精品解析：安徽省芜湖市区 2024-2025学年八年级下学期期末道德与法治试题

安徽省芜湖市区2024-2025学年八年级第二学期期末道德与法治试题 (时间:100分钟 满分:100分) 一、单项选择题。(每小题2分，共30分) 1. 我国宪法第一条明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这是确认了我国的（ ） A. 国家地位 B. 国家章程 C. 国家性质 D. 国家制度 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查我国国家性质。 ABCD：依据教材知识，我国宪法第一条明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这是确认了我国的国家性质，故ABD不符合题意；C符合题意； 故本题选C。 2. 中国特色社会主义最本质的特征是（ ） A. 社会主义制度 B. 全心全意为人民服务 C. 中国共产党领导 D. 人民民主专政 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对中国共产党的领导的认识和把握。 C：依据教材知识，中国共产党是我国的执政党，坚持中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，故C说法正确； A：社会主义制度是我国的根本制度，A说法与题不符； B：党的宗旨是全心全意为人民服务，B说法与题不符； D：我国是人民民主专政的社会主义国家，D说法与题不符； 故本题选C。 3. 我国宪法第一百四十二条规定：“中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。”下列机构应当悬挂国徽的是（ ） ①派出所 ②居委会 ③人民政府 ④人民法院 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对宪法的认识。 ③④：根据所学知识，国家机关和场所中应当悬挂国徽得有：县级以上各级人民代表大会常务委员会；县级以上各级人民政府；中央军事委员会；各级人民法院和专门人民法院；各级人民检察院和专门人民检察院；外交部；国家驻外使馆、领馆和其他外交代表机构；乡、民族乡、镇的人民政府可以悬挂国徽，具体办法由省、自治区、直辖市的人民政府根据实际情况规定。由此可知，人民政府、人民法院是国家机关，应该悬挂国徽，③④说法正确； ①②：派出所、居委会不应该悬挂国徽，①②应排除； 故本题选D。 4. 2025“全国两会”于3月在北京开幕。这场“春天的盛会”聚焦教育发展、科技创新、经济高质量发展、民生等热点议题，为国家未来描绘宏伟蓝图。“全国两会”指的是（ ） A. 全国人民代表会议和全国人民政协会议 B. 中国人民代表大会和中国人民政协会议 C. 全国人民代表大会和中国人民政治协商会议 D. 人民代表大会和全国人民政治协商会议 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对全国两会的认识和理解。 ABCD：由所学知识可知，全国两会是指全国人民代表大会和中国人民政治协商会议，故C正确；ABD说法错误； 故本题选C。 5. 我国的行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由产生，对它负责，受它监督。（ ） A. 人民代表大会 B. 全国人民代表大会 C. 人民法院 D. 人民检察院 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国家机关。 ABCD：依据教材知识，我国行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都有人民代表大会产生，对它负责，受它监督，故A说法正确；BCD说法错误； 故本题选A。 6. 国家主席习近平在二〇二五年新年贺词中指出：“对大家关心的就业增收、‘一老一小’、教育医疗等问题，我一直挂念。一年来，基础养老金提高了，房贷利率下调了，直接结算范围扩大方便了异地就医，消费品以旧换新提高了生活品质……大家的获得感又充实了许多。”这充分体现了（ ） ①国家尊重和保障人权 ②人民幸福生活是最大的人权 ③我国人权的主体广泛 ④人民安居乐业是党的根本宗旨 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国家尊重和保障人权的相关知识。 ①：习近平提到的民生措施体现了国家对人民基本权利和生活的保障，符合宪法“尊重和保障人权”的要求，故①符合题意； ②：民生改善直接提升了人民幸福感和获得感，说明“人民幸福生活是最大的人权”，故②符合题意； ③：题干未涉及人权主体的多样性（如特殊群体或外国人），主要强调普遍性民生保障，故③不符合题意； ④：党根本宗旨是“全心全意为人民服务”，而非“人民安居乐业”，故④说法错误； 故本题选A。 李明的爸爸购买了一部智能手机存在质量缺陷，厂家却认为是合格的。消费者协会和工商部门多次调解无效。据此回答下列小题 7. 李明的爸爸应该到_________提起诉讼。 A. 人民政府 B. 人民法院 C. 公安机关 D. 人民检察院 8. 李明的爸爸提起的诉讼属于 A. 刑事诉讼 B. 行政诉讼 C. 