第3章 第1节 力 重力（Word教参）-【优化指导】2026-2027学年高中物理必修第一册（教科版2019）

第1节　力　重力

[对应学生用书P63]

一、力的概念

1．力是物体与物体之间的一种相互作用。

2．力的作用效果：①改变物体的运动状态；

②使物体发生形变。

3．力是矢量。力的三要素：大小、方向、作用点。

4．力的表示法：用一根带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头指向表示力的方向。

二、重力

1．重力的概念：物体由于地球的吸引而受到的力。

2．重力的大小：G＝mg，重力的方向：竖直向下。

3．重心：从重力的作用效果上看，可以把物体各部分受到的重力视为集中作用在某一点，这个点就是重力的作用点，叫作重心。

4．重心的位置与物体的形状和质量分布有关。

判断下列说法的正误。(对的画“√”，错的画“×”)

(1)子弹从枪口射出，能打到很远的距离，是因为子弹离开枪口后受到一个推力的作用。              (　　×　　)

(2)甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有作用，乙对甲没有力的作用。 (　　×　　)

(3)只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受力不会施力。 (　　×　　)

(4)任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物体。 (　　√　　)

(5)重力的方向一定指向地心。 (　　×　　)

(6)重力和支持力一定大小相等，方向相反。 (　　×　　)

(7)物体的重力只与质量有关。 (　　×　　)

(8)冬天我们经常见到厚厚的积雪将树枝压弯，这是因为积雪在重力作用下，对树枝产生向下的作用力使树枝发生弯曲。              (　　√　　)

[对应学生用书P64]

探究点一__力的概念

足球运动员在发角球时，将放置在边角处的足球由静止踢出，足球在空中飞行一段距离后落地或者被守门员接住，也可能被攻方球员或守方球员踢中而改变飞行轨迹。

[问题设计]

一个静止的足球被球员踢出后，在飞行的过程中是否还受到球员的作用力？我们发现有些球员踢出的球在空中划出一道优美的曲线，这是为什么？

提示：足球被球员踢出后，不再受球员的作用力。足球在空中划出一道优美的曲线，是因为重力和空气的作用力共同作用而改变了足球的运动轨迹。即力是改变物体运动状态的原因。

1．力的性质

(1)力的物质性：力发生在两个相互作用的物体之间，没有物体或者单独一个物体不可能发生力的作用。

(2)力的相互性：两个物体之间的作用力是相互的，互为受力物体和施力物体，描述一个力的作用必须明确哪个物体是施力物体，哪个物体是受力物体。

(3)力的矢量性：力是矢量，描述一个力必须说明力的大小、方向和作用点。

2．力的表示方法

(1)力的图示：严格按照一定的比例画线段的长度。作图时应该先画出标度，然后根据力的大小作出力的图示。

(2)力的示意图：不需要准确标度力的大小，只需画出力的作用点和方向。

(3)力的图示与力的示意图的画法

[例1] 如图所示，一个人通过细绳用大小为50 N的力F沿与水平方向成30°角的方向斜向上拉物块A，分别画出物体受拉力F的图示和物块受重力G的示意图，并指出受力物体与施力物体。

答案：见解析

解析：由题意知，细绳拉物块A，受力物体是物块A，施力物体是细绳。画力的图示时，先选好标度，用点A代表物块A，即力的作用点，最后标上箭头指明拉力的方向，即得力F的图示，如图甲所示。为了准确无误地表示拉力的方向，图中的虚线是必要的补充。

力的示意图只需把力的方向和作用点表示出来。从物块A的重心作一条竖直向下的线段，标上箭头，即得重力G的示意图，如图乙所示。施力物体是地球，受力物体是物块A。

[练1] 当某架战斗机以速度v斜向上飞行时，其发动机的喷口如图所示。已知飞机受到重力G、发动机推力F1、与速度方向垂直的升力F2和与速度方向相反的空气阻力Ff。下列