贵州省毕节市纳雍县2024-2025学年七年级下学期期末生物试题

2024—2025学年度第二学期期末质量检测 七年级生物学（苏科版） （满分：100分考试时间：90分钟） 注意事项： 1.答题时，务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题、判断题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答其他题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个正确答案，请在答题卡上将正确答案选项涂黑） 1. 可用于消毒、照相、分析等领域的碘可以从海带中提取，海带生活在海中，没有根、茎、叶的分化。下列生物中与海带同属一类的是（ ） A. 满江红 B. 肾蕨 C. 地钱 D. 水绵 2. 老鹰岩地区苔藓植物物种丰富，经过初步调查统计得到这个地区苔藓植物有33科64属189种，根据鉴定的结果，得出的高山紫萼藓为贵州的新纪录种。人们常把一些苔藓植物作为大气污染的指示植物，是因为它们（ ） A. 生活在比较潮湿的地方 B. “叶”只有一层细胞，易被有毒气体侵入 C. 适合生活在空气污染比较严重的地方 D. 植株矮小，体内没有叶绿体 3. 百岁兰生长于非洲沙漠，其种子裸露，仅由革质苞片覆盖，没有真正的果实包裹。推测百岁兰属于（　　） A. 被子植物 B. 裸子植物 C. 蕨类植物 D. 苔藓植物 4. 生物与人类关系密切，下列有关说法错误的是（ ） A. 紫菜等藻类可以食用 B. 银杏的种子可药用 C. 小立碗藓的根可以防风固沙 D. 牡丹等可用于观赏 5. 动物与人类关系密切，下列动物与其应用对应错误的是（ ） A. 乌贼—海螵蛸 B. 蜜蜂—酿蜜 C. 青蛙—制蟾酥 D. 珍珠母贝—培育珍珠 6. “绿水青山枉自多，华佗无奈小虫何。”出自毛泽东诗词《七律二首·送瘟神》中的句子。这里的“小虫”指的是血吸虫。在自然界中，我们可以发现多种动物，下列叙述不正确的是（ ） A. 血吸虫属于无脊椎动物 B. 水蛭会吸食人类血液 C. 蛔虫具有强大的生殖能力 D. 蝗虫没有触觉和嗅觉 7. 在贵州省梵净山国家级自然保护区内有一种中国独有的动物——胡子蛙，为中国特有珍稀濒危两栖动物。胡子蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是（ ） A. 鳃；肺和皮肤 B. 肺；肺和皮肤 C. 皮肤；鳃 D. 鳃；气管 8. 下列不属于爬行动物主要特征的是（ ） A. 用肺呼吸 B. 生殖和发育摆脱了对水环境的依赖 C. 皮肤裸露 D. 卵表面有坚韧的卵壳 9. 下列鸟类的形态结构特征中，能减小飞行时的空气阻力的是（ ） A. 心脏有四腔 B. 胸肌发达 C. 身体呈流线型 D. 气囊辅助呼吸 10. 抹香鲸生活在海洋中，形状像鱼，有鳍，体表光滑无毛，但它是哺乳动物，而不是鱼类的主要原因是（ ） A. 用肺呼吸 B. 心脏分为四腔 C. 体温恒定 D. 胎生、哺乳 11. 下列生物中，必须寄生在生物的活细胞里才能生存的是（ ） A. 猫 B. 细菌 C. 噬菌体 D. 藻类 12. 如图为某细胞示意图。以下说法正确的是（ ） A. 该细胞是细菌细胞，结构①是拟核 B. 该细胞是真菌细胞，结构②是细胞壁 C. 该细胞是植物细胞，结构⑤是细胞质 D. 该细胞是动物细胞，结构⑥是尾巴 13. 制作以下食物时，需用真菌的是（ ） A. 腐乳 B. 豆浆 C. 牛奶 D. 鸡蛋 14. 袁隆平院士利用野生水稻与普通水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻品种，这是利用了（　　） A. 数量的多样性 B. 基因的多样性 C. 物种的多样性 D. 生态系统的多样性 15. 每年的5月22日是“国际生物多样性日”，下列做法不利于保护生物多样性的是（ ） A. 建立草海国家级自然保护区 B. 过度放牧，围湖造田 C. 用人工养殖、繁殖的方法抢救珍稀物种 D. 制定《湿地保护条例》限制开发活动 16. 观察到清晰、完整的青霉和匍枝根霉后，某同学尝试利用黏土、铁丝和泡沫板等材料制作它们的模型。青绿色黏土适宜代表（ ） A. 青霉的营养菌丝 B. 匍枝根霉的气生菌丝 C. 青霉的孢子 D. 匍枝根霉的孢子 17. 《本草纲目》记载，鸡菌有“益味清神，治痔”的作用，是一种很美味的大型野生真菌。下列关于鸡菌的相关描述，不正确的是（ ） A. 是生态系统中的分解者 B. 利用孢子进行繁殖 C. 靠菌丝吸收有机物 D. 属于单细胞生物 18. 春暖花开，桃树枝头嫩芽初绽。下列能直接发育成桃树新叶的是（ ） A. 花芽 B. 芽轴 C. 幼叶 D. 芽原基 19. 某劳动实践小组在栽培青菜的过程中，发现青菜植株呈现出矮小、瘦弱的状态，而且老叶率先发黄。针对这一情况，最应该给青菜补充的无机盐是（　　） A. 钾 B. 氮 C. 磷 D. 硼 20. “朝朝送别泣花钿，折尽春风杨柳烟。”国人用“折柳惜别”的故事表达了对友人的不舍之情。将一根柳条插入土壤中，即可长成一棵柳树，这种繁殖方式属于（ ） A. 扦插 B. 种子繁殖 C. 嫁接 D. 压条 21. 如图是“绿叶在光下制造淀粉”的部分实验过程。大烧杯、小烧杯、滴管内的液体分别是（　　） A. 清水、酒精、碘液 B. 清水、清水、酒精 C. 酒精、清水、碘液 D. 碘液、酒精、清水 22. 我国宣布力争在2060年前实现碳中和，即通过植树造林、节能减排等形式，使碳净排放量降为零。下列叙述正确的是（ ） A. 应该多建造以煤为燃料的发电厂 B. 实现碳中和离不开绿色植物的光合作用 C. 实现碳中和与我们日常生活无关 D. “碳中和”指的是碳排放量大于碳吸收量 23. 在现代温室生产蔬菜的过程中，常增施一种气体以提高植物的光合作用强度，促使蔬菜早熟丰产，因此有人把施加的气体叫作“气肥”，这种气体是（ ） A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 水蒸气 24. 我国专门用来保存种子的地方叫做国家作物种质资源库，简称种质库。如果让你保存一批水稻种子，下列保存条件中比较理想的是（ ） A. 潮湿、高温、空气充足 B. 潮湿、低温、隔绝空气 C. 干燥、高温、空气充足 D. 干燥、低温、隔绝空气 25. 植物吸收的水分大多用于蒸腾作用，下列关于蒸腾作用的叙述，正确的是（ ） A. 抑制无机盐的运输 B. 抑制生物圈中的水循环 C. 会浪费水资源 D. 降低叶片表面的温度 二、判断题（本题共10小题，每小题1分，共10分。正确的在答题卡上涂“A”，错误的涂“B”） 26. 恒定的体温增强了哺乳动物对生存环境的适应能力。（ ） 27. 蜥蜴和蛇的体表具有角质的鳞片，这有利于减少体内水分蒸发。（ ） 28. 病毒可用于生产多种抗生素。（ ） 29. 环境适宜时，酵母菌主要通过出芽的方式繁殖后代。（ ） 30. 外来入侵物种丰富了物种数量，可大力引进。（ ） 31. 就地保护是保护生物多样性最为有效的措施。（ ） 32. 植物的种子萌发时，都由胚乳提供丰富的营养物质。（ ） 33. 植物根尖伸长区细胞主要通过分裂增加细胞的数量来使根伸长。（ ） 34. 叶片散失水分的通道是叶肉细胞内部的“气孔”。（ ） 35. 保护森林和草地植被对我们的生存环境至关重要。（ ） 三、综合题（本题共3小题，共30分） 36. 地球上的生物多种多样，与我们人类息息相关。阅读下列资料回答问题： 资料一：此前，由β溶血性链球菌外毒素引起的急性综合征在日本蔓延，被俗称为“食人菌”。该菌主要通过接触和空气飞沫传播，感染后通常无症状，少数可渗入血液和肌肉等组织，引发发烧、发冷等症状，甚至导致链球菌中毒休克综合征，出现多重器官衰竭与四肢坏死。 资料二：《中国诗词大会》节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨。题目涵盖田园、边塞、咏物、咏怀、咏史等丰富的诗歌类别。其中咏物类（花草鸟兽类）的题目与生物有着密切的联系。 （1）“食人菌”属于细菌，细菌与动植物细胞结构相比，没有______，这样的生物称为______。细菌进行______繁殖，速度很快。假设你手上此刻有5个某细菌，该细菌的繁殖速度若为每隔30分钟就繁殖一代，如果你3个小时一直不洗手，那么理论上你手上有该细菌______个 （2）与“食人菌”不同的是，2019年底爆发的传染病——新冠肺炎的病原体为新冠病毒。病毒结构简单，主要由______外壳和里面的______组成，没有细胞结构。 （3）“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开”中的苍苔指的是苔藓植物。此类植物植株矮小，因为其茎、叶中无______组织。 （4）“江上往来人，但爱鲈鱼美。”鲈鱼是一种鱼，身体呈______形，用______呼吸，体表有鳞片覆盖，能分泌黏液，可以起______的作用。 37. 辣椒是我国种植面积最大的蔬菜之一、随着种植技术的提高，各地出现不同品种的优质辣椒，如遵义朝天椒、毕节线椒等。如图是辣椒花发育成果实的过程图，请据图回答下列问题： （1）辣椒属于喜温作物，在我国南方2—3月是辣椒播种的适宜时节，过早播种会造成辣椒种子的发芽率降低。可见，______是种子萌发需要的环境条件之一、种子萌发时，一般______首先突破种皮，发育成根。 （2）花中最重要的结构是______。如图所示辣椒的花为______（选填“单性花”或“两性花”）。 （3）辣椒花的花粉落在柱头上的过程叫作______；要结出辣椒，还要经历另一个重要的生理过程，该过程中花粉管里的______与[①]______里的卵细胞结合，形成受精卵。 （4）②和④组成了辣椒果实，可食用部分④是由______（填结构名称）发育而来的。 （5）贵州省毕节市经济作物工作站在辣椒种植地选择优良单株，欲快速繁殖获得大量毕节线椒植株，可采取______的方法，这种方法属于______（选填“有性”或“无性”）生殖。 38. 所谓观察，“观”在于表象，“察”强调实质。同学们要善于观察周围的事物，学会“见微知著”。图中A、B分别表示植物不同的生命活动过程，①和②分别代表果树进行A、B过程吸收或释放的气体，请利用生物学知识分析回答下列问题。 （1）假如图中①代表二氧化碳，②代表氧气，那么A可以表示细胞正在进行______；B过程主要是在细胞的______（选填“叶绿体”或“线粒体”）中完成。 （2）图中a表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的______区；水在b处向上运输的管道是______。 （3）人们常选择在阴天或傍晚对树木进行移栽，目的是降低树木的______作用，提高移栽成活率。带土移栽树木，主要是为了减少移栽时对______的损伤。 （4）为提高移栽成活率，还要给树木输液。输送的营养液主要是为植物生长提供水分和______。 （5）新疆瓜果香甜的原因与昼夜温差有关，白天光照强、温度较高，______作用强，产生的有机物多；夜晚温度低，______作用较弱，消耗的有机物少，从而积累的有机物更多。 （6）盐碱地不利于一般农作物生长的原因是土壤溶液浓度______（选填“大于”“等于”或“小于”）植物根毛细胞液浓度，导致根毛细胞失水。 