民事诉讼 D. 公诉案件. 【答案】7. B 8. C 【解析】 【分析】本题考查依法维护权利。公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。 【7题详解】 本题人民法院的基本职权是审理刑事、民事和行政案件，通过行使国家审判权，惩办犯罪分子，解决民事和行政争议，维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律。分析李明的爸爸遭遇应该到人民法院机关提起诉讼，保护自己的合法权益。所以B说法符合题意；A说法是行政机关，C说法是司法机关的执行机关；D说法是检察机关，因此ACD不是解决民事和行政争议的机关，排除。故选B。 【8题详解】 本小题考查诉讼。诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。公民遇到人身关系和财产关系的争议，可以向人民法院提出民事诉讼；公民对于某些群发自己人身、财产权利的行为，可以向人民法院提起刑事自诉；公民认为行政机关侵犯了自己的权益，可以向人民法院提起行政诉讼。李明的爸爸买的不合格产品，造成损失，属于民事纠纷，向人民法院提起民事诉讼。所以C说法符合题意；ABD说法与题意不符，排除。故选C。 9. 下列关于基层群众自治制度的认识正确的是（ ） ①是我国的一项基本政治制度 ②城市的居民委员会和农村的村民委员会是基层群众性自治组织 ③是实行群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的基层政权组织 ④居委会和村委会成员分别由居民和村民直接选举产生 A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查基层群众自治制度。 ①②④：依据教材知识，基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度，居委会和村委会是基层群众性自治组织，其成员分别由居民和村民直接选举产生，故①②④说法正确； ③：居委会和村委会是实行群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的基层群众性自治组织，不是“政权组织”，故③说法错误； 故本题选B。 10. 我国的监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作。下列属于监察委员会监察对象的是（ ） ①政府机关的公务人员 ②基层群众自治组织人员 ③司法系统的公职人员 ④各级各类企业从业人员 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查监察委员会的职权。 ①③：依据教材知识，监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监察，包括政府机关的公务人员，司法系统的公职人员，故①③符合题意； ②：基层群众自治组织不是国家机关，故②不符合题意； ④：各级各类企业从业人员不是国家公职人员，故④不符合题意； 故本题选B。 11. 走进校园农场，挥锹铲土、提水浇灌，种下绿色的希望；系上围裙、烹饪一桌美食，在劳动中感受亲情；动手动脑，体验木工、泥塑等非遗技艺，加深对中华优秀传统文化的理解……内容丰富、形式多样的劳动教育，让莘莘学子在实践中切实感悟到劳动之美。材料中学子们积极履行的公民义务是（ ） ①依法纳税 ②劳动 ③受教育 ④遵守宪法和法律 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民基本义务。 ①：依法纳税在材料中未体现，故①不符合题意； ②：材料中“劳动教育”“种下绿色的希望”“烹饪”“非遗技艺”等均体现参与劳动实践，属于履行劳动义务，故②符合题意； ③：劳动教育是学校教育的一部分，学生通过实践学习技能，属于履行受教育义务，故③符合题意； ④：遵守宪法和法律在材料中未直接体现，故④不符合题意; 故本题选C。 12. 在道德与法治复习课上，某班同学针对收集的社会生活中的事件展开讨论。下列判断正确的是（　　） ①市民向公交管理部提出的合理建议被采纳——市民在积极行使监督权 ②小青在参观景区时自觉排队买票——小青履行了遵守公共秩序的义务 ③小明给同学起侮辱性的外号——小明侵犯了同学的荣誉权 ④小军逛完超市出门时，被保安要求强行搜身——小军的人身自由权被侵犯 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查的是公民权利和义务。 ①：市民向公交管理部提出的合理建议被采纳，体现了市民在积极行使监督权，①判断正确； ②：小青在参观景区时自觉排队买票，是文明有礼的表现，履行了遵守公共秩序的义务，②判断正确； ③：小明给同学起侮辱性的外号，小明侵犯了同学的名誉权，③判断错误； ④：小军逛完超市出门时，被保安要求强行搜身，保安的做法错误，小军的人身自由权被侵犯，④判断正确； 故本题选B。 13. 2025年是国有企业改革深化提升行动的冲刺之年，多个省份已将高质量完成国有企业改革深化提升行动作为本年度工作的重点。之所以重视国企改革是因为（ ） A. 我国支持非公有制经济发展 B. 国有经济是市场经济中的最重要组成部分 C. 我国坚持多种分配方式并存 D. 