天津市河东区2024-2025学年八年级下学期期末语文试题

2024-2025学年第二学期八年级期末质量检测 语文试卷 本试卷满分100分。考试时间120分钟。 答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、学校等信息填写在“答题卡”上。答题时，务必将第Ⅰ卷的1-11题答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。 第Ⅰ卷(22分) 一、选择题(本大题共11小题。每题2分，共22分。) (一)积累与运用 1.下列各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是( ) (2分) A. 欺侮(wǔ) 冗杂(yǒng) 戛然而止(jiá) B. 两栖(sī) 狩猎(shòu) 草长莺飞(zhǎng) C. 卑劣(liè) 瞭望(liào) 安营扎寨 zā D. 推搡(sǎng) 穹顶(qióng) 纷至沓来(tà) 2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是( ) (2分) 华灯初上，桥边音乐汇的美妙旋律，让游客在河畔邂逅浪漫。从棉3创意街区到古文化街、津湾广场，桥边音乐汇与不同的城市景观巧妙融合，粼粼波光下，海河、民俗、建筑、演艺等 ，绘出一幅别样的风景画，也为人们带来更多视听享受与情感 。一幕幕深层次的融合，使得文化气息 城市肌理，也“融”出了内涵深刻、特色鲜明的津派文化品牌，彰显大气、雅致、高品位的城市气质。 A.水乳交融 碰撞 浸染 B.融为一体 碰撞 浸染 C.融为一体 共鸣 浸润 D.水乳交融 共鸣 浸润 3.下面一段文字中有语病的的一项是( ) (2分) ①文创产品体量不大，却能量满满，很多博物馆文创火爆。②它们或是印着古迹图案的冰箱贴，或是融入传统书画元素的文具，以小巧之躯，承载深厚文化。③此次“非遗文创茶”同样如此，它把天津市级非遗“老津卫”品牌和海棠文化相融合，让传统茉莉花茶变身“非遗文创茶”，④不仅是对“文创+非遗”产业发展路径的积极探索，也扩大了老字号的影响力。 A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 4.依次填入文中方框内的标点符号，最恰当的一项是( ) (2分) 天津日报即将开设“我与上合故事”专栏，诚邀社会各界共同用真挚的笔触讲述与上合组织“大家庭”26个国家的相关经历□或许是旅游观光或参与文化交流的难忘回忆□或许 八年级语文试卷 第1页(共8页) 是见证共建“一带一路”合作成果的切身感受□或许是志愿服务国际友人的温暖瞬间□抑或是因上合组织峰会筹备而发现的津城新变化□故事可聚焦经贸合作、人文交流、城市发展等各个侧面，以普通人现实亲历记录时代故事和发展脉搏，让世界感受天津的蓬勃活力和城市温度。 A. ; 、 、 、 。 B. : , , …… C. 。 、 、 、 。 D. 。 、 、 、…… (二)诗词鉴赏 卖炭翁 白居易 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫， 系向牛头充炭直。 5.下列对《卖炭翁》理解赏析，不正确的一项是( ) (2分) A.这是一首叙事诗，也是一首讽喻诗。从诗人自注“苦宫市也”，可以看出诗的主题揭露了唐朝“宫市”的掠夺本质。 ’B.白居易是唐代伟大的现实主义诗人，他在诗中的叙述和描写，真实反映出社会现实的黑暗。 C.全诗记述了卖炭老人烧炭、运炭和卖炭的经过，刻画了卖炭翁受压榨、受欺凌却不敢反抗的人物形象。 D. “宫使驱将惜不得”中的“惜不得”三个字，写出卖炭翁既无奈、悲愤，内心却又尚存一丝希望。 (三)实用类文本阅读 阅读《口袋公园，藏着哪些宝————“故事”里的津韵》一文，回答6-8题。 口袋公园，藏着哪些宝 —————“故事”里的津韵 杨建楠 ①足球运动雕塑、欧式风格的花池，这里不是欧洲的某个景点，而是天津民园广场对面的口袋公园。 ②民园广场的前身是始建于1920年的民园体育场，广场对面这处口袋公园以足球运动为主题。它在整体风格、文化风韵上与百年民园一脉相承。 ③小而多、小而美、小而精的口袋公园，扮靓城市颜值，也关乎城市气质，是展示城市 八年级语文试卷 第2页 (共8页) 学科网（北京）股份有限公司 特色和历史文化的窗口。 ④“久在粦笼里，复得返自然。”公园里藏着惬意生活。对忙碌的人们来说，小小的口袋公园，能让他们暂时从城市的钢筋水泥中抽离。放下书、关上电脑，去家门口的绿色空间放松一会儿，也让心灵放个假。 ⑤与逛名胜古迹的庄严感不同，与跋山涉水回归田园的“隆重感”也大不一样，口袋公园有希推窗可见、抬脚能到的便利与松弛。 ⑥另外口袋公园的更新改造，并非将一切推倒重来，而是在提升改造中，让空间载体、产业业态与周围的城市风貌、发展需求相契相融，从而在整体上提升城市内涵。河西区的西岸口袋公园是个建成15年的老公园。在提升改造中，相关部门考虑到公园紧邻五大道，于是补种了与街区现有植物匹配的银杏、玉兰等乔灌木70多株，让这只小“口袋”与城市“外衣”更加相称。这种“走着走着，一不小心就和自然风光撞了满怀”的感觉，不仅让人眼前一亮，也让口袋公园的公共价值得到充分释放。 ⑦城市更新，看见“城”也要看见“人”。许多口袋公园被称为“金角银边”， “含金量”并不只源于靓丽颜值，更因它们提升了群众的生活品质。北辰区新峰路附近已建一处口袋公园，考虑到周围小区孩子多，今年又新建了一处“儿童乐园”，这只“口袋”可谓童趣十足。在高楼大厦之外，聚焦鲜活个体的实际需求，借更新之力，为小公园注入烟火气和人情味，解好民生这道大题。 ⑧从生态空间到社交空间，从休闲健身到文化熏陶，口袋公园藏着不少“宝”。这些宝贝会转化为居民的高品质生活和一座城市的吸引力。 ⑨在金汤桥畔，会师口袋公园特别设置了解放天津纪念碑、展览坦克及火炮等历史元素，结合金汤桥会师历史背景，打造沉浸式红色教育点，让游客在休憩中感悟城市历史文脉。位于海河北段河畔的音乐口袋公园，在音乐家雕塑、音乐喷泉等元素的加持下可谓“乐”感十足。这些元素与桥边音乐汇等系列活动形成联动。丰富的演出活动吸引游客驻足。景色在园内，业态却不止于园内，这些园中新“景”，将文化以润物无声的形式融入人们的生活，更拓展出了文旅商贸的新业态、新场景，让城市更具“年轻态”、更有“精气神”。 ⑩目前，天津已有口袋公园三百余个。以口袋公园为载体，让城市文明更加可感可及。 (有删减) 6.下列对天津口袋公园特点的描述，不正确的一项是( ) (2分) A.小而多、小而美、小而精，扮靓城市颜值。 B.推窗可见、抬脚能到，兼具便利与松弛感。 C.更新改造时需重建，重塑城市风貌。 D.融合历史文化元素，提升城市内涵与吸引力。 八年级语文试卷 第3页(共8页) 学科网（北京）股份有限公司 “下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是( ) (2分) A.使用举例子的说明方法，具体展现口袋公园的休闲功能。 B.使用列数字的说明方法，准确说明口袋公园的分布特点。 C.使用打比方的说明方法，生动描绘口袋公园的空间形态。 D.使用作比较的说明方法，突出口袋公园的便利与松弛感。 8.下面对本文的理解分析，不正确的一项是( ) (2分) A.第④段中加点词“暂时”，体现了说明文语言准确、严密的特点。 B. 第⑨段中加点词“这些”是指音乐家雕塑、音乐喷泉等。 C.会师口袋公园和音乐口袋公园均通过历史元素打造沉浸式文化体验。 D.全文采用逻辑顺序，从颜值、功能、文化等维度介绍口袋公园的价值。 (四)课内文言文阅读 阅读下面《北冥有鱼》，回答9-11题。 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也，亦若是则已矣。 9.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( ) (2分) A.北冥有鱼 冥： 同“溟”，海 B.怒而飞 怒：振奋，这里指用力振动翅膀 C.志怪者也 志：做记号 D.生物之以息相吹也 息：气息，这里指风 10.下列句子中加点词意义和用法，与其他三项不同的一项是( ) (2分) A.其名为鲲 B.其名为鹏 C.其正色邪? D.其视下也 11.下面对文章的理解分析，不正确的一项是( ) (2分) A. 《庄子》分内篇、外篇、杂篇，本文节选自内篇中的《逍遥游》。 B.作者描写大鹏鸟起飞时，运用夸张的手法，是为了赞美大鹏鸟起飞时气势恢宏。 C.本文借鲲鹏的寓言说明了事物的存在都是依附于一定的条件，它们的活动都是有所凭借的。 D.文章展示了庄子超凡的想象力，最后提出的关于“天之苍苍”的问题在今天也是十分深奥的。 八年级语文试卷 第4页(共8页) 学科网（北京）股份有限公司 第Ⅱ卷(78分) 注意事项： 1. 用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。答案答在试卷上无效。 2. 本卷共12题, 共78分。 二、古诗文默写(本大题共1小题，共6分) 12.将下面古诗文语句补充完整。 (1) ,寤寐思服。 (《关雎》) (2)溯洄从之， 。溯游从之，宛在水中央。(《蒹葭》) (3) 虽有嘉肴, 弗食, 。 (《虽有嘉肴》) (4)大道之行也，天下为公。 ，讲信修睦。 (《大道之行也》) (5) 死者长已矣！ (《石壕吏》) (6)自经丧乱少睡眠， ！ (《茅屋为秋风所破歌》) 三、课外文言文阅读(本大题共3小题，共7分) 阅读下面文言文，回答13-15 题。 道州①城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪②。水抵两岸，悉皆怪石，欹③嵌④盘曲，不可名状。清流触石，洄悬激注；佳木异竹，垂阴相荫。 此溪若在山野之上，则宜逸民退士③之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州⑧以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然。 (选自元结《右溪记》有删减) 【注释】◯道州：今湖南省道县。唐时偏僻荒凉，元结曾在此为官。②合营溪：汇入营溪。③欹：倾斜。④嵌：张开。⑤逸民退士：遁世隐居的人。⑥置州：设置州郡。 13.解释下列句中加点字的意思(2分) ①悉皆怪石 悉： ②不可名状 名： 14.请将文中画线句子翻译成现代汉语。 (2分) 徘徊溪上，为之怅然。 15.本文与《小石潭记》同为游记，在写法上有什么相同之处?试举一例分析。 (3分) 四、文学作品阅读(本大题共4 小题，共15分) 阅读《蒹葭摇曳间》一文，回答16-19题。 蒹葭①摇曳间 汪志 (1)早起晨练，小城流沙河的七彩步道是我每天必经之地，在河道两侧的沼泽里，长着一 八年级语文试卷 第5页(共8页) 学科网（北京）股份有限公司 种《诗经》里记载的植物————“蒹葭”。它们从春夏的水中走来，至深秋虽是枯萎一片，但花穗轻柔地在空中飘浮，留下了美。 (2)“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”《诗经·秦风·蒹葭》这首脍炙人口的诗，应是不少人知晓的《诗经》篇章。寥寥数字，便已让金秋时节的小河边及沼泽里的一片苍茫的芦苇荡跃然在眼前。春、夏季节的“蒹葭”，茎干修长而直立，像一根根纤细的竹竿，叶片细长而柔软，当微风拂过时，蒹葭的茎干和叶片会轻轻地摇曳，柔美之态给人一种恬静而优雅的感觉，仿佛置身于一片宁静的绿色乐园中。