精品解析：广西梧州市藤县2024-2025学年七年级下学期期末生物试题

2024-2025学年度下学期期末考试试题卷 七年级生物学 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。请在答题卡上作答，在本试卷上作答无效。） 1. 某学校劳动实验基地播种后遇强降雨，如果不及时排涝，种子很难萌发。主要原因是种子萌发需要（　　） A. 适量的水分 B. 适宜的温度 C. 充足的空气 D. 足够的光照 【答案】C 【解析】 【分析】种子萌发需要适量的水分、适宜的温度和充足的空气。强降雨后土壤积水，导致种子周围缺氧，无法进行呼吸作用。 【详解】A．适量的水分是种子萌发的条件之一，但强降雨导致水分过多，反而抑制萌发，故A不符合题意。 B．题目未提及温度这个条件，故B不符合题意。 C．积水会排挤土壤中的空气，导致种子缺氧，呼吸作用受阻，无法萌发，故C符合题意。 D．光照不是大多数种子萌发的必要条件，题目未提及光照这个条件，故D不符合题意。 故选C。 2. 将两株生长状况相同的玉米幼苗，分别放在盛有等量的土壤浸出液和蒸馏水的试管中，在相同环境下进行培养。一段时间后，结果如图所示。下列分析不正确的是（　　） A. 该实验的变量是无机盐的有无 B. 1号试管内是土壤浸出液，2号试管内是蒸馏水 C. 土壤浸出液可为玉米生长提供多种无机盐 D. 玉米幼苗通过根吸收水和有机物 【答案】D 【解析】 【分析】在探究植物的生活是否需要无机盐时，土壤浸出液和蒸馏水在物质成分上最大的区别是土壤溶液含有无机盐，而蒸馏水不含无机盐，因此该实验的变量是无机盐。 题图中：1组是土壤浸出液，具有无机盐，与植物的自然状态相符合，属于对照组；而2组是蒸馏水，没有无机盐，是实验组。 【详解】A．该实验中，一组使用土壤浸出液，另一组使用蒸馏水，二者的区别就在于土壤浸出液含有无机盐，蒸馏水不含无机盐，所以实验的变量是无机盐的有无，A正确。 B．1号试管内的玉米幼苗生长状况良好，因为土壤浸出液可为玉米生长提供多种无机盐，与植物在自然环境中的生长条件相符，所以1号试管内是土壤浸出液；2号试管内的玉米幼苗生长不良，是由于蒸馏水中没有无机盐，2号试管是去除了无机盐的实验组，所以2号试管内是蒸馏水，B正确。 C．土壤浸出液是将土壤溶解在水中过滤得到的，它包含了土壤中的多种成分，可为玉米生长提供氮、磷、钾等多种无机盐，满足玉米生长发育的需求，C正确。 D．玉米幼苗的根主要功能是吸收水和无机盐，而有机物是玉米通过叶片进行光合作用制造的，并非通过根吸收，D错误。 故选D。 3. 同学们利用如图所示装置研究黑藻的光合作用。有关该实验的叙述错误的是（ ） A. 实验前需对黑藻进行暗处理 B. 试管中气泡数量可以表示光合作用的强度 C. 试管中收集的气体能使带火星的木条复燃 D. 本实验可以探究光合作用产生氧气 【答案】A 【解析】 【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。可见光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是：有机物和氧。 【详解】A．该实验是探究黑藻光合作用产生氧气，重点在于观察光合作用的产物及相关现象，不需要像验证植物在光下制造有机物实验那样进行暗处理（暗处理目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽 ），故A符合题意。 B．光合作用强度越大，产生氧气越多，试管中气泡（氧气 ）数量也就越多，所以试管中气泡数量可以表示光合作用的强度，故B不符合题意。 C．黑藻光合作用产生的气体是氧气，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，所以试管中收集的气体能使带火星的木条复燃，故C不符合题意。 D．从实验装置及现象（产生气泡，收集的气体能使带火星木条复燃 ）可知，本实验可以探究光合作用产生氧气，故D不符合题意。 故选A。 4. 蔬菜、粮食储存时间过久营养价值会降低，主要原因是（　　） A. 呼吸作用消耗了氧气 B. 呼吸作用产生二氧化碳 C. 呼吸作用消耗了有机物 D. 呼吸作用释放了能量 【答案】C 【解析】 【分析】蔬菜、粮食储存时仍进行呼吸作用，消耗有机物，导致营养价值下降。 【详解】A．呼吸作用消耗氧气，但氧气减少并非营养降低的主因，故A不符合题意。 B．产生二氧化碳是呼吸作用的产物，与营养流失无直接关联，故B不符合题意。 C．呼吸作用分解有机物，导致储存的有机物减少，营养价值降低，故C符合题意。 D．释放能量是呼吸作用的结果，但能量散失不直接导致营养下降，故D不符合题意。 故选C。 5. 扣好人生的第一颗扣子，度过美好的青春期。下列关于青春期说法不正确的是（　　） A. 身高突增和体重迅速增长是青春期身体发育的显著特点 B. 青春期身体和心理已完全发育成熟 C. 青春期女性第二性征的出现与卵巢分泌的雌激素有关 D. 青春期脑兴奋性加强，易于接受新事物，是学习的好时机 【答案】B 【解析】 【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。 【详解】A．青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，体重也会迅速增长，A正确。 B．青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，但身体和心理并未完全发育成熟。例如，在心理上，青少年的情绪波动较大，自我控制能力相对较弱，还需要不断地学习和成长，B错误。 C．进入青春期后，在性激素的作用下，男女会出现第二性征。女性的卵巢能分泌雌性激素，雌性激素能促进女性第二性征的出现，如乳房增大、骨盆变宽等，C正确。 D．青春期大脑皮层的内部结构和功能不断分化和完善，脑的兴奋性加强，易于接受新事物，是学习知识、发展智力的“黄金时期”，D正确。 故选B。 6. 《黄帝内经》中提到“五谷为养”，五谷指黍、稷、麦、菽、稻等谷物，是维持生命活动的“根本”。五谷中为人体生命活动提供重要的能源物质的是（　　） A 糖类 B. 脂肪 C. 蛋白质 D. 维生素 【答案】A 【解析】 【分析】五谷中的主要成分是淀粉，属于糖类。糖类是人体主要的供能物质，而脂肪是备用能源，蛋白质和维生素不直接作为主要能源。 【详解】A．糖类是人体生命活动的主要能源物质，五谷中的淀粉属于糖类，故A符合题意。 B．脂肪是备用能源物质，但五谷中含量较少，故B不符合题意。 C．蛋白质主要用于构成细胞，供能是次要功能，故C不符合题意。 D．维生素不能提供能量，故D不符合题意。 故选A。 7. 人的消化系统中，消化和吸收的主要器官是什么？（ ） A. 小肠 B. 大肠 C. 口腔 D. 胃 【答案】A 【解析】 【分析】人体的消化系统包括消化道和消化腺。消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道（食管）、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺，其中唾液腺、肝脏和胰腺位于消化道外，肠腺和胃腺位于消化道以内。 【详解】A．小肠是消化和吸收的主要场所。小肠很长，约5～6米，内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了消化和吸收的面积；小肠内含有多种消化液，如肠液、胰液和胆汁等，这些消化液能对糖类、蛋白质和脂肪进行彻底消化；小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收，A正确。 B．大肠的主要功能是吸收少量的水、无机盐和部分维生素，将食物残渣形成粪便排出体外，大肠无消化功能，B错误。 C．口腔是消化系统的起始部位，牙齿的咀嚼和舌的搅拌有助于食物的物理性消化，唾液腺分泌的唾液能初步消化淀粉，将其分解为麦芽糖，但口腔几乎没有吸收能力，C错误。 D．胃能暂时储存食物，并通过胃壁肌肉的蠕动对食物进行物理性消化，同时胃腺分泌的胃液中含有胃蛋白酶，可初步消化蛋白质。胃能吸收少量的水、无机盐和酒精。但与小肠相比，胃消化和吸收功能范围较窄，不是主要器官，D错误。 故选A。 8. 为探究唾液对馒头的消化作用，丽丽将如下装置放在37℃的温水中，10分钟后取出，分别滴加2滴碘液并摇匀。你认为①、②号试管中将出现的现象分别是（　　） A. 不变蓝、变蓝 B. 变蓝、不变蓝 C. 变蓝、变蓝 D. 不变蓝、不变蓝 【答案】A 【解析】 【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。 （2）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在。 【详解】①号试管，加入的是唾液，唾液内含有唾液淀粉酶，放置在37℃的温水中，条件适宜，唾液淀粉酶的作用是将部分淀粉转化成麦芽糖。淀粉遇碘变蓝色，麦芽糖遇碘不变蓝色。②号试管加入的是清水，清水对淀粉没有作用，滴加碘液后变蓝色，因此BCD错误，A正确。 故选A。 9. 如图为中国营养学会绘制的“平衡膳食宝塔”，下列有关叙述正确的是（　　） A. 如果早餐吃的少，可以通过多吃午餐和晚餐弥补 B. 每天摄入量最多的应该是①层的食物 C. 某同学为了减肥每天只吃②层的食物 D. 老年人应多吃些③、④、⑤层的食物 【答案】B 【解析】 【分析】图中：平衡膳食宝塔是根据平衡膳食的原则转化成各类食物的大致比例，并以直观的宝塔形式表示出来，在“平衡膳食宝塔”底层的食物需要量多，越往上需要量越少，最顶端需要量最少。由下往上第①层为谷类、薯类，主要提供淀粉等糖类；第②层为蔬菜类水果类，主要提供维生素；第③层为动物性食物，第④层为奶制品、豆制品及坚果类，第③、④层主要提供蛋白质；第⑤层油脂类，主要提供脂肪，而盐能提供无机盐。 【详解】A．一日三餐的能量分配应该合理，早餐对人体上午的活动至关重要，为人体提供必要的能量和营养。如果早餐吃少，即便午餐和晚餐多吃，也无法完全弥补早餐缺失的营养和能量，且可能会打乱人体正常的消化规律，影响健康，A错误。 B．平衡膳食宝塔底层的食物需要量多，第①层为谷类、薯类，这类食物富含糖类，是人体最主要的供能物质，每天需要摄入较多以满足身体对能量的需求，所以每天摄入量最多的应该是①层的食物，B正确。 C．只吃②层蔬菜类和水果类食物，虽然能获取一定的维生素，但会导致营养不均衡，缺乏糖类、蛋白质、脂肪等其他重要营养物质，无法满足身体正常生长发育和生命活动的需要，不利于身体健康，C错误。 D．③、④层食物主要提供蛋白质，老年人适量摄入有助于维持身体机能，但第⑤层油脂类食物富含脂肪，老年人消化功能较弱，过多食用易引发心血管等疾病，所以老年人不宜多吃第⑤层食物，应注重饮食清淡、营养均衡，D错误。 故选B。 10. 一般情况下，长跑时体育老师总是建议我们用鼻吸气，用嘴呼气。下列理由错误的是（　　） A. 鼻腔具有气体交换的功能 B. 鼻腔具有湿润空气的功能 C. 鼻腔具有清洁空气的功能 D. 鼻腔具有温暖空气的功能 【答案】A 【解析】 【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，呼吸道是气体的通道，并对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁，但是呼吸道对空气的处理能力是有限的。肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。 【详解】A．气体交换主要在肺部进行，鼻腔主要负责空气的过滤、湿润和温暖，A错误。 B．鼻腔内部有黏膜，这些黏膜能够分泌黏液，对吸入的空气进行湿润。湿润的空气有助于保护呼吸道和肺，B正确。 C．鼻腔内的鼻毛和黏液能够阻挡空气中的灰尘、细菌等杂质，起到清洁空气的作用。这对于保护呼吸道和肺部健康至关重要，C正确。 D．鼻腔内的黏膜富含血管，这些血管能够散发热量，对吸入的冷空气进行加热，使其接近体温后再进入肺部，这有助于避免冷空气对呼吸道的刺激和损伤，D正确。 故选A。 11. 对溺水者进行人工呼吸前，要先清除被救者口鼻内的污物，主要目的是（　　） A. 使到达肺部的气体湿润 B. 保证被救者呼吸道通畅 C. 检查被救者是否有生命体征 D. 促进气体在血液中的运输 【答案】B 【解析】 【分析】人工呼吸前清除口鼻污物是为了保证呼吸道的通畅，避免异物阻塞影响气体进入肺部。 【详解】呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管组成，是气体进出肺的通道。人工呼吸常用于抢救呼吸暂停的病人，做人工呼吸时，如果口腔内有泥土、血块等，会影响肺与外界的气体交换，因此必须先清除干净，使病人保持呼吸道的畅通。B正确，ACD错误。 故选B。 12. 微塑料是塑料制品分解产生的微小颗粒物。研究发现微塑料能进入小鼠体内，并吸附在红细胞表面破坏其结构，从而阻碍了小鼠红细胞（ ） A. 吞噬病菌 B. 运输氧气 C. 止血凝血 D. 产生新细胞 【答案】B 【解析】 【分析】血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。 【详解】A．白细胞是数量最少的血细胞，有细胞核，比红细胞大，能吞噬病菌，A不符合题意。 B．红细胞是数量最多的血细胞，成熟的红细胞没有细胞核，富含血红蛋白，具有运输氧气的功能，也运输一部分二氧化碳。因此，微塑料能进入小鼠体内，并吸附在红细胞表面破坏其结构，从而阻碍了小鼠红细胞运输氧气，B符合题意。 C．血小板是体积最小的血细胞，无细胞核，形状不规则，有止血和凝血的作用，C不符合题意。 D．红细胞是分化程度比较高的细胞，不能继续分裂产生新细胞，D不符合题意。 故选B。 13. 如图所示人体内三种血管的示意图，下列各项正确的是（　　） A. ①可表示动脉血管 B. ②代表血流速度最慢的血管 C. ③处只允许红细胞单行通过 D. 人体中血流的方向可表示为①→②→③ 【答案】C 【解析】 【分析】题图中：①血液从较细的分支流向较粗主干的主干端血管是静脉，②血液从较粗的主干流向较细的分支的主干端血管是动脉，③毛细血管的内径十分小，只允许红细胞单行通过。 【详解】A．据图示，①中血液从较细的分支流向较粗的主干，这符合静脉血管的血流特点，A错误。 B．②中血液从较粗的主干流向较细的分支，代表动脉血管。动脉血管管壁厚、弹性大，血流速度快，并非血流速度最慢，毛细血管血流速度最慢，B错误。 C．③的内径十分小，只允许红细胞单行通过，这是毛细血管的典型特征，C正确。 D．人体中正常的血流方向是动脉→毛细血管→静脉，结合图示，应该是②（动脉）→③（毛细血管）→①（静脉），而不是①→②→③，D错误。 故选C。 14. 小明近期出现乏力、水肿症状，去医院进行尿常规检测，部分结果如下表，小明可能病变的部位是（　　） A. 肾小管 B. 肾小球 C. 尿道 D. 膀胱 【答案】B 【解析】 【分析】尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。 【详解】A．如果病变在肾小管，可能会导致原尿中的有用物质（如葡萄糖）无法被重吸收，从而出现在终尿中。但此人尿液中不含葡萄糖，A不符合题意。 B．如果病变在肾小球，可能会导致蛋白质、红细胞等大分子物质进入原尿，因为肾小球的过滤功能受损。此人血液中正是出现了红细胞和蛋白质，B符合题意。 CD．如果病变在尿道或膀胱，通常会影响尿液的排出或储存，但不太可能导致尿液成分发生重大变化，CD不符合题意。 故选B。 15. 小王上学期间，为了减少上厕所的次数而很少喝水。下列对这种做法的评价，正确的是（　　） A. 少喝水对人体没有任何影响 B. 导致二氧化碳不能正常排出体外 C. 不会影响体内组织细胞的正常生理功能 D. 影响尿素的正常排出，对身体有害 【答案】D 【解析】 【分析】人体通过尿液排出尿素、多余水分和无机盐，调节内环境稳定。饮水不足会减少尿液生成，导致代谢废物积累，危害健康。 【详解】A．少喝水会减少尿液生成，影响废物排出，故A错误。 B．二氧化碳通过呼吸排出，与饮水无关，故B错误。 C．缺水可能影响细胞代谢和功能，故C错误。 D．尿素依赖尿液排出，少喝水会阻碍其排泄，故D正确。 故选D。 二、综合题（本大题共5小题，除特别标注外，每空1分，共30分。请在答题卡上作答，在本试卷上作答无效。） 16. 图1表示植物叶片的生理活动，图2是西瓜种植密度与光合作用、呼吸作用强度的关系。请分析回答： （1）图1中氧气是通过植物的____________（填植物生理活动名称）产生的，该过程进行的场所是____________。该作用能维持生物圈中的碳氧平衡。 （2）植株的根吸收的水，通过根、茎、叶的导管运输到叶片，绝大部分通过蒸腾作用以____________的形式散失到大气中，提高了空气湿度，增加了降水量。 （3）二氧化碳、氧气进出叶片的“窗口”是____________，该结构受保卫细胞的控制。 （4）图2中种植密度为D时，光合作用强度与呼吸作用强度____________，该种植密度对提高西瓜产量____________（填“有利”或“不利”）。 【答案】（1） ①. 光合作用 ②. 叶绿体 （2）水蒸气 （3）气孔 （4） ①. 相等 ②. 不利 【解析】 【分析】（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。 （2）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 （3）植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。 【小问1详解】 绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水转化成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。因此，植物通过光合作用制造氧气，光合作用的场所是叶绿体。 【小问2详解】 水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用。 【小问3详解】 散布在表皮细胞中的气孔是叶片与外界进行气体交换的“窗口”，也是植物体蒸腾作用的“门户”。 【小问4详解】 图2表示西瓜种植密度与光合作用、呼吸作用强度的关系，种植密度为D时，表示表示光合作用强度的曲线和表示呼吸作用强度的曲线重合，说明此时光合作用强度与呼吸作用强度相等，光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物相等，植物无法积累有机物，对提高西瓜产量不利。 17. 同学们设计模拟实验，探究食物中的蛋白质在人体不同消化器官（烧杯①-③标签所示）内的消化过程。实验步骤如图所示，反应结束后物质的检测结果如下表。 编号 ① ② ③ ④ 蛋白质含量检测结果 +++++ +++ - +++++ （注：“+”数量越多，代表含量越高，“-”表示不含有） （1）①号烧杯试管内加入蛋白液的量为____________毫升；②号烧杯试管模拟的器官是____________； （2）③号烧杯试管加入的消化液有胆汁、胰液和____________。各组的水浴温度均控制在37℃，该温度的设计是为了模拟____________，以保证反应温度适宜。 （3）本实验的对照组为____________号烧杯，其它与之对比可知蛋白质被各消化液消化的程度。 （4）从检测结果可知，人体内能消化蛋白质的器官有____________。 【答案】（1） ①. 2 ②. 胃 （2） ①. 肠液 ②. 人体体温 （3）④ （4）胃、小肠 【解析】 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其它条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 分析题干可知：该探究实验主要探究食物中的蛋白质在人体不同消化器官内的消化过程，故该实验的变量是不同的消化液；为了保证单一变量，①号实验管中加入蛋白液的量应与其他管中的相同，为2毫升。②号烧杯试管模拟的是胃，因为加入的消化液为胃液。 小问2详解】 小肠内有肠液、胆汁、胰液等多种消化液。故③号烧杯试管中加入了胆汁、胰液和肠液，为小肠内的消化液，应模拟的是蛋白质在小肠内消化过程。 各组水浴温度均控制在37℃，为了模拟人体体温，符合酶的最合适的反应温度，此时酶能发挥最佳效果。 【小问3详解】 一组对照实验分为实验组和对照组，实验组是接受实验变量处理的对象组；对照组是不接受实验变量处理的对象组。④号试管没有加入消化液，而是加入了1mL清水，表明蛋白液并没有被分解，为对照组。所以分析结果时，将其他试管与④号试管相比，就可以知道其他试管蛋白液被消化的程度。 【小问4详解】 由实验结束后蛋白质的含量可知，②号烧杯试管和③号烧杯试管中的蛋白质含量与④号烧杯试管相比，都有所下降，所以胃和小肠能够消化蛋白质。 18. 图1为膈肌的运动示意图，图2为海姆立克急救法实施救助图，据图回答： （1）呼吸系统的主要器官是____________，它是气体交换的场所。 （2）图1所示膈肌收缩时，胸腔容积扩大，肺扩张，肺内气体压力____________（大于、小于/等于）外界气压，此时人体处于____________（呼气/吸气）状态 （3）图2中当实施救助者发力时，被救者膈肌处于舒张状态，位置上升，胸腔容积____________，肺内气压____________，产生较强的气流将异物排出，挽救生命。 （4）为防止被异物阻塞呼吸道，生活中我们应注意____________。（答1点即可） 【答案】（1）肺 （2） ①. 小于 ②. 吸气 （3） ①. 缩小 ②. 增大 （4）进食时细嚼慢咽##不边说边吃 【解析】 【分析】（1）呼吸运动是呼吸肌（膈肌、肋间肌等）收缩舒张引起胸廓节律性扩张与缩小的过程，也是为肺与外界进行气体交换提供原动力的过程。呼吸运动的结果实现了肺与外界的气体交换（即肺的通气）。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。 （2）当肋间肌和膈肌收缩时，胸廓体积增大，肺也随之扩张，肺内气压低于外界大气压，外界气体通过呼吸道进入肺，完成吸气；当肋间肌和膈肌舒张时，胸廓体积缩小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气。 【小问1详解】 呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体的通道，肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。 小问2详解】 图1所示膈肌收缩，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，此时人体处于吸气状态。 【小问3详解】 海姆立克急救法的原理是冲击患者上腹部，使异物排出，因此相当于呼气过程。当冲击患者上腹部时，膈肌会回升，胸廓容积缩小，肺内气压增大，产生较强的气流将异物排出，挽救生命。 【小问4详解】 为防止被异物阻塞呼吸道，生活中我们应该注意：进食时细嚼慢咽、不边说边吃等。 19. 全磁悬浮式人工心脏的成功应用为晚期心力衰竭患者带来了新的希望。如图1表示人工心脏参与人体血液循环的工作方式：利用辅助泵提供动力，将心脏某腔室血液抽出并灌注到主动脉；图2是人体心脏结构示意图，请据图回答问题： （1）据图1可知，全磁悬浮式人工心脏代替了心脏____________（填心脏某腔室名称）的相关功能，为____________（选填“体”或“肺”）循环提供了动力。 （2）旧式人工心脏易造成血栓，而全磁悬浮式人工心脏不易激发血液中____________（填一种血细胞）的功能，减少血液凝固的发生，进而避免血栓的形成。 （3）小明感冒引起肺部感染，医生给他静脉注射药物治疗，药物最先到达心脏的____________（填结构名称）。 （4）心脏内有防止血液倒流的瓣膜，保证血液在心脏只能按心房→____________的方向流动。 （5）在图2中，流动脉血的血管有____________和肺静脉。 【答案】（1） ①. 左心室 ②. 体 （2）血小板 （3）右心房 （4）心室 （5）主动脉 【解析】 【分析】人体的血液循环途径包括体循环和肺循环，这两条途径同时进行，在心脏处连通在一起。体循环途径是：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房；肺循环途径是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。 【小问1详解】 心脏是血液循环的动力器官，主要由心肌构成。包括左心室、右心室、左心房、右心房四个腔，左心室能将血液输送至全身各处，因此，全磁悬浮式人工心脏代替了心脏左心室的相关功能，为体循环提供了动力。 【小问2详解】 血细胞包括红细胞、白细胞、血小板，血小板具有止血和凝血功能，旧式人工心脏易造成血栓，而全磁悬浮式人工心脏不易激发血液中血小板的功能，减少血液凝固的发生，进而避免血栓的形成。 【小问3详解】 当给肺炎病人小明静脉注射药物，药物随着血液的流动途径：上肢静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺部组织细胞。因此，药物最先出现在病人心脏的右心房。 【小问4详解】 心脏壁主要由心肌（肌肉组织）构成，在心脏同侧的心房与心室之间，心室与动脉之间，有防止血液倒流的瓣膜，保证血液在心脏只能从心房→心室→动脉而不能倒流。 【小问5详解】 心脏四腔相连血管：左心房-肺静脉、右心房-上、下腔静脉、左心室-主动脉、右心室-肺动脉，左动右静，左心房和左心室流动脉血，右心房和右心室流静脉血，流动脉血的血管有肺静脉和主动脉，流静脉血的血管有上、下腔静脉、肺动脉。 20. 某同学利用注射器、透明橡皮管、漏斗、水、大小不等的塑料颗粒等材料，参照图1，制作了“肾单位”模型（图2），以模拟肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用：同时针对该模型的科学性设计了评价表。请分析回答： “肾单位”模型评价表（节选） 评价指标 优秀 合格 待改进 指标一 设计合理，有创意，结构完整 结构完整 结构不完整，有1处以上缺失 指标二 能模拟肾小球中不同成分的滤过作用，效果明显 能模拟肾小球的滤过作用，但效果不明显 不能模拟肾小球的滤过作用 （1）肾的结构和功能单位是肾单位。血液流经肾单位后，血液中尿素含量明显____________。 （2）图2推动注射器模拟心脏跳动产生的动力，部位①模拟肾单位中的____________。 （3）用塑料颗粒模拟血液中不能进入肾小囊的成分，请写出其中一种成分是____________。 （4）若该模型能模拟肾单位功能，则形成的“尿液”将从图2部位____________末端中流出（填序号）。 （5）根据评价表，该模型“指标一”被评为“优秀”，“指标二”被评为“待改进”。为使该模型“指标二”达到“优秀”水平，请你对该模型提出合理的改进建议：____________。 【答案】（1）减少 （2）肾小球 （3）血细胞/大分子蛋白质 （4）③ （5）改进建议：在肾小球滤过装置中添加不同大小的颗粒，模拟不同分子物质（如血细胞与大分子蛋白质无法滤过）。增加检测滤液中成分的步骤，明确区分滤过效果 【解析】 【分析】（1）肾单位是肾脏结构和功能的基本单位，每个肾脏大约由100多万个肾单位组成，每个肾单位包括肾小体和肾小管，肾小体又包括肾小球和肾小囊。 （2）尿液的形成经过了肾小球和肾小囊内壁的滤过（过滤）作用，以及肾小管的重吸收作用。 （3）观图可知，在图2的肾单位模型中，部位①模拟肾小球，部位②模拟肾静脉，部位③模拟肾小管。 【小问1详解】 当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖、尿素、尿酸等就会滤过到肾小囊内形成原尿。当原尿流经肾小管时，原尿中对人体有用的大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖就会被肾小管重新吸收到血液中，其余的成分形成了尿液，由肾小管末端流出。由此可见，血液流经肾单位后，血液中尿素含量明显减少。 【小问2详解】 在肾单位中，肾小球是一个毛细血管球，它的一端与入球小动脉相连，另一端与出球小动脉相连，当心脏跳动产生动力，推动血液流动时，血液由主动脉进入肾动脉，再由肾动脉进入入球小动脉，然后血液会流经肾小球进行滤过作用。因此，图2中推动注射器模拟心脏跳动产生的动力，部位①模拟肾单位中的肾小球。 【小问3详解】 当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿。所以，用塑料颗粒模拟血液中不能进入肾小囊的成分，可以是血细胞（或大分子蛋白质）。 