国有经济是国民经济的主导力量 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查国有经济的地位。 D：国有经济是国民经济的主导力量，对增强综合国力、保障国家安全等具有关键作用。正因为国有经济的这一重要地位，所以要重视国企改革以推动其高质量发展，故D符合题意； A：题文重点强调的是国有企业改革，涉及的是国有经济相关内容，并未提及非公有制经济发展的相关信息，故A不符合题意； B：国有经济是国民经济的主导力量，在市场经济中具有重要地位，但 “最重要组成部分” 这一表述不准确，故B说法错误； C：我国坚持多种分配方式并存属于分配制度相关内容，与国企改革及国有经济的重要性无关，故C不符合题意； 故本题选D。 14. 2024年是人民政协成立75周年，也是实现“十四五”规划目标任务的关键一年。一年来，全国政协积极建言资政，广泛凝聚共识，推动各项履职工作不断深化。下列关于人民政协的表述正确的是（ ） A. 人民政协是中国人民爱国统一战线组织 B. 人民政协是我国的一项基本政治制度 C. 人民政协属于国家权力机关 D. 团结和民主是人民政协的两大基本职能 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查人民政协的性质和职能。 A： “全国政协积极建言资政，广泛凝聚共识” 体现了人民政协是中国人民爱国统一战线组织，故A符合题意； B：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度，人民政协是这一制度的重要机构，并非基本政治制度本身，故B说法错误； C：我国的国家权力机关是人民代表大会，人民政协是爱国统一战线组织，不属于国家权力机关，故C说法错误； D：团结和民主是人民政协的两大主题，其基本职能是政治协商、民主监督、参政议政，该选项混淆了主题和职能，故D说法错误； 故本题选A。 15. 山西提出要“多办惠民生、纾民忧的好事”，福建提出“把自己摆进去、把职责摆进去”，安徽告诫干部“莫忘自己也是百姓”，浙江要成为“干部作为最担当”的省份，广东指出“躺平不可取”，陕西则要“以群众满意为第一标准”……各地对国家机关工作人员担当作为提出明确要求。这要求国家机关工作人员要（ ） A. 捍卫公平正义 B. 法定职责必须为 C. 公正廉洁从政 D. 理解宪法内涵 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规范国家权力运行。 B：根据题干信息，我国多省对国家机关工作人员提出严格要求，强化国家机关工作人员担当作为，有助于促进国家机关工作人员法定职责必须为，故B符合题意； ACD：题干主旨未涉及捍卫公平正义、公正廉洁从政、理解宪法内涵，故ACD不符合题意； 故本题选B。 二、非选择题(本大题共5小题，共70分) 16. 【崇尚法治珍视自由】 网络时代，我们享受多元的文化、聆听不同的声音，但网络中也出现了造谣、无序的情绪宣泄和肆意的网络暴力等行为，针对这些行为，甲乙两位同学有不同的看法。 请对两位同学的观点进行评析。 【答案】甲同学的观点正确，乙同学的观点错误。 ①网络不是法外之地，公民在网络上行使言论自由权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ②法律既规范自由又保障自由，脱离法律的绝对自由是不存在的。 ③我们要遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者，在网络上传播正能量。 【解析】 【分析】考点考查：依法行使权利、法治与自由的关系、合理利用网络。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：网络不是法外之地，要坚决惩治“按键伤人”等恶劣的行为，没有法律的约束就没有所谓的自由。 观点②：网络时代“人人都有麦克风”，利用网络发表言论是我的自由。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点①正确，观点②错误。 论据①：网络不是法外之地，公民在网络上行使言论自由权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 论据②：法律既规范自由又保障自由，脱离法律的绝对自由是不存在的。 论据③：我们要遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者，在网络上传播正能量。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 《中华人民共和国爱国主义教育法》（以下简称《爱国主义教育法》是我国有关爱国主义教育的专门法律。某中学法治社团的同学们开展学习宣传《爱国主义教育法》的主题班会，请你参与其中。 回顾立法过程，同学们搜集了《爱国主义教育法》出台过程：整理如下： 2022年7月，根据党中央批准的立法工作安排，中央宣传部和全国人大常委会工委共同牵头启动《爱国主义教育法》起草工作。 2023年6月，十四届全国人大常委会第三次会议对《爱国主义教育法（草案）》进行初审。 2023年7月，法工委在中国人大网全文公布草案，征求社会公众意见，对草案进行修改完善。 