四、实验探究题（本题共1小题，共10分） 39. 统计分类发现，城市垃圾中60%以上是厨余垃圾，十分容易造成环境污染。某生物兴趣小组的同学为了探究蚯蚓对厨余垃圾的分解作用，进行了以下实验，请分析并回答相关问题： 提出问题：蚯蚓能分解厨余垃圾吗？ 作出假设： 。 实验步骤：选取一个容器。取若干条活的蚯蚓，与湿润、疏松的土壤混合后，放入如图所示容器内的一侧，在另一侧放入厨余垃圾，如切碎的菜叶和水果皮等。然后在土壤和厨余垃圾的上方盖一层湿报纸，并在容器顶部盖上盖板或纱网。将实验装置放在黑暗环境中10~20天，观察实验装置中厨余垃圾的变化情况。 （1）该实验中，作出的假设是__________。 （2）有同学认为该实验需要设置对照组；则对照组应如何设计呢?__________ （3）蚯蚓被称为“松土机”，是因为它能__________。蚯蚓的身体由许多__________构成，可以使它的躯体运动灵活；体壁有发达的肌肉，__________可以辅助完成运动。 以上特点能让蚯蚓在土壤中钻来钻去。 2024—2025学年度第二学期期末质量检测 七年级生物学（苏科版） （满分：100分考试时间：90分钟） 注意事项： 1.答题时，务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题、判断题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答其他题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个正确答案，请在答题卡上将正确答案选项涂黑） 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】D 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】A 【21题答案】 【答案】A 【22题答案】 【答案】B 【23题答案】 【答案】C 【24题答案】 【答案】D 【25题答案】 【答案】D 二、判断题（本题共10小题，每小题1分，共10分。正确的在答题卡上涂“A”，错误的涂“B”） 【26题答案】 【答案】正确 【27题答案】 【答案】正确 【28题答案】 【答案】错误 【29题答案】 【答案】正确 【30题答案】 【答案】错误 【31题答案】 【答案】正确 【32题答案】 【答案】错误 【33题答案】 【答案】错误 【34题答案】 【答案】错误 【35题答案】 【答案】正确 三、综合题（本题共3小题，共30分） 【36题答案】 【答案】（1） ①. 成形的细胞核 ②. 原核生物 ③. 分裂 ④. 320 （2） ①. 蛋白质 ②. 遗传物质 （3）输导 （4） ①. 流线 ②. 鳃 ③. 保护和减少阻力 【37题答案】 【答案】（1） ①. 适宜的温度 ②. 胚根 （2） ①. 雄蕊和雌蕊 ②. 两性花 （3） ①. 传粉 ②. 精子 ③. 胚珠 （4）子房壁 （5） ①. 组织培养 ②. 无性 【38题答案】 【答案】（1） ①. 光合作用 ②. 线粒体 （2） ①. 成熟 ②. 导管 （3） ①. 蒸腾 ②. 根毛 （4）无机盐 （5） ①. 光合 ②. 呼吸 （6）大于 四、实验探究题（本题共1小题，共10分） 【39题答案】 【答案】（1）蚯蚓能分解厨余垃圾 （2）对照组容器内放入等量的湿润、疏松土壤和厨余垃圾，不放入蚯蚓，其他条件与实验组相同 （3） ①. 土壤中钻来钻去，使土壤变得疏松，有利于空气和水分进入土壤，改善土壤结构 ②. 体节 ③. 刚毛 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $