） ①国家加强法治宣传，确保全民参与执法 ②审判机关公正审判，保障公民合法权益 ③为保障经济的发展，以牺牲环境为代价 ④行政机关简政放权，努力让群众少跑路 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查尊重和保障人权。 ②④：国家尊重和保障人权，权力机关要科学立法，审判机关公正审判，保障公民合法权益，行政机关简政放权，努力让群众少跑路，②④说法正确； ①：错误，人民没有执法权； ③：错误，不能以牺牲环境为代价，保护环境就是保护生产力； 故本题选C。 3. 权力是把双刃剑，更是一匹烈马，驾驭得好，权力就会成为“千里马”；驾驭得不好，权力就会成为“害群之马”。让权力成为“千里马”，必须（ ） A. 加强对权力运行的制约和监督 B. 扩大公民政治权利 C. 依法打击违法犯罪活动 D. 健全决策问责和纠错制度 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规范国家权力运行的要求。 A：权力是双刃剑，要让权力成为“千里马”，需加强对权力运行的制约和监督，防止权力滥用，这与题意相符，故A符合题意； B：公民政治权利由宪法和法律规定，不能随意扩大，该说法错误，故B说法错误； C：依法打击违法犯罪活动与驾驭好权力、让权力发挥积极作用无直接关联，故C不符合题意； D：健全决策问责和纠错制度是规范权力运行的具体措施之一，但题干强调的是对权力运行的整体制约和监督，A更全面，故D不符合题意； 故本题选A。 4. 习近平总书记在提到民族关系时，希望“各民族要像石榴籽一样紧紧抱在一起”。要实现总书记的愿望，公民应尽的基本义务是（ ） A. 牢记国家安全 B. 坚持国家统一 C. 维护民族团结 D. 捍卫国家主权 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护国家利益。 C：“各民族要像石榴籽一样紧紧抱在一起”形象反映我国各族人民是紧密团结的一家人，体现的基本义务是维护民族团结，故C符合题意； ABD：实现总书记的愿望，公民应尽的基本义务是维护民族团结，并未直接体现“牢记国家安全”、“坚持国家统一”、“捍卫国家主权”，故ABD不符合题意； 故本题选C。 5. 2025年3月5日上午，第十四届全国人民代表大会第三次会议在北京人民大会堂开幕。根据会议议程，国务院总理李强代表国务院向大会作政府工作报告，2869位全国人大代表听取了这一报告。这体现了全国人大代表行使的职权是（ ） A. 审议权 B. 表决权 C. 提案权 D. 质询权 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查人大代表职权的相关知识。 A：人大代表听取政府工作报告属于对报告内容进行审查和讨论，符合审议权的定义，故A符合题意； B：表决权是对审议后的议案进行投票，题干未涉及投票环节，故B不符合题意； C：提案权是提出议案的权利，题干未提及提出议案，故C不符合题意； D：质询权是向有关部门提出质问并要求答复，题干未体现质问环节，故D不符合题意； 故本题选A。 6. 我国宪法第七十九条第一款规定：“中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举。”国家主席、副主席的任职条件是（ ） ①有选举权和被选举权 ②年满四十五周岁 ③中华人民共和国公民 ④担任中共中央总书记、中央军委主席 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国家主席、副主席的任职条件。 ①：依据教材知识，有选举权和被选举权是国家主席、副主席任职的基本条件之一。这是参与国家机构选举的基础权利，符合任职的法定要求，故①符合题意； ②：年满四十五周岁是宪法规定的国家主席、副主席任职的年龄条件，这一规定是基于对任职者经验和能力的考量，属于法定任职条件，故②符合题意； ③：作为中华人民共和国的国家主席、副主席，必须是中华人民共和国公民，这是维护国家利益和履行职责的基本前提，属于法定任职条件，故③符合题意； ④：担任中共中央总书记、中央军委主席并非国家主席、副主席的任职条件。国家主席、副主席的任职条件由宪法明确规定，与是否担任其他党内职务无关，故④不符合题意； 故本题选A。 7. 监察委员会是行使国家监察职能的专责机关。以下属于监察委员会监察对象的是（ ） ①在校中学生 ②个体工商户 ③政府的公务人员 ④司法系统的公职人员 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查国家监察机关。 ①②③④：依据教材内容，国家监察机关依法加强对所有行使公权力的公职人员的监督。③属于行政机关，④属于司法机关，故符合题意；①②与题意不符，故排除； 故本题选D。 8. 在第37个“6·26”国际禁毒日来临之际，最高人民法院于2024年6月25日举行新闻发布会，通报人民法院去年以来禁毒工作基本情况，并发布10件相关典型案例。人民法院是国家的（ ） A. 权力机关 B. 行政机关 C. 监察机关 D. 审判机关 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查人民法院的性质。 A：权力机关指人民代表大会，而人民法院并非权力机关，故A说法错误； B：行政机关是各级人民政府，负责行政管理，人民法院不属此类，故B说法错误； C：监察机关为国家监察委员会及地方监委，负责监察公职人员，人民法院无此职能，故C说法错误； D：审判机关是人民法院的法定职能，负责审理案件、行使审判权，故D符合题意； 故本题选D。 9. 道德与法治课上，八年级（1）班学生开展“我国国家机构”的探究性学习，制作了如下思维导图，请你和他们一起补充完整（ ） A. ①人民检察院②立法机关③监督机关 B. ①公安机关②行政机关③人民政府 C. ①监察委员会②监督机关③监察机关 D. ①人民检察院②审判机关③法律监督机关 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查人民法院的性质、人民检察院的性质。 ABCD：依据教材知识，国家司法机关包括人民法院和人民检察院，其中，人民法院是我国的审判机关、人民检察院是我国的法律监督机关。因此①处应为人民检察院、②处应为审判机关、③处应为法律监督机关。故D符合题意；ABC说法错误； 故本题选D。 10. 公平有着丰富的内涵。其中，要求每个人依法平等参与社会活动指的是（ ） A. 权利公平 B. 规则公平 C. 机会公平 D. 义务公平 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对公平的理解。 A：由教材可知，公平包括权利公平、规则公平、机会公平。题目中要求每个人依法平等参与社会活动指的是公平内涵中的权利公平，故A正确； BC：观点不符合题意，故BC排除； D：没有义务公平的说法，故D错误； 故本题选A。 11. 2024年3月4日，全国政协十四届二次会议在北京人民大会堂开幕。2000多名全国政协委员紧紧围绕中共中央决策部署，牢记政治责任，积极建言资政，广泛凝聚共识，共同谱写中国式现代化的壮美华章。人民政协履行的职能是（ ） ①政治协商 ②团结协作 ③民主监督 ④参政议政 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人民政协的职能。 ①③④：依据教材知识，人民政协的职能包括政治协商、民主监督、参政议政，故①③④说法正确； ②：团结协作不是人民政协的职能，故②说法错误； 故本题选C。 12. 宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。下列属于宪法所规定的是（ ） ①行政责任的承担方式②公民的基本权利和义务 ③刑事处罚的主要类型④国家机构的设置及职权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识宪法的内容。 ①：行政法律法规规定行政责任的承担方式，①说法错误； ②④：宪法规定公民的基本权利和义务、国家机构的设置及职权等，②④说法正确； ③：刑法规定刑事处罚的主要类型，③说法错误； 故本题选C。 13. 我国宪法第四十一条第一款中规定：“中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。”这说明我国公民享有（ ） A. 监督权 B. 知情权 C. 受教育权 D. 人身自由 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查监督权。 A：依据教材知识，监督权是指公民有监督国家机关及其工作人员的公务活动的权利，包括批评权、建议权、申诉权、控告权和检举权等。题文宪法第四十一条明确规定公民对国家机关和国家工作人员有提出批评、建议、申诉、控告或检举的权利，这与监督权的内容完全对应，故A符合题意； B：知情权是指公民了解相关信息的权利，与题干表述无关，故 B 说法不符合题意； C：受教育权是公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利，与题干表述无关，故C不符合题意； D：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯等，与题干表述无关，故D不符合题意； 故本题选A。 14. 某班级在学习了“依法履行义务”这一内容后，开展了以”法律要求做的，我们必须去做”为主题的实践活动。下列行为符合这一要求的是（ ） ①上学路上遵守交通规则 ②开展义务植树活动 ③开展小发明、小制作活动 ④爱护公共财产 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法履行义务的知识点。 ①④：依据教材知识可知，法律要求做的，我们必须去做。遵守交通规则，爱护公共财产都是发法律要求我们必须做的，是公民应尽的义务，①④说法正确； ②：这是道德要求，②不符合题意； ③：这是创新活动，不是法律义务，③不符合题意； 故本题选C。 15. “你可以唱歌，但不能在午夜破坏我的美梦。”这句话启示我们（ ） ①他人的合法权利应该受到尊重和保护 ②公民要在法律允许的范围内行使权利 ③公民行使权利能够超越它本身的界限 ④行使权利不得损害其他公民合法的权利 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民行使权利的界限、公民权利与义务的关系、要坚持权利和义务的统一。 ①：“不能在午夜破坏我的美梦”表明公民在行使自己权利时，不能侵犯他人的合法权利，他人的合法权利应受到尊重和保护，故①符合题意； ②：唱歌是公民的权利，但在午夜唱歌破坏他人美梦则超出了法律允许的范围，这启示公民要在法律允许的范围内行使权利，故②符合题意； ④：题干中“不能在午夜破坏我的美梦”体现了行使权利不得损害其他公民合法的权利，故④符合题意； ③：公民行使权利不能超越它本身的界限，否则会侵犯他人或社会的利益，该说法错误，故③说法错误； 故本题选B。 16. 在法律意义上，平等具有两层含义：一是同等情况同等对待，二是不同情况差别对待。