浙江省杭州市联谊学校2024-2025学年高二下学期6月期末生物试题

2024学年第二学期杭州市高二年级教学质量检测 生物试题卷 一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1.西溪湿地是国家级湿地公园，建设该湿地公园属于生物多样性保护措施中的（　　） A. 就地保护 B. 迁地保护 C. 建立种子库 D. 建立基因资源库 2.土壤中的水分被向日葵的根吸收，经导管运至茎叶，最终通过蒸腾作用散失至大气中。下列关于向日葵中水的叙述，错误的是（　　） A. 水分的蒸发可避免叶片温度过高 B. 充足的水分有利于维持细胞的形态 C. 是细胞内所有有机物的良好溶剂 D. 是根细胞需氧呼吸的反应物和产物 3.人体因烫伤在表皮与真皮层之间形成水泡，水泡中的液体属于（　　） A. 血浆 B. 组织液 C. 淋巴 D. 细胞内液 4.甲状腺滤泡上皮细胞内I-浓度高于胞外，Na+浓度低于胞外。其质膜上的Na+-I-同向转运体（NIS）可将Na+、Ⅰ-同向转运至胞内。其中，I-进入细胞的运输方式是（　　） A. 易化扩散 B. 主动转运 C. 渗透 D. 胞吞 5.COL4A5基因突变引起的遗传性肾炎是一种伴X染色体显性遗传病。下列叙述正确的是（　　） A. 女性患者的儿子一定是患者 B. 男性患者的父亲一定不是患者 C. 人群中女性患者多于男性患者 D. 患者家庭中男性患者多于女性患者 6.立体农业是将群落结构理论应用于农业生产的一种模式。下列关于立体农业的叙述，错误的是（　　） A. 立体农业的主要价值是提高了能量的传递效率 B. 稻-萍-鱼模式的群落结构比单一水稻种植的稻田更复杂 C. 可同时养殖生活在不同水层的鱼以充分利用垂直空间 D. 果树下种植中草药、蔬菜或瓜类等是一种立体农业 7.野生型家蚕专一性摄食桑叶，这与家蚕能特异性识别叶片表面的β-谷甾醇、绿原酸、异榭皮苷等物质有关。该识别过程中桑叶与家蚕之间传递的信息类型属于（　　） A. 物理信息 B. 行为信息 C. 化学信息 D. 营养信息 8.某家庭利用鲜牛奶和乳酸菌，运用传统发酵技术自制酸奶，其工艺流程为：鲜牛奶高温加热→接种→发酵→冷藏。下列叙述正确的是（　　） A. 自制酸奶时需进行严格的无菌操作 B. 鲜牛奶高温加热后立即加入乳酸菌 C. 发酵前期需通气以利于乳酸菌增殖 D. 发酵原料、菌种、温度影响酸奶风味 9.某科研团队为去除某种单克隆抗体粗提液中的硫酸铵，将其加入密封透析袋中，置于主要成分为磷酸氢二钠等无机盐的PBS缓冲液中透析24h,期间多次更换PBS缓冲液。透析袋膜是一种允许离子自由通过的半透膜。下列叙述正确的是（　　） A. 该单克隆抗体可自由通过透析袋膜 B. 透析袋膜与质膜的透过性完全相同 C. 多次更换PBS缓冲液可缩短实验时间 D. 透析后的单克隆抗体溶液不含无机盐 10.在不同pH下SOD酶活性值如图所示。实验过程中，核黄素遇光产生超氧阴离子自由基（O），其与氮蓝四唑反应呈蓝色，SOD酶可清除。下列叙述正确的是（　　） A. 反应体系中蓝色物质的含量与SOD酶的活性呈负相关 B. 各组反应体系中加入核黄素和氮蓝四唑的量不必相同 C. 由图可知，SOD酶的活性随反应时间的延长而逐渐降低 D. 为探究该酶最适pH，只需在pH7.0-7.5间设置更小的梯度 11.破伤风毒素由破伤风杆菌产生，可阻止感染者神经细胞释放抑制性神经递质。为了预防破伤风，通常采用接种疫苗和注射抗毒素两种方式。下列叙述正确的是（　　） A. 注射抗毒素和接种疫苗分别属于主动免疫和被动免疫 B. 通常需多次接种破伤风疫苗以产生更多种类抗体 C. 辅助性T细胞识别并裂解破伤风杆菌感染的细胞 D. 机体感染破伤风杆菌后可能会出现肌肉痉挛症状 12.同卵双胞胎的区分是法医物证学领域中的一个难点，DNA甲基化分析可提供有效依据，帮助疑难案件侦破。下列叙述正确的是（　　） A. DNA甲基化可能会影响基因中遗传信息的转录 B. DNA甲基化使同卵双胞胎的DNA序列产生差异 C. DNA甲基化对同卵双胞胎表型的影响不能遗传给子代 D. 同卵双胞胎DNA甲基化差异均由出生后生活环境差异所致 13.生长激素（GH）可以促进肝脏产生胰岛素样生长因子-1（IGF-1）。IGF-1可促进软骨细胞生长，抑制垂体分泌GH，且有类似胰岛素的作用。下列推测最合理的是（　　） A. IGF-1与GH对骨骼生长发育的作用相反 B. IGF-1减少会增强负反馈调节使GH水平升高 C. IGF-1可促进骨骼肌细胞摄取和利用葡萄糖 D. IGF-1缺失动物因胰岛素敏感性升高而抑制糖酵解 14.PYL9基因是一种重要的脱落酸受体基因。科学家通过基因工程使番茄中原有的PYL9基因过量表达。实验发现，与普通番茄相比，这种转基因番茄抗旱性更强。下列分析合理的是（　　） A. PYL9基因存在于野生型和转基因番茄中 B. PYL9基因过量表达使番茄对脱落酸敏感度下降 C. PYL9基因过量表达促进了番茄气孔开放 D. PYL9基因过量表达增强抗旱性是偶然现象 15.某高等动物受精卵分裂过程中，依次形成了甲→丁四个不同时期的细胞，其染色体组数和生长发育所需遗传物质的套数如图所示。下列叙述正确的是（　　） A. 甲细胞中已完成遗传物质的复制和有关蛋白质的合成 B. 乙细胞中可能正在解体核膜以便实现染色体的均分 C. 丙细胞中可能正在形成细胞板以实现细胞质的分裂 D. 丁细胞中两个染色体组所包含的遗传信息完全相同 16.人类（2n=46）Y染色体上的S基因是男性性别决定关键基因。某男性的性染色体组成为XX，其体内减数分裂过程中的某一细胞如图所示（仅呈现部分染色体）。据图分析，下列叙述最合理的是（　　） A. 图中所示的细胞为初级精母细胞 B. 图中所示的细胞内共含有46个DNA分子 C. 图中S基因可能源自该患者父亲的Y染色体 D. 图中S基因由16号染色体上原有的基因突变产生 17.研究发现，心肌细胞动作电位时程（APD）主要由复极化过程的快慢决定，钙离子内流会延缓复极化，钾离子外流会加速复极化。中药提取物甲能减少钙离子内流，增强钾离子外流，最终改变APD。据此分析，最合理的是（　　） A. 心肌细胞复极化过程中钾离子外流需要消耗能量 B. 增加心肌细胞外钠离子浓度会加快其复极化过程 C. 增强心肌细胞钙离子内流有助于缩短APD D. 甲通过减少钙内流和增强钾外流缩短APD 18.研究者设计了利用植物细胞工程技术培育抗病柑橘的操作流程，如图所示。下列叙述正确的是（　　） A. 过程②中应将愈伤组织置于较低渗透压的溶液中 B. 将过程③中X射线处理对象换成植株或器官，诱变频率降低 C. 通过观察原生质体能否发生质壁分离可判断其是否具有活性 D. 通过过程④获得的抗病柑橘均可通过有性生殖稳定遗传 19.种群逻辑斯谛增长的增长速率，常用以下公式表示：dN/dt=rN（1-N/K）。dN/dt表示种群增长速率，N表示当前种群数量，K是环境容纳量，r是理想情况下的自然增长率。下列叙述错误的是（　　） A. 实际情况下，大多数种群的自然增长率可能会随年龄结构的不同而改变 B. 根据公式可以得出N=时种群增长速率最大 C. 种群当前的数量越大，制约种群增长的环境阻力也越大 D. 为实现保护草场资源同时奶制品也高产，牧场应将奶牛数量维持在水平 20.剔除转基因生物中的标记基因，可减少生物安全问题带来的疑虑。如图是利用双T-DNA表达载体系统培育无标记基因转基因大豆的基本流程。下列叙述错误的是（　　） 注：D6D为目的基因，bar为标记基因；两个T-DNA片段随机插入大豆细胞染色体中，每个片段只插入一次，且不考虑基因突变、染色体畸变和交叉互换等。 A. 该双T-DNA表达载体中既包含复制起点，又包含适当的转录和翻译信号 B. 若两个T-DNA插入同一条染色体中，通过自交无法筛选出符合要求的植株 C. 若两个T-DNA插入同源染色体中，则F1中含D6D不含bar的植株占 D. 若两个T-DNA插入非同源染色体中，则F1中含D6D不含bar的植株占 二、非选择题(本大题共5小题，共60分) 21.（10分）红树林是热带、亚热带海陆交错区生产能力最高的海洋生态系统之一。回答下列问题： （1）我国红树林自然分布的界限最北位于福建省福鼎市，为了保护沿海堤岸，浙江省在乐清市的滩涂区人工培育红树林，两地的气温比较如下表： 福建省福鼎市 浙江省乐清市 年平均温度 18.4℃ 17.9℃ 最低月平均气 8.6℃ 4.0℃ 历史最低温 -5.2℃ -5.8℃ 由上表推测，______最可能是制约红树林向北扩张的主要环境因素，因此在人工引种时应优先选择具有 ______特性的品种。引种后，科研人员观察到红树林中秋茄的生长型从乔木矮化为株高约为2米的 ______。红树林的成功培育说明人类活动可以影响演替的 ______。 （2）人工培育红树林的区域和传统滩涂养殖的区域高度重合，为了更好地实现经济效益、______和社会效益的三者平衡。研究人员指导农户用红树林围住滩涂，利用红树林植物年 ______量高的特点，促进了滩涂区域物种丰富度的增加和生物量的累积，为养殖动物提供了大量的天然食物和 ______，提高了养殖动物的环境容纳量，同时也减少了 ______投入，降低了养殖成本，使综合收益显著提高。 （3）红树林对实现碳中和有重要的作用，原因是 ______。红树林也易受寒潮、互花米草入侵、沿岸污染物排放等剧烈干扰因素影响从而出现退化现象，这说明 ______。 22.（11分）文冠的果实是工业生产的重要原料。为探究干旱对文冠生长及光合生理的影响，某科研团队以正常供水（CK）、轻度干旱（T1）、中度干旱（T2）、重度干旱（T3）处理文冠幼苗，50天后测定相关指标，结果如下表所示。 处理 净光合速率（μmol•m-2•s-1） 叶绿素含量（mg•g-1） 气孔导度（mol•m-2•s-1） 胞间CO2浓度（μmol•mol-1） 地上部分干重（g/株） 地下部分干重（g/株） CK 10.58 1.38 0.13 376 37.95 17.98 T1 5.29 1.43 0.09 328 28.09 16.18 T2 4.41 1.08 0.06 368 14.65 9.88 T3 2.94 1.07 0.05 424 13.32 7.60 回答下列问题： （1）水是光合作用的原料，叶绿体可利用光能使水裂解，产物中的 ______可将NADP+转化为还原态。在光反应阶段，吸收的光能最终转化为 ______中活跃的化学能。 （2）为测定叶绿素含量，该团队将文冠叶剪成细丝，加入95%乙醇，静置至细丝变白，获得光合色素提取液。以红光照射提取液，测定吸光情况，计算叶绿素含量。其中，95%乙醇的作用是破坏细胞结构并 ______，选择红光照射的依据是 ______。 （3）该研究的自变量是 ______。轻度干旱时，叶绿素含量 ______，可减缓文冠净光合速率的下降。重度干旱时，气孔因素 ______（填“是”或“不是”）文冠光合作用的限制因素，判断依据是 ______。 （4）该团队推测干旱可能会造成文冠果实减产。从有机物的积累和分配角度分析，其原因是 ______。 23.（14分）某种ZW型性别决定的昆虫（ZZ为雄性，ZW为雌性）体长约0.2-0.5cm,体色有白色、蓝色、黄色和绿色，由A/a和B/b两对等位基因共同决定，两对等位基因均不位于W染色体上。该昆虫体色形成机理如图所示。回答下列问题： （1）该昆虫种群中包括A/a和B/b在内的全部等位基因的总和称为 ______。该昆虫具有多种体色，这体现了生物的 ______多样性。 （2）研究人员用纯合蓝色个体和纯合黄色个体进行了两组杂交实验，结果如下表。 组别 亲本（P）表型 子代（F1）表型及比例 实验1 蓝色个体（♀）×黄色个体（♂） 黄色个体（♀）：绿色个体（♂）=1：1 实验2 黄色个体（♀）×蓝色个体（♂） 绿色个体（♀）：绿色个体（♂）=1：1 ①在统计两组实验子代的表型及比例时，研究者往往会先在培养瓶中放入滴有乙醚的棉花团，该操作的作用是 ______。 ②实验1中亲本的基因型分别为 ______。实验2中，F1雌雄昆虫随机交配，F2中绿色雌性昆虫所占的比例为 ______。 ③请用遗传图解表示实验1的F1中黄色雌性昆虫与白色雄性昆虫杂交得到子代的过程。 ______。 ④杂合黄色雌性昆虫的次级卵母细胞中可能有 ______条Z染色体，该昆虫的一个卵原细胞经过减数分裂最终能够产生 ______种卵细胞。 （3）基因B的编码链中部分碱基序列为5'-TACAAA-3'，则由其所决定的氨基酸序列为 ______（部分氨基酸及对应的密码子：甲硫氨酸AUG；赖氨酸AAA、AAG；酪氨酸UAC、UAU；苯丙氨酸UUU、UUC）。若B突变为B1时发生了一个碱基对的替换，但表达产物的氨基酸序列不变，可能的原因有 ______（回答2点即可）。 24.（12分）围食膜是对虾消化道重要结构之一，是一种由几丁质和围食膜蛋白质结合而成的半透性膜，具有帮助食物消化、保护肠道上皮细胞等功能。回答下列问题： （1）电子显微镜的观察结果显示，围食膜仅允许直径在20nm以下的颗粒通过，该尺寸小于常见的病原体，从免疫类型的角度分析，围食膜的作用属于 ______免疫。 （2）选取对虾 ______组织（A.肌肉B.表皮C.胃和肠D.鳃），提取其mRNA并构建 ______文库。测序发现，有一段序列在该文库中出现的频率很高，模拟翻译后与 ______中的几丁质酶氨基酸序列比较分析，发现其蛋白产物也具有能和 ______结合的位点，推测该序列来自于围食膜蛋白基因，并将相关基因命名为PT，编码链序列如下（其中1号位碱基位于5′端）。 注：起始密码子为AUG，终止密码子为UAA、UAG、UGA，数字表示碱基排序。 （3）根据已有研究，推测围食膜蛋白第1至19位氨基酸的肽段（信号肽）具有定位功能，能够把正在合成中的围食膜蛋白引导至内质网腔中，进而分泌到胞外。为了验证该肽段的功能，科学家通过 ______技术分别扩增了PT基因和不含有信号肽对应区域（上图中深色区域）的PT序列（PTWsP），用于扩增PTWsP的一对引物是 ______和5′-GAATTCTTAAGTACCTGGACAGAAGCCGTC-3′（引物序列中的下划线部分为构建表达载体时使用的酶切位点）。 A.5′-GGATCCATGAGGTCCAATACGTTCTTTGTT-3′ B.5′-GGATCCATGAGAGACTTGCGAGCTAAACGC-3° C.5′-GGATCCAGAGACTTGCGAGCTAAACGCCGT-3 将扩增得到的PT基因和PTWSP分别与 ______载体相连构建重组DNA分子，为使目的基因蛋白产物与天然蛋白尽可能接近，优先选择导入 ______（A.大肠杆菌 B.酵母菌 C.农杆菌D.昆虫卵巢细胞），记为PT组和PTWSP组，2组细胞分别在不含几丁质的液体培养基中培养一段时间后，用 ______技术检测是否表达出围食膜蛋白。若推测成立，则实验结果为 ______。 25.（13分）为研究不同浓度药物X抑制活化T细胞增殖的作用机制，科研人员分析了药物X对活化T细胞细胞周期的影响，结果如图所示（G0期是指细胞停止分裂的静止状态）。 回答下列问题： （1）分析图中 ______组的数据差异，说明抗人CD3/CD28抗体能促进T细胞由静止期进入增殖周期，具有促进活化T细胞的作用。 （2）图中随着药物X浓度的增加，活化T细胞细胞周期分布发生的变化是G0/G1期细胞比例逐渐 ______，S期和G2/M期细胞比例逐渐 ______，这说明药物X具有抑制活化T细胞增殖的作用。可推测药物Y对活化T细胞增殖的调控作用是 ______。 （3）若药物Y的抑制作用具有浓度依赖性，且其抑制效果与浓度呈正相关，预期随着药物Y浓度的增加，处于S期或G2/M期的细胞比例会显著 ______。 （4）为探究不同浓度药物X对活化T细胞分泌抗炎细胞因子IL-4的作用，根据以下材料和用具，完善实验思路，预测实验结果。 材料和用具：未活化的T细胞、抗人CD3/CD28抗体、药物X（16、80、400nmol•L-1）、药物Y、细胞培养液、ELISA试剂盒（可检测IL-4含量）、细胞培养瓶、CO2培养箱、离心机等。 （说明与要求：已知药物Y具有抑制IL-4分泌的作用，培养时间为48小时，不考虑加入药物X、抗体对培养液体积的影响，实验条件适宜。） ①完善实验思路。 ⅰ取细胞培养瓶，分为A、B、C、D、E、F六组，分别加入细胞培养液。 ⅱA组：未活化的T细胞； B组：未活化的T细胞+抗人CD3/CD28抗体； C、D、E组：______+不同浓度药物X（16、80、400nmol•L-1）； F组：未活化的T细胞+______。 ⅲ______。 ②检测结果显示，400nmol•L-1药物X具有抑制作用，其他浓度具有促进作用。请用柱形图表示实验结果。 1.【答案】A  【解析】解：建设西溪湿地公园，是在原地对生态系统的保护措施，属于就地保护，故A正确，BCD错误。 故选：A。 保护生物多样性的措施：我国生物多样性的保护，可以概括为就地保护和易地保护两大类。就地保护是指在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及风景名胜区等，这是对生物多样性最有效的保护。易地保护是指把保护对象从原地迁出，在异地进行专门保护。例如建立植物园、动物园以及濒危动植物繁育中心等，这是为行将灭绝的物种提供最后的生存机会。 本题考查生物多样性的保护措施等相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。 2.【答案】C  【解析】解：A、水分的蒸发可带走部分热量，避免叶片被高温灼伤，A正确； B、充足的水分可使职务细胞内的液泡充盈，有利于维持细胞的形态，B正确； C、并非所有有机物都能溶于水，如脂质，C错误； D、水是根细胞需氧呼吸的反应物和产物，水参与有氧呼吸的第二阶段，有氧呼吸的第三阶段产生水，D正确。 故选：C。 水的存在形式及生理功能： 形式 自由水 结合水 定义 细胞中绝大部分的水以游离的形式存在，可以自由流动 与细胞内的其他物质相结合的水 含量 约占细胞内全部水分的95.5% 约占细胞内全部水分的4.5% 功能 ①细胞内良好的溶剂 ②参与生化反应 ③为细胞提供液体环境 ④运送营养物质和代谢废物 是细胞结构的重要组成成分 联系 自由水和结合水能够随新陈代谢的进行而相互转化 本题考查了细胞内水的存在形式和作用，考查考生的理解和判断能力，难度适中。 3.【答案】B  【解析】解：水泡形成的可能原因是烫伤导致皮肤毛细血管通透性增加，血浆蛋白进入组织液，使组织液的渗透压增加，水分由血浆渗透进入组织液的量增加。 故选：B。 水泡内的液体是组织液；组织液一般是由血浆中的水分大量渗出组织液形成；组织液可以转化为血浆和淋巴，因此水泡会自行消失是因为其中的液体可以渗入淋巴和血浆。 本题的知识点是内环境的组成，体液、细胞内液、细胞外液的关系，对于相关概念的理解和应用是解题的关键。 4.【答案】B  【解析】解：根据题意，甲状腺滤泡上皮细胞内I-浓度高于胞外，则I-进入细胞是逆浓度梯度的，其方式应为主动转运，B正确，ACD错误。 故选：B。 物质跨膜运输主要包括两种方式：被动运输和主动运输，被动运输又包括自由扩散和协助扩散。被动运输是由高浓度向低浓度一侧扩散，而主动运输是由低浓度向高浓度一侧运输。 本题考查物质的跨膜运输的相关知识，学生正确区分主动运输和被动运输是解答本题的关键。 5.【答案】C  【解析】解：A、若女性患者为杂合子，则其儿子不一定是患者，A错误； B、男性患者的致病基因来自其母亲，故男性患者的父亲不一定是患者，B错误； C、伴X染色体显性遗传病的遗传特点之一是患者中女性多于男性，C正确； D、患者家庭中若有男性患者，则其母亲和女儿均患病，故患者家庭中男性患者少于女性患者，D错误。 故选：C。 1、伴X染色体隐性遗传病的遗传特点是：患者中男性远多于女性；男性患者的基因只能从母亲那里传来，以后只能传给女儿。 2、伴X染色体显性遗传病的遗传特点是：患者中女性多于男性，但部分女性患者病症较轻；男性患者与正常女性婚配的后代中，女性都是患者，男性正常。 本题考查伴性遗传的相关知识，要求考生识记伴性遗传的类型及特点，能结合所学的知识准确判断各选项。 6.【答案】A  【解析】解：A、立体农业的主要价值是提高能量的利用率，而不是能量的传递效率。能量传递效率在相邻两个营养级之间一般是固定的（10%-20%），不能被提高，A错误； B、稻-萍-鱼模式中生物种类比单一水稻种植的稻田更多，其群落结构更为复杂，B正确； C、不同水层生活的鱼占据不同的生态位，同时养殖可以充分利用垂直空间，C正确； D、果树下种植中草药、蔬菜或瓜类等，是利用了不同植物对光照等资源的需求差异，属于立体农业，D正确。 故选：A。 生态工程遵循的基本原理： 1、整体原理：进行生态工程建设时，要遵从自然生态系统的规律，各组分之间要有适当的比例，不同组分应构成有序的结构，通过改变和优化结构，达到改善系统功能的目的；同时，人类处在一个社会-经济-自然复合而成的巨大系统中，进行生态工程建设时，不仅要考虑自然生态系统的规律，更要考虑经济和社会等的影响力。 2、协调原理：处理好生物与环境、生物与生物的协调与适应，需要考虑生物与环境的协调，即生物的数量不能超过环境承载力（环境容纳量）的限度，还得考虑不同生物之间的协调，如在一个生态系统中合理搭配不同的生物种类。 3、循环原理：在生态工程中促进系统的物质迁移与转化，既保证各个环节的物质迁移顺畅，也保证主要物质或元素的转化率较高。通过系统设计实现不断的循环，使前一环节产生的废物尽可能地被后一个环节利用，减少整个生产环节“废物”的产生。 4、自生原理：由生物组分而产生的自组织、自我优化、自我调节、自我更新和维持就是系统的自生。需要在生态工程中有效选择生物组分并合理布设，如在生态恢复工程中选择适合当地环境的植物进行种植，还要创造有益于生物组分的生长、发育、繁殖，以及它们形成互利共存关系的条件，如合适的土壤、水分等环境条件。 本题聚焦生态农业中的立体农业相关知识，考查学生对能量流动、群落结构及生态位等概念在农业生产模式中的理解，引导学生关注生态农业发展，培养学生理论联系实际的能力。对生态学术语学生要理解精确，如能量传递效率与能量利用率，不能混淆；理解生物种类与群落结构复杂程度的关系，学会通过生物种类多少判断群落结构；明白生态位概念，知道不同生物占据不同生态位可充分利用空间等资源。 7.【答案】C  【解析】解：根据题意，野生型家蚕专一性摄食桑叶，与家蚕能特异性识别叶片表面的β-谷甾醇、绿原酸、异榭皮苷等物质有关，这些物质给家蚕传递化学信息，C正确，ABD错误。 故选：C。 生态系统中的信息的种类有： 1、物理信息：光、声、温度、湿度、磁力等。如蜘蛛网的振动频率，蝙蝠发出的超声波。 2、化学信息：通过化学物质传递，如动物的性外激素，信息素等。 3、行为信息：通过动物特殊行为的传递，如蜜蜂跳舞、孔雀开屏等。 本题主要考查生态系统中信息传递的相关知识，要求考生正确分析题目信息，并结合所学知识准确答题。 8.【答案】D  【解析】解：A、家庭自制酸奶环境并非严格无菌实验室环境，在一定程度上减少杂菌污染即可，不需要进行严格的无菌操作，A错误； B、鲜牛奶高温加热后立即加入乳酸菌，高温会杀死乳酸菌，应冷却后再接种乳酸菌，B错误； C、乳酸菌是厌氧菌，发酵过程不需要通气，通气会抑制乳酸菌的发酵，C错误； D、发酵原料的成分、不同的菌种以及温度等条件都会影响发酵产物的风味，从而影响酸奶风味，D正确。 故选：D。 1、发酵工程是指利用微生物的特定功能，通过现代工程技术，规模化生产对人类有用的产品。它涉及菌种的选育和培养、产物的分离和提纯等方面。 2、发酵是指人们利用微生物，在适宜的条件下，将原料通过微生物的代谢转化为人类所需要的产物的过程。 3、传统发酵技术是直接利用原料中天然存在的微生物，或利用前一次发酵保存下来的面团、卤汁等发酵物中的微生物进行发酵、制作食品的技术。 本题聚焦于传统发酵技术中家庭自制酸奶的相关知识，紧密围绕自制酸奶过程中的关键环节与影响因素进行考查，如无菌操作要求、接种时机、乳酸菌发酵条件以及影响酸奶风味的因素，有助于检验学生对发酵技术实践知识的掌握情况。学生在学习发酵技术相关知识时，不能仅死记硬背理论，要多思考生活中相关的发酵实例；明白发酵产物受多种因素影响，将原料、菌种、温度等因素与发酵产物的特点，如酸奶风味，建立联系，构建完整的知识体系。 9.【答案】C  【解析】解：A、单克隆抗体是蛋白质，属于大分子物质，而透析袋是允许离子自由通过的半透膜，大分子物质不能自由通过，A错误； B、透析袋是只允许离子自由通过的半透膜，与质膜（具有选择透过性，不仅对离子，对其他小分子等也有选择透过性）的透过性不同，B错误； C、多次更换PBS缓冲液，可以降低透析袋外硫酸铵的浓度，使硫酸铵能更充分地从透析袋内扩散到袋外，从而缩短实验时间，C正确； D、PBS缓冲液中含有磷酸氯二钠等无机盐，透析过程中离子可以通过透析袋，所以透析后的单克隆抗体溶液会含有无机盐，D错误。 故选：C。 细胞膜具有控制物质进出的功能，细胞需要的离子、小分子可以通过细胞膜，细胞不需要的小分子、离子和大分子不能通过细胞膜，因此细胞膜的功能特性是选择透过性。 本题考查了半透膜和选择透过性膜的区别，考查考生的理解和判断能力，难度适中。 10.【答案】A  【解析】解：A、因为SOD酶可清除超氧阴离子自由基，超氧阴离子自由基与氮蓝四唑反应呈蓝色，所以SOD酶活性越高，超氧阴离子自由基被清除得越多，反应体系中蓝色物质（由超氧阴离子自由基与氮蓝四唑反应生成）的含量就越低，二者呈负相关，A正确； B、在探究不同pH对SOD酶活性的影响实验中，核黄素和氮蓝四唑的量属于无关变量，无关变量应保持相同且适宜，这样才能准确反映pH对SOD酶活性的影响，B错误； C、图中仅展示了不同pH下SOD酶的活性值，并没有体现SOD酶活性随反应时间的变化情况，C错误； D、由图可知，在pH为7.5时SOD酶活性较高，但不能确定最适pH就在7.0-7.5之间，应该在7.0-8.0范围内设置更小的梯度进行探究，D错误。 故选：A。 1、酶活性是指酶催化一定化学反应的能力。酶活性的大小通常用在一定条件下，酶催化某一化学反应的反应速度来表示。反应速度愈快，酶活性就愈高；反之，反应速度愈慢，酶活性就愈低。 2、影响酶活性的因素：温度、pH、酶的抑制剂等。适宜的温度和pH值条件下，酶活性往往较高，偏离适宜范围，酶活性可能降低甚至失活。 本题聚焦酶活性相关知识，以SOD酶为载体，结合其与超氧阴离子自由基及氮蓝四唑的反应，重点考查学生对酶活性影响因素及实验设计原则的理解，培养学生从图表中获取信息、分析数据并解决问题的能力，符合生物学科对学生能力考查的要求。学生要牢记实验设计中的单一变量原则和对照原则，清楚哪些是自变量（pH）、因变量（SOD酶活性）以及无关变量（核黄素和氮蓝四唑的量等）；分析图表数据时要全面，不能仅依据部分数据就得出结论，像判断最适pH时要考虑更广泛范围。 11.【答案】D  【解析】解：A、抗毒素属于抗体，疫苗属于抗原，因此注射抗毒素和接种疫苗分别属于被动免疫和主动免疫，A错误； B、通常需多次接种破伤风疫苗以产生同一种更多记忆细胞和抗体，B错误。 C、细胞毒性T细胞可识别并裂解破伤风杆菌感染的细胞，C错误； D、破伤风杆菌产生的破伤风毒素可阻止感染者神经细胞释放抑制性神经递质，引起肌肉痉挛症状，D正确。 故选：D。 较深的伤口里缺少氧气，破伤风芽孢杆菌适合在这种环境中生存并大量繁殖，因此破伤风芽孢杆菌属于厌氧菌，此时需要到医院注射破伤风抗毒血清，以中和破伤风芽孢杆菌。 本题考查了免疫调节的有关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点、把握知识间内在联系、形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。 12.【答案】A  【解析】解：A、DNA甲基化是在DNA分子上添加甲基基团，它可能会影响RNA聚合酶与DNA的结合等，从而影响基因中遗传信息的转录过程，A正确； B、同卵双胞胎的DNA序列是相同的，DNA甲基化只是对DNA进行化学修饰，并不改变DNA的碱基序列，B错误； C、DNA甲基化可以在细胞分裂过程中遗传给子代细胞，从而对同卵双胞胎表型的影响有可能遗传给子代，C错误； D、同卵双胞胎DNA甲基化差异不仅由出生后生活环境差异所致，在胚胎发育过程中也可能因一些因素出现甲基化差异，D错误。 故选：A。 1、表观遗传：生物体基因的碱基序列不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象。 2、表观遗传发生在：普遍存在于生物体的生长、发育和衰老的整个生命活动过程中。 3、影响表观遗传的因素有：DNA的甲基化、染色体组蛋白的甲基化、乙酰化等。 本题专注于DNA甲基化这一表观遗传现象，考查学生对其作用机制及相关影响的理解，紧扣生物学科中遗传与变异的重要考点，有助于学生深入理解遗传信息传递与表达过程中的调控机制。学生需深刻把握DNA甲基化概念本质，明确它是不改变DNA碱基序列的化学修饰，只是对基因表达产生影响；牢记DNA甲基化对基因表达各环节影响；对于同卵双胞胎相关问题，要综合考虑DNA甲基化差异来源，不局限于出生后环境，胚胎发育过程也可能产生差异。 13.【答案】C  【解析】解：A、题干表明GH可以促进软骨生长，同时GH还能促进肝脏产生IGF-1，且IGF-1也能促进软骨细胞生长，这说明GH与IGF-1在促进软骨生长这一功能上表现为协同作用，而不是相反，A错误； B、IGF-1减少，对垂体的抑制作用减弱，故会减弱负反馈调节使GH水平升高，B错误； C、IGF-1有类似胰岛素的作用，可促进骨骼肌细胞摄取和利用葡萄糖，C正确； D、IGF-1有类似胰岛素的作用，IGF-1缺失动物因胰岛素敏感性降低而抑制糖酵解，D错误。 故选：C。 垂体分泌GH作用于软骨细胞和肝脏细胞，促进软骨细胞生长，促进肝脏细胞产生IGF-1，IGF-1促进软骨细胞生长同时负反馈调节垂体对GH的分泌过程。 本题主要考查的是内分泌系统的组成和功能的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握能力，难度适中。 14.【答案】A  【解析】解：A、野生型番茄本身有PYL9基因，转基因番茄是让原有PYL9基因过量表达，所以该基因在两种番茄中都存在，A正确； B、PYL9基因是脱落酸受体基因，过量表达应使番茄对脱落酸敏感度上升，而非下降，B错误； C、脱落酸会使气孔关闭，PYL9基因过量表达（对脱落酸敏感）应抑制气孔开放，而非促进，C错误； D、PYL9基因过量表达增强抗旱性是基因工程定向改造的结果，不是偶然现象，D错误。 故选：A。 基因工程是按照人们的意愿定向改造生物性状，野生型番茄本身就含有PYL9基因，转基因番茄是在原有基础上让PYL9基因过量表达，所以该基因存在于野生型和转基因番茄中。 本题主要考查对基因功能、植物激素作用以及基因工程原理的综合理解，需要准确把握各知识点之间的联系，避免概念混淆。 15.【答案】B  【解析】解：A、甲染色体组数和遗传物质的套数没有变化，说明未完成遗传物质的复制和有关蛋白质的合成，A错误； B、乙为间期的G2、S期以及有丝分裂的前、中期，可能发生解体核膜以便实现染色体的均分，B正确； C、此细胞为动物细胞，没有细胞板的出现，C错误； D、有丝分裂前后遗传物质不变，故丁细胞中两个染色体组所包含的遗传信息不完全相同，D错误。 故选：B。 根据题意和图示分析可知：甲为间期的G1期、乙为间期的G2、S期以及有丝分裂的前、中期；丙为有丝分裂后期；丁为有丝分裂末期。 本题结合柱形图，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能正确分析题图，再结合所学的知识准确判断各选项。 16.【答案】C  【解析】解：A、题干中男性性染色体组成为XX，初级精母细胞应含X染色体相关情况，若为初级精母细胞，正常男性初级精母细胞性染色体是XY，此为XX，A错误； B、人体细胞（2n=46），若细胞处于减数分裂时期，染色体复制后，核DNA数是92（细胞质也有DNA，若仅算核DNA，复制后初级精母细胞等时期核DNA为92），不是46，B错误； C、Y染色体上S基因是男性性别决定关键基因，该男性性染色体XX却含S基因，可能是父亲的Y染色体上S基因易位到X染色体，所以S基因可能源自父亲Y染色体，C正确； D、S基因是Y染色体特有，16号染色体是常染色体，基因突变产生S基因不符合其在Y染色体起源的逻辑，D错误。 故选：C。 Y染色体上S基因是男性性别决定关键基因，初级精母细胞，正常男性初级精母细胞性染色体是XY。 本题围绕特殊染色体组成（XX男性）及S基因，考查减数分裂、染色体变异（易位等）知识。需结合性别决定基因位置、减数分裂过程中染色体行为和DNA数量变化，以及变异类型判断，考查对减数分裂、染色体结构变异的理解。 17.【答案】D  【解析】解：A、心肌细胞复极化时钾离子外流属于协助扩散，是顺浓度梯度进行，不需要消耗能量，A错误； B、增加心肌细胞外钾离子浓度，会使细胞内外钾离子浓度差变小，钾离子外流减慢，复极化过程也会减慢；B错误； C、已知钙离子内流会延缓复极化，那么增强钙离子内流会进一步延缓复极化，使动作电位时程（APD）延长，而非缩短；C错误； D、因为钙离子内流延缓复极化、钾离子外流加速复极化，所以减少钙内流（减轻延缓复极化作用）和增强钾外流（加快复极化），可缩短APD，D正确。 故选：D。 心肌细胞复极化过程中，钾离子外流是借助离子通道进行的协助扩散。协助扩散的特点是顺浓度梯度运输，不需要消耗能量。 本题围绕心肌细胞动作电位时程（APD）与离子流动（钙内流、钾外流）的关系展开，考查对细胞膜离子跨膜运输方式（协助扩散）、离子流动对细胞生理过程（复极化）影响的理解。解题关键在于把握题干中“钙离子内流会延缓复极化，钾离子外流会加速复极化”这一核心逻辑，以此分析各选项。这类题目需要扎实掌握细胞生理相关知识，理清离子流动、生理过程之间的因果联系，才能准确判断。 18.【答案】B  【解析】解：A、②过程是用酶处理获得原生质体，应将愈伤组织置于等渗溶液的溶液中，原生质体在低渗透压的溶液中会吸水涨破，A错误； B、与原生质体相比，植株或器官的细胞含有细胞壁，细胞壁对细胞具有保护作用，因此将过程③中X射线处理对象由原生质体换成植株或器官，诱变频率降低，B正确； C、原生质体无细胞壁，不会发生质壁分离，C错误； D、通过过程④获得的抗病柑橘均可通过无性生殖稳定遗传，有性生殖会发生性状分离，D错误。 故选：B。 植物组织培养技术： （1）过程：离体的植物组织，器官或细胞（外植体）脱分化愈伤组织再分化胚状体→植株（新植体）。 （2）原理：植物细胞的全能性。 （3）条件：①细胞离体和适宜的外界条件（如温度、光照、pH和无菌环境等）；②一定的营养（无机、有机成分）和植物激素（生长素和细胞分裂素）。 本题考查植物组织培养及其应用，要求考生识记植物组织的原理、条件和过程等知识，能结合所学的知识做出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查。 19.【答案】C  【解析】解：A、年龄结构会影响种群的出生率和死亡率，最终影响种群的数量变化，因此大多数种群的自然增长率可能会随年龄结构的不同而改变，A正确； B、在表示种群增长速率，当其达到最大时，种群数量一般达到=，B正确； C、在S型增长曲线中，之前种群增长速率随种群数量的增加而增大，之后种群增长速率随种群数量的增加而减小，C错误； D、根据逻辑斯谛增长（“S”形增长）原理，当种群数量为时，种群增长速率最大。将家畜种群数量维持在水平，既能保证家畜有较高的增长速率，获得较多的奶产量，又能保护草场资源，实现可持续发展，D正确。 故选：C。 “J”形增长曲线：在食物（养料）和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件下，种群的增长率不变，数量会连续增长。 “S”形增长曲线：在自然界中，环境条件是有限的，因此，种群不可能按照“J”形曲线无限增长。当种群在一个有限的环境中增长时，随着种群密度的上升，个体间由于有限的空间、食物和其他生活条件而引起的种内斗争必将加剧，以该种群生物为食的捕食者的数量也会增加，这就会使这个种群的出生率降低，死亡率增高，从而使种群数量的增长率下降；当种群数量达到环境条件所允许的最大值时，种群数量将停止增长，有时会在K值保持相对稳定。 本题考查种群数量变化，意在考查学生的识记和判断能力。 20.【答案】D  【解析】解：A、该双T-DNA表达载体中既包含复制起点以保证载体的稳定复制，又包含适当的转录和翻译信号以保证基因的有序表达，A正确； B、该实验需要筛选出含D6D不含bar的植株，若两个T-DNA插入同一条染色体中，通过自交只会出现同时带有含D6D和含bar的植株或不含任何目的基因和标记基因的植株，故无法筛选出符合要求的植株，B正确； C、若两个T-DNA插入同源染色体中，插入目的基因的染色体标记为A，插入标记基因的染色体为a,则F1中含D6D不含bar的植株即AA占，C正确； D、若两个T-DNA插入非同源染色体中，插入目的基因的染色体标记为A，插入标记基因的染色体为B，则亲本基因型为AaBb,则F1中含D6D不含bar的植株（A_bb）占，D错误。 故选：D。 自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。 本题考查基因工程的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。 21.【答案】温度；耐寒；灌木；速度和方向   生态效益；净初级生产；栖息空间；饲料   红树林能通过光合作用固定大量的二氧化碳；生态系统的自我调节能力是有限的  【解析】（1）从表格数据可以看出，随着纬度升高（从福建福鼎到浙江乐清），温度（包括年平均温度、最低月平均气温和历史最低温）总体降低，所以温度最可能是制约红树林向北扩张的主要环境因素。在温度较低的地区人工引种，应优先选择具有耐寒特性的品种。在自然状态下，秋茄可能以乔木形态生长，但在人工培育的新环境中生长型从乔木矮化为株高约2米的（这里应填“灌木”，因为从乔木矮化且株高约2米，符合灌木的一些特征）。演替是指随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，红树林在乐清市人工培育成功，其生长型发生变化，这体现了人类活动可以影响群落演替的速度和方向。 （2）在生态系统相关的发展中，要实现经济效益、生态效益和社会效益的三者平衡。红树林植物年净初级生产量高，能积累较多的有机物，为养殖动物提供大量的天然食物和栖息空间（这是生态系统为生物提供的重要生存条件之一），从而提高养殖动物的环境容纳量。同时，因为有了天然食物等资源，减少了饲料投入，降低了养殖成本。 （3）红树林对实现碳中和有重要作用，是因为红树林能通过光合作用吸收二氧化碳并将其固定在生物体内（植物光合作用吸收CO2是碳循环中重要的碳固定过程）。红树林易受寒潮、互花米草入侵、沿岸污染物排放等剧烈干扰因素影响从而出现退化现象，这说明生态系统的自我调节能力是有限的（当外界干扰超过一定限度时，生态系统就会遭到破坏）。 故答案为： （1）温度；耐寒；灌木；速度和方向 （2）生态效益；净初级生产；栖息空间；饲料 （3）红树林能通过光合作用固定大量的二氧化碳；生态系统的自我调节能力是有限的 1、生态工程是指人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法，对人工生态系统进行分析、设计和调控，或对已被破坏的生态环境进行修复、重建，从而提高生态系统的生产力或改善生态环境，促进人类社会与自然环境和谐发展的系统工程技术或综合工艺过程。 2、初生演替是指在一个从来没有植被覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替；次生演替是指在原有植被虽已不存在，但原有的土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。 3、人类活动会使群落的演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。 本题涵盖生态因素、群落演替、生态系统的效益、生态系统的功能及稳定性等多个生态学重要知识点，培养学生运用知识解决实际问题的能力。题目通过表格呈现两地气温数据，学生要学会从图表中提取关键信息，分析数据变化规律，以此推断制约因素；如群落演替、净初级生产量、环境容纳量等概念，需准确把握其内涵，才能正确作答。 22.【答案】e-和H+ATP和NADPH   溶解光合色素    提取液中含有叶绿素和类胡萝卜素，叶绿素主要吸收红光和蓝紫光   干旱程度  增加  不是   重度干旱时，气孔导度减小，胞间CO2浓度增加   干旱使文冠净光合速率减小，有机物的积累减少，也导致分配至文冠地上部分的有机物比例减少  【解析】（1）在光合作用的光反应阶段，水的光解产物为O2、e-和H+，其中e-和H+与NADP+生成NADPH，光反应阶段中能量的转化是光能转化为ATP和NADPH中活跃的化学能转化为有机物中稳定的化学能。 （2）光合色素的提取中乙醇的作用为溶解光合色素，其中叶绿素主要吸收蓝紫光和红光。 （3）由表可分析，实验的自变量为干旱程度，且在轻度干旱时，叶绿素的含量是增加的，重度干旱时，气孔导度虽小，但胞间CO2浓度增加，故气孔因素此刻已经不是限制光合速率的因素。 （4）干旱使文冠净光合速率减小，有机物的积累减少，也导致分配至文冠地上部分的有机物比例减少 故答案为： （1）e-和H+ATP和NADPH （2）溶解光合色素    提取液中含有叶绿素和类胡萝卜素，叶绿素主要吸收红光和蓝紫光 （3）干旱程度   增加  不是   重度干旱时，气孔导度减小，胞间CO2浓度增加 （4）干旱使文冠净光合速率减小，有机物的积累减少，也导致分配至文冠地上部分的有机物比例减少 （1）在光合作用中，光反应阶段，水的光解产生O2、e-和H+，其中e-和H+与NADP+生成NADPH。 （2）光合色素的提取中乙醇的作用为溶解光合色素，其中叶绿素主要吸收蓝紫光和红光。 本题以干旱胁迫为背景知识探究水对光合作用的影响，其中涉及因素包括气孔导度、二氧化碳浓度等，考查学生的基础知识的同时考查学生的实验探究能力。 23.【答案】基因库；遗传   ①麻醉昆虫，便于观察和计数 ②bbZAW和BBZaZa； ③ ④0或1或2；1   酪氨酸-赖氨酸；突变后mRNA中该部位的密码子和突变前的密码子决定相同的氨基酸（密码子具有简并性）或者突变发生在非编码区/内含子中  【解析】（1）一个种群中全部个体所含有的全部等位基因，叫做这个种群的基因库，所以该昆虫种群中包括（A/a）和（B/b）在内的全部等位基因的总和称为基因库。该昆虫具有多种体色，是由基因差异导致的，体现了遗传多样性（基因多样性）。 （2）①在培养瓶中放入滴有乙醚的棉花团，乙醚具有麻醉作用，能使昆虫麻醉，这样便于统计子代的表型及比例，避免昆虫活动干扰统计。 ②由体色形成机理可知，蓝色需要基因A表达（酶1催化），黄色需要基因B表达（酶2催化），绿色需要基因A和B都表达。实验1中，纯合蓝色雌性个体（含A基因，但不含B基因）和纯合黄色雄性个体（含B基因，但不含A基因）杂交，子代中黄色雌性个体（含B基因，但不含A基因）：绿色雄性个体（含有A和B基因）=1：1，子代性状与性别相关联，且是ZW型性别决定方式，说明基因（A/a）位于Z染色体上，故实验1亲本中，纯合蓝色雌性个体的基因型为bbZAW，纯合黄色雄性个体的基因型为BBZaZa，实验2亲本中，纯合黄色雌性个体的基因型为BBZaW，纯合蓝色雄性个体的基因型为bbZAZA。因此，实验2中，F1中绿色个体（♀）的基因型为BbZAW，绿色个体（♂）的基因型为BbZAZa，雌雄昆虫随机交配，F2中绿色雌性昆虫（基因型为B_ZAW）所占的比例为。 ③实验1亲本中，纯合蓝色雌性个体的基因型为bbZAW，纯合黄色雄性个体的基因型为BBZaZa，故F1中黄色个体（♀）的基因型为BbZaW，绿色个体（♂）的基因型为BbZAZa。因此实验1的F1中黄色雌性昆虫（基因型为BbZaW）与白色雄性昆虫（基因型为bbZaZa）杂交得到子代的遗传图解如下： ④杂合黄色雌性昆虫（基因型为BbZaW）在进行减数分裂时，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，若B与Za组合，b与W组合，次级卵母细胞基因型可能为BBZaZa或bbWW，因此，杂合黄色雌性昆虫的次级卵母细胞中可能有1（基因型为BBZaZa，处于减数分裂Ⅱ前期和中期的次级卵母细胞）、2（基因型为BBZaZa，处于减数分裂Ⅱ后期和末期的次级卵母细胞）或0（基因型为bbWW，处于减数分裂Ⅱ的次级卵母细胞）条Z染色体；若B与W组合，b与Za组合，次级卵母细胞基因型可能为BBWW或bbZaZa，因此，杂合黄色雌性昆虫的次级卵母细胞中可能有1（基因型为bbZaZa，处于减数分裂Ⅱ前期和中期的次级卵母细胞）、2（基因型为bbZaZa，处于减数分裂Ⅱ后期和末期的次级卵母细胞）或0（基因型为BBWW，处于减数分裂Ⅱ的次级卵母细胞）条Z染色体。一个卵原细胞经过减数分裂最终能够产生1个卵细胞和三个极体，因此无论基因如何进行自由组合，最终只能产生1种卵细胞。 （3）基因B的编码链中部分碱基序列为5'-TACAAA-3'，则与其互补，作为转录的模版链的部分碱基序列为3'-ATGTTT-5'，转录的方向是沿着模板链的3'→5'，翻译的方向是沿着mRNA的5'→3'，故转录形成的mRNA上的密码子为5'-UACAAA-3'，对应的氨基酸序列为酪氨酸-赖氨酸。若B突变为B1时发生了一个碱基对的替换，但表达产物的氨基酸序列不变，可能的原因有突变后mRNA中该部位的密码子和突变前的密码子决定相同的氨基酸（密码子具有简并性）或者突变发生在非编码区/内含子中。 故答案为： （1）基因库；遗传 （2）①麻醉昆虫，便于观察和计数 ②bbZAW和BBZaZa； ③ ④0或1或2；1 （3）酪氨酸-赖氨酸；突变后mRNA中该部位的密码子和突变前的密码子决定相同的氨基酸（密码子具有简并性）或者突变发生在非编码区/内含子中 1、一个种群中全部个体所含有的全部基因，叫作这个种群的基因库。 2、生物多样性主要包括三个层次的内容：遗传多样性（基因多样性）、物种多样性和生态系统多样性。 3、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 4、据图可知，基因A可控制酶1的合成，从而使白色物质变为蓝色，基因B可控制酶2的合成，从而使自色物质变为黄色，若蓝色物质和黄色物质同时存在，则为绿色。因此，若昆虫体内同时含有A和B基因，体色为绿色；若昆虫体内含A基因，但不含B基因，体色为蓝色；若昆虫体内含B基因，但不含A基因，体色为黄色。根据杂交实验一和二可判断，A和a基因在Z染色体上，B和b基因在常染色体上。 本题以昆虫体色遗传为情境，将基因互作与ZW型性别决定结合，既体现真实生物遗传现象，又强化对特殊性别决定机制的理解，串联基因库、遗传多样性等遗传学基础概念，又深入考查减数分裂过程中染色体行为、遗传图解绘制、基因的表达及基因突变影响，对知识综合运用和逻辑推理能力要求较高，要求学生具备逻辑推理、规范表达、知识迁移等能力。 24.【答案】非特异性   C        cDNA        蛋白质数据库        几丁质   PCR扩增        C        表达        B       抗原-抗体杂交       PT组可检测到围食膜蛋白，而PTWSP组检测不到围食膜蛋白  【解析】（1）从免疫类型的角度分析，围食膜起到了物理屏障作用，属于非特异性免疫。 （2）据题干信息“推测该序列来自于围食膜蛋白基因”可知，选取的组织应来自围食膜，而围食膜是对虾消化道重要结构，故选取对虾的胃和肠组织（C项）；提取其mRNA后进行逆转录获得cDNA，并构建cDNA文库；测序发现，有一段序列在该文库中出现的频率很高，模拟翻译后得到相应蛋白质，可与已知的蛋白质数据库中的几丁质酶氨基酸序列比较分析；几丁质酶能与几丁质结合，故比对结果是该未知蛋白也具有能和几丁质结合的位点。 （3）为了扩增PT基因和不含有信号肽对应区域的PT序列（PTWsP），可采用PCR扩增技术；据图可知PTWsP编码链两端序列（不含图中深色区域），又已知2个引物中的一个引物序列为5′-GAATTCTTAAGTACCTGGACAGAAGCCGTC-3′，其中5′-GAATTC-3′为限制酶序列，即该引物与DNA配对的序列为5′-TTAAGTACCTGGACAGAAGCCGTC-3′，可知与下游序列互补配对，故另一个引物序列应与上游序列（不含图中深色区域）互补配对，在5'端加上相应的限制酶序列，故该引物为5′- GGATCCAGAGACTTGCGAGCTAAACGCCGT-3'（引物序列中的下划线部分为构建表达载体时使用的酶切位点），故选C项；为获得相应的蛋白产物，需将扩增得到的PT基因和PTWSP分别与表达载体相连构建重组DNA分子；为使目的基因蛋白产物与天然蛋白尽可能接近，优先选择导入易培养的真核生物细胞中，故选B酵母菌；检测蛋白质，可采用抗原-抗体杂交技术；推测成立，则实验结果为PT组可检测到围食膜蛋白，而PTWSP组检测不到围食膜蛋白。 故答案为： （1）非特异性 （2）C        cDNA        蛋白质数据库        几丁质 （3）PCR扩增        C        表达        B        抗原-抗体杂交       PT组可检测到围食膜蛋白，而PTWSP组检测不到围食膜蛋白 1、PCR全称为聚合酶链式反应，是一项在生物体外复制特定的DNA片段的核酸合成技术，利用的原理是DNA复制，需要条件有模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、耐高温的DNA聚合酶（Taq DNA聚合酶），过程包括：①高温变性：DNA解旋过程（PCR扩增中双链DNA解开不需要解旋酶，高温条件下氢键可自动解开）；②低温复性：引物结合到互补链DNA上；③中温延伸：合成子链。 2、基因工程的基本操作步骤主要包括：（1）目的基因的获取；（2）基因表达载体的构建（核心）；（3）将目的基因导入受体细胞；（4）目的基因的检测与鉴定。 本题考查PCR扩增技术和基因工程相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力、运用所学知识综合分析问题的能力。 25.【答案】甲、乙；   增加；减少；抑制活化T细胞的细胞增殖；   减少；   未活化的T细胞；药物Y；利用ELISA试剂盒检测六组中T细胞分泌抗炎细胞因子IL-4的含量  【解析】（1）根据单一变量原则，甲乙组形成对照实验，变量为抗人CD3/CD28抗体，乙组有抗人CD3/CD28抗体，处于S期或G2/M期的细胞数目增多，说明抗人CD3/CD28抗体能促进T细胞由静止期进入增殖周期，具有促进活化T细胞的作用； （2）图中随着药物X浓度的增加，活化T细胞细胞周期分布发生的变化是G0/G1期细胞比例逐渐增加，S期和G2/M期细胞比例逐渐减少；根据乙、己组对照分析，药物Y对活化T细胞的细胞增殖起抑制作用； （3）若药物Y的抑制作用具有浓度依赖性，且其抑制效果与浓度呈正相关，预期随着药物Y浓度的增加，抑制效果越强，处于S期或G2/M期的细胞比例会显著减少； （4）根据对照实验单一变量原则，C、D、E组应加入未活化的T细胞；F组应加入药物Y；实验探究的是不同浓度药物X对活化T细胞分泌抗炎细胞因子IL-4的作用，因此，实验最后要利用ELISA试剂盒检测六组中T细胞分泌抗炎细胞因子IL-4的含量，通过含量分析药物的作用效果。检测结果显示，400nmol•L-1药物X具有抑制作用，其他浓度具有促进作用，故柱状图为故答案为：（1）甲、乙； （2）增加；减少；抑制活化T细胞的细胞增殖； （3）减少； （4）未活化的T细胞；药物Y；利用ELISA试剂盒检测六组中T细胞分泌抗炎细胞因子IL-4的含量。 图为不同浓度药物X抑制活化T细胞增殖的效果柱状图，甲组无抗人CD3/CD28抗体、药物X及药物Y，为对照组；乙组只加入抗人CD3/CD28抗体、无药物X、药物Y；丙丁戊组分别加入抗人CD3/CD28抗体和不同浓度的药物X；己组加入抗人CD3/CD28抗体和100nmol•L-1的药物Y，从柱状图来看，抗人CD3/CD28抗体有促进活化T细胞的作用；随着药物X浓度越高，抗人CD3/CD28抗体的活化效果越弱；药物Y具有抑制活化T细胞的细胞增殖。 本题考查细胞增殖、细胞周期、对照实验等，需要考生注意细胞周期不同时期时细胞数量的变化，学会分析柱状图，分析对照实验中单一变量从而得出结论，对于设计实验，需要考生分析实验材料、探究的目的、单一变量原则等，合理设计实验。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$