课时梯级训练(16) 力的分解(Word练习)-【优化指导】2025-2026学年高中物理必修第一册(教科版2019)

2025-10-03
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理教科版必修第一册
年级 高一
章节 5. 力的分解
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 469 KB
发布时间 2025-10-03
更新时间 2025-10-03
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 优化指导·高中同步学案导学与测评
审核时间 2025-07-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53129215.html
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来源 学科网

内容正文:

课时梯级训练(16) 力的分解 1.要将力F沿虚线分解为两个分力,哪些是能够分解的 (  ) A 解析:可以作出以F为对角线、以虚线为邻边的平行四边形,A正确;无法作出以F为对角线、以虚线为邻边的平行四边形,B、C、D错误。 2.如图所示,把光滑斜面上的物体所受重力mg分解为F1、F2两个力。图中FN为斜面对物体的支持力,则下列说法正确的是 (  ) A.F1是斜面作用在物体上使物体下滑的力 B.物体受到mg、FN、F1、F2共四个力的作用 C.F2是物体对斜面的压力 D.力FN、F1、F2这三个力的作用效果与mg、FN这两个力的作用效果相同 D 解析:F1是重力沿斜面向下的分力,其作用效果是使物体沿斜面下滑,施力物体是地球,A错误;物体受到重力mg和支持力FN两个力的作用,F1、F2是重力的分力,B错误;F2是重力沿垂直于斜面方向的分力,其作用效果是使物体压斜面,F2的大小等于物体对斜面的压力,但二者的受力物体不同,F2的受力物体是物体本身,物体对斜面的压力的受力物体是斜面,C错误;合力的作用效果与所有分力共同作用的效果相同,D正确。 3.(多选)生活和工作中,人们经常需要登高,如图所示的“人字梯”移动方便,高度可根据两边支撑腿之间的角度变化调节,所以人们经常使用。现有一人站在两支撑腿等长的“人字梯”的最高处,以下说法正确的是 (  ) A.两边支撑腿之间的角度增大,“人字梯”对地面的压力增大 B.两边支撑腿之间的角度增大,“人字梯”对地面的压力不变 C.两边支撑腿之间的角度增大,“人字梯”支撑腿受到的压力增大 D.两边支撑腿之间的角度增大,“人字梯”支撑腿受到的压力不变 BC 解析:当人站在“人字梯”上时,人与梯子的总重力不变,故无论梯子两边支撑腿之间的角度如何变化,梯子对地面的压力始终等于总重力,A错误,B正确;由于人对梯子的压力大小不随梯子两边支撑腿之间的角度变化,根据力的分解可知,两边支撑腿上产生的分力随着夹角的增大而增大,C正确,D错误。 4.(多选)已知力F的一个分力F1跟F成30°角,大小未知,另一个分力F2的大小为F,方向未知。则F1的大小可能是 (  ) A.F B.F C.F D.F AC 解析:根据平行四边形定则,如图,通过几何关系得:F1=F或F1=F,A、C正确,B、D错误。 5.一体操运动员倒立并静止在水平地面上,下列图示姿势中,假设两手臂用力大小相等,那么沿手臂的力F最大的是 (  ) C 解析:将人所受的重力按照效果进行分解,由于大小方向确定的一个力分解为两个等大的力时,合力在分力的角平分线上,且两分力的夹角越大,分力越大,因而C图中人最费力,A、 D图中人最省力,C正确。 6.如图所示是李强同学设计的一个小实验。他将细绳的一端系在手指上,绳的另一端系在直杆的A端,杆的左端顶在掌心上,组成一个“三角支架”。在杆的A端悬挂不同重物,并保持静止。下列说法不正确的是 (  ) A.绳子是被拉伸的,杆是被压缩的 B.杆对手掌施加作用力的方向沿杆由C指向A C.绳对手指施加作用力的方向沿绳由B指向A D.所挂重物质量越大,绳和杆对手的作用力也越大 B 解析:由题图可知,物体重力的作用效果是:一方面拉紧细绳,另一方面,压缩杆,A正确;杆对手掌的作用力方向沿杆由A指向C,绳对手指的作用力由B指向A,B错误,C正确;将重力mg分解为沿绳方向的力F1和沿杆方向的力F2,如图所示,由图可得F1=,F2=mg tan θ,可知重物的质量越大,F1、F2也越大,可知绳和杆对手的作用力也越大,D正确。 7.在现实生活中,力的分解有着广泛的应用。一卡车陷入泥坑中,在紧急状况下,我们可以按如图所示的方法,用钢索把卡车和木桩拴紧,在钢索的中央用较小的垂直于钢索的侧向力F就可以将卡车拉出泥坑。下列说法正确的是 (  ) A.力F一定比它沿钢索分解的两个分力都大 B.一个较小的力F可以分解为两个较大的分力 C.力F的大小等于沿钢索分解的两个分力大小之和 D.无论钢索间的夹角是多大,钢索中的力一定大于F B 解析:垂直于钢索的侧向力大小等于其两侧钢索拉力的合力,如图所示 按照力F的作用效果将F分解成沿AO和BO方向的两个分力F1和F2;由于AOB是同一钢索,故F1=F2,根据平行四边形定则画出受力情况。由于AOB趋近于180°,故即使F较小,F1和F2也非常大,即两边绳子的拉力非常大,故能将卡车拉出泥坑,这种情况是一个较小的力F可以分解为两个较大的分力,A、C错误,B正确;据平行四边形定则可知,当力F作用于钢索时,钢索形成的夹角越小,合力F就越大,当夹角小于120°时,合力大于分力,D错误。 8.如图所示,一质量为0.8 kg的木块放在水平面上向左运动,受到一个与水平面成30°的拉力F=8 N作用,木块与地面间的动摩擦因数是0.5,则下列说法正确的是 (  ) A.物体受到的弹力大小是8 N B.摩擦力大小为4 N,方向向右 C.合力大小是8 N D.摩擦力大小是2 N,方向向右 D 解析:对木块进行受力分析,正交分解,竖直方向N+F sin 30°=mg,整理并代入数据得N=mg-F sin 30°=8 N-4 N=4 N,A错误;因为f=μN,解得f=μN=0.5×4 N=2 N,方向:水平向右,B错误,D正确;水平方向F合=f+F cos 30°,代入数据,解得F合=2 N+8× N=2+4(N),C错误。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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