最引人注目的是它的形态，如同一位含蓄而婉约的女子，给人一种纯美而温柔的感觉。“蒹葭”在《诗经》中寓意着女子的美好和纯洁，也象征着恋人之间的相思和忠贞。 (3)蒹葭多与江河湖畔为伴，择水而居。我初识蒹葭是在儿时的故乡，是那种一见如故、相伴终生的植物朋友。每个人心中所珍藏的和念想的各不同，在我，山水和草木皆是，蒹葭尤甚。蒹葭分布广泛、资源丰富，勤劳智慧的古人很早就在日常生活中利用它们了。有史料记载，在西北地区，古时戍边的将士常将“荻”破碎后和泥，用来夯筑城墙及护堤，以增加建筑强度。儿时印象中，父母亲常用蒹葭茎叶来编织苇帘、苇席等。20世纪七八十年代在故乡江南农村，父辈们便在秋天将蒹葭割来贮存，来年平铺在新房子顶层，上面再和泥草，能用很多年。由于富含纤维素，蒹葭还是造纸的上好原材料。 (4)长大后我到西北工作和生活，这里的蒹葭也遍地都是，蒹葭在碧水长天里飘逸灵动，逍遥出尘，有风无风总是袅袅婷婷，悠然而动。蒹葭摇曳间，就将我的思绪带往远方故乡了，想起了父母和亲人们，想到了儿时和小伙伴们䑒著小术舟在芦苇荡里玩耍…… (5)也许是因为蒹葭“绽放”在萧瑟的秋天，所以在文学作品中，它常常寄托了离愁思乡的情绪。 “闲梦远，南国正清秋。千里江山寒色远，芦花深处泊孤舟，笛在月明楼。”我在李煜的这首《望江南》中的“芦花深处”，深切地感受到作者的心绪。 (6)蒹葭未开之前被称为荻花，花蕾呈红色或淡紫色，而开放后则渐变成灰色，最终成了银白色，正所谓“芦花一白万顷雪”。蒹葭虽是随风飘荡的植物小草，但凭借其发达的根茎和极具韧性的茎叶，却能够顽强生长。“芦苇晚风起，秋江鳞甲生。”它虽常以柔美之姿出现在人们的视线中，却是“坚韧”的代名词。行走在满是蒹葭的小河旁，不时传来的“沙沙、沙沙”声，似是蒹葭在浅吟低唱。在秋季渐渐枯萎了的蒹葭，经过一个冬季的风雪，来年的春天仍挺拔屹立在那水中央。 (有删减) 【注释】①蒹葭：“蒹葭”其实是两种植物， “蒹”是获， “葭”是芦苇，均属禾本科芦苇属的多年生草本植物，二者生境和形态均相似，但茎、叶、花有一定区别。 八年级语文试卷 第6页(共8页) 学科网（北京）股份有限公司 16.将下面一段文字还原到文中，最合适的位置在哪两段之间?请结合文章内容说明理由。(4分) 翻开《诗经》，如“蒹葭”般的那些植物，便穿越时空，枝枝蔓蔓、缠缠绕绕地长在我的眼前， 长进我的心里。 17.请结合文章内容，从修辞手法角度赏析第(6)段画线的句子。 (4分) 行走在满是蒹葭的小河旁，不时传来的“沙沙、沙沙”声，似是蒹葭在浅吟低唱。在秋季渐渐枯萎了的蒹葭，经过一个冬季的风雪，来年的春天仍挺拔屹立在那水中央。 18.结合文章内容分析，为什么说蒹葭是作者“一见如故、相伴终生的植物朋友”?(3分) 19.文章题目“蒹葭摇曳间”有哪些丰富的意蕴?请结合文章内容分析。 (4分) 五、综合性学习与名著阅读(本大题共3小题，共10分) (一)综合性学习(5分) 据某数据平台显示，今年“五一”假期，天津荣登周边游十大目的地榜单，津城旅游业持续火爆。怀着对家乡的深情，振华中学八年级某班开展了以“欢度五一，畅游津城”为主题的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求完成下面小题。 【材料一】 【材料二】 “五一”假期，市文旅部门以围绕“天津始‘钟’响你”和“上合文旅嘉年华”品牌，打造“五一狂欢日，津城任逍遥”主题，全面激活假日文旅市场活力。 【材料三】 天津重磅打造“海河之夜”全新文旅品牌，结合海河两岸的地标建筑，布局永乐溯源、 八年级语文试卷 第7页 (共8页) 学科网（北京）股份有限公司 古街津韵、欧风雅韵、津门迎客、津湾泛舟、百年风云“六个节点”，持续打造乐动、点亮、泛舟等“七大场景”，多元展现津派“八大文化”，迭代升级城市漫游“九条线路”，达成高效协同“十项串联”，为游客提供多元化高品质文旅体验，全天候、一体化、多元化展现“河海津韵”城市名片。 【材料四】 “五一”假日期间，天津文旅宣传以“矩阵联动+场景赋能”为核心策略实施资源协同，以意大利风情区的咖啡品鉴、古文化街的非遗手作、泰达航母的国际军事文化展为场景，展现天津与上合组织国家的文化共鸣，实现了“借势峰会造势、文化交流聚势”的传播目标。 20.请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。 (2分) 21.请根据以上相关材料，概括津城“五一”旅游持续火爆的原因。 (3分) (二)名著阅读(5分) 22.《经典常谈》成为统编版教材推荐阅读书目后，某书局决定面向中学生重新出版，编辑部草拟了以下四句话作为书籍腰封①内容，你建议选择哪句并阐述理由? A.开启中国古代经典文学之门的钥匙 B.朱自清写给大众的十三堂国学常识课 C.一部用散文笔法写就的中国文化学术史 D.一艘畅游中国文化源流的可靠“航船” 【注释】①腰封，是包裹在图书封面中部的一条纸带，属于书籍的外部装饰物，上面可印与该图书相关的宣传、推介性文字。 六、作文(40分) 23.年轻人的成长路上，总会充满无数的声音。有自然的声音，风吹雨落、鸟鸣虫唱；有爱的声音，妈妈的唠叨、爸爸的提醒、奶奶的叮咛、老师的鼓励；也有批评的声音，讽刺的声音，质疑的声音……无论哪种声音，我们都可以将其化为成长路上前进的力量。 请以“听见 声音”为题，写一篇不少于600字的作文。 要求： ①内容充实，感情真切，不得抄袭和套作。 ②除诗歌外，文体不限，不少于 600字。 ③文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。 八年级语文试卷 第8页(共8页) 学科网（北京）股份有限公司 2024-2025学年第二学期八年级期末质量检测 语文参考答案 第Ⅰ卷 (选择题 共22分) 一、(本大题共11小题，每个2分，共22分) 1. D A项 冗杂(rǒng) ; B项 两栖(qī) ; C项 安营扎寨(zhā) 2. C 第一处“融为一体”比喻几种事物关系密切，配合自然，如同一个整体，更符合语境。“水乳交融”，意思是像水和乳汁那样融合在一起，比喻关系非常融洽或结合得很紧密不合语境；第二处“共鸣”指由别人的某种思想感情引起相同的思想感情。此处主语为“情感”与“共鸣”搭配。“碰撞”指物体相碰或相撞，也指冒犯，不符合语境；第三处“浸润”指(液体)渐渐渗入，滋润。或某种情感、思想逐渐影响、熏陶人，通常带有褒义，更符合语境。“浸染”指逐渐沾染或感染，通常带有贬义，不合语境。 3. D第④句语序不当，应为“不仅扩大了老字号的影响力，也是对“文创+非遗”产业发展路径的积极探索。” 4. B 5. D D选项“惜不得”的意思是舍不得。太监差役们硬是要把一千多斤的炭抢走，卖炭翁舍不得但是又无能为力，无可奈何。从中可以看出老翁内心不是尚存一丝希望，而是无可奈何与悲愤。 6. C根据⑥段，口袋公园的更新改造“并非将一切推倒重来”，而是“与周围的城市风貌、发展需求相契相融”，因此C选项与原文矛盾。其他选项均符合文意。 7. D 8. C会师口袋公园以“历史元素”为核心，但音乐口袋公园以“音乐家雕塑、音乐喷泉”等艺术元素为主，二者并非均以 “历史元素” 为核心。 9. C 志: 记载 10. C其：表选择；其他项“其”都是代词，代鲲鹏。 11. B作者描写大鹏鸟起飞时，运用夸张的手法，是为了突出大鹏鸟的起飞也需要有所凭借。 第Ⅱ卷(非选择题 共78分) 二、(本大题共1小题，共6分) 12.古诗文默写(6分) (1)求之不得 (2)道阻且长 (3)不知其旨也 (4)选贤与能 (5)存者且偷生 (6)长夜沾湿何由彻 (每空1分，共6分) 三、(本大题共3小题，共7分) 13. ①悉: 全 ②名: 说出(每个1分, 共2分) 14.我在溪水边走来走去，为它(景色秀丽但无人知晓)而惋惜！(“徘徊”1分，“怅然”1分，共2分) 15.都采用了借景抒情的表现手法。(1分)《右溪记》中元结由小溪引发怀才不遇的身世之感(1分)；《小石潭记》中柳宗元借描写小石潭的幽美、凄寒，含蓄抒发了自己被贬后无法排遣的忧伤、凄苦的感情。(1分) 【译文】 从道州城向西走一百多步，有一条小溪。这条小溪向南流几步远，汇入营溪。两岸全是一些奇石，(这些石头)有的倾斜嵌叠，有的盘曲回旋，不能够用言语形容(它们的美妙)。清澈的溪流撞击着岩石，水回旋而流，激水触石溅起高高的浪花，激荡倾注；岸边美丽的树木和珍奇的青竹，投下的阴影互相掩映。 这条溪水如果在空旷的山间田野，就是很适合避世隐居的人和隐士居住的；如果它在人烟密集的地方，也可以成为都会城镇(市民游览)的胜地，仁者休憩的园林。但是自从道州成为州的治所以来，至今也没有人来欣赏和关爱(它)；我在溪水边走来走去，为它(景色秀丽但无人知晓)而惋惜！ 四、(本大题共4 小题，共15分) 16.在第(1)段和第(2)段之间。这段文字承上启下；(2分)承接上文引出《诗经》和它记载的植物——“蒹葭”；(1分)引出下文介绍“蒹葭”在诗歌中的形态和寓意，为下文抒发情感做铺垫。(1分) 17.①这句话运用了拟人的修辞手法。(2分) ②“浅吟低唱”生动形象地写出了蒹葭如含蓄而婉约的女子般优雅、柔美之外在形态。(1分) ③“挺拔屹立”则形象地突出了蒹葭坚韧、顽强的内在品质。(1分) 18.①作者儿时在故乡初识蒹葭，如同儿时玩伴，朝夕相伴，充满快乐美好的回忆； ②蒹葭分布广泛，有很多实用价值，生活中蒹葭无处不在； ③蒹葭承载着故乡情。(每点 1分，共3分) 19. ①表层含义：指蒹葭在微风中轻柔摇曳的自然姿态，描绘其春夏季的柔美、秋冬季的飘逸之美； ②文化内涵：呼应《诗经》中“蒹葭”象征“美好纯洁”“相思忠贞”的经典意象(诗意形象)，赋予文化内涵； ③情感载体(寄托)：蒹葭承载着作者对故乡的记忆，勾起对故乡山水、亲人、童年生活的怀念，寄托离愁思乡之情； ④品质象征：象征着平凡生命在岁月中的坚守，对顽强、坚韧品质的赞美。 (每点1分，共4分) 五、(共10分) 20.近四年，天津市“五一”假期接待游客人数逐年提升。(2分) 21.①围绕品牌，打造主题活动，激活文旅市场活力； ②为游客提供多元化高品质文旅体验； ③天津文旅以“矩阵联动 +场景赋能”实施资源协同，展现与上合组织国家的文化共鸣。(每点1分，共3分) 22.开放性试题，答案自主。要答出具体好在哪里，言之有理即可。选出一项2分，理由3分。 示例一：我选择A，这句话将《经典常谈》比作一把“钥匙”，指引开启中国经典文学的大门，语言生动形象，点明了本书在经典阅读方面的指导作用，我建议把这句话当做腰封内容，引起读者的阅读兴趣。 示例二：我选择B，这句话点明了本书的作者、内容、性质等信息，将十三篇文章定位为朱自清写给读者的“十三堂国学常识课”，让读者产生亲近感，我建议把这句话当做腰封内容既表明了本书的定位，同时也有助于读者了解这本书的内容及价值。 示例三：我选择C，这句话既点明了本书在文化学术史上的崇高地位，同时也指出了本书独树一帜的散文笔法，以及该书普及“经典训练”的目的，我建议把这句话当做腰封内容，体现了这本书学术深度与文学趣味兼备的特征，有助于消除读者对学术著作阅读的畏难情绪。 示例四：我选择D，这句话将《经典常谈》比作一艘“航船”，能够指引我们畅游中国文化源流，言语生动，形象表明了本书在经典阅读方面的导航作用，同时呼应了朱自清在该书·序中所说读者能把本书“当做一只船，航到经典的海里去”的希望，我建议把这句话当做腰封内容，引起读者的阅读兴趣。 六、作文(40分) 23.略 学科网（北京）股份有限公司 $$