【小问4详解】 当原尿流经肾小管时，原尿中对人体有用的大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖就会被肾小管重新吸收到血液中，其余的成分形成了尿液，由肾小管末端流出。图2中部位③模拟肾小管。所以，若该模型能模拟肾单位功能，则形成的“尿液”将从图2部位③肾小管末端中流出。 【小问5详解】 正常情况下，肾小球不能滤过血细胞和大分子蛋白质，能够滤过小分子的水、无机盐、葡萄糖、尿素等；肾小管能够重吸收大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖。根据评价表，该模型“指标一”被评为“优秀”，“指标二”被评为“待改进”。为使该模型“指标二”达到“优秀”水平，对该模型提出合理的改进建议：在肾小球滤过装置中添加不同大小的颗粒，模拟不同分子物质（如血细胞与大分子蛋白质无法滤过）。增加检测滤液中成分的步骤，明确区分滤过效果。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度下学期期末考试试题卷 七年级生物学 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。请在答题卡上作答，在本试卷上作答无效。） 1. 某学校劳动实验基地播种后遇强降雨，如果不及时排涝，种子很难萌发。主要原因是种子萌发需要（　　） A. 适量的水分 B. 适宜的温度 C. 充足的空气 D. 足够的光照 2. 将两株生长状况相同的玉米幼苗，分别放在盛有等量的土壤浸出液和蒸馏水的试管中，在相同环境下进行培养。一段时间后，结果如图所示。下列分析不正确的是（　　） A. 该实验的变量是无机盐的有无 B. 1号试管内是土壤浸出液，2号试管内是蒸馏水 C. 土壤浸出液可玉米生长提供多种无机盐 D. 玉米幼苗通过根吸收水和有机物 3. 同学们利用如图所示装置研究黑藻的光合作用。有关该实验的叙述错误的是（ ） A. 实验前需对黑藻进行暗处理 B. 试管中气泡数量可以表示光合作用的强度 C. 试管中收集的气体能使带火星的木条复燃 D. 本实验可以探究光合作用产生氧气 4. 蔬菜、粮食储存时间过久营养价值会降低，主要原因是（　　） A. 呼吸作用消耗了氧气 B. 呼吸作用产生二氧化碳 C. 呼吸作用消耗了有机物 D. 呼吸作用释放了能量 5. 扣好人生的第一颗扣子，度过美好的青春期。下列关于青春期说法不正确的是（　　） A. 身高突增和体重迅速增长是青春期身体发育的显著特点 B. 青春期身体和心理已完全发育成熟 C. 青春期女性第二性征的出现与卵巢分泌的雌激素有关 D. 青春期脑的兴奋性加强，易于接受新事物，是学习的好时机 6. 《黄帝内经》中提到“五谷为养”，五谷指黍、稷、麦、菽、稻等谷物，是维持生命活动的“根本”。五谷中为人体生命活动提供重要的能源物质的是（　　） A. 糖类 B. 脂肪 C. 蛋白质 D. 维生素 7. 人的消化系统中，消化和吸收的主要器官是什么？（ ） A. 小肠 B. 大肠 C. 口腔 D. 胃 8. 为探究唾液对馒头的消化作用，丽丽将如下装置放在37℃的温水中，10分钟后取出，分别滴加2滴碘液并摇匀。你认为①、②号试管中将出现的现象分别是（　　） A. 不变蓝、变蓝 B. 变蓝、不变蓝 C. 变蓝、变蓝 D. 不变蓝、不变蓝 9. 如图为中国营养学会绘制的“平衡膳食宝塔”，下列有关叙述正确的是（　　） A. 如果早餐吃的少，可以通过多吃午餐和晚餐弥补 B. 每天摄入量最多的应该是①层的食物 C. 某同学为了减肥每天只吃②层的食物 D. 老年人应多吃些③、④、⑤层的食物 10. 一般情况下，长跑时体育老师总是建议我们用鼻吸气，用嘴呼气。下列理由错误的是（　　） A. 鼻腔具有气体交换的功能 B. 鼻腔具有湿润空气的功能 C. 鼻腔具有清洁空气的功能 D. 鼻腔具有温暖空气的功能 11. 对溺水者进行人工呼吸前，要先清除被救者口鼻内污物，主要目的是（　　） A. 使到达肺部的气体湿润 B. 保证被救者呼吸道通畅 C. 检查被救者是否有生命体征 D. 促进气体在血液中的运输 12. 微塑料是塑料制品分解产生的微小颗粒物。研究发现微塑料能进入小鼠体内，并吸附在红细胞表面破坏其结构，从而阻碍了小鼠红细胞（ ） A. 吞噬病菌 B. 运输氧气 C. 止血凝血 D. 产生新细胞 13. 如图所示人体内三种血管的示意图，下列各项正确的是（　　） A. ①可表示动脉血管 B. ②代表血流速度最慢的血管 C. ③处只允许红细胞单行通过 D. 人体中血流的方向可表示为①→②→③ 14. 小明近期出现乏力、水肿症状，去医院进行尿常规检测，部分结果如下表，小明可能病变的部位是（　　） A. 肾小管 B. 肾小球 C. 尿道 D. 膀胱 15. 小王上学期间，为了减少上厕所的次数而很少喝水。下列对这种做法的评价，正确的是（　　） A. 少喝水对人体没有任何影响 B. 导致二氧化碳不能正常排出体外 C. 不会影响体内组织细胞的正常生理功能 D. 