下列体现“不同情况差别对待”的是（ ） ①某公司在工资待遇上实行男女同工同酬②我国在车站设置现役军人优先特别通道 ③我国适龄儿童都享有接受义务教育的权利④公交车上设置老弱病残孕及抱婴者专座 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查平等的含义。 ②④：平等在法律意义上的含义分为两种情况，一种是同等情况同等对待，一种是不同情况差别对待。分析四个选项，设置现役军人优先特别通道、公交车上设置老弱病残孕及抱婴者专座，体现的是不同情况差别对待，故②④符合题意； ①③：男女同工同酬、适龄儿童都有接受义务教育的权利体现的是同等情况同等对待，故①③不符合题意； 故本题选C。 第Ⅱ卷非选择题（共52分） 二、非选择题（17题10分,18题12分,19题14分,20题16分,共52分） 17. 阅读材料，回答问题。 【材料】 2024年3月20日下午，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在湖南省长沙市主持召开新时代推动中部地区崛起座谈会并发表重要讲话。他强调，坚持“两个毫不动摇”，支持国有企业做强做优做大，进一步优化民营企业发展环境。小强在参加知识竞赛“经济篇”中，遇到了以下问题，请你帮他完成吧。 根据材料，结合所学知识，回答：我国取得如此了不起的成就得益于我国实行的基本经济制度，你告诉小强我国基本经济制度的内容是什么?现阶段我国必须要坚持“两个毫不动摇”政策的内容是什么? 【答案】①公有制为主体、多种所有制经济共同发展；②按劳分配为主体、多种分配方式并存；③社会主义市场经济体制。 现阶段我国必须坚持“两个毫不动摇”政策的内容是：①毫不动摇巩固和发展公有制经济；②毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 【解析】 【分析】考点考查：基本经济制度。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：政治认同、健全人格。 【详解】小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用基本经济制度的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：坚持“两个毫不动摇”，支持国有企业做强做优做大，进一步优化民营企业发展环境→可联系公有制为主体、多种所有制经济共同发展；按劳分配为主体、多种分配方式并存；社会主义市场经济体制作答。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用基本经济制度的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：支持国有企业做强做优做大→可联系毫不动摇巩固和发展公有制经济作答。 关键词②：进一步优化民营企业发展环境→可联系毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展作答。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 阅读材料，回答问题。 网络发展方便了我们的生活，但网络安全问题也层出不穷。某校8（1）班“慎重使用AI，合法维护权利”的主题班会正在进行，请你参与并完成下列任务。 【材料一】 漫画《慎用AI，当心陷阱》（注：AI指人工智能，英文缩写为AI。） （1）根据材料一，请你分析漫画中的“陷阱”可能会侵害我们的哪些权利?（至少回答两个） 【材料二】 杭州的虞某以牟利为目的，在未取得被编辑人同意的情况下，利用上述“AI换脸”软件，制作生成虚假的换脸视频，在网络社交软件上进行传播并获利。羁押期间，虞某还振振有词，“现在科技日新月异，网络面前人人平等，使用AI是我的权利。” （2）根据材料二，请你运用权利与义务的相关知识评价虞某的言论。 【答案】（1）①肖像权，如利用AI技术伪造他人肖像；②隐私权，如泄露或滥用个人信息；③名誉权，如通过AI技术恶意诋毁他人。 （2）虞某的言论是错误的①公民的权利与义务相互依存、相互促进，权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现；②虞某有使用AI技术的权利，但同时也有尊重他人合法权益、遵守法律的义务；③虞某在未取得他人同意的情况下，利用AI技术制作虚假视频并传播获利，侵犯了他人的合法权利，没有履行相应的义务；④任何公民在行使权利时，都不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 【解析】 【分析】考点考查：公民的基本权利、权利义务的关系、依法行使权利、公民要坚持权利义务相统一。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用公民的基本权利的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：慎用AI，当心陷阱→肖像权、隐私权、名誉权等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：现在科技日新月异，网络面前人人平等，使用AI是我的权利。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。 论据①：公民的权利与义务相互依存、相互促进； 论据②：虞某有使用AI技术的权利，但同时也有尊重他人合法权益、遵守法律的义务； 论据③：虞某在未取得他人同意的情况下，侵犯了他人的合法权利； 论据④：任何公民在行使权利时，都不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 阅读材料，回答问题。 【材料】 2024年12月4日是我国第十一个国家宪法日。为此，教育部举办了第九届全国学生“学宪法讲宪法”、第十一个国家宪法日教育系统“宪法展读”等活动来增强人们的宪法意识。 （1）根据材料，结合所学知识，请你谈谈宪法的地位。 （2）作为一名中学生，应该如何增强宪法意识? 【答案】（1）①宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；②宪法是治国安邦的总章程，是公民权利的保障书；③宪法是一切组织和个人的根本活动准则；④宪法规定国家生活中带有全局性、根本性的问题，其他法律是对宪法的具体化。 （2）①学习宪法，了解宪法的基本内容和精神；②认同宪法，理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇；③践行宪法，将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动中，如遵守宪法规定、维护宪法权威等。 【解析】 【分析】考点考查：宪法是国家的根本法、宪法是根本活动准则、增强宪法意识。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法是国家的根本法、宪法是根本活动准则的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：教育部举办了第九届全国学生“学宪法讲宪法”、第十一个国家宪法日教育系统“宪法展读”等活动来增强人们的宪法意识→可联系宪法是国家的根本法；宪法是治国安邦的总章程，是公民权利的保障书；宪法是一切组织和个人的根本活动准则；宪法规定国家生活中带有全局性、根本性的问题，其他法律是对宪法的具体化作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查作为一名中学生，应该如何增强宪法意识，可结合教材知识作答。 20. 班级以“守护公平正义，珍视自由平等”为主题开展系列探究活动。以下是同学们的探究内容，请你参与并完成相应的问题。 【自由与法治】小治同学浏览新闻时发现：2024年7月，成都市公安局新津分局侦破了一起犯罪团伙网络案。该团伙组织长期活跃在某电商平台上，对目标对象大肆实施“侮辱、诽谤、举报、封号”等网络暴力行为，使受害者精神遭受严重创伤。犯罪嫌疑人万某等5人被采取刑事强制措施，受到了应有的惩罚。 （1）小治认为：人人都应敬畏“麦克风”，有了“麦克风”不等于可以“乱放风”。请结合“自由与法治的关系”相关知识为小治的说法提供支持。 【平等的追求】实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想。平等观念是社会主义法治观念的重要组成部分，社会主义法律体系体现了公民的权利平等地受到法律保护。 （2）请你列举在家庭生活、学校生活和社会生活中践行平等的三个例子。 【正义的守护】小勇在放学回家的路上，看到一个身强力壮的歹徒抢走了七年级同学的自行车；他赶紧求助路人拨打了110，向警方提供了歹徒的详细信息，协助警方破案。 （3）小勇的正义感值得我们学习，请你结合所学知识和小勇的行为，谈谈对个人守护正义的认识。 【答案】（1）小治的说法正确。①法治与自由相互联系，不可分割；②法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；③法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害；④该犯罪团伙实施网络暴力行为，违反了法律，最终受到惩罚，说明有了“麦克风”也不能“乱放风”，必须在法律范围内行使自由。 （2）①家庭生活中，父母平等对待家中每个孩子，不偏心；②学校生活中，老师平等对待每一位学生，不因成绩差异而区别对待；③社会生活中，公交车上为老弱病残孕乘客让座，体现不同情况差别对待。 （3）①守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；②另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为；③小勇看到歹徒抢劫时，没有直接对抗，而是求助路人报警并提供信息，既保护了自己，又协助警方维护了正义，是守护正义的正确做法。 【解析】 【分析】考点考查：法治与自由的关系、践行平等、个人守护正义。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用法治与自由的关系的有关知识，从依据类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：人人都应敬畏“麦克风”，有了“麦克风”不等于可以“乱放风”→可链接说法正确+法治与自由的关系；该犯罪团伙实施网络暴力行为，违反了法律，最终受到惩罚，说明有了“麦克风”也不能“乱放风”，必须在法律范围内行使自由。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题要求列举在家庭生活、学校生活和社会生活中践行平等的三个例子，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用个人守护正义的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小勇看到歹徒抢走了七年级同学的自行车；他赶紧求助路人拨打了110，向警方提供了歹徒的详细信息，协助警方破案→可链接个人守护正义的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $