精品解析：2024-2025学年山东省菏泽市成武县统编版三年级下册期末考试道德与法治试卷

2024－2025学年度第二学期期末学业质量测评 三年级道德与法治试题 （时长：25分钟分值：50分） 一、仔细审题，选出正确的答案。（7小题3分，其余每题2分，共15分） 1. 春游时，妈妈给我带了爸爸从国外买来的点心，我应该（ ）。 A. 自己偷偷吃 B. 只给老师吃 C. 和同学们一起分享 【答案】C 【解析】 【详解】选项A自己偷偷吃，不正确，要和同学老师一起分享食物，体会和同学相伴的快乐。 选项B只给老师吃，不正确，要和老师同学一起分享食物，体会和同学相伴的快乐。 选项C和同学们一起分享，正确，能够体会和同学一起相伴的快乐。 故选：C 2. 如果有人在公共场合大声说话影响别人，你应该（ ）。 A. 在背后议论他 B. 站在角落里不说话 C. 劝说对方考虑别人的感受 【答案】C 【解析】 【详解】略 3. 小红忘记老师布置的家庭作业是什么，想向老师询问，下列方式不恰当的是（ ）。 A. 通过邮局寄信 B. 给老师发微信 C. 给老师打电话 【答案】A 【解析】 【详解】选项A通过邮局寄信，不正确，寄信的过程比较复杂，包括写信、封装、投递、邮递员运输、邮局分拣等多个环节，这会花费很长时间，等老师收到信的时候，可能已经太晚了，无法及时解答小明关于作业的疑问。 选项B给老师发微信，正确，是常见的方式。微信可以发送文字、语音等信息，老师看到后能够及时回复，方便又高效。 选项C给老师打电话，正确，是一种比较直接和快捷的方式，在现代社会，电话沟通很方便，小明可以迅速联系到老师，询问作业内容。 故选：A 4. 下面不属于学校规则的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】选项A上课认真听讲，属于学校规则，与题干要求不符； 选项B按时上学，属于学校规则，与题干要求不符； 选项C公交车先下后上，不属于学校规则，是规范乘车秩序的社会规范，符合题干要求。 故选：C 5. 家住广东的李叔叔要去北京出差请你帮他选择一种方便、快捷的交通工具。（ ） A. 自行车 B. 飞机 C. 轮船 【答案】B 【解析】 【详解】在不同条件下，每种交通工具各有各的优势，人们可以根据不同需求选择不同的交通工具。家住广东的李叔叔要去北京出差，广东到北京距离远，所以应该乘坐飞机。 故选：B 6. 放学路上看到坐轮椅的人过马路，你应该（ ）。 A. 主动过去问他需不需要帮忙 B. 跟在背后嘲笑他 C. 立即远离，不要管闲事 【答案】A 【解析】 【详解】放学路上看到坐轮椅人过马路，我们应该主动问一问这位残疾人需不需要帮助，如果需要的话，我们再帮助他过马路；千万不要抱着不要管闲事的心态不去帮忙，也不要去嘲笑这些残疾人。 故选A 7. 下列哪个行为会造成邻里之间的矛盾？（ ） A. 晚上11：00，小华还家里大吵大闹，让邻居们都睡不成觉。 B. 在家里搬东西的时候动作要轻一点，尽量不要影响楼下的邻居。 C. 楼道是公共空间，不能堆放杂物。 【答案】A 【解析】 【详解】选项A晚上11：00，小华还在家里大吵大闹，让邻居们都睡不成觉。错误，影响邻居休息，会造成邻里之间的矛盾，符合题意； 选项B在家里搬东西时候动作要轻一点，尽量不要影响楼下的邻居。正确，爱护邻里环境，尽量不打扰邻居，不会造成邻里之间的矛盾，不符合题意； 选项C楼道是公共空间，不能堆放杂物。正确，爱护邻里环境，不占用公共资源，不会造成邻里之间的矛盾，不符合题意。 故选：A 二、根据语境判断，对的打√，错的打×。（共16分） 8. 大家在一起，没有必要接纳他人的不同，做好自己的事情就行了。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】我们身边每个人都是不同的，学会和“不同”的人相处使我们必须具备的本领。故表述错误。 9. 为了让小区环境更美好，我们可以把小区里的小广告刮掉。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】我们热爱自己的家乡，希望家乡可以变得更美好，我们可以把小区里的小广告刮掉。故表述正确。 10. 我们得到过别人的关心、帮助，也应该关心、帮助别人。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】生活中处处有爱心。我们都得到过别人的关心、帮助，所以我们也应该关心、帮助别人。我们身边有许多需要帮助的人，让我们把自己的爱心变成行动。故题干正确。 11. 19世纪，电报的诞生标志着一个新的通信时代的到来。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】电报是一种最早用电的方式来传送信息的、可靠的即时远距离通信方式，它是19世纪30年代在英国和美国发展起来的。19世纪电报的诞生，标志着一个新的通信代的到来。故表述正确。 12. 现在共享设施越来越多，监管是个难题，我们应尽量避免共享事物。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】我们要维护公共利益，构建和谐社会。共享事务是为了服务大众生活，维护公共利益，所以不能杜绝共享。故表述错误。 13. “四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”描写的是济南大明湖的自然景色。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】每个人的家乡都有独特的自然风光，还有很多名胜古迹。我的家乡在济南，“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”描写的就是我家乡济南大明湖的自然景色。故题干正确。 14. 友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的伤害。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】略 15. 我们身边的每个人都是不同的，学会和“不同”的人相处是我们必须具备的本领。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】我们身边的每个人都是不同的，都有各自的特点，学会和“不同”的人相处是我们必须具备的本领。题干表述正确。 三、辨析题。（共4分） 16. 小朋友，图中小朋友做法对吗？你想对他说些什么？ 【答案】不对，红灯亮起应该禁止通行，等绿灯亮了再过马路，要遵守交通规则 【解析】 【详解】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。 四、分析材料，解决问题。（1题7分，2题8分，共15分） 17. 材料：小文是个热情的孩子。一天，同学们都在谈自己家里养的小动物。小文根本没有养金鱼，但他对同学吹嘘说：“我家养了几条非常好看的鱼”。同学们非常高兴，说：“放学到你家去看看吧！” （1）设想一下后面会发生什么事，并写出来。 （2）写一写这件事给了你什么启示。（至少2点） 【答案】（1）放学后，同学们去小文家看金鱼，结果并没有。小文羞红了脸； （2）不能欺骗朋友；不能有虚荣心；要诚实做人。 【解析】 【详解】（1）本题考查学生获取信息的能力，学生从谎话被揭穿后等方面写出后面发生的事即可； （2）本题考查学生的描述能力，学生从诚实守信等方面写出启示即可。 18. 慧眼看交通 在《多样的交通与通信》这个单元的主题学习中，我们了解了家乡甚至全国在改革开放以来的交通发展变化。 以下是三（1）班同学整理的两则前置调查材料： 材料一：四十多年来，我国交通事业发生了翻天覆地的变化，交通工具日新月异，条条宽敞的公路、四通八达的铁路网、航空网、水路，让出行更方便、更快捷。 材料二：交通发展对经济发展有着重要的促进作用。随着交通的发展，人们可以更加方便地进行货物运输、人员流动、旅游观光等活动，这些活动可以促进各行业的发展，从而推动经济的增长。 （1）从以上材料中可以看出，交通的发展给人们的生活带来哪些变化？请概括出来写在下面。 ①材料一体现了_____________________________________________________。 ②材料二体现了_____________________________________________________。 （2）交通在发展的同时也带来了一些问题，请根据你的生活体验至少列举2点。 【答案】（1）①让出行更方便、更快捷。 ②交通发展对经济发展有着重要的促进作用。 （2）交通拥堵；环境污染、噪声污染；加大了交通事故频发率。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 （1）从以上材料中可以看出，交通的发展给人们的生活带来哪些变化，材料一可以从让出行更方便、更快捷；材料二可以从对经济发展的促进作用等角度进行阐述。 （2）交通在发展的同时也带来了一些问题，请根据你的生活体验至少列举2点，可以从交通拥堵、环境污染、噪音污染等角度进行阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024－2025学年度第二学期期末学业质量测评 三年级道德与法治试题 （时长：25分钟分值：50分） 一、仔细审题，选出正确的答案。（7小题3分，其余每题2分，共15分） 1. 春游时，妈妈给我带了爸爸从国外买来的点心，我应该（ ）。 A. 自己偷偷吃 B. 只给老师吃 C. 和同学们一起分享 2. 如果有人在公共场合大声说话影响别人，你应该（ ）。 A. 在背后议论他 B. 站在角落里不说话 C. 劝说对方考虑别人的感受 3. 小红忘记老师布置的家庭作业是什么，想向老师询问，下列方式不恰当的是（ ）。 A. 通过邮局寄信 B. 给老师发微信 C. 给老师打电话 4. 下面不属于学校规则的是（ ）。 A. B. C. 5. 家住广东的李叔叔要去北京出差请你帮他选择一种方便、快捷的交通工具。（ ） A. 自行车 B. 飞机 C. 轮船 6. 放学路上看到坐轮椅的人过马路，你应该（ ）。 A. 主动过去问他需不需要帮忙 B. 跟在背后嘲笑他 C. 立即远离，不要管闲事 7. 下列哪个行为会造成邻里之间矛盾？（ ） A. 晚上11：00，小华还在家里大吵大闹，让邻居们都睡不成觉。 B. 在家里搬东西时候动作要轻一点，尽量不要影响楼下的邻居。 C. 楼道是公共空间，不能堆放杂物。 二、根据语境判断，对的打√，错的打×。（共16分） 8. 大家在一起，没有必要接纳他人的不同，做好自己的事情就行了。（ ） 9. 为了让小区环境更美好，我们可以把小区里的小广告刮掉。（ ） 10. 我们得到过别人的关心、帮助，也应该关心、帮助别人。（ ） 11. 19世纪，电报的诞生标志着一个新的通信时代的到来。（ ） 12. 现在共享设施越来越多，监管是个难题，我们应尽量避免共享事物。（ ） 13. “四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”描写是济南大明湖的自然景色。（ ） 14. 友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的伤害。（ ） 15. 我们身边每个人都是不同的，学会和“不同”的人相处是我们必须具备的本领。（ ） 三、辨析题。（共4分） 16. 小朋友，图中的小朋友做法对吗？你想对他说些什么？ 四、分析材料，解决问题。（1题7分，2题8分，共15分） 17. 材料：小文是个热情的孩子。一天，同学们都在谈自己家里养的小动物。小文根本没有养金鱼，但他对同学吹嘘说：“我家养了几条非常好看的鱼”。同学们非常高兴，说：“放学到你家去看看吧！” （1）设想一下后面会发生什么事，并写出来。 （2）写一写这件事给了你什么启示。（至少2点） 18. 慧眼看交通 在《多样的交通与通信》这个单元的主题学习中，我们了解了家乡甚至全国在改革开放以来的交通发展变化。 以下是三（1）班同学整理的两则前置调查材料： 材料一：四十多年来，我国交通事业发生了翻天覆地的变化，交通工具日新月异，条条宽敞的公路、四通八达的铁路网、航空网、水路，让出行更方便、更快捷。 材料二：交通发展对经济发展有着重要的促进作用。随着交通的发展，人们可以更加方便地进行货物运输、人员流动、旅游观光等活动，这些活动可以促进各行业的发展，从而推动经济的增长。 （1）从以上材料中可以看出，交通的发展给人们的生活带来哪些变化？请概括出来写在下面。 ①材料一体现了_____________________________________________________ ②材料二体现了_____________________________________________________。 （2）交通在发展的同时也带来了一些问题，请根据你的生活体验至少列举2点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$