影响尿素的正常排出，对身体有害 二、综合题（本大题共5小题，除特别标注外，每空1分，共30分。请在答题卡上作答，在本试卷上作答无效。） 16. 图1表示植物叶片的生理活动，图2是西瓜种植密度与光合作用、呼吸作用强度的关系。请分析回答： （1）图1中氧气是通过植物的____________（填植物生理活动名称）产生的，该过程进行的场所是____________。该作用能维持生物圈中的碳氧平衡。 （2）植株的根吸收的水，通过根、茎、叶的导管运输到叶片，绝大部分通过蒸腾作用以____________的形式散失到大气中，提高了空气湿度，增加了降水量。 （3）二氧化碳、氧气进出叶片“窗口”是____________，该结构受保卫细胞的控制。 （4）图2中种植密度为D时，光合作用强度与呼吸作用强度____________，该种植密度对提高西瓜产量____________（填“有利”或“不利”）。 17. 同学们设计模拟实验，探究食物中的蛋白质在人体不同消化器官（烧杯①-③标签所示）内的消化过程。实验步骤如图所示，反应结束后物质的检测结果如下表。 编号 ① ② ③ ④ 蛋白质含量检测结果 +++++ +++ - +++++ （注：“+”数量越多，代表含量越高，“-”表示不含有） （1）①号烧杯试管内加入蛋白液的量为____________毫升；②号烧杯试管模拟的器官是____________； （2）③号烧杯试管加入的消化液有胆汁、胰液和____________。各组的水浴温度均控制在37℃，该温度的设计是为了模拟____________，以保证反应温度适宜。 （3）本实验的对照组为____________号烧杯，其它与之对比可知蛋白质被各消化液消化的程度。 （4）从检测结果可知，人体内能消化蛋白质的器官有____________。 18. 图1为膈肌的运动示意图，图2为海姆立克急救法实施救助图，据图回答： （1）呼吸系统的主要器官是____________，它是气体交换的场所。 （2）图1所示膈肌收缩时，胸腔容积扩大，肺扩张，肺内气体压力____________（大于、小于/等于）外界气压，此时人体处于____________（呼气/吸气）状态。 （3）图2中当实施救助者发力时，被救者膈肌处于舒张状态，位置上升，胸腔容积____________，肺内气压____________，产生较强的气流将异物排出，挽救生命。 （4）为防止被异物阻塞呼吸道，生活中我们应注意____________。（答1点即可） 19. 全磁悬浮式人工心脏的成功应用为晚期心力衰竭患者带来了新的希望。如图1表示人工心脏参与人体血液循环的工作方式：利用辅助泵提供动力，将心脏某腔室血液抽出并灌注到主动脉；图2是人体心脏结构示意图，请据图回答问题： （1）据图1可知，全磁悬浮式人工心脏代替了心脏____________（填心脏某腔室名称）的相关功能，为____________（选填“体”或“肺”）循环提供了动力。 （2）旧式人工心脏易造成血栓，而全磁悬浮式人工心脏不易激发血液中____________（填一种血细胞）的功能，减少血液凝固的发生，进而避免血栓的形成。 （3）小明感冒引起肺部感染，医生给他静脉注射药物治疗，药物最先到达心脏的____________（填结构名称）。 （4）心脏内有防止血液倒流的瓣膜，保证血液在心脏只能按心房→____________的方向流动。 （5）在图2中，流动脉血的血管有____________和肺静脉。 20. 某同学利用注射器、透明橡皮管、漏斗、水、大小不等塑料颗粒等材料，参照图1，制作了“肾单位”模型（图2），以模拟肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用：同时针对该模型的科学性设计了评价表。请分析回答： “肾单位”模型评价表（节选） 评价指标 优秀 合格 待改进 指标一 设计合理，有创意，结构完整 结构完整 结构不完整，有1处以上缺失 指标二 能模拟肾小球中不同成分的滤过作用，效果明显 能模拟肾小球的滤过作用，但效果不明显 不能模拟肾小球的滤过作用 （1）肾的结构和功能单位是肾单位。血液流经肾单位后，血液中尿素含量明显____________。 （2）图2推动注射器模拟心脏跳动产生的动力，部位①模拟肾单位中的____________。 （3）用塑料颗粒模拟血液中不能进入肾小囊的成分，请写出其中一种成分是____________。 （4）若该模型能模拟肾单位功能，则形成的“尿液”将从图2部位____________末端中流出（填序号）。 （5）根据评价表，该模型“指标一”被评为“优秀”，“指标二”被评为“待改进”。为使该模型“指标二”达到“优秀”水平，请你对该模型提出合理改进建议：____________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$