2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》。国家主席习近平签署主席令予以公布。该法于2024年1月1日正式施行。 探究立法原因 《爱国主义教育法》规定了爱国主义教育的主要内容，涵盖思想政治、历史文化、国家象征标志、祖国壮美河山和历史文化遗产、宪法和法律国家统一和民族团结、国家安全和国防、英烈和模范人物事迹等方面。在明确面向全体公民开展爱国主义教育的同时，突出学校和家庭对青少年和儿童的教育。根据材料，回答下列问题： （1）请你简述《爱国主义教育法》出台过程所蕴含的道理。 《中华人民共和国宪法》第五条：“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。” 《中华人民共和国爱国主义教育法》第一条：“为了加强新时代爱国主义教育……根据宪法，制定本法。 （2）请说说你对上述条款的理解。 （3）落实《爱国主义教育法》，请你谈谈学校应该如何做？ 【答案】（1）我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人；法律由国家制定或认可；人民代表大会依法行使立法权；中国共产党领导领导是中国特色社会主义最本质特征。（任选两点即可） （2）①宪法是国家的根本法。在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 ②宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性、最重要的问题。 ③宪法具有最高法律效力，宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律法规都不能违背宪法的原则和精神，否则，会因为违宪而被撤销或无效。 （3）学校应该：把爱国主义教育融入到课堂教学中。利用黑板报、主题班会等宣传爱国主义教育法等等。 【解析】 【分析】考点考查：法律的特征、树立法治意识、中国特色社会主义最本质的特征、宪法确认我国的国家性质、宪法是国家的根本法、人民代表大会的职权 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用法律的特征、中国特色社会主义最本质的特征、宪法确认我国的国家性质、人民代表大会的职权的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：根据党中央批准的立法工作安排，中央宣传部和全国人大常委会工委共同牵头启动《爱国主义教育法》起草工作→可链接中国特色社会主义最本质的特征。 关键词②：法工委在中国人大网全文公布草案，征求社会公众意见→可链接我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人。 关键词③：十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》→可链接法律由国家制定或认可；人民代表大会依法行使立法权。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法是国家的根本法的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：根据宪法，制定本法→可链接为什么说宪法是国家的根本法。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查学校落实《爱国主义教育法》的措施，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 18. 【坚定制度自信增强政治认同】 材料一 2025年电影春节档，《哪吒之魔童闹海》燃动银幕，实现票房收入和观众口碑双丰收。《哪吒传奇》系列的制作团队以国有企业提供政策与资源保障，民营企业推动市场化运作与技术创新，高新技术企业则通过专业化分工提升制作水准，共同推动国产动画工业化发展。 （1）上述材料体现了我国基本经济制度的哪些内容? 材料二 人形机器人产业加速奔跑、DeepSeek国产大模型惊艳世界、《黑神话：悟空》火爆出圈、《哪吒之魔童闹海》屡破票房纪录……这背后，彰显着我国民营经济的强大活力。据统计，截至2024年底，我国民营企业数量已超过5000万家，民营经济贡献了50%以上的税收，60%以上的国内生产总值，70%以上的技术创新成果，80%以上的城镇劳动就业，90%以上的企业数量。2025年3月5日李强总理所作的政府工作报告中，扎扎实实落实促进民营经济发展的政策措施是今年政府工作报告的一大看点。 （2）结合材料，运用所学知识，说说国家为什么要重视民营经济的发展? 材料三 十四届全国人大三次会议在圆满完成各项议程后，于2025年3月11日在北京人民大会堂闭幕。大会听取、审议并批准了政府工作报告、最高人民法院工作报含、最高人民检察院工作报告等。 （3）材料三体现了我国实行的政治制度是什么?并用一句话表达这一制度的地位。 材料四 小电梯，大民生。面对老旧小区加装电梯难题，社区发挥居民主体地位。让居民自己的事自己议，推动“谁来建”“谁来管”向“我来建”“我来管”转变。 （4）请你分析材料四中的制度呈现出的优势。 【答案】（1）①公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 ②社会主义市场经济体制。 （2）①民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分，在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进创新等方面发挥着重要作用。 ②重视民营经济发展，有利于激发市场活力，推动经济高质量发展。 （3）人民代表大会制度。人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 （4）①有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业。 ②有利于推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。 【解析】 【分析】考点考查：我国的基本经济制度、民营经济的地位、人民代表大会制度、基层群众自治制度的优势。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用基本经济制度的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：《哪吒传奇》系列的制作团队以国有企业提供政策与资源保障，民营企业推动市场化运作与技术创新→公有制为主体、多种所有制经济共同发展。社会主义市场经济体制。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用民营经济的重要性的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我国民营企业数量已超过5000万家，民营经济贡献了50%以上的税收，60%以上的国内生产总值，70%以上的技术创新成果，80%以上的城镇劳动就业，90%以上的企业数量→民营经济的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 小问1 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用人民代表大会制度的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：十四届全国人大三次会议在圆满完成各项议程后，于2025年3月11日在北京人民大会堂闭→我国实行人民代表大会制度。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2 本题考查人民代表大会制度的优越性，可以结合教材知识作答。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用基层群众自治制度的优势的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：面对老旧小区加装电梯难题，社区发挥居民主体地位。让居民自己的事自己议，推动“谁来建”“谁来管”向“我来建”“我来管”转变→基层群众自治制度的优势。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 【依法行使权利自觉履行义务】 班会课上，班主任李老师组织大家讨论“校园手机使用”的话题。同学们分享了一些身边的现象。当谈到课堂上玩手机的情况时，小明不以为然地说：“手机是我的私人用品，我想怎么用就怎么用，我想带到哪里都可以。”这句话引发了同学们的思考和讨论。 （1）李老师首先引导大家分析小明的言行。他指出，上课玩手机说明小明没有珍惜与履行什么权利和义务?请运用所学知识，简要分析划线部分小明的言行。 （2）李老师的话让同学们感悟颇深。课后，班级的“文明公约”留言板上，大家纷纷针对中学生如何做到“手机拿得起、放得下、管得住”的问题进行支招。现在，请你也来说说你的留言。 【答案】（1）小明没有珍惜受教育权利，没有履行受教育义务 小明的言行是错误的。 ①公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ②课堂上玩手机，影响自己的学习，也扰乱课堂秩序，是没有正确行使权利的表现。 （2）①遵守学校关于手机使用的规定，不在课堂上玩手机。 ②合理安排手机使用时间，不沉迷于网络。 ③利用手机获取有益的信息，促进学习和成长。 ④自觉接受老师和家长的监督，培养自律意识。 【解析】 【分析】考点考查：依法行使权利、依法履行义务、合理使用网络、受教育。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用公民的基本权利和义务的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：上课玩手机→可链接没有珍惜受教育权利，没有履行受教育义务。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：读题，提炼辩题。 观点：手机是我的私人用品，我想怎么用就怎么用，我想带到哪里都可以。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 论据②：课堂上玩手机，影响自己的学习，也扰乱课堂秩序，是没有正确行使权利的表现。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查中学生如何做到“手机拿得起、放得下、管得住”，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 20. 【坚持宪法至上弘扬宪法精神】 2024年12月4日是我国第十一个国家宪法日。为了营造崇尚宪法理念、维护宪法权威的良好氛围，某校八年级学习小组决定开展一次关于宪法的项目式学习活动，请你参与其中。 【懂宪法】 （1）该小组决定对此次项目化学习活动进行“规划”，在“规划”会议上，作为负责人，你会如何领导小组成员进行“规划”? （2）学习小组决定开展调查问卷，有关阅读宪法情况的一个问题，调查结果如下：你之前读过《中华人民共和国宪法》吗?(单选题) 读过，但未读完 51.1% 完整读过 15.7% 从未读过 33.2% ①请分析上面的调查统计结果说明了什么? ②如果让你设计调查问题，你还会设计什么问题呢?请设计两个问题。 【析宪法】 （3）在调查活动过程中，有几个小学生认为：“我们年龄还小，与宪法没什么关系。”假如你是此次有关宪法的项目式学习小组成员之一，你会对他们说些什么呢? 【悟宪法】 通过开展宪法主题活动，全校师生认识到了国家宪法日不仅仅是一个纪念日，更是全民的宪法宣传教育日；我们要让宪法真正铭刻于心，让宪法精神在心中生根发芽，开花结果；努力为增强宪法意识、弘扬宪法精神、推动宪法实施作出应有的贡献。 （4）请你为国家宪法日设计一条宣传标语。并请你就如何落实画线部分要求向中学生建言。 【答案】（1）①确定活动主题和目标，如“弘扬宪法精神，增强宪法意识”。 ②制定活动计划，包括时间、地点、参与人员、活动形式等。 ③明确小组成员的分工，如资料收集、问卷调查、宣传制作等。 ④准备活动所需的材料和设备，如宪法文本、调查问卷、宣传海报等。 （2）①说明大部分学生对宪法的了解不够深入，需要加强宪法教育。 ②你知道宪法的基本原则是什么吗？你认为宪法与我们的生活有什么关系？ （3）这种说法是错误的。 ①宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书。 ②宪法规定了公民的基本权利和义务，我们的一生都离不开宪法的保护。 ③虽然我们年龄小，但也应该学习宪法、遵守宪法、维护宪法尊严。 （4）宣传标语：弘扬宪法精神，建设法治中国。 建言：①学习宪法，了解宪法的内容和精神。 ②遵守宪法，自觉维护宪法的尊严和权威。 ③宣传宪法，让更多的人了解宪法。 ④运用宪法，依法维护自己的合法权益。 【解析】 【分析】考点考查：增强宪法意识、宪法是国家根本法。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 本题要求回答如何对项目化学习活动进行“规划”，属于开放性试题，言之有理即可。 小问2详解】 小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用增强宪法意识的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“你之前读过《中华人民共和国宪法》吗”的调查结果→可链接大部分学生对宪法的了解不够深入，需要加强宪法教育。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题要求设计两个问题，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用增强宪法意识、宪法是国家根本法的有关知识，从劝说类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我们年龄还小，与宪法没什么关系→可链接这种说法是错误的+宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书；宪法规定了公民的基本权利和义务，我们的一生都离不开宪法的保护；虽然我们年龄小，但也应该学习宪法、遵守宪法、维护宪法尊严。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 小问1：本题要求为国家宪法日设计一条宣传标语，属于开放性试题，言之有理即可。 小问2：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用增强宪法意识的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我们要让宪法真正铭刻于心，让宪法精神在心中生根发芽，开花结果；努力为增强宪法意识、弘扬宪法精神、推动宪法实施作出应有的贡献→可链接增强宪法意识的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 安徽省芜湖市区2024-2025学年八年级第二学期期末道德与法治试题 (时间:100分钟 满分:100分) 一、单项选择题。(每小题2分，共30分) 1. 我国宪法第一条明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这是确认了我国的（ ） A. 国家地位 B. 国家章程 C. 国家性质 D. 国家制度 2. 中国特色社会主义最本质的特征是（ ） A. 社会主义制度 B. 全心全意为人民服务 C. 中国共产党领导 D. 人民民主专政 3. 我国宪法第一百四十二条规定：“中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。”下列机构应当悬挂国徽的是（ ） ①派出所 ②居委会 ③人民政府 ④人民法院 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 2025“全国两会”于3月在北京开幕。这场“春天的盛会”聚焦教育发展、科技创新、经济高质量发展、民生等热点议题，为国家未来描绘宏伟蓝图。“全国两会”指的是（ ） A. 全国人民代表会议和全国人民政协会议 B. 中国人民代表大会和中国人民政协会议 C. 全国人民代表大会和中国人民政治协商会议 D. 人民代表大会和全国人民政治协商会议 5. 我国的行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由产生，对它负责，受它监督。（ ） A. 人民代表大会 B. 全国人民代表大会 C. 人民法院 D. 人民检察院 6. 国家主席习近平在二〇二五年新年贺词中指出：“对大家关心的就业增收、‘一老一小’、教育医疗等问题，我一直挂念。一年来，基础养老金提高了，房贷利率下调了，直接结算范围扩大方便了异地就医，消费品以旧换新提高了生活品质……大家的获得感又充实了许多。”这充分体现了（ ） ①国家尊重和保障人权 ②人民幸福生活是最大的人权 ③我国人权的主体广泛 ④人民安居乐业是党的根本宗旨 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 李明的爸爸购买了一部智能手机存在质量缺陷，厂家却认为是合格的。消费者协会和工商部门多次调解无效。据此回答下列小题 7. 李明的爸爸应该到_________提起诉讼。 A. 人民政府 B. 人民法院 C. 公安机关 D. 人民检察院 8. 李明的爸爸提起的诉讼属于 A. 刑事诉讼 B. 行政诉讼 C. 民事诉讼 D. 公诉案件. 9. 下列关于基层群众自治制度的认识正确的是（ ） ①是我国的一项基本政治制度 ②城市的居民委员会和农村的村民委员会是基层群众性自治组织 ③是实行群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的基层政权组织 ④居委会和村委会成员分别由居民和村民直接选举产生 A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④ 10. 我国的监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作。下列属于监察委员会监察对象的是（ ） ①政府机关的公务人员 ②基层群众自治组织人员 ③司法系统的公职人员 ④各级各类企业从业人员 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 走进校园农场，挥锹铲土、提水浇灌，种下绿色的希望；系上围裙、烹饪一桌美食，在劳动中感受亲情；动手动脑，体验木工、泥塑等非遗技艺，加深对中华优秀传统文化的理解……内容丰富、形式多样的劳动教育，让莘莘学子在实践中切实感悟到劳动之美。材料中学子们积极履行的公民义务是（ ） ①依法纳税 ②劳动 ③受教育 ④遵守宪法和法律 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 在道德与法治复习课上，某班同学针对收集社会生活中的事件展开讨论。下列判断正确的是（　　） ①市民向公交管理部提出的合理建议被采纳——市民在积极行使监督权 ②小青在参观景区时自觉排队买票——小青履行了遵守公共秩序的义务 ③小明给同学起侮辱性的外号——小明侵犯了同学的荣誉权 ④小军逛完超市出门时，被保安要求强行搜身——小军的人身自由权被侵犯 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 2025年是国有企业改革深化提升行动的冲刺之年，多个省份已将高质量完成国有企业改革深化提升行动作为本年度工作的重点。之所以重视国企改革是因为（ ） A. 我国支持非公有制经济发展 B. 国有经济是市场经济中的最重要组成部分 C. 我国坚持多种分配方式并存 D. 国有经济是国民经济的主导力量 14. 2024年是人民政协成立75周年，也是实现“十四五”规划目标任务关键一年。一年来，全国政协积极建言资政，广泛凝聚共识，推动各项履职工作不断深化。下列关于人民政协的表述正确的是（ ） A. 人民政协是中国人民爱国统一战线组织 B. 人民政协是我国的一项基本政治制度 C. 人民政协属于国家权力机关 D. 团结和民主是人民政协的两大基本职能 15. 山西提出要“多办惠民生、纾民忧好事”，福建提出“把自己摆进去、把职责摆进去”，安徽告诫干部“莫忘自己也是百姓”，浙江要成为“干部作为最担当”的省份，广东指出“躺平不可取”，陕西则要“以群众满意为第一标准”……各地对国家机关工作人员担当作为提出明确要求。这要求国家机关工作人员要（ ） A. 捍卫公平正义 B. 法定职责必须为 C. 公正廉洁从政 D. 理解宪法内涵 二、非选择题(本大题共5小题，共70分) 16. 【崇尚法治珍视自由】 网络时代，我们享受多元的文化、聆听不同的声音，但网络中也出现了造谣、无序的情绪宣泄和肆意的网络暴力等行为，针对这些行为，甲乙两位同学有不同的看法。 请对两位同学的观点进行评析。 17. 《中华人民共和国爱国主义教育法》（以下简称《爱国主义教育法》是我国有关爱国主义教育的专门法律。某中学法治社团的同学们开展学习宣传《爱国主义教育法》的主题班会，请你参与其中。 回顾立法过程，同学们搜集了《爱国主义教育法》出台过程：整理如下： 2022年7月，根据党中央批准的立法工作安排，中央宣传部和全国人大常委会工委共同牵头启动《爱国主义教育法》起草工作。 2023年6月，十四届全国人大常委会第三次会议对《爱国主义教育法（草案）》进行初审。 2023年7月，法工委在中国人大网全文公布草案，征求社会公众意见，对草案进行修改完善。 2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》。国家主席习近平签署主席令予以公布。该法于2024年1月1日正式施行。 探究立法原因 《爱国主义教育法》规定了爱国主义教育的主要内容，涵盖思想政治、历史文化、国家象征标志、祖国壮美河山和历史文化遗产、宪法和法律国家统一和民族团结、国家安全和国防、英烈和模范人物事迹等方面。在明确面向全体公民开展爱国主义教育的同时，突出学校和家庭对青少年和儿童的教育。根据材料，回答下列问题： （1）请你简述《爱国主义教育法》出台过程所蕴含的道理。 《中华人民共和国宪法》第五条：“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。” 《中华人民共和国爱国主义教育法》第一条：“为了加强新时代爱国主义教育……根据宪法，制定本法。 （2）请说说你对上述条款的理解。 （3）落实《爱国主义教育法》，请你谈谈学校应该如何做？ 18. 【坚定制度自信增强政治认同】 材料一 2025年电影春节档，《哪吒之魔童闹海》燃动银幕，实现票房收入和观众口碑双丰收。《哪吒传奇》系列的制作团队以国有企业提供政策与资源保障，民营企业推动市场化运作与技术创新，高新技术企业则通过专业化分工提升制作水准，共同推动国产动画工业化发展。 （1）上述材料体现了我国基本经济制度的哪些内容? 材料二 人形机器人产业加速奔跑、DeepSeek国产大模型惊艳世界、《黑神话：悟空》火爆出圈、《哪吒之魔童闹海》屡破票房纪录……这背后，彰显着我国民营经济的强大活力。据统计，截至2024年底，我国民营企业数量已超过5000万家，民营经济贡献了50%以上的税收，60%以上的国内生产总值，70%以上的技术创新成果，80%以上的城镇劳动就业，90%以上的企业数量。2025年3月5日李强总理所作的政府工作报告中，扎扎实实落实促进民营经济发展的政策措施是今年政府工作报告的一大看点。 （2）结合材料，运用所学知识，说说国家为什么要重视民营经济的发展? 材料三 十四届全国人大三次会议在圆满完成各项议程后，于2025年3月11日在北京人民大会堂闭幕。大会听取、审议并批准了政府工作报告、最高人民法院工作报含、最高人民检察院工作报告等。 （3）材料三体现了我国实行的政治制度是什么?并用一句话表达这一制度的地位。 材料四 小电梯，大民生。面对老旧小区加装电梯难题，社区发挥居民主体地位。让居民自己的事自己议，推动“谁来建”“谁来管”向“我来建”“我来管”转变。 （4）请你分析材料四中的制度呈现出的优势。 19. 【依法行使权利自觉履行义务】 班会课上，班主任李老师组织大家讨论“校园手机使用”的话题。同学们分享了一些身边的现象。当谈到课堂上玩手机的情况时，小明不以为然地说：“手机是我的私人用品，我想怎么用就怎么用，我想带到哪里都可以。”这句话引发了同学们的思考和讨论。 （1）李老师首先引导大家分析小明的言行。他指出，上课玩手机说明小明没有珍惜与履行什么权利和义务?请运用所学知识，简要分析划线部分小明的言行。 （2）李老师话让同学们感悟颇深。课后，班级的“文明公约”留言板上，大家纷纷针对中学生如何做到“手机拿得起、放得下、管得住”的问题进行支招。现在，请你也来说说你的留言。 20. 【坚持宪法至上弘扬宪法精神】 2024年12月4日是我国第十一个国家宪法日。为了营造崇尚宪法理念、维护宪法权威的良好氛围，某校八年级学习小组决定开展一次关于宪法的项目式学习活动，请你参与其中。 【懂宪法】 （1）该小组决定对此次项目化学习活动进行“规划”，在“规划”会议上，作为负责人，你会如何领导小组成员进行“规划”? （2）学习小组决定开展调查问卷，有关阅读宪法情况的一个问题，调查结果如下：你之前读过《中华人民共和国宪法》吗?(单选题) 读过，但未读完 511% 完整读过 15.7% 从未读过 33.2% ①请分析上面的调查统计结果说明了什么? ②如果让你设计调查问题，你还会设计什么问题呢?请设计两个问题。 【析宪法】 （3）在调查活动过程中，有几个小学生认为：“我们年龄还小，与宪法没什么关系。”假如你是此次有关宪法的项目式学习小组成员之一，你会对他们说些什么呢? 【悟宪法】 通过开展宪法主题活动，全校师生认识到了国家宪法日不仅仅是一个纪念日，更是全民的宪法宣传教育日；我们要让宪法真正铭刻于心，让宪法精神在心中生根发芽，开花结果；努力为增强宪法意识、弘扬宪法精神、推动宪法实施作出应有的贡献。 （4）请你为国家宪法日设计一条宣传标语。并请你就如何落实画线部分要求向中学生建言。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$